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小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-05-12 14:14:02 學(xué)校工作計(jì)劃 我要投稿

有關(guān)小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃模板錦集10篇

  時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,此時(shí)此刻我們需要開始做一個(gè)計(jì)劃。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃模板錦集10篇

小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇1

  一、提煉理念,打造學(xué)校發(fā)展的主心骨

  如果說,文化一所學(xué)校發(fā)展的靈魂,那么,理念則是文化成長的主心骨。當(dāng)一所學(xué)校發(fā)展遲緩,人心渙散,找不著北的時(shí)候,更迫切需要一種理念來支撐與喚醒。這種感受,讓我們提煉出“責(zé)任高于一切,態(tài)度決定未來,服務(wù)贏得信賴”的管理理念,“教師的優(yōu)勢(shì)就是學(xué)校的優(yōu)勢(shì),教師的成長就是學(xué)校的發(fā)展”的教師理念,“回歸教育本源,實(shí)施雅行教育”的學(xué)生理念,為管理“正向?qū)Ш健薄?/p>

  在理念構(gòu)建上,我們的做法是:

  1.響亮地打出口號(hào)。從校外宣傳墻到校內(nèi)教學(xué)大樓,從校長辦公室到各管理辦公室,從學(xué)校教職工會(huì)議到學(xué)生家長會(huì),我們始終如一地叫響辦學(xué)理念的口號(hào),讓它能深深地植根于領(lǐng)導(dǎo)、教師、職工、家長、學(xué)生的心田。特別是在具體工作的落實(shí)與評(píng)價(jià)中,我們堅(jiān)持用理念對(duì)照,用理念升華。

  2.鮮明地提出目標(biāo)。讓學(xué)校的每一名員工清楚校長要做什么,學(xué)校要做什么,讓每一名學(xué)生家長清楚學(xué)校正在做什么。我們?cè)诶砟钪笇?dǎo)下,提出了“盤活隊(duì)伍,提升素養(yǎng);規(guī)范機(jī)制,精細(xì)過程;部門負(fù)責(zé),項(xiàng)目管理;雅行教育,健全人格;優(yōu)化環(huán)境,服務(wù)增效;特色鮮明,全面進(jìn)步”的`總目標(biāo)。然后將這一系列目標(biāo)分階段,分重點(diǎn)去落實(shí)。

  二、培植精神,激活學(xué)校發(fā)展的主優(yōu)勢(shì)

  我們常想,學(xué)校這樣一個(gè)群體,數(shù)十年如一日,就如一潭平靜的湖水。沒有活水注入,沒有流動(dòng)。維系它久不生病,永葆新鮮的秘密究竟應(yīng)該是什么?除了精神,別無其它。在社會(huì)開放多元的今天,精神的東西在被污染、被沖擊,被消化。精神與價(jià)值觀體系的崩潰必然導(dǎo)致一個(gè)群體的渙散;谶@樣的認(rèn)識(shí),我們?cè)谂@樣做:

  1.樹立“信念”文化。新校長不只是新面孔,還應(yīng)該給教師新的理念和信念。“發(fā)展不比別人慢,地們不比別人低”這是重樹信念;“學(xué)校什么制度沒有公平執(zhí)行,什么公開承諾沒有及時(shí)兌現(xiàn)”這是提醒信念;“站在最落后的起點(diǎn)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步都是成就”這是堅(jiān)定信念。“做有故事的教師”是最樸素的信念,“做有思想的教師”是最崇高的信念。

  2.規(guī)范“制度”文化。“沒有規(guī)矩,不成方圓”,制度文化是保障。我們以為,制度建設(shè),教師認(rèn)同,共同遵行,它就叫“文化”;教師不認(rèn)同,被動(dòng)應(yīng)付,它就是“廢紙”。因此,我們奉行和探索的是“有情的制度無情的管理,科學(xué)的制度規(guī)范的管理”這一制度文化。

  3.推進(jìn)“公平”文化。公平首先源自公開。我們?cè)诟鬓k公室建立了“學(xué)校內(nèi)部常規(guī)管理信息白板”,學(xué)校一切管理信息無一不及時(shí)公開。校務(wù)簡(jiǎn)報(bào)《交流與通報(bào)》定期印發(fā)各辦公室或相關(guān)教師。所有會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)講話必須有電子稿,并經(jīng)校長審查后公開發(fā)布,接受全體教職工議論和監(jiān)督。自從建立優(yōu)秀教師公費(fèi)外出旅游考察活動(dòng)制度后,教師評(píng)優(yōu)開始倍受關(guān)注。我們及時(shí)制定《優(yōu)秀教師推薦與評(píng)比辦法》進(jìn)行規(guī)范,部門提名、集體討論、民主投票、公示無異,陽光操作。公平貴在領(lǐng)導(dǎo)示范。3名校長教語數(shù)、上畢業(yè)班,校委會(huì)7名成員人人上講臺(tái),以身作則,不因人而異,為學(xué)校平衡工作量開好頭。上級(jí)督導(dǎo)聽課,校長同樣上課迎檢,不回避。老師們?cè)诟惺艿揭环N差距和壓力的同時(shí),也強(qiáng)化了一種信任與目標(biāo),這就是公平文化的力量。

  4.豐富“活動(dòng)”文化。教師文化建設(shè)的重點(diǎn)是青年,我們制定了《學(xué)校青年教師培養(yǎng)規(guī)劃》,圍繞黨員發(fā)展、教學(xué)骨干、后備干部這三大目標(biāo)整體對(duì)在崗的22名青年教師從“做一名有素質(zhì)的教師”角度進(jìn)行規(guī)劃。師徒結(jié)對(duì)、思想交流、基本功訓(xùn)練正在進(jìn)行。我們借“班班通”建設(shè)之機(jī),啟動(dòng)青年教師信息技術(shù)基本功培訓(xùn);“青年教師粉筆字一日一練一展示”正在形成習(xí)慣;教師男女子排球隊(duì),早晚訓(xùn)練、全副武裝、精神抖擻,成了校園另一道風(fēng)景線;師生同跳校園集體舞、廣場(chǎng)舞活動(dòng)讓校園充滿生機(jī);“做有故事的教師”論壇,讓觀摩的家長增進(jìn)了解、萌生敬意;還有我們別具一格的年度“優(yōu)秀教師”表彰會(huì),為每一名優(yōu)秀教師送上文采飛揚(yáng)的“頒獎(jiǎng)詞”,營造的是感動(dòng),升華的是精神。

  三、回歸本源,創(chuàng)造雅行文化的新特色。

  我們以為,小學(xué)教育的核心是習(xí)慣教育。因此,提出了“雅行教育”的德育文化。它的內(nèi)涵目標(biāo)是“環(huán)境靜雅、舉止文雅、談吐儒雅、情趣高雅”。步驟是“一根主線,著眼三年,反復(fù)循環(huán),注重細(xì)節(jié),分步實(shí)施,分解目標(biāo),集中重點(diǎn),慢慢養(yǎng)成。”

  1.定雅標(biāo),學(xué)雅規(guī)。我們制定了全面的“雅行標(biāo)準(zhǔn)”,創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)了“雅行修身60個(gè)細(xì)節(jié)”,關(guān)注并指導(dǎo)學(xué)生“雅在思想,雅在言行,雅在日!薄L貏e是易于誦讀的“雅行修身三字經(jīng)”,講起來通俗易懂,讀起來朗朗上口。政教處落實(shí)學(xué)雅規(guī)的主要措施是“導(dǎo)”“習(xí)”“誦”。每周一節(jié)雅規(guī)導(dǎo)學(xué)課,每周一個(gè)雅規(guī)實(shí)習(xí)活動(dòng),每天誦讀一個(gè)雅規(guī)歌訣。

  2.抓日常,促習(xí)得。我們堅(jiān)持大目標(biāo),小常識(shí);高標(biāo)準(zhǔn),低臺(tái)階;全過程,小細(xì)節(jié)抓雅行。學(xué)“禮”,我們用3周落實(shí)升旗、課堂、交往三個(gè)常規(guī);學(xué)“凈”,少先隊(duì)從“丟下一張廢紙,拾起一個(gè)文明”“呵護(hù)鮮花300盆,保護(hù)綠色一條路”等細(xì)節(jié)入手;學(xué)“孝”,我們制作“二十四孝”典故墻,給學(xué)生布置“道德作業(yè)”,雙管齊下。學(xué)“廉”,我們編輯“中華傳統(tǒng)廉潔詩詞警句選讀”浸潤學(xué)生心靈。每月一次“雅行少年”評(píng)比,樹立學(xué)習(xí)典型。“雅規(guī)入我心,雅舉伴我行”。

  3.讀經(jīng)典,潤心靈。經(jīng)典誦讀,傳承文化,校園書香能致遠(yuǎn)。我們將5月和10月定為經(jīng)典讀書活動(dòng)月,我們以誦讀國學(xué)經(jīng)典、賞析名家名篇名人名言、閱讀名人故事為主要內(nèi)容,傳承祖國傳統(tǒng)文化,豐富學(xué)生精神內(nèi)涵,激勵(lì)學(xué)生成人成才。今年的“六一”慶祝會(huì)別開生面,16個(gè)精彩紛呈的經(jīng)典誦讀方陣表演,8個(gè)獨(dú)具特色的名篇詩文吟誦,深受現(xiàn)場(chǎng)觀摩的家長的好評(píng)。

  四、優(yōu)化環(huán)境,提升文化育人的高水準(zhǔn)。

  舒服精致,時(shí)時(shí)處處有教育。我們是這樣做的:

  1.“見縫插針”式傳統(tǒng)文化。校門口,對(duì)學(xué)生,有“進(jìn)校園,當(dāng)思如何進(jìn)取,離校園,該想如何收獲”的醒目警示;對(duì)家長,有“愛孩子,就要真的懂教育”的40條建議。入學(xué)校,迎面而來既有整齊的18版溫馨提示贈(zèng)言警句,也有“雅行少年”和“優(yōu)秀教師”的風(fēng)采展示。走在主道上,中華傳統(tǒng)道德文化墻內(nèi)容豐富,寓意深遠(yuǎn):既有國學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《增廣賢文》《廉潔名句》等易于小學(xué)生誦讀和習(xí)得的內(nèi)容,也有“做智慧型、思想型、勉力型老師——給教師的50條建議”引人深思,催人奮進(jìn)。

  2.“美點(diǎn)景區(qū)”式環(huán)境文化。暑期里,我們投資近24萬元完成了標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)修建、校園綠化和規(guī)范運(yùn)動(dòng)場(chǎng)改造等工程。校園小廣場(chǎng)、香樟林、桂花園、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)綠地等,我們力求美觀、舒服、精致,將它們建成學(xué)校的景點(diǎn),學(xué)生的樂園。我們正在進(jìn)行校園四條林蔭小道、五大活動(dòng)區(qū)的命名征集活動(dòng)。努力讓校園的每一面墻壁都說話,讓校園的每一處景點(diǎn)都怡人。

  3.“展示交流”式網(wǎng)絡(luò)文化。xx小學(xué)站以“綠色”為主色調(diào),以活潑為主風(fēng)格,以精致為主目標(biāo),專人管理、每日更新,不是“時(shí)尚花瓶”,而是特色文化。今天,年輕的她,歷時(shí)半年,在教師中有影響,在家長中有印象!白呓處煛辈┛腿赫蔑@的也是教師的精神風(fēng)貌。

  校園文化并不僅僅是種樹植草、標(biāo)牌口號(hào)那些簡(jiǎn)單的表象,應(yīng)該一所學(xué)校持久恒定的團(tuán)隊(duì)精神。我們期待能引領(lǐng)一種正氣,培植一種精神,實(shí)現(xiàn)一種突圍,真正實(shí)現(xiàn)教師、學(xué)生、學(xué)校共成長同提高的共同愿景。

小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇2

  學(xué)校德育工作是學(xué)校教育的靈魂,是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的保障。因此,學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,時(shí)刻樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想,確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施。近年來,我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,堅(jiān)持以德育創(chuàng)新為動(dòng)力,以行為養(yǎng)成教育為核心,以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),以強(qiáng)化班級(jí)管理為突破口,以豐富多彩的活動(dòng)為抓手,建立健全德育評(píng)價(jià)機(jī)制,德育工作取得了突出成績。結(jié)合自己做學(xué)校德育工作的實(shí)踐,淺談一點(diǎn)體會(huì)與大家共勉。

  一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高整體水平

  教師要做好學(xué)生靈魂的工程師,就必須有高尚的道德情操,才能以德治教以德育人。為此,我校在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面,十分注重教師自身素質(zhì)的提高。

  一是完善各項(xiàng)規(guī)章制度。

  學(xué)校在原有制度的基礎(chǔ)上,結(jié)合本校實(shí)際,把教師的教學(xué)實(shí)績、教學(xué)常規(guī)、工作紀(jì)律等納入《教師工作考評(píng)細(xì)則》之中,通過制度規(guī)范教師的言行,強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),使教師切實(shí)做到為人師表的表率作用。

  二是加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)。

  學(xué)校十分重視教師的教育理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,每周三下午都要召開一次全體教師會(huì)議,認(rèn)真組織教職員工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規(guī),并要求全體教師做好學(xué)習(xí)筆記,寫出心得體會(huì)。

  三是建立友好平等的師生關(guān)系。

  教師要用自己的人格魅力來熏染學(xué)生的行為,為人師表,率先垂范。要主動(dòng)去接近孩子,關(guān)心孩子,建立平等的師生關(guān)系,從而影響他們的思想和行為。小學(xué)是孩子的啟蒙教育階段,小學(xué)生很容易把教師的一切視為自己效仿的榜樣。當(dāng)你要求孩子熱愛生活時(shí),你自己首先必須要充滿活力與激情;當(dāng)你要求孩子愛護(hù)清潔的時(shí)候,要首先搞好辦公室衛(wèi)生;當(dāng)你要求孩子們對(duì)人要有禮貌時(shí),你就不能隨便說粗話。

  二、狠抓班級(jí)管理,強(qiáng)化學(xué)校德育工作

  班級(jí)是學(xué)校德育工作組織實(shí)施的基本單位,班主任是開展德育工作的核心,是實(shí)施德育工作的主力軍,是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障。良好的班集體對(duì)小學(xué)生思想品德的形成具有遠(yuǎn)大的影響力量。在一個(gè)富有吸引力和凝聚力的班集體中,每個(gè)學(xué)生不僅受到其他個(gè)別學(xué)生的影響,而且受到群體及其特性的影響。置身于其中的學(xué)生會(huì)感受到有形和無形的壓力。例如在一個(gè)以勤學(xué)上進(jìn)為主導(dǎo)風(fēng)氣的班級(jí)里,一個(gè)懶散的孩子會(huì)感到與環(huán)境格格不入;在一個(gè)充滿友愛互助氣氛的集體里,一個(gè)任性自私的學(xué)生會(huì)感到孤立、受譴責(zé)、沒人理。因此努力把德育目標(biāo)所確定的各項(xiàng)要求變成為班集體的共同意志,變成占有主導(dǎo)地位的風(fēng)氣和傳統(tǒng),是通過集體進(jìn)行德育教育的重要前提。實(shí)踐證明有經(jīng)驗(yàn)的班主任都十分重視良好的班集體的培養(yǎng),重視良好的校風(fēng)和傳統(tǒng)的形成,重視學(xué)校學(xué)生的共同活動(dòng)和交往,并把班集體和少先隊(duì)集體的建設(shè)作為對(duì)班主任、輔導(dǎo)員的'一項(xiàng)重要要求和強(qiáng)化管理的內(nèi)容。良好的學(xué)生集體不是自發(fā)形成的,校長、班主任、輔導(dǎo)員要發(fā)揮主導(dǎo)作用。

  三、抓常規(guī)管理,確保德育工作落到實(shí)處

  學(xué)校常規(guī)管理好壞關(guān)系學(xué)校整體工作的開展,即要讓常規(guī)常起來,又要讓常規(guī)規(guī)到位,確保學(xué)校工作良性發(fā)展。

  一是抓好養(yǎng)成教育。

  我校從《班級(jí)日常管理考評(píng)細(xì)則》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》入手,重點(diǎn)從養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會(huì)公德和文明禮貌等方面進(jìn)行教育,并制定了《立新小學(xué)一日常規(guī)三字歌》。首先少先大隊(duì)每天對(duì)學(xué)生文明行為等方面加大檢查力度,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,并把檢查結(jié)果納入班級(jí)日常管理考評(píng)之中。其次通過校園廣播、國旗下講話等多種形式向?qū)W生進(jìn)行文明習(xí)慣教育。最后利用開學(xué)典禮和班會(huì),組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣教育。

  二是抓紀(jì)律安全教育。

  學(xué)校安全工作是關(guān)系到學(xué)校師生生命、家庭幸福、社會(huì)穩(wěn)定的一項(xiàng)重要工作。我校本著以人為本,安全第一的管理原則,做了大量的安全教育工作,盡一切所能減少校園安全事故的發(fā)生。首先制定了《立新小學(xué)安全管理制度》。其次成立了以校長為組長,以書記、德育副校長、大隊(duì)輔導(dǎo)員為副組長,以班主任為組員的安全管理領(lǐng)導(dǎo)工作小組。再次每學(xué)期都在學(xué)生中開展一次安全應(yīng)急演練活動(dòng),以加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)能力和學(xué)生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。最后少先大隊(duì)在學(xué)生中不定期對(duì)管制刀具進(jìn)行突擊檢查,校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)班子成員和值周教師還不定期對(duì)辦公室、班級(jí)等進(jìn)行檢查,杜絕了安全事故的發(fā)生。

  三是抓法制教育。

  法制教育是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容,也是素質(zhì)教育的重要組成部分。為進(jìn)一步提高學(xué)生的法律意識(shí),我校把學(xué)生的紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內(nèi)。結(jié)合我校實(shí)際,堅(jiān)持以教育為本,以預(yù)防為主的工作理念,建立健全學(xué)校法制教育機(jī)構(gòu),成立了以校長為組長,以書記、德育副校長、大隊(duì)輔導(dǎo)員和各班主任為組員的法制領(lǐng)導(dǎo)小組,定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。此外,我校還利用校板報(bào)、班會(huì)和校園廣播及時(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)教育,從嚴(yán)從細(xì)從實(shí)的把學(xué)校的法制教育落在了實(shí)處。

  四是抓差生轉(zhuǎn)化工作。

  首先學(xué)校要求任課教師在每學(xué)期開學(xué)初認(rèn)真制定后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃,認(rèn)真做好差生轉(zhuǎn)化記錄,學(xué)期末向?qū)W校反饋后進(jìn)生轉(zhuǎn)化情況。其次召開后進(jìn)生轉(zhuǎn)化專題經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),通過交流會(huì)的形式使班主任樹立全新的育人觀念,提高育人水平。最后對(duì)極少數(shù)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生,少先大隊(duì)積極配合班主任做好他們的思想教育工作。

  五是抓健康教育工作。

  我校積極貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,認(rèn)真、扎實(shí)、有效的開展了一系列健康教育工作。首先上好健康教育課。做到健康教育課有教師、有教材、有教案、有課表、有考核,全面提高了學(xué)生健康知識(shí)的知曉率和健康行為形成率。其次做好校園內(nèi)外環(huán)境整治工作。衛(wèi)生由專人管理,對(duì)室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生,每天做到三查,即早上到校檢查、中午上課之前檢查、進(jìn)校后檢查。把每天的檢查結(jié)果及時(shí)反饋給班主任教師,并納入班級(jí)日常管理考核之中。最后積極做好健康教育宣傳工作。學(xué)校充分利用校園廣播、板報(bào)等宣傳工具,對(duì)學(xué)生做好健康教育宣傳工作。

  四、抓好課堂教育,注重學(xué)科與德育的整合

  俗話說:十年樹木,百年樹人,教育不僅要教書,更要育人。每一學(xué)科都有對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育的資源,只要加以合理利用,對(duì)學(xué)生良好品德的形成會(huì)起著潛移默化的作用。我校根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),通過改進(jìn)教學(xué)方法,強(qiáng)化學(xué)科滲透,把德育工作滲透在教育教學(xué)之中,通過課堂教學(xué)來加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育;此外,學(xué)校還充分發(fā)揮校大隊(duì)活動(dòng)室、升國旗儀式等德育陣地的作用,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

  總之,冰凍三尺,非一日之寒。德育工作是一項(xiàng)經(jīng)常性工作,不能一蹴而就;德育工作是一項(xiàng)系統(tǒng)性工程,需要全社會(huì)的共同努力。

小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  學(xué)校將以堅(jiān)持科學(xué)的教育理論為指導(dǎo),認(rèn)真實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。從學(xué)校的現(xiàn)狀出發(fā),扎實(shí)有效地開展各項(xiàng)教育教學(xué)工作,努力提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量。為了使各項(xiàng)工作落到實(shí)處,特制定本學(xué)期工作計(jì)劃。

  二、主要目標(biāo)任務(wù)

  1.強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。加強(qiáng)平時(shí)教學(xué)六認(rèn)真的抽查力度,每月第四周進(jìn)行全面檢查,各教研組長和教導(dǎo)處負(fù)責(zé)人必須到場(chǎng),存在問題及時(shí)指出,以此推動(dòng)我校教學(xué)常規(guī)工作穩(wěn)固、扎實(shí)地開展。

  2、注重學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的養(yǎng)成教育,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為他們的終身教育打下厚實(shí)的基礎(chǔ)。

  3.加強(qiáng)師資隊(duì)伍培訓(xùn)力度。扎實(shí)開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),縮短新教師上崗適應(yīng)期。

  4、加大學(xué)校清潔衛(wèi)生的管理力度。學(xué)校的清潔衛(wèi)生落實(shí)到個(gè)人,由各班班主任全權(quán)負(fù)責(zé)。要求學(xué)生養(yǎng)成自覺愛護(hù)清潔衛(wèi)生的習(xí)慣,做到地面清潔衛(wèi)生隨時(shí)是干凈的。

  5、嚴(yán)格圖書和實(shí)驗(yàn)室的管理。要求圖書管理員整理和保管好圖書,保證學(xué)生每周能借閱到圖書并作好登記。實(shí)驗(yàn)室管理員要管理好學(xué)校的實(shí)驗(yàn)器材,做到實(shí)驗(yàn)有報(bào)告、有記錄。

  6、通過感恩教育黑板報(bào)、感恩教育書信活動(dòng)等形式師生進(jìn)行感恩教育。

  7、加大對(duì)四年級(jí)的過關(guān)考核力度。今年的四年級(jí)考核因地震原因不作考核,學(xué)校將出臺(tái)新的教學(xué)質(zhì)量考核辦法。

  三、主要工作措施

  (一)加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)力度,提高師資教學(xué)業(yè)務(wù)能力

  本學(xué)期,教導(dǎo)處將為青年教師分別安排學(xué)科指導(dǎo)老師,要求師傅在備課、上課、作業(yè)批改及課外輔導(dǎo)等方面給予悉心指導(dǎo),以期縮短青年教師的'上崗適應(yīng)期,并配合學(xué)校教科室安排組織好新教師的見面課、過關(guān)課。

  (二)加大教學(xué)過程管理力度,提高課改實(shí)施水平

  1、教學(xué)過程管理包括備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核等教學(xué)基本環(huán)節(jié)的常規(guī)管理工作。

  備課不僅要分析學(xué)生的原有知識(shí)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)能力,更要吃透教材,使備課真正做到備齊兩頭。提倡課前備、課后思,有話則長,無話則短,為自己的教學(xué)研究工作積累素材。

  上課倡導(dǎo)多樣化的教學(xué)模式,優(yōu)化課堂教學(xué)過程,有效利用現(xiàn)代教育技術(shù),努力提高課堂教學(xué)的效率。

  作業(yè)需立足于減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),避免重復(fù)勞動(dòng),各學(xué)科教學(xué)要善于從自己的學(xué)科特點(diǎn)出發(fā),引導(dǎo)學(xué)生完成一些感興趣的探究性、實(shí)踐性作業(yè)。

  學(xué)習(xí)輔導(dǎo)體現(xiàn)因材施教的原則,對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生予以更多的關(guān)心和幫助。不得對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生進(jìn)行人身攻擊和諷刺挖苦。

  2、落實(shí)全面發(fā)展,抓好綜合學(xué)科教學(xué)。

  綜合學(xué)科具體包括科學(xué)、藝術(shù)、體育、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等學(xué)科。除了在課堂上完成學(xué)科課程所規(guī)定的教學(xué)任務(wù)外,還要在各個(gè)學(xué)科的特色建設(shè)上用心思,花精力。

  3、加大畢業(yè)班管理力度。要求畢業(yè)班教師認(rèn)真分析班情、分析學(xué)生、分析自我教學(xué),寫出合理的班級(jí)和教學(xué)工作計(jì)劃。對(duì)學(xué)生進(jìn)行合理的分層教學(xué)和輔導(dǎo),提高教學(xué)的實(shí)效性。尤其是學(xué)困生,更要認(rèn)真分析他們的情況,制定十分詳細(xì)的輔導(dǎo)計(jì)劃,力爭(zhēng)使他們能有較大提高。樹立“質(zhì)量第一”的意識(shí),強(qiáng)化整體合作意識(shí),堅(jiān)決杜絕單打獨(dú)斗的現(xiàn)象。畢業(yè)班應(yīng)在分管領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作,經(jīng)常性地與他們溝通。年級(jí)組長要堅(jiān)持每天到畢業(yè)班調(diào)查了解情況,有問題和困難及時(shí)向教導(dǎo)處和學(xué)校反映。

 。ㄈ┙∪虒W(xué)管理運(yùn)行機(jī)制,確保學(xué)校教學(xué)工作穩(wěn)妥有效展開展

  1、進(jìn)一步完善上課制度。

  嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,堅(jiān)持按課表上課,保質(zhì)保量上好每節(jié)課,杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象,教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂檢查。同時(shí),嚴(yán)格坐班制度,中心校教師周一到周五從第一節(jié)到第六節(jié)必須按時(shí)到崗,無課教師要在辦公室集中辦公。

  2、進(jìn)一步抓好課堂常規(guī)。

  課前,每一位教師要認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備,于預(yù)備鈴響后馬上進(jìn)入教室。課上,教師必須使用普通話,嚴(yán)禁使用通訊工具,教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的聽課習(xí)慣。課后,任課教師有責(zé)任組織好學(xué)生的課間活動(dòng),避免課間互相追逐、打鬧現(xiàn)象。

  (四)加強(qiáng)校園安全和綜合治理工作。

  今年學(xué)校將進(jìn)一步建立健全確保師生安全的各項(xiàng)規(guī)章制度、應(yīng)急預(yù)案和責(zé)任追究制度,打造平安校園。

  具體安排:

  九月份:

  1、制訂教導(dǎo)處工作計(jì)劃。

  2、檢查教師備課筆記。全面進(jìn)行隨堂聽課。

  3、各學(xué)科組制定教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)計(jì)劃。

  4、組織參加各科新教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

  5、核實(shí)各班學(xué)籍,做好一年級(jí)新生學(xué)籍錄入工作。

  6、制定培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃,落實(shí)相關(guān)措施。

  7、部分年級(jí)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。

  十月份:

  1、檢查學(xué)生作業(yè)完成情況及教師批改情況。

  2、一年級(jí)漢語拼音驗(yàn)收。

  3、部分年級(jí)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。

  4、指導(dǎo)少先隊(duì)組織開展“感恩教育”詩歌比賽。

  5、教學(xué)六認(rèn)真檢查。

  十一月份:

  1、3-6年級(jí)鋼筆字比賽。

  2、1-6年級(jí)期中質(zhì)檢,召開家長會(huì)。

  3、組織開展“冬季學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)”。

  4、教學(xué)六認(rèn)真檢查。

  十二月份:

  1、一、二年級(jí)鉛筆字比賽。

  2、各班學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)。

  3、三——六年級(jí)英語單詞過關(guān)。

  4、教學(xué)六認(rèn)真檢查。

  5、感恩教育匯報(bào)演出。

  一月份:

  1、了解各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度。

  2、組織1---6年級(jí)年終總結(jié)、期末復(fù)習(xí)。

  3、組織1—6年級(jí)期末質(zhì)量檢測(cè)。

  4、做好各類教學(xué)資料的上交、歸檔工作。

  5、完成教學(xué)工作小結(jié)。

  6、部分年級(jí)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。

小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇4

  為了貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《浙江省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》文件精神,落實(shí)全國教育工作會(huì)議的指示,充分發(fā)揮學(xué)校在提高教師素質(zhì),促進(jìn)教師發(fā)展方面的作用,努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)、充滿活力的科研型的陽光教師隊(duì)伍,提高學(xué)校教育教學(xué)綜合能力,特制定以下校本培訓(xùn)工作計(jì)劃。

  一、指導(dǎo)思想:

  教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存的靈魂,而校本培訓(xùn)則是學(xué)校發(fā)展的不竭動(dòng)力。學(xué)校的發(fā)展,學(xué)生的發(fā)展離不開教師的發(fā)展。為此,我們堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針為基本原則,以努力培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提高師德師能為主要目標(biāo),緊緊圍繞“德育為首、質(zhì)量立校、科研興!钡霓k學(xué)理念,立足校本,積極探索以學(xué)校為主要培訓(xùn)基地、校長為培訓(xùn)第一責(zé)任人的校本培訓(xùn)模式,充分發(fā)揮本校的培訓(xùn)功能和優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)模式的校本化,促進(jìn)教師專業(yè)成長和生命活力,面向全體教師,圍繞有效教育教學(xué),努力營造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局。確立教師自我發(fā)展的主導(dǎo)地位,以人為本,讓智者盡其謀、勇者竭其力、仁者播其智、信者效其忠,使每位教師享受成長的喜悅,提升教師師德修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)。

  二、培訓(xùn)目標(biāo):

  努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的科研型的陽光教師隊(duì)伍,提高學(xué)校教育教學(xué)綜合能力。具體要求:

  1.樹立“三種意識(shí)”:終身學(xué)習(xí)意識(shí),為學(xué)生服務(wù)意識(shí),現(xiàn)代教育意識(shí)。

  2.發(fā)揚(yáng)“四種精神”:刻苦鉆研的探索精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的進(jìn)取精神、不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神。

  3.擁用“五種能力”:善于教——能運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),上好一節(jié)公開課;善于思——能在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行反思;善于研——能從教學(xué)實(shí)踐出發(fā)參與課題研究;善于寫——能總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)寫出有一定質(zhì)量的論文;善于說——能具備一定的即興演講口才,能說課、評(píng)課。

  三、培訓(xùn)內(nèi)容:

  為適應(yīng)教師個(gè)人成功需要、學(xué)校發(fā)展需要和教育改革需要,本學(xué)期主要開展以下幾方面的培訓(xùn):

  1.開展師德優(yōu)秀教師教育經(jīng)驗(yàn)介紹會(huì),引領(lǐng)全體教師向身邊的師德優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),努力辦家長滿意的學(xué)校,做家長滿意的人民教師。

  2.加強(qiáng)教師教學(xué)基本功培訓(xùn)。通過練寫鋼筆字、粉筆字、教材分析會(huì)、教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)、推門聽課等多種形式,加強(qiáng)教師教學(xué)基本功和挖掘教材、掌控學(xué)情的能力。

  3.開展教學(xué)技能研討培訓(xùn)。通過“觀課議課”、“集體備課”、“教學(xué)技能比賽”等活動(dòng)增強(qiáng)教師課堂教學(xué)技能,聚焦有效教學(xué),構(gòu)建生命化課堂。

  4.開展科研能力培訓(xùn)。

  通過專題講座、科研研究課等活動(dòng)培養(yǎng)教師科研能力組成骨干教師、教學(xué)管理人員與教師形成研究共同體,一起研究“有效教”和“有效學(xué)”的方法和思路,探索并構(gòu)建“要學(xué)、會(huì)學(xué)、能學(xué)、善學(xué)”的課堂教學(xué)模式,為打造“有效課堂”奠定基礎(chǔ)

  3.教育教學(xué)能力的培訓(xùn)。

  根據(jù)小學(xué)教育教學(xué)的特點(diǎn)和要求,加強(qiáng)教育學(xué)、心理學(xué)等基礎(chǔ)理論、現(xiàn)代教育理論和學(xué)科發(fā)展前沿理論的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。教導(dǎo)處要組織教研組長經(jīng)常深入課堂聽課、研究,不斷豐富、更新和提高教師的教育教學(xué)能力。

  4.骨干教師培訓(xùn)。

  我們將采用“以點(diǎn)帶面”,“以老帶新”,“以新促老”,“老青結(jié)對(duì)”等途徑,加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng),組建校級(jí)骨干教師隊(duì)伍,并對(duì)照市級(jí)骨干教師評(píng)選條例,創(chuàng)造條件,爭(zhēng)取在XX年讓本校骨干教師創(chuàng)造佳績。

  5.教育科研能力培訓(xùn)。

  學(xué)校以課題實(shí)驗(yàn)為載體開展教育科研,進(jìn)行基本理論及方法的培訓(xùn),指導(dǎo)教師有效地開展課題實(shí)驗(yàn),將實(shí)驗(yàn)工作融入日常的教育教學(xué)工作中,逐步提高教師的科研素質(zhì)。做好新課題的開題工作,加強(qiáng)課題研究中的實(shí)效推進(jìn)工作,努力向全區(qū)展示課題成果,展示科研型教師形象。

  四、培訓(xùn)形式和措施:

  每位教師除參加市區(qū)集中培訓(xùn)與遠(yuǎn)程教育學(xué)科培訓(xùn)外,主要是通過以學(xué)校為主陣地的校本培訓(xùn)來提高自身,完善自我。主要形式和措施有:

  1.搭建教師專業(yè)發(fā)展平臺(tái),提升教師發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力和主動(dòng)性。

  鼓勵(lì)教師參加崗位培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、學(xué)歷進(jìn)修,積極教師外出學(xué)習(xí)、觀摩機(jī)會(huì),聘請(qǐng)和名師來校講座或上示范課,有計(jì)劃開展多形式、多層次、全方位的教師研訓(xùn)工作,提升教師專業(yè)素養(yǎng)。深入開展信息技術(shù)培訓(xùn),讓教師充分利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法,收集教學(xué)資料,提高現(xiàn)代教育技術(shù)水平;鼓勵(lì)教師多讀書、讀好書,打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì);開展教師基本功大賽,培養(yǎng)教學(xué)能力強(qiáng),學(xué)科知識(shí)豐富,專業(yè)技能過硬的教師隊(duì)伍;以教研組為核心開展日常教學(xué)研究,搞好集體備課,鼓勵(lì)教師互相聽課學(xué)習(xí),共同鉆研教材、教法,互相促進(jìn)提高。鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)各類教學(xué)和業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng),積極撰寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的教育教學(xué)論文,學(xué)校將一如既往獎(jiǎng)勵(lì)成果突出的教師,以促進(jìn)教師更新觀念,更新知識(shí),提高教學(xué)水平;加快名師工程步伐,目前我校骨干教師、學(xué)科帶頭人數(shù)量還不足,要全方位培養(yǎng)青年教師,搭建各種平臺(tái)讓青年教師鍛煉能力、展示風(fēng)采,使青年教師迅速成長;嘗試開展教師博客比賽活動(dòng),推行教師成長電子檔案建設(shè),以便更好地了解教師個(gè)人成長的軌跡,促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

  2. 采用“集中與分散”培訓(xùn)方式。

  堅(jiān)持“集中與自學(xué)相結(jié)合”的原則,突出培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。學(xué)校除組織教師集中學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)的新思想、新理念,學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)等教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方法、經(jīng)驗(yàn)外,今年推薦《給教師的建議》為教師理論自修書目,在教師閱讀的基礎(chǔ)上組織讀書筆記評(píng)比和讀書交流會(huì)。學(xué)校還將通過調(diào)查、講座、交流會(huì)等形式幫助每一位教師學(xué)會(huì)科學(xué)管理自己的時(shí)間,清楚認(rèn)識(shí)自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng),清楚認(rèn)識(shí)自己的'崗位職責(zé)和要求,確立教師自我發(fā)展的主導(dǎo),倡導(dǎo)教師開展“自我發(fā)展工程”:

  3.重視集體備課,提高備課質(zhì)量。

  堅(jiān)持加強(qiáng)集體備課,發(fā)揮規(guī)模教學(xué)優(yōu)勢(shì)。備課組落實(shí)每次活動(dòng)的主備內(nèi)容和責(zé)任人,教務(wù)處統(tǒng)籌安排集體備課的時(shí)間。師要在吃透課標(biāo)、教材的前提下,進(jìn)行個(gè)人自備、集體復(fù)備、個(gè)人二次備課三個(gè)步驟。教導(dǎo)處分管責(zé)任人要切實(shí)加強(qiáng)備課組建設(shè)和集體備課活動(dòng)的過程監(jiān)控,對(duì)備課活動(dòng)進(jìn)行督查,做好檢查記錄,防止集體備課走過常

  4.小規(guī)模、參與式、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。

  圍繞某學(xué)科、某專題、研討課等,參與和體驗(yàn)反思自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育觀念,在交流和研討中學(xué)習(xí)他人的長處,提高自己的認(rèn)識(shí),產(chǎn)生新的思想和理念,實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展。本學(xué)期將積極開展骨干教師示范課、教學(xué)管理人員指導(dǎo)課、教研組教師“同課異構(gòu)研討課”等校本教研活動(dòng),讓骨干教師、教學(xué)管理人員、教師形成研究共同體,一起研究“有效教”和“有效學(xué)”的方法和思路,探索并構(gòu)建“要學(xué)、會(huì)學(xué)、能學(xué)、善學(xué)”的課堂教學(xué)模式,引領(lǐng)教師把持續(xù)不斷的反思作為一種研究方式,引導(dǎo)教師多以課例為載體,將日常點(diǎn)滴的教學(xué)工作、教學(xué)活動(dòng)與新問題結(jié)合起來,在研究中解決教學(xué)實(shí)踐中的實(shí)際問題。并在教學(xué)案例、優(yōu)質(zhì)課、論文評(píng)比,課題申報(bào)等方面有意識(shí)地強(qiáng)化這一導(dǎo)向作用,切實(shí)加強(qiáng)校本研究,不斷探索教育教學(xué)科學(xué)高效之路。

  5.充分利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)和現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備,收聽收看專家講學(xué)的錄相和示范課錄及評(píng)點(diǎn)。進(jìn)一步完善 “教學(xué)資源庫”的建設(shè),形成網(wǎng)上學(xué)習(xí)、網(wǎng)上交流的良好氛圍。積極開展“信息技術(shù)與學(xué)科整合”的課堂教學(xué)研討活動(dòng),探索現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)服務(wù)教育教學(xué)的有效途徑。

小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇5

  20xx年,根據(jù)國家、省、市、縣、鎮(zhèn)關(guān)于安全衛(wèi)生工作的總體要求,結(jié)合本校工作的實(shí)際,特制定如下工作計(jì)劃:

  一、指導(dǎo)思想

  我校安全衛(wèi)生工作以國家、省、市、縣、鎮(zhèn)安全工作會(huì)議精神為指針,以周濟(jì)部長在安全管理電視電話會(huì)議上“珍愛生命、安全第一”的講話為中心,以開展“安全整治行動(dòng)”為主線,以“預(yù)防和遏制重大安全事故”為根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),以“三個(gè)提高”(提高初期防范能力、提高過程控制能力、提高事故處理能力)、 “兩個(gè)強(qiáng)化”(強(qiáng)化過程考核、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí))、“四個(gè)落實(shí)”(認(rèn)真落實(shí)安全工作一崗雙責(zé)制、責(zé)任追究制、一票否決制及“管理效益年”活動(dòng))為目標(biāo),夯實(shí)學(xué)校安全基礎(chǔ),完善管理機(jī)制,科學(xué)管理,提升管理效益。最大限度地減少學(xué)校各類安全事故的發(fā)生。

  二、主要工作任務(wù)及措施

  (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全衛(wèi)生管理。

  1、培訓(xùn)指導(dǎo)各職能部門科室結(jié)合本部門實(shí)際制定切實(shí)可行的安全工作防范措施,本著“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則建立健全安全工作責(zé)任制,進(jìn)一步明確工作責(zé)任。

  2、嚴(yán)格學(xué)校安全衛(wèi)生管理,健全學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制和防險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案,完善各項(xiàng)管理制度。認(rèn)真做好預(yù)案的學(xué)習(xí)、宣傳和演練,加強(qiáng)安全檢查,堵塞各種漏洞,消除各種安全隱患。

  3、嚴(yán)格按照《中華人民共和國消防法》的要求,配備好滅火器、防火栓、鐵鍬、沙箱、盛水器等滅火器材。要責(zé)成學(xué)校有關(guān)人員對(duì)學(xué)校的用電線路、電源開關(guān)、煤氣灶、火坑、用電器等重點(diǎn)部位進(jìn)行排查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。

  (二)強(qiáng)化措施,進(jìn)一步做好防盜、危房等工作。

  1、認(rèn)真實(shí)施“六個(gè)一”規(guī)則,即學(xué)校每一天都有一名教干帶班,一名工作人員值班,各班級(jí)都有一名學(xué)生安全監(jiān)督員,門衛(wèi)、更值人員每一天都按時(shí)到崗,認(rèn)真負(fù)責(zé)。

  2、加強(qiáng)微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室等要害部門的安全防范工作。

  3、學(xué)校要組織有關(guān)人員定期對(duì)學(xué)校的圍墻、間墻、門窗玻璃、天棚、防水層等重點(diǎn)部位進(jìn)行排查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。出現(xiàn)危房及時(shí)上報(bào)鎮(zhèn)教委及縣教育局,并且及時(shí)鑒定。

  三、加強(qiáng)教育,安全防范,推進(jìn)“平安校園”工作

  (一)大力開展安全教育,把安全教育納入課堂教學(xué)中。

  安全教育要天天講、月月講、時(shí)時(shí)講,要本著“預(yù)防為主,教育為先”的思想,把安全知識(shí)教育真正納入課堂教學(xué)當(dāng)中,堅(jiān)持每周不少于1課時(shí)的安全常識(shí)教育課,使學(xué)生受教育面達(dá)到100%。進(jìn)一步把學(xué)到的安全知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活當(dāng)中,并要做好中小學(xué)生交通安全、消防逃生演練和集體外出活動(dòng)安全及自救互助常識(shí)教育,避免重特大事故發(fā)生。

  (二)學(xué)校要定期檢查單杠、雙杠、跳馬、幼兒玩具等體育設(shè)施及實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)用品是否完整好用,同時(shí)做好學(xué)生的安全教育,防止意外事故發(fā)生。

  夏季來臨時(shí),要采取有效措施控制學(xué)生野浴,防止安全事故發(fā)生。組織學(xué)生社會(huì)實(shí)踐必須制定安全應(yīng)急預(yù)案,同時(shí)做好學(xué)生的安全教育工作。

  (三)學(xué)校在組織各種集體活動(dòng),特別是校外的集體活動(dòng),一定要加強(qiáng)防范,牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,保護(hù)師生的安全。

  (四)認(rèn)真開展“平安校園”活動(dòng),做好學(xué)校社會(huì)治安綜合治理工作。

  加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部和周邊治安環(huán)境的`整治工作,要繼續(xù)規(guī)范、完善聘任法制副校長工作,充分發(fā)揮法制副校長在維護(hù)學(xué)校治安,對(duì)學(xué)生法制教育,幫教后進(jìn)學(xué)生等方面的作用,使其懂法、知法、守法。

  四、加大安全管理人員的培訓(xùn)力度

  繼續(xù)做好每月安全管理月報(bào)制度,加強(qiáng)安全衛(wèi)生辦公室主任、門衛(wèi)、更夫、值班、值宿人員的安全教育管理,清退年老體弱、工作不負(fù)責(zé)任的門衛(wèi)、更夫,要做好信息反饋報(bào)告工作。

  五、建立安全管理長效機(jī)制,突出安全教育,強(qiáng)化學(xué)生自我防范意識(shí)

  (一)從建立安全管理工作長效機(jī)制入手

  重新修改、完善《學(xué)校安全衛(wèi)生管理考評(píng)辦法》等規(guī)章制度,明確分級(jí)管理責(zé)任,完善季度動(dòng)態(tài)檢查,加大過程評(píng)估,將安全管理薄弱科室納入重點(diǎn)管理。

  (二)結(jié)合安全教育月、安全教育周的重點(diǎn),積極開展“學(xué)生平安行動(dòng)”活動(dòng)。

  開展人人參與的“金點(diǎn)子”評(píng)選活動(dòng),有力地加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。開展“緊急疏散”訓(xùn)練活動(dòng),提高學(xué)生安全防范,自護(hù)自救等方面的知識(shí)技能。開展“安全在我心中”為主題的征文、演講比賽,演講競(jìng)賽活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),提高自我保護(hù)的能力。

小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇6

  一、主要工作

  1、健全學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,做到分工明確,責(zé)任到人。

  2、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),明確目標(biāo)。

  3、劃分好衛(wèi)生包管區(qū),責(zé)任到年段、責(zé)任到班級(jí)。

  4、認(rèn)真做好衛(wèi)生工作,垃圾實(shí)行袋裝化,并實(shí)行有用垃圾回收。

  5、加強(qiáng)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生工作。

  6、班主任認(rèn)真上好健康教育課,做到有計(jì)劃、有分析、有記載。

  二、具體要求

  教室內(nèi)外要求:

  1、地面干凈,無紙屑、無雜物。

  2、墻壁、陽臺(tái)、天花板、日光燈管、飲水機(jī)、標(biāo)語牌、等無積塵、無腳印、無蜘蛛網(wǎng)。

  3、門窗無積塵,玻璃明亮干凈。

  4、黑板及時(shí)擦干凈,粉筆槽內(nèi)無積塵,小黑板、置物桌等要擺放整齊,統(tǒng)一放在黑板的北側(cè)。

  5、講臺(tái)上教師用品和學(xué)生的作業(yè)本擺放整齊。學(xué)生衣服或者雨天雨具等物品要統(tǒng)一有序擺放。

  6、教室內(nèi)課桌椅橫豎對(duì)齊,第一張學(xué)生課桌離黑板大于1.5米。學(xué)生外出上課或活動(dòng),課桌上無東西,課桌內(nèi)學(xué)習(xí)用品擺放有序,左側(cè)放書包,右側(cè)放書本等物品。

  7、書柜或者放置物件的課桌無積塵,清潔工具擺放有序,拖把不準(zhǔn)放在室外。

  8、每天將垃圾分類存放,并定時(shí)將有用資源變賣作為班級(jí)費(fèi)用。

  包管區(qū)要求:

  1、地面干凈,無紙屑、無雜物。

  2、花壇內(nèi)無紙屑、無雜物、無落葉,周圍瓷磚上無積塵、無腳印。

  3、廁所內(nèi)外地面干凈,水池清潔無污垢,墻壁無積塵、無腳印。垃圾每天及時(shí)清理,并及時(shí)更換垃圾袋。

  4、樓梯上地面干凈,墻壁、窗臺(tái)、滅火器無積塵。

  5、墻裙瓷磚要擦拭干凈,沒有積塵。

  6、垃圾桶外要經(jīng)常擦拭,保持潔凈,桶內(nèi)垃圾滿了要及時(shí)倒掉。

  辦公室要求:

  1、地面干凈,無紙屑、無雜物、無痰跡。

  2、墻壁、陽臺(tái)、天花板、日光燈管、電腦桌、飲水機(jī)、標(biāo)語牌等無積塵、無腳印、無蜘蛛網(wǎng)。

  3、門窗無積塵,玻璃明亮干凈。

  4、辦公室內(nèi)桌椅整齊,辦公桌上作業(yè)本,常用物品有序擺放。

  5、物品柜上無積塵,無雜物。

  6、衛(wèi)生工具擺放有序,保持水池的清潔,垃圾袋裝化,并天天清理。

  三、工作措施

  1、強(qiáng)化全體教師參與衛(wèi)生管理的意識(shí)。學(xué)校和各年段要組織召開校園環(huán)境衛(wèi)生的專題會(huì)議,強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生工作的重要性,要求全體教師重視起來。

  2、建立衛(wèi)生包管責(zé)任制。各年段的衛(wèi)生由各年段負(fù)責(zé),各班的包管區(qū)衛(wèi)生工作由年段主任主要負(fù)責(zé)抓好,教室衛(wèi)生和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生由年段副主任負(fù)責(zé)抓好。

  3、大隊(duì)部會(huì)同各年段再次合理、科學(xué)的劃分衛(wèi)生包管區(qū)域,并合理美觀的設(shè)計(jì)相關(guān)的標(biāo)牌,上報(bào)總務(wù)處落實(shí)。

  4、大隊(duì)部要結(jié)合年段管理重新調(diào)整衛(wèi)生檢查機(jī)制,力求檢查有效,不要形同虛設(shè),查于不查一個(gè)樣。

  5、各年段要把值日老師的'職能發(fā)揮起來,負(fù)責(zé)起本年段的衛(wèi)生工作。

  6、各年段設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,注意每天到崗盡職,認(rèn)真做好保潔工作。

  7、各班培訓(xùn)衛(wèi)生員,建立晨檢制度,督促學(xué)生注意個(gè)人衛(wèi)生。

  8、每周三中午進(jìn)行一次大掃除,由值周領(lǐng)導(dǎo)組織進(jìn)行檢查,每月在每個(gè)年段各設(shè)立二個(gè)衛(wèi)生示范班級(jí),進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)參觀。

  9、重視學(xué)生的心理健康教育,對(duì)班內(nèi)性格特殊的學(xué)生,班主任要多關(guān)心、多輔導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇7

  一、指導(dǎo)思想:

  以教育局關(guān)于“減輕小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)意見”和“義務(wù)教育學(xué)校輕負(fù)優(yōu)質(zhì)教育的實(shí)施意見”為依據(jù),進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)各項(xiàng)管理,全面推進(jìn)教改,努力在發(fā)展學(xué)生個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力方面出成效,全面提高學(xué)生素質(zhì)。

  二、具體措施:

  (一)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),實(shí)現(xiàn)四個(gè)轉(zhuǎn)變。

  “減負(fù)”關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)變教育觀念。轉(zhuǎn)變教育只為升學(xué)服務(wù)的目標(biāo)觀,樹立教育為提高民族素質(zhì),為社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)的目標(biāo)觀;轉(zhuǎn)變以考試分?jǐn)?shù)為唯一標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)學(xué)生的質(zhì)量觀,樹立學(xué)生綜合素質(zhì)提高,個(gè)性特長充分發(fā)展的教育質(zhì)量觀;轉(zhuǎn)變只重視知識(shí)教育,忽視思想品德教育和紀(jì)律法制教育,樹立德、智、體、美全面發(fā)展的教育觀;轉(zhuǎn)變只重視少數(shù)尖子生,而輕視大多數(shù)學(xué)生,重知識(shí)灌輸,輕能力培養(yǎng)的教育觀,樹立面向全體學(xué)生,因材施教,知識(shí)學(xué)習(xí)與智能發(fā)展相統(tǒng)一的教學(xué)觀。減負(fù)”應(yīng)在確保教學(xué)質(zhì)量的前提下進(jìn)行,即“減負(fù)”不減質(zhì)量。如何正確處理好兩者關(guān)系,是我們?nèi)w教育工作者面臨的一個(gè)亟待解決的新問題!皽p負(fù)”是一項(xiàng)涉及到全社會(huì)的系統(tǒng)工程,社會(huì)各界應(yīng)該統(tǒng)一認(rèn)識(shí),協(xié)力合作,共同來完成。

  (二)自覺從三方面“負(fù)重”,努力使學(xué)生“減負(fù)”。

  欲得學(xué)生“減負(fù)”,教師須得自覺“負(fù)重”。

  一是思想上“負(fù)重”,從實(shí)施素質(zhì)教育精神的大局出發(fā),將切實(shí)減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)作為已任,勇挑重?fù)?dān),不負(fù)重托;

  二是在業(yè)務(wù)提高上“負(fù)重”,自我“加壓”,更新觀念,解放思想,不斷提高自身的從教素質(zhì)和能力;

  三是在教學(xué)實(shí)踐上“負(fù)重”,一絲不茍,扎扎實(shí)實(shí)地做好備、教、改、輔等各項(xiàng)工作,以高效、創(chuàng)新的勞動(dòng)切實(shí)為學(xué)生松綁,提高教學(xué)效益。

  1、教師認(rèn)真編寫課時(shí)計(jì)劃,內(nèi)容包括教學(xué)目的要求,教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),教具準(zhǔn)備,教學(xué)過程,作業(yè)訓(xùn)練,板書設(shè)計(jì)等。教學(xué)目的要求要具體明確,重點(diǎn)難點(diǎn)要認(rèn)真研究處理,做到分散難點(diǎn),減少坡度。對(duì)重、難點(diǎn)及最基礎(chǔ)的.內(nèi)容,要舍得花工夫去鉆研,夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)。

  2、全面了解學(xué)生知識(shí)、技能、智力狀況,根據(jù)學(xué)科、教材內(nèi)容特點(diǎn),優(yōu)選教學(xué)方法,正確運(yùn)用教學(xué)原理,發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。

  3、切實(shí)把素質(zhì)教育落實(shí)到課堂教學(xué)中,課堂教學(xué)要落實(shí)三要素,即:面向全體、全面提高、主動(dòng)發(fā)展。改進(jìn)教學(xué)方法,采用啟發(fā)式教學(xué),不滿堂罐,課堂上盡量讓學(xué)生做到“三動(dòng)”,即動(dòng)腦想,動(dòng)口說,動(dòng)手寫,保證在課堂上留3—5分鐘的作業(yè)時(shí)間。重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動(dòng)手能力,在合格的基礎(chǔ)上培養(yǎng)優(yōu)秀,在全面發(fā)展的前提下發(fā)展個(gè)性。

  4、嚴(yán)格按課程表上課,不挪上它課,不私自調(diào)課,技能科課一律按要求上足課時(shí),課堂不得擠占他用。

  (三)加強(qiáng)德育管理,提高育德效益。

  在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生文化知識(shí)教育的同時(shí),高度重視和進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育。要認(rèn)真研究新時(shí)期青少年思想品德狀況,有針對(duì)性地進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育,幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。加強(qiáng)德育在學(xué)科教學(xué)環(huán)節(jié)中的德育滲透。開展好心理健康教育,幫助和指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。多引導(dǎo)和組織學(xué)生參加豐富多彩的課外活動(dòng),及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范習(xí)慣,鍛煉學(xué)生能夠關(guān)心集體、互相幫助、遵守紀(jì)律,熱愛學(xué)習(xí),興趣廣泛,使素質(zhì)教育落到實(shí)處。

  (四)加強(qiáng)“減負(fù)”工作的監(jiān)督和指導(dǎo)。

  按課程計(jì)劃及學(xué)校實(shí)際,合理安排學(xué)科、活動(dòng)課程,科學(xué)設(shè)置課表,嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間,按規(guī)定征訂有關(guān)教輔用書。教導(dǎo)處將在原有基礎(chǔ)上增加隨堂聽課次數(shù),及時(shí)了解掌握教師“減負(fù)”工作情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)先進(jìn),樹立典型,糾正問題。

  1、成立學(xué)!皽p負(fù)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,召開小組會(huì)議,實(shí)行“減負(fù)”工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,由校長任第一責(zé)任人,嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理。

  2、召開學(xué)校全體教師會(huì)議,積極組織教師學(xué)習(xí)、貫徹各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門關(guān)于“減負(fù)”工作的文件、規(guī)定等,宣布我校的具體實(shí)施措施和獎(jiǎng)懲制度。

  3、學(xué)校對(duì)“減負(fù)”工作定期檢查,并將結(jié)果存入資料檔案,及時(shí)總結(jié)反饋。

  4、成立學(xué)校管理工作家長委員會(huì),每學(xué)期一次召開全校學(xué)生家長會(huì),聽取家長對(duì)“減負(fù)”工作的建議和要求,溝通家長的心里,做好家長的宣傳工作。

  5、法定開設(shè)的所有課程,每門只準(zhǔn)使用一本經(jīng)審查通過的教科書。其他課程和專題教育活動(dòng)均不得組織學(xué)生購買教材和讀本。嚴(yán)格控制學(xué)生的用書,練習(xí)資料、不得擅自增訂和購置課外書本和練習(xí)提綱,違反批評(píng)教育。

  6、嚴(yán)禁節(jié)假日上課,或搞收費(fèi)上課和有償補(bǔ)課。任何老師不得占用節(jié)假日、雙休日和寒、暑假組織學(xué)生上課,在家庭或社會(huì)辦任何形式的補(bǔ)習(xí)班、輔導(dǎo)班,加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。

  7、嚴(yán)格執(zhí)行清校制度,學(xué)生在校時(shí)間為每天6小時(shí),任何人不得以任何理由隨意延長在校時(shí)間。

  8、課內(nèi)的作業(yè)要在課堂上完成;課外的作業(yè)分量要適中,注意突出訓(xùn)練重點(diǎn)。

  一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè),三、四年級(jí)書面作業(yè)控制在半小時(shí)以內(nèi),五、六年級(jí)控制在一小時(shí)以內(nèi),學(xué)校和班主任應(yīng)負(fù)責(zé)控制和調(diào)節(jié)學(xué)生每日的課外作業(yè)總量。嚴(yán)禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。

  9、除學(xué)校組織的語、數(shù)期末質(zhì)量檢測(cè)或教育局、中心小學(xué)組織的考試外,各任課教師不得組織各類加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的書面考試,不以分?jǐn)?shù)排名次。小學(xué)生學(xué)業(yè)成績?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)制,登記分為優(yōu)秀、良好、及格、待及格。

  學(xué)校將切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“輕負(fù)”工作的監(jiān)控,加大管理力度,建立“輕負(fù)”長效機(jī)制,強(qiáng)化措施,加強(qiáng)督查,努力確!皟(yōu)質(zhì)輕負(fù)”落到實(shí)處。

小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇8

  一、指導(dǎo)思想:

  全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的決定》精神,積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,以教研教科研為主要途徑,狠抓教學(xué)常規(guī)、加強(qiáng)過程管理,把素質(zhì)教育思想真正落實(shí)到教育教學(xué)實(shí)踐中,全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、主要任務(wù)目標(biāo):

  1、組織各科任教師結(jié)合自己本學(xué)科特點(diǎn)制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,各計(jì)劃緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)教研計(jì)劃。

  2、狠抓教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化教學(xué)過程管理。抓好備課、上課環(huán)節(jié),提高課堂效率,向四十分鐘要質(zhì)量;力爭(zhēng)我校教學(xué)質(zhì)量邁上新臺(tái)階。

  3、指導(dǎo)教師積極總結(jié)教法,注意捕捉新思想、新觀念,發(fā)現(xiàn)新教法。積極撰寫教學(xué)論文。

  4、狠抓教師自我培訓(xùn),加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教學(xué)能力。

  5、加大畢業(yè)班教學(xué)的管理力度,確保畢業(yè)班各門學(xué)科成績的提高。

  6、結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,做好新舊教材在教法、學(xué)法上的指導(dǎo)工作,盡快轉(zhuǎn)變觀念,適應(yīng)新課程改革的需要。

  7、舉辦全鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課比賽。

  三、采取的方法措施:

  1、依法治教、強(qiáng)化內(nèi)部管理。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)國家新頒布的課程標(biāo)準(zhǔn),開齊開全課程,開足課時(shí),嚴(yán)格按課程表上課。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱,切實(shí)掌握新大綱。開好每一科課程,使所開課程真正做到上課表,進(jìn)課堂。

  2、規(guī)范備、上、批、輔、考、評(píng)的各環(huán)節(jié),狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。加強(qiáng)備課環(huán)節(jié),做到備《大綱》,備教法,備學(xué)生,備板書,備練習(xí)。做到先備課、再上課,杜絕照抄、照搬現(xiàn)象。

  3、繼續(xù)深化教育教學(xué)改革,優(yōu)化教學(xué)過程。在全體教師明確了課程標(biāo)準(zhǔn)之后,要求教師將素質(zhì)教育的理念體現(xiàn)在課程標(biāo)準(zhǔn)之中。重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程與方法,情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,親身實(shí)踐,獨(dú)立思考,合作探究,從而實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,改變單一的.記憶、接受﹑模仿的被動(dòng)學(xué)習(xí)方式,發(fā)展學(xué)生搜集和處理信息的能力,獲取新知識(shí)的能力,分析解決問題的能力,以及交流與合作的能力。

  4、注重教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,理順減負(fù)與增效的關(guān)系。堅(jiān)持集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,定期組織教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),讓先進(jìn)的教育思想、教學(xué)方法及時(shí)來到教師身邊,不斷給教師充電、加壓,利用一切可利用的機(jī)會(huì),給教師提供自學(xué)條件,苦練內(nèi)功,不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  5、教育質(zhì)量是學(xué)校生命線,我們要把提高教育質(zhì)量當(dāng)作頭等大事來抓,加強(qiáng)常規(guī)管理,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)教育質(zhì)量再上新水平。加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任制。

  6、堅(jiān)持開展教研活動(dòng),以教研帶動(dòng)質(zhì)量。本學(xué)期我們?nèi)匀患訌?qiáng)教學(xué)督導(dǎo),落實(shí)各項(xiàng)教研活動(dòng)。

  7、大力開展優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比活動(dòng),激勵(lì)教師積極進(jìn)取,逐步向科研型創(chuàng)新型教師邁進(jìn)。

  8、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)力度。做到六有:有布置、有檢查、有記載、有總結(jié)通報(bào)、有整改意見。

  9、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理。做到領(lǐng)導(dǎo)深入,強(qiáng)化管理,統(tǒng)一思想,統(tǒng)一布署,共同提高。杜決各自為陣的現(xiàn)象。學(xué)校要準(zhǔn)確掌握情況,及時(shí)反饋,及時(shí)指導(dǎo),注重各學(xué)科成績的實(shí)質(zhì)性提高。

  附:具體活動(dòng)安排

  九月份:

  1、各教研組和科任老師擬定工作計(jì)劃、

  2、檢查各教師教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度。

  3、安排本學(xué)期的教研活動(dòng)、

  十月份:

  1、檢查各教師教學(xué)常規(guī)。

  2、檢查畢業(yè)班的教學(xué)進(jìn)度。

  3、做好全鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課比賽的準(zhǔn)備工作。

  十一月份:

  1、組織期中考試、評(píng)卷工作。

  2、期中考試質(zhì)量分析。

  3、開展全鎮(zhèn)語數(shù)優(yōu)質(zhì)課比賽。

  十二月份:

  1、召開畢業(yè)班科任老師會(huì)議。

  2、布置期末復(fù)習(xí)有關(guān)工作。

  20xx年一月份:

  1、期末復(fù)習(xí)調(diào)研。

  2、檢查教學(xué)常規(guī)。

  3、組織期末統(tǒng)測(cè)、評(píng)卷,做好成績統(tǒng)計(jì)。

  4、期末考試質(zhì)量分析。

  5、督促老師撰寫教學(xué)工作總結(jié)。

  6、撰寫本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)。

小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇9

  一、指導(dǎo)思想:

  以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),在校長室、黨支部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)與上級(jí)主管部門的直接指導(dǎo)下,協(xié)助學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,抓好硬件建設(shè);以學(xué)校教學(xué)工作為中心,以為教育教學(xué)服務(wù),為教科研服務(wù),為師生的全面發(fā)展服務(wù)為宗旨,以提高后勤職工隊(duì)伍素質(zhì)為抓手,強(qiáng)化總務(wù)后勤工作的科學(xué)統(tǒng)與規(guī)范管理,確保后勤工作保障有力,服務(wù)到位,努力提高后勤服務(wù)工作質(zhì)量,為師生創(chuàng)造一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

  二、工作目標(biāo):

  在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持“一個(gè)中心”不動(dòng)搖,樹立“兩項(xiàng)意識(shí)”保推進(jìn),開展“三項(xiàng)規(guī)劃”促發(fā)展。即堅(jiān)持以“校園文化氛圍的凸現(xiàn)與學(xué)校人文內(nèi)涵的外顯”為學(xué)校硬件建設(shè)與校園整體改造的中心;加強(qiáng)后勤工作人員的思想道德建設(shè),使他們牢固樹立“管理育人”與“服務(wù)育人”的意識(shí);全力推進(jìn)“學(xué)校內(nèi)部改造規(guī)劃”、“校園整體改造規(guī)劃”。

  三、主要工作:

  1、強(qiáng)化后勤隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè),努力提高自身素質(zhì),強(qiáng)化職業(yè)道德教育,增強(qiáng)干好本職工作的責(zé)任感,真正以主人翁的姿態(tài)投入工作,凝心聚力,愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識(shí),加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高專業(yè)水平和現(xiàn)代信息技術(shù)管理水平,以勝任形勢(shì)的發(fā)展和工作的需要,后勤人要化“后勤”為“先勤”,做到:有不安全隱患立即排除,小修不過夜,大修不過三日,讓全部教師能安全、安心地一心撲到教學(xué)工作中去,讓所有學(xué)生能輕松愉快地進(jìn)入到學(xué)習(xí)的氛圍中去。

  2、切實(shí)抓好后勤常規(guī)管理,加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)物管理。進(jìn)一步完善購物、保管、使用等財(cái)產(chǎn)管理制度,做到制度健全,職責(zé)明確,帳物相符,帳帳相符,運(yùn)用先進(jìn)的管理手段,建立完備的購物申請(qǐng)手續(xù),所需物品的添置繼續(xù)實(shí)行“申報(bào)、審批、采購、再審批”的流程,堅(jiān)決杜絕濫購、堆積、流失;做到一物一卡齊全,數(shù)量、價(jià)格準(zhǔn)確,保管責(zé)任到人。

  3、高度重視安全工作,一是要進(jìn)一步樹立安全責(zé)任意識(shí),落實(shí)《責(zé)任狀》。二是要再次組織學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)安全制度和措施,切實(shí)預(yù)防學(xué)生傷害事故的發(fā)生。防火、防電、防盜、交通安全等防范意識(shí)要常宣傳、常教育、常檢查、常匯報(bào),堅(jiān)決消除安全隱患。嚴(yán)格控制不滿十二周歲的學(xué)生騎車上學(xué),同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)騎車學(xué)生的交通安全教育。三是要加強(qiáng)學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐的衛(wèi)生管理。四是加強(qiáng)常見病、傳染病的宣傳教育,配合衛(wèi)生防疫部門做好防疫工作。五是要加強(qiáng)技防設(shè)施的使用和維護(hù)

  4、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,提倡節(jié)約型社會(huì)。加強(qiáng)節(jié)約意識(shí)的宣傳,建立一支宣傳節(jié)約、保障節(jié)約的隊(duì)員自主管理隊(duì)部。從節(jié)約一滴水,一度電,一張紙開始,重樹勤儉節(jié)約的美德;避免大開水龍頭,用完水后,要及時(shí)擰緊水龍頭,見到滴水的龍頭,及時(shí)擰緊;人走燈滅,光線充足時(shí),少開燈或不開燈;電腦非工作期間及時(shí)關(guān)機(jī),待機(jī)時(shí)關(guān)掉顯示器,減少電腦用電量;節(jié)約利用每一張紙,提倡雙面用紙,注意復(fù)印紙的再利用,大力推行無紙化辦公。

  5、強(qiáng)化綠化管理工作,在抓好教育學(xué)生愛護(hù)花草樹木宣傳教育的基礎(chǔ)上,繼續(xù)抓好綠化養(yǎng)護(hù)工作。校園綠化要及時(shí)施肥、澆水、修繕,針對(duì)不同的季節(jié)做好各類病蟲害的防治,保證花木良好的長勢(shì)。

  6、加強(qiáng)校產(chǎn)管理,充分發(fā)揮資產(chǎn)的功能作用。進(jìn)一步明確校產(chǎn)管理職責(zé),做到室室有人管、物物有人管,建立物產(chǎn)保管使用責(zé)任制度,堅(jiān)持誰使用誰負(fù)責(zé)保管,誰損壞誰負(fù)責(zé)賠償?shù)脑瓌t,尤其是一些損耗品的領(lǐng)用、登記與核銷,并與考核掛鉤。強(qiáng)化維修管理意識(shí),對(duì)學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備定期檢修,做好保養(yǎng)維修工作,延長促用壽命,提高使用效率。

  7、強(qiáng)化學(xué)校收費(fèi)監(jiān)督力度,收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按上級(jí)“一費(fèi)制”收費(fèi)文件為準(zhǔn),堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)的.現(xiàn)象發(fā)生,開學(xué)初利用學(xué)校告示欄與各班黑板進(jìn)行收費(fèi)公示,班主任認(rèn)真填寫學(xué)生收費(fèi)手冊(cè),并向?qū)W生出具收支清單,接受家長的監(jiān)督。

  8、高度重視校園衛(wèi)生工作。建立一支衛(wèi)生檢查隊(duì)伍配合校醫(yī)每天巡查校園,與德育處配合共同強(qiáng)化學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,力求全天候校園保潔,保潔工人劃分區(qū)域進(jìn)行個(gè)人承包,總務(wù)處對(duì)清潔衛(wèi)生工作進(jìn)行不定期檢查。

  9、大力加強(qiáng)學(xué)校的門衛(wèi)工作,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的會(huì)客制度。門衛(wèi)工作人員要加強(qiáng)責(zé)任感,要看好學(xué)校大門,管好大門,準(zhǔn)時(shí)開閉大門,做好校門口及傳達(dá)室內(nèi)的清潔工作,保持室內(nèi)整潔有秩序。

  10、做好“后勤常規(guī)管理”的日常檢查工作。做到經(jīng)常性檢查與突擊性檢查相結(jié)合;一般性檢查與專項(xiàng)性檢查相結(jié)合。做好檢查記載工作和信息反饋工作,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決問題。

  11、努力改善學(xué)校的經(jīng)濟(jì)狀況,提高經(jīng)費(fèi)使用效益。

  四、具體措施:

  1、規(guī)范確定后勤各崗位責(zé)任制與事故追究制,健全各項(xiàng)規(guī)章制度,

  各項(xiàng)制度落到實(shí)處。平時(shí)主動(dòng)找事情做,自己發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,要等,養(yǎng)成良好習(xí)慣。落實(shí)后勤工作人員各崗位職責(zé),加強(qiáng)檢查力度和平時(shí)考核。

  2、嚴(yán)格執(zhí)行“一支筆”的財(cái)務(wù)管理制度,加強(qiáng)有限經(jīng)費(fèi)使用和管理。嚴(yán)格執(zhí)行物價(jià)局核準(zhǔn)的各項(xiàng)教育收費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn),杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。做好日常經(jīng)費(fèi)報(bào)銷工作。

  3、加強(qiáng)學(xué)校固定資產(chǎn)管理,經(jīng)常抽查物品的使用和保管情況。添置電教設(shè)備,更新課桌椅,改善教室,舞蹈房等處的照明設(shè)備。各班級(jí)、辦公室簽訂好財(cái)產(chǎn)保管責(zé)任狀。

  4、開展經(jīng)常性的安全檢查,加大安全工作的投入,在原有比較好的基礎(chǔ)上,做到組織工作落實(shí),臺(tái)帳資料齊全,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,確保師生安全。開學(xué)初與重點(diǎn)部門、各班級(jí)簽訂安全工作責(zé)任狀。全面配合校長室做好法制安全教育工作。

  5、抓好學(xué)校衛(wèi)生工作,開展經(jīng)常性的檢查、評(píng)比。

  6、繼續(xù)辦好師生食堂,提高師生的生活質(zhì)量,對(duì)學(xué)生食堂實(shí)行衛(wèi)生監(jiān)督管理,嚴(yán)格把好進(jìn)貨關(guān),杜絕霉變食品進(jìn)入校園。本學(xué)期還要下大力氣根據(jù)區(qū)衛(wèi)生部門的意見,對(duì)食堂的設(shè)施進(jìn)行部分的改造,達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),定期對(duì)食堂工作人員進(jìn)行體檢,樹立全心全意為師生服務(wù)的思想。

小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇10

  在x總的英明領(lǐng)導(dǎo)下,本人在xx年度,基本完成了相關(guān)工作任務(wù),當(dāng)然這其中肯定還有許多不足 和需要改進(jìn)、完善的地方。今年,我將一如既往地按照領(lǐng)導(dǎo)的要求,在去年的工作基礎(chǔ)上,本著“多溝通、多協(xié)調(diào)、積極主動(dòng)、創(chuàng)造性地開展工作”的指導(dǎo)思想,發(fā) 揚(yáng)公司群狼博虎,無堅(jiān)不摧的'理念,全面開展xxx年度的工作。現(xiàn)制定工作計(jì)劃如下:

  一、進(jìn)一步熟悉金龍魚客服工作的整個(gè)流程,多參與多走動(dòng),對(duì)于每個(gè)項(xiàng)目按時(shí)結(jié)案,做到少出差錯(cuò);

  二、全面負(fù)責(zé)公司內(nèi)部的辦公行政管理工作,協(xié)調(diào)公司各部門間各項(xiàng)協(xié)作事 宜;

  三、完善公司各項(xiàng)管理規(guī)章制度,定期或不定期對(duì)各部門的制度執(zhí)行情況進(jìn)行檢查,保證公司的管理規(guī)章制度切實(shí)可行;

  四、根據(jù)今年的具體實(shí)際情況,進(jìn)一步完善考評(píng)制度,對(duì)員工業(yè)績考評(píng),及時(shí)匯報(bào)上級(jí),將結(jié)果及時(shí)反饋給員工,幫助員工更好地工作,最重要的是加強(qiáng)員工的工作積極性;

  五、根據(jù)實(shí)際情況,加強(qiáng)公司人員的培訓(xùn)工作,基本思路和去年一樣,力求形象多樣化,增強(qiáng)趣味性;

  六、及時(shí)按實(shí)登好各類臺(tái)賬,做好各項(xiàng)目的成本核算,以及各種材料的購買、使用情況,正確節(jié)約各項(xiàng)開支;

  七、協(xié)助各項(xiàng)目經(jīng)理及時(shí)做好應(yīng)收、應(yīng)付款項(xiàng)的工作。

  一、日常工作:

  1、與銀行相關(guān)部門聯(lián)系,井然有序地完成了職工工資發(fā)放工作。

  2、清理客戶欠費(fèi)名單,并與各個(gè)相關(guān)部門通力合作,共同完成欠費(fèi)的催收工作。

  3、核對(duì)保險(xiǎn)名單,與保險(xiǎn)公司辦理好交接手續(xù),完成對(duì)我公司職工的意外傷害險(xiǎn)的投保工作。

  4、做好xxxx年各種財(cái)務(wù)報(bào)表及統(tǒng)計(jì)報(bào)表,并及時(shí)送交相關(guān)主管部門。

  二、其他工作

  1、迎接公司評(píng)估,準(zhǔn)備所需財(cái)務(wù)相關(guān)材料,及時(shí)送交辦公室。

  2、為迎接審計(jì)部門對(duì)我公司帳務(wù)情況的檢查工作,做好前期自查自糾工作,對(duì)檢查中可能出現(xiàn)的問題做好統(tǒng)計(jì),并提交領(lǐng)導(dǎo)審閱。

  3 按照公司部署,做好了社會(huì)公益活動(dòng)及困難職工救濟(jì)工作.

  出納工作總結(jié)與計(jì)劃在本年度工作中

  1、嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度,定期向會(huì)計(jì)核對(duì)現(xiàn)金與帳目,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金金額不符,做到及時(shí)匯報(bào),及時(shí)處理。

  2、及時(shí)收回公司各項(xiàng)收入,開出收據(jù),及時(shí)收回現(xiàn)金存入銀行,從無坐支現(xiàn)金。

  3、根據(jù)會(huì)計(jì)提供的依據(jù),及時(shí)發(fā)放教工工資和其它應(yīng)發(fā)放的經(jīng)費(fèi)。

  4、堅(jiān)持財(cái)務(wù)手續(xù),嚴(yán)格審核算(發(fā)票上必須有經(jīng)手人、驗(yàn)收人、審批人簽字方可報(bào)帳),對(duì)不符手續(xù)的發(fā)票不付款。

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