【實用】學校工作計劃匯總5篇
時間就如同白駒過隙般的流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編為大家整理的學校工作計劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學校工作計劃 篇1
學校毒品預防教育工作是禁毒工作的基礎工程。為了進一步普及禁毒宣傳教育，使廣大學生認清毒品的危害，激發(fā)廣大師生積極參與禁毒斗爭的熱情，提高學生拒毒防毒意識和自覺抵制毒品侵襲的能力。貫徹落實上級有關禁毒工作的一系列文件精神和要求，學校20xx年將做好如下工作：
一、提高認識，加強領導，增強做好學校毒品預防教育工作的責任感
1、成立毒品預防教育工作領導小組。領導小組組織學校毒品預防教育工作、協(xié)調學校與禁毒工作相關部門之間的關系，制訂毒品預防教育工作制度計劃，組織和監(jiān)督學校禁毒宣傳教育工作的.開展。
2、高度重視毒品預防教育工作的重要性、緊迫性和艱巨性，將毒品預防作為學校德育教育的一項重要內容，納入學校教育工作計劃，使毒品預防教育工作有計劃、有組織地進行，做到層層落實。
二、充分利用學校宣傳陣地，發(fā)揮校內教育主渠道的作用
1、利用主題班會、團會、政治課等時間，廣泛宣傳毒品預防知識，增強廣大學生拒毒防毒的意識。把禁毒知識灌輸給每一位學生，使學生提高認識，遠離毒品。
2、積極征訂適合學生閱讀的禁毒系列叢書及各類宣傳資料。如《法制日報》、《中國法制》雜志�！吨袑W生毒品預防教育掛圖》、《珍惜生命，拒絕毒品》教育掛圖等。并組織好學習活動。
3、組織全體學生參觀在校內德育活動展室舉行的《中學生毒品預防教育掛圖》圖片展覽，用鮮活的實例強化廣大學生拒毒防毒的意識。
三、加強宣傳，為開展毒品預防教育工作創(chuàng)造良好條件
1、充分利用黑板報開展防毒禁毒知識宣傳活動，普及學生禁毒知識。
2、組織學生上網，瀏覽有關禁毒防艾教育的網站，獲取大量禁毒知識。
3、各團支部利用課余時間與社區(qū)配合，通過發(fā)放倡議書、宣傳單、畫漫畫等形式開展“小手拉大手，共同參與禁毒”教育活動。
4、*****日，請鎮(zhèn)派出所、政府、教育局、縣禁毒辦到校進行未成年人法制禁毒宣傳大會。
學校通過開展以上工作，提高了廣大師生對毒品的認識。增強自覺抵御毒品的能力，全面推進學校毒品預防教育工作的開展。
學校工作計劃 篇2
時間
工作主題
內容
組織方式
9月
新生入學教育
1、迎接新生入住
安排好迎新流程，值班安排
2、宿管制度學習
協(xié)調年級利用軍訓期間晚自習的時間組織班主任和住宿生學習宿舍管理制度
3、內務整理培訓與學習
協(xié)調政教處將細化的內務培訓計劃列入軍訓計劃，把內務學習落到實處
4、內務整理大賽
將軍訓期間各班的宿舍成績和疊軍被比賽成績合成得到班級的`內務大賽成績
5、“我的宿舍，我的家”征文比賽
三個年級所有住宿生參加，組織評委會評獎
10月
住宿生自主管理
1、組建新一屆宿管委員會
在自愿報名與班主任推薦相結合的基礎上初選，演講競聘
2、公物自檢
在各宿舍自檢的基礎上上報公物情況，以宿委會為主進行公物大檢查
3、自我管理水平提升
以宿委會為主對內務整理進行全面檢查和評比
11月
生活教師業(yè)務提升
1、生活教師相互觀摩活動
組織三個年級的生活老師對所有宿舍全面檢查，相互取長補短
2、生活教師經驗交流會
開展經驗交流會，生活老師講述自已的工作用心之處和亮點，查找不足
3、對后進宿舍幫扶和整改
對后進宿舍進行認定、幫扶、整改
4、熟知分管學生
對自己所分管宿舍的情況了如指掌，生活教師會上交流匯報
5、生活教師業(yè)務水平技能大賽
組織所有生活老師進行業(yè)務水平和知識技能比賽
12月
宿管處心靈驛站活動
1、住宿生住宿情況問卷調查
針對宿舍管理工作中的常見問題進行問卷調查，了解住宿生的真實想法和需求
2、住宿生小規(guī)模團體心理輔導
在部分住宿生中開展小規(guī)模的團體心理輔導，增強向心力和認同感
3、“心靈驛站”咨詢教師座談會
根據(jù)各自的案例，開展經驗交流，提高咨詢效率和水平
元月
期末工作安排
1、生活教師測評
組織部分住宿生、班主任對生活老師的工作進行學期測評
2、星級文明宿舍評選
根據(jù)每月星級文明宿舍的評選結果，確定本學期的最高星級文明宿舍
3、文明宿舍長和文明住宿生評選
根據(jù)本學期的內務衛(wèi)生和紀律檢查記錄，評選文明宿舍長和文明住宿生
4、安排放假事宜，布置假期工作
安排放假學生離校工作和假期值班工作
學校工作計劃 篇3
一、指導思想
在學校領導下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設，加強學生的自我教育、民主管理能力，開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的四有新人。
二、主要工作
1、加強班干部隊伍建設。建立一支工作能力強、實踐經驗足的常務班級干部隊伍， 為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制。
2、加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。
3、加強學生自我管理。建設管理小組，由學習委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作；開展學習競賽活動。開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動。
4、加強師生對話建立師生聯(lián)系制。以周記形式有話就說，實話實說。建立師生結對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度
5、加強文化禮儀教育。通過講座、電視等活動，增強對禮儀教育的認識，讓學生學會做人，并針對存在的問題，開展工作。
6、加強學生心理教育，促進健康。對心理嚴重的學生，給予更多的關心和指導， 對全體學生進行心理上的輔導、教育，引導學生心理的健康發(fā)展。
7、積極開展弘揚民族精神代代傳的系列活動。使學生了解民族精神的時代內涵，從小樹立民族自尊心和自豪感，以實際行動實踐十六大提出的“以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”的民族精神。工作計劃
8、繼續(xù)關心每位學生的成長。關心特困生的學習和生活，不定期的進行家訪，更好的了解他們的'生活，使他們感受到集體的溫暖，從而更好的學習、成長。
本學期，我班將繼續(xù)開展學習型家庭的研究活動。針對有些家長教育孩子心有余而力不足的現(xiàn)象，試想在班級中開展學習型家庭的研究。通過系列活動，和一些個案，摸索出一些教育孩子的方法，使家長的教育有成效。同時，本學期還將計劃邀請家長隨堂聽課，以便于讓家長及時了解子女在校的情況，從而使家庭教育不再有盲區(qū)，同時也有利于老師與家長之間的溝通。
積極配合任課老師的工作，協(xié)助他們開展各項教學活動，提高班級的學習質量。
相信在老師的引導下，學生的努力下，我們一定會取得進步，我們堅信：沒有最好，只有更好！
學校工作計劃 篇4
一、指導思想
本學期，我校圖書管理工作將緊緊圍繞學校工作計劃，樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動服務”為宗旨，進一步加強圖書室建設，讓學生學會求知，學會審美，陶冶情操，塑造人格，提高綜合素質。遵循圖書室的工作規(guī)律，加強圖書室管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理，為師生提供一流的服務。
二、工作目標
1．科學地管理好圖書室的借、閱工作，增加圖書的流通量。
2．充分利用好學校的圖書資源，培訓好一批小圖書管理員，發(fā)揮他們的管理職能，加大圖書的借閱與流通，使學�，F(xiàn)有圖書資源得以充分利用。
3．根據(jù)市教育裝備的有關規(guī)定，適時對圖書進行補充更新，使圖書室真正成為學校教學科研與學生課外閱讀的重要基地。
4．認真實施好貴州省教育廳關于實施“三個三分之一”圖書管理，提升圖書使用效益。
三、具體工作
1. 扎實抓好“三個三分之一”圖書管理，積極創(chuàng)建書香校園，提升圖書使用效益。建立班級圖書角，將師生借閱率相對較高的圖書和使用率較高的工具書等資料存放在教室和學校圖書閱覽室，便于師生隨機借閱，讓學校圖書從封閉式管理走向開放式管理。
2．完善圖書室常規(guī)工作管理。落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴格執(zhí)行。
3．抓好流通管理，發(fā)揮圖書育人功能。
（1）存放在圖書館（室）外的圖書倡導學生自主管理。建立學生圖書自主管理制度和監(jiān)督機制，充分發(fā)揮學生對圖書管理的積極性和主動性。對學生開展”愛護圖書“的`專題教育，定期交流自主管理經驗，提升學生圖書管理能力。
�。�2）加強學生誠信教育。廣泛開展誠信教育和養(yǎng)成教育，培育學生誠信意識，培養(yǎng)學生善于看書、自覺還書和樂于護書的良好行為習慣。
�。�3）提高學生圖書服務員的管理質量。建立和培養(yǎng)一支小圖書管理員隊伍。每班選派2名品質優(yōu)秀，熱心于公益事業(yè)，有一定能力的同學擔任學校圖書管理員，負責借閱圖書。教給他們一些圖書分類編目的專業(yè)知識，做一些輔助工作，并抓好定期培訓，組織借閱知識和圖書室情況介紹講座，明確職責，提高服務水平,使他們在實踐中增加才干,從而保證圖書借閱工作的順利進行。
（4）重視圖書借閱陣地建設。落實各班定期借閱制度，更好地發(fā)揮班級圖書角靈活方便的特點，提高圖書資料的流通率，擴大學生的借閱范圍，延伸和拓展學校圖書室的功能。
4.在學校范圍內廣泛開展師生共同參與的系列讀書活動，師生共創(chuàng)書香班級，共同營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。各地要積極開展書香校園創(chuàng)建活動，引領學校讀書活動深入開展。
�。�1）認真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。通過個人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀，開展各類讀書競賽活動，來引導和培養(yǎng)學生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學生樂讀書、讀好書、會讀書。
（2）做學生的知心朋友，積極向學生推薦他們喜愛的讀物和新到書刊，對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙要熱情指導和幫助，以滿足學生的需求，激發(fā)他們的讀書熱情。
�。�3）各班可各根據(jù)班級實際開展各種富有意義的益智讀書活動，可以在班級中建立圖書角，書籍可以到圖書室借，也可由學生捐獻。組織紅領巾讀書興趣小組，開展講故事、辦手抄報、知識競賽等活動，如：名作欣賞、熱點問題探討，書評等活動，使一本書的價值和作用充分體現(xiàn)。高年級可采用各種形式辦墻報，如：“名人名言”“知識園地”“世界各地”等欄目。還可把知識性強、趣味性濃、富有創(chuàng)意的報紙在學校櫥窗內展出，供學生瀏覽，激勵學生的讀書積極性。
5．加強圖書室工作人員的政治學習和業(yè)務學習，進一步提高工作人員的政治思想素質和業(yè)務素質。要認真學習《中小學圖書室（室）規(guī)程》和各類業(yè)務書籍，確保圖書室工作人員業(yè)務素質的不斷提高。
6．根據(jù)學校圖書室的實際情況，結合學校工作目標，認真制訂有關工作計劃，并及時總結經驗，發(fā)現(xiàn)存在的問題，以更好地為教育教學工作服務。
7．期末進行總結評比，表彰讀書積極分子和先進班級，鼓勵大家開展課外閱讀。
以“規(guī)范”為準繩，以“創(chuàng)新”為動力，以“改革”為依托，以“發(fā)展”為目標，落實素質教育，規(guī)范辦學行為，更新教學觀念，轉變教學方式，努力構建高效課堂、和諧課堂。充分發(fā)揮教務處“指導、服務、督查、創(chuàng)新”的功能，加強教學研究的實用性、教學指導的實效性、質量監(jiān)控的嚴密性、教學評價的科學性等各方面的工作力度，深入提高課堂效率，為推進教學改革，提升我校的教學質量，提高育人水平做不懈努力。
學校工作計劃 篇5
以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，堅持“主動學習、和諧發(fā)展”的辦學理念，堅持育人為本，教學為重，進一步加強過程管理，推進學校內涵建設，全面提高學校辦學質量，保持上海市安全文明校園、上海市行為規(guī)范示范校、區(qū)文明單位等系列榮譽稱號。
一、加強管理，促進發(fā)展
要進一步抓實抓好干部隊伍建設，抓好干部的學習與工作作風，養(yǎng)成自覺學習的良好習慣，形成勤思樂學、務實進取的良好作風，增強干部隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，使之成為浦涇師生的榜樣。
要進一步加強民主管理建設。要充分發(fā)揮教代會的民主監(jiān)督作用，學校重大決策要積極聽取教職工意見和建議，努力做到政策公開、過程公開、結果公開，促進“和諧”校園的建設。
要進一步推進扁平式管理，給予年級組更多的管理空間，支持鼓勵年級組結合組內實際情況組織開展各項教育活動，充分發(fā)揮各年級組的管理能動性，切實提升管理效果，更好地營造敬業(yè)愛生、為人師表、積極進取、勤于奉獻的良好氛圍。
二、育人為本，活動滲透，提升德育教育的實效
以未成年人思想道德建設工作為重點，根據(jù)上級主管部門布置的中心工作，結合本校的實際情況，進一步創(chuàng)新德育工作機制，提高德育工作實效,全面提高我校德育工作水平。
（一）全員育人——努力營造“人人皆教育之人，處處皆教育之地”的育人氛圍
進一步樹立“人人都是德育工作者”的教育理念。進一步充分發(fā)揮全體教職員工育人的作用，在較大程度上發(fā)揮教師本身教育資源的優(yōu)勢，跟蹤學生成長發(fā)展足跡。加強班主任隊伍建設。本學期我校將充分利用教育署宣講團資源開展班主任培訓活動。培訓活動在提高班主任業(yè)務水平的同時，進一步加強班主任自身修養(yǎng)，倡導以生為本，以德服人的教育理念，努力組建一支勤于學習、工作默契、充滿活力、富于創(chuàng)新的班主任隊伍。)為青年班主任提供更多的外出參觀學習、培訓的機會，本學期每月我們將召開一次青年班主任交流會，每次兩位老師分享近期的班主任教育個案，在交流中互相借鑒，集思廣益，以豐富育人途徑，提高育人實效。
�。ǘ┓�(wěn)中求變——常規(guī)工作抓有新法
1、行規(guī)教育： “以查促行、及時反饋”是我校行規(guī)教育的主要措施，進一步規(guī)范學生的檢查隊伍是本學期的重點，有效的培訓和指導是關鍵，后期的檢查監(jiān)督也是必不可少的。本學期為培養(yǎng)學生良好的生活習慣、學習習慣、文明行為習慣和節(jié)儉習慣，堅持教育與管理、自律與他律相結合的原則，不斷完善學生日常學習與生活的準則，切實提高我校學生的文明水平。
《課堂晴雨表》是這學期新的設想，任課老師在課堂晴雨表內的留言評價是“晴雨表”上升下降的條件，任課老師可以通過學生課堂表現(xiàn)的優(yōu)劣分別選擇在“晴表”和“雨表”里留言評價，如課堂情況一般也可以選擇不留言，一周在公示欄內通過柱形圖表示，以此促進課堂學習氛圍、促進良好的師生關系。
2、德育課程：晨會課、校會課、班會課是組成我校德育課程的三大形式，是我校德育教育的主陣地。“以通達的道理啟迪人;以多樣的活動感染人;以真實的情感打動人;以學生自身的實例征服人”是學校德育課程的指導思想。本學期我們的晨會課和校會課會有一些調整，邀請一些校級學生干部和校外輔導員加入我們的授課隊伍，隊伍的壯大既豐富我們的內容，更是為了提升影響力。
3、后進生教育：建立后進學生個人檔案，在班級幫教、學校幫教、校外幫教三級幫教體系下，開展“每日一談”工作，及時掌握這些后進生的思想狀態(tài)，努力了解他們，協(xié)助班主任老師完成這些后進生的轉化工作
（三）文化育人——打造校園主流文化
1、讓升旗儀式成為班級文化pk臺：“有交流才能提高;有競爭才有進步”。我們將升旗儀式的舞臺拿出一部分給班級，從主題的確立、內容的安排、形式的選擇都由班級自主決定，充分展現(xiàn)班級文化特色，由此加強班級間的交流，為打造校園主流文化奠基。
2、“浦涇文化大講壇”再次啟動：通過邀請校內魅力老師作為我們大講壇的明星老師，吸引學生走進真正的經典，引領學生們欣賞真正的藝術，從而弘揚真正的校園主流文化。
3、主題活動求精求實求活求成效：變“一月一主題”為“一學期一主題一月一活動”，目標更明確，活動更集中。本學期就以“弘揚海洋精神，爭做美德少年”為主線，9月份民族精神教育月、10月份少先隊組織的換屆選舉、11月份安全教育月、12月份科技藝術節(jié)。
4、有序開展各項藝術教育活動：進一步加強與藝術教育與德育教育的有機整合，積極搭建校內展示平臺，充分利用校外資源，在讓高雅藝術進校園的同時，要讓校內的`藝術教育活動炫麗開放，不斷豐富學校藝術教育的內涵。
�。ㄋ模┱J真進行法制、安全教育
加強學生法制觀念、提高學生安全意識。主動聯(lián)系學校法制副校長、新區(qū)法制中心，通過法制、安全教育課、法制、安全宣傳欄、板報、校園廣播、國旗下的演講等形式對學生進行法制、安全宣傳教育。
�。ㄎ澹├^續(xù)推進心理健康教育
加強學生心理健康教育，充分發(fā)揮心理老師的作用，利用心理課、心理咨詢室和心理信箱，啟動校園心理危機干預系統(tǒng)，為學生的健康成長，創(chuàng)造良好的條件。
�。┻M一步推動“溫馨教室”創(chuàng)建
繼續(xù)開展“溫馨教室”創(chuàng)建活動，評選本學年度“溫馨教室”創(chuàng)建優(yōu)秀班級。樹立典型，將學校的“溫馨教室”創(chuàng)建推向新的高潮。
（七）進一步加強家校聯(lián)動
定期召開學生家長會、家委會會議，摸清學生的在家生活、學習情況和對學校教師的意見要求;通報學校的教育動態(tài);繼續(xù)開辦新父母學校，向家長介紹符合學生特點的家庭教育方法，與家長交流家庭教育經驗，提高家長的家庭教育水平，以更好地促進學生全面發(fā)展。
三、深化改革，質量為本，提升教學實效
根據(jù)新區(qū)教學工作要求，圍繞本校教學工作核心“讓學生動起來，讓課堂活起來”，進一步加強教學基礎管理，深化教學改革實踐，促進教師專業(yè)發(fā)展，促進學生學習能力的發(fā)展，從而全面提升學校的辦學水準。
�。ㄒ唬┘訌姍z查反饋、抓實教學常規(guī)
1、重點關注教師作業(yè)的設計和批改以及學生學習習慣的養(yǎng)成：教師要在復批的基礎上加強個別跟進，尤其是初始年級要抓好學習習慣。通過檢查及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、并發(fā)揚先進。
2、重點關注每次考試后的質量分析，并制定有效的改進措施。以浦東新區(qū)質量檢測平臺的使用為契機，每位任課老師對任教班級的考試情況做出細致的分析，既要了解整個年級的普遍情況，更要明確各個班級學生在不同知識點上的掌握差異，獨立完成任教班級的質量分析，并制定有效的跟進措施。
3、重點關注多樣化的學科競賽，激發(fā)學生學習的興趣，提升學生學習的能力。以備課組為單位，針對學生的年齡特點以及學習能力的差異展開學科競賽。
�。ǘ┒喾ú⑴e，不斷深化課堂教學改革
1、進一步完善語文、數(shù)學學科的“導學案”
繼續(xù)在課題“教師適時介入學生自主學習的實踐和研究”的引領下，進一步推進語文、數(shù)學學科的“導學案”的設計、完善與運用，進一步優(yōu)化課堂教學，提高學生的學習能力。其中，進一步發(fā)揮區(qū)級、校級骨干教師的帶頭引領作用，帶頭投身“導學案”的設計、完善與運用，成為浦涇推進課堂教學改革的排頭兵。同時，發(fā)揮備課組老師集體的智慧，共同完善上一輪老師設定的導學案。具體操作為：首先，各備課組確定教學目標、教學重點，然后由備課組成員分課時主備或者在此基礎上針對既有的導學案進行集體討論，再由每位教師在此基礎上根據(jù)本班學生和實際情況進行調整，形成自己的導學案或分層要求，寫出詳盡的課時教案包括設計分層作業(yè)。集體討論要求教研組或備課組在固定時間(單周教研活動時間)固定地點對分頭完成的學案或導學案進行溝通，對課文教學內容中的知識點(含重點、難點、熱點、易錯點、易混點)、教法、學法、典型例題與習題、檢測題等進行落實。
2、繼續(xù)開展教學專題研討
本學期，我們依舊通過就教學專題研討的形式深化課堂教學改革。除了區(qū)、校骨干和課題組老師的專題研討課以外，為了確保教研課的質量，也為了能讓更多的老師參與到教學研討中來，我們繼續(xù)采取老師主動報名、學校安排固定時間落實觀課的方法。具體操作為：語數(shù)外理化組每組不少于2人，政史地、音體美每組不少于1人，由學校教導處結合校本研訓，統(tǒng)一安排研討活動，希望各學科組老師能繼續(xù)發(fā)揚積極主動的教研好風氣，主動參與教學研討、并在評課活動中發(fā)表自己的見解。
3、加強聽課評課
繼續(xù)通過推門聽課的方式，加強教學交流。學校領導與中層將結合行政檢查，落實推門聽課，并在課后及時與相關教師溝通交流，重點是發(fā)掘亮點、促進學習。每位中層每周聽課1-2節(jié)。
4、注重反思，以思優(yōu)教
老師用好校本研修手冊案例記載的功能，及時在研討課過后完成反思，優(yōu)化自己的課堂教學行為。同時，要求老師將自己的教學心得傳至博客，以促進交流共享。
5、完善評價，以評促教
進一步完善教學考核制度，關注過程，關注結果，加大獎勵的力度。本學期將繼續(xù)從積極參與校本研修、學科教學與德育資源的整合、教案(導學案)的設計、多媒體與課堂教學的整合、上好教學研討課、撰寫教學評價表、上好拓展課、完成教研組、備課組手冊填寫、教研成果等方面進行考核評價。
（三）繼續(xù)完善校本課程，適時開展校外活動
繼續(xù)以校本課程的開發(fā)為抓手，通過拓展、豐富課程，促進教師的專業(yè)發(fā)展，更為學生的主動發(fā)展提供更多的平臺。校本課程的開設繼續(xù)納入教學考核，并適當增加比重。
�。ㄋ模╆P注青年教師的專業(yè)成長
學校設立帶教制度。為每位青年教師安排經驗豐富的帶教老師，從教學、教育等方面進行指導，幫助青年教師盡快熟悉教育教學工作。
�。ㄎ澹┣袑嵓訌姵跞厴I(yè)班工作
加強初三教學過程管理和質量監(jiān)控，從教師到學生，從教學的每一個環(huán)節(jié)，都要抓早抓實，做到措施有力，跟蹤到人，力保合格率達95%以上。
�。┞鋵嵠渌虒W常規(guī)工作
1、支持安排好教師參加240業(yè)務進修。
2、積極組織輔導青年教師參加學區(qū)、新區(qū)、市級的各項教學競賽，并組織輔導好學生參加作文競賽、“經典誦讀”等各類學科考試、競賽、活動。
3、落實好隨班就讀工作。
4、加強對九室一館的管理，要求管理員賬目清楚，管理有序，充分發(fā)揮各室為教學服務的作用，提高電教覆蓋率，實驗完成率。
四、統(tǒng)籌協(xié)調，認真做好其他各項工作
1、發(fā)揮工會的凝聚力作用，繼續(xù)加強學校的精神文明建設，關心教職工的身心健康，開展豐富多彩的校園活動，充實教職工的業(yè)余文化生活。
2、做好控煙工作，做到有計劃、有措施，并與學校的文明組室評比掛鉤。
3、加強后勤服務管理，提升后勤保障功能。
4、做好安全保衛(wèi)工作。
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