高中學(xué)生學(xué)習(xí)計劃15篇
時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。什么樣的計劃才是好的計劃呢?下面是小編為大家收集的高中學(xué)生學(xué)習(xí)計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。
高中學(xué)生學(xué)習(xí)計劃1
首先,我要說的是這個計劃我是瞄準高考的,所以我對英語和數(shù)學(xué)是很重視的,如果從高一開始英語和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)就打好了,以后學(xué)起來會很輕松。因為你要學(xué)文科,下學(xué)期就分科,所以對理科像物理化學(xué),生物給你安排的時間不是很多,只要平常上課認真聽講,做好筆記就差不多了。對于政治,歷史,地理這些課程安排時間可能也不是很多,因為這些都是一些記憶性的。上課聽講理解了,記憶也就好了。我建議你,有自己的本,對于平常做錯的數(shù)學(xué)題,考試做錯的數(shù)學(xué)題,都寫在這個本上,以后進行復(fù)習(xí),對于這種同類型的錯誤你也就不會犯了。你可能犯一次,犯兩次,犯三次。但對于你看了你以前做錯的,你要是還犯第四次錯我會說你沒救了。呵呵,開玩笑了。還有英語,在這個另一個本上記上你平時和考試做的題遇到語法上的錯誤,還有一些固定搭配的,還有你平時閱讀遇到的新詞,就是會經(jīng)常在你閱讀中遇到的,而你一次次不知道意思的。還有就是你閱讀感覺一些好的句子,你以后會在考試作文中能用到的。還有聽力你遇到一些新詞。等等、、這個計劃可能對于你來說這學(xué)期不會有很大的提高,但你一直堅持的話,以后成績的提升是很快的。我堅信!!! 下來,我給你制定具體的學(xué)習(xí)計劃
早上:我不知道你們?yōu)槭裁礇]有早讀,我們以前都是有一個小時的早讀的。我希望你能在早上起來后到上課前抽出一些時間來,讀讀英語,這是對語感的提升,也會對聽力有一定的幫助。有時候做英語題是就沒有原因,但一讀答案就自然出來了,這就是一種感覺。感覺你懂?我不知道你什么時候一般背語文呢。早上早起背背課文效果也會很好!上課時間必須認真聽講。做好筆記,記下老師講的重點。
中午:中午休息時間不分星期幾,我希望你能抽出40分鐘就好了,因為你睡的時間越長就會越困,我也是經(jīng)歷過的、有時你要洗澡什么的?梢猿槌30分鐘就好了,做事情要快一些不要拖拖拉拉慢慢騰騰,從現(xiàn)在就做好,等你高三了,在緊張的時間里你也能從容應(yīng)對了。在40分鐘里,你花20分鐘記記單詞吧,這些單詞可以是你最近學(xué)的,也可以是你上學(xué)期學(xué)了但是沒有記住的。上學(xué)期的單詞必須重新記一遍,我認為你好多都忘了。記住,記單詞必須是反復(fù)的,今天記住了,明天可能就忘了,所以又得反過來再記。記上幾次以后,它就會扎入你的腦子里了。再剩余20分鐘聽聽力吧。在聽力中入眠吧。大學(xué)中聽力很重要的',這種重要是至關(guān)重要。
晚上:(針對周六周日上課的計劃安排)
星期一:首先你先做完作業(yè),不知道你得用多長時間。下來對今天學(xué)的數(shù)學(xué)進行復(fù)習(xí),(一般就是花40-50分鐘)弄懂老師講的所有,要是還有不懂得,畫出來,問同學(xué)或者老師。然后,做一些關(guān)于今天學(xué)習(xí)的相關(guān)例題,加深理解。下來開始做英語做兩篇閱讀(時間不夠的話就做一篇吧),再做一篇完形填空。我不知道你做的速度是怎么樣的,一般高考的話,也就是一篇閱讀5分鐘左右吧。不要做閱讀時,遇到一個生詞查一下,這很影響速度。做完后再對做的閱讀進行答案對照,一般的閱讀書都有答案的詳解呢。對于完形填空找出那些詞語的固定搭配,記到你本上。以后復(fù)習(xí)看。最后花15分鐘重新回憶你今天記的單詞。一般你就12:00睡覺吧。
星期二:還是寫完成作業(yè)。下來復(fù)習(xí)下這兩天學(xué)的物理化學(xué)生物。對比你記的筆記看著書。進行知識點的復(fù)習(xí)。花5分鐘調(diào)節(jié)下、走走。喝口水,下來開始復(fù)習(xí)英語;20分鐘將你學(xué)的一些語法,看看,再找?guī)椎李}在那種場景下,去理解這個語法點!接下來進行一篇閱讀,和完形填空。和星期一樣。還是那樣做。
星期三:先作業(yè)吧!!!下來進行數(shù)學(xué),還是和星期一一樣,下來是英語還是和星期一樣。
星期四:作業(yè)作業(yè)!!政治地理歷史,進行復(fù)習(xí)。下來還是數(shù)學(xué)和周一的數(shù)學(xué)計劃一樣。
星期五:作業(yè)吧!下來用一小時時間玩玩吧,忙了一周了,休息一小時。用剩下的時間學(xué)習(xí)英語!
星期六:作業(yè)!!安排和周一一樣!!!(也就是數(shù)學(xué)和英語)。
星期天:星期天下午你們不上課,就放松放松吧,累了一周了,晚上10:00開始,前一小時物理化學(xué)生物的總復(fù)習(xí)、后一小時還是英語,對本周學(xué)到的語法進行歸納總結(jié)。并對這周學(xué)到的一些用于搭配進行復(fù)習(xí),最后看下單詞。
晚上:(針對周六周日不上課的計劃安排)
星期一:和周末上課的安排一樣!
星期二:也和周末上課時周二的安排一樣。
周三:作業(yè)啦!政治地理歷史,進行復(fù)習(xí)。下來還是數(shù)學(xué)和周一的數(shù)學(xué)計劃一樣。
周四:數(shù)學(xué)和英語。
周五:據(jù)我所知你應(yīng)該今天放學(xué)早。放學(xué)后也不用上課和畫畫,那你就玩玩吧。玩到晚上10點,繼續(xù)開始繼續(xù)學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)英語不解釋的!!!怎樣學(xué)你懂得的!
星期六:允許你睡懶覺吧,10點起床吧,已經(jīng)算很遲了。10:30開始對你的政治歷史地理進行總結(jié)這一周學(xué)的。進行這一周的全面復(fù)習(xí)。一直到你吃飯時間!吃完飯還是一樣,40分鐘時間你知道做什么的。下來就休息吧。起床4:00 ?對你的物理化學(xué)生物進行總復(fù)習(xí),將這周學(xué)的全面學(xué)習(xí)。該吃飯了把。吃完飯玩玩吧,玩到11點,學(xué)一小時英語就好了。
星期天:還是10點起床吧,你能堅持一周也是會累的,你又很喜歡睡。起來了背背語文吧,我學(xué)習(xí)是對語文很不重視,很少花時間在語文上。那你就記一小時吧。下來再做做作業(yè)。吃完飯,玩會吧,只能一小時哦。下午,將數(shù)學(xué)好好好好學(xué)習(xí)哦。學(xué)兩小時差不多要吃飯了,吃完飯,就再玩會吧。、玩到10:30吧,學(xué)一小時英語,記著要對你以前學(xué)的單詞也進行記哦。遇到的固定搭配也必須記得。還有作文的,別人寫的好句子學(xué)會摘錄。以后你自己就能用了、11:30休息,迎接新的一周的到來!!!
最后吧:我想說,做什么事情都貴在堅持,要持之以恒,不能三天打魚兩天曬網(wǎng),不能覺得學(xué)習(xí)很枯燥乏味還不如你去玩。你要知道你是學(xué)生,你現(xiàn)在的重要任務(wù)還是學(xué)習(xí),其他事情都不是你要做的,你要想著你玩時別人可是再學(xué)習(xí)的哦。你面臨的是全國的考生,你喜歡服裝設(shè)計,難道你不要為你一直以來的夢想做些什么東西嗎?任何阻擋你好好學(xué)習(xí)的事情,浪費你時間的事情,都要去摒棄,我想你會的,你只要能堅持你也就能做到的。任何事情都是你試著去做你才知道你自己能做到,你才會覺得你能適應(yīng)一個人的生活去好好的學(xué)習(xí)。還有人要是連自己的目標(biāo)都沒有,活著有什么意思呢。努力你懂得!!!祝你考到一個好的成績,我相信你的未來是美好的。加油哦!!!!
高中學(xué)生學(xué)習(xí)計劃2
一、上一個月的總結(jié)
在上一個月的學(xué)習(xí)中,完成率可達到xx%,對于這個結(jié)果我自己是可以接受的,但是在此基礎(chǔ)之上,我認為還存在著非常大的進步空間,首先,在完成各個科目的學(xué)習(xí)時,經(jīng)過仔細地,平均可以再收縮xx分鐘,那么這一部分的時間就可以安排其他的學(xué)習(xí)活動,同時,自己在完成計劃的過程中也存在一定的不足,例如,在剛開始沒有合理的計劃好時間,因此出現(xiàn)了“任務(wù)多時間少”的情況,任務(wù)量已經(jīng)超飽和,因此導(dǎo)致自己安排的時間,根本完不成既定任務(wù),導(dǎo)致打亂了計劃,因此我意識到,在制定計劃時,要結(jié)合自己的自身實力,不要一味的追求數(shù)量,這也是我在下一個月的學(xué)習(xí)計劃中,尤其要注意的事情。
二、時間的分配
在本月的時間分配上,根據(jù)上一個月的完成情況,主要對理科的相關(guān)科目做為重點的學(xué)習(xí),主要是以下幾個科目。
1、數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),在數(shù)學(xué)方面目前階段容易混淆的就是公式,那么在本月的學(xué)習(xí)中,我主要采取盡量去明白公式原理的方式,在課后及時做相關(guān)的練習(xí)題,對學(xué)完的知識進行及時的鞏固,這部分主要在自習(xí)課的時間進行,對于公式的學(xué)習(xí),自己在額外準備一個小本子,方便隨時隨地復(fù)習(xí)。
2、物理的學(xué)習(xí),在物理上主要存在的問題就是公式不會使用,不知道應(yīng)該如何使用,在遇到相關(guān)練習(xí)的時候,對題意存在問題,在明確自己的問題后,本月采取的措施是,多做多問,在經(jīng)過一遍后,如果還存在問題,那么就要主動向老師或同學(xué)請教,練習(xí)部分主要分配在白天的片段時間內(nèi),主要以單個題目的形式進行練習(xí),最終目的:弄懂存在問題的知識點。
三、階段性自我總結(jié)
這一部分主要針對各個學(xué)科每個階段的.學(xué)習(xí)情況,進行必要的總結(jié),既是很好的復(fù)習(xí),也是對下一階段更好的開始,那么初步定為每xx天進行一次總結(jié),總結(jié)的主要內(nèi)容是知識點的學(xué)習(xí)情況,對于未掌握的下一步計劃是什么,最后在月末時進行統(tǒng)一的一次總結(jié)。
計劃的制定,也讓我更加明確前進的方向,同時理清自己的思路,希望自己在這一個月里有所收獲。
高中學(xué)生學(xué)習(xí)計劃3
這個學(xué)期的期末考試又結(jié)束了,但是在迎來暑假的時候,我卻一點都開心不起來。今年的考試結(jié)束后,等到我們再次開學(xué)的時候,就已經(jīng)是高三的學(xué)生了。面臨著決定自己命運的高考,我卻依然還沒有準備好翻過這座大山的準備。雖然早就已經(jīng)有了心理準備,但是看著成績單上我的名字,依然沒能達到我理想中的分數(shù)。雖然有些失望,但是總體來說我還是有些進步的。高考是為了能通過自己的努力改變自己命運的考驗,我可不能在還沒進去就已經(jīng)對自己放棄。
在這個學(xué)期里,老師已經(jīng)在飛快的趕著學(xué)習(xí)的進度。面對這樣大的學(xué)習(xí)量,我對所學(xué)的知識點也掌握的實在不是特別的透徹。如果只是這樣帶著似懂非懂的知識去面對下個學(xué)期的學(xué)習(xí),我想我的沒辦法達到自己想要的成績了。
正好趁著這個暑假,我能好好的.梳理和鞏固一下自己在腦海中的這些知識。把這些亂糟糟的知識點全部歸類好,免得學(xué)起來丟三落四的。
我的暑假學(xué)習(xí)鞏固計劃如下:
一、梳理階段
在前幾天,我大概花上五天,自己梳理好最近的所學(xué)所記。先分別梳理三主課、再是其它的課程,不能混合著來,這樣只會更混亂。
二、鞏固階段
面對高一所學(xué)的知識點,很多我都已經(jīng)只是記得模模糊糊的了,面對那些問題也只能答上一兩句。這也是我分數(shù)不高的主要原因!面對自己已經(jīng)不再熟記的知識點,每個老師都給我們準備了知識點匯總的復(fù)習(xí)資料。我可以根據(jù)這個去記憶,去鞏固。
但是在復(fù)習(xí)之后不要忘了再稍微梳理一下,不要讓自己邊學(xué)邊忘。
三、預(yù)習(xí)階段
這可能是最為耗時間的階段了,我也要充分的為這一階段留出時間。
早在考試前,我就已經(jīng)找到高年級的學(xué)長們借到了下學(xué)期的課本。但是面對需要自己去理解和學(xué)習(xí)的新知識,我也很難加快速度。幸好在學(xué)長的課本上都有很多對知識點的重點標(biāo)記,這大大的減少了我在學(xué)習(xí)上的困難。
四、總結(jié)
面對這么多的學(xué)習(xí)任務(wù),我也不知道自己能不能全部做好,也許到了最后也只能做出一些取舍。但是不管我有沒有信心,我都必須去做,必須要做!這不僅是為了報答父母,更是為了將來我能實現(xiàn)自己的夢想。無論這期間有多難,我都會全力前進!
高中學(xué)生學(xué)習(xí)計劃4
時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間新學(xué)期的第一個月馬上就過去了,回想過去一個月,收獲頗多,但也確實存在不足,對于第二個月的學(xué)習(xí)主要借鑒第一個月的經(jīng)驗,在此基礎(chǔ)之上進行適應(yīng)的更改與調(diào)整,主要原則就是:能小改就不大動,確保學(xué)習(xí)的連貫性。
一、上一個月的總結(jié)
在上一個月的學(xué)習(xí)中,完成率可達到xx%,對于這個結(jié)果我自己是可以接受的,但是在此基礎(chǔ)之上,我認為還存在著非常大的進步空間,首先,在完成各個科目的學(xué)習(xí)時,經(jīng)過仔細地分析,平均可以再收縮xx分鐘,那么這一部分的時間就可以安排其他的學(xué)習(xí)活動,同時,自己在完成計劃的過程中也存在一定的不足,例如,在剛開始沒有合理的計劃好時間,因此出現(xiàn)了“任務(wù)多時間少”的情況,任務(wù)量已經(jīng)超飽和,因此導(dǎo)致自己安排的時間,根本完不成既定任務(wù),導(dǎo)致打亂了計劃,因此我意識到,在制定計劃時,要結(jié)合自己的自身實力,不要一味的追求數(shù)量,這也是我在下一個月的學(xué)習(xí)計劃中,尤其要注意的事情。
二、時間的分配
在本月的時間分配上,根據(jù)上一個月的完成情況,主要對理科的相關(guān)科目做為重點的學(xué)習(xí),主要是以下幾個科目。
1、數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),在數(shù)學(xué)方面目前階段容易混淆的就是公式,那么在本月的學(xué)習(xí)中,我主要采取盡量去明白公式原理的方式,在課后及時做相關(guān)的練習(xí)題,對學(xué)完的知識進行及時的鞏固,這部分主要在自習(xí)課的.時間進行,對于公式的學(xué)習(xí),自己在額外準備一個小本子,方便隨時隨地復(fù)習(xí)。
2、物理的學(xué)習(xí),在物理上主要存在的問題就是公式不會使用,不知道應(yīng)該如何使用,在遇到相關(guān)練習(xí)的時候,對題意分析存在問題,在明確自己的問題后,本月采取的措施是,多做多問,在經(jīng)過一遍分析后,如果還存在問題,那么就要主動向老師或同學(xué)請教,練習(xí)部分主要分配在白天的片段時間內(nèi),主要以單個題目的形式進行練習(xí),最終目的:弄懂存在問題的知識點。
三、階段性自我總結(jié)
這一部分主要針對各個學(xué)科每個階段的學(xué)習(xí)情況,進行必要的總結(jié),既是很好的復(fù)習(xí),也是對下一階段更好的開始,那么初步定為每xx天進行一次總結(jié),總結(jié)的主要內(nèi)容是知識點的學(xué)習(xí)情況,對于未掌握的下一步計劃是什么,最后在月末時進行統(tǒng)一的一次總結(jié)。
計劃的制定,也讓我更加明確前進的方向,同時理清自己的思路,希望自己在這一個月里有所收獲。
高中學(xué)生學(xué)習(xí)計劃5
一、如何合理制訂高中階段的學(xué)習(xí)計劃
學(xué)習(xí)的計劃,既要有短期的計劃,又要有長期的目標(biāo)。計劃不是死的,需要根據(jù)實際情況不斷補充和更正。下面來談?wù)勅绾沃朴喐咧须A段的兩種學(xué)習(xí)計劃——長期計劃和短期計劃:
1.長期計劃
長期計劃是指為高中三年學(xué)習(xí)而制訂的總目標(biāo),以及每學(xué)年開始時為該學(xué)年制訂的計劃。制訂長期計劃時要胸懷大志,統(tǒng)籌安排,同時也要合理。目標(biāo)過高,經(jīng)過努力仍難以達到,就會挫傷積極性,目標(biāo)過低,極易達到,就起不到促進學(xué)習(xí)的作用。
高一,高二學(xué)年,應(yīng)該把重點放在課本上、課堂內(nèi)。因為高考雖強調(diào)淡化課本的考查,其實處處有課本的影子。以語文卷為例,有字、詞、拼音等直接用課本語言材料命題的,還有那些名為課外試題,實為課本上知識點的,譬如文言文試題所選的文言文,雖然都是我們沒有學(xué)過的,但考查的知識點是我們在課內(nèi)學(xué)過多次的。這就要求我們把課內(nèi)知識學(xué)扎實,否則無法完滿地解答課外考題。當(dāng)然,重點放在課本上,并不是將視野局限于課本,可以有大量課外閱讀,在課外閱讀中鞏固,貫通課本知識,培養(yǎng)能力。
高三學(xué)年,既是中學(xué)時代的最后一年,同時也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。高三學(xué)年的計劃是完善知識系統(tǒng)樹,做到由一個知識點可以拎起一串,提起一面。系統(tǒng)地掌握知識后,技巧也就“水到渠成”了。
2.短期計劃
短期計劃是指一周安排,一日休息時間表及考前復(fù)習(xí)階段時間表等。高一、高二時大家應(yīng)注重一周、一月的計劃。周計劃、月計劃都依托學(xué)校規(guī)定的.時間表,并特別注意自己小結(jié)。有問題及時發(fā)現(xiàn),以免積重難返。
二、制訂學(xué)習(xí)計劃應(yīng)把握的原則
制訂學(xué)習(xí)計劃要依照自己的具體情況而定。訂得太高,一時實現(xiàn)不了,勢必會影響自己的信心,訂得太低,過于容易達到,自己就不能得到充分的、有效的提高,而且可能會助長自滿情緒;訂得太死,缺乏靈活性,一切都來個條條框框,不能隨機應(yīng)變,可能會使自己很快感到厭煩,難以繼續(xù)堅持下去;訂得太松,又根本起不到計劃的作用。
所以制訂一個計劃,要認清自己當(dāng)前的位置,找準一個合適的目標(biāo);要有一定的嚴格性,以保證計劃的正常進行,但同時還要有一定的靈活性,對于新出現(xiàn)的情況能及時解決和調(diào)整,執(zhí)行計劃時,則要有一定的毅力和耐心,不要一遇挫折就輕易放棄。
制訂計劃,不用過于重視形式。只要是能達到目的都是好計劃。首先,要讓自己知道,每天你具體干些什么,知道每周、每月的安排等,一句話,就是做到心中有數(shù)。其次,計劃的安排應(yīng)合理、科學(xué),盡量不要讓你的時間浪費。很多事不能不做,但要放在合適的時候做,黃金時間應(yīng)用來學(xué)習(xí)。
高中學(xué)生學(xué)習(xí)計劃6
暑假的來臨不僅意味著我們的超長假期,這也說明我在接下來的下個學(xué)期里就要成為高二的學(xué)生了!在開心的度過了高一這個學(xué)期后,班主任最后放假前的那些話引起了我的關(guān)注。他說:“接下來就是關(guān)鍵的高二了,等到了高三我們差不多就只剩下復(fù)習(xí),很少會上新課。所以下個學(xué)期的高二就是我們最為重要的學(xué)習(xí)時刻,高三就是我們最為重要的復(fù)習(xí)鞏固時刻!”
早在升上高中的時候我就已經(jīng)帶好了努力學(xué)習(xí)的覺悟,雖然比我想象中的要早,但是一點也不會影響我的學(xué)習(xí)任務(wù),反倒是我謝謝老師及時的提出來,讓我的學(xué)習(xí)更加有了動力!在經(jīng)過了初三的努力后我考上了我現(xiàn)在的高中,經(jīng)過了高一年級一年的整頓,我已經(jīng)做好了繼續(xù)全力學(xué)習(xí)的準備!為了將來能夠達成我的目標(biāo),這些前期的努力都是為了成功而鋪下的路,沒有平整的道路該怎樣才能快速奔跑?所以在今后的學(xué)習(xí)中我會加倍努力,為了讓自己的未來更加美好。
既然要努力就從現(xiàn)在開始,在這個暑假我會積極的投身到學(xué)習(xí)當(dāng)中。老師們也建議我們?nèi)フ腋吣昙墝W(xué)長們借到下學(xué)期的書進行復(fù)習(xí)。在這樣的鼓勵之下,我感覺找到了學(xué)習(xí)的道路,我將自己的在暑假的學(xué)習(xí)計劃規(guī)劃下來,希望能在這個暑假有不一樣的'提升!我的學(xué)習(xí)計劃規(guī)劃如下:
1、每天的學(xué)習(xí)從早晨的單詞記憶開始,每天早上記30—40個英語單詞,在后面可以慢慢的增加。單詞的記憶是長久的工程,我也不能急功近利,這要到最后只會丟三落四。
2、早上看一些下學(xué)期的英語課文和課外的英語故事文章,我喜歡看一些小故事,如果是有一些帶翻譯本的小故事文章就再好不過了,我可以自己先看一遍英語的,等到故事能流暢翻譯出來的時候,看看譯文。這樣不僅可以增進我的語法,還可以累積一些好句子。
3、中午的時候可以看一些古詩文,歷史故事、事實政治。在閑暇的中午,一些看一些過去和現(xiàn)在的事跡是不錯的打發(fā)時間的辦法,還能增長我在這三門課的知識。
4、下午我可以寫寫數(shù)學(xué)試卷,作為弱項的數(shù)學(xué)是需要多做才能順手的科目,只是光看公式是不能很好運用到實際的。
5、晚上的時候?qū)懸粚懭沼,一天的心得和感受都可以成為?nèi)容,寫作能力提升的同時也是對一天學(xué)習(xí)的總結(jié)。
雖然看起來一整天都滿滿當(dāng)當(dāng),但是其實這其中有很多的可以供我休息的時間。只要我能按時的完成規(guī)定的任務(wù),我依然有充足的時間可以度過這個假期。但求快不能丟掉質(zhì)量,要不然整個暑假都只是在做無用之功。希望我在暑假中也能不斷提升,在今后也能朝著理想前進!
高中學(xué)生學(xué)習(xí)計劃7
我們高中階段的第二年已經(jīng)結(jié)束了,在過完高二這個暑假后,自己馬上就要迎來高中最關(guān)鍵的一年,同時也是人生中非常重要的一年了。所以為了抓好自己這關(guān)鍵的一年,自己在暑假也要有高三時的那種緊迫感,時刻為學(xué)習(xí)而準備著。我在暑假的大部分時間也會花在學(xué)習(xí)上,讓自己在暑假在家的期間,自己學(xué)習(xí)可以去取到很大的進步。
首先,因為自己是一名文科生,也同樣有著我們大部分文科生的通病,那就是數(shù)學(xué)成績比較不好。自己在過去的兩年里,自己是數(shù)學(xué)成績一直在及格線附近徘徊,這是一種非常不好的學(xué)習(xí)現(xiàn)象,說明自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是真的不過關(guān)。自己的數(shù)學(xué)成績也經(jīng)常低于班上的數(shù)學(xué)平均分,拖累了其他學(xué)科的學(xué)習(xí),同時最后影響自己的總成績和在班上的排名。數(shù)學(xué)的分值很大,在最后高考中也可以幫助自己拉開和別人的分數(shù)差距,增加自己在高考中的競爭力。
自己這樣的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)表現(xiàn),在高三這一年里肯定是行不通的,所以必須在暑假的時候,就要著手準備改正這種不好的表現(xiàn)。自己一個人去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中的重點難點,對于我這種數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱學(xué)生肯定是行不通的,所以自己還是會報一個相應(yīng)的高三數(shù)學(xué)補習(xí)班,讓自己在補習(xí)班老師的幫助下,盡快的在這兩個月里提升自己的數(shù)學(xué)成績。自己在暑假平時的時間里,也會經(jīng)常通過做數(shù)學(xué)習(xí)題,來復(fù)習(xí)自已過去兩年的數(shù)學(xué)知識。老師們在高三時,也會系統(tǒng)的重新復(fù)習(xí)一遍高中所有的數(shù)學(xué)知識,所以我相信在經(jīng)過兩次的數(shù)學(xué)知識復(fù)習(xí)之后,自己的數(shù)學(xué)成績可以在最后一年有很大的提高。
然后,是暑假的文綜學(xué)習(xí)計劃,自己的文綜學(xué)習(xí)還可以,文綜成績也一直處于我們班的'中上游。但是自己的文綜學(xué)習(xí)中有一個非常大的問題,那就是自己在文綜考試中自己的文綜試卷完成不了,有些題目會寫不完,這些題目基本上都是分值比較大的大題。如果自己可以將這些文綜的后的大題全部做好,那么自己的文綜成績也一定可以提高到班級上游,同時自己的總成績也將會有的可觀的改變。所以這次暑假中,自己應(yīng)該多寫文綜后的大題,鍛煉自己對于這些大題的思維能力,提高自己的寫題的速度,讓自己按時完成文綜科目的考試內(nèi)容。
以上就是我高二暑假文科兩大點的學(xué)習(xí)計劃,這也是我文科學(xué)習(xí)中,最妨礙自己學(xué)習(xí)成績上升的兩個毛病,我相信自己在暑假里可以盡量甩開這兩個毛病,讓自己在高三有一個更好的自身學(xué)習(xí)條件。
高中學(xué)生學(xué)習(xí)計劃8
七月流火,放暑假了,很多同學(xué)想利用這一段時間鞏固舊內(nèi)容、預(yù)習(xí)新課程,要學(xué)的東西很多,而時間又是有限的,這就要求我們在短時間內(nèi)學(xué)到更多的東西,也就是保持高效率的學(xué)習(xí)。怎樣才能做到這一點呢?制定學(xué)習(xí)計劃,是非常重要的。希望同學(xué)們做好假期以及今后的學(xué)習(xí)安排。下面是升入清華、北大的幾個同學(xué)對這個問題的看法,請同學(xué)們參考。
學(xué)生a:做什么事都要想好了再干,俗話說的好:磨刀不誤砍柴工!要有計劃,如果沒有計劃地瞎干一氣,成績一定不會好。我在小學(xué)的時候,由于平時無計劃慣了,剛升入初中時我總是想起來什么干什么,有時學(xué)習(xí)一直至深夜,而有時無所事事一整天,這導(dǎo)致了我學(xué)習(xí)成績很不穩(wěn)定。后來在老師的指導(dǎo)下開始制定學(xué)習(xí)計劃,并嚴格按照計劃上寫的做,學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定了。通過這幾年的實踐,我發(fā)現(xiàn)制定學(xué)習(xí)計劃有很多好處:
首先,制訂學(xué)習(xí)計劃可以幫助我們充分地利用時間,提高學(xué)習(xí)效率。制訂了計劃之后,就不會再出現(xiàn)上面提到的“有時學(xué)到深夜,而有時又無所事事一整天”那種情況,使學(xué)習(xí)既不過分緊張,又不至于松懈,學(xué)習(xí)效果得到了保證。例如,我以前平均每晚11:00睡覺,但總是想下一步該干什么,有許多時間被無緣無故浪費掉了。自從制定了學(xué)習(xí)計劃之后,所有的時間都被充分利用起來,睡覺時間提前到了10:00,這使我在第二天能保持充沛的`精力,保證了課堂學(xué)習(xí)效果。
其次,制定學(xué)習(xí)計劃能保證我們學(xué)習(xí)目標(biāo)的實現(xiàn)。我們學(xué)習(xí)都有目標(biāo),這個目標(biāo)就體現(xiàn)在我們制定的計劃上。如果能夠按照計劃上寫的認真地做,那么一定能實現(xiàn)我們的學(xué)習(xí)目標(biāo),提高學(xué)習(xí)成績。
以上是制定學(xué)習(xí)計劃的兩點最重要的好處。此外,制定學(xué)習(xí)計劃還可以鍛煉我們的意志,培養(yǎng)良好的習(xí)慣(尤其是學(xué)習(xí)習(xí)慣)等等。
制定學(xué)習(xí)計劃有這么多好處,可怎樣制定稱心如意的學(xué)習(xí)計劃呢?我根據(jù)這幾年的經(jīng)驗總結(jié)出以下幾點:
1.學(xué)習(xí)計劃要從自己的實際出發(fā)。每個人的情況不同,那么學(xué)習(xí)目標(biāo)也不同,當(dāng)然計劃也不可能千篇一律。制定計劃的最終目的是使自己有所提高,如果制定的計劃不適合自己,就會適得其反。比如我平時英語學(xué)得不理想,我就在計劃中及時增加了用于學(xué)英語的時間,結(jié)果英語成績有了一定的提高。總之,根據(jù)自己的目標(biāo)、能力,制定適合自己的計劃是非常重要的。但是我們不能保證制定的計劃就一定適合自己,這就要求我們執(zhí)行計劃時根據(jù)實際情況對計劃適當(dāng)調(diào)整,去掉里面不合理的東西,使它適合自己。
2.要把制定的計劃工整地寫在紙上,并把它放在醒目的位置,這對剛剛開始制定計劃的同學(xué)更為重要。我剛開始制定學(xué)習(xí)計劃的時候,就把計劃寫在一張白紙上,然后把它壓在玻璃板下,每當(dāng)我學(xué)習(xí)的時候,它就提醒我要按計劃上寫的做,這保證了我計劃的圓滿完成。當(dāng)然,時間長了這一步就可以省掉了,因為計劃已經(jīng)印在了我的腦子里,每當(dāng)那個時間我就會干那件事情,像吃飯、睡覺一樣,所以不知不覺我就養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。這也是“一舉兩得”。
3.我們既要制定大計劃,又要制定小計劃。大計劃給我們指明了前進的方向,而小計劃又能保證我們能夠沿著這個方向前進,幫我們鏟除一路上遇到的荊棘。所以我們要“大小兼有”。
高中學(xué)生學(xué)習(xí)計劃9
中考已經(jīng)落幕了,在暑假結(jié)束之后我就能夠進入重點高中,成為一名高中生了,以前在學(xué)校經(jīng)常聽說高中的學(xué)習(xí)是多么苦、多么累,讓我對將來的高一生活有了一個大概的認識。我想我得制定一份適合自己的學(xué)習(xí)計劃,畢竟是在重點高中,一個不注意的話,很可能成績趕不上大家的進度的,我可不能給班集體拖后腿,我得在剛進入高一的時候取得一個頭彩!
首先,我聽說高中入學(xué)的時候可是有軍訓(xùn)的,這可讓我沒什么底氣,之前的體育考核我都只是勉強過關(guān)而已,如果不在暑假的時候鍛煉一番的話,或許入學(xué)的軍訓(xùn)很難堅持下來,一次我應(yīng)該每天抽出兩個小時的時間跑步,堅持晨跑和傍晚跑步。另外我也應(yīng)該做好預(yù)習(xí)之前的準備工作,高一的教材得托親戚借到手,這樣的.話我就能夠提前預(yù)習(xí)一番,這或許會對我后面的學(xué)習(xí)有著很大的好處,如果沒能借到高一的教材的話,后面的學(xué)習(xí)計劃可能很難展開吧,畢竟我得知道高一學(xué)生應(yīng)該掌握哪些知識,然后我才能在這個基礎(chǔ)上劃重點,然后開始學(xué)習(xí)。
其次,我的學(xué)習(xí)計劃里面不可缺少的一環(huán)就是補習(xí)班,我可不認為自己一個人的智慧能比得上大家的智慧,我連從哪方面開始學(xué)都不知道呢,作為學(xué)生,我應(yīng)該要多向老師學(xué)習(xí)。然后就是根據(jù)自身的弱勢進行補習(xí)了,初中階段,我的英語和物理成績是比較差的,應(yīng)該要重點補習(xí)這一塊,每天花上兩個小時的默寫英語單詞,畢竟學(xué)好英語的關(guān)鍵在于提高詞匯量,然后早上起來以后要大聲朗讀英語單詞,物理方面應(yīng)該要多做題目,多買些試卷,這樣或許能提升自己弱勢科目的成績。
最后,我想我得調(diào)整一下自己的生物鐘,因為高中生上課時間都是比較早的,從我平時上學(xué)的路上便可以看出,初中還沒開始上早自習(xí)的時候,高中生已經(jīng)開始做早操了,因此我應(yīng)該要養(yǎng)成良好的作息時間,做到每一天都能夠早起。然后初中的一些陋習(xí)也應(yīng)該要改掉,要減少玩手機和看電視的時間,不然的話很可能會因此影響到自己高一的學(xué)習(xí)成績,至少解決掉這些問題以后,我在執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)計劃的時候就沒有后顧之憂了。
其實我的學(xué)習(xí)計劃是很簡單的,至少在我看來沒有什么難度,但是我知道寫一份學(xué)習(xí)計劃很容易,但是要做到每一天都堅持下去卻比較難,我應(yīng)該要提升自己的毅力,只有堅持下去,我才能夠獲得成長。
高中學(xué)生學(xué)習(xí)計劃10
期末考試結(jié)束了,當(dāng)大家還來不及喜或悲的時候,寒假就要來臨了。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,有些同學(xué)覺得很有收獲,對于高考充滿信心;也有同學(xué)會覺得對與上學(xué)期所學(xué)的知識還有欠缺,對于高考會有些許畏懼。
人的一生中有很多事情是大家依靠本人的力量不能實現(xiàn)的,大家也不可能改變所有的事,但高考的成敗確是真真切切地把握在你手中。那就是努力就一定有收獲。大家并不孤獨,在這關(guān)鍵時刻,你有夢想,有和你并肩作戰(zhàn)的同學(xué),還有老師和家長的關(guān)心更有大家的鼓勵和陪伴。這種感覺是無比幸福的,所以真的應(yīng)該好好珍惜。
說了這么多,希望大家能夠以愉快的心情迎接寒假的到來!
另外,為了讓自己的寒假過得充實而有意義,制定寒假學(xué)習(xí)計劃:
1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語;
2、利用上午2節(jié)課的時間分別獨立完成2科寒假作業(yè);
3、中午適當(dāng)午休;
4、和上午一樣,利用下午的時間做些寒假作業(yè),但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排;
5、自由時間可以干一些喜歡的事情,但要控制在半小時的時間里;
6、晚飯之前是自由活動的時間,可以看電視等,但要看看新聞;
7、讀一些好的小文章,寫日記或是讀后感,或是精彩的摘抄;
8、每天學(xué)習(xí)時間最少保持在7-8小時(上課時間包括在內(nèi));
9、學(xué)習(xí)時間最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上 19:30-21:30;
10、既不要睡懶覺,也不要開夜車;
11、制定學(xué)習(xí)計劃,主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主。若在規(guī)定的時間內(nèi)無法完成作業(yè),應(yīng)趕快根據(jù)計劃更換到其他的學(xué)習(xí)科目。千萬不要總出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的`局面;
12、晚上學(xué)習(xí)的最后一個小時為機動,目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補一下;
13、每天至少進行三科的復(fù)習(xí),文理分開,擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業(yè)。完成作業(yè)不是目的,根據(jù)作業(yè)查缺補漏,或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本;
14、若有自己解決不了的問題,千萬不要死摳或置之不理,可以打電話請教一下老師或同學(xué)。
高中學(xué)生學(xué)習(xí)計劃11
1、重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不僅對學(xué)生必要,實際上對所有的學(xué)生都有著重要的意義。學(xué)習(xí)的計劃性、目的性一定要強,不要搞突擊戰(zhàn);聽課要講究效率,在課堂上無論會與否,都要緊跟著老師的節(jié)奏,與老師多交流,尤其是有不懂的地方要及時問。
老師要幫助學(xué)生做好成績分析,這對提高每個同學(xué)的成績是非常有效的,同學(xué)不妨學(xué)習(xí)一下,通過反復(fù)的成績分析,對自己的學(xué)習(xí)做到心中有數(shù)
在做成績分析時一定要細致,哪里知識掌握不牢固,哪一部分考試經(jīng)常丟分,然后適當(dāng)練習(xí)彌補不足,并且給自己定下目標(biāo),避免今后再次丟分。
2、跟著老師走
首先,XX上學(xué)期,老師會講新課,聽課時一定要緊跟著老師,認真聽講,仔細做筆記,然后及時復(fù)習(xí);到了下學(xué)期就會系統(tǒng)復(fù)習(xí),在這一環(huán)節(jié),迫于時間,有的地方不會講得非常仔細,同學(xué)們在課后還需要自己看書,不要放過每一個知識點。
第二,到了XX,一個顯著的變化就是要做大量的題,經(jīng)歷無數(shù)次考試,做錯題肯定也不會少,其實這是很正常的,所謂“做得多,錯得多”,但是有的.同學(xué)可能會因為一次錯題、一次考試而影響情緒,其實這大可不必,更不要因為做錯題而懷疑自己。練習(xí)或者考試之后,看一下哪些不該丟分的地方失分了,將這些題抄到一個錯題本上,將考查重點、易錯點用不同顏色的筆勾畫出來,反復(fù)思考、練習(xí)。
跟著老師的思路走,掌握有效的學(xué)習(xí)方法,扎實地復(fù)習(xí),對XX學(xué)生來說,是大有裨益的。
高中學(xué)生學(xué)習(xí)計劃12
高中理科學(xué)霸早6:00到7:00
一日之際在于晨,這個時候是頭腦最清醒且體力最充沛的時間,也是學(xué)習(xí)和鍛煉的黃金時間,這個時間安排全所有功課的全面復(fù)習(xí),尤其是記憶力的課程。在早上的這個時間做一下鍛煉不僅可以提高身體機能,同時也會讓高中生一天的學(xué)習(xí)變得輕松和愉快。
高中理科學(xué)霸7:30—8:00
這個時間是高中生吃早餐的時間,在早餐時間里一定要專心吃飯,不要想其他學(xué)習(xí)的事,半小時的.吃飯時間過后再去想其他的事,寄既給自己的吃飯時間變得輕松也能更好的補充能量。
高中理科學(xué)霸8:00—9:00
在這一時間段的高中生可以復(fù)習(xí)一些邏輯性強、難度較大的課程,像數(shù)學(xué)、物理化學(xué)和地理等課程可以安排在這一時間段進行復(fù)習(xí)。因為據(jù)研究表明這一時間是人的耐力最好的時刻。
高中理科學(xué)霸9:00—11:00
高中理科生的這一時間段是記憶力最佳的時間,高中的理科生們可以對即將要考試的內(nèi)容安排在這一時間復(fù)習(xí),并且能夠達到事半功倍的效果。
高中理科學(xué)霸11:00—12:00
這一時間段是高中理科生吃午飯和午休的時間,高中生們在這一階段最容易感覺到疲倦可睡意,因此高中的理科生們要吃好午餐,然后利用剩余的時間午休。如果實在不困的高中理科生也可以在這一時間里安排一些常規(guī)的練習(xí)題進行復(fù)習(xí),因為這段時間人容易困,記憶力也不是很好,所以盡量不要安排記憶性的復(fù)習(xí)內(nèi)容。
高中理科學(xué)霸15:00—16:00
這一段時間是高中理科生在午休過后的記憶力最好的時刻,可以安排一些可以長期記憶的知識點,高中理科生在這一時間段記憶的東西是最不容易忘記的。
高中理科學(xué)霸16:00—18:00
高中理科生的這一時間段適合做一些復(fù)雜的和比較費腦力的計算性的習(xí)題。
高中學(xué)生學(xué)習(xí)計劃13
一、引言
以前初中的時候,覺得學(xué)習(xí)比較輕松。但是上了高中,我們面臨的問題不再是那么簡單和具體,高中是我們在思維上的一個飛躍,我們必須要拋棄以前的定向思維,而去學(xué)會從不同的角度認識和解決問題。起其根本所在就是:相對初中的學(xué)習(xí),高中的學(xué)習(xí)跨越了知識和能力兩大臺階。高中的知識內(nèi)容與知識結(jié)構(gòu)與初中相比出現(xiàn)了兩個飛躍:從具體到抽象,從特殊到一般,在知識的廣度和深度上都大大提高。在能力方面,高中的學(xué)習(xí)對同學(xué)們提出了更高的要求,如抽象概括思維能力、邏輯推理思維能力、分析綜合能力、自學(xué)能力等等都要求有較大的發(fā)展和提高。
從初中階段進入到高中階段,在學(xué)習(xí)上要跨上一個較高的臺階。為了順利地跨越這一臺階,要有足夠的`思想準備,要以新的、不同于初中的學(xué)習(xí)方法,學(xué)好高中的課程。一個人確立自己的理想并不難,難得是有一個為實現(xiàn)理想而攀登的規(guī)劃和決心。為此,制定一個高中三年的規(guī)劃是非常重要的。所以我寫下了這份高中學(xué)習(xí)計劃書。
二、自我期望
希望我在高中能夠?qū)W會學(xué)習(xí)
能夠?qū)W以致用
經(jīng)常反思自己
堅持鍛煉身體
三、高中各學(xué)期階段要實現(xiàn)的目標(biāo)
為實現(xiàn)以下規(guī)劃必須做到:樹立信心,滿懷激情,走好成功第一步。
1、高一上半學(xué)期是一個初中走入高中的過渡時期。這個時期最主要的目標(biāo)是:積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法,迅速吸收新知識,同時穩(wěn)住腳跟,一步一個腳印地進步。所以我這個學(xué)期的目標(biāo)簡單來說就是四個字:適應(yīng)、穩(wěn)定。
2、高一下半學(xué)期是一個適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期。這個時期由于對自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、能力有了一個比較客觀的認識,因此對各學(xué)科特點有了一定掌握。這個時期的主要目標(biāo)是:重點培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成適合自己的學(xué)習(xí)方法,做到循序漸進地、有規(guī)律地學(xué)習(xí),全面發(fā)展,形成自己的優(yōu)勢學(xué)科。簡單來說就是:養(yǎng)成、規(guī)律。
3、高二上半學(xué)期是一個定位起飛期。此時,高中生活早已適應(yīng),學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣已經(jīng)成熟,所以,這個時期就要開始有所突破。這個時期最主要的目標(biāo)是:進入一本梯隊。
4、高二下半學(xué)期是一個穩(wěn)步發(fā)展期。有了高二上半學(xué)期的起飛和突破之后,又要開始穩(wěn)住腳跟了,這時要全面地、客觀地看待自我和他人,畢竟“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。這個時期最主要的目標(biāo)是:穩(wěn)定自我水平,基本確定自己在年級的學(xué)習(xí)地位。
高中學(xué)生學(xué)習(xí)計劃14
1、每天的作息時間要有規(guī)律
2、每天要能幫父母做家務(wù)
3、每天看電視、游戲和上網(wǎng)不超過2小時
我這樣的安排很多人都會絕得哪還有學(xué)習(xí)時間呢?我告訴你這些時間是可以合理劃分的。
(7:00-9:00)陪媽媽逛逛菜市場買菜做早餐,呼吸新鮮空氣的同時可以幫父母做點力所能及的家務(wù),畢竟我們長大了,學(xué)會了分擔(dān)和懂得了責(zé)任。
。9:00-12:00)我們有三個小時,劃分成三節(jié)課,每節(jié)課50分鐘,中途休息10分鐘。
第一節(jié)課:在電腦或手機端閱讀云詞4“書蟲雙語有聲讀物”級別2中選擇書去閱讀,把不認識的單詞可以直接加到云詞4的筆記本中,便于下次復(fù)習(xí)。
第二節(jié)課: 在明白了文章的意思和關(guān)鍵單詞后,這節(jié)課就是主要不斷反復(fù)去聽,并且只看英文在頭腦中直接形成中文翻譯,一般聽三遍就可以掌握了這本書。
第三節(jié)課:先用20分鐘去復(fù)習(xí)一下,第一節(jié)課添加的單詞筆記本。這節(jié)課的主要目的是能夠讓我們在只聽朗讀就能夠通過默寫,把這篇文章記錄下來。
上午的'這三節(jié)課我們學(xué)習(xí)完后,我們能把整篇文章默默的記在心中。這就會讓我們信心大增,下午的學(xué)習(xí)就更會有干勁了。
。12:00-15:00)我們中午有三個小時時間來吃飯休息,睡上一個小時的午覺,補充精力迎接下午的挑戰(zhàn)。
。15:00-18:00)下午時精神比較集中的時候,我們這個時候來背單詞效果最好,但最好是洗把臉清醒了再來哈。同樣分三節(jié)課。
第一節(jié)課:利用云詞英語的筆記本復(fù)習(xí)上午閱讀中的陌生單詞,強化記憶。
第二節(jié)課:利用云詞英語背誦四級的單詞,原因后面細說,每天要背誦100個新的四級單詞,并加到筆記本中,便于復(fù)習(xí)。
第三節(jié)課:利用云詞英語專版內(nèi)的高中習(xí)題,做上30道題,鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。
接下來,我細說一下為什么我們要背四級的單詞,高考用的上嗎?會不會太難?會不會太多呢?只要說一點,就可以理解了。
我的經(jīng)驗是,四級的單詞量能掌握在英語作文上會有很多的幫助,寫作的最大瓶頸就是不會使用高階詞匯,要是寫作文時用到副詞(conversely 相反地)比用(but,so)要好很多。文章的用詞優(yōu)美容易得高分。還有一點就是你要是只記住低階的詞匯,背誦了高階的詞,在寫作使用的時候就往往想不起高階的詞匯了,這就會造成寫作的瓶頸。所以我們要背四級的詞匯,上大學(xué)后就背六級的詞匯,你總比別人快一步,成績也會比別人高一層。
晚上就是放松,休息好好玩,晚上十點時要寫一篇100字左右的作文,主要是一些時事新聞的評論和議論文這些內(nèi)容。開始的時候?qū)懫饋,會比較困難,用一個比較笨的辦法先用中文去寫一篇,再用英文翻譯。用手機上的云詞英語去翻譯速度很快,這樣寫作速度會很快可以參考云詞英語上的例句,而且慢慢習(xí)慣了語法的應(yīng)用和句子的連貫就可以直接用英文來評論。
學(xué)好英語并不難,就看我們是否有信心去學(xué),是否有恒心堅持著按照計劃做下來,是否有耐心聽老師的嘮叨。
暑期這兩個月,考神就陪在你身邊!
僅供參考,很多童鞋的學(xué)習(xí)方法不一樣,因人而異。
高中學(xué)生學(xué)習(xí)計劃15
首先,做為家長,我們要對自己的孩子有耐心,有恒心,這樣,我們的堅持,才能變成孩子的成功,第二,做為家長,要對孩子的寒假做好合理的安排,其中有學(xué)習(xí)的時間,也有玩的時間,計劃一旦定制好,不要因為一些外界的因素隨便改動孩子的學(xué)習(xí)計劃,因為家長的隨意變動容易養(yǎng)成孩子自己隨意改變計劃的'習(xí)慣,第三,做為家長,在寒假里我們也要充當(dāng)孩子老師的角色,將學(xué)校老師對孩子學(xué)習(xí)的監(jiān)督、督促以及復(fù)習(xí)計劃代為負責(zé),不能有任何的推卸。下面是為孩子的寒假做了一個初步的安排,但只是針對個案進行的定制,不是所有學(xué)員都適合。并且計劃中也是以語文(蘇教版) 語文(人教版)內(nèi)容進行的規(guī)劃。
學(xué)員個案:女孩,各科成績在60-70分左右,對作業(yè)比較馬虎,家長監(jiān)督力量比較弱
寒假整體家庭輔導(dǎo)計劃:對三年級上冊內(nèi)容進行復(fù)習(xí)鞏固,對三年級下冊內(nèi)容進行初步的預(yù)習(xí),但是以復(fù)習(xí)鞏固為主。
語文(蘇教版):共24課,8個單元
計劃:1、每天進行2課的復(fù)習(xí),將這兩課課文的生字會拼音會寫字、課后的讀讀寫寫做到會寫字會,家長要做聽寫,全部聽寫,聽寫一次后有錯誤,需要將錯誤讓學(xué)員進行改正后,再進行抽查,音、字、詞是基本功,將這些變成習(xí)慣可以帶動學(xué)員以后的語文學(xué)習(xí),注意:進行完當(dāng)天的聽寫抽查,還要對前一天的字詞也做抽查。
2、每2天布置一片日記,日記的字數(shù)要在100字以上,家長要對日記要進行點評和修改,不需要多專業(yè),只要通順就好,這項可以和學(xué)員學(xué)校的作業(yè)結(jié)合起來進行。注意:字數(shù)要求一定不能馬虎,最好能讓學(xué)員在日記中將學(xué)過的詞或者見過的其他習(xí)作上比較好的詞語進行套用。
3、一周需要做3篇閱讀理解,時間可以由家長自己進行安排,家長要對學(xué)員所做的題與答案比對,然后給學(xué)員解釋錯誤的原因。注意:閱讀理解分為課內(nèi)閱讀和課外閱讀,資料家長要自己準備,可以在網(wǎng)上找資料,也可以用學(xué)員使用過的資料,但不管怎樣,資料以正規(guī)的題目形式呈現(xiàn)給學(xué)員。
4、每單元結(jié)束一定要進行單元的測試,全課本結(jié)束要進行其中、期末的測試對學(xué)員進行檢驗。
語文(人教版):共10單元
每單元使用復(fù)習(xí)時間的劃分為:1單元(2t)2單元(1t)3單元(3t)4單元(2t)
5單元(1t)6單元(4t)7單元(2t)8單元+9單元(1t)10單元(2t)注:t=天
計劃:按照上面的計劃對所學(xué)內(nèi)容進行復(fù)習(xí),要求以做題的形式進行檢查,語文不同語文,所以,家長要做的是自己選擇好三年級上冊的練習(xí)冊進行輔導(dǎo),可以自己購買,也可使用學(xué)員已經(jīng)用過的,最好是跟章節(jié)的那種,這樣復(fù)習(xí)起來會更加的細致。
看完了高中寒假作業(yè)計劃是不是有了頗多感觸呢?小編希望新的一年里,大家都能步步高升,事業(yè)學(xué)業(yè)都會取得不菲的成績!
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