初中學(xué)校德育工作計(jì)劃（精選14篇）
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，一定有不少可以計(jì)劃的東西吧。那么你真正懂得怎么寫好工作計(jì)劃嗎？以下是小編收集整理的初中學(xué)校德育工作計(jì)劃，歡迎大家分享。
初中學(xué)校德育工作計(jì)劃 1
貫徹落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》，深入開展理想信念教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、生態(tài)文明教育、心理健康教育，積極推進(jìn)我校的教育綜合改革項(xiàng)目“提升德育活動(dòng)內(nèi)涵，創(chuàng)設(shè)良好育人小環(huán)境”。
一、課程育人重“融入”
貫徹落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》，深入開展理想信念教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、生態(tài)文明教育、心理健康教育，積極推進(jìn)我校的教育綜合改革項(xiàng)目“提升德育活動(dòng)內(nèi)涵，創(chuàng)設(shè)良好育人小環(huán)境”。深化落實(shí)課程育人、文化育人、活動(dòng)育人、實(shí)踐育人、管理育人、協(xié)同育人。強(qiáng)化學(xué)科教師育人意識(shí)，積極推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。注重挖掘各學(xué)科蘊(yùn)含的育人價(jià)值，有機(jī)融入三維教學(xué)目標(biāo)，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，努力實(shí)現(xiàn)知識(shí)和道德、教書和育人、教學(xué)和教育的統(tǒng)一，促進(jìn)學(xué)科德育價(jià)值回歸。充分挖掘區(qū)域教育資源，有序推進(jìn)校本德育課程系統(tǒng)化建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生了解xx之源、xx之城的歷史文化、自然環(huán)境、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展愿景，培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛祖國的感情。
二、主題活動(dòng)重“導(dǎo)向”
組織開展主題明確、內(nèi)容豐富、形式多樣、吸引力強(qiáng)的系列教育活動(dòng)，注重主題教育和儀式教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施的制度化、序列化、特色化，著力提升核心價(jià)值觀的踐行力。廣泛開展“扣好人生第一�？圩�，爭(zhēng)做新時(shí)代上善好少年”主題教育系列活動(dòng)，積極開展“喜迎進(jìn)口博覽當(dāng)好小小東道主”主題活動(dòng)、“傳承紅色基因”系列教育、“勞動(dòng)美”社會(huì)實(shí)踐、“圓夢(mèng)蒲公英”“百年樹人電影陽光行”等活動(dòng)。組織中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化主題月活動(dòng)，持續(xù)開展“少年傳承中華美德”經(jīng)典誦讀、“優(yōu)秀童謠征集、推廣、傳唱”和戲曲、書法、傳統(tǒng)體育進(jìn)校園活動(dòng)。
三、心理健康重“服務(wù)”
迎接市心理健康達(dá)標(biāo)校的`復(fù)查，加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生心理咨詢室的制度建設(shè)、課程建設(shè)和咨詢服務(wù)等工作，運(yùn)用面詢、授課、電話、網(wǎng)絡(luò)等形式積極開展心理健康教育輔導(dǎo)，完善醫(yī)教協(xié)同機(jī)制，健全學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)網(wǎng)絡(luò)。配齊配強(qiáng)學(xué)校心理健康教育專、兼職教師，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)室規(guī)范化建設(shè)。以心理健康教育課程和生涯教育課程一體化建設(shè)為抓手，以初中生生涯探索為主要內(nèi)容，推進(jìn)生涯教育。組織開展“陽光成長(zhǎng)”主題教育系列活動(dòng)，做好預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作，引導(dǎo)學(xué)生綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)，提升青少年學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，打造清朗的校園網(wǎng)絡(luò)文化。
四、協(xié)同育人重“聯(lián)動(dòng)”
完善校內(nèi)外協(xié)同育人機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)育人共同體建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)的規(guī)范管理，積極探索初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的有效經(jīng)驗(yàn)，以“古文化、水文化、紅色文化”為重點(diǎn)，立足區(qū)域資源優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)“上善”研學(xué)課程的開發(fā)建設(shè)和研學(xué)活動(dòng)優(yōu)秀方案的研發(fā)與實(shí)施。貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)家庭教育工作的實(shí)施意見》，規(guī)范學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)，構(gòu)建班級(jí)家委會(huì)——年級(jí)家委會(huì)——學(xué)校家委會(huì)的三級(jí)家委會(huì)網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化家長(zhǎng)學(xué)校的家庭教育指導(dǎo)功能，健全家庭教育工作機(jī)制。繼續(xù)開展家庭教育示范校創(chuàng)建的前期準(zhǔn)備工作活動(dòng)。探索家庭教育指導(dǎo)微課程建設(shè)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)微信群等家�；�(dòng)新媒介的管理制度全覆蓋。
五、隊(duì)伍建設(shè)重“內(nèi)涵”
強(qiáng)化育德實(shí)踐研究。組織開展新一輪德育干部專項(xiàng)培訓(xùn)，加強(qiáng)班主任隊(duì)隊(duì)伍的分層分類培訓(xùn)，完善新任、在崗、骨干班主任梯隊(duì)培養(yǎng)模式。以問題解決為切入點(diǎn)，聚集一線實(shí)踐中的難點(diǎn)、熱點(diǎn)，組織名優(yōu)骨干班主任團(tuán)隊(duì)，開展專題研究，通過校本研修、觀摩展示、德育論壇、專家講座等形式，不斷豐富德育研修的形式與載體，著力提升教師的育德意識(shí)和育德能力。推薦學(xué)校xx等4名教師參加“xx市學(xué)校心理咨詢師”的專項(xiàng)培訓(xùn)。
六、管理育人重“引領(lǐng)”
扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校德育綜改三年行動(dòng)，注重提升學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)力。校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、群團(tuán)組織參與、家庭社會(huì)聯(lián)動(dòng)的學(xué)校德育工作機(jī)制，全面落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》，加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，充分利用學(xué)校報(bào)刊、文化墻、校園網(wǎng)、圖書館和廣播電視等載體，營造積極向上的校園人文環(huán)境，充分發(fā)揮學(xué)校文化的育人功能。結(jié)合“迎進(jìn)博，學(xué)禮儀，講文明”修身主題活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范教育。要加強(qiáng)學(xué)校德育科研的過程化管理，將行動(dòng)研究和創(chuàng)新實(shí)踐有機(jī)融合，組織開展階段性交流、展示、研討活動(dòng)和典型經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例的征集評(píng)選活動(dòng)，積極探索“德智體美勞一體化的立德行動(dòng)”的有效經(jīng)驗(yàn)和特色做法。
學(xué)校的德育工作是學(xué)校的首要工作，遵循中小學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，降低德育工作起點(diǎn)和重心。以追求德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性為基本原則，以提高教師道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校德育工作健康發(fā)展為目的，使學(xué)校德育工作富有時(shí)代特色。
初中學(xué)校德育工作計(jì)劃 2
我校德育工作以上善微成長(zhǎng)活動(dòng)為主線，其內(nèi)容主要包括教師層面的德育研究工作室、班主任工作和學(xué)生層面的團(tuán)隊(duì)一體化、學(xué)生管理、學(xué)生（社會(huì)實(shí)踐）活動(dòng)、“2+1”個(gè)性化班集體建設(shè)、家校合育（濱湖網(wǎng)校、家委會(huì)）、心理輔導(dǎo)與咨詢等。本學(xué)年學(xué)校規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，德育管理的壓力日益增加，管理難度逐步增大，我們?cè)谝延薪?jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上堅(jiān)持和完善“上善微成長(zhǎng)”系列主題教育活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容貼近學(xué)生身心發(fā)展和學(xué)生生活實(shí)際，使活動(dòng)形式更加豐富多彩，使活動(dòng)的組織更加深入細(xì)致，使活動(dòng)的效果更加扎實(shí)。繼續(xù)以“上善”文化為依托，突出“情智并育、上善立人”的德育特色理念，實(shí)現(xiàn)我校德育的高品位發(fā)展。
為達(dá)成上述目標(biāo)，本學(xué)期德育處的工作計(jì)劃如下：
一、規(guī)范管理，形成特色，服務(wù)教學(xué)
本學(xué)期，德育處根據(jù)《河埒中學(xué)三年校本建設(shè)發(fā)展規(guī)劃》的整體工作思路，結(jié)合校長(zhǎng)室的統(tǒng)一部署，鞏固德育工作已取得的成效，進(jìn)一步探索德育“三服務(wù)”（即，服務(wù)好學(xué)校、服務(wù)好教學(xué)、服務(wù)好教師員工，尤其是班主任）的深度，堅(jiān)持“規(guī)范”與“創(chuàng)新”并重，不斷提升已形成的德育特色文化、德育特色品牌、德育特色體系，努力讓河埒中學(xué)的德育制度更科學(xué)，管理更規(guī)范，特色更鮮明，亮點(diǎn)更閃耀。根據(jù)上級(jí)部門的工作安排，提早謀劃，統(tǒng)籌兼顧，細(xì)致安排，使德育活動(dòng)更具條理性，是德育管理更加規(guī)范化。
二、優(yōu)化制度，激發(fā)活力，提高效率
充分發(fā)揮各項(xiàng)管理制度的作用，如：年級(jí)組、班主任工作職責(zé)、優(yōu)秀班集體考評(píng)細(xì)則、優(yōu)秀班主任量化考核、優(yōu)秀年級(jí)組長(zhǎng)評(píng)選制度、各項(xiàng)學(xué)生獎(jiǎng)懲制度、班級(jí)十項(xiàng)常規(guī)管理評(píng)比制度、綜合素質(zhì)等級(jí)評(píng)定等等。要討論和完善優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀年級(jí)組長(zhǎng)的評(píng)選制度，激發(fā)班主任老師和年級(jí)組長(zhǎng)的工作積極性；要優(yōu)化和落實(shí)“十項(xiàng)評(píng)比”的制度和內(nèi)容，進(jìn)一步發(fā)揮評(píng)比的引領(lǐng)和激勵(lì)作用，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)班級(jí)的榮譽(yù)感和責(zé)任感，提升班級(jí)管理水平。要切實(shí)做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作，力爭(zhēng)使評(píng)價(jià)的客觀反映學(xué)生情況，并有利于學(xué)生的后續(xù)發(fā)展。
三、分層推進(jìn)、自主管理、自我教育
圍繞本年級(jí)德育目標(biāo)扎實(shí)學(xué)生行為、學(xué)習(xí)、生活等習(xí)慣的常規(guī)管理，做到剛性規(guī)范落實(shí)、問題處理及時(shí)。其中初一以“邁好中學(xué)第一步，爭(zhēng)做有活力的河埒人”為主題，重點(diǎn)進(jìn)行中小學(xué)銜接、規(guī)范養(yǎng)成、輿論建設(shè)和班集體的形成教育；初二以“邁好青春第一步，爭(zhēng)做有理想的河埒人”為主題，注重進(jìn)行愛國主義教育、健康心理品質(zhì)教育、青春期教育、共青團(tuán)知識(shí)教育；初三以“邁好理想第一步，爭(zhēng)做有擔(dān)當(dāng)?shù)暮盂恕睘橹黝}，注重進(jìn)行社會(huì)主義理想信念教育、升入高一級(jí)學(xué)校繼續(xù)就讀的學(xué)習(xí)指導(dǎo)教育。
進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生“自治”組織的優(yōu)勢(shì)和作用。目前，在學(xué)校層面已建立起團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、大隊(duì)委等學(xué)生組織；在班級(jí)層面也已建立起班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的班委會(huì)。本學(xué)期一方面要加強(qiáng)校級(jí)、班級(jí)學(xué)生干部的自主管理意識(shí)、管理水平的培訓(xùn)，不斷提高他們自我學(xué)習(xí)、自我服務(wù)、自我管理的能力；另一方面進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校層面“小干部”的'能動(dòng)性，在三個(gè)時(shí)間段（早晨校門口執(zhí)勤、中午食堂就餐和小賣部的管理，以及下午放學(xué)地下車庫出口處），加強(qiáng)完善“紅領(lǐng)巾先鋒崗”的功能和作用，統(tǒng)一設(shè)立設(shè)值勤牌，提高學(xué)生干部的榮譽(yù)感、責(zé)任感，實(shí)現(xiàn)自主管理的高效。加強(qiáng)德育學(xué)習(xí)班的活動(dòng)，培養(yǎng)后進(jìn)生的責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。鼓勵(lì)學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng)，以社團(tuán)活動(dòng)為載體，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生自我提升，豐富校園生活，努力使其成為又一張彰顯我校校園文化亮麗多彩的獨(dú)特名片。在上級(jí)紅十字會(huì)的指導(dǎo)下，結(jié)合我校實(shí)際，深入開展紅十字青少年的愛國主義、國際主義和人道主義教育活動(dòng)，發(fā)揮紅十字會(huì)組織在扶危濟(jì)困、敬老助殘、助人為樂和衛(wèi)生保健等方面的積極作用。
四、活動(dòng)育人、注重個(gè)性、形成氛圍
學(xué)校共青團(tuán)、少先隊(duì)先進(jìn)組織優(yōu)勢(shì)，利用重大節(jié)日（國慶節(jié)、元旦等）、校運(yùn)動(dòng)會(huì)和主題教育日、軍訓(xùn)等，在學(xué)生中開展豐富、活潑、實(shí)效的德育活動(dòng)，寓教于樂，拓展“上善”育人的形式和內(nèi)涵，使學(xué)生在自覺參與活動(dòng)中得到思想情感的熏陶，精神生活得以充實(shí)，道德境界得到升華。鍛煉能力、提升素質(zhì)、增強(qiáng)自信，達(dá)到“活動(dòng)育人”的目的。
繼續(xù)做好個(gè)性化班集體建設(shè)，要進(jìn)一步在三個(gè)年級(jí)開展以“學(xué)年”為創(chuàng)建考核周期的“基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)”、“班本提升”加“個(gè)性化特色”的“2+1”個(gè)性化班集體建設(shè)。以區(qū)、校級(jí)“優(yōu)秀班集體”的創(chuàng)建和德育品牌“周恩來班”的輻射功能為依托，通過設(shè)置國旗班、周恩來班、君湘中隊(duì)、書香中隊(duì)、行知班、綠色環(huán)保班等個(gè)性化班級(jí)，構(gòu)建出了富有創(chuàng)意，帶有個(gè)性色彩的班級(jí)特色文化。“一班一品”的班級(jí)建設(shè)思路使我校的班級(jí)不僅好看，同時(shí)形成班級(jí)的一種精神文化，形成一種向心力和凝集力。
德育文化是學(xué)校文化的重要組成部分，創(chuàng)設(shè)積極的德育文化有助于形成良好的校園學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。在校級(jí)層面，繼續(xù)合理利用好“心理咨詢室、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室、團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)室、家委會(huì)”等，并利用綠色植物、德育展板“德育文化一條街”和德育文化長(zhǎng)廊營造好的德育氛圍，利用圖形和文字對(duì)學(xué)校德育進(jìn)行全面的展示和宣傳；同時(shí)充分利用好校外櫥窗，向家長(zhǎng)、社會(huì)反映學(xué)�；顒�(dòng)動(dòng)態(tài)和積極向上的良好校風(fēng)，加強(qiáng)家校聯(lián)系。
五、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷提升、共同發(fā)展
進(jìn)一步豐富、拓展班主任工作藝術(shù)的學(xué)習(xí)方式。如，開好班主任例會(huì)、班主任培訓(xùn)、階段性的年級(jí)工作總結(jié)會(huì)，舉辦好班主任沙龍和班主任論壇等，或是請(qǐng)一些市、區(qū)內(nèi)有影響力的班主任做講座，或請(qǐng)外校交流入我校的班主任老師介紹其他學(xué)校的一些好的做法等，不斷加強(qiáng)相互之間的交流，相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，豐富班主任管理藝術(shù)，促進(jìn)班主任在共同的生活與學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。利用“河埒中學(xué)德育研究工作室”平臺(tái)，開展相應(yīng)德育研究與實(shí)踐活動(dòng)，總結(jié)提煉形成一定的班主任管理特色，打造班主任名師。
加強(qiáng)家校聯(lián)系，通過家長(zhǎng)會(huì)，濱湖區(qū)網(wǎng)校，家長(zhǎng)沙龍等形式交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)，解決家庭教育難題，提升家庭教育水平。
加強(qiáng)學(xué)生干部培訓(xùn)，提高學(xué)生干部管理水平和管理藝術(shù)，發(fā)揮學(xué)生干部管理作用。
總之，我們將充分發(fā)揮德育管理與服務(wù)的雙重職能，營造全員育人、積極創(chuàng)新的德育氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我教育能力，推動(dòng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成，促進(jìn)德育各項(xiàng)工作再上一臺(tái)階，努力構(gòu)建師生“主動(dòng)發(fā)展、共同成長(zhǎng)”的和諧校園。
初中學(xué)校德育工作計(jì)劃 3
一、指導(dǎo)思想：
以培養(yǎng)有健全人格的合格公民為重要目標(biāo)，大力加強(qiáng)思想道德和法制紀(jì)律教育，積極推進(jìn)德育現(xiàn)代化工程建設(shè)，圍繞上級(jí)工作部署和學(xué)校工作計(jì)劃，以德治為基礎(chǔ)，以法制為保障，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作和德育工作，以培養(yǎng)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的合格學(xué)生為目標(biāo)，強(qiáng)化學(xué)生的公民道德意識(shí)，“五愛教育”、法制教育、安全教育，特別是行為規(guī)范的養(yǎng)成性教育，認(rèn)真探索新形勢(shì)下的思想政治教育的新路子；加強(qiáng)班級(jí)年級(jí)的管理，努力提高全校學(xué)生的思想道德素質(zhì)，使我校德育工作不斷邁上新臺(tái)階。
二、工作總目標(biāo)：
1、加強(qiáng)道德和文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，通過評(píng)選“文明規(guī)范學(xué)生”、“文明班級(jí)”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”，“優(yōu)秀團(tuán)員”等活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，繼續(xù)推進(jìn)中學(xué)生行為規(guī)范建設(shè)，使廣大同學(xué)明確道德規(guī)范，培養(yǎng)道德行為，增強(qiáng)道德修養(yǎng)，學(xué)會(huì)道德評(píng)價(jià)。
2、加強(qiáng)法制紀(jì)律安全教育，各項(xiàng)教育活動(dòng)做到制度化、陣地化、社會(huì)化，確保在校學(xué)生安全無重大事故和違法犯罪。
3、建好學(xué)校、社會(huì)、家庭這一強(qiáng)有力的德育網(wǎng)絡(luò)。
4、完成校園文化環(huán)境布置，增強(qiáng)育人氛圍。
5、在各項(xiàng)德育活動(dòng)中爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，爭(zhēng)取優(yōu)秀成績(jī)。
三、主要措施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)思想道德教育，嚴(yán)格德育常規(guī)管理，全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和促進(jìn)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
1、認(rèn)真扎實(shí)地搞好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使廣大同學(xué)人人明確道德規(guī)范，各班制訂出文明公約，要求做到：平時(shí)不說臟話，不打架罵人，不欺侮弱小學(xué)生，不遲到早退，不曠課逃學(xué)，不亂拋果殼紙屑，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不化妝不戴首飾，不吸煙喝酒，不抄作業(yè)考試不作弊，不看不聽非法出版物和音像制品，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。在同學(xué)之間開展批評(píng)與自我批評(píng)，對(duì)照規(guī)范檢查自身和班內(nèi)、有哪些不文明行為。根據(jù)存在的'問題制訂整改意見。提出具體措施，對(duì)普通性問題學(xué)校組織集中整頓，同時(shí)，樹立文明行為示范學(xué)生、示范班等榜樣，起示范帶頭作用。
2、加強(qiáng)監(jiān)督檢查評(píng)比機(jī)制，平時(shí)由團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織文明監(jiān)督崗，進(jìn)行值勤，政教處組織人員進(jìn)行每日的常規(guī)檢查和不定期的檢查，評(píng)選“衛(wèi)生紅旗班”
3、加大法制教育力度，預(yù)防和杜絕學(xué)生違法犯罪。經(jīng)常與鎮(zhèn)綜治辦、派出所、法制副校長(zhǎng)聯(lián)系，聘請(qǐng)有關(guān)人員進(jìn)行法制教育報(bào)告，組織觀看愛國主義題材影片。
4、堅(jiān)持正面引導(dǎo)，杜絕體罰、變相體罰，塑造學(xué)生健全人格，有體罰現(xiàn)象實(shí)行考核評(píng)優(yōu)一票否決制。
�。ǘ⒁浴皭蹏�、愛黨、愛社會(huì)主義、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛學(xué)�！睘橹攸c(diǎn)，堅(jiān)持搞好“陣地育人工程”。
1、圍繞學(xué)校的工作重點(diǎn)，定期辦好宣傳欄。
2、繼續(xù)堅(jiān)持升降國旗制度，搞好升旗儀式，堅(jiān)持開展好“國旗班”活動(dòng)。
3、定期檢查各班的文化建設(shè)，發(fā)揮文化建設(shè)的育人功能，并配合其他處室做好學(xué)校的文化建設(shè)，
�。ㄈ�、以“創(chuàng)建十無文明班級(jí)，培養(yǎng)合格學(xué)生”為重點(diǎn)的課堂主渠道的“課堂育人工程”。
1、按計(jì)劃、按要求認(rèn)真?zhèn)浜冒鄷?huì)課。
2、要按時(shí)上好班會(huì)，其他課不得占用。
3、要不定期的檢查班會(huì)情況，
4、本學(xué)校期主題班會(huì)的主要內(nèi)容：
（1）對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。
（2）行為規(guī)范教育。傳統(tǒng)禮儀教育
�。�3）法制教育。
�。�4）安全衛(wèi)生教育。
初中學(xué)校德育工作計(jì)劃 4
一、指導(dǎo)思想：
積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)，堅(jiān)持育人為本、德育為先，積極開展“愛祖國、守規(guī)則、講誠信”為主要內(nèi)容的德育主題活動(dòng)，進(jìn)一步開展“三愛”等主題教育實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、環(huán)保教育、公德教育及勞動(dòng)教育。以學(xué)生為本構(gòu)建平安、和諧校園。注重德育工作的實(shí)效性，加強(qiáng)德育干部隊(duì)伍建設(shè)，提升班主任素質(zhì)，著力推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步夯實(shí)我校教育質(zhì)量。
二、德育工作目標(biāo)：
1、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用，加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍的建設(shè)
2、以“立德樹人”作為根本任務(wù)，加強(qiáng)學(xué)生公民素養(yǎng)、法制、理想信念等教育，營造積極、向上的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
3、加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，規(guī)范學(xué)生言行。
4、社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育活動(dòng)全過程，扎實(shí)開展未成年人思想道德建設(shè)工作。
三、主要工作及措施
（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高工作水平
1．指導(dǎo)并確立以班主任為主，班級(jí)學(xué)科教師為輔的德育工作隊(duì)伍，構(gòu)建全員參與、全員育人的德育工作氛圍。明確全體教師都是學(xué)校的德育工作者，真正做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”。
2．重視班主任工作培訓(xùn)，不斷提高工作水平。堅(jiān)持每月一次的班主任例會(huì)制度，研討班級(jí)管理方法，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。利用教育局組織的班主任大賽，促進(jìn)班主任不斷加強(qiáng)工作能力和水平的提升。加強(qiáng)班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中”。要求班主任從四個(gè)方面入手開展工作：一是抓主題班會(huì)，進(jìn)行正面教育；二是加大力度進(jìn)行日常班級(jí)管理；三是加強(qiáng)對(duì)“問題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間；四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共同努力。
3．繼續(xù)做好班主任考核工作，提高班主任工作的積極性和主動(dòng)性。對(duì)各班的黑板報(bào)、班容、衛(wèi)生、紀(jì)律、活動(dòng)開展、主題班會(huì)等方面進(jìn)行評(píng)比，并及時(shí)公示，以考核促提高。
�。ǘ┘訌�(qiáng)活動(dòng)引領(lǐng)
豐富校園生活。結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著的.道德教育資源，開展各類主題活動(dòng)，提高學(xué)生的思想道德水平，如“植樹節(jié)”、“五一勞動(dòng)節(jié)”、“清明節(jié)”、“母親節(jié)”等節(jié)假日，開展內(nèi)容廣泛、豐富多彩的德育活動(dòng)，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀以重點(diǎn)，積極開展“愛祖國、守規(guī)則、講誠信”為主要內(nèi)容的德育主題活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生環(huán)保教育、公德教育及勞動(dòng)教育，寓教育于活動(dòng)之中，豐富校園生活。精心籌備、組織開展各類比賽，開展主題教育活動(dòng)。
（三）加強(qiáng)養(yǎng)成教育，促進(jìn)健康成長(zhǎng)。以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為要求，充分利用國旗下講話、主題班會(huì)、班級(jí)評(píng)比等活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣、語言文明、規(guī)范學(xué)生儀表，積極發(fā)揮學(xué)生會(huì)在提升學(xué)生的自我管理水平中的重要作用，擴(kuò)大自愿者服務(wù)空間，形成自覺遵守、輿論監(jiān)督的良好氛圍。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。以學(xué)生的安全為重中之重，杜絕隱患。定期進(jìn)行安全隱患排查，召開安全知識(shí)講座，辦好安全教育專欄，做好應(yīng)急疏散演練，增強(qiáng)學(xué)生的安全和自我保護(hù)意識(shí)，確保校園的整體安全。
四、具體工作
1、2月24日組織開學(xué)前班主任會(huì)議，布置開學(xué)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作．2月25日組織學(xué)生報(bào)到、衛(wèi)生清掃及各項(xiàng)上課前準(zhǔn)備工作。2月26日正常上課；
2、利用開學(xué)第一節(jié)班會(huì)課，召開以“做文明、規(guī)范的中學(xué)生“為主題的主題班會(huì)。重提學(xué)校、班級(jí)各項(xiàng)規(guī)范，使學(xué)生開學(xué)初盡快的回到學(xué)校生活中來；
3、開學(xué)第一周召開一次安全教育活動(dòng)，提高學(xué)生的安全意識(shí)；
4、開學(xué)一周內(nèi)各班完成教室布置工作。主要內(nèi)容為整理教室、更換板報(bào)、布置盆花等；
5、以“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題，開展班會(huì)評(píng)比、主題板報(bào)評(píng)比、活動(dòng)；
6、開展“三愛”等主題教育實(shí)踐活動(dòng)；
7、開展“愛祖國、守規(guī)則、講誠信”為主要內(nèi)容的德育主題活動(dòng)；
8、五月份召開我校文化藝術(shù)節(jié)，豐富學(xué)生校園文化生活；
9、加強(qiáng)學(xué)生儀容儀表檢查；
10、組織開展我�！鞍嘀魅文苁执筚悺睘閰⒓渔�(zhèn)縣級(jí)班主任能手大賽做好選拔工作；
11、積極組織參加縣教育局“第二屆班主任帶頭人”評(píng)選活動(dòng)；
12、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育和心理咨詢工作，舉辦心理健康講座，培養(yǎng)學(xué)生的健康心理；
13、組織好綜合性社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課。根據(jù)教育局有關(guān)部門的安排，認(rèn)真組織七八年級(jí)學(xué)生綜合性的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；
14、五月舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，豐富學(xué)生校園文化生活；
15．、堅(jiān)持每月一次的班主任培訓(xùn)會(huì)議，組織班主任學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育管理經(jīng)驗(yàn)和理論，并總結(jié)前一階段工作、布置下一階段工作；
16、組織主題班會(huì)觀摩評(píng)比活動(dòng)，舉辦學(xué)生干部主題班會(huì)培訓(xùn)班，全面提升主題班會(huì)的水平和質(zhì)量；
17、同團(tuán)隊(duì)配合，組織我校“美德少年評(píng)比”活動(dòng)，積極申報(bào)參加教育局組織的評(píng)比活動(dòng)；
18、四月組織田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)參加縣中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，力爭(zhēng)取得團(tuán)體總分前五的優(yōu)異成績(jī)；
19、認(rèn)真開展關(guān)心下一代工作，開辦好家長(zhǎng)學(xué)校，組織兩次家長(zhǎng)中心學(xué)校授課；
20、經(jīng)常深入班級(jí)進(jìn)行檢查并指導(dǎo)工作，特別是加強(qiáng)對(duì)年輕班主任和工作不完善班主任的工作指導(dǎo)，提高班級(jí)整體管理水平；
21、及時(shí)安排好九年級(jí)中考報(bào)名及體育健康考試工作；
22、認(rèn)真抓好畢業(yè)年級(jí)管理工作，為中考取得優(yōu)異成績(jī)創(chuàng)造有利條件；
23、同總務(wù)處配合，加強(qiáng)公物檢查管理，開展愛護(hù)公共財(cái)物、遵守公共道德教育活動(dòng)；
24、根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門精神及學(xué)校實(shí)際情況，開展各項(xiàng)德育活動(dòng)。
初中學(xué)校德育工作計(jì)劃 5
一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高管理水平，把德育隊(duì)伍建設(shè)放在首位。
德育工作者的觀念和水平?jīng)Q定了教育管理的層次和效果，因此，加強(qiáng)德育工作者隊(duì)伍建設(shè)，不斷與時(shí)俱進(jìn)，更新觀念，提高責(zé)任意識(shí)，管理水平和施教能力，是德育工作的首要任務(wù)。
1、完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，增強(qiáng)德育隊(duì)伍人力，由副校長(zhǎng)主管德育，主持全面工作。實(shí)行層級(jí)管理，明確職責(zé)范圍、工作對(duì)象和操作方式。每月第一周定期進(jìn)行例會(huì)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)德育工作的計(jì)劃、督促及考評(píng)。
2、班主任是學(xué)校德育管理工作主力軍，提高班主任的管理素質(zhì)是重中之重。特別本學(xué)期年輕班主任比較多，為提高班主任的素質(zhì)和管理水平，本學(xué)期專門制定班主任培訓(xùn)工作計(jì)劃，充分利用每周周一班主任例會(huì)，舉辦多層次、多類型的培訓(xùn)研討活動(dòng)，開展科研探討、班主任工作論壇、經(jīng)驗(yàn)交流、知識(shí)講座、工作方法培訓(xùn)等活動(dòng)，采用“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”，培養(yǎng)班主任的創(chuàng)新意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，提高班主任管理水平。
二、加強(qiáng)級(jí)組、班主任對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行指導(dǎo)
切實(shí)搞好學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，使我校盡快達(dá)到梁校長(zhǎng)提出的“把三中建設(shè)成xx區(qū)乃至xx市的學(xué)校”這一目標(biāo)。
無論是哪個(gè)年級(jí)，學(xué)生首先面臨的是學(xué)習(xí)任務(wù)，他們?nèi)魧?duì)學(xué)習(xí)有興趣、有信心，通常在日常行為規(guī)范方面會(huì)有較好的表現(xiàn)，反之，亦然。因此，班主任對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)必須有指導(dǎo)，包括成績(jī)分析、科目協(xié)調(diào)、習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法調(diào)節(jié)等。這樣才容易樹立班主任的，從而有利于班主任在各方面的管理，更重要的是能直接促進(jìn)學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
三、充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育、自我評(píng)價(jià)的作用。（重點(diǎn)在學(xué)生干部培訓(xùn)）
1、加強(qiáng)學(xué)生干部思想道德素質(zhì)教育與培訓(xùn)。對(duì)學(xué)生干部要嚴(yán)格要求，使其既成為班主任管理班級(jí)的有力助手，又成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，培養(yǎng)學(xué)生干部高尚的道德情操和正確解決問題處理班工作及矛盾的'方法，從培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型人才角度去培養(yǎng)干部，使用干部。
2、實(shí)行“班級(jí)量化考核制”，繼續(xù)抓好各班級(jí)文明班、標(biāo)兵班評(píng)比工作，充分發(fā)揮各年級(jí)級(jí)委參與、民主管理作用，教育學(xué)生以強(qiáng)烈的責(zé)任心提高評(píng)價(jià)的客觀性、公正性、準(zhǔn)確性，并根據(jù)學(xué)校發(fā)展要求，學(xué)校統(tǒng)一評(píng)價(jià)內(nèi)容，及時(shí)上報(bào)，在校園宣傳欄和網(wǎng)站公布，促進(jìn)學(xué)生自我管理、自我教育、自我評(píng)價(jià)。
3、充分發(fā)揮共青團(tuán)、學(xué)會(huì)生在學(xué)生中的積極作用，制定學(xué)校學(xué)生會(huì)、團(tuán)委干部主動(dòng)參與學(xué)校日常行為規(guī)范管理的原則，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，在實(shí)踐中提高學(xué)生干部的素質(zhì)，形成三中學(xué)生干部的優(yōu)良傳統(tǒng)。
初中學(xué)校德育工作計(jì)劃 6
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》的精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃，與當(dāng)前德育工作的新形勢(shì)，針對(duì)我校實(shí)際情況，不斷改進(jìn)工作方法與方式，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合當(dāng)前社會(huì)發(fā)展規(guī)律的舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式。
二、工作目標(biāo)：
（一）要求全體教師本著全身心投入、全方位重視、全過程負(fù)責(zé)的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好，業(yè)務(wù)水平高的德育隊(duì)伍；
�。ǘ╅_展好各類專題、主題教育、文體活動(dòng)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營造良好的氛圍。
（三）強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，提高學(xué)生自我管理能力；
三、工作重點(diǎn)：
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)班主任隊(duì)伍，尤其是年輕（新）班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，以老帶新，提高班主任老師的理論水平和管理水平。提高班主任與家長(zhǎng)有效的溝通能力，形成學(xué)校教育與家庭教育的合力，促進(jìn)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的班級(jí)管理。
（二）常規(guī)管理工作常抓不懈。通過日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)；加強(qiáng)行為規(guī)范教育、細(xì)節(jié)教育，促使學(xué)生良好的行為習(xí)慣形成。
�。ㄈ├^續(xù)開展“主題教育”等系列活動(dòng)，通過主題班會(huì)、國旗下講話、板報(bào)宣傳專欄及各種文體、主題活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和進(jìn)取的'精神。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社會(huì)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)教育的合力。
四、具體工作：
（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)；
1．抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。
（1）認(rèn)真開好班主任例會(huì)，及時(shí)總結(jié)并推廣班主任工作的好經(jīng)驗(yàn)，開展班級(jí)管理工作專題討論和經(jīng)驗(yàn)交流，不斷提高班主任的自身素質(zhì)和管理水平，培養(yǎng)一批在班級(jí)管理工作中勤奮務(wù)實(shí)、卓有成效的班主任隊(duì)伍，從而不斷加快我校班主任隊(duì)伍建設(shè)；
�。�2）深入調(diào)研。以“在課改背景下，學(xué)生自主管理”為課題開展好德育科研活動(dòng)。定期召開家長(zhǎng)會(huì)、進(jìn)行家訪、召開學(xué)生座談會(huì)，廣泛征求家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)班主任的意見和建議，采取有效措施，改進(jìn)、完善班主任工作；
（3）評(píng)價(jià)機(jī)制。完善班級(jí)管理考核評(píng)比辦法，真實(shí)、客觀地衡量、評(píng)價(jià)每位班主任工作，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性。班主任首先要熟悉各種考核內(nèi)容，有目的的運(yùn)用在日常班級(jí)管理中，爭(zhēng)當(dāng)每周的文明班、先進(jìn)班，學(xué)期優(yōu)秀班集體。
2．優(yōu)化學(xué)科教學(xué)，課堂是實(shí)施德育教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略，教師要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程。
�。ǘ⿵�(qiáng)加文明行為與良好習(xí)慣養(yǎng)成教育
1．常規(guī)管理。
根據(jù)學(xué)校的班級(jí)管理考核評(píng)比辦法，班主任首先要熟悉各種考核內(nèi)容，加強(qiáng)班級(jí)管理，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，將學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，努力達(dá)到的日常地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌。以爭(zhēng)創(chuàng)“文明班、先進(jìn)班”為載體，促使學(xué)生自我教育、自我管理；
2．各年級(jí)、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范，逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣；
3．培養(yǎng)學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍，指導(dǎo)學(xué)生自我管理、提高學(xué)生自我服務(wù)能力。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行定期對(duì)學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)與指導(dǎo)，促使學(xué)生會(huì)干部參與班級(jí)和學(xué)校管理的能力與自覺主動(dòng)性提高。為的學(xué)生搭建成長(zhǎng)的舞臺(tái)，鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)心學(xué)校發(fā)展。
�。ㄈI造有效的校園德育文化氛圍。
1．充分利用學(xué)�，F(xiàn)有的條件，多層面、多角度地開展各類學(xué)生專題活動(dòng)，創(chuàng)新活動(dòng)形式、內(nèi)容，豐富學(xué)生的校園生活，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，提高學(xué)生個(gè)人審美修養(yǎng)和綜合素質(zhì)，增強(qiáng)班級(jí)集的榮譽(yù)感；
2．不斷更新宣傳櫥窗內(nèi)容、主題宣傳欄，每日一名名言警句教育。讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，努力提高學(xué)生的文明素質(zhì)；
3．加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，以黑板報(bào)、文化園地、及班規(guī)為依托加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。
（四）抓好專題教育。
1．以校園文明禮儀為重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。通過主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，從身邊小事做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德；
2．感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人；
3．加強(qiáng)學(xué)困學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化，做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，班主任要填寫好學(xué)困學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好學(xué)困學(xué)生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助。
4．法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好安全防范工作。充分政治課、班會(huì)課、國旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。
5．加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格，心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境，保證心理健康教育活動(dòng)的正�；�、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
�。ㄎ澹┱系掠Y源，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)教育。
1．利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力；通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育，利用社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育；
2．定期召開形式多樣的家長(zhǎng)會(huì)。通過家長(zhǎng)問卷、網(wǎng)絡(luò)信息等形式，開展家教交流。
3．加強(qiáng)對(duì)班主任家訪工作的組織管理，要求初一年級(jí)班主任必須對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行一次家訪，家訪率達(dá)100%，初二、初三年級(jí)班主任要重點(diǎn)家長(zhǎng)訪，班主任要做好家訪工作，和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行；
4．加強(qiáng)對(duì)周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會(huì)育人環(huán)境。教育和引導(dǎo)學(xué)生自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、電子游戲廳和其他未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所，增強(qiáng)道德自律和對(duì)不良誘惑的免疫力。還要積極爭(zhēng)取有關(guān)部門的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治。
在新學(xué)期按照計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行，將德育工作落到實(shí)處，積極主動(dòng)地、創(chuàng)新性開展工作，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。
初中學(xué)校德育工作計(jì)劃 7
一、指導(dǎo)思想
以上海市中小學(xué)生兩綱教育指導(dǎo)綱要精神為指導(dǎo)，圍繞區(qū)學(xué)校德育教育工作重點(diǎn)，以培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德為引領(lǐng)，堅(jiān)持“以德樹人，辦人民滿意的教育”為宗旨，不斷增強(qiáng)學(xué)校德育工作的系統(tǒng)性、實(shí)效性和針對(duì)性，提升學(xué)生的品德修養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，鍛煉學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范教育，努力將鞍山初級(jí)學(xué)生培養(yǎng)成陽光健康、文明守禮、和而有長(zhǎng)、文理兼?zhèn)洌非蟾呱械赖滤仞B(yǎng)的好少年。
二、工作目標(biāo)
培育與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，開展豐富多彩的學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培訓(xùn)與培養(yǎng)，發(fā)揮學(xué)生干部的榜樣作用，提高學(xué)生自我管理的能力，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育；深化德育隊(duì)伍的建設(shè)，豐富德育內(nèi)容；豐富班會(huì)和校會(huì)課的形式，為青年教師搭建各種平臺(tái)，加強(qiáng)練習(xí)基本功和師徒帶教；提高班主任自身理論水平；深入開展德育課題研究；加強(qiáng)與家長(zhǎng)及社區(qū)的聯(lián)系，充分發(fā)揮“三位一體”合力育人的功效。結(jié)合學(xué)校“人和校興”核心辦學(xué)理念，開展各項(xiàng)教育工作。
三、主要措施
�。ㄒ唬┡嘤c踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)系列化的德育教育活動(dòng)。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和創(chuàng)全的宣傳力度，校園內(nèi)外社會(huì)主義核心價(jià)值觀24字內(nèi)容，讓學(xué)生隨時(shí)隨處可見，牢記于心，營造濃郁的教育氛圍。
2、積極開展以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主題的相關(guān)活動(dòng)，增強(qiáng)班主任培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的能力，營造良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，同時(shí)弘揚(yáng)優(yōu)秀班主任的先進(jìn)事跡。
3、組織開展孝親敬老活動(dòng)，充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚文化內(nèi)涵，弘揚(yáng)愛國主義精神，讓學(xué)生深切地感受到文明校園、傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。
（二）加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，抓實(shí)學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練。
1、各班根據(jù)本班實(shí)際不斷完善切實(shí)可行的班規(guī)、班紀(jì)，完善班級(jí)微信群管理制度。
2、認(rèn)真做好新“班主任工作手冊(cè)”和“行為規(guī)范養(yǎng)成手冊(cè)”的使用。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生儀容儀表、言談舉止的檢查和訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為、內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。落實(shí)行為規(guī)范常態(tài)檢查，規(guī)范考核細(xì)則，提升鞍初學(xué)生文明素養(yǎng)。
4、加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的自我教育，構(gòu)建校、年級(jí)、班級(jí)學(xué)生自主管理網(wǎng)絡(luò)，完善“文明崗”、兩操學(xué)生督查隊(duì)伍建設(shè)，從進(jìn)校儀表禮儀到、再到廣播操、室內(nèi)操、眼保健操，實(shí)施全方位自主管理。本學(xué)期將加強(qiáng)大課間隊(duì)伍管理，將在學(xué)期中進(jìn)行評(píng)比，以評(píng)促建。
5、根據(jù)不同年級(jí)同學(xué)特點(diǎn)，通過分層、多途徑滲透，逐步形成行為規(guī)范教育的立體網(wǎng)絡(luò)。六年級(jí)做好小初銜接教育；七年級(jí)鞏固六年級(jí)德育成果，繼續(xù)加強(qiáng)行規(guī)教育；八年級(jí)根據(jù)學(xué)生的生理心理特點(diǎn)，積極開展青春期心理教育與引導(dǎo)；九年級(jí)著重進(jìn)行理想教育。
6、專題研討：開展德育工作專題研討，會(huì)診班主任工作中所遇到的困惑和難題，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。通過參加市、區(qū)班主任基本功大賽，達(dá)到以訓(xùn)促建、以研促建的效果。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，架構(gòu)德育梯隊(duì)。
1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)：班主任工作是學(xué)校工作的重要組成部分，才具有極大的挑戰(zhàn)性，一個(gè)優(yōu)秀班集體的管理需要班主任工作的藝術(shù)和水平。
本學(xué)期重點(diǎn)從以下幾方面抓好班主任的培訓(xùn)工作：
�。�1）每二周召開班主任工作會(huì)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，研究學(xué)生管理、班級(jí)管理新途徑。
�。�2）定期組織班主任學(xué)習(xí)新的教育理論、教育方法，并要求班主任在工作中隨時(shí)記下工作札記，使教師樹立終生學(xué)習(xí)意識(shí)。
（3）組織優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，不斷提高班主任管理水平，提高工作效益。
（4）輔導(dǎo)、幫助班主任加強(qiáng)班集體建設(shè)，要求每位班主任結(jié)合本班實(shí)際，研究出適合本班特點(diǎn)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，學(xué)期末寫出班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)或論文。
2、架構(gòu)德育梯隊(duì)：配合科研處定期對(duì)35歲以下青年教師開展班青年主任培訓(xùn)，落實(shí)班主任學(xué)習(xí)教育理論和班級(jí)管理知識(shí)的工作。做好新、老班主任傳幫帶教工作；關(guān)心師徒帶教情況，尤其關(guān)注新班主任所帶班級(jí)。
3、完善相關(guān)制度：包括班主任管理體制和考核機(jī)制，在嚴(yán)格量化管理的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步關(guān)注其工作實(shí)效性和各方面的滿意度。
4、落實(shí)一日常規(guī)：班主任重點(diǎn)抓好學(xué)生行為規(guī)范和衛(wèi)生工作、特色班集體建設(shè)。
�。ㄋ模┳龊脠F(tuán)隊(duì)常規(guī)工作，凸顯團(tuán)隊(duì)工作特色。
1、組織每周一升旗儀式：選報(bào)與訓(xùn)練學(xué)生主持人；鼓號(hào)隊(duì)每周保證一次訓(xùn)練，選拔護(hù)旗手、升旗手，并于每周一早晨進(jìn)行訓(xùn)練；安排好每周的國旗下講話人員與內(nèi)容。
2、做好本學(xué)期的入團(tuán)工作和團(tuán)員檔案匯總。
3、開好少代會(huì)，組建新一屆少先隊(duì)大隊(duì)委員班子，積極開展少先隊(duì)各項(xiàng)工作。
4、六年級(jí)同學(xué)換戴大號(hào)紅領(lǐng)巾活動(dòng)。
5、結(jié)合各節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富的主題活動(dòng)。
�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)校園環(huán)境文化建設(shè)，發(fā)揮“一草一木”育人功能。以“溫馨教室”建設(shè)為抓手，形成生動(dòng)豐富的班級(jí)文化；利用校園電子屏、政教處宣傳大屏幕和宣傳櫥窗以及教室板報(bào)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀“24個(gè)字”進(jìn)行好宣傳，并通過校班會(huì)課、升旗儀式等教育途徑廣泛宣傳，營造濃郁的教育氛圍。
�。╅_展生命教育實(shí)踐研究，關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展。
1、將生命教育有機(jī)滲透在學(xué)校教育的各門學(xué)科、各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面，利用課內(nèi)課外相結(jié)合等方式開展形式多樣的專題教育，對(duì)生命教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行積極探索與推進(jìn)。
2、充分發(fā)揮安全體教室的功能，通過組織學(xué)生參觀使用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)識(shí)生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命，提高生存技能和生命質(zhì)量的教育活動(dòng)。同時(shí)充分運(yùn)用與學(xué)生密切相關(guān)的事例作為教學(xué)資源，利用多種手段和方法開展生命教育活動(dòng)。
3、積極參加戶外生存課程教材的開發(fā)及課程的'展示。積極準(zhǔn)備參加區(qū)running baby——生命定向越野活動(dòng)。
（七）有效開發(fā)和利用社區(qū)、家庭教育資源的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮“三位一體”合力育人的功效。
1．與大連消防中隊(duì)繼續(xù)做好軍民共建工作，開展走進(jìn)軍營、消防安全常識(shí)校本培訓(xùn)以及消防安全疏散演練等活動(dòng)，提高全校師生的消防安全能力和意識(shí)。
2．結(jié)合區(qū)教育局的工作計(jì)劃，與江浦街道綜治辦、江浦派出所、周邊社區(qū)居委會(huì)共同攜手，進(jìn)行各類安全宣傳教育工作，增長(zhǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和能力，努力創(chuàng)建良好的校園環(huán)境。
3．成立新一屆家委會(huì)，認(rèn)真做好家委會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè)工作，通過開展家庭教育策略的探索，學(xué)生社會(huì)實(shí)踐資源的開發(fā)，家長(zhǎng)開放日活動(dòng)等工作，彰顯學(xué)校教育的特色和成果，提升家長(zhǎng)的家教意識(shí)和能力，有效發(fā)揮家校協(xié)作育人的作用。
4．本學(xué)期將開展家長(zhǎng)學(xué)堂，請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)教室，結(jié)合自己的專長(zhǎng)，為學(xué)生們上課本上學(xué)不到的拓展知識(shí)，充分利用家長(zhǎng)的資源進(jìn)行外出的參觀和拓展活動(dòng)。
5．依托社區(qū)、大學(xué)等社會(huì)資源，豐富德育教育內(nèi)容，拓寬途徑。
�。ò耍╆P(guān)心學(xué)生身心健康發(fā)展，積極開展心理健康教育。
1、推進(jìn)心理健康教育工作，引導(dǎo)班主任重視并開展學(xué)生心理輔導(dǎo)工作，關(guān)心學(xué)生的身心健康。
2、發(fā)揮心理咨詢室的功能，在團(tuán)體輔導(dǎo)、個(gè)別咨詢和沙盤訓(xùn)練等方面，不斷探索學(xué)生心理健康教育的特點(diǎn)和規(guī)律。
3、積極配合《初小教育銜接可持續(xù)發(fā)展的實(shí)踐研究》課題的開展
�。ň牛淞踩谝挥^念，加強(qiáng)法制教育，建設(shè)安全文明校園，嚴(yán)格按照《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《企業(yè)事業(yè)單位內(nèi)部治安保衛(wèi)條例》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和上海地方標(biāo)準(zhǔn)《中小學(xué)幼兒園安全防范管理基本要去》的相關(guān)規(guī)定，持續(xù)開展安全文明校園創(chuàng)建工作。利用校會(huì)、班會(huì)、講座、板報(bào)、櫥窗、外出參觀等各種形式對(duì)學(xué)生開展各類安全教育、法制教育，宣傳法律知識(shí)及校園防欺凌相關(guān)知識(shí)。通過組織觀看《法制教育》錄像、講座等形式，向?qū)W生宣傳法律基礎(chǔ)知識(shí)、進(jìn)行法律法規(guī)教育。充分利用好《安全伴我行》公共安全教材、學(xué)校安全體驗(yàn)教室、禁毒科普館、大連消防中隊(duì)等多種資源強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)。本學(xué)期將繼續(xù)開展逃生演練，定期通過廣播宣傳民防知識(shí)等提高學(xué)生自救技能。
初中學(xué)校德育工作計(jì)劃 8
一、指導(dǎo)思想
20xx學(xué)年第一學(xué)期我校德育工作圍繞楊浦教育工作重點(diǎn)，聚焦教育綜合改革，結(jié)合全國文明城區(qū)創(chuàng)建工作，以培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德為引領(lǐng)，進(jìn)一步提升我校德育工作的內(nèi)涵。圍繞學(xué)校工作總目標(biāo)，遵循“常規(guī)+特色”的思路，開展有效德育的實(shí)踐研究，增強(qiáng)育德能力，完善德育機(jī)制，優(yōu)化育人環(huán)境；特別是抓住中國抗日戰(zhàn)爭(zhēng)積極開展各項(xiàng)主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的愛國情懷、創(chuàng)新精神；加強(qiáng)過程教育，構(gòu)建和諧校園。
二、德育工作整體目標(biāo)
1、分層加強(qiáng)各年級(jí)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，促進(jìn)規(guī)范管理。
2、加強(qiáng)安全教育、法制教育和心理健康教育，確保學(xué)校教育教學(xué)的平安、和諧運(yùn)行。
3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，打造書香校園，營造溫馨健康的有利學(xué)生道德成長(zhǎng)的校園文化氛圍。
4、繼續(xù)深化班主任隊(duì)伍建設(shè)，不斷打造一支具有創(chuàng)新精神和管理能力的高素質(zhì)德育工作隊(duì)伍，嚴(yán)格規(guī)范執(zhí)行班主任一日常規(guī)。
三、德育工作內(nèi)容和措施
（一）常規(guī)教育常抓不懈。
1、抓好行為規(guī)范教育。各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《學(xué)生在校一日常規(guī)》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的`能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。加強(qiáng)對(duì)年級(jí)、班級(jí)管理力度，形成良好、和諧的校風(fēng)。
2、開展“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”活動(dòng)。為了嚴(yán)格學(xué)校管理，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好文明的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)一步培養(yǎng)、提升一學(xué)生的道德意識(shí)和高尚情操，于開學(xué)第三周起在預(yù)備、初一年級(jí)集中開展“行為規(guī)范養(yǎng)成、文明禮儀教育”活動(dòng)。
3、加強(qiáng)常規(guī)管理。通過檢查中暴露的問題不斷調(diào)整《十大窗口》檢查指標(biāo)，對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范及對(duì)班級(jí)日常管理工作的考核繼續(xù)強(qiáng)化，通過各種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)教育和引導(dǎo)，使學(xué)生真正將一日常規(guī)內(nèi)化為自覺的行為習(xí)慣。還要從細(xì)節(jié)抓起，從最基本、最簡(jiǎn)單、最容易忽視的細(xì)節(jié)入手，增強(qiáng)學(xué)生禮儀意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)。各班根據(jù)本班實(shí)際，制定、調(diào)整班紀(jì)班規(guī)，抓好良好班風(fēng)建設(shè)。政教處加強(qiáng)督促，堅(jiān)持檢查評(píng)比和班主任考核掛鉤。
（二）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高育德主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系。通過家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式建立和家長(zhǎng)經(jīng)常性聯(lián)系，了解學(xué)生思想動(dòng)向；發(fā)揮家委會(huì)作用，尤其是有關(guān)學(xué)生校服、午餐等問題要認(rèn)真征詢家長(zhǎng)意見、建議。同時(shí)發(fā)揮家委會(huì)成員參與學(xué)校教育教學(xué)管理的作用。
2、深入實(shí)施班主任隊(duì)伍建設(shè)工程。進(jìn)一步提高班主任隊(duì)伍的整體工作水平，激勵(lì)更多的教師當(dāng)好班主任。
3、加強(qiáng)交流、研討，使班主任老師時(shí)刻重視班級(jí)管理隊(duì)伍的建設(shè)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生自主管理工作，實(shí)踐證明，善于指導(dǎo)學(xué)生自主管理的班主任，工作起來總是會(huì)得心應(yīng)手，工作效能總是高出一籌。
4、加強(qiáng)學(xué)生行規(guī)檢查員隊(duì)伍建設(shè)。執(zhí)勤班級(jí)必須推選自身行規(guī)好、具有一定管理能力、責(zé)任心強(qiáng)同學(xué)參加行規(guī)檢查。同時(shí)進(jìn)行校級(jí)培訓(xùn)，重新學(xué)習(xí)學(xué)校行規(guī)檢查細(xì)則，進(jìn)一步在工作中體現(xiàn)公平、公開、公正原則，從而在一定程度上保障、監(jiān)督好學(xué)校整體行規(guī)水平的提升。
5、探索德育教育的規(guī)律，認(rèn)真研究和探索新課程改革形勢(shì)下德育教育的科學(xué)規(guī)律。力爭(zhēng)使我校德育工作向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、理論化方向不斷邁進(jìn)。
（三）開展學(xué)生德育教育活動(dòng)，彰顯學(xué)校德育特色。
1、我校抓住這一德育教育契機(jī)，開展系列主題教育活動(dòng)，組織廣大師生學(xué)習(xí)、宣傳革命先烈精神，學(xué)習(xí)偉大抗戰(zhàn)精神，以此培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民的高尚情操和積極的人生態(tài)度；引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注世界和平與發(fā)展，人人爭(zhēng)做有理想、有追求的時(shí)代好少年。
2、開展校園文化建設(shè)，努力做到讓每一面墻壁、每一次活動(dòng)都發(fā)揮育人功能。本學(xué)期重點(diǎn)在于班本文化建設(shè)。倡導(dǎo)師生全員參與，突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動(dòng)手能力，不斷凈化和美化教室環(huán)境。同時(shí)，充分運(yùn)用宣傳手段，讓學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)校訓(xùn)“誠信、沉勇、成人”的內(nèi)涵，形成良好的人文環(huán)境。
3、注重學(xué)生道德成長(zhǎng)。積極參與市、區(qū)“道德實(shí)踐風(fēng)尚人物獎(jiǎng)（美德少年）”評(píng)比活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)生思想道德和理想信念教育。
4、繼續(xù)抓好平安校園建設(shè)工作，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生在健康、安全的環(huán)境中快樂成長(zhǎng)。充分利用法制安全教育教材、班會(huì)課、國旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí)和法制觀念，使之知法、懂法、守法。
5、關(guān)注學(xué)生心理健康教育，培養(yǎng)良好心理品質(zhì)。健全、完善校心理咨詢室，完成市達(dá)標(biāo)校創(chuàng)建要求；邀請(qǐng)心理老師為家長(zhǎng)、學(xué)生或老師開展一次心理健康教育講座，讓更多的班主任能夠處理好學(xué)生心理健康方面的基本問題，同時(shí)幫助教師放松教育、教學(xué)壓力；讓學(xué)生學(xué)會(huì)聆聽、學(xué)會(huì)訴說、學(xué)會(huì)自我欣賞、學(xué)會(huì)尊重他人，幫助學(xué)生形成健康、獨(dú)立的人格。
在新學(xué)年里，政教處將在學(xué)校黨支部、校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展工作，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面，為不斷提升我校的教育、教學(xué)質(zhì)量添磚加瓦。
初中學(xué)校德育工作計(jì)劃 9
一、指導(dǎo)思想
圍繞德育處工作計(jì)劃，愛國主義教育、中華傳統(tǒng)美德教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、生命理想教育和心理健康教育等為主要內(nèi)容，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。繼續(xù)推進(jìn)“讓學(xué)生喜歡上我的課”和“讓老師喜歡上我們班的課”兩個(gè)喜歡活動(dòng)，并結(jié)合“5+1”習(xí)慣教育，開展各項(xiàng)德育活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。狠抓常規(guī)管理，突出個(gè)人特色，努力提高德育工作效率，以實(shí)現(xiàn)人格健全、學(xué)業(yè)進(jìn)步、特長(zhǎng)明顯、和諧發(fā)展的育人目標(biāo)。
二、工作措施
（一）努力構(gòu)建和諧班級(jí)
進(jìn)一步按照學(xué)校要求完善“全員育人導(dǎo)師制”和“學(xué)情會(huì)商制”。以德育處工作計(jì)劃為契機(jī)，根據(jù)學(xué)生心理特征和身體特征，培養(yǎng)學(xué)生的班集體意識(shí)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，以及增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)不能放松學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，只有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能有較好的自我約束力，從而構(gòu)成和諧的班集體。
1、每月記錄一個(gè)德育教育案例，每周一個(gè)班會(huì)課主題。
2、繼續(xù)按照學(xué)校要求每周評(píng)班級(jí)之星，每月評(píng)六中之星。
3、做好班級(jí)量化管理制度，繼續(xù)完善學(xué)生考核制度等各項(xiàng)機(jī)制。
4、繼續(xù)加強(qiáng)“5+1”習(xí)慣的養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生的自習(xí)、上課、作業(yè)、文明禮貌、勞動(dòng)衛(wèi)生和休息習(xí)慣行為。
5、關(guān)注學(xué)生的情感、思維習(xí)慣教育和責(zé)任意識(shí)教育。
6、繼續(xù)開展“兩個(gè)喜歡”活動(dòng)。
�。ǘ┘訌�(qiáng)班干部團(tuán)隊(duì)建設(shè)
1、以學(xué)生管學(xué)生為重點(diǎn)，打造強(qiáng)硬的.班干部團(tuán)隊(duì)。建立健全的班級(jí)規(guī)范制度；加強(qiáng)對(duì)班干部的培訓(xùn)和管理，充分發(fā)揮班干部主要渠道的作用。
2、對(duì)各個(gè)班干部以及課代表、宿舍長(zhǎng)進(jìn)行專題培訓(xùn)，提升大家管理業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。
3、激勵(lì)班干部做好各種情況的記錄，并及時(shí)反饋給班主任。要求每位班干部寫一份工作計(jì)劃，每周要進(jìn)行一次小結(jié)，全面提高班干部團(tuán)隊(duì)的管理水平。
（三）安全工作常抓不懈
結(jié)合學(xué)校安排，配合體衛(wèi)藝安全處開展安全逃生演練，并定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，讓安全警鐘長(zhǎng)鳴于心中，進(jìn)一步提高全班學(xué)生的安全意識(shí)。
本學(xué)期本班德育工作配合德育處完成各項(xiàng)德育目標(biāo)，力求把德育工作做活做精，為各項(xiàng)發(fā)展做好有力的保障，創(chuàng)造出自己的特色，實(shí)現(xiàn)我們共同的目標(biāo)！
初中學(xué)校德育工作計(jì)劃 10
一、培養(yǎng)目標(biāo)：
本學(xué)期以學(xué)校發(fā)展為主題，圍繞學(xué)校德育工作安排，根據(jù)我班學(xué)生情況和特點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，以學(xué)生的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，進(jìn)一步樹立團(tuán)結(jié)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，加強(qiáng)班級(jí)管理，推進(jìn)班級(jí)建設(shè)。培養(yǎng)學(xué)生具有愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的思想感情和良好品德；遵守社會(huì)公德的意識(shí)和文明行為習(xí)慣；良好的意志品格和活潑開朗的性格；自己管理自己，幫助別人，為集體服務(wù)和辨別是非的能力，為使他們成為德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，打下良好的思想道德基礎(chǔ)。
二、基本內(nèi)容和要求：
班級(jí)德育工作主要是向?qū)W生進(jìn)行熱愛祖國的`教育；熱愛中國共產(chǎn)黨的教育；熱愛人民的教育；熱愛集體的教育；熱愛勞動(dòng)，艱苦奮斗的教育；努力學(xué)習(xí)，熱愛科學(xué)的教育；文明禮貌，遵守紀(jì)律的教育；民主與法制觀念的教育；良好的意志、品格教育；辨證唯物主義觀點(diǎn)的教育。
三、實(shí)施途徑：
班級(jí)實(shí)施德育必須充分發(fā)揮校內(nèi)、校外各教育途徑的作用互相配合，形成合力，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，共同完成德育任務(wù)。主要途徑如下：各科教育；校級(jí)、班級(jí)教育和各種教育活動(dòng)；家庭教育和校外教育活動(dòng)。
四、教育原則：
堅(jiān)持正確的政治方向；熱愛學(xué)生，了解學(xué)生；加強(qiáng)針對(duì)性；堅(jiān)持正面教育；提高道德認(rèn)識(shí)和行為訓(xùn)練相結(jié)合；集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合；言傳身教，為人師表；保持教育的連續(xù)性和一致性。
五、具體措施：
1、認(rèn)真抓好班級(jí)管理，做好登記和記錄。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和班級(jí)各項(xiàng)管理制度及學(xué)生操行評(píng)定制度。樹立正面典型，發(fā)掘后進(jìn)生中的閃光點(diǎn)。以優(yōu)促良，以優(yōu)帶后；以人促人，以人育人。使學(xué)生在相互學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨同進(jìn)步。
2、有計(jì)劃、有組織的開展好主題班會(huì)，及各種有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的文體活動(dòng)。糾正學(xué)生中存在的不良之風(fēng)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生良好的集體榮譽(yù)感，以形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)。
3、關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，耐心細(xì)致地作好學(xué)生的思想教育工作。幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活及心理上的顧慮，使其卸下心理包袱，輕裝上陣，全身心的投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。同時(shí)在學(xué)生中廣泛的開展互幫互助活動(dòng)，使全體學(xué)生特別是留守孩子感受到有如家庭般的溫暖，令其開心的學(xué)習(xí)，愉快的生活。
4、進(jìn)行以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教育，逐步培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。
5、以落實(shí)學(xué)生個(gè)人量化積分為主線，以德育系列化活動(dòng)和"班級(jí)十最"等評(píng)比表彰機(jī)制為動(dòng)力，扎扎實(shí)實(shí)地搞好德育工作。
6、組織豐富多彩的課外活動(dòng)，組織開展讀書演講比賽、歌詠比賽、知識(shí)比賽等，陶冶學(xué)生情操，激勵(lì)廣大學(xué)生奮發(fā)向上。
六、學(xué)生品德評(píng)定：
品德評(píng)定是德育過程的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。操行評(píng)定應(yīng)根據(jù)、《中學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，經(jīng)過學(xué)生個(gè)人、集體和教師評(píng)定，最后由班主任寫出評(píng)語，記入學(xué)生成績(jī)冊(cè)，通知學(xué)生和家長(zhǎng)。嚴(yán)格執(zhí)行以上工作計(jì)劃，以保證學(xué)生思想品德的健康發(fā)展。
初中學(xué)校德育工作計(jì)劃 11
一、指導(dǎo)思想：
以培養(yǎng)有健全人格的合格公民為重要目標(biāo)，大力加強(qiáng)思想道德和法制紀(jì)律教育，積極推進(jìn)德育現(xiàn)代化工程建設(shè)，圍繞上級(jí)工作部署和學(xué)校工作計(jì)劃，以德治為基礎(chǔ)，以法制為
保障，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作和德育工作，以培養(yǎng)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的合格學(xué)生為目標(biāo)，強(qiáng)化學(xué)生的公民道德意識(shí)，“五愛教育”、法制教育、安全教育，特別是行為規(guī)范的養(yǎng)成性教育，認(rèn)真探索新形勢(shì)下的思想政治教育的新路子；加強(qiáng)班級(jí)年級(jí)的管理，努力提高全校學(xué)生的思想道德素質(zhì)，使我校德育工作不斷邁上新臺(tái)階。
二、工作總目標(biāo)：
1.加強(qiáng)道德和文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，通過評(píng)選“文明規(guī)范學(xué)生”、“文明班級(jí)”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”，“優(yōu)秀團(tuán)員”等活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，繼續(xù)推進(jìn)中學(xué)生行為規(guī)范建設(shè)，使廣大同學(xué)明確道德規(guī)范，培養(yǎng)道德行為，增強(qiáng)道德修養(yǎng)，學(xué)會(huì)道德評(píng)價(jià)。
2.加強(qiáng)法制紀(jì)律安全教育，各項(xiàng)教育活動(dòng)做到制度化、陣地化、社會(huì)化，確保在校學(xué)生安全無重大事故和違法犯罪。
3.建好學(xué)校、社會(huì)、家庭這一強(qiáng)有力的德育網(wǎng)絡(luò)。
4.完成校園文化環(huán)境布置，增強(qiáng)育人氛圍。
5.在各項(xiàng)德育活動(dòng)中爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，爭(zhēng)取優(yōu)秀成績(jī)。
三、主要措施
(一)加強(qiáng)思想道德教育，嚴(yán)格德育常規(guī)管理，全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和促進(jìn)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
1.認(rèn)真扎實(shí)地搞好
文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使廣大同學(xué)人人明確道德規(guī)范，各班制訂出文明公約，要求做到：平時(shí)不說臟話，不打架罵人，不欺侮弱小學(xué)生，不遲到早退，不曠課逃學(xué)，不亂拋果殼紙屑，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不化妝不戴首飾，不吸煙喝酒，不抄作業(yè)考試不作弊，不看不聽非法出版物和音像制品，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。在同學(xué)之間開展批評(píng)與自我批評(píng)，對(duì)照規(guī)范檢查自身和班內(nèi)、有哪些不文明行為。根據(jù)存在的問題制訂整改意見。提出具體措施，對(duì)普通性問題學(xué)校組織集中整頓，同時(shí)，樹立文明行為示范學(xué)生、示范班等榜樣，起示范帶頭作用。
2、加強(qiáng)監(jiān)督檢查評(píng)比機(jī)制，平時(shí)由團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織文明監(jiān)督崗，進(jìn)行值勤，政教處組織人員進(jìn)行每日的'常規(guī)檢查和不定期的檢查，評(píng)選“衛(wèi)生紅旗班”
3、加大法制教育力度，預(yù)防和杜絕學(xué)生違法犯罪。
經(jīng)常與鎮(zhèn)綜治辦、派出所、法制副校長(zhǎng)聯(lián)系，聘請(qǐng)有關(guān)人員進(jìn)行法制教育報(bào)告，組織觀看愛國主義題材影片。
4、堅(jiān)持正面引導(dǎo)，杜絕體罰、變相體罰，塑造學(xué)生健全人格，有體罰現(xiàn)象實(shí)行考核評(píng)優(yōu)一票否決制。
(二)以“愛國、愛黨、愛社會(huì)主義、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛學(xué)校”為重點(diǎn)，堅(jiān)持搞好“陣地育人工程”。
1、圍繞學(xué)校的工作重點(diǎn)，定期辦好宣傳欄。
2、、繼續(xù)堅(jiān)持升降國旗制度，搞好升旗儀式，堅(jiān)持開展好“國旗班”活動(dòng)。
3、定期檢查各班的文化建設(shè)，發(fā)揮文化建設(shè)的育人功能，并配合其他處室做好學(xué)校的文化建設(shè)，
(三)以“創(chuàng)建十無文明班級(jí)，培養(yǎng)合格學(xué)生”為重點(diǎn)的課堂主渠道的“課堂育人工程”。
1、按計(jì)劃、按要求認(rèn)真?zhèn)浜冒鄷?huì)課。
2、要按時(shí)上好班會(huì)，其他課不得占用。
3、要不定期的檢查班會(huì)情況，
4、本學(xué)校期主題班會(huì)的主要內(nèi)容：
對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。
行為規(guī)范教育、傳統(tǒng)禮儀教育、法制教育、安全衛(wèi)生教育。
(四)開展“愛校衛(wèi)生月”活動(dòng)，推進(jìn)“環(huán)境育人工程”。
1、要認(rèn)真抓好學(xué)生個(gè)人、班級(jí)、年級(jí)的衛(wèi)生管理，要做到“凈化、美化”。
2、學(xué)校對(duì)年級(jí)、年級(jí)對(duì)班級(jí)，班級(jí)對(duì)學(xué)生要層層落實(shí)衛(wèi)生責(zé)任制。
3、要組織好衛(wèi)生檢查組織，并積極開展工作。
4、要定期不定期的檢查個(gè)人、班級(jí)、年級(jí)衛(wèi)生，并把檢查情況進(jìn)行通報(bào)，檢查情況記入班級(jí)年級(jí)衛(wèi)生積分中。要定期組織評(píng)選衛(wèi)生先進(jìn)個(gè)、班級(jí)、年級(jí)活動(dòng)。
(五)搞好“結(jié)合教育”，達(dá)到全方位育人。
1、要求各班定期召開家長(zhǎng)會(huì)(每學(xué)年一次)。
2、爭(zhēng)取社會(huì)力量，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、社會(huì)實(shí)踐、科技教育。
3、學(xué)樣校組織召開九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。
(六)“以愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”為主的豐富多彩的“活動(dòng)育人工程”。
認(rèn)真組織學(xué)生開展綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、艱苦樸素教育、安全教育、理想與前途教育。堅(jiān)持搞好各種精神文明年級(jí)、班級(jí)的評(píng)選活動(dòng)。對(duì)各種活動(dòng)育人情況，要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，搞好校園美化工作，用好宣傳櫥窗加大宣傳力度，搞好班級(jí)文化建設(shè)，營造育人環(huán)境。
(七)關(guān)注弱勢(shì)群體，認(rèn)真進(jìn)行特困生情況調(diào)查，繼續(xù)開展好“身邊的希望工程”和扶貧幫困活動(dòng)，讓更多特困生享受到祖國、學(xué)校的溫暖，激發(fā)起他們的愛黨愛國和努力學(xué)習(xí)的熱情。
四、主要工作安排
二月份
1、開學(xué)典禮，表彰先進(jìn)為主題升國旗儀式(全校)。
2、專題教育系列：安全教育。傳統(tǒng)禮儀教育、“十無”文明班創(chuàng)建活動(dòng)啟動(dòng)儀式
3、培訓(xùn)衛(wèi)檢查小干部員及學(xué)生干部。
4、開展“禁毒”宣傳教育活動(dòng)。
三月份
1、開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動(dòng)為主題升國旗儀式(全校)。
2、結(jié)合學(xué)雷鋒月， 各班出版“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”宣傳專欄。
3、召開初三級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
4、專題教育系列：文明禮儀教育(一)。
5、對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行團(tuán)知識(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
四月份
1、組織入團(tuán)積極分子學(xué)習(xí)團(tuán)的知識(shí)
2、籌備紀(jì)念“五·四”活動(dòng)、
3、出版慶�！拔濉ひ弧薄⒓o(jì)念“五·四”宣傳專欄。
4、期中考試動(dòng)員及考風(fēng)考紀(jì)教育。
5、專題教育系列：安全教育講座。
6、初二級(jí)主題班會(huì)：做生活的強(qiáng)者——如何對(duì)待自卑和壓抑心理。
五月份
1、慶“五·一”、“五·四”活動(dòng)為主題升國旗儀式(全校)。
2、團(tuán)委、各班開展紀(jì)念“五·四”活動(dòng)。全校師生歌詠比賽。
3、吸收新團(tuán)員、舉行新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式。評(píng)選優(yōu)秀團(tuán)員活動(dòng)。
4、期中班主任工作會(huì)。
5、做好期中考試總結(jié)表彰工作。
6、期中班風(fēng)檢查。
六月份
1、做“四有”新人為主題升國旗儀式(全校)。
2、專題教育系列：法制教育專題講座——《預(yù)防未成年人犯罪法》。
3、專題教育系列：衛(wèi)生健康教育講座。
4、做好畢業(yè)班學(xué)生中考動(dòng)員及組織工作。
5、期終復(fù)習(xí)考試動(dòng)員及考紀(jì)考風(fēng)教育。
6、組織檢查學(xué)生早讀遲到情況、學(xué)生儀容儀表，并提出整改意見。
初中學(xué)校德育工作計(jì)劃 12
一、教育目標(biāo)：
1、建立良好班風(fēng)，完善班級(jí)治理制度，分散挖掘班級(jí)各方力氣，提高班級(jí)整體水平。
2、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建立，培育學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注意學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
3、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
二、主要工作：
1、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建立
良好的風(fēng)氣是優(yōu)秀班集體的必備軟件，學(xué)風(fēng)班風(fēng)直接或間接影響班集體的治理和學(xué)生的身心進(jìn)展。風(fēng)氣建立首先針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，通過開展班會(huì)課，宣揚(yáng)本班班級(jí)精神，讓每個(gè)同學(xué)意識(shí)到自己是班級(jí)的一份子，要以為班集體付出而感到榮耀，增加班級(jí)的分散力。凈化學(xué)生心靈，讓學(xué)生戒驕戒躁。
學(xué)風(fēng)建立：通過家長(zhǎng)寄望語和自我鼓勵(lì)，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性和內(nèi)在動(dòng)力。常常與各門學(xué)科的任課教師和課代表進(jìn)展溝通，了解學(xué)生狀況，做好協(xié)調(diào)工作。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合力量的培育，積極培育學(xué)生的制造精神，利用班會(huì)開展形式多樣的活動(dòng)，如學(xué)問競(jìng)賽，讀書溝通會(huì)，辯論會(huì)等。成立紀(jì)律部門，加強(qiáng)學(xué)生早自修，午自修等時(shí)段的監(jiān)視治理。
班風(fēng)建立：標(biāo)準(zhǔn)班級(jí)治理，形成良好的紀(jì)律作風(fēng)，養(yǎng)成文明行為習(xí)慣。從常規(guī)工作入手，如抓好升旗儀式，大課間的表現(xiàn)，塑造學(xué)生的精神面貌；建立良好的課堂秩序、集會(huì)秩序以及課間秩序；養(yǎng)成語言文明、大方禮貌的習(xí)慣；成立衛(wèi)生部門，加強(qiáng)衛(wèi)生治理和監(jiān)視，健全室內(nèi)衛(wèi)生和室外責(zé)任區(qū)和宿舍內(nèi)務(wù)分工合作的保潔制度，確保課室環(huán)境的干凈美麗和宿舍的文明衛(wèi)生。
2、幫助后進(jìn)生
后進(jìn)生積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來，以成功者走。后進(jìn)生的教育和治理歷來是班主任工作的難點(diǎn)，卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對(duì)待她們，深入調(diào)查摸底，搞清她們所以成為差生的`緣由，做到因材施教，對(duì)她們到處真誠相待，時(shí)時(shí)急躁相幫，真正做她們的知心朋友，最可信任的朋友。準(zhǔn)時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫忙她們消退或減輕種種心理擔(dān)憂，讓她們熟悉到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還制造條件和時(shí)機(jī)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，使她們品嘗到勝利的歡快和喜悅。
3、充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的.作用，擴(kuò)大班干部的影響
團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不行低估的，他們應(yīng)當(dāng)是同學(xué)的典范。本學(xué)期，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)班干部的治理，并由同學(xué)監(jiān)視，每月要求班干部對(duì)本月工作述職，不合格的班干部準(zhǔn)時(shí)更換。日常加大對(duì)班干部工作的指導(dǎo)，培育力量，并在班干部隊(duì)伍之中弘揚(yáng)正氣，形成一個(gè)有力的治理團(tuán)隊(duì)。
在本學(xué)期的德育工作中，將努力使每一位教師能順當(dāng)上好每一節(jié)課，使每一位同學(xué)都發(fā)揮特長(zhǎng)，找到自信念，積極向上，努力成為班級(jí)中優(yōu)秀的一分子，使他們能在身心方面得到安康、全面的進(jìn)展。使班級(jí)成為有分散力、積極向上的集體。
三、詳細(xì)治理措施
(一)用完整的思想行為標(biāo)準(zhǔn)條例約束學(xué)生，努力促成學(xué)生盡快形成標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)，逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我治理。
1、組織班委會(huì)，召集學(xué)生代表共同協(xié)商制定出本班文明公約。
2、要求全體學(xué)生仔細(xì)學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》《中學(xué)生守則》、仔細(xì)領(lǐng)悟本班文明公約的內(nèi)涵，并牢記本班文明公約條款。
3、利用學(xué)期初的班會(huì)課特殊強(qiáng)調(diào)要樹立集體意識(shí)、聽從意識(shí)。
4、嚴(yán)格執(zhí)行班干部值日制度。定期培訓(xùn)主要班干部，教給工作方法。
(二)開展多樣式的班級(jí)學(xué)生活動(dòng)，樹立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，敦促全部學(xué)生早立志、早努力、早勝利，努力營造良好的集體輿論、集體核心、集體風(fēng)氣。逐步使班級(jí)治理精細(xì)化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。連續(xù)貫徹落實(shí)人人有事干，事事有人管，細(xì)化班規(guī)的。做好班級(jí)常規(guī)治理的監(jiān)視和檢查。對(duì)班級(jí)量化考核的內(nèi)容進(jìn)展調(diào)整，對(duì)作用不大的工程要取締。注意班級(jí)民主治理建立，培育學(xué)生干部，組織好班級(jí)干部的選舉和述職，增加班集體的力氣。
(三)重視重點(diǎn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。
加強(qiáng)對(duì)特別群體學(xué)生的治理。要對(duì)學(xué)困生和后進(jìn)生賜予關(guān)注和幫忙、指導(dǎo)，深入了解學(xué)生的實(shí)際，實(shí)行有針對(duì)性的教育和指導(dǎo)方法，使這些學(xué)生在行為習(xí)慣和人格品質(zhì)上有較大的轉(zhuǎn)變和提高。
(四)發(fā)覺、確立并培育本班的特長(zhǎng)生，努力促成學(xué)生的共性化進(jìn)展。
(五)協(xié)作學(xué)校開展的德育中心工作，有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美妙心靈的工作。
(六)關(guān)注社會(huì)教育，要調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極作用。
讓家長(zhǎng)參加到班級(jí)學(xué)生治理中去，積極征求他們的意見和建議。充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性。做好家長(zhǎng)委員會(huì)工作，增加相互溝通和理解。
(七)安全教育。安全問題是德育的核心問題，特殊是初三，學(xué)生經(jīng)過在學(xué)校三年的學(xué)習(xí)和生活，什么心態(tài)都有；再加上馬上畢業(yè)，所以很簡(jiǎn)單消失一些突發(fā)大事。針對(duì)這些詳細(xì)狀況，將通過黑板報(bào)、宣傳材料、告家長(zhǎng)書等加強(qiáng)學(xué)生的自律意識(shí)和安全教育。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了個(gè)人安全、個(gè)人財(cái)物的安全、公物的安全及上課間操和體育課、微機(jī)課過公路的安全，并制定了相應(yīng)的措施。
總之，本學(xué)期我班德育工作在更加注意實(shí)效，注意過程和落實(shí)的根底上，力爭(zhēng)通過全體任課教師和全班學(xué)生的共同努力，圓滿完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作任務(wù)和目標(biāo)，盡力向?qū)W校、家長(zhǎng)、社會(huì)交一份比擬認(rèn)可的答卷。
初中學(xué)校德育工作計(jì)劃 13
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，針對(duì)我校德育實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，突出“德育為首、教育為主、管理并重、務(wù)求實(shí)效”的工作思路，努力構(gòu)建“和諧德育、真實(shí)德育、做人德育、生活德育”的教育體系，堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以感恩教育為核心，以爭(zhēng)創(chuàng)和諧班級(jí)、文明學(xué)生為抓手，以活動(dòng)為載體，進(jìn)一步完善我�！白x經(jīng)典、習(xí)禮儀、尊老師、敬父母、守紀(jì)律、樂助人，爭(zhēng)做好學(xué)生”的德育工作格局，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員化、全方位、全過程參與的德育新模式、新特色。
二、工作目標(biāo)
1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
2、通過各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。
三、工作重點(diǎn)
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課，教導(dǎo)處將采取“推門聽班會(huì)課”的形式抽查各班班會(huì)情況。
3、繼續(xù)開展“品讀圣賢經(jīng)典文化，汲取傳統(tǒng)美德精神”的德育系列教育教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng)，提升學(xué)生的精神境界，傳承中華美德，教會(huì)學(xué)生生活。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。
4、通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用地方資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，形成教育的合力。
四、具體工作
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，形成齊抓共管新局面。
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)是全面貫徹黨的教育方針、政策的根本保證，也是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)和思想政治教育的迫切要求。為營造“教師人人是導(dǎo)師，學(xué)生個(gè)個(gè)受關(guān)愛”的良好育人氛圍，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及《中小學(xué)生教師職業(yè)道德規(guī)范》，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。積極開展以“熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、尊重學(xué)生、寬容學(xué)生、善待學(xué)生、愛崗敬業(yè)”為核心的良好師表形象的創(chuàng)建活動(dòng)，本學(xué)期學(xué)校將組織評(píng)選第二批校級(jí)“師德標(biāo)兵”表彰活動(dòng)，努力建設(shè)一支能夠適應(yīng)素質(zhì)教育要求的愛心型、學(xué)習(xí)型和創(chuàng)新型教師隊(duì)伍。
2、加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。樹立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，年級(jí)組長(zhǎng)是年級(jí)工作的第一責(zé)任人，要加強(qiáng)班主任、年級(jí)組長(zhǎng)之間的聯(lián)系。本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會(huì)，針對(duì)存在的問題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表揚(yáng)。本學(xué)期將開展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。
4、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作作用，擴(kuò)大班干部的影響。團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對(duì)團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。
5、構(gòu)建德育工作機(jī)制。學(xué)校要建立以分校管理為核心的“三線”和諧校園德育工作機(jī)制，即建立以德育校長(zhǎng)—德育主管領(lǐng)導(dǎo)—班主任為主體的“常規(guī)教育主線”，作為德育常規(guī)管理的主力軍，保證日常規(guī)范教育的有序開展，建立以教研組—備課組—任課教師為主體的“課堂滲透德育主線”，把德育滲透到學(xué)科教學(xué)活動(dòng)之中，建立以學(xué)校黨委—團(tuán)委—班委會(huì)為主體的“學(xué)生自我教育主線”，發(fā)揮學(xué)生主體的自覺能動(dòng)性。層層落實(shí)責(zé)任，做到機(jī)構(gòu)和人員職責(zé)分明，每學(xué)期召開1～2次德育工作專題會(huì)議，定期研討德育工作中出現(xiàn)的問題，及時(shí)制定解決問題的計(jì)劃和措施。
6、建立健全德育網(wǎng)絡(luò)。聘請(qǐng)老專家和校外德育輔導(dǎo)員，包括法制副校長(zhǎng)、消防輔導(dǎo)員、交通安全輔導(dǎo)員、健康教育輔導(dǎo)員，建立德育工作活動(dòng)基地，充分發(fā)揮德育基地的作用，拓展未成年人思想道德教育的渠道。充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，確保對(duì)家長(zhǎng)按計(jì)劃內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)期內(nèi)召開兩次家長(zhǎng)會(huì)，通過家長(zhǎng)學(xué)校和家校通網(wǎng)絡(luò)等形式，拓寬家校溝通渠道，端正家長(zhǎng)教育思想，改善教育行為，形成家校的育人合力。
�。ǘ┘訌�(qiáng)常規(guī)管理工作，形成德育工作新特點(diǎn)。
1、加強(qiáng)班級(jí)管理。完善評(píng)價(jià)制度，積極開展和諧班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)，開展“校園明星”評(píng)選活動(dòng)，學(xué)期結(jié)束評(píng)選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班、團(tuán)干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀班主任”和“優(yōu)勝班級(jí)”，充分發(fā)揮榜樣的激勵(lì)作用，增強(qiáng)工作責(zé)任感，促進(jìn)學(xué)生建康成長(zhǎng)。
2、關(guān)注特殊群體。對(duì)特殊群體的管理要充分體現(xiàn)“以人為本”的教育理念，樹立服務(wù)意識(shí)，關(guān)心和尊重問題學(xué)生、單親家庭學(xué)生、貧困學(xué)生，做到生活關(guān)心，思想交心，談話細(xì)心，因材施教，幫助他們養(yǎng)成良好的思想和道德行為習(xí)慣，樹立生活的自信心和正確的人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀。
3、抓好行為規(guī)范。開學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，教導(dǎo)處和團(tuán)隊(duì)組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級(jí)、班級(jí)管理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。
4、加強(qiáng)日常管理。學(xué)校將充分利用升旗儀式、班會(huì)、黑板報(bào)、宣傳專欄、校園網(wǎng)等思想教育陣地，著重培養(yǎng)學(xué)生“敬、勤、勇、公”的品格，大力倡導(dǎo)友愛同學(xué)、尊愛師長(zhǎng)、熱愛學(xué)校、遵守紀(jì)律的風(fēng)尚。繼續(xù)加強(qiáng)校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持學(xué)生在校穿著整潔，嚴(yán)厲整治男生留長(zhǎng)發(fā)、染怪發(fā)、穿奇裝異服、吃煙喝酒、說臟話、考試作弊、抄襲作業(yè)、亂吐、亂扔、亂畫和上網(wǎng)聊天等不良習(xí)氣和行為，要求學(xué)生做到“穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。
�。ㄈ┩怀鲋攸c(diǎn)工作，開創(chuàng)德育工作新思路。
1、文明禮儀教育。上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、“手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。
2、愛國主義教育。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，上好“愛國主義教育第一課”，并結(jié)合國慶接等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
3、感恩責(zé)任教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。
4、“五學(xué)”比賽。開展“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)創(chuàng)新”的五學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)以致用、成人成材。
5、圣賢經(jīng)典教育。誦讀人文圣賢經(jīng)典，弘揚(yáng)中華民族美德，讓學(xué)生在開展的讀《弟子規(guī)》等讀書活動(dòng)中，接受傳統(tǒng)教育，習(xí)得做人禮儀。
6、心理健康教育。心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動(dòng)的`正常化、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
7、重視科技教育�？破栈顒�(dòng)，旨在培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，將科技教育與學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作有機(jī)地結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
8、安全防范教育。通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識(shí)，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識(shí)教育，創(chuàng)建安全文明的校園。
9、體育衛(wèi)生教育。堅(jiān)持陽光體育活動(dòng)，通過活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對(duì)課間操和眼保健操要加強(qiáng)檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作，堅(jiān)持晨午檢制度，堅(jiān)持每天兩次衛(wèi)生掃除，設(shè)定每周五為校園清潔日。
10、法制防范教育。充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、政治課、班會(huì)課、校會(huì)、國旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)藝體突破，開創(chuàng)德育工作新天地。
本學(xué)期，學(xué)校將深化“藝體突破”戰(zhàn)略，使學(xué)校藝體工作上臺(tái)階。一是加大對(duì)藝體教師的引進(jìn)和評(píng)價(jià)，本學(xué)期學(xué)校將調(diào)整教師的結(jié)構(gòu)，聘用音樂老師，強(qiáng)化了藝體教育。藝體教育是豐富校園文化的教育，藝體教育是陶冶學(xué)生人格的教育。藝體教育必須有，藝體教師的平時(shí)訓(xùn)練和加班將納入期末考核中。本學(xué)期學(xué)校加強(qiáng)體育課體育活動(dòng)的管理，全面落實(shí)“快樂課間活動(dòng)”，倡導(dǎo)師生陽光體育活動(dòng)。美術(shù)教師要做好特長(zhǎng)生輔導(dǎo)，加強(qiáng)輔導(dǎo)力度，提前選好作品，及時(shí)參加學(xué)生書畫展評(píng)。音樂教師要提前著手，認(rèn)真籌備學(xué)�！皯c元旦、迎新春文藝表演”。
�。ㄎ澹┓e極進(jìn)行教研、探究德育工作新模式。
學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠信自立的意識(shí)。
1、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。以活動(dòng)為載體，在班級(jí)、年級(jí)中開展豐富多彩的德育文化教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級(jí)中開展做文明事、說文明話、爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生的活動(dòng)。活動(dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。
2、提高學(xué)科德育滲透功能。繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識(shí)別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。
3、抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座，定期召開形式多樣的家長(zhǎng)會(huì)。通過家教征文等活動(dòng)，開展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育，利用一切地方資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。
4、加強(qiáng)問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化。問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助。
新學(xué)期，新起點(diǎn)，新要求。在德育工作中，學(xué)校將繼續(xù)加大德育工作力度，銳意進(jìn)取，努力探索，改革創(chuàng)新，不斷突顯我校德育工作特色，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育工作質(zhì)的飛躍和發(fā)展。
初中學(xué)校德育工作計(jì)劃 14
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以 “育人為本，德育為先”要求的重要思想以及《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo), 以培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣為目標(biāo)，樹立“德育就是質(zhì)量”的口號(hào)，以“文化立校，注重細(xì)節(jié)，養(yǎng)成習(xí)慣”的辦學(xué)理念，爭(zhēng)創(chuàng)農(nóng)村中學(xué)排頭兵，著力抓好“學(xué)生良好習(xí)慣培養(yǎng)”，不斷研究探索新時(shí)期德育工作的新方法、新途徑，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”育人網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)建“文明和諧校園”，提高我校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，整體提升我校思想道德水平。
二、工作要點(diǎn)
(一)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮班主任主導(dǎo)作用。
1、做好班主任培訓(xùn)工作。結(jié)合班主任例會(huì)，組織對(duì)全體班主任德育理論和經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)魏書生的民主、科學(xué)的管理，樹立新型的師生關(guān)系的意識(shí)，淡化教師的“權(quán)威”意識(shí)，增強(qiáng)自己的服務(wù)理念，摒棄以教師為中心的舊觀念，樹立以學(xué)生為本的新觀念。通過學(xué)習(xí)和教育，在全體班主任中倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)的教師職業(yè)道德，進(jìn)一步增強(qiáng)班主任的責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、憂患意識(shí)和發(fā)展意識(shí)。本學(xué)期德育處擬開展全校的班主任能力大賽。
2、要求班主任制定好班級(jí)工作計(jì)劃，并督促班主任認(rèn)真實(shí)施。根據(jù)德育股的要求認(rèn)真填寫《班主任工作手冊(cè)》，通過班主任個(gè)人工作記錄，縱向、直觀反映班主任工作及成長(zhǎng)過程。要求班主任做好德育課的備課記錄和典型案例的收集，及時(shí)發(fā)現(xiàn)研究和解決學(xué)生中出現(xiàn)的新情況、新問題，及時(shí)總結(jié)班主任工作的新成果，樹立典型。
3、繼續(xù)實(shí)行班主任周前會(huì)。了解各年級(jí)的學(xué)生動(dòng)態(tài)，傳達(dá)、落實(shí)上級(jí)指示精神，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、布置工作。要求班主任把工作重點(diǎn)放在良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)上。要有計(jì)劃有組織地采取得力措施，大力抓好各項(xiàng)工作的執(zhí)行和落實(shí)情況，并及時(shí)做好反饋。強(qiáng)化年級(jí)長(zhǎng)在本年級(jí)工作中的管理職能，充分發(fā)揮年級(jí)長(zhǎng)的主導(dǎo)作用。
(二)加強(qiáng)德育工作的動(dòng)態(tài)管理，全面做好學(xué)生管理工作。
1、加強(qiáng)對(duì)問題學(xué)生的教育，促使其減少問題，有更大的進(jìn)步。召開問題學(xué)生教育座談會(huì)，充分調(diào)動(dòng)班主任、任課教師、學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)力量，提高教育方法實(shí)效性。
2、加強(qiáng)法制教育，強(qiáng)化學(xué)生的法制觀念。要堅(jiān)持開展普法宣傳和“法入校園”活動(dòng)，通過舉辦法律知識(shí)講座、出法制教育板報(bào)、組織法律知識(shí)競(jìng)賽、舉行現(xiàn)身說法報(bào)告會(huì)、法律咨詢等多種形式，經(jīng)常性地、有計(jì)劃地、全面地普及法律知識(shí)，增強(qiáng)全校師生的遵紀(jì)守法意識(shí)，做遵紀(jì)守法的好公民。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》及有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)等重大險(xiǎn)情時(shí)能夠自護(hù)、自救和互救。要層層落實(shí)安全工作責(zé)任制，出了重大安全問題要進(jìn)行責(zé)任追究。要以校舍安全、飲食衛(wèi)生安全、消防安全和住宿安全為重點(diǎn)，定期開展安全工作大檢查。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除各種事故隱患。要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生集體外出報(bào)批制度，保證不發(fā)生學(xué)生傷亡等重大安全事故。
4、分年級(jí)進(jìn)行管理，突出學(xué)生管理工作重點(diǎn)，減少工作的盲目性。本學(xué)期七年級(jí)要重點(diǎn)抓好學(xué)生的行為養(yǎng)成教育；八年級(jí)要特別關(guān)注學(xué)生思想、心理變化問題，重點(diǎn)抓學(xué)生的整體進(jìn)步和提高；九年級(jí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的理想前途教育，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)信心，在學(xué)生常規(guī)教育和管理中重點(diǎn)抓紀(jì)律建設(shè)，重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)交往、合作。
(三)以全面育人為指導(dǎo)，以養(yǎng)成教育為主線，以適合學(xué)生特點(diǎn)的活動(dòng)為載體，采取形式多樣、針對(duì)性強(qiáng)的德育工作方式。
1、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。以班級(jí)文化建設(shè)為突破口，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、抓好養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生的文明行為。養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，是素質(zhì)教育的靈魂和核心。養(yǎng)成教育是一個(gè)長(zhǎng)期反復(fù)的教育過程，是今后學(xué)生教育工作的重中之重，我校本學(xué)期的養(yǎng)成教育目標(biāo)是要引導(dǎo)學(xué)生懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養(yǎng)，圍繞“在學(xué)校做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)、講文明的好學(xué)生；在家做一個(gè)有孝行、會(huì)自理的好孩子；在社會(huì)上做一個(gè)有教養(yǎng)、守公德的好公民”。重點(diǎn)工作是：見了客人打招呼，與師長(zhǎng)交談后會(huì)行禮，上下樓梯會(huì)讓行，進(jìn)出校園要推車，集會(huì)搬椅子不發(fā)出聲響，聽報(bào)告時(shí)會(huì)鼓掌，人人都會(huì)唱國歌。為了培養(yǎng)“雙合格”學(xué)生，強(qiáng)化學(xué)生自主管理能力，要牢固樹立“育人為本，德育為首”的觀念，以“學(xué)會(huì)做人，尊重他人”為切入點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣及文明行為習(xí)慣為出發(fā)點(diǎn)，以有利于指導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)成績(jī)合格，品質(zhì)合格的學(xué)生為目的，創(chuàng)造性地開展工作，狠抓落實(shí)，注重實(shí)效，形成特色，開創(chuàng)我校養(yǎng)成教育的新局面，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。
(1)通過“禮儀習(xí)慣”教育，見到師長(zhǎng)要問好，使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬長(zhǎng)輩，禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì)，提高分清是非，美丑，真假的能力。
(2)通過“生活習(xí)慣”教育，抓好校園的保潔工作，統(tǒng)一學(xué)生集會(huì)的搬課椅的動(dòng)作，統(tǒng)一學(xué)生集會(huì)鼓掌，使學(xué)生養(yǎng)成講秩序，講效率，講公德，有理智的好習(xí)慣，提高學(xué)生的生活能力。
(3)通過“學(xué)習(xí)習(xí)慣”教育，教會(huì)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的`提高。
(4)通過“節(jié)儉習(xí)慣”教育，培養(yǎng)學(xué)生在節(jié)儉意識(shí)的前提下，較好地發(fā)揮人力物力效能，使學(xué)生養(yǎng)成艱苦樸素的良好習(xí)慣。
3、抓好愛國主義教育和弘揚(yáng)培育民族精神教育。
利用民族傳統(tǒng)節(jié)日和重大歷史紀(jì)念日，在學(xué)生開展以愛國主義為核心，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)，結(jié)合校風(fēng)校紀(jì)、行為規(guī)范養(yǎng)成為教育內(nèi)容的民族精神教育活動(dòng)。
4、以培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)為目的，由體藝科組牽頭，做好各類體、藝競(jìng)賽的活動(dòng)組織工作，積極開展校內(nèi)書畫比賽、詩朗誦比賽和參加市區(qū)兩級(jí)各類競(jìng)賽，充分發(fā)揮學(xué)生體藝特長(zhǎng)和競(jìng)技水平。
5、組織好學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，與團(tuán)委合作，組織學(xué)生參加青年志愿者活動(dòng)，讓學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，在實(shí)踐中得到鍛煉，豐富自己的閱歷，開拓自己的視野。把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和社區(qū)服務(wù)結(jié)合起來，把此項(xiàng)工作作為一項(xiàng)重要課程，進(jìn)行認(rèn)真安排和組織，確保活動(dòng)實(shí)效。
6、繼續(xù)推進(jìn)感恩教育。以感恩活動(dòng)為載體，讓青少年學(xué)生從活動(dòng)中體驗(yàn)感恩，回歸現(xiàn)實(shí)生活，從身邊小事做起，從點(diǎn)滴做起，在生活中實(shí)踐感恩，使其情、意、行在情理交融中實(shí)現(xiàn)自我完善，自覺回報(bào)父母、師長(zhǎng)、社會(huì)、自然。
7、加強(qiáng)誠信教育。要培養(yǎng)學(xué)生以真誠的言行對(duì)待他人，言行一致，不說謊話，作業(yè)和考試求真實(shí)，不抄襲、不作弊。在守信教育方面，培養(yǎng)學(xué)生守時(shí)、守信、有責(zé)任心，言必行，行必果。遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，知錯(cuò)就改。努力培養(yǎng)學(xué)生“守信光榮，失信可恥”的思想觀念，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
8 、繼續(xù)做好心理健康教育工作。要加強(qiáng)班主任、任課教師與師生之間的溝通，以減緩學(xué)生的心理壓力，讓學(xué)生心理健康發(fā)展。
9、開展珍愛生命教育。將珍愛生命教育、心理健康教育及遠(yuǎn)離“二吧二室”活動(dòng)緊密結(jié)合起來，以確保校園安全，師生平安。通過常規(guī)教育和常規(guī)活動(dòng)的開展，為學(xué)生良好品德的形成打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(四)繼續(xù)完善“家庭—學(xué)校—社會(huì)”三結(jié)合育人網(wǎng)絡(luò)，形成育人合力。
1、完善家長(zhǎng)委員會(huì)制度、家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)和關(guān)心下一代工作委員會(huì)組織機(jī)構(gòu)，從而實(shí)行學(xué)校家庭積極互動(dòng)。通過定期開展活動(dòng)，讓家長(zhǎng)成為學(xué)校教育的知情者、參與者、合作者，建立家長(zhǎng)與學(xué)校的良好伙伴關(guān)系，共同擔(dān)負(fù)起育人的任務(wù)。
2、發(fā)揮好社區(qū)對(duì)學(xué)校育人的輔助作用，保持警、校聯(lián)動(dòng)互動(dòng)關(guān)系，加強(qiáng)法制和社會(huì)教育，既保證學(xué)校學(xué)生的安全，又從一定程度上預(yù)防和打擊犯罪。
3、利用好家長(zhǎng)會(huì)，向?qū)W生家長(zhǎng)宣講學(xué)校的辦學(xué)理念，辦學(xué)思路和發(fā)展前景，贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的支持與理解，同時(shí)也對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育的知識(shí)培訓(xùn)，形成育人目標(biāo)的一致。征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理、班級(jí)管理、教育教學(xué)各方面的意見和建議，努力辦成家長(zhǎng)滿意的學(xué)校。
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