關(guān)于初三學(xué)習(xí)計(jì)劃范文匯總5篇
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，請(qǐng)一起努力，寫(xiě)一份計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢？以下是小編精心整理的初三學(xué)習(xí)計(jì)劃5篇，歡迎大家分享。
初三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
一、明確目標(biāo),使計(jì)劃具有指向性
不少學(xué)生進(jìn)入初三以后依舊很迷茫,不知初中畢業(yè)后要做什么,不想學(xué)便不學(xué),蹉跎歲月,荒廢學(xué)業(yè)。沒(méi)有目標(biāo),自然也就沒(méi)有動(dòng)力,目標(biāo)是指引我們前進(jìn)的燈塔。明確目標(biāo)是制訂與落實(shí)計(jì)劃的首要前提。
邁入初三這個(gè)人生轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時(shí)期,面對(duì)升學(xué)與就業(yè)的嚴(yán)峻戰(zhàn),我們首先必須確定學(xué)年的總體目標(biāo),即:升入理想的高中;其次,我們還應(yīng)該制定各學(xué)科、 各階段的一個(gè)個(gè)短時(shí)期的小目標(biāo)。這些小目標(biāo)的制訂應(yīng)充分考慮自身的實(shí)際情況,既不能太高,也不能太低,“跳一跳,摘葡萄”,略高于現(xiàn)在的水平,經(jīng)過(guò)自己的一番努力可以達(dá)到最合適。合適的目標(biāo)才能最大限度地激發(fā)我們的潛能,目標(biāo)越清晰、明確,越能發(fā)揮目標(biāo)的引領(lǐng)作用。
二、立足實(shí)際,使計(jì)劃具有可行性
正如“世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉”一樣,我們每位同學(xué)的實(shí)際情況也是不一樣的。因而在為自己制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),我們每位同學(xué)計(jì)劃的重點(diǎn)和要求應(yīng)該是有差異的,只有從自身實(shí)際出發(fā)制定出來(lái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,才是切實(shí)可行并有意義的。在制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃之前,我們必須認(rèn)真回顧、總結(jié)自己以前的學(xué)習(xí)情況與基礎(chǔ),對(duì)所學(xué)的各門學(xué)科知識(shí)認(rèn)真反思,弄清自己的“學(xué)情”,弄清楚到底掌握了哪些知識(shí)、哪些學(xué)科?哪些方面的知識(shí)還比較薄弱?學(xué)習(xí)上還有哪些遺漏和不足?真正做到“認(rèn)清自我”;此外,學(xué)習(xí)計(jì)劃制訂后,在實(shí)施的過(guò)程中,還應(yīng)該保持一定的靈活性,根據(jù)計(jì)劃實(shí)施的效果反饋與對(duì)比,聯(lián)系自身實(shí)際情況,及時(shí)調(diào)整、充實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃。
三、統(tǒng)籌學(xué)科,使計(jì)劃具有平衡性
走進(jìn)初三,即將面臨一年后的中考。中考是對(duì)初中階段語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治等各門學(xué)科的一次綜合性檢測(cè),各科都取得理想的成績(jī),才能在最后的中考中打好“漂亮一仗”。一般來(lái)說(shuō),做到“門門全優(yōu)”是很困難的,每個(gè)同學(xué)都有自己比較喜歡、學(xué)起來(lái)比較順手的科目,也有些不大喜歡甚至“瘸腿”的科目。這就要求我們?cè)谥朴唽W(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),能夠統(tǒng)籌好優(yōu)勢(shì)科目和“瘸腿”科目的關(guān)系,優(yōu)勢(shì)學(xué)科應(yīng)保持,同時(shí)樹(shù)立“瘸腿就是短腿”的'意識(shí),制定“瘸腿”學(xué)科的“接長(zhǎng)”措施,盡量保持學(xué)科平衡。特別是思想品德學(xué)科,在不少地區(qū)實(shí)行開(kāi)卷考,但相當(dāng)一部分同學(xué)卻因?yàn)樽詈笾锌嫉头侄绊懥松龑W(xué),一個(gè)重要的原因就是這部分學(xué)生平時(shí)存在“思想品德開(kāi)卷考,不再需要記憶和理解,只要考試時(shí)翻翻書(shū)、抄抄書(shū)就行了”的思想誤區(qū),沒(méi)有認(rèn)識(shí)到:思想品德作為一門中考必考科目,雖然開(kāi)卷考,但是試題注重能力的考查,凸顯知識(shí)的整合與綜合運(yùn)用且考試時(shí)間有著嚴(yán)格的規(guī)定,要想取得好的成績(jī),功夫必須下在平時(shí)。
四、規(guī)劃時(shí)間,使計(jì)劃具有高效性
前蘇聯(lián)著名詩(shī)人普西金曾說(shuō):“要完全控制一天的時(shí)間,因?yàn)槟X力勞動(dòng)是離不開(kāi)秩序的”。一個(gè)好的時(shí)間表可以對(duì)學(xué)習(xí)做整體統(tǒng)籌,從而節(jié)約我們的時(shí)間和
精力, 提高學(xué)習(xí)效率。而且, 它可以將我們?nèi)粘W(xué)習(xí)細(xì)節(jié)變成習(xí)慣, 從而使學(xué)習(xí)變得更為主動(dòng)、有序。我們的學(xué)習(xí)時(shí)間主要有常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間與自由學(xué)習(xí)時(shí)間兩部分構(gòu)成。常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間主要是每日固定的學(xué)科課堂教學(xué)時(shí)間, 這段時(shí)間, 我們必須認(rèn)真聽(tīng)課, 積極主動(dòng)地參與課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié), 向45分鐘要效益; 自由學(xué)習(xí)時(shí)間是指課后歸自己支配的時(shí)間, 我們特別需要合理規(guī)劃, 這段時(shí)間, 我們可以用來(lái)預(yù)習(xí)新課、完成課后作業(yè)、查漏補(bǔ)缺或者背誦學(xué)科主干知識(shí)等。一方面, 我們要“見(jiàn)縫插針”地利用零碎時(shí)間的習(xí)慣。例如:中午下課吃午飯時(shí)食堂里人多隊(duì)長(zhǎng), 不妨錯(cuò)開(kāi)時(shí)間, 先坐在教室里看書(shū)或?qū)懽鳂I(yè); 在上課或下課的往返道路上, 利用走路時(shí)間在自己的腦中“放電影”,回憶當(dāng)天或前一階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容等。另一方面, 在計(jì)劃中規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間的同時(shí), 必須堅(jiān)持勞逸結(jié)合, 保證足夠的休息時(shí)間, 不打“疲勞”戰(zhàn)。
五、嚴(yán)格執(zhí)行, 使計(jì)劃具有約束性
計(jì)劃一旦制訂, 就要嚴(yán)格執(zhí)行。切勿以為只要有了計(jì)劃, 學(xué)習(xí)效率自然會(huì)提高。好的學(xué)習(xí)計(jì)劃貴在落實(shí)和堅(jiān)持, 保證計(jì)劃對(duì)自己的持久約束力。計(jì)劃學(xué)習(xí)的全過(guò)程是:確立目標(biāo)→采取措施→排定時(shí)間→嚴(yán)格執(zhí)行→檢查驗(yàn)收。要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃, 不能只有三分鐘的熱度, 而應(yīng)有持之以恒的意志; 不能有遇到困難就退縮的軟弱, 而應(yīng)有挑戰(zhàn)困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心。一方面, 我們要以優(yōu)良的意志品質(zhì)自覺(jué)排除一切干擾學(xué)習(xí)的不良誘惑與困難, 意志品質(zhì)愈好, 往往計(jì)劃越容易實(shí)現(xiàn), 學(xué)習(xí)上的收獲與進(jìn)步也就會(huì)與日俱增; 另一方面, 我們也可以制定一個(gè)計(jì)劃?rùn)z查驗(yàn)收表, 即將某月某日需要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)、進(jìn)程列成表格, 每完成一個(gè)項(xiàng)目, 就打上一個(gè)“√”,以便督促檢查。根據(jù)檢查結(jié)果, 及時(shí)完善計(jì)劃, 調(diào)整自己的行為。
初三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
一、做好任務(wù)分配
把每個(gè)階段需要完成的總?cè)蝿?wù)列出來(lái)，然后根據(jù)每月、每周或每天的復(fù)習(xí)時(shí)間進(jìn)拆解，越具體越容易執(zhí)行。
以下是一位學(xué)霸的一天英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃，大家可以看一下，根據(jù)學(xué)科可以做調(diào)整：
（1）每天起床以后，打開(kāi)音頻，邊洗漱邊聽(tīng)音頻。
�。�2）利用好早讀的時(shí)間，把每天要復(fù)習(xí)的重點(diǎn)短語(yǔ)、單詞在早讀盡量背過(guò)、然后利用零碎時(shí)間復(fù)習(xí)，加深記憶。
�。�3）上課之前把預(yù)習(xí)時(shí)標(biāo)注的重難點(diǎn)和不懂的問(wèn)題再看一下，聽(tīng)課時(shí)重點(diǎn)聽(tīng)，并且做好筆記，將重點(diǎn)知識(shí)及時(shí)消化。
�。�4）晚飯后，完成課堂作業(yè)，不會(huì)的題尋求老師和同學(xué)的幫助，把當(dāng)天知識(shí)點(diǎn)消化掉。
�。�5）晚自習(xí)期間，做習(xí)題或試卷，做完后對(duì)答案，然后把錯(cuò)題整理出來(lái)，分析原因，寫(xiě)上具體的答題步驟和思路，確保下次不會(huì)犯同樣錯(cuò)誤。
�。�6）晚上9:00—10:00，再過(guò)1遍單詞和短語(yǔ)，背完以后預(yù)習(xí)一下第二天的內(nèi)容，用記號(hào)筆做出難點(diǎn)標(biāo)記。
二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
�。�1）重點(diǎn)優(yōu)先識(shí)記
初三需要復(fù)習(xí)的知識(shí)比較多，而且較散亂。因?yàn)榇缶V中每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的比重不同，所以大家可以抽出一點(diǎn)時(shí)間將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行排序，給要重要的知識(shí)點(diǎn)多分配時(shí)間。
復(fù)習(xí)時(shí)間比較緊張，沒(méi)有時(shí)間整理，在這里給大家推薦一本會(huì)劃重點(diǎn)的詞匯書(shū)閃過(guò)英語(yǔ)《中考詞匯閃過(guò)》，它把20xx個(gè)中考詞匯按重要程度進(jìn)行了劃分，每個(gè)高頻考詞后面還添加了多個(gè)源自真題和教材的短語(yǔ)，好記又省時(shí)，很適合想快速通過(guò)單詞關(guān)的'同學(xué)。
�。�2）勤思考，多總結(jié)
很多同學(xué)復(fù)習(xí)的時(shí)候只會(huì)聽(tīng)老師講、或直接看解析，如果用這些方法的話進(jìn)步會(huì)比較慢。所以建議在日常學(xué)習(xí)和備考時(shí)自己要有獨(dú)立思考的意識(shí)。拿到一道題先思考它考察的知識(shí)點(diǎn)，再去做，做完以后如果錯(cuò)了要及時(shí)總結(jié)。做好知識(shí)的查漏補(bǔ)缺。
三、具體操作方法
（1）找知識(shí)”漏洞”
先整體梳理知識(shí)框架，對(duì)重要的知識(shí)進(jìn)行標(biāo)記，然后找出自己的知識(shí)漏洞。根據(jù)以上內(nèi)容作出一張適合自己的初三學(xué)習(xí)計(jì)劃表。
�。�2）做練習(xí)
要提高學(xué)習(xí)能力，就要在把知識(shí)理解了以后，做一些習(xí)題徹底消化。做題時(shí)首先要?jiǎng)澇鲱}干中的關(guān)鍵詞，然后找到關(guān)鍵詞對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，精讀該段內(nèi)容，找出答案。做完題之后，對(duì)照答案一一改錯(cuò)，要清楚自己為什么錯(cuò)。
最后，我想提醒大家：每個(gè)人都要根據(jù)自己實(shí)際情況去制定適合的初三學(xué)習(xí)的一份計(jì)劃，每個(gè)同學(xué)的知識(shí)漏洞不一樣，復(fù)習(xí)重點(diǎn)也不盡相同，所以不要盲目從眾。希望這份計(jì)劃對(duì)你們能有所啟發(fā)。
初三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
中考難度試卷110以上的學(xué)生：
特點(diǎn)：學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)扎實(shí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，扣分部分多為完型、閱讀CD篇、寫(xiě)作。學(xué)習(xí)目標(biāo)基本為模擬及中考基本穩(wěn)定在115分以上。
復(fù)習(xí)規(guī)劃建議：對(duì)于高分學(xué)員來(lái)說(shuō)，110-115的提升是一個(gè)對(duì)于做題精準(zhǔn)度的提高，主要針對(duì)部分應(yīng)當(dāng)是閱讀CD篇閱讀。應(yīng)當(dāng)主要從詞匯、長(zhǎng)難句入手，尤其是學(xué)生對(duì)于長(zhǎng)難句的理解。學(xué)員可以做一些閱讀分類的練習(xí)，背誦不同題材文章的詞匯。在培養(yǎng)閱讀語(yǔ)感的同時(shí)，完型也會(huì)有所提升。
中考難度試卷90-109的學(xué)生：
特點(diǎn)：學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)比較扎實(shí)，完型、閱讀，出錯(cuò)較多，寫(xiě)作中等。詞匯掌握不牢固，數(shù)量未達(dá)標(biāo)。
復(fù)習(xí)規(guī)劃建議：
首先，我們要做的就是夯實(shí)詞匯。中考1600個(gè)必備單詞，必須制定適合自己的'計(jì)劃，盡快完成背誦。
其次，閱讀、完型入手，提高分?jǐn)?shù)。閱讀AB篇練習(xí)，做到不扣分。CD篇閱讀、完型，每天進(jìn)行計(jì)時(shí)計(jì)數(shù)的練習(xí)，并積累不會(huì)的單詞。對(duì)于同義句替換、長(zhǎng)難句理解，能夠達(dá)到一個(gè)比較好的認(rèn)知效果。
中考難度試卷90分以下的學(xué)生：
特點(diǎn)：學(xué)生基礎(chǔ)較差，單詞掌握較少，語(yǔ)法體系不完備。
復(fù)習(xí)規(guī)劃建議：1、針對(duì)每套中考題、中考模擬題，摸清中考單選考點(diǎn)，將考點(diǎn)的語(yǔ)法弄清楚，保證單選得分。2、閱讀AB篇，掌握關(guān)鍵詞法，拿下閱讀AB篇。3、閱讀CD，根據(jù)主題，保持練習(xí)數(shù)量，積累詞匯。4、完成句子，背誦中考�？季涫�30句，做到每句話劃成分，查時(shí)態(tài)。
初三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
一般而言，早上6：00–7：00頭腦清醒，記憶效果比較好，上午、下午都有課程安排學(xué)習(xí)比較緊張，中午休息30–50分鐘可以緩解疲勞，以便下午有充沛的精力學(xué)習(xí)。而每天如果不能保證7–8小時(shí)睡眠，記憶效果也會(huì)降低。 尊重自己生物鐘 由于生理?xiàng)l件和生活環(huán)境、習(xí)慣的不同，人們的生活節(jié)律和最佳感覺(jué)也往往不盡相同。
有的人的學(xué)習(xí)最佳時(shí)間在上午，有的人在下午，還有的同學(xué)感覺(jué)晚上學(xué)習(xí)效率最高。在了解了自己的最佳學(xué)習(xí)時(shí)段之后，按照它來(lái)安排自己的學(xué)習(xí)和休息。
將最重要的事情放在最佳感覺(jué)時(shí)間去做，就會(huì)取得事半功倍的效果。 學(xué)習(xí)要有時(shí)間限制 為了提高效率，在制定計(jì)劃時(shí)，要適當(dāng)給自己“壓力”，對(duì)每一科目的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要做到三限制：即限定時(shí)間、限定速度、限定準(zhǔn)確率。
這種目標(biāo)明確，有壓力的學(xué)習(xí)，可以使注意力高度集中，提高復(fù)習(xí)效率。同時(shí)，每學(xué)習(xí)完一部分時(shí)，都有一種輕松感、愉悅感，會(huì)更充滿信心地復(fù)習(xí)下去。
對(duì)照計(jì)劃反省 計(jì)劃一旦制定，就要雷打不動(dòng)地完成，如有完不成的，也應(yīng)立即在次日加倍補(bǔ)上。如：反省自己，當(dāng)天的計(jì)劃完成了沒(méi)有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好時(shí)可獎(jiǎng)勵(lì)自己一次；如果完成的不好時(shí)可懲罰自己一次。這樣做，既有約束力又有可操作性，每天都會(huì)感到在進(jìn)步。一段時(shí)間后，還應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，對(duì)計(jì)劃做出進(jìn)一步完善，使其更好地促進(jìn)學(xué)習(xí)。
公開(kāi)學(xué)習(xí)計(jì)劃 少數(shù)高中生缺乏自我約束能力，這樣的同學(xué)在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃后，最好向家長(zhǎng)、老師或者同學(xué)宣布。這樣做一方面會(huì)起到監(jiān)督作用，也會(huì)起到一個(gè)強(qiáng)迫約束效果，當(dāng)自己不能堅(jiān)持時(shí)，馬上就會(huì)想到：“是否別人會(huì)笑話自己意志薄弱”或者“太沒(méi)出息了”，因此就能堅(jiān)持到底，“無(wú)論如何，一定要堅(jiān)持實(shí)行自己的計(jì)劃”。經(jīng)過(guò)初三一整年緊張的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在畢業(yè)了應(yīng)該放松一下心情，好好和家人聚聚。 但是也要做好迎接高中生活的準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的，短暫的放松后應(yīng)該要回到學(xué)習(xí)中。
1、早上起床時(shí)間控制在6點(diǎn)至6點(diǎn)半左右，然后馬上去做一下運(yùn)動(dòng)，大概持續(xù)到7點(diǎn)鐘（適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)有助于大腦血液循環(huán)）。然后你吃一下早餐等等的。
2、上午時(shí)間大可不必瘋狂地做作業(yè)。你可以先看一些英文的書(shū)（課外的`，但是適合初中生的），那樣有助于培養(yǎng)語(yǔ)感、積累詞匯；然后（大概10點(diǎn)）你可以看一些文學(xué)類的課外書(shū)（當(dāng)然不是英文的了）。適當(dāng)?shù)刈屪约河幸粋�(gè)閑適的生活狀態(tài)。 再說(shuō)一下，你可以有針對(duì)地看書(shū)，上午你也可以看一些自己較弱的學(xué)科的書(shū)
3、下面說(shuō)說(shuō)下午的任務(wù)（忘記說(shuō)了，午飯之前你也可以去運(yùn)動(dòng)一下）。下午，人的一般注意力不太容易集中，那么你可以做一些暑假作業(yè)，注重理解。因?yàn)橄挛绫车臇|西，一般都不太容易記住。
4、晚上，你不必太緊張，如果稍微勤奮點(diǎn)的話，你可以再做做作業(yè)；但我覺(jué)得晚上大可以看一下課外書(shū)，看一些新聞，或許去散散步。到8、9點(diǎn)時(shí)就可以睡覺(jué)了
5、總的來(lái)說(shuō)，你一天要有9—10小時(shí)的睡眠時(shí)間，勞逸結(jié)合，才可以有較好的狀態(tài)去迎接高中。
初三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
時(shí)間飛逝，新的學(xué)期又開(kāi)始了，初三上學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，迎來(lái)了初三下學(xué)期了，距離中考的日子也越來(lái)越近，隨著這學(xué)期的到來(lái)，既然是新的一學(xué)期，那對(duì)接下來(lái)的初三學(xué)習(xí)也要制定新的學(xué)習(xí)計(jì)劃。初三這學(xué)期的具體學(xué)習(xí)的計(jì)劃如下：
1、早起早睡，保持最充足的睡眠時(shí)間，才能支撐一天的學(xué)習(xí)；
2、每天早起半個(gè)小時(shí)，在校園里面跑步，鍛煉身體，增強(qiáng)自身的體能，一個(gè)健康的身體才能夠?yàn)閷W(xué)習(xí)補(bǔ)充能量；
3、課間時(shí)間用來(lái)記那些需要背誦的學(xué)科，比如歷史、政治等，充分利用時(shí)間把課本的理論背下來(lái)，增加印象；
4、早自習(xí)的時(shí)候，不在采取以前那樣讀一科，就整節(jié)課都讀那一科，要學(xué)會(huì)把其他的課程的書(shū)也讀一讀，語(yǔ)文、英語(yǔ)輪流轉(zhuǎn)換，讀累了就換一種，有多余的時(shí)間，就把數(shù)學(xué)公式也讀一讀，背一背。
5、英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，就要從聽(tīng)力、單詞、語(yǔ)法和作文這四個(gè)方面進(jìn)行復(fù)習(xí)。課余時(shí)間帶上耳機(jī)單獨(dú)練習(xí)聽(tīng)力，多聽(tīng)多練。在做作業(yè)或者做試卷時(shí)，把其中的生詞單獨(dú)摘出來(lái)抄到一個(gè)筆記本上，方便記憶和復(fù)習(xí)。語(yǔ)法在做題的時(shí)候通常都會(huì)遇到，這時(shí)候就要把其中運(yùn)用到的語(yǔ)法記在旁邊，復(fù)習(xí)的時(shí)候就知道怎么使用了。作文除了一般考試的時(shí)候才會(huì)寫(xiě)，那就把英語(yǔ)書(shū)中的文章都盡量背下來(lái)。
6、化學(xué)多做題，把各類元素都記下來(lái)，把所有常用的化學(xué)公式都背下來(lái)，記住基礎(chǔ)的，就可以舉一反三的使用了；
7、物理是最難的了，所以這學(xué)期主要就是把公式都全部記下來(lái)，特別是光學(xué)、力學(xué)和電學(xué)這三個(gè)方面是最�？嫉�.，特別容易考砸，所以主要針對(duì)這三個(gè)方面進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)；
8、數(shù)學(xué)是主科，占的分也比較大，平時(shí)多做練習(xí)題，從題目中找出解題經(jīng)驗(yàn)，對(duì)錯(cuò)了的題進(jìn)行細(xì)致的分析，找出每一個(gè)過(guò)程的錯(cuò)在哪；
9、語(yǔ)文的重點(diǎn)在作文，寫(xiě)作的素材要注重積累，本學(xué)期做題的時(shí)候，多積累其中的素材，在中考的時(shí)候就不用擔(dān)心沒(méi)有素材而寫(xiě)不出來(lái)了。
本學(xué)期接近中考才三個(gè)月，復(fù)習(xí)時(shí)間很短，要充分把握每一分鐘的學(xué)習(xí)，當(dāng)然也不能只管學(xué)習(xí)，不管自己的身體健康，這些方面都盡量都注意到，制定的計(jì)劃就一定要實(shí)施，希望上述的學(xué)習(xí)計(jì)劃能夠讓我在初三的復(fù)習(xí)中掌握要點(diǎn)，為中考加油。
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