實用的個人學(xué)習計劃模板錦集八篇

　　日子如同白駒過隙，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？下面是小編精心整理的個人學(xué)習計劃8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

個人學(xué)習計劃 篇1

　　學(xué)習的最主要目的是為了更好地適應(yīng)新課程教學(xué)的需要，努力提高自身的教育教學(xué)水平，并在科研、課題上有所發(fā)展，在本學(xué)期的工作中，我將從以下幾方面進行學(xué)習：

　　一、要勤于學(xué)習，豐富自己的理論知識

　　1、堅持閱讀專業(yè)相關(guān)知識的書籍，及教育教學(xué)理論書籍，并且廣泛了解其他專業(yè)的知識擴大自己的知識面。努力從各方面充實自己，以不斷給學(xué)生新信息、新知識，使課堂教學(xué)常教常新。

　　2、關(guān)于做一名學(xué)習型的教師，利用課余時間，進修個人學(xué)歷，提升個人的文化修養(yǎng)。

　　3、積極參加校內(nèi)外的聽課活動，多向經(jīng)驗豐富的教師請教。

　　二、善于反思，深刻省察自己的教育教學(xué)策略

　　1、做一名善于反思，勤于積累的教師。

　　2、反思教學(xué)過程中的'得失，反思教育學(xué)生的點滴，在反思中感悟，寫出高質(zhì)量的教學(xué)隨筆、教育故事等。

　　3、探索教學(xué)規(guī)律，努力形成自己的教學(xué)風格和特色，成為一名優(yōu)秀教師。

　　三、打造精彩課堂，提升課堂教學(xué)能力

　　1、在總結(jié)自身的教學(xué)特點基礎(chǔ)上，大膽創(chuàng)新提高課堂教學(xué)效率,使自己的教學(xué)有一定的特色。

　　2、積極參與各類公開課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課活動，每學(xué)期堅持多參加教育教學(xué)方面的研討活動。

　　四、樂于研究，增強教育科研能力

　　1、在平時的教學(xué)中，把自己的行動和教學(xué)研究結(jié)合起來，不斷地總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題就研究問題，最終解決問題，改進教育教學(xué)。

　　2、研究過程有序，每個階段做到有計劃、有總結(jié)。邊研究邊反思，記錄研究過程中的實踐體會。

　　總之，我將以做科研型教師為目標，在教學(xué)實踐中，自覺反思，深入研究。不斷發(fā)現(xiàn)、改進和解決教育教學(xué)過程中的實際問題，提高教學(xué)效率，堅持用研究的眼光、研究的態(tài)度、研究的方式來從事教學(xué)活動的工作狀態(tài)，形成教育、教學(xué)、研究、學(xué)習一體化的工作生活方式。

個人學(xué)習計劃 篇2

　　我國的基礎(chǔ)教育課程改革已有好幾個年頭了，幾年來，經(jīng)過教師們的刻苦努力，大膽實踐，新課程的改革碩果累累。為將課程改革深入進行，對我們教師不斷提出了更新更高的要求，要求教師有高尚的道德修養(yǎng)，有深厚的教育理論知識，有豐厚的文化底蘊，有扎實的教學(xué)基本功，能熟練地駕馭教材，深刻地理解教材，全面地了解學(xué)生。這就是說，過去提倡的“要給學(xué)生一杯水，教師就要有一桶水”的理念是遠遠不能適應(yīng)新時代教師的要求了。我們現(xiàn)在的教師要必須具有源源不斷地鮮活的長流水，要有不斷學(xué)習，不斷充實自己，不斷提高自己的理念，要有敢于不斷改革創(chuàng)新的意識，否則就不能勝任新時代的教學(xué)工作，滿足學(xué)生的要求，適應(yīng)教學(xué)的發(fā)展。新學(xué)期伊始，為了繼續(xù)提高自己，進行課程改革，搞好本職工作，努力做一名合格的、勝任新時代教育教學(xué)工作的教師，特擬訂以下本人提高計劃。

　　一、嚴格要求自己，提高師德修養(yǎng)。

　　師德是作為一名教師的根本。要想成為一名適應(yīng)新時代要求的優(yōu)秀的人民教師，首先要努力提高自身的道德修養(yǎng)。教師又尊稱為是人類靈魂的工程師。因此，教師的一言一行，一舉一動，都潛移默化地影響著學(xué)生。所以，我要以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，向優(yōu)秀教師學(xué)習，學(xué)習他們那種把熱愛學(xué)生當作教師天職的優(yōu)秀品質(zhì)。要處處以身作則，為人師表，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，幫助學(xué)生，尊重學(xué)生，理解學(xué)生，能真正做到“以生為子”，要把關(guān)心學(xué)生的學(xué)習，關(guān)愛學(xué)生的生命健康，關(guān)注學(xué)生的持續(xù)發(fā)展的這些理念貫穿到我的教學(xué)工作的始終，滲透到我的課堂教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)中。

　　二、不斷“充電”學(xué)習，提高理論水平。

　　古人云：活到老，學(xué)到老。本學(xué)期除了認真研讀完幾門剩余的大學(xué)課程，順利通過畢業(yè)考試外，重點要利用課余時間閱讀學(xué)習有關(guān)教育教學(xué)理論方面的`書籍，豐富自身教育理論知識。因為，要想提高教育教學(xué)實踐水平，就要有豐厚的教育理論知識作支撐。理論與實踐相結(jié)合，是前輩偉人的至理名言，是優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)。因此，我要利用課余時間學(xué)習蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》、魏書生的《教學(xué)工作漫談》、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》等刊物。學(xué)習時要認真閱讀，結(jié)合自己的教學(xué)實踐靜思默想，反復(fù)理解，將一些理念，教學(xué)理論，抄記在積累本上，便于在今后的教學(xué)中運用，反復(fù)理解。

　　三、苦練教學(xué)內(nèi)功，提高專業(yè)能力。

　　我們有了高尚的道德修養(yǎng)、廣博的文學(xué)閱讀、扎實的理論基礎(chǔ)、深厚的鑒賞功底，還要有熟練的駕御課堂的能力，為此，我要從以下幾方面努力提高自己的教學(xué)專業(yè)水平。

　　1、要認真全面的研究學(xué)生，深入刻苦的鉆研教材，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，要在課前、課中、課后進行深刻的反思，總結(jié)課堂教學(xué)的得與失，讓學(xué)生在每一節(jié)課上都學(xué)的輕松，學(xué)的愉快，課課都有新收獲，堂堂都能有進步。

　　2、積極要求參加上級組織的有關(guān)新課程改革的各類師資培訓(xùn)，深刻領(lǐng)會新課改的理念，吸取精華，改進教學(xué)中的不足，夯實自身的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，徹底更新教育觀念，改變教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率。

　　3、認真參加本校組織的觀摩課、公開課、示范課等活動，互相學(xué)習，互相幫助，吸取同行們的好的教學(xué)方法，共同提高，努力提高自己的課堂教學(xué)水平。

　　4、積極參加校本培訓(xùn)，認真聽講，詳細記錄，結(jié)合自身教學(xué)實踐及時進行培訓(xùn)總結(jié)，深刻反思。

　　5、主動積極參加校本教研活動，在活動時能就平時教學(xué)中存在的問題大膽與同事交流研討，敢于發(fā)表個人見解，同時也能認真傾聽同行們的意見，不斷提高自己的教育教學(xué)研究能力。

　　6、利用課余時間積極收看遠程教育資源，認真研究有關(guān)數(shù)學(xué)教育專家們的課堂教學(xué)，吸收專家們的先進教學(xué)經(jīng)驗，結(jié)合自身教學(xué)實踐，努力提高課堂教學(xué)效率。計劃每天至少收看一節(jié)課的遠程教育資源，并認真記錄，寫出心得體會、看后反思。

　　7、努力提高運用現(xiàn)代教育技術(shù)進行教學(xué)的水平。利用課余時間學(xué)習學(xué)習掌握制作課件的方法，能根據(jù)數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容適當?shù)倪\用電教煤體進行輔助教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，從而提高自己運用電教煤體進行教學(xué)的能力。

　　8、結(jié)合教學(xué)中存在的問題積極大膽地進行小課題的研究，探討解決教學(xué)中的問題，提高教學(xué)效率，提高自身的教學(xué)科研能力，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，改進教學(xué)方法。

　　四、學(xué)習先進經(jīng)驗，提高管理水平。

　　有人說，班主任是學(xué)校校長的得力助手，是學(xué)校里管人最多的“官”，確實也是，班主任在學(xué)校的整個工作中占有重要的地位。也有人說，一名優(yōu)秀的教師首先應(yīng)該是一名稱職的班主任，事實也如此，因一名稱職的班主任要具備多種素質(zhì)、能力，如要有強烈的事業(yè)心、責任感，要加倍的熱愛學(xué)生，要有管理學(xué)生的藝術(shù)，要有獨特的教育思維方式，要有妥善處理問題的能力，要有敢于吃苦耐勞，克服困難的勇氣等。因此本學(xué)期我計劃閱讀一些有關(guān)班級管理方面的書籍，如魏書生的《班主任工作漫談》，學(xué)習別人的管理學(xué)生的先進育人經(jīng)驗，提高自己的班務(wù)工作能力。同時要積極配合學(xué)校政教、少隊開展豐富多彩的校園文化活動，豐富學(xué)生的文化生活，努力以新理念、新方式組織好每一次的主題班隊會，家長會。在工作中要養(yǎng)成善于思考勤于總結(jié)，敢于探索新的教育教學(xué)方法和新的教育管理模式，做言傳身教、創(chuàng)造創(chuàng)新的榜樣，真正做到一切為了學(xué)生，為一切學(xué)生，為學(xué)生的一切，把我班的學(xué)生努力培養(yǎng)成新時代的四有新人，使我班的學(xué)生個個都能為班級獻計獻策，人人都能為學(xué)校增光添彩。

個人學(xué)習計劃 篇3

　　隨著課程改革的深入，素質(zhì)教育的全面推進，教師現(xiàn)有的文化知識、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù)的運用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進素質(zhì)教育的需要。為了適應(yīng)時代的需求，促進自己專業(yè)發(fā)展，跟著目前的信息潮流，掌握教改動態(tài)，提高課堂效率，增長自己的見識，樹立終身學(xué)習意識，決定做到以下幾點：

　　一、科學(xué)安排學(xué)習時間

　　1、每天利用早中晚各半小時為自己的學(xué)習時間，早上6：00—6：30閱課外各種有利書籍，擴大視野，增長知識。

　　2、午餐后半小時，11：45——12：15，前國家大事及國內(nèi)外新聞，增長見識。

　　3、睡前半小時，晚上8：30—9：30學(xué)習教育教學(xué)專著，并做摘抄記錄，增強自己的業(yè)務(wù)知識。

　　二、大力加強自身的能力培訓(xùn)

　　1。崗位培訓(xùn)。主要內(nèi)容是教師的職業(yè)道德規(guī)范、教育政策法規(guī)、新課程的基本理念、所任主要學(xué)科的課程標準、思想政治和職業(yè)道德教育、現(xiàn)代教育理論、教育教學(xué)技能訓(xùn)練、知識更新與擴展、以信息技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)、教育教學(xué)實踐研究。在業(yè)務(wù)培訓(xùn)的同時，提倡敬業(yè)、愛崗、奉獻的德藝雙馨的人才。

　　2、學(xué)歷培訓(xùn)�，F(xiàn)在我已大專畢業(yè)，我會抽業(yè)余時間參加高層次學(xué)歷的學(xué)習，特別是本科學(xué)習，以進一步提高自己的教育教學(xué)水平、教科研能力，以適應(yīng)開放的國際化視野的人才培養(yǎng)要求。

　　三、強化終身學(xué)習的方法

　　（1）師德教育。重點突出為人師表和獻身教育的精神理念。讓教師明確教學(xué)工作中的禮儀形象、行為舉止的一般要求，懂得言傳身教的關(guān)系，懂得既教書又育人的道理。使教師逐步形成能用發(fā)展的眼光、教育的眼光看待學(xué)生和用整體的、和諧的眼光看待教育性活動的專業(yè)眼光；建基于教育理想與信念、體現(xiàn)于日常的細微的行為之中的.以身作則、率先垂范的專業(yè)品質(zhì)。

　�。�2）學(xué)校文化教育。通過參觀、介紹、解讀、討論、參與設(shè)計和實踐，理解和完善學(xué)校文化內(nèi)涵、教育理念、教學(xué)思想、共同愿景、學(xué)生培養(yǎng)目標、教師培養(yǎng)目標。使教師自己都牢記“上下聯(lián)系、左右通氣、合作競爭”的校風，“用童心擁抱童心、用愛心滋潤愛心、用智慧涵養(yǎng)智慧、用人格感召人格、用心靈悟?qū)π撵`”的教風，“廣涉獵、善歸整、勤踐行、敢超越”的學(xué)風，“我們以成為終身的學(xué)習者而自豪”的校訓(xùn)。

　�。�3）學(xué)科教育。教師具備了學(xué)科教學(xué)的基本知識，但怎樣來開展教學(xué)工作，教學(xué)工作應(yīng)該做到哪些方面，他們了解的則比較少。引進的教師雖有一定的經(jīng)驗和方法，但對本校的教學(xué)要求、學(xué)生及其家長的特點不熟悉，我們要從“六認真”（備課、上課、實驗、作業(yè)布置及批改、課外活動、個別輔導(dǎo)），“課堂教學(xué)評價要點”（教學(xué)目標、教學(xué)過程、教學(xué)活動、教學(xué)手段和方法、教師基本功），學(xué)科課程標準，現(xiàn)代教育技術(shù)以及現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科的整合等幾個方面進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。逐步成熟每一位教師的課堂監(jiān)控、演示講解、練習指導(dǎo)、實驗等方面的專業(yè)技能。

　�。�4）涵養(yǎng)教育。通過講座、座談、心理咨詢、個別談心、等形式進行生活教育、心理健康教育，提高教師的學(xué)習能力，增強他們的自尊心和自信心，提高他們的果斷性以及為人處世的積極態(tài)度，使他們學(xué)會等待、學(xué)會分享、學(xué)會寬容、學(xué)會選擇、學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)新，學(xué)會對那些視而不見、習以為常的事物進行批判性的審視，學(xué)會對那些司空見慣、熟視無睹的事物用心去發(fā)現(xiàn)，學(xué)會不斷咀嚼、反復(fù)琢磨、再三玩味那些理所當然、天經(jīng)地義的常規(guī)和說辭，學(xué)會試圖去改變那些貌似合理的歷來如此、大多如此的想法和做法。

　�。�5）業(yè)務(wù)素質(zhì)教育

　　①師徒結(jié)對。與青年骨干教師結(jié)對子，開展“一幫一”活動。②聽課，根據(jù)課堂了解的情況，詳細地進行分析、評述。自己課堂教學(xué)哪些方面是成功的，值得肯定，應(yīng)該發(fā)揚光大；哪些方面存在問題，原因是什么，該怎么改進，并且提出整改要求。③每學(xué)期至少聽課20節(jié)，并隨聽隨評。④是“走上臺”，創(chuàng)造條件出去上示范課，上示范課、研究課、實踐課，摸索教改新途徑，熟悉工作對象，與其他教師心靈溝通，進一步掌握教學(xué)規(guī)律。

　　四、貴在有恒，只要自己堅持到底，相信再過一兩年對自己專業(yè)素質(zhì)的提升會有一定的幫助。通過以上措施我希望能夠縮短自己的成長期，在不斷的學(xué)習過程中，在教育教學(xué)上越來越完善，爭取成為學(xué)校中的骨干教師。我愛教師這個職業(yè)，我愿意為此付出，我會在這條路上越走越好。

個人學(xué)習計劃 篇4

　　作為一個教師黨員，首先要加強理論學(xué)習，不斷提升綜合素質(zhì);其次發(fā)揮表率作用，保持黨員形象;積極學(xué)習新課標，進行課堂教學(xué)改革。今后，我將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)努力，爭做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

　　一、加強理論學(xué)習，提升綜合素質(zhì)。當今的世界是知識更新的時代，作為一個教師黨員，要樹立終身學(xué)習理念，起好表率作用。為此，必須不斷加強學(xué)習。

　　一是要加強政治理論學(xué)習。努力學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習黨的方針、政策，努力提高政治理論素養(yǎng);

　　二是要加強人文知識的學(xué)習。學(xué)習社會、科學(xué)、文學(xué)、哲學(xué)、歷史等方面的知識，努力擴大知識面，拓寬視野，提高人文素養(yǎng)。

　　三是要加強專業(yè)知識的學(xué)習，積極推進教育教學(xué)改革，教書育人，為人師表，樂于奉獻，不斷創(chuàng)新，真正做到捧著一顆心來，不帶半根草去，使自己的思想不斷走向成熟。

　　四、發(fā)揮表率作用，保持黨員形象。在工作中，要時時刻刻注意表率示范作用的發(fā)揮，吃苦耐勞，任勞任怨，以身作則，要時刻樹立良好的個人形象，把塑造良好的個人形象與自覺地維護單位黨組織的形象結(jié)合起來，努力增強集體榮譽感，從我做起，從一點一滴小事做起，為營造一個和諧的.工作環(huán)境和人文環(huán)境發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。

　　五、教育教學(xué)方面：積極學(xué)習新課標，進行課堂教學(xué)改革，將新課標的理念融入到自己的教學(xué)中去。以主人教育辦學(xué)理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作，著力深化學(xué)生德育工作，不斷加強對學(xué)生的常規(guī)管理，使每個學(xué)生意識到自己是班級、學(xué)校、社會的主人，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　六、學(xué)生安全方面：我始終將學(xué)生的安全放在第一位，經(jīng)常對學(xué)生進行安全教育，教給學(xué)生遇到突發(fā)事件應(yīng)采取的措施及學(xué)會自我保護。安全執(zhí)勤時能做到按時到崗，認真負責，保證學(xué)生的安全。

　　今后，我將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)努力，爭做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

個人學(xué)習計劃 篇5

　　一、引言

　　XXXX年是我進入公司的第四年，前三年光陰慢慢地將要變成回憶，我希望自己在公司邁過五年后無需頻頻回首，自信而堅定，雙手捧滿了收獲的果實，因而，謹在此制定XXXX年學(xué)習計劃，努力讓青春的遺憾少一些、再少一些。

　　二、自我期許 擁有持之以恒的毅力。

　　對自己有足夠的自覺，善待他人。 能夠?qū)W以致提升自我。 每天自我反省。

　　擁有健康的體魄和溫柔、堅定的心。 事業(yè)與家庭同時兼顧。

　　三、計劃書簡介

　　此計劃書為期一年，主要分成兩部分：一是政策法規(guī)、企業(yè)管理等方面的學(xué)習，二是技能學(xué)習，第一部分學(xué)習將貫穿整個一年的學(xué)習之中，第二部分的學(xué)習主要圍繞考取注冊安全工程師，對“安全生產(chǎn)管理知識”、“安全生產(chǎn)技術(shù)”、“安全生產(chǎn)事故案例分析”、“安全生產(chǎn)法及相關(guān)法律知識”等四本教材的學(xué)習。

　　四、主要學(xué)習內(nèi)容

　　政策法規(guī)的學(xué)習：我現(xiàn)在主要是負責安全生產(chǎn)、環(huán)保、項目監(jiān)督管理、黨群等工作，結(jié)合工作實際，安全環(huán)保相關(guān)法規(guī)有關(guān)知識的'學(xué)習將成為我學(xué)習的側(cè)重點：

　　以《安全生產(chǎn)法及相關(guān)法律知識》為讀本，主要側(cè)重于勞動法有關(guān)知識的掌握。全書242頁，計劃每個工作日閱讀2頁紙，將用121個工作日全部閱讀完。

　　為充實自身，在工作之余將以《成功的項目管理》為學(xué)習讀本，全書共分27章，每周閱讀一章，7個月內(nèi)全部學(xué)完。

　　技能學(xué)習：這部分學(xué)習側(cè)重于以工作需要為主要方面的幾項技能掌握，圍繞考取注冊安全工程師為目的，對《安全生產(chǎn)管理知識》、《安全生產(chǎn)技術(shù)》、《安全生產(chǎn)事故案例分析》等三本教材的學(xué)習。計劃每本書平均每天學(xué)習5頁，一年內(nèi)學(xué)完。

　　五、常態(tài)話學(xué)習

　　閱讀：每天讀報、每月讀一份文學(xué)類雜志、每年至少讀一本名著。 體育：每周至少步行十五公里，參加籃球運動不少于兩次，其他體育運動不定期參與。

　　隨時加入其他學(xué)習。

　　六、目標

　　XXXX年9月取得注冊安全工程師證。

　　七、備注

　　在學(xué)習的過程中要持之以恒，切忌偷懶，并隨時修改不切實際之處，使計劃得以完善。

　　八、結(jié)束語

　　一年后，當我再次翻開這一計劃書，希望我能自豪地說：“我的自學(xué)之路是永無止境的，雖然前面的目標已完成，但我將再次起航規(guī)劃以后的道路。”

個人學(xué)習計劃 篇6

　　教育是為下一個時代準備人才，教師是教育的具體實施者、操作者，所以教師應(yīng)該對學(xué)生負責，對教育負責。為了促進教學(xué)實踐與理論的結(jié)合，提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng)，使自己的教育教學(xué)行為更能符合時代的要求，以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要，結(jié)合自己的實際情況，特制訂個人學(xué)習計劃。

　　一、自我剖析

　　(一)優(yōu)勢分析

　　1、作為年輕人，我有著充沛的精力和靈活的頭腦，對不斷完善、更新的教育理念有著較強的適應(yīng)能力。

　　2、能在教學(xué)中熟練地運用現(xiàn)代教育媒體并會制作教學(xué)課件，使計算機能與課程整合。

　　3、具有較強的事業(yè)心，平時能對照教育理論來反思自己課堂教學(xué)的成功經(jīng)驗和失敗教訓(xùn)，逐漸形成具有個性的教學(xué)設(shè)計。

　　4、敢于在教學(xué)中做一些嘗試，努力鉆研，實行分層教學(xué)，做到因材施教，注重愛護和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲，保護學(xué)生的探索精神、創(chuàng)新思維，營造崇尚真知的氛圍。

　　5、作為老師，能尊重關(guān)愛每位學(xué)生，發(fā)現(xiàn)并賞識每個學(xué)生的才華，創(chuàng)造條件讓每個學(xué)生參與教育、教學(xué)活動，以愛心、信心和耐心期待著每個學(xué)生的成功，在培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感、團結(jié)協(xié)作精神方面有一定成效。對于學(xué)困生能多予以幫助、關(guān)心。

　　6、能協(xié)調(diào)好社會、家庭、學(xué)校三者之間的關(guān)系，加強教師、家長、學(xué)生間的溝通，為教育教學(xué)工作和諧、順利地展開奠定堅實的基礎(chǔ)。

　　(二)存在問題

　　1、較注重純學(xué)科的教學(xué)，而忽略了跨領(lǐng)域?qū)W習的必要性，使學(xué)科教學(xué)有時顯得有些封閉性。

　　3、科研中帶有自己的感情色彩，對于感興趣的內(nèi)容鉆研得較多。

　　二、學(xué)習目標

　　1、提高自身的理論水平、科研水平，提高教育實踐能力，不斷適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展的需要。

　　2、使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機與活力的小學(xué)教師，塑造良好的教師形象。

　　3、豐富自身人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)，使自己的`精神世界變得更為豐富多彩。

　　三、學(xué)習安排

　　1、積極參加各種培訓(xùn)活動，如教師進修、學(xué)校組織的繼續(xù)教育活動，校本培訓(xùn)等，提高文化層次，注重在培訓(xùn)中錘煉自己。

　　2、閱讀教育教學(xué)類書籍，加強業(yè)務(wù)學(xué)習。

　　充分利用課余時間閱讀各類書籍，尋求先進的教學(xué)理念和好的教學(xué)方法，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。在讀書的過程中要隨時記下自己的觀點和看法，所謂“不動筆墨不讀書”，要寫出反思和隨筆來記錄自己的收獲與體會。

　　3、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，實現(xiàn)資源共享。

　　除了閱讀教育教學(xué)類書籍，我還要充分利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源，在網(wǎng)上尋找好的資源進行學(xué)習。

　　4、讀中外文學(xué)名著，豐富自身的文學(xué)修養(yǎng)。

　　名著是人類精神文明的瑰寶，平時要多閱讀名著，可以提高自身的精神層面，凈化自己的靈魂。本學(xué)期要精讀中外名著至少兩本。

個人學(xué)習計劃 篇7

　　能參加這次國培，我深感榮幸。能聽到專家講課，并參與互動交流，真的是一次難得的學(xué)習機會，但我認為更多的是肩負著一種神圣的責任和使命。對于這次培訓(xùn)，我將全力以赴，認真學(xué)習和探求，力求提高自己的教育理論知識和教學(xué)素養(yǎng)。為了更好地學(xué)習，我制定出了自己的具體研修計劃：

　　一、指導(dǎo)思想

　　1、認真貫徹國家教育部和省教育廳對培訓(xùn)學(xué)員的要求。

　　2、珍惜機會，最大限度提高自我、完善自我和超越自我。

　　二、研修目標

　　1、通過培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高認識。

　　2、深化對小學(xué)數(shù)學(xué)課程性質(zhì)、課程目標的理解。

　　3、掌握小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)改革的核心理念，致力于提高小學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)和課堂教學(xué)的有效性，積極開展閱讀教學(xué)、習作教學(xué)等方面的改革。

　　4、促進專業(yè)化發(fā)展，提高教學(xué)研究能力。

　　三、研修措施

　　1、努力學(xué)習課程知識，在學(xué)習過程中認真做好筆記，不斷提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。

　　2、學(xué)習專家們的先進理念，逐步內(nèi)化為自己的'東西，積極動腦思考問題，并積極致詞。

　　3、通過專家的引領(lǐng)，理論聯(lián)系實際，不斷反思自己的教學(xué)行為和教學(xué)方式，努力探求適合學(xué)生的教學(xué)方法，提高自身的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

　　4、積極參與各種研討活動，積極發(fā)表自己的觀點，博采眾長，在交流中提高自己的專業(yè)知識，逐步向?qū)�業(yè)化教師的標準靠近。

　　5、加強鍛煉，增強體質(zhì)，以便更好地投入學(xué)習和今后的工作;

　　四、研修內(nèi)容

　　1、認真聽取專家教授的講座，踏踏實實地學(xué)習理論知識。

　　2、積極參與班級研討活動，在活動中積極表達自己的觀點，在探討中提高自己的知識素養(yǎng)。

　　3、每天聽課后做到及時反思，記錄感悟的點點滴滴。

　　4、每天堅持看一個小時的教學(xué)專著，努力學(xué)習與新課程相關(guān)的理論知識，并做好讀書筆記，寫下讀后反思。

　　5、每天填寫好研修日志，將自己的思想文字化，行動化。

　　總之，我會不斷努力，使自已不斷得到進步，得到提高。讓我的教學(xué)水平越來越好。

個人學(xué)習計劃 篇8

　　書也是一種高雅的情趣，讀書可以陶冶人的性格。讀書使人進步，使人明理，一本好書能給我們帶來無盡的樂趣和享受，甚至使我們終身受益。蘇霍姆林斯基要求教師要“讀書，讀書，再讀書！”閱讀應(yīng)成為教師的一種基本生活方式。教師這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須與書結(jié)緣，以書為友，走進書本，終生與書為伴。因此，我作為一名數(shù)學(xué)教師，要積極參與到學(xué)校的讀書活動中，努力通過讀書來滋養(yǎng)精神，提升品位，不斷提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)，努力做家長滿意的，學(xué)生愛戴的人民教師。

　　一、讀書活動目標

　　1、通過學(xué)習教育經(jīng)典理論，使自己登高望遠，高空建瓴，指導(dǎo)與反思自己的教育實踐，激發(fā)自己的思維能力和對教育問題的批評性思考，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進行教育創(chuàng)新；

　　2、通過學(xué)習教育經(jīng)典理論，豐富自己的人生，讓生命在閱讀中更加精彩！

　　3、通過學(xué)習教育經(jīng)典理論活動，在教師中形成積極進取、努力學(xué)習的氛圍。

　　4、通過學(xué)習教育經(jīng)典理論活動，提升自己的理論和實踐水平，推進學(xué)校課程改革進程，全面提高自己的教育教學(xué)質(zhì)量和效益，促進學(xué)校教育不斷發(fā)展。

　　二、讀書選擇及活動要求

　　1、讀書選擇

　　根據(jù)專業(yè)發(fā)展的需要，自己制定好本期讀書學(xué)習計劃，每學(xué)期必須研讀兩本專著：(1)《黃愛華與智慧課堂》、(2)《孫雙金教學(xué)思想與經(jīng)典課堂》

　　2.活動要求

　　讀書形式以自學(xué)為主，集中學(xué)習為輔。認真撰寫讀書筆記、學(xué)習心得和教學(xué)反思，積極參與讀書交流會或報告會，通過多種形式交流自己的學(xué)習收獲。

　　三、讀書活動具體安排

　　1、讀書學(xué)習以自學(xué)為主，充分利用課余時間閱讀教育理論和學(xué)科專業(yè)知識等方面的專著。進行研究，尋求好的教法以省時、高效地達成新的教學(xué)目標。在學(xué)習過程中記下自己的觀點和看法，寫出反思和隨筆。特別是記錄自己每一天點點滴滴的收獲與體會。

　　2、充分利用學(xué)校圖書室現(xiàn)有藏書，鞭策自己抓住課余空暇閱讀中、外名著，豐富自身的文學(xué)涵養(yǎng)，努力做到要給學(xué)生一杯水，自己先有一桶水，甚至是大海。

　　3、把教研活動和業(yè)務(wù)學(xué)習后的時間作為自己固定的讀書活動時間，及時把自己認真聽課、聽講座、學(xué)習先進的教育教學(xué)理論、經(jīng)驗，和同行討論教學(xué)中的.收獲與困惑用文字形式記錄下來。

　　4、要求自己在讀書的同時，寫下讀書心得，積極參與讀書交流活動，互相切磋，實現(xiàn)資源共享。

　　5、讓讀書活動與課堂教學(xué)效果和相關(guān)教學(xué)活動相結(jié)合。本著學(xué)用一致、學(xué)以致用的原則，積極參與各種教師培訓(xùn)活動，在實踐中加強學(xué)習與反思，積極參加上級部門組織的教師繼續(xù)教育公共必修知識的考核培訓(xùn)。

　　培根說：“讀書足以怡情，足以成才”。通過讀書，使我們的人生變得豐富多彩，不被社會、被時代、被學(xué)生、被我們的孩子所淘汰，我們應(yīng)把讀書作為今天的選擇。通過讀書可以提升個人修養(yǎng)、拓展人生；通過讀書可以豐富生活、愉悅身心、靜享幸福；通過讀書可以讓我們懂得古今中外；通過讀書可以讓我們上知天文，下知地理。教師只有讀書，并且在讀書的過程中進行實踐研究，進行不斷反思，才能實現(xiàn)教師個人的專業(yè)發(fā)展，進而促進教師人生發(fā)展。讓我們都捧起書來，汲取越來越多的知識營養(yǎng)，獲取越來越多的精神財富，提升自己的個人素養(yǎng)，讓我們的課堂充滿生機和活力。

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