久久99热66热这里只有精品,特黄特色的大片在线观看,亚洲日本三级在线观看,国产三级农村妇女在线,亚洲av毛片免费在线观看,哺乳叫自慰在线看,天天干美女av网

學(xué)校工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-06-04 07:34:21 學(xué)校工作計(jì)劃 我要投稿

【精華】學(xué)校工作計(jì)劃范文匯編5篇

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí),制定一份計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)校工作計(jì)劃5篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】學(xué)校工作計(jì)劃范文匯編5篇

學(xué)校工作計(jì)劃 篇1

  隨著課程改革的繼續(xù),我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道,一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的,班級(jí)是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說:一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠(chéng)、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定班主任計(jì)劃如下:

  一、常規(guī)教育方面

  二年級(jí)的小學(xué)生,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還未完全適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說是有些陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

  1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督員”,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在周末時(shí)間進(jìn)行總結(jié),通過監(jiān)督員的匯報(bào),評(píng)出“最佳拇指獎(jiǎng)”。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。

  2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用婦女節(jié)、勞動(dòng)節(jié)和兒童節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的'道理,培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。

  3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。比如:可以利用校園電視節(jié)目、故事會(huì)和流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采用“自理小屋”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì),我將采用“誰的小樹長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

  二、班級(jí)紀(jì)律方面

  一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

  1、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到!

  2、課間紀(jì)律

  課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂。

  3、路隊(duì)紀(jì)律

  為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級(jí)開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況,及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理。

  3.衛(wèi)生紀(jì)律

  講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

 。1)個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

 。2)班級(jí)衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

  四、班干部的培養(yǎng)方面

  班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

  五、其他方面

  班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如:文明小標(biāo)兵評(píng)癬小書法家、小發(fā)明家、小詩(shī)人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,大力推出新人、新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理。還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期,我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師批評(píng)、指正。

學(xué)校工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想:

  在以鄧小平理論為指導(dǎo),按照要求全面貫徹“全國(guó)環(huán)境宣傳教育行為綱要”,實(shí)施環(huán)保是我國(guó)一項(xiàng)基本國(guó)策的方針,在素質(zhì)教育中注重學(xué)生的認(rèn)知水平和個(gè)性的民展,使學(xué)生從小形成良好的環(huán)保道德行為習(xí)慣,確保學(xué)校環(huán)境質(zhì)量進(jìn)一步提高,開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面而努力。

  二、意見與設(shè)想:

  (一)加強(qiáng)組織建設(shè)。

  1、班子組織健全。

  成立以杜學(xué)慶校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,定期開會(huì)研究部署環(huán)境教育工作,做到分工明確、責(zé)任到人、內(nèi)容落實(shí)、考核檢查得力。

  2、宣傳有力度。

  在師生中廣泛宣傳環(huán)境教育目的和意義,做到人人知曉。做到教師每周學(xué)習(xí)時(shí)必談環(huán)保的好處,國(guó)旗下的講話有環(huán)保宣傳內(nèi)容,學(xué)校的宣傳櫥窗、畫廊、板報(bào)上刊登環(huán)保知識(shí),學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播、定時(shí)播放環(huán)保文章、影視。

  3、環(huán)保知識(shí)滲透到位。

  在教學(xué)內(nèi)容中要求教師做到抓住重點(diǎn)、積極滲透環(huán)境保護(hù)意識(shí)。學(xué)校在舉辦公開課、優(yōu)秀教案評(píng)比中有意識(shí)將環(huán)境教育擺放到一定的位置,并在期末測(cè)試的試卷中也能體現(xiàn)出環(huán)保方面的知識(shí)題。

  4、狠抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。

  一是向優(yōu)秀單位參觀、學(xué)習(xí),取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。二是積極組織教師開展學(xué)習(xí)、教研、體育備課等研討活動(dòng),促相互學(xué)習(xí)、相互提高,使骨干起到主心骨的作用。

  三、發(fā)揮學(xué)校特色作用,強(qiáng)化訓(xùn)練,導(dǎo)之以行:

  1、設(shè)立環(huán)境教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)60000元,加大學(xué)校硬件投入力度,各種宣傳標(biāo)語布置高雅、大方、醒目,各室器材、器具與學(xué)科基本配套。學(xué)校的空余地全部綠化,課桌椅適合學(xué)生的身心發(fā)展,各室配套,使學(xué)校真正成為學(xué)生向往的'地方。

  2、以特色為突破口,強(qiáng)化為訓(xùn)練,各年級(jí)均要通過區(qū)域間的學(xué)習(xí)和管理達(dá)到曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行,要在花木栽培、管理的同時(shí)學(xué)到課本上學(xué)不到的知識(shí),還要增進(jìn)學(xué)生對(duì)大自然美好的向往,從中打開環(huán)保的智慧之門,點(diǎn)燃環(huán)保的創(chuàng)新火花。

  3、以守則、校規(guī)規(guī)范學(xué)生,以規(guī)育人。

  以常規(guī)管理28條要求嚴(yán)格管理學(xué)校,以《中學(xué)生素質(zhì)要求》十條、《中學(xué)生日常行為規(guī)范要求》二十條、《中學(xué)生守則》十條嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生。

  4、學(xué)校干凈整潔,無一處衛(wèi)生死角。室內(nèi)窗明幾凈,室外無亂拋亂扔紙屑、瓜皮果殼現(xiàn)象,無攀折摘校園花草樹木行為;中年級(jí)能主動(dòng)打掃,見到紙屑彎彎腰,能經(jīng)常給校園里的花草樹木施肥、除草;高年級(jí)學(xué)生能自覺清除墻壁污跡,維護(hù)學(xué)校各種秩序,永保校園清潔優(yōu)美,做到包干到班、責(zé)任到人,檢查、考核經(jīng)常不斷,任何時(shí)候經(jīng)得起查,經(jīng)得住查。

  5、對(duì)創(chuàng)綠內(nèi)容進(jìn)行宣傳、考核,使隊(duì)員能做到:從班級(jí)做起,從我做起,從身邊小事做起,從小做一名綠色天使,當(dāng)一保綠色隊(duì)員。

  四、抓道德素質(zhì)教育的培養(yǎng),著眼明天、將來。

  1、“學(xué)校無小事,事事能育人!眲(chuàng)綠工作是培養(yǎng)學(xué)生道德素質(zhì)養(yǎng)成的一項(xiàng)活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)和各班主任要?jiǎng)?chuàng)造性開展好各項(xiàng)活動(dòng),讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中增強(qiáng)熱愛環(huán)境、保護(hù)環(huán)境,與自然和諧相處的綠色文明意識(shí),養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校將舉行綠色手抄報(bào)、美術(shù)繪畫、攝影制作、藝術(shù)表演等競(jìng)賽活動(dòng),進(jìn)行評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)做出貢獻(xiàn)的人。

  2、全體教師要在這一創(chuàng)建活動(dòng)中充分發(fā)揮主導(dǎo)、能動(dòng)作用,積極指導(dǎo)、積極實(shí)踐、積極創(chuàng)新,不斷地研究控討,不斷地總結(jié)創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn),積極向有關(guān)單位和報(bào)社投稿,促創(chuàng)建質(zhì)量的提高。

  3、在積極開展好校園創(chuàng)建活動(dòng)的同時(shí),要引導(dǎo)好學(xué)生小手牽大手、校園、家園、社區(qū)、社會(huì)的環(huán)保工作的開展,搞好校園內(nèi)的垃圾廢品分類處理、家庭中的變廢為寶、社區(qū)的環(huán)境污染的調(diào)查考察、綠色小隊(duì)的社區(qū)宣傳、重大紀(jì)念日的社會(huì)活動(dòng)。通過創(chuàng)建真正使學(xué)生心中有環(huán)保、心中有地球、心中有人類。

  總之,我們將在環(huán)保教育中,充分發(fā)掘師生創(chuàng)造美和欣賞美的能力,充分挖掘校本環(huán)境文化資源,努力創(chuàng)設(shè)催人奮進(jìn)的“綠色”氛圍,將學(xué)校辦成“花園式的學(xué)!保馆份穼W(xué)子在這里溢智成才。

學(xué)校工作計(jì)劃 篇3

  教研工作是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力,是加快教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要途徑,是實(shí)施素質(zhì)教育、進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革的重要保證,為更好地開展教研工作,結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,特制訂本計(jì)劃:

  一、指導(dǎo)思想

  學(xué)校教研工作以區(qū)教研工作精神及學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),積極落實(shí)“尊重生命、以生為本、基于生活、生態(tài)發(fā)展”的多彩課堂文化核心理念,以“多彩課程”建設(shè)為載體,以“多彩課堂”構(gòu)建為著力點(diǎn),以課題研究為手段,以校本教研為抓手,以“構(gòu)建提升學(xué)生學(xué)習(xí)力的課堂”為工作主線,扎實(shí)開展“基于問題解決”的主題教研活動(dòng)和課例研討活動(dòng)。

  本學(xué)期,通過全面推進(jìn)基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)工作,積極實(shí)施課堂觀察活動(dòng),構(gòu)建有效的、開放的、獨(dú)具我校標(biāo)識(shí)的“審美體驗(yàn)”課堂形態(tài),從而不斷提高教師設(shè)計(jì)教學(xué)、實(shí)施教學(xué)和評(píng)價(jià)教學(xué)的能力,提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,努力實(shí)現(xiàn)“教學(xué)管理人性化、教學(xué)管理制度化、教學(xué)過程精細(xì)化、教教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)化”的管理特色,促進(jìn)我校教研工作上一個(gè)新臺(tái)階,不斷提升全校的教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作思路

  立足常規(guī)教學(xué),強(qiáng)化教研實(shí)效,突出過程管理,提高課堂效率。

  三、教研要求

  根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,教研形式力求靈活多樣,以促進(jìn)教專業(yè)化成長(zhǎng),逐步建立“以校為本、以課堂為主體”的教研機(jī)制,引導(dǎo)教師在學(xué)學(xué)習(xí)中實(shí)踐、在實(shí)踐中反思、在反思中提高。本學(xué)期,我們將著力構(gòu)建校本交流平臺(tái),強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)校本研究,打造教教師專業(yè)成長(zhǎng)之路,不斷提高課堂效率。

  1、學(xué)期初,以教研組為單位,結(jié)合本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn),共同擬定教研內(nèi)容,力求緊密結(jié)合學(xué)校教研工作計(jì)劃和教學(xué)實(shí)際,有針對(duì)性的及時(shí)制訂出本學(xué)期本組的教研計(jì)劃,做好活動(dòng)過程的記錄,學(xué)期結(jié)束,及時(shí)寫出總結(jié)材料。

  2、每個(gè)教研組每學(xué)期至少舉行一次“與您相約圓夢(mèng)多彩”之走進(jìn)我們的教研活動(dòng),并提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備材料,活動(dòng)結(jié)束后,要注意做好組織交流,撰寫教學(xué)反思等后續(xù)工作。

  3、教研組開展活動(dòng),每周一次,每次時(shí)間不少于一小時(shí),教研組要做詳細(xì)記錄,教師要作簡(jiǎn)要筆記,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員積極參加。

  4、認(rèn)真做好期中、期末質(zhì)量分析:期中、期末考試后,教研組組織教師認(rèn)真分析總結(jié),查漏補(bǔ)缺,拿出切實(shí)可行的措施,全面的、有效的提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  5、由于每周集中教研時(shí)間有限,所以各教研組要精選教研內(nèi)容!皩幙牲c(diǎn)上打井,不要面上挖坑”,力求每次教研活動(dòng),都能夠就教學(xué)實(shí)踐中遇到的某一問題或某些困惑進(jìn)行有針對(duì)性地教研,以求得到突破;或者根據(jù)教材特點(diǎn),有所側(cè)重地進(jìn)行理論學(xué)習(xí)或小課題研究,使教師的教學(xué)實(shí)踐得到理論性的指導(dǎo),教學(xué)行為有科學(xué)依據(jù)和理論支持。切忌求全、求大、面面俱到,不切合實(shí)際。

  四、教研形式

  每周二下午為固定教研時(shí)間,每天有隨機(jī)教研時(shí)間。開展固定教研活動(dòng),要做到“六有”:有時(shí)間、有地點(diǎn)、有中心發(fā)言人、有記錄、有討論、有成效。教研形式分為集體備課、理論學(xué)習(xí)、主題教研、小課題研究、課例研討和課堂觀察、專家引領(lǐng)輻射、開展練兵活動(dòng)等幾類:

  1、“集體備課”要求有主備人,主備人從以下幾方面進(jìn)行單元備課:一是單元學(xué)習(xí)目標(biāo);二是單元教學(xué)重難點(diǎn);三是知識(shí)點(diǎn)、考查點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)(語文學(xué)科包括字詞、句子、閱讀、習(xí)作等幾個(gè)方面,數(shù)學(xué)學(xué)科包括概念、計(jì)算、圖形、動(dòng)手操作、解決問題等幾個(gè)方面);四是單元作業(yè)綱要;五是評(píng)價(jià)方式。主備人發(fā)言結(jié)束,教研組內(nèi)每個(gè)成員進(jìn)行討論,補(bǔ)充發(fā)言。亦可以是在主備人發(fā)言的同時(shí),其他成員進(jìn)行補(bǔ)充發(fā)言。

  2、“理論學(xué)習(xí)”由教研組長(zhǎng)或成員推薦優(yōu)秀文章或視頻資料,有推薦人領(lǐng)著組員進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)結(jié)束,組內(nèi)成員結(jié)合自身工作實(shí)際談收獲和感受,并做好記錄。

  3、“主題教研”一是圍繞“審美·體驗(yàn)”課堂教學(xué)形態(tài),結(jié)合年級(jí)特點(diǎn)、學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行課型、課例的研討;二是聚焦“提升學(xué)生學(xué)習(xí)力”,努力研究構(gòu)建提升學(xué)生學(xué)習(xí)力的課堂;三是扎實(shí)開展“基于問題解決”的主題教研活動(dòng)(“問題解決”是指教研組根據(jù)某一特定的具體教育教學(xué)問題自行組織開展的專題研討活動(dòng),其中包含兩個(gè)要素:一是教研是以問題的發(fā)現(xiàn)為出發(fā)點(diǎn)并以問題的解決為最終的價(jià)值取向的活動(dòng);二是教研是以問題為主題依托,并在不同的設(shè)計(jì)和架構(gòu)中尋求共性和個(gè)性的融合和回歸;三是規(guī)定了問題提出的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn):絕大多數(shù)教師都關(guān)心的,確實(shí)存在的問題;問題的成因是清晰的;通過研究、努力,教師和學(xué)?梢越鉀Q的。)。

  4、“小課題研究”由各年級(jí)組根據(jù)教學(xué)需要和教學(xué)中出現(xiàn)的問題、困惑等確立的適合本年級(jí)組研究的小課題,也可以圍繞“多彩課堂教學(xué)形態(tài)”進(jìn)行研究。每位成員結(jié)合課題進(jìn)行常態(tài)化的.研究,積累資料,月末進(jìn)行匯報(bào)研討。

  5、“課例研討和課堂觀察”,要求每個(gè)教研組每學(xué)期選取1節(jié)課進(jìn)行同課異構(gòu)和課堂觀察,采取骨干教師先上“試水課”,上完之后針對(duì)觀察結(jié)果等進(jìn)行課例研討,之后青年教師再上“復(fù)活課”,從而不斷提高青年教師的授課水平。

  6、專家引領(lǐng)輻射:

  ①定期組織教師觀看教學(xué)實(shí)錄和專家講座,并認(rèn)真撰寫觀后感。

  ②樹立學(xué)科帶頭人,教師之間相互聽課取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同研究,縮小差異。本學(xué)期每位教師聽課不得低于20節(jié),達(dá)到相互研究和促進(jìn),縮小差異的目的。

 、蹖(shí)行匯報(bào)課制度,學(xué)校定期組織教師參加外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn),回校后要及時(shí)寫出學(xué)習(xí)匯報(bào)材料,并利用校本培訓(xùn)時(shí)間對(duì)本組教師進(jìn)行培訓(xùn),并上好一堂匯報(bào)課或開展一次專題講座。

 、芡ㄟ^名師引領(lǐng)、課堂示范、專題研討等方式搭建有效的教研交流平臺(tái);積極開展藝術(shù)小學(xué)與藝術(shù)小學(xué)教育發(fā)展共同體各兄弟學(xué)校的結(jié)對(duì)交流活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)校的示范、引領(lǐng)和輻射作用。

  7、開展練兵活動(dòng):

 、匍_展全員賽教活動(dòng)。所有任課教師都積極參加講課、聽課活動(dòng),認(rèn)真做好聽課記錄,認(rèn)真評(píng)價(jià),積極交流,相互取長(zhǎng)補(bǔ)短。使全體教師快速轉(zhuǎn)變觀念,改變課堂教學(xué)模式,提高教學(xué)質(zhì)量。

  ②積極醞釀開展教師素質(zhì)周活動(dòng),開展全體教師粉筆字、簡(jiǎn)筆畫比賽、誦讀比賽等,不斷提高教師的整體素質(zhì)。

 、弁扑]優(yōu)秀教教師參加教育體育局教研室組織的語語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的教教師基本功和優(yōu)質(zhì)課等比賽。

  8、各教研組可根據(jù)每天教學(xué)的實(shí)際情況,隨時(shí)隨地開展隨機(jī)教研,即學(xué)科教師就每天的教學(xué)或輔導(dǎo)方面存在的問題或困惑,進(jìn)行“閑聊式”研討。

  五、教研說明:

  1、本學(xué)期共有教學(xué)周18周,每個(gè)年級(jí)教研組共安排14次,其中“集體教研”4次,“理論學(xué)習(xí)”2次,“主題教研”4次,“小課題研究”4次;學(xué)科大組安排4次(“基于問題解決”的主題教研活動(dòng)不少于1次),由學(xué)科大組組長(zhǎng)制定教研活動(dòng)安排。

  2、每次教研時(shí)間,教研組長(zhǎng)發(fā)揮組織領(lǐng)導(dǎo)作用,切實(shí)抓實(shí)每次教研,讓教研促教師專業(yè)成長(zhǎng)。

  3、教研時(shí)間,教研組內(nèi)任何教師不得無故缺席,教研其間組員要以認(rèn)真、謙虛的態(tài)度對(duì)待每次教研,積極發(fā)言,以促提升。

  4、學(xué)期末評(píng)選優(yōu)秀教研組,根據(jù)校本教研活動(dòng)開展情況,以及學(xué)科教研組的整體教學(xué)成績(jī),評(píng)選優(yōu)秀教研組進(jìn)行表彰。

學(xué)校工作計(jì)劃 篇4

  在這一年里,我們的學(xué)校的工作已經(jīng)越來越多了,相信隨著時(shí)間的不斷的增長(zhǎng),這些都是會(huì)不斷的發(fā)展的。隨著國(guó)家教育改革和課程改革的不斷深入,我們學(xué)校已經(jīng)在不斷的改正我們的教學(xué)方法和教學(xué)質(zhì)量,這些都是經(jīng)過我們充分論證的了。XX年,相信我們還會(huì)做的更好

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn),貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想、理念,盡可能的用新理念指導(dǎo)自己的教學(xué),培養(yǎng)提高學(xué)生的素養(yǎng)、品德修養(yǎng),調(diào)動(dòng)啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),全面促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

  二、工作目標(biāo)

  1、學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn),將新課程標(biāo)準(zhǔn)的.理念貫徹到自己的教學(xué)行為中,提高自己課堂教學(xué)、教育學(xué)生的水平。使學(xué)生得到較為全面的發(fā)展。

  2、根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際,確定教學(xué)教研方向,注重教學(xué)教研心得體會(huì)的總結(jié),提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  三、具體措施

  1、重視學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思想變化。

 。1)及時(shí)與學(xué)生交流,引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

 。2)利用教材“文以載道”的特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)。

 。3)運(yùn)用同學(xué)、朋友、家長(zhǎng)的有效影響,使學(xué)生具備恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)情感。

  2、激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),長(zhǎng)久的學(xué)習(xí)興趣。

  (1)恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用比賽機(jī)制,激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。

 。2)通過具體事例,分析說教,使學(xué)生具有較正確的價(jià)值觀。

 。3)有效的使用新型多媒體教學(xué)設(shè)備,提高效率,增強(qiáng)交互性,調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣。

  3、注重學(xué)生對(duì)語言的積累

  4、這個(gè)學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題的能力,提高解決應(yīng)用題的能力。

  5、提高學(xué)生計(jì)算題的正確率,讓學(xué)生養(yǎng)成做題認(rèn)真的好習(xí)慣。

  6、根據(jù)學(xué)校工作安排,組織豐富多彩的學(xué)科活動(dòng),提高學(xué)生的各種能力。

  (1)組織朗讀比賽,培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力。

 。2)組織寫字作品展,在過程中,使學(xué)生形成良好的寫字習(xí)慣,提高學(xué)生的寫字水平。

 。3)組織實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué),提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

  5、加強(qiáng)對(duì)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《新課程輔導(dǎo)材料》等有關(guān)新理論、新觀念的學(xué)習(xí),更新觀念,創(chuàng)建適合學(xué)生發(fā)展,符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的課堂教學(xué)新體系。

  6、注意學(xué)生間的差異,根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)、實(shí)際水平,(特別是優(yōu)等生、后進(jìn)生),開展針對(duì)性教育,盡可能的在課堂和課外落實(shí)因材施教,照顧到學(xué)生個(gè)體的發(fā)展。

  7、轉(zhuǎn)變教材觀,在理解、挖掘、分析教材的基礎(chǔ)上,活用教材,不拘泥于教材,由教材中的內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生向生活、向?qū)嵺`拓展,啟迪學(xué)生智慧、激發(fā)學(xué)生思維,拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),成為學(xué)習(xí)的主宰者、學(xué)習(xí)的主人。

  8、積極參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),并按時(shí)上交作業(yè)。加強(qiáng)自己的教育科研意識(shí),重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和課堂教學(xué)的變化給學(xué)生帶來的新鮮氣息,各學(xué)科間的整合、信息技術(shù)的整合、新課程理念的貫徹執(zhí)行等,時(shí)刻記錄自己的教學(xué)體會(huì)和心得,最后,整理編撰論文。

  緊緊圍繞新教育實(shí)驗(yàn),開展師生共讀共寫、構(gòu)建理想課堂、聆聽窗外聲音等實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,將德育工作、教師培訓(xùn)、教研、教科研等工作有機(jī)融入新教育實(shí)驗(yàn)之中。通過師生同讀書、共寫隨筆等進(jìn)一步營(yíng)造書香校園,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)生的自主成長(zhǎng);以深入開展校本教研為突破口,以促進(jìn)師生發(fā)展為主線,以加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)、閱讀和電化教育教學(xué)工作管理為重點(diǎn),深入推進(jìn)素質(zhì)教育,不斷深化課堂教學(xué)改革,強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理,全面推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的長(zhǎng)足發(fā)展。

學(xué)校工作計(jì)劃 篇5

  XXXX—XXXX學(xué)年是教育教學(xué)改革與發(fā)展的關(guān)鍵之年,我校的發(fā)展機(jī)遇與挑戰(zhàn)依然并存,希望與困難仍然同在。為確保學(xué)校各項(xiàng)工作得到新的突破和發(fā)展,全面提高學(xué)校的辦學(xué)效益和教育教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)學(xué)校“教育觀念要有新跨越、學(xué)校管理要有新舉措、文化建設(shè)要有新變化、教育質(zhì)量要上新臺(tái)階”的工作目標(biāo),我們將進(jìn)一步更新觀念、改革創(chuàng)新、務(wù)求實(shí)效,凝聚全鄉(xiāng)教職工的智慧和力量,同心同德、奮力拼搏、努力提升學(xué)校辦學(xué)品位,特制訂本學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃。

  一、指導(dǎo)思想

  XXXX—XXXX學(xué)年,全鄉(xiāng)教育教學(xué)工作要以黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,認(rèn)真落實(shí)國(guó)家、省《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(XXXX—XXXX)》,堅(jiān)持以人為本、科學(xué)發(fā)展、全面發(fā)展的管理理念,進(jìn)一步探索科學(xué)化、規(guī)范化、人本化學(xué)校管理的新路子,與時(shí)俱進(jìn),充分挖掘全體師生的創(chuàng)造潛能,以內(nèi)涵發(fā)展為主線,以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,面向全體學(xué)生,積極開展“三生教育”、養(yǎng)成教育、賞識(shí)教育、激勵(lì)教育,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,努力提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益,實(shí)行全方位管理,打造新作風(fēng),塑造新形象,力爭(zhēng)工作上新臺(tái)階,努力辦人民滿意的山區(qū)教育!

  二、工作目標(biāo)

  堅(jiān)定不移地堅(jiān)持“關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,為學(xué)生未來幸福奠基”的辦學(xué)理念,認(rèn)真落實(shí)“教真育愛、立德樹人”的德育目標(biāo)和“建安全舒心環(huán)境、創(chuàng)平安和諧校園、施民主規(guī)范管理、走科研興校之路、促全面提升質(zhì)量”的辦學(xué)目標(biāo),促進(jìn)學(xué)校規(guī)范管理、科學(xué)發(fā)展。

 。ㄒ唬┬I峒拔幕ㄔO(shè)目標(biāo):搶抓機(jī)遇、攻堅(jiān)克難,按期完成各項(xiàng)目建設(shè)任務(wù),

  加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度,不斷改善辦學(xué)條件,全力推進(jìn)校園文化建設(shè),形成“一校一品”特色文化,努力提升環(huán)境育人、文化育人功能。

  (二)教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo):1、強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)課改及教育教學(xué)綜合改革,提高辦學(xué)效益,學(xué)年末,教育局組織的教育教學(xué)及科研工作目標(biāo)管理考評(píng)結(jié)果爭(zhēng)一保二;2、學(xué)校組織師生參加各級(jí)各類競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng)及以上。

  三、務(wù)實(shí)創(chuàng)新求發(fā)展,全力做好學(xué)校各項(xiàng)工作

 。ㄒ唬﹫(jiān)持德育為首,實(shí)施全程育人,提高德育實(shí)效

  1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),不斷提高教師的政治思想素養(yǎng),以“教真育愛,立德樹人”為目標(biāo),極力打造“教書育人,為人師表,專業(yè)成長(zhǎng)”的教師文化,愛校如家,愛生如子,嚴(yán)禁辱罵、體罰、變相體罰學(xué)生行為,樹立教師良好形象。

  2、加強(qiáng)“習(xí)慣決定命運(yùn),讀書成就未來”的校訓(xùn)及“三風(fēng)建設(shè)”,努力培育“志存高遠(yuǎn)、學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一、全面發(fā)展”的學(xué)生精神,以養(yǎng)成教育訓(xùn)練為抓手,切實(shí)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)、生活習(xí)慣及文明禮儀行為。

  3、以少先隊(duì)活動(dòng)為陣地,以節(jié)假日為契機(jī),分時(shí)段組織開展愛國(guó)主義教育、理想教育、感恩教育、三生體驗(yàn)教育等主題教育系列活動(dòng),不斷提高學(xué)生的思想意識(shí)及行為實(shí)踐能力。

  4、加強(qiáng)家校聯(lián)動(dòng),定期開辦“家長(zhǎng)學(xué)!保M織教師開展“訪萬家”活動(dòng),共同打造“目標(biāo)一致、心手相牽、合作共贏”的家校文化,形成教育合力。

  5、關(guān)愛留守兒童,依托“留守兒童之家”開展好各項(xiàng)關(guān)愛活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)留守兒童思想的撫慰及學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、能力的指導(dǎo),使留守兒童體會(huì)到在學(xué)校不孤獨(dú)、不自卑,學(xué)習(xí)、生活更有信心。各村要認(rèn)真調(diào)查并統(tǒng)計(jì)留守兒童,掌握留守兒童的思想動(dòng)態(tài)及學(xué)習(xí)、生活情況,適時(shí)召開座談會(huì)、指導(dǎo)會(huì),幫助解決留守兒童的各種困難,努力實(shí)現(xiàn)不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

 。ǘ﹫(jiān)持教學(xué)中心主體地位,全面提升教學(xué)質(zhì)量

  教學(xué)質(zhì)量是教師的立身之本、發(fā)展之基,也是學(xué)校的生命所在,村完小、教師必須樹立教學(xué)第一、質(zhì)量第一的思想意識(shí),突出教學(xué)的中心地位。

  1、扎實(shí)落實(shí)教學(xué)常規(guī)要求,精細(xì)做好教學(xué)各環(huán)節(jié),樹立向過程要質(zhì)量的思想意識(shí)。

  2、深化課程改革,重視教學(xué)研究,抓實(shí)課堂教學(xué)培訓(xùn)與指導(dǎo),打造“自主創(chuàng)新、合作高效、幸?鞓贰钡恼n堂文化,努力實(shí)現(xiàn)質(zhì)量從課堂中產(chǎn)生。教學(xué)中充分利用教具、學(xué)具、電子白板等多媒體教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高課堂效率。

  3、扎實(shí)推進(jìn)課題研究,努力轉(zhuǎn)化科研成果。一是充分利用《學(xué)科教學(xué)資源開發(fā)與利用》素材,高效運(yùn)用“互動(dòng)探究課堂教學(xué)模式”,努力提高課堂效益;二是深入開展好我鄉(xiāng)《農(nóng)村小學(xué)班級(jí)特色文化建設(shè)實(shí)踐研究》課題,豐富研究?jī)?nèi)容,形成物化成果,力爭(zhēng)XXXX年12月底完成結(jié)題驗(yàn)收的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

  (三)以建設(shè)“秀美”校園為目標(biāo),創(chuàng)新抓實(shí)“五化”校園。

  以深化教育教學(xué)綜合改革為載體,圍繞生態(tài)式、環(huán)保式、人體化、全面發(fā)展的現(xiàn)代學(xué)校理念,著力打造數(shù)字校園、綠色校園、文化校園、平安校園、質(zhì)量校園,提升辦學(xué)核心競(jìng)爭(zhēng)力,鞏固市級(jí)現(xiàn)代教育示范學(xué)校成果,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求完成義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估各項(xiàng)任務(wù),為師生提供更加多樣化的服務(wù),充分滿足人民群眾讓子女上好學(xué)的愿望。

 。ㄋ模﹫(jiān)持藝體教育活動(dòng),全面實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

  1、嚴(yán)格執(zhí)行縣教育局統(tǒng)一的《作息時(shí)間表》,規(guī)范教學(xué)行為。

  2、嚴(yán)格執(zhí)行課程方案,開齊課程、上足上好課時(shí),特別加強(qiáng)音、體、美、三生教育、書法等教學(xué)研究,提高教學(xué)效率。每學(xué)期,鄉(xiāng)對(duì)村進(jìn)行嚴(yán)格考評(píng),各科

  將采取抽測(cè)的方式進(jìn)行考評(píng),考評(píng)成績(jī)納入對(duì)村校、教師的綜合績(jī)效考核。

  3、各村組建好3—5個(gè)的特色興趣小組,安排好指導(dǎo)教師,認(rèn)真開展活動(dòng),形成成果。各村完小要安排專人排練好各具特色的大課間活動(dòng),活動(dòng)成效納入對(duì)村完小的考評(píng)。

  4、加強(qiáng)校園文化建設(shè),提升學(xué)校辦學(xué)品位。立足學(xué)校實(shí)際,突出主題,精選內(nèi)容,設(shè)立好文化長(zhǎng)廊、文化櫥窗、文化餐廳,加強(qiáng)班級(jí)文化、宿舍文化建設(shè),讓校園文化滲透到每一個(gè)角落,達(dá)到“墻壁說話、草木言情”的教育功效;以學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)為載體,認(rèn)真開展好“讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)”等校園文化活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中熏陶思想、增長(zhǎng)知識(shí)。通過豐富的校園文化建設(shè),不斷提升學(xué)校的辦學(xué)品位。

 。ㄎ澹﹫(jiān)持安全第一的思想,建章立制,全面有效地抓好學(xué)校安全工作

  確保校園及師生安全是學(xué)校的頭等大事,是抓好其它一切工作的前提,生命不保,何談教育。學(xué)校安全工作堅(jiān)持做到“警鐘長(zhǎng)鳴,防范于未然”,全面鞏固“創(chuàng)建平安校園”成果,全學(xué)年認(rèn)真完成以下工作:

  1、通過校園廣播、晨夕會(huì)、班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、安全教育講座、觀看安全教育警示片等途徑,認(rèn)真宣傳學(xué)校各項(xiàng)安全要求及安全自救常識(shí),通過不斷的宣傳教育:一是讓學(xué)生明確要確保安全能做什么,不能做什么,該去什么地方,不該去什么地方;二是獲取必要的安全常識(shí)、自救常識(shí),增強(qiáng)安全自我防范能力。

  2、健全制度,層層簽訂安全責(zé)任書,鄉(xiāng)中心小學(xué)→村完小→教師→學(xué)生、家長(zhǎng),層層落實(shí)安全責(zé)任,嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究制。一是鄉(xiāng)中心小學(xué)校長(zhǎng)對(duì)全鄉(xiāng)師生在校安全負(fù)總責(zé),副校長(zhǎng)負(fù)直接責(zé)任,安全管理員負(fù)具體責(zé)任;二是村完小校長(zhǎng)對(duì)完小師生安全負(fù)總責(zé);三是值周教師對(duì)學(xué)生在校一日安全負(fù)責(zé);四是班主任、科任教師對(duì)學(xué)生一日學(xué)習(xí)中、課間休息時(shí)負(fù)責(zé);五是宿舍管理人員對(duì)住校生晚睡

  管理、宿舍安全負(fù)責(zé);六是食品管理人員、后勤人員對(duì)食品衛(wèi)生負(fù)總責(zé),不出售變質(zhì)、發(fā)霉的.飯菜,不出售涼拌菜、四季豆及野生菌。各類人員要各負(fù)其責(zé),確保師生在校平安、安全。

  3、加強(qiáng)學(xué)生往返校園的道路交通安全、防溺水、防山洪、泥石流、防雷擊等人身安全。堅(jiān)持學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的家長(zhǎng)接送到位,教育并督促家長(zhǎng)、學(xué)生不乘坐三輪車、拖拉機(jī)、農(nóng)用車及無證、超載、酒駕等違規(guī)車輛,不在公路上騎自行車、摩托車等。

  4、健全各類發(fā)生事故的應(yīng)急疏散預(yù)案,并定期不定期、定時(shí)不定時(shí)組織師生開展應(yīng)急演練。暢通突發(fā)事件的匯報(bào)渠道,要做到逐級(jí)、確切匯報(bào),不緩報(bào)、不瞞報(bào)、不漏報(bào)、不亂報(bào)。

  5、加強(qiáng)季節(jié)性流行病的預(yù)防及管理工作,嚴(yán)格實(shí)施重要場(chǎng)所及物品、用品的消毒制,教室、宿舍的通風(fēng)透氣制和三拖洗制。

  6、加強(qiáng)安全資料管理,各類安全資料要齊全、規(guī)范,講過的,做過的要有全面、詳細(xì)的記錄材料備查。

 。﹫(jiān)持服務(wù)育人的思想,想方設(shè)法抓好勤工儉學(xué)及后勤食堂管理

  1、做好做強(qiáng)勤工儉學(xué)這篇文章。各村完小要因地制宜,抓住季節(jié)特點(diǎn),以小豬圈、小基地為主,開展好種植養(yǎng)殖,以收廢利舊為主,多渠道抓好創(chuàng)收活動(dòng),1—6年級(jí)生均完成XX元以上。

  2、抓后勤食堂管理促服務(wù)質(zhì)量的提升。(1)嚴(yán)格執(zhí)行大宗食品、食材統(tǒng)一配送或在鄉(xiāng)中心小學(xué)主導(dǎo)下索證索票定點(diǎn)統(tǒng)一采購(gòu)、專人驗(yàn)收、復(fù)稱、規(guī)范存放等規(guī)定,確保食品安全;(2)堅(jiān)持每餐食品留樣登記、存放制度;(3)有計(jì)劃采購(gòu)和按量調(diào)撥,杜絕浪費(fèi)行為,實(shí)現(xiàn)食堂略有盈利(盈利控制在5%以內(nèi));(4)抓后勤人員管理,提高飯菜和服務(wù)質(zhì)量,實(shí)施好“小盆化多菜種”的經(jīng)營(yíng)模式。

  

【學(xué)校工作計(jì)劃】相關(guān)文章:

學(xué)校學(xué)校工作計(jì)劃08-10

“學(xué)校計(jì)劃”學(xué)校工作計(jì)劃09-26

關(guān)于學(xué)校學(xué)校工作計(jì)劃08-19

關(guān)于學(xué)校學(xué)校工作計(jì)劃11-13

學(xué)校綜治工作計(jì)劃-學(xué)校計(jì)劃08-20

必備學(xué)校學(xué)校工作計(jì)劃08-31

學(xué)校假期安全工作計(jì)劃_學(xué)校工作計(jì)劃12-10

學(xué)校的工作計(jì)劃11-04

學(xué)校的工作計(jì)劃08-31

“綠色學(xué)校計(jì)劃”學(xué)校工作計(jì)劃08-15