有關(guān)學(xué)校工作計劃范文集合十篇
時光在流逝，從不停歇，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，立即行動起來寫一份計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)校工作計劃10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
貫徹落實黨的十八大精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持依法治教與以德治教相結(jié)合，圍繞學(xué)校中心工作，進一步加強黨的組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，加強廣大黨員和全體教職工政治思想教育，增加黨的凝聚力，充分發(fā)揮全體黨員在新形勢下的先鋒作用，為學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展提供有力的思想保證、政治保證和組織保證。
二、主要工作及措施
(一)重視政治學(xué)習(xí)
學(xué)校黨總支要把教職工的政治理論學(xué)習(xí)擺在突出的地位，通過組織學(xué)習(xí)，統(tǒng)一全校黨員干部和廣大師生的思想和認識，把智慧和力量凝聚到實現(xiàn)保證教育教學(xué)質(zhì)量的工作目標任務(wù)上來。
1.健全學(xué)習(xí)制度。進一步健全學(xué)習(xí)制度，明確學(xué)習(xí)要求，嚴格學(xué)習(xí)考評。政治和理論學(xué)習(xí)制度化、系列化、規(guī)范化，做到理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用。要進一步增強黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的自覺性，加強黨性修養(yǎng)，不斷提高廣大教師的思想水平和政治理論水平，增加教書育人的責(zé)任感。開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型黨組織，爭當(dāng)學(xué)習(xí)型黨員”活動。
2.樹立新時期黨員形象。在黨員中深入開展“黨員示范崗”活動，教育黨員把加強學(xué)習(xí)、理論武裝同改造世界觀，改進工作作風(fēng)結(jié)合起來。以提高黨員教師職業(yè)道德素質(zhì)為核心，以愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表為重點，以“黨員示范崗”為抓手，通過學(xué)習(xí)，樹形象、促發(fā)展，凝聚人心，促進和諧。
3.開展崗位練兵活動，引導(dǎo)黨員做業(yè)務(wù)標兵，讓群眾實實在在地感到“黨員示范崗”活動取得的實際效果。
4.加強師德師風(fēng)教育。以治理在職教師有償補課為重點，進一步規(guī)范教師從教行為，嚴格要求教師，凈化育人環(huán)境。
(二)加強行風(fēng)建設(shè)
1.積極開展黨性、黨風(fēng)、黨紀教育，健全完善廉政建設(shè)監(jiān)督制度，規(guī)范從政、從教行為，辦人民滿意的教育。
2.加強對校務(wù)公開工作的指導(dǎo)。完善教職工民主管理，民主監(jiān)督制度，在決策中要做到公正、透明，健全民主管理制度，完善公開辦事制度，保證教師能依法直接行使民主權(quán)利，自覺接受教職工的監(jiān)督。在校務(wù)公開實施中，該公開的一律予以公開。
3.堅持“三會一課”制度。認真開展每學(xué)期一次的民主生活會，召開專題組織生活會。黨員個人做自我剖析，按照準備好的分析材料逐個進行對照檢查，開展批評和自我批評，并在教師中進行民主評議、黨員互評。對民主評議滿意度低于50%的黨員，黨組織要引導(dǎo)深入找差距，做自我檢查和自我批評。
4.積極探索黨建工作新路子。抓好入黨積極分子培養(yǎng)和黨員發(fā)展工作，按照“堅持標準、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，重點在中青年教師中發(fā)展黨員。對思想比較成熟，基本具備黨員條件的積極分子，適時地納入黨組織中來。
(三)開展各項活動
1.讀書活動。以學(xué)�！俺繒浴弊x書會為載體，開展“晨曉讀書”活動。廣大黨員要認真讀書，認真寫讀書體會，爭做“讀書破萬卷”的典型，爭做“書香家庭”的典型，爭做“理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用”的典型，并帶動廣大教師讀書，營造良好的閱讀氛圍。
2.談心活動。關(guān)心每一個教師，幫扶困難教師，自愿和群眾結(jié)對子，定期與群眾談心，關(guān)心離退休教師。
3.信息化建設(shè)。除發(fā)揮學(xué)校櫥窗、板報等陣地作用外，還要充分利用學(xué)校網(wǎng)站和學(xué)校黨建網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)信息化優(yōu)勢，開展黨員學(xué)習(xí)教育活動，完善黨建園地，搞好宣傳報道，提升黨員形象。更加重視學(xué)校宣傳報道工作，加強對宣傳工作的.領(lǐng)導(dǎo)，為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的外部環(huán)境，形成凝聚力，政通人和的學(xué)校發(fā)展氛圍。
(四)抓實“一校一品”
按照《陳堡中心小學(xué)“一校一品”特色黨建文化建設(shè)實施方案》，以學(xué)校黨建特色化建設(shè)為主線，以 “黨建示范�！被顒訛閯恿�，緊緊圍繞“教書育人”中心，緊密結(jié)合學(xué)校工作實際，突出學(xué)校黨建工作轉(zhuǎn)型創(chuàng)新，充分發(fā)揮學(xué)校黨組織和黨員在惠及學(xué)生終身發(fā)展、服務(wù)教師專業(yè)成長、促進教育科學(xué)發(fā)展方面發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，全面提升學(xué)校黨組織建設(shè)的科學(xué)化水平，為辦對人民負責(zé)的教育提供堅強的組織保證。
廣泛宣傳模范教師。開展黨員教師民主會，討論并明確黨員教師應(yīng)該著重在哪些方面作出“示范”，重點加強黨員教師在“修師德、練師能、鑄師魂”方面的示范引領(lǐng)。對照各項標準，評比“黨員示范崗”教師，整理先進事跡，在學(xué)校宣傳櫥窗、網(wǎng)站和各級各類新聞媒體及時報道，營造濃厚的黨建氛圍。
學(xué)校工作計劃 篇2
新的學(xué)期,新的工作已經(jīng)開始，作為學(xué)生會的重要部門之一，紀檢部將承前啟后，全體成員將本著公平、公正、公開的原則，切實做好紀律檢查，致力于加強紀律、學(xué)風(fēng)和日常生活管理工作，樹立學(xué)生會良好形象,努力為廣大同學(xué)提供一個穩(wěn)定、安然的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，為學(xué)校管理和正常運行提供應(yīng)有保障。
本著為廣大同學(xué)服務(wù)的宗旨紀檢部特擬定以下工作計劃：
一、部內(nèi):
1.紀檢部各成員嚴于律己，以“全心全意服務(wù)同學(xué)”為工作宗旨,對待工作認真負責(zé),盡職盡能.對待同學(xué)熱情,真誠.在各位同學(xué)心中樹立良好形象。
2.了解、認識每個班的紀律委員、安全委員，增強內(nèi)部溝通,強化團隊意識.
3.加強組織管理,落實責(zé)任分工
4.積極參與校組織的各項活動，努力做好學(xué)生會工作。
5.及時了解同學(xué)們的意見和建議，對合理的.意見主動接納，對不良情況的反映要及時進行調(diào)查和處理。
6.在每個月底,召開部門工作會議,相互交流,總結(jié)經(jīng)驗，在學(xué)期結(jié)束前寫一份工作心得.
7.善于發(fā)現(xiàn)校園中還存在的不和諧音符,敢于向主席團和老師反映,并在老師的指導(dǎo)下,作出相應(yīng)的方案.
9.發(fā)動每一位干事的積極性.
8.不定期和其它部門聯(lián)系交流,汲取先進工作經(jīng)驗,彌補不足,并及時做好調(diào)整。
二．日常紀檢工作
1.班級
1.不定期了解同學(xué)們考勤情況。從班委處了解，對虛報情況的班委查處并上報，對無故曠課者依情節(jié)嚴重處理,并上報學(xué)校.
2、不定時檢查教室紀律情況，并向各班班委及老師了解教室紀律情況.
3.對于違紀嚴重的同學(xué)，本部將派部分人員與之交流等，若不知悔改，將其交學(xué)校處理。
2.寢室:
將不定期配合值日老師對寢室進行抽查，對未歸，晚歸的同學(xué)作好記錄并上交。如發(fā)現(xiàn)，鬧事等違紀情況，將及時組織,并上報老師。
4.活動:對校舉辦的各種活動、會議進行紀律檢查和監(jiān)督。如文藝匯演,在晚會前向有關(guān)人員了解記錄出勤情況,晚會間維持紀律,對擾亂秩序的予以警告，嚴重的登記上報。5.日常行為規(guī)范:不定期深入同學(xué)中間進行日常紀律及行為的檢查，如檢查佩帶校牌情況，以及穿著打扮
總結(jié)工作
1、對各種違紀情況的記錄定期整理，每次學(xué)生會例會前做好總結(jié)。。
2.學(xué)期結(jié)束前做一次對學(xué)生會工作反饋調(diào)查。
結(jié)尾:作為學(xué)生新的一員,我將和本部所有成員一起努力做好各項工作，確實做到為老師同學(xué)們服務(wù)
學(xué)校工作計劃 篇3
新學(xué)年伊始，我們充分總結(jié)了過去一年團工作的得與失，仔細研究了學(xué)校新學(xué)年面臨的嚴峻壓力，認真領(lǐng)會了校務(wù)會在開學(xué)教師大會上語重心長地提出的“埋頭苦干一學(xué)年，志在必得創(chuàng)輝煌”的學(xué)年奮斗目標后，堅定了決心，誓從現(xiàn)在做起，從我做起。面對充滿了無限的希望與未知的挑戰(zhàn)的明天，我們根據(jù)特殊校情，結(jié)合新學(xué)年學(xué)生特點，為“先利其器”特制定本學(xué)年工作計劃如下：
一、總體工作思路
1、爭建市級“五四”紅旗團委
市級“五四”紅旗團委創(chuàng)建工作是一項系統(tǒng)而復(fù)雜的長期工程，也是提高團隊整體工作水平的重要措施。上一學(xué)年團組織工作的有序開展，為學(xué)校團隊工作的建設(shè)與進一步發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。今后，校團委將繼承上一年寶貴的.經(jīng)驗，真對照省級五四紅旗團委的創(chuàng)建標準，查找不足，不斷完善，爭取在這一學(xué)年高標準建設(shè)成優(yōu)秀基層團委，真正做到“五有四好”，即：有一個好的領(lǐng)導(dǎo)班子、有一支能夠發(fā)揮模范帶頭作用的團員隊伍、有圍繞黨的中心工作并適合團員青年特點的活動、有一套行之有效的工作制度、有保證工作正常開展的必要經(jīng)費和陣地；班子建設(shè)好、主題活動好、支部建設(shè)好、陣地建設(shè)好。
�。病@學(xué)�！奥耦^苦干一學(xué)年，志在必得創(chuàng)輝煌”的有關(guān)安排，踏實認真地做好服務(wù)工作。
二、重點工作：
�。�、加強團委班子建設(shè)，提升團隊工作集體決策的能力；
２、加強班級團支部建設(shè)，發(fā)揮其在班級管理中的有效作用；
３、探究團干、班干培養(yǎng)模式；
�。�、強化共青團輿論宣傳功效；
�。�、文藝匯演。
三、具體工作安排：
上學(xué)期
時間
項目
九月份
1、召開團代會，改選新一屆團委。
2、改選新一屆學(xué)生會。
3、新生團員關(guān)系轉(zhuǎn)入。
學(xué)校工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想：
學(xué)校圖書室是利用書刊資料傳播科學(xué)文化知識，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的知識寶庫。以《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》為依據(jù)，根據(jù)學(xué)校工作的要求，進一步認識新學(xué)期學(xué)校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學(xué)校圖書室重要性的認識，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)、科研和實施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的.使用價值，使圖書室的管理工作進一步 科學(xué)化、規(guī)范化。
本學(xué)期，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃、圖書室的標準扎實開展工作，樹立“以人為本“的管理理念，確立“主動服務(wù)”為宗旨。不斷提高圖書室的育人功能。
二、工作目標：
1、盡快將新購圖書編目、整理上架。并安排好借書、還書時間。
2、將開展好閱讀指導(dǎo)工作，幫助學(xué)生不斷養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。充分運用電腦操作快捷、方便、準確、查詢等多項服務(wù)功能，讓師生借書隨借隨還，進一步優(yōu)化流通管理進一步科學(xué)化、規(guī)范化管理圖書室工作。
三、具體工作：
1、規(guī)范借閱服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量。采取多種形式給教師和學(xué)生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。本學(xué)期調(diào)整學(xué)生借還書的周期，增
加借閱量，保證學(xué)期生均借書在20冊以上，讓學(xué)生能看上書，看好書。同時，實現(xiàn)教師隨時借閱，隨時查找資料和瀏覽圖書的機會。
2、配合教師教育教學(xué)管理工作，負責(zé)教育資料、報刊雜志的征訂。并配合班級做好各類報刊雜志和教輔用品的征訂工作。接收郵局送來的圖書資料、雜志、報紙，及時分發(fā)送給學(xué)校、教師、學(xué)生，使他們能在第一時間接到自己訂閱的報刊雜志，及時得到新知識的補充和學(xué)習(xí)。
3、建立固定的宣傳陣地----學(xué)校閱覽室，及時更新報刊雜志，使閱覽室發(fā)揮更大的文化傳播作用。組織形式多樣的讀書活動對學(xué)生進行文獻知識和圖書室知識的教育，開展“最愛讀書班級”的評比活動。
4、對學(xué)生進行課外閱讀的指導(dǎo)，包括閱讀內(nèi)容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導(dǎo)。要經(jīng)常宣傳好書、新書，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊。
5、結(jié)合學(xué)校開展的活動，向?qū)W生推薦有關(guān)書籍，讓學(xué)生能有收獲。
6、做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍。
桐川初中學(xué)校圖書室 20xx.3.1
學(xué)校工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針，以人為本，讓學(xué)生能夠順利成人，也能成材。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為讓XX七中成為一所真正名副其實的示范高中，為學(xué)校真正完成質(zhì)的跨越而努力。
二、具體工作
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本年級共有10個班，理科班5個，文科班5個（含1個音美特長班），學(xué)生人數(shù)接近500人。從學(xué)生表現(xiàn)情況看，進入高三以來，整體比較穩(wěn)定，在常規(guī)管理上難度應(yīng)該小于高二、高一時期，但仍有少數(shù)管理上的特殊生需要全體老師尤其是班主任老師還有年級組加強引導(dǎo)，進行轉(zhuǎn)化。
從學(xué)業(yè)情況來看，多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)比較主動努力，學(xué)習(xí)態(tài)度比以前有了較大的提高，與市同類學(xué)校相比，有的學(xué)科成績略有優(yōu)勢，有的處不利位置，有的班級成績相對穩(wěn)定，有的還有較大潛力可以挖掘。目前最大問題是學(xué)生尖子數(shù)量少，尖子不尖，而低分學(xué)生數(shù)量多，分數(shù)特低。學(xué)生中上課睡覺、不聽講、不完成作業(yè)等現(xiàn)象仍然存在，被動學(xué)習(xí)的人數(shù)不少。從教師情況看，本年級大多數(shù)教師有一定的高三教學(xué)工作經(jīng)驗，教育教學(xué)工作積極主動，認真敬業(yè)，不少教師業(yè)務(wù)水平高，能力強，能夠起到骨干帶頭作用。
�。ǘ┯媱澟c設(shè)想
1、努力建設(shè)一支團結(jié)合作、有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的教師隊伍
全年級組教師要精誠團結(jié)，密切協(xié)作，年級組要協(xié)調(diào)好學(xué)校與教師、教師與教師以及各學(xué)科之間等多方面的關(guān)系，在高三年級形成“溫馨和諧、積極向上”的年級組精神。年級組教師要以年級組為中心，以備課組和班主任為兩個支撐點，大家共研教學(xué)，及時溝通，同心協(xié)力，步調(diào)一致，形成合力。
2、班主任工作的核心是建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
班主任工作主要在于四個方面：
一是抓實常規(guī)，包括學(xué)生早讀、課間操、自習(xí)課、午休、清潔、出勤以及教室、宿舍的紀律、衛(wèi)生狀況等常規(guī)工作。
二是抓班風(fēng)、抓復(fù)習(xí)備考，營造蓬勃向上而又有序的學(xué)習(xí)氛圍，抓學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好、環(huán)境優(yōu)。
三是要團結(jié)、協(xié)調(diào)任科教師的工作，主動向科任教師了解班級學(xué)生情況，調(diào)動任課老師的積極性。
四是特別要注意做好對個別特殊學(xué)生的情況的了解和疏導(dǎo)、教育工作。
3、規(guī)范和強化備課組的作用
為了提高教學(xué)效果、教學(xué)成績，要充分發(fā)揮備課組的作用。以備課組長為核心，經(jīng)常研究教材教法，研究課型、研究不同單元和內(nèi)容教學(xué)的深度和廣度、研究學(xué)生情況，使課堂教學(xué)真正做到有實效，追求高效。注重收集新高考的相關(guān)信息，加強對新高考模式的.研究，有針對性的制定合理的教學(xué)方案，備課組內(nèi)做到“四統(tǒng)一”：統(tǒng)一教學(xué)計劃、統(tǒng)一教學(xué)進度、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一教學(xué)資料和練習(xí)。注重集體備課，要定期開展專題研討，要定時定點。每次集體備課要有主講人，要研究問題，針對個案，每個老師必須進行“二次備課”。平時的課堂教學(xué)要強調(diào)教師的演示教學(xué)和學(xué)生答題的規(guī)范化。要充分開發(fā)校內(nèi)外資源，加大校內(nèi)外交流。
4、加強與家長的溝通與聯(lián)系
爭取使家長能夠在學(xué)校的教育工作中起到積極的配合作用，并盡量避免或彌補學(xué)校與家庭教育中間可能出現(xiàn)的漏洞，對學(xué)生請假等各種常規(guī)或特殊情況的處理都要及時與家長溝通交流，使家長成為搞好年級工作的助力，而不是阻力。
5、搞分學(xué)分審核工作，保證讓綜合素質(zhì)評價、學(xué)業(yè)考試、綜合實踐活動合格的學(xué)生順利畢業(yè)。
6、搞好高考報名工作。
三、重要事情安排：
九月：召開備課組長會，班主任工作會，安排第一次高三調(diào)考及質(zhì)量分析，制定年級高考目標。
十月：部分藝術(shù)生到武漢備考，安排第二次調(diào)研考試，高考報名。
十一月：安排第三次調(diào)研考試并完成學(xué)校及上級安排的其它工作。
十二月：安排第四次調(diào)研考試并完成學(xué)校及上級安排的其它工作。
元月：做好進行學(xué)期末工作，參加XX市統(tǒng)一調(diào)研考試。
學(xué)校工作計劃 篇6
指導(dǎo)思想：
認真貫徹落實縣教育系統(tǒng)干部大會精神，圍繞鎮(zhèn)教管辦、鎮(zhèn)中心小學(xué)工作，堅持以科學(xué)的教育發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持以教育質(zhì)量為中心，堅持 “成長、成功、成才”的學(xué)校辦學(xué)方向，努力推進學(xué)校素質(zhì)教育，提升學(xué)校辦學(xué)品位。
工作重點：
一、抓師德、重學(xué)習(xí)，打造一支優(yōu)秀的教師隊伍
師德是學(xué)校的中心工作，要牢固樹立服務(wù)意識，不斷提高廣大教師的事業(yè)心和責(zé)任感，努力激發(fā)教師的工作積極性和創(chuàng)造性，“以高尚的師德培養(yǎng)人，以淵博的知識指導(dǎo)人，以科學(xué)的方法引導(dǎo)人，以優(yōu)雅的氣質(zhì)影響人,”從而造就一支師德良、業(yè)務(wù)優(yōu)的教師隊伍。
1、加強學(xué)習(xí)。要時刻牢記教師職業(yè)道德規(guī)范，通過學(xué)習(xí)，把握新時期教師職業(yè)要求，強化責(zé)任意識，奉獻意識，嚴格自律，做到為人師表。要強化制度管理，繼續(xù)與教師簽訂師德承諾責(zé)任狀，加強師德考核，做到職責(zé)明確，任務(wù)落實，以此來規(guī)范教師的工作，從而促進師德建設(shè)。
2、創(chuàng)設(shè)環(huán)境。要創(chuàng)新載體，在校內(nèi)要弘揚身邊的師德典型，樹立學(xué)校正氣。組織教師參加集體性活動，錘煉團隊精神，營造和諧、團結(jié)、健康、向上的工作氛圍。
3、促進提高。要抓實抓好教師的業(yè)務(wù)進修、校本研訓(xùn)。尤其是青年骨干教師，要積極為他們的專業(yè)成長搭建通道，提供便利。要發(fā)揚我校作為縣校本教研示范學(xué)校的優(yōu)勢，繼續(xù)抓好校本教研，使校本教研成為學(xué)校發(fā)展的助推器；教學(xué)質(zhì)量提升的原動力；教師發(fā)展、成長的展示臺。
工作措施：
1、簽訂師德責(zé)任狀，落實師德制度。
2、進行課堂教學(xué)評估。
二、創(chuàng)新德育、落實載體，開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面
學(xué)校教育關(guān)鍵是育人，我們要積極探索農(nóng)村完小德育工作的新形勢、新方法，結(jié)合學(xué)校實際，貼近農(nóng)村，貼近學(xué)生，針對性的開展德育工作。
1、堅守少先隊工作的德育功能。堅持少先隊的幾項工作制度：每月的文明人評選，中隊活動觀摩，學(xué)生座談會等。開展特色小隊爭創(chuàng)活動，組織一系列符合學(xué)生實際，有新意、有實效的體驗活動。利用“三五奉獻日”，“三八”，“五一”等節(jié)日，通過活動，弘揚良好的社會風(fēng)尚，強化學(xué)生“文明人、社會人”的角色意識，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的精神面貌。
2、重視學(xué)生的家庭教育，積極與家庭溝通，搞好家校聯(lián)系工作，利用家長會、家長開放日等活動，密切家校聯(lián)系。重視學(xué)生的心理健康教育。繼續(xù)做好問題學(xué)生德育導(dǎo)師，，對問題學(xué)生要及時發(fā)現(xiàn)、建檔，通過教育、疏導(dǎo)，化解學(xué)生心理隱患。
3、豐富校園文化活動。按照教育局的安排，學(xué)生活動做到形式多樣、內(nèi)容豐富、參與面廣。認真組織好校園文化周、“六一”等大型活動。開展讀書活動，鼓勵師生同學(xué)習(xí)，共成長。
4、實踐學(xué)校 “成長、成功、成才” 的育人理念。要集中全體師生的智慧，深入挖掘理念的內(nèi)涵，開展廣泛的討論，使之初步形成有學(xué)校特色的、對學(xué)校各項工作有指導(dǎo)意義的、操作性較強的'育人體系。
工作措施：
1、繼續(xù)開展教學(xué)開放日活動，開好家長會。
2、辦好第四屆“校園文化藝術(shù)周”。
三、抓細節(jié)管理，促教學(xué)質(zhì)量，全面提升學(xué)校辦學(xué)水平
質(zhì)量是學(xué)校生存的底線，是學(xué)校辦學(xué)水平的綜合體現(xiàn)。這學(xué)期，學(xué)校要積極探索學(xué)校的細節(jié)化管理，通過細節(jié)管理，促進教學(xué)質(zhì)量的全面提升。
1、積極探索細節(jié)化管理。學(xué)校經(jīng)過幾年的積累，已基本形成較完善的管理制度，這學(xué)期，要重點督促這些制度的落實、實施，進一步規(guī)范學(xué)校的各項管理。要努力改變學(xué)校管理簡單、粗放的方式方法，推行細節(jié)管理，細節(jié)決定著管理的深度、精度，決定著管理的質(zhì)量、效益。學(xué)校管理要從小處著眼，見微知著。努力使學(xué)校的管理工作科學(xué)化、規(guī)范化、細節(jié)化。
2、以細節(jié)化的要求抓好學(xué)校安全管理。從細節(jié)入手，查找工作中的安全隱患，及時教育杜絕工作盲點。根據(jù)我校實際，要把安全工作的重點放在師生的安全意識、學(xué)生的自護自救能力上來，加強學(xué)生的教育，使學(xué)生的安全意識從“要我安全”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙踩保儽粍訛橹鲃�。抓細學(xué)校食品安全管理，規(guī)范食堂、小賣部的內(nèi)部操作規(guī)程，以規(guī)范保安全。
3、扎扎實實抓教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量的好壞，關(guān)鍵在教學(xué)過程中，要加強對教學(xué)流程的檢查、監(jiān)督，尤其是上課、作業(yè)、輔導(dǎo)環(huán)節(jié)，要本著對家長負責(zé)、對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度，切實做好這些工作。要總結(jié)學(xué)校在歷次素質(zhì)調(diào)研中的得失，保持優(yōu)勢學(xué)科，強化薄弱學(xué)科，落實目標，及早準備，力爭使學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量有新的提升。
4、加大對學(xué)校特色建設(shè)的扶持力度。要在學(xué)校攝影品牌建設(shè)的基礎(chǔ)上，進一步弘揚特色，打開知名度。
工作措施：
1、清理、完善學(xué)校制度，對學(xué)校制度的實施情況進一步落實。
2、通過檢查、調(diào)研，抓好教學(xué)質(zhì)量。
3、力爭使學(xué)校攝影特色更上臺階。
四、厲行節(jié)約，規(guī)范管理，改善學(xué)校辦學(xué)條件
1、要認真履行教育局關(guān)于公用經(jīng)費使用的有關(guān)規(guī)定，規(guī)范學(xué)校經(jīng)費使用，把有限的資金用到該用的地方，促使學(xué)校辦學(xué)條件的提高。
2、開源節(jié)流，創(chuàng)建節(jié)約型校園。要強化師生的節(jié)約意識，開展節(jié)約能源的主題教育活動，在師生中樹立崇尚節(jié)儉的良好風(fēng)貌。守好校產(chǎn)，利用好學(xué)校有限的資金。
學(xué)校工作計劃 篇7
常規(guī)工作：
一、隊伍建設(shè)：
1、積極參加師德師能“百千萬”工程建設(shè)，嚴格執(zhí)行師德“八不準”。
2、加強教師團隊建設(shè)，凝聚教學(xué)合力，彌補師資老化和師資不足的缺陷。
3、繼續(xù)組織好“青年教師讀書會”活動，開展好“青年教師綜合素質(zhì)提升”活動，組織參加首屆“班主任魅力獎”、第八屆青年教師“三字一話”和信息技術(shù)能力大賽，加強青年教師培養(yǎng)和骨干教師培育。
4、修改完善《績效工資方案》和《教科研獎勵辦法》。
二、德育工作
1、深化養(yǎng)成教育，特別是行為習(xí)慣培養(yǎng)。
2、結(jié)合重大節(jié)日，開展豐富多彩的體驗活動。組織好清明節(jié)祭掃。
3、強化少先隊陣地建設(shè)，開展“美麗教室”評選。
4、開展崗位體驗活動，強化“紅領(lǐng)巾文明崗”的'管理，改進“文明班級”評選辦法。
5、推進學(xué)生社團建設(shè)，積極創(chuàng)建“蔣鶴林英雄中隊”和“孫蔚民中隊”。
三、教學(xué)工作
1、精致教學(xué)流程管理，積極創(chuàng)建“揚州市校本教研星級學(xué)�！薄�
2、加強校本教學(xué)研究，完善“一人一課”教研課教學(xué)流程，提高教研效果。
3、加強綜合學(xué)科的教學(xué)管理，提高綜合學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
4、組織好江蘇省教育學(xué)會“十三五”課題的開題和研究工作，提高課題研究的層次和水平。
5、嚴格執(zhí)行“五嚴”規(guī)定，開啟上足較好所有課程，廣泛開展“陽光體育”和體藝“2+1”活動。
6、積極組織教師參加優(yōu)質(zhì)課競賽。
四、后勤管理
1、加強安全常規(guī)管理，特別是校車管理。
2、進一步完善學(xué)校財務(wù)管理，嚴格執(zhí)行財務(wù)管理制度。
4、強化食堂管理、電教設(shè)備管理和專用教室管理，發(fā)揮服務(wù)育的作用，發(fā)揮設(shè)備的使用效益。
重點工作：
1、強化教師隊伍建設(shè)，爭取骨干教師隊伍建設(shè)有提高。
2、抓好教學(xué)常規(guī)管理，爭取創(chuàng)建“揚州市校本教研星級學(xué)校”。
3、結(jié)合重大節(jié)日，開展豐富多彩的體驗活動。
4、推進學(xué)生社團建設(shè)，積極創(chuàng)建“蔣鶴林英雄中隊”和“孫蔚民中隊”。
創(chuàng)新工作：
強化備課組、教研組、年級組及班集體的團隊力量，匯聚成員智慧，形成工作合力。
學(xué)校工作計劃 篇8
國家開展的中小學(xué)遠程教育在我校全面推開。設(shè)備管理、資源開發(fā)和教育教學(xué)應(yīng)用正在進一步深入，為進一步推動我�，F(xiàn)代遠程教育的應(yīng)用水平，根據(jù)上級有關(guān)文件精神和縣教科局的有關(guān)要求，結(jié)合我校實際，持制定此工作計劃。
一、提高認識，進一步明確現(xiàn)代遠程教育應(yīng)用工作的要求：
1、進一步明確應(yīng)用工作的指導(dǎo)思想。模式的應(yīng)用應(yīng)當(dāng)與全面實施素質(zhì)教育、大力推進基礎(chǔ)教育課程改革和日常的教育教學(xué)活動緊密結(jié)合起來。我校要以體現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生的能力發(fā)展為宗旨。以提高學(xué)科教學(xué)水平及教師的能力為根本、促進學(xué)校全面發(fā)展，全面育人為目的。
2、抓住關(guān)鍵開展應(yīng)用工作。要切實做到“面向?qū)W生、走進課堂、用于教學(xué)”；要充分認識學(xué)生的主體地位，充分發(fā)揮教師在遠程教育中的作用，掌握現(xiàn)代教育理念和應(yīng)用優(yōu)質(zhì)教育資源的方法，提高專業(yè)水平；要積極運用遠程教育課程、面向農(nóng)村開展實用技術(shù)培訓(xùn)為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟建設(shè)服務(wù)。
3、積極利用遠程教育資源。做好遠程教育資源的收集、處理、開發(fā)、運用工作，豐富教學(xué)內(nèi)容，促進教育教學(xué)方式的變革。
4、抓好應(yīng)用的先進典型。學(xué)校定期或不定期進行檢查開設(shè)情況、作課情況、應(yīng)把此項工作列入年終對學(xué)校和教師的考核，總結(jié)經(jīng)驗，以點帶面，推動應(yīng)用工作的全面開展。
二、把握重點，認真落實遠程教育模式應(yīng)用的管理工作。
1、要把這項工作放在學(xué)校整體工作中、要納入學(xué)校、教師工作的實際考核中。要加強管理，要有專業(yè)人員負責(zé)應(yīng)用工作。
2、組織力量，加強遠程教育應(yīng)用的研究和指導(dǎo)。（1）我校教研組在教師培訓(xùn)、校本教研和課程教學(xué)改革等活動中要注重應(yīng)用。（2）采取走出去、請進來的方法加強對教師培訓(xùn)，以提高教育教學(xué)水平。（3）我校各負責(zé)人要以身作則，帶頭應(yīng)用，帶頭引領(lǐng)教師應(yīng)用研究，努力將遠程教育的應(yīng)用，作為教育科研課題來開展研究。
3、認真落實教學(xué)管理與措施。實施遠程教育的學(xué)校要做到：（1）將遠程教育模式應(yīng)用納入學(xué)校教育教學(xué)計劃。（2）模式的應(yīng)用要落實于課程的安排，要在課程表上體現(xiàn)。平均每周遠程教育各類設(shè)備的使用不少于10課時，教師應(yīng)用面不得低于80%。（3）模式的應(yīng)用要盡力落實于各個學(xué)科教學(xué)，落實于各個班級的運用，全體教師都應(yīng)充分使用設(shè)備和資源開展教學(xué)活動。（4）要積極安排和組織應(yīng)用的大型教研活動，每學(xué)期做到2次以上。（5遠教設(shè)備要經(jīng)常處于良好的接收狀態(tài)，有故障及時排除，或向中心學(xué)校報告，保證遠程教育設(shè)備的.專業(yè)性。
4、樹立典型，抓好先進。學(xué)校除布置日常工作外，必須抓好典型，以點帶面地開展工作。要善于發(fā)現(xiàn)應(yīng)用的典型，總結(jié)推廣先進經(jīng)驗，全面帶動信息技術(shù)的提升。
三、發(fā)揮農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育的優(yōu)勢，進行教學(xué)提高應(yīng)用的質(zhì)量和水平。
1、運用教學(xué)光盤進行教學(xué)或輔助教學(xué)。
教學(xué)中要注重發(fā)揮教學(xué)光盤在課堂教學(xué)中的重要作用，要運用教學(xué)光盤上課，使用前教師必須熟悉和把握光盤資源內(nèi)容、結(jié)構(gòu)，將光盤播放與課堂講授有機結(jié)合。組織好教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的思維。
2、要落實于課堂教學(xué)
遠教資源的內(nèi)容十分豐富，必須高度重視，我校一定要將應(yīng)用落實于教育教學(xué)工作中，可以采取課堂上直接收看教育電視臺節(jié)目、或?qū)⒄n程數(shù)字資源收集、整理、處理后在課堂上應(yīng)用。讓教師了解資源內(nèi)容，注意教學(xué)設(shè)計。
學(xué)校工作計劃 篇9
為了切實加強學(xué)校安全工作，牢固樹立“安全第一”思想，強化全體師生“保一方平安”的政治責(zé)任意識和法制觀念，根據(jù)中心�！蛾P(guān)于進一步加強各級各類學(xué)校安全工作的通知》要求和市教育局安全工作會議精神，根據(jù)學(xué)校實際特制定本工作計劃。
一、工作總目標
認真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行，教育部頒發(fā)的安全工作指示精神及學(xué)校有關(guān)安全工作的規(guī)律，建立領(lǐng)導(dǎo)在教師之間的各種安全規(guī)章制度，健全班主任的`安全工作組織機構(gòu)，按照“誰主管，誰負責(zé)”的原則，層層落實簽訂安全目標工作，責(zé)任書，做到各項到位，責(zé)任到位。經(jīng)常向家長、學(xué)生進行安全教育，教育內(nèi)容要以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防盜竊、防爆炸、防侵害、防突發(fā)性事故為重點，加強法制教育。自防自救教育與防火防災(zāi)教育，食品衛(wèi)生與健康教育等，增強廣大師生的防范意識，提前消除事故隱患，提高自我保護和自救能力。
二、具體工作和措施
要定期分析學(xué)校的事故隱患，加強研究，即時處理有關(guān)問題，把事故隱患消除在萌芽之中。
1、立健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和有關(guān)規(guī)章制度，層層落實責(zé)任，各項部門安排專門管理人員，加強學(xué)校封閉式管理。加強值班、值日教師的管理。
2、要定期對實驗室、儀器室等易然、易爆物品進行全面檢查，以及電教室、各班級、辦公室進行全面檢查，加強安全管理。
3、要對學(xué)生進行交通安全教育，預(yù)防交通事故和以外事故的發(fā)生，實行教師公路口值班制度，以確保學(xué)生的離校安全。
4、加強上課安全，完善其制度。特別是加強體育課（課外活動）教師的安全上課意識，不許隨意提前上下課，課內(nèi)不準離開崗位。
5、要加強學(xué)校值班工作，強化值班人員們的責(zé)任意識，嚴格遵守值班工作制度，嚴禁社會閑雜人員隨意進入學(xué)校、班級。6、后勤人員要加強校園校舍安全檢查（電水、暖氣、體育設(shè)施等），嚴格把好維修校舍，確保校舍維修的質(zhì)量，全面消除和杜絕學(xué)校危房。
7、全體教師要重視食品衛(wèi)生工作，有人專管。堅持貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，嚴把食品、藥品質(zhì)量關(guān)，不得向無衛(wèi)生許可證的單位和個人購進午餐食品，不容許過期，變質(zhì)食品進入校園，防止食物、藥物中毒和傳染病和各類突發(fā)事件、事故的發(fā)生。
8、學(xué)校團支部要積極配合學(xué)校值班、值日教師和公安、綜合治理部門，搞好學(xué)校治安工作打擊各類擾亂學(xué)校秩序的犯罪活動和學(xué)校安全、學(xué)生安全工作，積極參與封閉式管理活動。并且利用校園媒體宣傳安全工作，維護學(xué)校正常教育教學(xué)工作。
9、嚴格執(zhí)行大型活動審批制度，凡是組織學(xué)生到外地參賽或集會、娛樂活動、社會實踐活動等活動的必須經(jīng)校長批準，并制定有關(guān)安全防范措施，做到組織管理無疏漏。
10、貫徹執(zhí)行《計算機信息網(wǎng)絡(luò)國際聯(lián)網(wǎng)安全保護管理辦法》加強學(xué)校計算機信息系的安全管理，有專人負責(zé)，堅決杜絕不良信息處理和發(fā)送以及上網(wǎng)下載等問題發(fā)生，凈化校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
11、嚴格把好教師和學(xué)生進出入，實行封閉式管理，實行教師沒有組長的批準一律不能擅自出入學(xué)校，學(xué)生沒有班主任批準不能外出。
12、加強發(fā)生以外事故或火災(zāi)時師生自我保護教育，提高對待事故意識，并且每學(xué)期初，組織有關(guān)人員針對火災(zāi)進行速散演練。
13、根據(jù)市教育局精神，嚴格執(zhí)行重大情況請示報告制度，凡發(fā)生重大事件必須及時報告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門。
三、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
組員：
學(xué)校工作計劃 篇10
一、現(xiàn)狀點擊
近幾年來，在市教科所和上級教科部門的指導(dǎo)下，我們學(xué)校從教育實際出發(fā)，堅持“課題進課堂、科研促教學(xué)、教學(xué)出成果"的思路，努力將課題實驗與課程改革、課堂教學(xué)密切結(jié)合起來，切實有效地開展了一系列教育科研活動。從1997年―20xx年，共申報立項的縣市級科研課題有6項，大市級科研課題有7項，省級科研課題有4項，已經(jīng)結(jié)題的省市級科研課題共5項。在上級教科研部門的關(guān)心和支持下，我校申報立項的國家級研究課題《中學(xué)生自主學(xué)習(xí)策略研究》已被教育部批準、立項為“十五”規(guī)劃課題。近幾年，教師每年發(fā)表和獲獎科研論文達200余篇，在連續(xù)3年江蘇省“師陶杯”論文大賽中，我校均獲得優(yōu)秀組織獎，為了充分展示教科研成果，我校分別編印了《六中教研》、《青藍文集》、《揚帆文集》等多本優(yōu)秀論文專集，配合研究性學(xué)習(xí)與新課程改革方案的全面實施，我校編輯出版了六中校本課程《活動課程》、《中學(xué)生自主學(xué)習(xí)策略》讀本。由于科研工作扎實，科研成果明顯，學(xué)校多次獲得省市級課題研究先進集體，并被XX市教科研先進集體，被鎮(zhèn)江市教育局命名為高中政治和地理學(xué)科基地，成立了江蘇省教科研基地，與江蘇省教育科學(xué)院合作成立了“XX六中學(xué)校發(fā)展研究中心。
強化教育科研，促進了教師隊伍素質(zhì)的提高：近年來在全國先后招聘特級教師1名，鎮(zhèn)江市、江蘇省優(yōu)秀教育工作者4人，碩士研究生9人（含6人在讀），48名教師被認定為XX市級以上學(xué)科帶頭人和教學(xué)骨干，有20余名教師獲得鎮(zhèn)江市級以上評優(yōu)課和基本功大賽等級獎。高級教師94人。有20多名教師參加國外、全國和省級培訓(xùn)，有66名教師先后被評為省、市優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任，一支個體素質(zhì)高、群體結(jié)構(gòu)好、具有創(chuàng)新超前新觀念、掌握現(xiàn)代化教育技術(shù)的教師隊伍正在形成。
但近幾年來，學(xué)校班級擴張?zhí)?年輕教師進得較多，優(yōu)秀教育資源相對縮小。為了促進年輕教師的成長，促進優(yōu)秀教師群體盡快形成，進一步提升學(xué)校教科研品位，特制定本規(guī)劃。
二、奮斗目標
（一）定性目標（即教育理念）
1．使我校的教育科研、教學(xué)改革和教學(xué)管理處于全市領(lǐng)先水平，完善“自主”管理模式、“自主”教學(xué)模式、“自主”教育模式；科研課題的研究方向、研究方法與時代同步。
2．突破陳舊的“三中心”（教師中心、課本中心、課堂中心）教育思想的影響和束縛，正確處理教師與學(xué)生的關(guān)系、知識與能力的關(guān)系、教師課堂講授與學(xué)生自主活動的關(guān)系，確立以學(xué)生為本的教育主體觀，以能力發(fā)展為本的教育質(zhì)量觀，以組織學(xué)生自主活動為本的教學(xué)觀。
3．承認學(xué)生的個體差異，尊重學(xué)生主體人格，開發(fā)學(xué)生潛能；要求學(xué)生全面發(fā)展，但不求平均發(fā)展。
4．在校內(nèi)培育“教研文化”，激發(fā)每個教師的科研熱情和潛力，為全校教師營造“在研究狀態(tài)下工作”的氛圍。
5．通過多種途徑提高教師的論文寫作水平；提高教師參與國家、省、市、校各級科研課題的研究等級。
（二）定量目標
1．教師教育觀念明顯改變。80%的課堂教學(xué)能體現(xiàn)“以學(xué)生為主體”的教育思想，基本杜絕“滿堂灌”現(xiàn)象。
2．教師科研能力明顯提高。承擔(dān)課題研究的教師能規(guī)范寫出實驗設(shè)計和實驗結(jié)題報告，并掌握2種以上的科學(xué)研究方法；45歲以下的教師要100%參加一項以上的課題研究或教改實驗，結(jié)題率達100%。
3．教師能熟練運用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助課堂教學(xué)，80%以上的教師能獨立制作教學(xué)課件。
4．教育部“十五”規(guī)劃課題《中學(xué)生自主學(xué)習(xí)策略研究》將構(gòu)建學(xué)生自主學(xué)習(xí)的課堂模式及評價機制，形成個案集；寫出階段性報告，請專家進行中期評估；寫出研究調(diào)查報告，出版《中學(xué)生自主學(xué)習(xí)策略研究》專著。獲省級教育科研成果獎2項以上；在國家級刊物或核心期刊發(fā)表論文6篇以上，在省級刊物發(fā)表論文40篇以上。
三、階段目標
教科室根據(jù)學(xué)�！翱蒲信d校、科研強校”的總體戰(zhàn)略思想，將學(xué)校教育科研工作的整體目標分解為具體的階段性目標。
第一階段（20xx——20xx學(xué)年）
此階段的工作重點是解決教師“為什么教”（教學(xué)目的）、“教什么”（教學(xué)內(nèi)容）和“怎樣教”（教學(xué)方法）的問題。將把轉(zhuǎn)化教師教育觀念放在首位，通過系統(tǒng)的教育理論學(xué)習(xí)，使全體教師在思想上實現(xiàn)四個轉(zhuǎn)變：
1．由“假設(shè)學(xué)生都不會”向“假設(shè)學(xué)生自己能學(xué)會”轉(zhuǎn)變；
2．由關(guān)注教學(xué)結(jié)果向關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程轉(zhuǎn)變；
3．由以傳授知識為主向引導(dǎo)學(xué)生自主探究轉(zhuǎn)變；
4．由封閉式的課內(nèi)教學(xué)向開放的課內(nèi)外結(jié)合的教學(xué)方式轉(zhuǎn)變；
在此階段，教研組要通過反思性教研活動、“合作式”評課等方式提高教師的業(yè)務(wù)水平；各教研組的教研活動要緊緊圍繞教科室制定的階段目標進行，并創(chuàng)造性地開展工作。
本學(xué)年第一學(xué)期的理論學(xué)習(xí)主要以教研組為單位的集體學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合。要求全體教師必須完成每學(xué)期20xx字以上的學(xué)習(xí)筆記。第二學(xué)期的理論學(xué)習(xí)主要由學(xué)校統(tǒng)一組織，將定期舉辦由校名師和骨干教師舉行的專題講座進行校本培訓(xùn)，同時外請專家學(xué)者來校講學(xué)。系統(tǒng)地學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論（具體學(xué)習(xí)材料由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放）。教研組的主要工作是學(xué)模、建模，形成民主、平等課堂氛圍。
第二階段（20xx——20xx學(xué)年）
此階段的工作重點主要解決學(xué)生“如何學(xué)”的問題，即研究學(xué)習(xí)方面的理論，主要包括“為什么學(xué)”、“學(xué)什么”和“怎樣學(xué)”。通過學(xué)習(xí)使教師由單純的關(guān)注教材轉(zhuǎn)向關(guān)注學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和策略的培養(yǎng)以及學(xué)習(xí)能力的形成。學(xué)生學(xué)習(xí)方式指導(dǎo)主要采用專家指導(dǎo)、校骨干教師舉行講座、備課組組織相結(jié)合的方式。本階段教科室將在進一步完善反思性教學(xué)活動的基礎(chǔ)上，在全校開展案例教學(xué)，并組織教師學(xué)習(xí)案例的寫作格式。
此階段全校要基本形成“學(xué)生主動學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)模式，課堂教學(xué)的中心要逐步轉(zhuǎn)向以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神方面。課題組的主要工作是建模、用模。
第三階段（20xx——20xx學(xué)年）
此階段工作重點主要是探討在現(xiàn)代教育理念下教與學(xué)的有機結(jié)合，探求教與學(xué)的最佳結(jié)合點，構(gòu)建最優(yōu)化的教學(xué)模式。在主要學(xué)科形成“多維”互動的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，即通過教學(xué)主體互動、教學(xué)主客體間互動、師生認知互動、師生情感互動、師生實踐活動互動等，促進多維互動的教學(xué)關(guān)系的生成，實現(xiàn)學(xué)生的主動發(fā)展。課題組的主要工作是煉模。
以上三個階段是相互聯(lián)系，相輔相成的，各課題組可根據(jù)實際情況有所調(diào)整。同時，以上三個階段與我校承擔(dān)的.教育部“十五”規(guī)劃國家級課題的結(jié)題時間也是基本一致的。
四、實施措施
學(xué)校教育教研工作的中心就是圍繞課堂教學(xué)改革這個主旋律，通過扎實有效的課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效益。
（一）教師方面：
1．要求全體教師加強學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)能力
教師理解和體驗教育，關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)。沒有學(xué)習(xí)后的眼界開闊和認識上的突破，理解和體驗只能停留在淺層次上，正所謂厚積薄發(fā)。全體教師必須認真地參加學(xué)校組織的理論學(xué)習(xí)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并掌握一門現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)手段。要求教師能運用教育理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，每年讀書筆記在5000字以上；備課組長、年級組長承擔(dān)市級科研課題的教師在6000字以上，聽課40節(jié)以上（指35歲以下教師），看2盤優(yōu)質(zhì)課教學(xué)錄像。
2．更新教育觀念，規(guī)范教學(xué)行為
研究表明：教學(xué)質(zhì)量與教師的教學(xué)行為有著直接的關(guān)系。教學(xué)行為是教師教育觀念的體現(xiàn)，所以轉(zhuǎn)化教育觀念與提高教學(xué)質(zhì)量有著必然的、直接的聯(lián)系。要求教師從課堂教學(xué)改革入手，不斷反思自己的教學(xué)行為，使自己的課堂教學(xué)充滿民主、充滿個性、充滿人性，讓課堂活起來；每年6月20日前，45歲以下教師必須交一篇論文給教科室，教科室在初評后，預(yù)以推薦發(fā)表或選評。35歲以下教師的公開課必須先“說”后“上”。
3．自覺參加課題研究
每位教師均可以到教科室申請課題立項。45歲以下教師必須參加一項課題研究或教改實驗。
4．提高反思能力
美國心理學(xué)家波斯納認為，沒有反思的經(jīng)驗是狹隘的經(jīng)驗，至多只能是膚淺的知識。他提出了教師（尤其是青年教師）的成長公式：成長=經(jīng)驗+反思。有效的反思是：教師對他們在課堂中遇到的問題進行調(diào)查研究，反過來再改善教師的教學(xué)實踐，并形成一種有意識地進行調(diào)查研究的良好的習(xí)慣。教師要加強課后備課（有效的反思），寫好課后反思。
（二）備課組方面：
1．備課組長要加強崗位意識
備課組長要準確、詳細傳達學(xué)校教學(xué)工作會議及備課組長例會精神，認真貫徹學(xué)校的方針、政策，深刻領(lǐng)會“科研興校、科研強校”的戰(zhàn)略思想，并圍繞這個思想認真配合教務(wù)處、教科室的工作，把學(xué)校布置的工作落到實處。
2．備課組長要加強學(xué)習(xí)
備課組長千方百計提高自己的理論水平和教學(xué)水平，成為名副其實的學(xué)科帶頭人，能獨立指導(dǎo)科研工作。
3．備課組長要重視常規(guī)管理
備課組長在備課組工作中要善于管理，敢于管理，把備課組建設(shè)成一個團結(jié)、拼搏并有較高教學(xué)水平的備課組。
（三）管理方面
1．建立健全組織機構(gòu)，加強組織管理，形成科研網(wǎng)絡(luò)
形成學(xué)校教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組——教科室——課題組——年級組、教研組的管理體系，進一步完善教科室——課題組——實驗教師組成的三級科研網(wǎng)絡(luò)。教科室要制定好學(xué)校教科研的中長期規(guī)劃與近期目標，充分發(fā)揮其管理，咨詢、研究、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)的職能。
2．重視制度建設(shè)與創(chuàng)新，加強課題的規(guī)劃與管理
教科室將進一步完善《教科研立項制度》、《教育教學(xué)改革制度》、《優(yōu)秀科研成果獎勵制度》、《教育教學(xué)評價制度》等規(guī)章制度，積極推進我�！白灾鲗W(xué)習(xí)” 模式的建構(gòu)；突出對科研過程的管理，重視科研成果的評價與轉(zhuǎn)化，在實驗課、研究課中樹立“只求突破，不求完美”的思想。
3 ．抓好教育觀念轉(zhuǎn)化工作
為保證教師隊伍的教育觀念與時代同步，學(xué)校將在《揚帆》上增設(shè)“教師論壇”，就學(xué)校教育教學(xué)中存在的具有普遍性的問題進行探討。通過探討提高教師的理論和論文寫作水平；通過“教研動態(tài)”把國內(nèi)外最新理論動態(tài)、研究熱點介紹給教師，并通過教學(xué)研究、教學(xué)實驗、教學(xué)改革等豐富多彩的教研活動把這種觀念融入教師的教學(xué)指導(dǎo)思想中。
4．抓好教師隊伍建設(shè)
以“校本培訓(xùn)”為主，在全體教師樹立“成長在六中、成名在六中、成功在六中”的思想。爭取通過幾年的時間建設(shè)一支由“骨干教師——教學(xué)能手——六中名師”組成的高素質(zhì)的教師隊伍。
5．教改課、研究課學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時間不能少于1/3
針對我校目前實際，教改課、研究課、示范課教師講授時間不得多于30分鐘。
6．加強理論學(xué)習(xí)，完善“青籃工程”制度
每學(xué)期師徒互相聽課10節(jié)以上。師傅要給徒弟以指導(dǎo), 徒弟要向師傅虛心學(xué)習(xí)。
7．抓好教學(xué)評價工作
對教學(xué)評價的結(jié)果要認真分析，并反饋給教師，使教師知道自己的不足，明確努力方向。
“三年目標”是學(xué)校整體工作的一部分，它的實現(xiàn)還需要學(xué)校各科室的大力支持、學(xué)校各部門的密切配合和全體教師的積極參與，只有這樣才能使我校的教科研工作再上一個新臺階。
XX六中教科室
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