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學校工作計劃

時間:2023-05-22 08:57:27 學校工作計劃 我要投稿

【精華】學校工作計劃范文錦集七篇

  時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),該為自己下階段的學習制定一個計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編整理的學校工作計劃7篇,歡迎大家分享。

【精華】學校工作計劃范文錦集七篇

學校工作計劃 篇1

  一、工作思路

  新學期,根據(jù)學校安排,美術學科獨立制定計劃和總結。

  根據(jù)區(qū)教育局教研室和學校計劃,美術學科將繼續(xù)以推進課程改革,提高學生的學科核心素養(yǎng)作為學科教學的中心工作。在深入研讀修訂版課程標準的基礎上,深入學習修訂版教材,充分靈活的運用教材,最大限度的發(fā)揮教材的作用;認真學習《中小學美術課型范式》,以提高各類課型的教學質(zhì)量,全面提高學生的美術素養(yǎng)。積極參加區(qū)級的送陪上門美術研究活動,我校美術組開設《在美術教學中加強學生生活體驗的研究》課題研究,并進一步改善教學研究制度,提升美術學科教師的教學質(zhì)量,從而進一步提高我校美術教育整體水平。

  二、主要工作

 。ㄒ唬┓e極參加各類培訓

  積極參加各種形式的培訓活動。參加區(qū)“學期教學研究重點說明”、“夯實基本功的有效途徑”的專項培訓。學科將結合新教材開展 “欣賞與評述”類的教學專題研究,關注不同領域的欣賞作品的“導賞策略”。實施好學段之間的銜接與關聯(lián)的研究。緊密結合《中小學美術課程標準》,《中小學美術課型范式》,本學期積極參加區(qū)級的`“送陪上門”美術研究活動,參加區(qū)級《在美術教學中加強學生生活體驗的研究》課題研究、初中和小學美術教師聯(lián)合開展教學研究,以準確把握不同學段的教學目標和內(nèi)容要求。

  (二)努力提高教師能力

  美術組圍繞本學科研究重點,有針對性的在課程與教學理論、專業(yè)技能、實踐經(jīng)驗方法、學業(yè)評價等方面進行研修與完善。提倡運用觀摩優(yōu)秀錄像課例、模仿改造優(yōu)秀課例、學科組開設公開課等多種方式開展研修。認真做好課題《在美術教學中加強學生生活體驗的研究》的各項工作,通過研討、教學、觀摩等活動,培養(yǎng)個體研修的意識和掌握研修的多種方法,全部美術教師參與活動。

 。ㄈ┨嵘逃虒W質(zhì)量

  我校美術教研組登陸“江蘇省教學研究室”網(wǎng),將美術學科 “20xx年江蘇省新課標中小學美術教材培訓”視頻,作為期初研修的重要內(nèi)容。并嚴格執(zhí)行課程計劃和教學進度計劃,堅持按課表上課,做到不擠、不占、不挪、不讓。認真組織好質(zhì)量調(diào)研,本學期重點加強對六年級的美術教學研究,并進行調(diào)研。繼續(xù)推進 “名畫欣賞”工程的實施,美術學科的老師負責名畫欣賞的教學和考核工作。并將教學成果轉化為顯性的各類比賽得獎。希望學校能把2個美術教室的教學網(wǎng)絡、多媒體修理好,讓學生能進專用教室上課。

  三、主要活動

  九月份

  1、學習課標,制定學期教學計劃。

  2、參加區(qū)中小學美術教師“學期教學研究重點說明”、“夯實基本功的

  有效途徑”的專題培訓。

  3、少年宮書畫社團、陶藝社團組建。

  4、《在美術教學中加強學生生活體驗的研究》課題開題。

  5、參加科學幻想畫繪畫比賽。

  6、20xx年美術市年會論文征集

  十月份

  1、參加區(qū)組織的美術教學專題研究活動。

  2、檢查教師的備課本、聽課筆記、讀書筆記。

  3、備戰(zhàn)科技七巧板創(chuàng)新大賽。

  十一月份

  1、《在美術教學中加強學生生活體驗的研究》課題研究。

  2、檢查教師的備課本、聽課筆記、讀書筆記。

  3、參加科技七巧板創(chuàng)新大賽。

  4、潘冬雪老師美術公開課。

  十二月份

  1、徐旭香老師美術公開課。

  2、檢查教師的備課本、聽課筆記、讀書筆記。

  3、六年級美術學科核心素養(yǎng)調(diào)研。

  一月份

  1、《在美術教學中加強學生生活體驗的研究》課題研討。

  2、檢查教師的備課本、聽課筆記、讀書筆記。

  3、完成本學期學科工作總結。

學校工作計劃 篇2

  一、指導思想

  全面貫徹落實上級各部門的學校體育及音樂、美術等學科工作的指導性意見和要求,積極配合各部門開展工作。通過教研活動不斷革新本組教師的教學理念,樹新時期教師形象,不斷提高本組老師的理論水平和業(yè)務素質(zhì)。加強初中課程標準的學習和研究,在現(xiàn)有條件下,努力將新的教學理念滲透到每一堂課之中,充分挖掘本學科組對學生的全面發(fā)展的特殊作用。

  積極開展第二課堂,舉辦各種文體活動,全面推進素質(zhì)教育;團結奮進,積極搞好教研組的隊伍建設,牢固樹立“健康第一”和素質(zhì)教育的'指導思想,以學生發(fā)展為本,堅持面向全體學生,全面提高學生身心健康水平,培養(yǎng)同學們的體育與美育素養(yǎng)。

  二、工作目標

  音體美備課組力爭在本學期努力開展各項教研活動,把教師、學生的積極性充分地調(diào)動起來,擰成一股繩,共同投入到教研活動中去。

  1、教學上針對音體美的課程特點和市區(qū)教育局提出的要求,組織教師上好每節(jié)課,按時檢查教學常規(guī),嚴把備課、上課質(zhì)量關,積極總結好的教學方法并指導學生開展各項體育活動,讓他們勞逸結合,充分發(fā)揮他們的主動性,積極性,向教職工傳授強身之道。

  2、組建級部田徑隊并進入訓練,開展好籃球等各興趣小組的活動。

  3.結合學校的實際,開發(fā)我校藝體教研組的校本課程。

  4.組建合唱團、舞蹈隊和繪畫興趣小組。

  5.教學上針對音體美的課程特點和市區(qū)教育局提出的藝術體育活動要求,讓每位學生至少掌握兩項體育運動技能和一項藝術技能。

  6.積極參加學校和市區(qū)教教育局組織的各種文體活動、藝術展演、運動會,力爭成績優(yōu)秀。

  三、采取的措施

  1、組織業(yè)務學習。學習對音體美教學的有關規(guī)定、要求,交流學習有關美術、體育、音樂等科目的教改課改信息。

  2、開展集體備課。組織本教研組教師進行教學理念和教學方法的集體交流,通過聽評課、集體備課等形式,提高教研組全體教師的素質(zhì)和整體水平。 3、針對教學中存在的問題,開展聽課、評課活動,每周至少聽一位教師的課,利用遠程資源聽課并開展集體評課活動。

  4.在學校及級部領導的指導下,保質(zhì)保量的完成本學期的具體工作安排。

  四、各科教師分工

  (1)美術教師工作

  1.配合學校加強藝術環(huán)境建設。

  2.開展學生書法、美術等興趣小組活動。

  3.開展學生書法、美術、手工制作、攝影等作品比賽活動。

  (2)音樂教師工作

  1.對各班進行弘揚民族精神歌曲教唱。

  2.組織開展學生聲樂、器樂等才藝競賽活動。

  3.協(xié)助學校團委、工會搞好國慶、元旦慶祝活動。

  4.正常開展集體備課活動、課題研究工作。

  (3)、體育教師工作

  1.認真組織好學校運動會工作。

  2.開展對優(yōu)秀體育特長生的培訓。

  3.組織學習七年級新生的廣播操比賽。

  4.定期整理校體育器材室。

  五、具體工作計劃

學校工作計劃 篇3

  一、指導思想

  以科學發(fā)展觀為指導,以提高教學質(zhì)量為中心,以提高課堂教學的有效性為重點,以課程實施過程中教育教學所面臨的各種具體問題為研究對象,以教師為研究主體,利用課堂教學主陣地,深入開展教研活動,堅持和鞏固“校本教研”和“校本培訓”,提升教師把握教材、駕馭課堂的能力,促進教師專業(yè)發(fā)展,不斷推進素質(zhì)教育,發(fā)展學生全面素質(zhì),提高教育教學質(zhì)量。

  二、工作目標

  1.創(chuàng)新教研體制,搞好調(diào)研視導,提高教學教研管理水平。

  2.加強教學研究,注重課題帶動,促進教師業(yè)務水平提高。

  3.強化教學管理,實施過程監(jiān)控,切實提高教育教學質(zhì)量。

  4.凝聚教研力量,整合教學資源,促進基礎教育均衡發(fā)展。

  三、工作思路

  以提高教師素質(zhì)為主線,加大教研力度。以校本研修為基礎,常規(guī)教研活動為載體,提高教學研究實效性。在“研”字上做文章——認認真真研究教材、研究學生、研究課堂、研究教法、研究學法,切實優(yōu)化課堂教學,提高課堂教學有效性;在“實”字上下功夫——每位教師力求做到學習實實在在、研究結合實際、教學講求實效,虛心學習先進經(jīng)驗,踏踏實實做好教學常規(guī)工作,全面提高教育教學質(zhì)量。

  四、主要工作及措施

 。ㄒ唬┘訌娊處煒I(yè)務學習,提升教師專業(yè)水平。

  1、 組織教師以校為單位學習有關教育教學的新思想、新理念,學習教育學、心理學等教育教學理論,學習先進的教育教學方法、經(jīng)驗。每學期每位教師要完成6000字以上的學習筆記。

  2、積極參加上級部門舉辦的教研培訓學習、講座等活動,不斷提升全鄉(xiāng)教師的專業(yè)水平。

  3、加強骨干教師培養(yǎng)。本學期將充分發(fā)揮縣級骨干教師的帶頭示范作用,要求每位骨干教師上一節(jié)研究課或示范課并進行專題講座。完善鄉(xiāng)級骨干教師的的評選和培養(yǎng)制度。各校要充分發(fā)揮縣、鄉(xiāng)兩級骨干教師的帶頭示范作用,通過多種形式的教研活動及“教師幫帶”活動的開展,促進教師整體素質(zhì)的提高。

  4、切實提高校長、主任的業(yè)務素質(zhì)和能力。校長、主任要強化自主學習的意識,不斷提高自身的業(yè)務素質(zhì)。

 。ǘ┳ズ媒虒W常規(guī)管理,提高管理效益。

  1、抓好制度的創(chuàng)建和完善,優(yōu)化管理模式,提高管理效能。做到制度制訂科學民主、措施有力,制度落實到位、執(zhí)行嚴格、教學管理務實高效。

  2、突出教學的中心地位,抓各校以質(zhì)量為本、質(zhì)量立校意識的提升。一切工作務必服從和服務于教學,把教學工作做精、做細、做實、做優(yōu)。要求校長每學期聽評課不少于20節(jié),教務主任不少于30節(jié),教師聽評課不少于10節(jié)。

  3、加大對教學常規(guī)的過程管理,實行教學常規(guī)周匯報制度、教師教學常規(guī)月評價制度。

  4、加大教學視導和不定期督查力度。關注薄弱學校、薄弱學科和薄弱教師的教學工作。實行每周不少于兩天到基層學校調(diào)研的'制度,力求做到調(diào)研一所學校、幫扶一所學校、提高一所學校。教研員要深入課堂,聚焦教學,在備課、上課、作業(yè)、輔導、評價環(huán)節(jié)中去發(fā)現(xiàn)問題。

  5、加強學前教育的管理。以“情感教育”、“習慣教育”作為學前教育教學的核心目標,制訂學前教育目標和管理辦法,提高學前教育質(zhì)量。

  6、嚴格教學效果檢測制度。要求各教師每章或每單元都要有達標測試,并根據(jù)測試情況制訂相應的輔導計劃,力求做到“單元清”。特別是薄弱學科和薄弱教師,要將測試卷及效果分析交學校主任和校長。

  (三)加強校本教研,提升教研質(zhì)量。

  1、大膽嘗試集體備課,建立集體備課制度。根據(jù)我中心學校實際制訂集體備課計劃和實施方案,創(chuàng)立集體備課的新模式。遵循“獨立思考、集體研討、資源共享、切合實際”的原則,做到定時間、定地點、定內(nèi)容、定要求,有計劃、有落實、有記錄、有檢查。要在吃透課標、教材的前提下,強調(diào)備好學生,備好教法,備好例題和練習。

  2、繼續(xù)以“345”模式課堂教學的實施為主要內(nèi)容、以“觀課、議課”為主要方式開展教學研究活動。重點研究兩個方面:一是如何通過“345”模式中“三步驟”的“課前延伸”這一步驟,培養(yǎng)學生提前預習、獨立思考、發(fā)現(xiàn)問題、搜集資料等自學能力和自學習慣。落實這一步驟的關鍵是通過編制預習學案來指導學生的課前預習,因

  此本學期全體教師要將編制學案作為備課環(huán)節(jié)的重點來完成。二是在“四環(huán)節(jié)”的“精講點撥”這一環(huán)節(jié)上如何做到“精講”,以使把課堂還給學生,讓學生通過自主學習、合作學習、探究學習來獲取知識,力爭做到“堂堂清、節(jié)節(jié)清、單元清”。各學校要以這兩個方面為主確定教研課題進行課題研究。

  3、以“中心學校學科教研組、校點、各小學”為教研網(wǎng)絡開展教研活動。各小學以;蛐|c為單位開展校本教研活動,每周活動一次,活動時間為周四下午。教研活動要做到“五定”(定時間、定地點、定要求、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人)和“三有”(有計劃,有記錄,有總結)。

  4、繼續(xù)開展“走出去,請進來”活動。在繼續(xù)開展好同西寧古城臺小學的手拉手聯(lián)誼校活動的同時,積極組織教師參加上級部門舉辦的各項教研培訓活動。參培教師在認真學習的基礎上,要積極進行反思,回校后以講座或觀摩課、示范課等形式做好再培訓工作,并寫出培訓心得上報中心學校。

  5、繼續(xù)開展教師公開課活動,不斷提升教師課堂教學技能。通過新調(diào)入教師上見面課、青年教師上匯報課、骨干教師上示范課,舉行觀課議課活動,開展多層次、多學科的課堂教學展示活動,廣泛、深入、持久地開展教學研究。各學校要周密安排,提前部署,完成每位教師每學期至少上一節(jié)公開課的任務。

  6、鼓勵“閑聊式”教研方式,提倡同伴互助,形成良好的研究氛圍。同事間要善于利用課余時間,就某個教學問題或教育現(xiàn)象,進行閑談,發(fā)表評論,努力獲取有價值的教育教學經(jīng)驗,使閑聊式教研

  成為主題教研的有效補充。

  7、中學繼續(xù)圍繞學習洋思中學“先學后教,當堂訓練”的課堂教學模式開展教研活動,具體由中學教導處安排。

學校工作計劃 篇4

  去年,學?倓仗幦w人員克服了工作中的種種壓力與困難,在校領導和上級有關主管部門領導及相關人員、相關部門的關心、指導、幫助下,根據(jù)學校財經(jīng)理念和現(xiàn)代管理方式的要求,財務工作嚴格正規(guī)、嚴謹踏實地工作。受到學校領導和上級有關部門領導的充分肯定,F(xiàn)將學校財務總體工作總結如下。

  一、財務會計核算方面

  核算,也是財務工作的基本職能。核算包括成本核算、工資核算、費用核算等等。在費用核算上采取分處室核算,隨時都可以查出每各處室每個月實際發(fā)生的費用。

  (一)精心設計會計核算體系,全面、真實、及時的提供財務會計信息,為領導決策等提供有用的決策信息,得到領導的肯定和贊揚

  “凡事預則立”,學校全體財務人員在學校領導和有關專家的指導、幫助下,總結以前年度會計核算經(jīng)驗的基礎上,結合學校的具體情況和年度財務工作目標,通過會議研討、日常交流、向專家請教、向兄弟單位學習和再實踐再總結等多種形式,事先根據(jù)學校發(fā)展目標對會計核算資料的要求,利用現(xiàn)代化的會計核算手段,精心組織、設計學校的會計核算體系和會計信息報告系統(tǒng)。在符合國家正常財務核算對財務工作要求的前提下,利用電化手段設置了財務核算體系,為領導的決策,上級主管部門、財政、稅務監(jiān)督,內(nèi)部各部門控制使用資金等多方面及時提供了大量真實、完整、有用的財務信息。

  (二)堅持會計創(chuàng)新,克服工作中的種種壓力與困難,在會計人員較少的情況下辦理了大量事項,取得了階段性的工作成績。

  由于近年來由于學校擴大辦學規(guī)模,學校財務工作壓力日易顯現(xiàn)。為適應財政、物價、工商、稅務體系的要求,全面維護學校的整體利益,確保學校的利益最大化,在進行賬務處理的過程中,一項資產(chǎn)的購置支出不得兩次進入成本。

  二、財務會計監(jiān)督方面

  監(jiān)督,是財務工作的另一項基本職能。首先是每個處室每筆經(jīng)濟業(yè)務的合法性、合理性進行監(jiān)督,不能無意的為一些工作人員創(chuàng)造犯錯誤的氛圍。在這方面,嚴格按有關制度執(zhí)行,鐵面無私從不放過任何不合理事情;其次是對學校整體資產(chǎn)進行監(jiān)督,定期進行固定資產(chǎn)盤點,以保證學校財產(chǎn)不受侵害。

  財務“收支兩條線”是學校所有財務工作都必須遵循的.一個重要的財務紀律,就是所有的財務收入都必須入學校統(tǒng)一的財務賬務,所有的支出都必須按學校事先規(guī)定的用款手續(xù)辦理用款,涉及到財政性資金收支內(nèi)容的還必須按國家財政性資金收支的規(guī)定辦理預算外資金的財政專戶交存、返還和資產(chǎn)購置、日常大宗消耗的政府采購。做好學校的財務票據(jù)管理工作就是做好了財務“收支兩條線”的源頭控制工作,總務處正是從這一關鍵的源頭控制入手,嚴格區(qū)分學校的收支,做到全年財務收支無差錯。受到學校領導和有關上級主管部門領導的好評。

  三、經(jīng)費管理

  管理,是財務工作的一項重要職能。首先是為領導管理和決策提供準確可靠的財務數(shù)據(jù),學校財務室能夠隨時完成學校領導和各處室要求提供的數(shù)據(jù)資料;其次是參與學校管理和決策,對學校存在的不合理現(xiàn)象,財務室已經(jīng)提出合理化建議,大部分已被采納。

  科學合理編制學校收支計劃,并對計劃過程進行控制和管理,合理配置學校資源,努力節(jié)約資金,加強資產(chǎn)管理,防止學校資產(chǎn)流失,對學校財務活動的真實性、合法性和合理性進行監(jiān)督,積極開展財務分析工作,確保學校財務活動的效益性,開展了預算內(nèi)經(jīng)費管理、預算外經(jīng)費管理和往來款項管理和其他工作。

 、孱A算內(nèi)經(jīng)費管理工作

  預算內(nèi)經(jīng)費全部由財政撥款,主要用于職工工資、獎金、離退休費、醫(yī)療保險、住房公積金和公業(yè)務費等開支。主通過以下工作來實現(xiàn)經(jīng)費管理。

  1、按期上交職工醫(yī)療保險金、住房公積金。

  2、辦公經(jīng)費開支嚴格執(zhí)行校長一支筆審批,報銷時必須憑原始憑證據(jù)實列報,不能以領代報或以借代報,手續(xù)不完善、票據(jù)不正規(guī)和非正常開支的費用,一律不予報銷。

  3、采購、維修大額開支實行集體研究決定,并簽訂采購、維修合同,上報相關部門,完善控購手續(xù)后方可執(zhí)行。

  四、20xx年工作設想及需要改進方面

  去年學?倓仗幈M管在會計核算、會計監(jiān)督、會計報告、內(nèi)外聯(lián)系等多方面取得了階段性的工作成績,受到學校領導和上級有關部門領導的充分肯定。但不足之處也有很多,現(xiàn)將今年學?倓仗幑ぷ髟O想如下:

  第一、在條件允許的情況下,增強學校財務計劃執(zhí)行情況的控制分析,進一步加強學校的財務、會計核算工作,將學校的財務基礎工作進一步做實。

  第二、增強財務計劃的管理,加強計劃執(zhí)行情況的分析與控制,加強財務事先參與決策工作,從源頭做好財務管理工作,為領導決策提供有用的決策信息。

  第三、進一步加強財務日常監(jiān)督工作,從學校的每筆收支入手,進一步嚴格執(zhí)行國家相關的財經(jīng)政策,保證學校財務工作的真實、完整,維護學校的整體利益。

  第四、進一步加強與財政、稅務、物價等相關主管部門的溝通、聯(lián)系,為學校爭取更多的優(yōu)惠政策,為學校的發(fā)展爭取更多的資金。

  總之,經(jīng)過共同努力,雖然我們財務工作也受到了領導的認可和支持,取得了全校職工的信任。但是也面臨許多新問題:制度有待進一步完善,方法需進一步

  XX學?倓仗

學校工作計劃 篇5

  一、指導思想

  根據(jù)上級教育行政部門文件精神和我校工作計劃為指針,以服務育人為核心,以抓常規(guī)管理為重點,落實學校工作重點,強化服務意識,增強工作的實效性,為教育教學服務,創(chuàng)設一個良好的舒暢的工作、學習環(huán)境,扎實做好總務后勤的各項工作。

  二、工作要求

  加強常規(guī)管理,注重工作實效,總務工作做到:①加強學習,提高服務意識;②加強管理,提高服務水平;③加強考核,提高服務效率,力求做到總務處工作有預見和超前性,以確保學校工作順利進行。

  三、工作要點

  (一)繼續(xù)做好各項常規(guī)工作

  1、做好新學期學生報名注冊、收費、課本和衛(wèi)生器具及辦公用品發(fā)放工作;

  2、繼續(xù)做好教室、各處室調(diào)整工作;

  3、加強教室、各處室電腦、空調(diào)、電風扇等維護管理工作,保證正常使用。

  4、充分發(fā)揮圖書室功能,加大開放力度,提高使用效率,并逐年添置新圖書的冊數(shù)。

  5、繼續(xù)落實專用教室各項設施使用制度和檢查設施,做好維修工作。

  6、加強門衛(wèi)管理和學校水、電等各項設施安全檢查力度,做好學校安全防范工作。

  7、逐步添置學校硬件設施,積極改善學校教學和辦公條件。

  8、積極配合學校各處室各項活動。

  9、加強校園建設和綠化管理工作,美化校園、營造舒適、輕松的學習環(huán)境。

  (二)加強學校財務管理

  財務管理要本著“票款分離,節(jié)約開支,精打細算,從嚴掌握”原則,建立健全財務管理制度。

  1、嚴格執(zhí)行有關法律、法規(guī),認真按財政、物價、教育三家聯(lián)合文件規(guī)定收取一費制,決不亂收費,嚴把財務關,迎接上級有關部門財務檢查、審計工作。

  2、堅持購買物品和其它開支審批和監(jiān)察制度,財務人員對每筆收支認真審核,當好校長助手,做到帳目清楚,手續(xù)齊全。

  3、堅持財務購置請示手續(xù)和核銷手續(xù)。

  (三)開源節(jié)流,勤儉辦學

  勤儉節(jié)約是辦好一切事業(yè)的原則。在當前教育經(jīng)費不足的情況下,總務處工作更要本著勤儉節(jié)約的原則,讓有限的錢,發(fā)揮更大的效益。做到計劃用錢、合理用錢、科學用錢,把錢用在刀刃上,做到把需要與可能結合起來,盡量做到少花錢多辦事,辦實事。在經(jīng)費開支過程中嚴格控制,統(tǒng)籌安排,克服隨意性,要節(jié)約每一滴水,節(jié)約每一度電,教育培養(yǎng)學生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的`行為習慣,本學期將進行抽查、檢查(包括不定期檢查放學后班級電燈、電扇是否關閉)、登記并與評選文明班級掛鉤。想方設法,多渠道籌措經(jīng)費,逐步償還債務。

  根據(jù)學校工作要點及學校工作計劃安排,本學期教導處工作重點是:學習新課標。轉變觀念,面向全體學生,關愛每一個學生,決不落下一個差生,全面貫徹教育方針,加強教學過程管理和教學研究,合理運用現(xiàn)代教育技術,提高教學效率,全面提高教學質(zhì)量。

  具體搞好以下幾方面工作:

  一、加強學習,轉變觀念,規(guī)范常規(guī)管理,嚴格執(zhí)行各項制度

  1、本學期嚴格堅持日常教學管理制度,嚴格考核,做好常規(guī)管理,規(guī)范管理,主要領導深入各學科組參加教研活動,堅持領導聽課制度。

  2、組織好每學期的教育理論學習,以學科組為單位進行,每月兩次,把集中學習與分散學習相接合,始終看重學習內(nèi)容的實用性,學習效果的實效性。組內(nèi)公開課每月一次。

  3、領導分工負責各學科組工作,注意各學科組的教學動態(tài),及時反饋,調(diào)整,指導教學。

  4、開好每月一次教學情況分析會,即使掌握教學情況,調(diào)整工作重點。

  二、加強教學研究,提高學習效率,全面提高教學質(zhì)量。

  根據(jù)學校工作要點及校工作計劃安排,本學期課堂教學目標,實施愛心教育注意個性,在合作,自主,探究的過程中,提高學生的學習效率。做到教學思想前沿化,教學手段現(xiàn)代化,教學過程最優(yōu)化,教學管理規(guī)范化。在六年制五年級四班進行合作、自主、探究嘗試性教學研究。

  具體實施:

  1、開設全校研究性公開課3節(jié),教導處協(xié)助學科組長做好說課、上課、講課、評課工作,并力爭運用現(xiàn)代化教育手段。

  2、加強對學科組的指導,認真研究各學科教學工作,指導學科組長指定出切實、科學的工作計劃,并予以落實,做好期中、期末測試的質(zhì)量分析。

  3、組織教師開展“六個一”活動,即:認真上好每一節(jié)課,關愛每一位學生,決不落下一個差生,期末寫好一篇論文,批改好每一次作業(yè),力爭每學期都有一個大的變化。

  4、本學期各科教研課題:合理運用現(xiàn)代教育技術,提高教學效率。開展“六心”自律教育活動,即:精心把握教材,盡心改進教法,用心錘煉語言,細心積累資料,專心學習理論,熱心培育學生。力爭形成兩條課堂教學管理脈絡,即:(1)校長---教導處---教研組---教師;

 。2)教師備課---上課(教師)---聽課(領導教師)---評課(領導教師)---上課教師總結,從而促使全校由校長到教師人人參加與課堂教學方法的研討。

  5、認真組織教師進行業(yè)務學習,由各學科組定人員,定時間、定課題,做到有組織、有計劃、有落實,不搞形式主義全面提高教師業(yè)務水平。

  6、開學初制定出本學期各學科教學目標,期末以檢測各科的教學效果。

  三、加強對活動課、選修課、其他副課的管理

  按計劃對活動課、選修課、副課進行檢查、督促;顒诱n選修課參率達100%,各課必須有教學進度安排表,教案、計劃,要具體,可操作性強,嚴禁空談,室外課嚴禁“放羊”的現(xiàn)象發(fā)生。

  四、開展學科競賽

  本學期共組織學科競賽五次:

  1、電腦制作比賽

  2、五年級綜合知識競賽

  3、作文比賽

  4、優(yōu)秀教案評比

  5、優(yōu)質(zhì)課評比

  教導處要做好準備出題、組織競賽及評獎發(fā)獎工作,并將有關材料存檔。

  五、做好日常管理工作

  學籍管理要有序,做到一人一號,學生轉進轉出手續(xù)齊全,各項資料詳細,擺放整潔,同時隨時處理突發(fā)性事務,發(fā)揮學?傉{(diào)度作用。

  六、具體安排見校歷

學校工作計劃 篇6

  一、指導思想

  在學習、領會學校辦學思想的基礎上,結合教研組特點,以政治教材研修為平臺,注重落實,不斷加強資源隊伍建設和課堂教學改革,提升教研品質(zhì)和教師隊伍;加強基礎管理,總結優(yōu)秀經(jīng)驗,推動教學質(zhì)量整體提高,努力把政治教研組建成先進教研組。

  二、工作策略

  1、目標:更新教育觀念,提高課堂教學效率,提升教師科研素質(zhì),創(chuàng)建一流教研組。

  第一,教學工作要求

 。1)立足有效課堂,提高教學質(zhì)量

  ——有效備課:定時、定地、定主講人;統(tǒng)一進度、統(tǒng)一教學案、統(tǒng)一測試;研究教材、研究考綱、研究試題

  ——提高課堂效率的關鍵是提高復習課的效率,要做到突出學生的自主學習和預習工作、突出重難點知識、突出易錯和易混點知識、突出知識體系的建構、突出經(jīng)典例題的評講、突出以小角度為載體的熱點復習。

  ——作業(yè)練習要做到精心選題、認真批改、精心講評。

  (2)抓好教學常規(guī),保證教學質(zhì)量(教學常規(guī)七認真落實 略)

 。3)統(tǒng)籌三年教學,提高教學效率

  ——高一年級就根據(jù)高二考綱的要點要求上課,不要面面俱到了。

  ——高二選修班梳理知識結構和體系,為要高三系統(tǒng)掌握知識體系作好充分準備。

  ——高三立足課堂,鞏固知識。學會運用知識分析和解決問題。

  總結:基本知識學生自己學,重難點知識逐層分解學,零碎知識建構體系學,熱點問題變成試題學,書本知識情景學。

  ——教學進度基本照常年。

  第二,具體教學活動安排

 。1)研討會

 。2)基本功競賽為: PPT制作和命題大賽。

 。3)高中的政治把握學科能力競賽

  2、具體措施:

 。1)加強理論學習與研討,提高理論水平與專業(yè)素質(zhì)。

  利用集體活動時間組織本組教師認真學習教育、教學理論, 學習課程標準,正確把握教學工作的針對性和方向性,以降低工作的盲目性。

 。2)加強組風建設,繼承和發(fā)揚本組的認真、踏實、實效、相互協(xié)調(diào)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風,以教研組長為中心,以備課組長為關鍵,備課組為基本協(xié)作單位,加強交流,每周進行備課組活動,努力落實教學認真工作。

  (3)以備課長為主要責任人,努力使每個備課組的教案科學化、規(guī)范化、電子化,在此基礎上,為進一步提高教育質(zhì)量打下堅實的基礎。認真上好每一堂課,探索自主合作探究的新課堂,用足用好現(xiàn)代技術手段,努力提升課堂教學的實效性。

 。4)組織組內(nèi)的聽課研討,進行同課異構的探索,積極進行校際交流,將走出去和引進來相結合。激發(fā)本組老師的積極性,開闊視野。(中心聽課成員:其明敏鈞柯冰正根用旺)

  (5)搞好教科研工作。以教研組為單位,人人參與課題的學習和研究,進一步加緊在教學實踐中摸索,以期取得理論上的成果。

  3、其它工作

 。1)在學生自愿的'基礎上,充分發(fā)揮集體的力量,在高一年級開設一至兩門適合學生興趣的選修課和活動課:激發(fā)學生的興趣拓寬學生的知識面,提高學生分析問題、解決問題的能力,培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。(校本選修課的老師,開學第1周到教科室申報)

 。2)加強對考試命題的研究,幫助學生提高應試成績。

學校工作計劃 篇7

  一、 教材分析

  本冊教材共有十一個單元,包括十個教學模塊和一個復習模塊。每個模塊包括了兩個單元,第一單元是語言呈現(xiàn),第二單元是語言擴展和語言聯(lián)系單元。每個單元的標題是該單元的話題,同一單元的語言材料圍繞這個話題展開。話題與學生的日常生活、學習等密切相關,能使學生覺得熟悉、實用,既便于課堂教學的展開,又便于學會在實際生活和學習中套用與這些話題相關的句子,進行簡單的交流。

  新授單元由七個版塊組成。

  第一單元:第一部分是聽音,指圖,找一找。.故事課文呈現(xiàn)版塊。該版塊通過講故事,呈現(xiàn)本模塊的主要句型和新單詞。著重訓練學生聽和理解的技能,提高閱讀能力。

  第二部分是聽音,說話。 提煉本單元的新句型,進行重點操練。多為對話形式。

  第三部分是練習部分。要求學生根據(jù)上兩部分進行口頭或書面練習,以鞏固新知。

  第二單元:第一部分聽音重復。置換場景,以對話形式拓展新知的呈現(xiàn)和運用。

  第二部分:綜合練習。針對第一和第二單元中的重點句型和單詞,進行綜合的鞏固性練習。

  第三部分:韻文或歌曲。通過吟唱和表演,激發(fā)學生的興趣,讓學生在愉快而有趣的氣氛中,學習英語。并復習本單元新知。

  第四部分:游戲和活動。通過形式多樣、生動活潑是活動有重點的復現(xiàn)了相關單元的主要語言點。

  二、 教學要求和目標

  1、能按要求四會與三會要求掌握所學的單詞。

  2、能按四會要求掌握所學的句型。

  3、能運用日常交際用語,活用四會句型,進行簡單的交流,并作到大膽開口,發(fā)音正確,所用話語與場合相符。

  4、能在圖片、手勢、情景等非語言提示的幫助下,聽懂清晰的話語和錄音。

  5、培養(yǎng)良好的書寫習慣,能做到書寫規(guī)范、整潔。

  6、養(yǎng)成良好的聽英語、讀英語,說英語的習慣,能自覺的模仿語音、語調(diào),逐步培養(yǎng)語感。

  7、能在任務型學習的過程中運用相關的語言知識,完成某項任務,并促進語言能力的提高。

  8、能延長已學過的英語歌曲,朗讀已學過的歌謠。

  三、教學重點難點分析

  重點:

  1、第一單元:Do you….?句型及回答。與Are you…?等句型和回答的區(qū)別。

  2、第三單元:單詞結尾表示復數(shù)的變化。包括規(guī)則和不規(guī)則變化。

  3、第九第十單元:如何理解現(xiàn)在式單詞going表示將來的概念。

  三、 學生基本情況分析

  三年級4至7班共209個學生。

  對于三年級的學生來說,通過兩年多的學習,已有具備了較扎實的的英語語言基礎。有著正確標準的語音語調(diào),具備了基礎的語感。絕大多數(shù)學生對英語學習有著濃厚的興趣。課堂上學生學習積極,態(tài)度認真,能較好的完成課后作業(yè)。新的學期,他們也渴望學習獲得更多的知識,以豐富自己的語言積累,提高使用英語會話和交際的能力。

  四、改進教學方法,提高教學質(zhì)量的措施:

  1、在教學過程中,由于本冊書難度較大,學生可能會產(chǎn)生倦怠心理。因此,要注重在課堂中激發(fā)和保持學生的學習興趣,在加強聽說的前提下,通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做的形式,進行大量的語言操練和書面練習。努力做到以聽說助讀寫,以讀寫促聽說。

  2、在我的指導下,每個學生利用課本的空白頁繪制了家庭作業(yè)表。用于抄寫作業(yè)和家長簽字。使用統(tǒng)一的表格形式,利于統(tǒng)計和管理。作業(yè)每天檢查,每兩周就作業(yè)完成情況不好的學生與家長聯(lián)系。

  3、以將三年級整本書的知識秘笈整理出來,馬上發(fā)放到每個學生手中。幫助他們明確每單元的重難點,更有針對性的進行復習和掌握。

  4、在開學第二周給家長一張,明確提出本學期學生英語學習的要求,并具體指導家長在家如何輔導學生。家校聯(lián)手,共同進步。

  5、在教學故事課文的.時候,運用閱讀式教學,讓學生借助教師的肢體語言和生動的卡通畫,自己去理解和感受故事課文。從中得到樂趣,獲得成就感,從而激發(fā)他們學習英語的興趣。

  6、凡帶有活動和游戲性質(zhì)的項目及歌謠、歌曲,要讓學生有機會猜一猜、說一說、演一演,畫一畫,玩一玩或唱一唱。

  7、在復習課中,也應該堅持利用情景,通過大量的聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等學習活動,在生動的活潑的氣氛中,完成復習和鞏固的任務。

  8、 針對本期出現(xiàn)的使用區(qū)上統(tǒng)一的英語試卷的情況,對學生進行應試的技能培訓和心理建設。讓他們能減少非知識性錯誤,以輕松的心態(tài)考出好的成績。

  9、開展一次全年級參與的英語活動。讓每個學生都有機會參與,并獲得獎勵。以激發(fā)和鼓勵他們學習的興趣,培養(yǎng)他們創(chuàng)造性的思維。

  五、教學進度安排表

  新授課44節(jié)

  復習課4節(jié)

  考試4節(jié)

  機動安排2節(jié)

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