幼兒園家委會工作計(jì)劃【薦】
時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧�？墒堑降资裁礃拥挠�(jì)劃才是適合自己的呢？下面是小編收集整理的幼兒園家委會工作計(jì)劃，歡迎大家分享。
幼兒園家委會工作計(jì)劃1
目標(biāo)：
1.了解本學(xué)期的幼兒園、年級組工作重點(diǎn)以及家長工作重點(diǎn)。
2.通過專題講座，讓家長更好的了解如何做好幼兒園與小學(xué)的銜接工作。
過程：
一、開學(xué)至今家長工作回顧
1.家長工作：新學(xué)期家長會、園級家委會、慶"三八"愛媽媽活動、兩次DIY美工坊、大班家長講座、家長老師活動、家園橋小報(bào)、親子月歷、招生工作、大班幼兒升學(xué)工作、參觀小學(xué)。
2.幼兒大活動：開學(xué)愉快周、中大班開展"一拍一跳"活動（優(yōu)秀率非常高）、春游、遠(yuǎn)足活動、主題活動。
二、下階段工作安排
1、慶"六一兒童節(jié)"親子大活動
2、大班畢業(yè)典禮
3、早教開放活動。
三、美術(shù)特色活動介紹
1、通過教學(xué)實(shí)踐活動開展美術(shù)特色活動。
2、幼兒參加各種繪畫比賽，并獲獎。
3、總部兩個、分部一個美術(shù)專用活動室。
4、邀請美術(shù)特級教師李慰宜老師來園指導(dǎo)。
5、各班級都設(shè)有美工區(qū)角。
6、對外開放美術(shù)活動。
四、專題討論--家長如何做好幼兒園與小學(xué)的銜接工作
1、幼兒園與小學(xué)的區(qū)別：
目的不同：幼兒園是教膚淺的常識；小學(xué)是授課。
評價(jià)不同：幼兒園里老師說所有的孩子都是好孩子；小學(xué)的老師會因孩子的學(xué)習(xí)成績、表現(xiàn)來評定好孩子。
學(xué)習(xí)方法不同：幼兒園里是憑學(xué)生的興趣來學(xué)他喜歡學(xué)的事（如畫畫、音樂等）；小學(xué)是系統(tǒng)地、規(guī)范地來學(xué)習(xí)課本。
人際關(guān)系不同：幼兒園里是合作的游戲伙伴；小學(xué)不是。
2、社會性適應(yīng)教育
3、培養(yǎng)任務(wù)意識和完成任務(wù)的能力
1）作業(yè)是不可以不完成的。每天的作業(yè)必須高質(zhì)量完成。要一心一意做事情！不可能邊玩邊做作業(yè)，不專心，這樣做的`作業(yè)質(zhì)量也不好。
2）不可以像幼兒園那樣可以遲到、曠課；要意識到上學(xué)是不可以遲到的，有責(zé)任心，知道上學(xué)是自己最重要的事情。
3）學(xué)會自己做事情，聽不懂聽不清要問，不要只聽了一半就走了，特別是老師布置作業(yè)的時(shí)候。每天消化好當(dāng)天的知識，因?yàn)橹R是一環(huán)扣一環(huán)的，不懂要問懂才能吸收新的知識。否則消化不良會引起不想學(xué)了。
4）支持幼兒做好值日生，培養(yǎng)他各種能力都棒。
5）讓他有時(shí)間觀念！做好一件事情后才可做第二件，在要求的時(shí)間內(nèi)把事情做好，在什么時(shí)間內(nèi)做什么事情要清楚。
6）學(xué)會計(jì)劃安排做事的程序。先做什么，后做什么，語文做多久，數(shù)學(xué)做多久......
4、入學(xué)前的數(shù)學(xué)教育（10以內(nèi)數(shù)的關(guān)系搞清）5、入學(xué)前的讀寫教育6、做好身體素質(zhì)的準(zhǔn)備四、家園互動1、面對幼小銜接，家長應(yīng)持怎樣的態(tài)度？
2、現(xiàn)階段如何指導(dǎo)孩子有規(guī)律地生活？
3、家長如何培養(yǎng)孩子的自信心？
4、家長要培養(yǎng)孩子哪些必要的學(xué)習(xí)習(xí)慣？
幼兒園家委會工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合
作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力�！奔覉@
共育是搞好幼兒園教育的重要前提和手段。家庭和幼兒園互相交流，互相探討，互相合作，
才能使幼兒園教育延伸到家庭，家庭教育延伸到幼兒園。
二、情況分析
家庭是孩子們健康成長的搖籃，是教育孩子成才的第一所學(xué)校。所以我們教師要密切與
家長聯(lián)系、溝通，向家長提供一些家教經(jīng)驗(yàn)的文章。又通過向家長家長會、各類活動，讓家
長了解幼兒在園的一日生活。我們班是一個新生班，他們幾乎都是剛叢家庭步入幼兒園體驗(yàn)
集體生活，其父母也是初次嘗試與老師接觸，對幼兒園的一切都顯得那么的陌生，對于科學(xué)
育兒的知識也是知知甚少，對于幼兒在園的生活也存有懷疑。本學(xué)期我們將以熱情的態(tài)度，
積極主動地通過開展各種形式的活動，有目的，有計(jì)劃，有組織，有針對性地向家長全方位
地宣傳科學(xué)育兒的知識，介紹幼兒在園的一日生活情況，及時(shí)了解家長的需要，想家長所想，
為家長解除后顧之憂，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件。
三、工作重點(diǎn)
1、在開學(xué)前，對新生進(jìn)行家訪：了解幼兒在家情況，個性品質(zhì)、行為習(xí)慣、興趣愛等一
系列內(nèi)容。
2、通過交流，家訪，了解到幼兒在家的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣及特點(diǎn)，力爭對每位幼兒做
到心中有數(shù)，為家園共育打好基礎(chǔ)。
3、召開班級家長會，認(rèn)真聽取家長對我們教育等各方面的意見。
4、充分發(fā)揮家長園地、幼兒作品欄的作用。精心設(shè)計(jì)家長園地內(nèi)容、可看性強(qiáng)。讓家長
了解幼兒園近階段的教學(xué)動態(tài)、以及需要配合的地方，學(xué)習(xí)、借鑒科學(xué)育兒的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，
我們還及時(shí)地把幼兒的美術(shù)作品展示出來，讓家長了解幼兒的能力發(fā)展情況，更好地配合教
育。
5、利用隨訪、電話等途徑密切與家長聯(lián)系。督促家長在家要多給孩子練習(xí)的機(jī)會，養(yǎng)成
自己樂意做力所能及的事的習(xí)慣。
6、通過家園天地保持與家長的溝通，促使家長認(rèn)同幼兒園的培養(yǎng)要求和教育策略，在主
題活動中盡可能吸引家長共同參與班級的教育與班級的環(huán)境布置。
7、定期家訪，了解幼兒在家的情況和幼兒家長的教育情況并作好家訪記錄。
四、具體措施
1、有針對性的`進(jìn)行家訪，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣，個性特點(diǎn)。
2、通過家園天地，讓家長及時(shí)了解班級動態(tài)、主題活動開展情況；并推廣家教方面的文
章。向家長宣傳科學(xué)育兒的知識
3、開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動，定期發(fā)放調(diào)查表。
4、進(jìn)行幼兒保健咨詢活動，讓家長了解預(yù)防疾病的知識。
5、通過家長會，家長知識講座等向家長宣傳科學(xué)的育兒知識經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)變家長教育觀念，
提高家長的家教水平
6、進(jìn)行幼兒保健咨詢活動，讓家長了解預(yù)防疾病的知識。
7、開展慶“中秋”，慶“國慶”，慶“元旦”等各種豐富多彩的活動。
8、發(fā)放家長對幼兒園工作質(zhì)量問題的調(diào)查表，做好家長資料的積累工作。
9、征求家長意見，做好反饋工作。
幼兒園家委會工作計(jì)劃3
一、本學(xué)期家委會所做的工作
1.成立家委會。學(xué)期之初我們便成立了家委會，著重討論了家委會的職責(zé)以及本學(xué)期工作任務(wù)，對家委會進(jìn)行了分工等。
2.國慶節(jié)前夕，組織了"迎國慶親子同樂"活動。豐富多彩的活動將陌生的家庭融合在了一起，家長、孩子和老師彼此之間也增進(jìn)了了解和溝通。家委會良好的組織，使整個活動有條不紊，調(diào)動了家長投入到小一班集體活動的熱情，讓家長也感受到了小一班這個大集體的溫暖。
3."秋天游玩去"的活動，讓孩子們走進(jìn)大自然，親近大自然，既讓孩子認(rèn)識自然、觀察和了解自然現(xiàn)象和規(guī)律，鍛煉了身體，更讓家長之間、孩子之間增進(jìn)了相互了解和彼此之間的友誼。后續(xù)進(jìn)行的"我和媽媽的樹葉小粘貼"活動，既為孩子和家長的合作和溝通提供了機(jī)會，更為孩子的想象力和動手能力的發(fā)展，提供了很好的培養(yǎng)契機(jī)。
4.充分地調(diào)動各家委會成員的積極性，提高家長的主動性，為小一班的建設(shè)出謀劃策。
5.多加強(qiáng)家長間的溝通交流，更加充分地了解各個家庭的情況等，盡量將各家庭的資源優(yōu)勢發(fā)揮出來，更好地開展多元小班的各項(xiàng)工作與活動。
6.利用好幼兒園網(wǎng)站上的`班級主頁搞好交流和溝通。幼兒園的網(wǎng)站上有每個班的主頁，希望大家利用好這個平臺，做好家園溝通。
二、各月份活動安排
九月份："感恩的心"主題活動。
十月份：幼兒園秋游。
十一月份："我愛講故事"故事擂臺賽(家園配合活動)
十二月份、一月份：元旦慶�；顒�
家委會工作的開展是一種雙向互動活動，要求幼兒園和家庭兩方面的配合，家長參與活動，不但可以豐富幼兒園教育活動的內(nèi)容和形式，也是對教師不斷改進(jìn)教育方法的鞭策。讓愛成為家園合作的主旋律，讓幼兒園和家庭攜起手來，一起努力，共育佳苗吧!
幼兒園家委會工作計(jì)劃4
教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。”它賜予了家長工作全新的內(nèi)涵——家園共育。家園共育則強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動，幼兒園既要關(guān)心家長提高科學(xué)育兒水平，同時(shí)也要求家長參與幼兒園的教育與管理，成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源。
這一學(xué)年我園連續(xù)仔細(xì)貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的家長工作精神，以我園《園務(wù)計(jì)劃》為指導(dǎo)，以新觀念、新視角、新舉措實(shí)現(xiàn)家園共育，提高家教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒進(jìn)展。
一、指導(dǎo)思想：
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作方針，實(shí)施家園合作。重視與家長的合作教育，雙方主動主動地相互了解、相互支持、相互協(xié)作，共同促進(jìn)幼兒的身心進(jìn)展。老師應(yīng)本著“熱忱對家長，親切待寶寶”的宗旨，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的進(jìn)展制造良好的條件，努力提高辦園聲譽(yù)，辦好家長滿足的幼兒教育。
二、工作目標(biāo)：
1、努力營造家園合作的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親熱度和融洽度。
2、結(jié)合本園家長的實(shí)際，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內(nèi)容與參與方式，辦好家長學(xué)校。
3、增強(qiáng)對家庭、社會的服務(wù)功能，明確服務(wù)意識，擴(kuò)大服務(wù)范圍，提高服務(wù)水平。
三、開拓家園合作的'有效途徑
1、辦好家長學(xué)校
幼兒園的家長學(xué)校是系統(tǒng)地開展幼兒家庭教育指導(dǎo)，提高家長家教能力和家教質(zhì)量、樹立正確成才觀的有效途徑。辦好家長學(xué)校，首先要做好家長的工作，只有在全面調(diào)查了解，掌握家長的“所想、所需”的基礎(chǔ)上方能有效地辦好家長學(xué)校，在辦學(xué)過程中，遵循敬重家長、區(qū)分對待、雙向反饋的原則。本學(xué)期，我園將依據(jù)家庭與孩子的不同類型，依據(jù)家長的需要，以年級組為單位有針對性地開展家長授課活動。大、中、小班授課內(nèi)容分別為：幼小連接工作、幼兒自理能力的培育、衛(wèi)生保健學(xué)問。
2、家長開放日活動
家長開放日活動是我園的老傳統(tǒng)。家長通過觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法;可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn)，得知孩子的進(jìn)展水平及與伙伴交往的狀況，特殊是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足，從而有助于家長深化了解孩子，與老師合作有針對性地教育孩子。同時(shí)，家長在觀摩與參與活動的過程中，還可以觀看到老師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法、技能。但是，對家長的參與活動，老師要作必要的引導(dǎo)，告知家長活動看什么，怎么看。比如要著重看孩子的主動性、主動性與制造性，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎(chǔ)上的進(jìn)展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產(chǎn)生消極的后果。
3、家長園地
本學(xué)期，我們將重視各種宣揚(yáng)工作，拓展原有家長園地版面，鼓舞老師依據(jù)班級、家長以及教學(xué)的需要設(shè)計(jì)新穎的家長園地，形式多樣，突出新意，增加互動內(nèi)容，辦出特色和品位。其中“互動內(nèi)容”主要是依據(jù)班級幼兒實(shí)際狀況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問題，再有針對性地吸引家長主動參與探討，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，實(shí)現(xiàn)家長教育家長的目的。
4、電子信箱、家園路路通
隨著社會的進(jìn)展，科技的進(jìn)步，電腦已走過千家萬戶，上網(wǎng)具有信息量大，獵取學(xué)問便捷、效率高、速度快的特點(diǎn)，因此網(wǎng)上學(xué)習(xí)、溝通、溝通已成為人們獵取學(xué)問、提高素養(yǎng)的有效手段。我園將鼓舞老師和家長共同設(shè)立個人電子郵件信箱，通過QQ、微信讓更多的人了解幼兒園，同時(shí)家長通過在網(wǎng)上查閱關(guān)于幼兒園的信息或在網(wǎng)上與老師進(jìn)行溝通。
四、發(fā)揮家委會的橋梁作用
充分發(fā)揮家長委員會作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶，增強(qiáng)教育合力。家委會成員應(yīng)主動參與幼兒園管理，了解幼兒園教育計(jì)劃和要求，同時(shí)反映家長對幼兒園的意見和要求，溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系，協(xié)作園方做好期末家長評議工作，召集家長對幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及老師的教態(tài)與水公平方面進(jìn)行全面評價(jià)，并將評議狀況轉(zhuǎn)達(dá)給幼兒園，以便改進(jìn)工作，提高教育質(zhì)量。
幼兒園家委會工作計(jì)劃5
家庭是幼兒成長的第一環(huán)境。《綱要》指出:幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切協(xié)作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的進(jìn)展創(chuàng)設(shè)良好的條件。家庭是幼兒園重要的合作伙伴，家園共育已成為廣大幼教工作者和家長的共識。家委會將要主動、主動、熱忱、規(guī)范、制造性的開展工作履行好家委會的職責(zé)，促進(jìn)家園共育工作，提升教育質(zhì)量，使家長工作不斷正規(guī)化、制度化、科學(xué)化，不斷提升保教質(zhì)量，依據(jù)幼兒園工作總支配，特制定本計(jì)劃。
一、組織狀況
本屆園級家委會成員有10人組成，主任一名，副主任兩名，秘書長一名，委員六名。主動協(xié)作校方家委會的.指導(dǎo)，主動為幼兒園活動出謀劃策，幫助參與幼兒園大活動的組織管理。
二、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，家委會將重視各種宣揚(yáng)工作，拓展原有家長園地版面，鼓舞老師依據(jù)班級、家長以及教學(xué)的需要設(shè)計(jì)新穎的家長園地，形式多樣，突出新意，增加互動內(nèi)容，辦出特色的品位。其中互動內(nèi)容主要是依據(jù)班級幼兒實(shí)際狀況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問題，再有針對性地吸引家長主動參與探討，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，實(shí)現(xiàn)家長教育家長的目的。
三、家長委員會的宗旨
每一個家委會的委員都是學(xué)校的主人，團(tuán)結(jié)全校學(xué)生家長，密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系，充分發(fā)揮家長對學(xué)校工作的參謀、監(jiān)督作用，宣揚(yáng)國家的有關(guān)教育政策法規(guī)，加強(qiáng)學(xué)校管理把學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，以提高家長教育子女的水平，提高學(xué)校教育質(zhì)量。
四、家長委員會的工作任務(wù)
1、關(guān)心家長了解幼兒園工作的指導(dǎo)思想、工作重點(diǎn)、辦園理念、幫助幼兒園開展各項(xiàng)工作。
2、準(zhǔn)時(shí)向園方反饋家長對幼兒園的意見和建議，做好溝通工作。
3、幫助幼兒園組織實(shí)施各種大型活動。
4、在家長中起好帶頭表率作用，主動協(xié)作幼兒園工作。
5、關(guān)懷幼兒園的平安、衛(wèi)生、養(yǎng)分等工作。
6、參與幼兒園平安管理，幫助幼兒園做好幼兒園電子接送卡使用工作。
7、組織溝通和推廣家庭教育先進(jìn)閱歷。
8、組織專題學(xué)習(xí)探討，對家長在家庭教育中帶有共性的問題開展探討，統(tǒng)一思想，提高熟識。
9、主動撰寫育兒文章，準(zhǔn)時(shí)上傳幼兒園網(wǎng)站。
五、具體工作
1、對幼兒園養(yǎng)分狀況進(jìn)行監(jiān)督不定期檢查幼兒伙食狀況，并以書面的形式提出自己對幼兒園伙食狀況的合理化的意見和建議。
2、主動向幼兒園園報(bào)投稿，組織開展家庭教育閱歷的溝通。
3、主動為幼兒園大活動的開展獻(xiàn)技獻(xiàn)策，并做好參與和各項(xiàng)幫助工作。
4、家長是幼兒園形象的維護(hù)者、幼兒園品牌的宣揚(yáng)者，家委會要真實(shí)、客觀、公正、全面地宣揚(yáng)和介紹幼兒園的教育教學(xué)狀況，幫助幼兒園準(zhǔn)時(shí)把辦學(xué)狀況反饋給家長，主動宣揚(yáng)幼兒園改革和進(jìn)展的成果，為提升幼兒園品牌作出努力。
幼兒園家委會工作計(jì)劃6
在本年度幼兒園工作計(jì)劃中，家委工作計(jì)劃已是重要內(nèi)容。共同教育好幼兒，使幼兒的全面素質(zhì)得到提高，這不只是幼兒老師的責(zé)任。想要達(dá)到家園互動，共同教育。幼兒老師必須使家長及時(shí)、全面的了解幼兒園教育目標(biāo)，從而配合幼兒園進(jìn)行教育。為了共同的教育目標(biāo)，新年度制定出了幼兒園家委工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想：以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針，嚴(yán)格遵循、貫徹《綱要》所提出的：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”這一精神，進(jìn)一步樹立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀念，本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，努力提高辦園聲譽(yù)，辦好家長滿意的幼兒教育。
二、工作目標(biāo)：
結(jié)合幼兒園家長的實(shí)際，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內(nèi)容與參與方式，辦好家長學(xué)校。
三、具體措施：
�。ㄒ唬└掠^念，轉(zhuǎn)換角色，營造家園合力的教育環(huán)境新的課程互換新的教育，我們教師必須用《綱要》的新理念引領(lǐng)我們反思過去的工作，盡快完成角色轉(zhuǎn)換。
第一，真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視，堅(jiān)決抓好落實(shí)。要建立健全幼兒園家長工作制度，學(xué)期末將家長工作列入教師考核的重要內(nèi)容，真正使家長工作做到規(guī)范化、制度化、經(jīng)�；�。
第二，要把家長和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來看待。在共同教育幼兒的問題上，雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠溝通，同心同德完成育兒的使命。
第三，在家園溝通問題上，教師要切實(shí)樹立為家長服務(wù)的思想，把家長作為平等的合作伙伴，真心實(shí)意做家長的朋友，耐心傾聽他們的意見，切實(shí)幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時(shí)要換位思考，對家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動要冷靜思考，學(xué)會體諒。只要我們態(tài)度誠懇，方法得當(dāng)，就一定能贏得廣大家長的擁護(hù)、支持。相信通過老師的努力，一定會營造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地。
（二）注重家長工作的實(shí)效性
家長工作必須講求實(shí)效，不搞形式主義，目前，家園合作尚不夠深入，較多地停留在表面。表現(xiàn)在家長雖然每天進(jìn)入幼兒園，進(jìn)入班級，但來往的多、參與的少；間接參與較多、直接參與不夠，尤其是很少深入到幼兒園教育過程的深層次緊密配合課程。為此，幼兒園的家委工作應(yīng)讓家長深入教育過程，并將之與提高家長的教育水平、改善家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。本學(xué)期，將充分利用家長學(xué)校、家長園地、家長開放日、等途徑，切實(shí)提高家長工作的實(shí)效性。
（三）善于做個別家長工作
由于遺傳、環(huán)境和教育不同，孩子發(fā)展?fàn)顩r各不相同，家長的素質(zhì)、教養(yǎng)水平也大相徑庭，因此教師做家長工作，幫助家長提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”，根據(jù)家長不同的性格、不同的素質(zhì)，采用不同措施。同時(shí)教師要具有敏銳的洞察力，能透過幼兒的情感、態(tài)度、言行，察覺到家長在教育上的問題，有針對性地開展個別化家長工作，繼續(xù)做好家訪工作，做好家訪記錄，特別是新生首次家訪。
（四）發(fā)揮家委會的橋梁作用
要充分發(fā)揮家長委員會作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶，增強(qiáng)教育合力。家委會成員應(yīng)積極參與幼兒園管理，了解幼兒園教育計(jì)劃和要求，同時(shí)反映家長對幼兒園的意見和要求，溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系，配合園方做好期末家長評議工作，召集家長對幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評價(jià)，并將評議情況轉(zhuǎn)達(dá)給幼兒園，以便改進(jìn)工作，提高教育質(zhì)量。
(五）開辟家園合作的有效途徑1、辦好家長學(xué)校幼兒園的家長學(xué)校是系統(tǒng)地開展幼兒家庭教育指導(dǎo)，提高家長家教能力和家教質(zhì)量，首先要做好家長的工作，只有在全面調(diào)查了解，掌握家長的“所想、所需”的基礎(chǔ)上方能有效地辦好家長學(xué)校，在辦學(xué)過程中，遵循尊重家長、區(qū)別對待、雙向反饋的原則。本學(xué)期，康寶幼兒園將根據(jù)家庭與孩子的不同類型，根據(jù)家長的需要，以班級組為單位有針對性地開展家長授課活動。大、中、小班授課內(nèi)容分別為：幼小銜接工作、幼兒自理能力的培養(yǎng)。
2、家長開放日活動
家長開放日活動是幼兒園的老傳統(tǒng)，家長通過觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法；可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn)，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的.狀況，特別是可看到到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足，從而有助于家長深入了解孩子，與教師合作有針對性地教育孩子。同時(shí)，家長在觀摩與參與活動的過程中，還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法、技能。但是，對家長的參與活動，教師要作必要的引導(dǎo)，告訴家長活動看什么，怎么看。比如要著重看孩子的主動性、積極性與創(chuàng)造性，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產(chǎn)生消極的后果。本學(xué)期將舉行全園性開放活動。
3、家長助教
探索家長助教是我們利用家長資源，實(shí)現(xiàn)家園互動的又一項(xiàng)舉措。我們要求教師就家長的興趣、特長、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調(diào)查。根據(jù)家長的特點(diǎn)，邀請某些家長到幼兒園當(dāng)“老師”，設(shè)計(jì)組織活動，使家長教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中。
本學(xué)期，我們將重視各種宣傳工作，拓展原有家長園地版面，鼓勵教師根據(jù)班級、家長以及教學(xué)的需要設(shè)計(jì)新穎的家長園地，形式多樣，突出新意，增加互動內(nèi)容，辦出特色和品位。其中“互動內(nèi)容”主要是根據(jù)班級幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問題，再有針對性地吸引家長積極參與討論，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，實(shí)現(xiàn)家長教育家長的目的。4、家長QQ群
隨著社會的發(fā)展，科技的進(jìn)步，電腦已走過千家萬戶，上網(wǎng)具有信息量大，獲取知識便捷、效率高、速度快的特點(diǎn)，因此網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流、溝通已成為人們獲取知識、提高素質(zhì)的有效手段。幼兒園將通過QQ群與幼家長進(jìn)行交流。用好QQ群，及時(shí)發(fā)布信息，真正實(shí)現(xiàn)家園互動。期末將對各班家園互動情況進(jìn)行檢查，檢查情況納入班級工作考核。
四、具體安排：九月份：
1、協(xié)助教師做好新學(xué)期準(zhǔn)備工作，了解班內(nèi)幼兒基本情況。
2、選班級家委會成員、園家委會成員。十月份：
1、制訂家長年度工作計(jì)劃。
2、檢查各班家長園地情況。
3、召開園家委會成員會議。十一月份：
1、舉行小、中、大班家長開放日活動，家長填寫半日活動情況。
2、大班家長會（年級組織；重點(diǎn)：幼小銜接工作）。
3、家長學(xué)�；顒樱和�、小、中班家長會（年級組組織；重點(diǎn)：幼兒自理能力的培養(yǎng)）。
4、“大手牽小手”制作活動。十二月份、一月份：
1、評選“好家長”。
2、下發(fā)家長問卷并進(jìn)行情況匯總。
幼兒園家委會工作計(jì)劃7
一：情況分析：
經(jīng)過上學(xué)期一學(xué)期的家長工作，家長們對我們的教學(xué)理念有了一定了解，許多家長都會主動向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。并對我們開展的整合活動和其它教學(xué)活動都有了一定了解，同時(shí)也給予了我們許多的配合。家長們都能按時(shí)把孩子送到園里，但接在幼兒放學(xué)時(shí)間上存在一定的問題，還有些家長較遲接孩子。其次了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙，都由祖父母帶，存在依賴性，自我控制能力較差等一系列不良習(xí)慣，這樣就影響了教學(xué)活動的開展。針對上述情況，加強(qiáng)家園合作顯得非常重要。
二：目標(biāo)：
1、對不同的家長進(jìn)行不同的聯(lián)系、交往，力爭讓每位家長都能時(shí)刻了解孩子在園的情況，讓家長滿意放心。
2、根據(jù)教學(xué)活動的需要，請家長務(wù)必關(guān)系家園欄，關(guān)心主題教學(xué)，做好家長配合工作，使教學(xué)能夠順利開展。
3、請家長遵守園內(nèi)的各項(xiàng)制度，依時(shí)接送孩子，使教師的工作得以順利進(jìn)行。
4、家教共育，相互獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
三：措施：
1、家長開放日活動。
家長開放日活動是我園的老傳統(tǒng)，通過這一活動，可以幫助家長及時(shí)了解幼兒園教育，了解幼兒在園發(fā)展情況，理解教師的工作，有利于形成教育合力，提高教育質(zhì)量。本學(xué)期將組織一次家長開放日活動，以增加家園了解，促進(jìn)家園合作。
2、親子活動。
為了給家長增進(jìn)親子關(guān)系，增加親子合作共處的機(jī)會。在幼兒與家長共同游戲的過程中，促進(jìn)父母與孩子之間的.情感交流，使孩子的心理獲得安全的滿足，心智的發(fā)展與人格的建構(gòu)獲得有效的保障，并讓家庭成員之間充滿平等、尊重、關(guān)愛的氛圍和氣息，實(shí)現(xiàn)家園共育，和諧發(fā)展。
幼兒園家委會工作計(jì)劃8
我園建立家長委員會是引導(dǎo)家長樹立教育子女的正確思想和觀念，掌握優(yōu)教優(yōu)育的知識和方法，提高家庭教育水平的重要舉措，同時(shí)也是通過凝聚家長力量為幼兒園工作取得更大支持提供渠道。為更好地履行幼兒園家委會的職責(zé)，逐步改進(jìn)、完善家長工作，努力從多角度教育轉(zhuǎn)變家長觀念，提高家長素質(zhì)，使家長在一切為孩子發(fā)展為本的理念上與幼兒園達(dá)成共識，形成教育合力，從而達(dá)到提升教育質(zhì)量，促進(jìn)家園工作的目的，根據(jù)幼兒園的總體安排，特制定本計(jì)劃。
二、具體內(nèi)容：
（一）履行家委會的職責(zé)，配合幼兒園抓好文明創(chuàng)建活動和師德教育。
家長委員會帶領(lǐng)、發(fā)動全體家長，盡心盡責(zé)發(fā)揮監(jiān)督作用，定期收集家長的建議和意見，及時(shí)反饋情況，配合幼兒園抓好內(nèi)部管理工作。
（二）善于發(fā)掘閃光點(diǎn)，弘揚(yáng)正氣。力所能及地協(xié)助本園解決辦園中存在的問題，不斷改善辦學(xué)條件。鼓勵家長向幼兒園網(wǎng)站及園報(bào)投稿。
（三）辦好家園親子活動，寓教于樂。家園親子活動是創(chuàng)造機(jī)會讓孩子和家長一起參與幼兒園的集體活動。本學(xué)期將在幼兒園的指導(dǎo)下，安排一次全園性的春游活動，以及其它親子活動，如：半日活動的觀摩、使孩子在活動中體驗(yàn)快樂，感受集體的榮譽(yù)，家庭的溫馨。同時(shí)縮短幼兒園和家庭的距離，提高幼兒園的社會凝聚力。并協(xié)助幼兒園做好外出安全工作。
（四）配合幼兒園做好社會各界工作，以增強(qiáng)教育合力。做好宣傳工作，發(fā)動全體家長，發(fā)揮技術(shù)、專業(yè)、工種的特點(diǎn)，為幼兒園擂鼓助陣，如：為我園的.民俗文化特色活動獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，作指導(dǎo)。
(五）辦好家長學(xué)校，針對幼兒實(shí)際情況豐富授課內(nèi)容（包括家教理論、家教經(jīng)驗(yàn)，理論知識）可由老師有計(jì)劃講述，經(jīng)驗(yàn)方法由有經(jīng)驗(yàn)好的家長講述，家園結(jié)合使家長學(xué)校更貼近家庭教育實(shí)際。
�。┩晟萍议L義工制度，針對幼兒的成長特點(diǎn)，圍繞共同教育主題，園家委會成員帶領(lǐng)各班級家委會成員參與，以提高教育質(zhì)量和增進(jìn)家長對幼兒生活的了解為目的，把家長義工工作作為家長參與幼兒園管理的一項(xiàng)權(quán)利，同時(shí)也是真正實(shí)行家園共建的一條重要措施。
�。ㄆ撸╋嬍�，保健方面：從飲食，衛(wèi)生和安全等方面著手，促進(jìn)幼兒身心健康成長，家委會成員可隨時(shí)到配合幼兒園培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，搞好飲食衛(wèi)生。
具體工作安排：
二月份：
l1、進(jìn)行召生報(bào)名工作。
l2、大環(huán)境進(jìn)行大掃除，各班玩具進(jìn)行消毒清洗工作。
l3、做好各班入學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
l4、針對存在的安全、衛(wèi)生問題進(jìn)行整改。
三月份：
1、家委會成員會議，交流。
2、組織春游活動獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，協(xié)助幼兒園外出春游的安全宣傳工作。
3、家長會的召開，請各班家委會成員作記錄。
4、各班推選家長參加義工活動。
5、家長委員會參與食譜的定做。
四月份：
1、開展家長開放日活動并提意見和建議。
2、家委會各組成員來園查巡各個崗位并提意見和建議。
五月份：
1、結(jié)合節(jié)日進(jìn)行教育（“五一”勞動節(jié)、“五四”青年節(jié)、母親節(jié)），并開展相關(guān)活動。家委會成員獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策
2、家委員成員為六月一日活動獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
3、各班推選家長參加義工活動。
六月份：
l1、開展慶“六一”活動。
l2、各班清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)、資料歸檔，做好防暑降溫工作。
l3、各班組織（父親節(jié)和端午節(jié)）活動。
l4、全園進(jìn)行大掃除
七月份：
l1、根據(jù)工作需要，調(diào)整好幼兒園的工作崗位。
2、對園安全、消防、衛(wèi)生方面存在問題進(jìn)行檢查、整改、落實(shí)。
3、做好老師的職前培訓(xùn)。
l4、搞好招生、分班、收費(fèi)等開學(xué)準(zhǔn)備工作。
l5、開展教師及保育員的年終考核活動。
八月份
l1、加強(qiáng)班級常規(guī)教育，搞好環(huán)境創(chuàng)設(shè)并檢查評比。
l2、完善各種計(jì)劃，搞好環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
l3、準(zhǔn)備教師的慶�；顒樱_好教師座談會。
l4、重溫教職工一日工作制度和獎懲制度。
l5、進(jìn)行師德風(fēng)教育，修改并完善幼兒園各種考核。
幼兒園家委會工作計(jì)劃9
活動主旨：
去了解一種職業(yè)，通過這樣的方式，注意幫助孩子建立一個積極向上的'理想追求和人生向往。
活動時(shí)間：
初定20xx年2月1日星期五下午
活動地點(diǎn)：
平湖市公安局特警大隊(duì)
活動安排：
1、活動前準(zhǔn)備：
①了解一些有關(guān)公安警種、工作方式等相關(guān)方面的知識，每個小朋友準(zhǔn)備1至2張自己的照片，活動中可邀請喜歡的警察叔叔簽名(各家長自行準(zhǔn)備);
②活動發(fā)動報(bào)名，預(yù)計(jì)每人30元。(由班級老師通知傳達(dá)給小朋友家長)
2、當(dāng)天行程安排：
�、傧挛�1點(diǎn)在卡都花苑門口集中，統(tǒng)一坐車到巡特警大隊(duì)。
�、�1點(diǎn)3分左右到虹霓巡特警大隊(duì)，先到會議室集中，與小朋友交流對警察叔叔的初步影響(在哪里見過?在干什么?你喜歡警察叔叔嗎?有那些小朋友長大想當(dāng)警察的?等等)。
�、芰私馓鼐N的一些特點(diǎn)：收看特警宣傳片、/觀看特警操練、參觀特警寢室，跟警察叔叔學(xué)疊被子;了解體驗(yàn)有關(guān)槍械知識。
⑤活動小結(jié)，請喜歡的警察叔叔簽名并合影留念。
�、�4點(diǎn)左右與警察叔叔告別，排隊(duì)上車返回。
注意事項(xiàng)：
1、如果報(bào)名人多，每個家庭以1名家長帶1名幼兒參加為宜;
2、進(jìn)出巡特警大隊(duì)，我們每位家長牽著小朋友排隊(duì)進(jìn)出，確保活動有序;
3、每個家庭可帶水及適量零食(供車上來回孩子需要時(shí)用，食用時(shí)請將垃圾自行收集清理，勿隨地亂扔，做個好榜樣)，進(jìn)入巡特警大隊(duì)后不建議再拿出零食食用;
4、有關(guān)費(fèi)用在活動上車時(shí)統(tǒng)一收取，多還少不補(bǔ)(主要用于車費(fèi)、照片沖洗等)。
幼兒園家委會工作計(jì)劃10
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以落實(shí)幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹素質(zhì)教育精神，優(yōu)化育人環(huán)境，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會一體化的教育體系，增強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的有效溝通，形成教育合力，促進(jìn)幼兒園工作健康有序地發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
加強(qiáng)家庭與幼兒園之間的雙向溝通，營造家長、教師和幼兒之間互動的教育氛圍，使幼兒園教育和家庭教育達(dá)到“同步”、教師和家長教育達(dá)到“同心”、幼兒園和社區(qū)教育達(dá)到“合力”，調(diào)動社會各方面的力量，支持和關(guān)心教育事業(yè)的發(fā)展，努力營造有利于幼兒健康成長的育人環(huán)境，不斷提高幼兒園家長委員會工作的主動性、針對性和實(shí)效性，使其真正成為幼兒園的得力助手和家長的貼心朋友。
三、主要工作及其措施
(一)、加強(qiáng)組織建設(shè)
我園家長委員會工作領(lǐng)導(dǎo)小組
主任：武秋華
副主任：孟獻(xiàn)甲
(二)、規(guī)范過程管理
1、領(lǐng)導(dǎo)小組定期專題學(xué)習(xí)研究，更新工作方法。
2、定期進(jìn)行家長學(xué)校工作，不斷完善培訓(xùn)機(jī)制。
3、定期召開家委會會議，發(fā)揮代表在學(xué)校管理中的知情權(quán)、參與權(quán)、評議權(quán)、監(jiān)督權(quán)、參與決策權(quán)。
(三)、完善工作機(jī)制
(一)履行家委會的職責(zé)，配合幼兒園抓好文明創(chuàng)建活動和師德教育。家長委員會帶領(lǐng)、發(fā)動全體家長，盡心盡責(zé)發(fā)揮監(jiān)督作用，定期收集家長的建議和意見，及時(shí)反饋情況，配合幼兒園抓好內(nèi)部管理工作。
(二)做好家長辦公制度，善于發(fā)掘閃光點(diǎn)，弘揚(yáng)正氣。力所能及地協(xié)助本園解決辦園中存在的問題，不斷改善辦學(xué)條件。鼓勵家長向幼兒園網(wǎng)站及園報(bào)投稿。
(三)辦好家園親子活動，寓教于樂。家園親子活動是創(chuàng)造機(jī)會讓孩子和家長一起參與幼兒園的集體活動。本學(xué)期將在幼兒園的'指導(dǎo)下，安排一次全園性的春游活動，以及其它親子活動，如：半日活動的觀摩(一學(xué)期2次)、兒童節(jié)的游園活動、使孩子在活動中體驗(yàn)快樂，感受集體的榮譽(yù)，家庭的溫馨。同時(shí)縮短幼兒園和家庭的距離，提高幼兒園的社會凝聚力。并協(xié)助幼兒園做好外出安全工作。
(四)配合幼兒園做好社會各界工作，以增強(qiáng)教育合力。做好宣傳工作，發(fā)動全體家長，發(fā)揮技術(shù)、專業(yè)、工種的特點(diǎn)，為幼兒園擂鼓助陣，如：為我園的民俗文化特色(草編)活動獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，作指導(dǎo)。
(五)辦好家長學(xué)校，分年齡段、分班級開設(shè)小型多樣多層次的家長學(xué)校，針對幼兒實(shí)際情況豐富授課內(nèi)容(包括家教理論、家教經(jīng)驗(yàn)，理論知識)可由老師有計(jì)劃講述，經(jīng)驗(yàn)方法由有經(jīng)驗(yàn)好的家長講述，家園結(jié)合使家長學(xué)校更貼近家庭教育實(shí)際。
(六)完善家長義工制度，針對幼兒的成長特點(diǎn)，圍繞共同教育主題，園家委會成員帶領(lǐng)各班級家委會成員參與，每年度評選最佳參與家長，以提高教育質(zhì)量和增進(jìn)家長對幼兒生活的了解為目的，把家長義工工作作為家長參與幼兒園管理的一項(xiàng)權(quán)利，同時(shí)也是真正實(shí)行家園共建的一條重要措施。
(六)飲食，保健方面：從飲食，衛(wèi)生和安全等方面著手，促進(jìn)幼兒身心健康成長，家委會配合幼兒園培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，搞好飲食衛(wèi)生。
四、具體工作安排：
二、三月份：
1、召開校級家長委員會會議，了解本學(xué)期的幼兒園工作。
2、召開年級組和班級家委會會議，布置本學(xué)期工作。
3、三月八日婦女節(jié)夸媽媽親子活動，請媽媽或奶奶來園一起參與。
四月份：
1、XX、XX家長半日辦公及值班并作記錄。
2、家委會各組成員來園查巡各個崗位并提意見和建議。
3、協(xié)助幼兒園外出春游的安全宣傳工作
五月份：
1、XX、XX家長半日辦公及值班并作記錄。
2、家委員成員會議，選一名家長為下個月的家長學(xué)校專題講座作育兒經(jīng)驗(yàn)介紹，為六月一日的游園活動獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
3、各班推選家長參加義工活動。
六月份：
1、大班家長大班段畢業(yè)匯報(bào)會。
2、召開家委會，共同開展大班幼小銜接工作。
3、上半年家委會總結(jié)工作。
九月份：
1、新一輪家委會成員會議，交流家委會工作制度、章程和計(jì)劃。
2、全園新生家長會、新生家訪
3、各班推選家長參加義工活動。
十月份：
1、XX、XX家長半日辦公及值班并作記錄。
2、家委會各組成員來園查巡各個崗位并提意見和建議。
3、宣傳國慶安全工作。
十一月份：
1、XX、XX家長半日辦公及值班并作記錄。
2、家委員成員會議，選一名家長為下個月的家長學(xué)校專題講座作育兒經(jīng)驗(yàn)介紹。
3、各班推選家長參加義工活動。
十二、一月份：
1、XX、XX家長半日辦公及值班并作記錄。
2、家委會成員為迎新年大活動作策劃
3、各班推選家長參加義工活動。
4、家委會工作小結(jié)。
幼兒園家委會工作計(jì)劃11
一、工作重點(diǎn)：
1、充分發(fā)揮家長園地、幼兒作品欄的作用。細(xì)心設(shè)計(jì)家長園地內(nèi)容、可看性強(qiáng)。讓家長了解幼兒園近階段的教學(xué)動態(tài)、以及需要協(xié)作的地方，學(xué)習(xí)、借鑒科學(xué)育兒的閱歷。同時(shí)，我們還準(zhǔn)時(shí)地把幼兒的美術(shù)作品展示出來，讓家長了解幼兒的能力進(jìn)展?fàn)顩r，更好地協(xié)作教育。
2、利用隨訪、電話等途徑密切與家長聯(lián)系。督促家長在家要多給孩子練習(xí)的機(jī)會，養(yǎng)成自己愿意做力所能及的事的習(xí)慣。
3、通過家園之窗各欄目保持與家長的溝通，促使家長認(rèn)同幼兒園的培育要求和教育策略，在主題活動中盡可能吸引家長共同參與班級的教育與班級的環(huán)境布置。
4、組織好每學(xué)期的親子一日游活動，加深親子間的情感溝通。
5、定期家訪，了解幼兒在家的狀況和幼兒家長的教育狀況并作好家訪記錄。
二、具體措施
1．有針對性的進(jìn)行家訪，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的`生活習(xí)慣，個性特點(diǎn)。
2．辦好《家長園地》向家長宣揚(yáng)科學(xué)育兒的學(xué)問。
3．召開家長會，定期發(fā)放調(diào)查表。
4．進(jìn)行幼兒保健咨詢活動，讓家長了解預(yù)防疾病的學(xué)問。
5．進(jìn)行家長學(xué)校講座，加強(qiáng)家園的聯(lián)系。
6．向家長宣揚(yáng)冬季育兒的保健學(xué)問。
7．開展慶“中秋”，慶“國慶”，慶“元旦”等各種豐富多彩的活動。
8．發(fā)放家長對幼兒園工作質(zhì)量問題的調(diào)查表，做好家長資料的積累工作。
9．征求家長意見，做好反饋工作。
幼兒園家委會工作計(jì)劃12
一、指導(dǎo)思想：
為了更好地拉近幼兒園與家庭的距離，有效地利用家長資源，開闊幼兒的眼界，拓寬幼兒的思維，使家長成為幼兒園教育的合作者、支持者，實(shí)現(xiàn)家庭與幼兒園更為平等、更為廣泛的.教育互動，促進(jìn)幼兒健康全面的發(fā)展，我們邀請班級家長走進(jìn)課堂，直接參與、組織教育活動，協(xié)助教師較好地完成教學(xué)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。
二、活動目標(biāo)：
1、通過家長進(jìn)課堂活動，豐富幼兒園教育內(nèi)容，為孩子提供更為廣闊的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)視野。
2、增進(jìn)家園間的聯(lián)系，增強(qiáng)家長對幼兒園工作的參與性。
三、活動時(shí)間：20xx年11月
四、活動地點(diǎn)：各班教室
五、活動準(zhǔn)備及流程：
1、各班制定實(shí)施方案，發(fā)放家長助教倡議書，確定家長助教人員。
2、老師與家長共同設(shè)定活動目標(biāo)、活動內(nèi)容、準(zhǔn)備教案。
3、各班可邀請班級家委會成員及部分家長代表參加活動。
4、活動當(dāng)日，各班老師負(fù)責(zé)拍攝并剪輯家長助教活動的照片和視頻。
5、12月初，班主任負(fù)責(zé)將活動方案、過程性材料、照片、錄像等上交保教處。
幼兒園家委會工作計(jì)劃13
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，以幼兒園教育為主陣地，遵循教育規(guī)律，加強(qiáng)教育研究，規(guī)范教育管理，把實(shí)施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過程;以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼，積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境，努力辦好家長學(xué)校，加大宣傳力度，重視與家長同步同向的合作教育，提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實(shí)效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化。
二、工作要點(diǎn)
1、努力營造家園合力的優(yōu)質(zhì)育兒環(huán)境：以老師為聚點(diǎn)，以幼兒為紐帶，向各個方向，各個層面的家長輻射我園的辦園方針、保教目標(biāo)和活動要求。提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融合度。師生互動、親子互動、家園互動。教師保教工作用心，家長家庭教育配合上心。
2、增加對家庭、社會的服務(wù)功能：明確服務(wù)意識、擴(kuò)大服務(wù)范圍、提高服務(wù)水平、追求服務(wù)效率。加強(qiáng)自身監(jiān)督，事事處處多為家長考慮，為家長解決后顧之憂。
3、結(jié)合本園家長的實(shí)際，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內(nèi)容與參與方式，家園相互反饋評價(jià)，相互監(jiān)督，為幼兒健康成長服務(wù)。
4、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進(jìn)典型。建立一支專兼結(jié)合、功能互補(bǔ)、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家長學(xué)校教師隊(duì)伍。
三、工作措施
1、執(zhí)行并規(guī)范家長工作制度，擴(kuò)大溝通渠道。
(1)家訪工作：家訪前有計(jì)劃有目的，家訪中有主題有內(nèi)容，家訪后有總結(jié)有體會。不臨時(shí)為了應(yīng)付檢查隨便找一個小朋友的家庭，用老師真誠的態(tài)度與家長共同分析孩子的興趣、個性和發(fā)展現(xiàn)狀，及時(shí)地把新《綱要》的理念面對面的傳給家長，避免家園教育出現(xiàn)分歧現(xiàn)象。
(2)家委會工作：以班級為單位組建家長委員會，家委會的成員由熱情關(guān)心幼兒園的家長代表組成，有一定的文化素質(zhì)，有明確的分工和職責(zé)，定期開會開展活動，監(jiān)督協(xié)助配合老師開展各項(xiàng)班級工作，園部于期末組織各班家委會代表開會了解各班家長工作情況并和征求家長對我園工作的意見。 (3)家長園地：不但版面設(shè)計(jì)美觀而且還要注重實(shí)際效果，使其不成為我們環(huán)境布置的一種擺設(shè)，動腦筋增加家長的參與度，增加意見欄、留言欄等方便家長說話的欄目。
(4)家長會：定期召開班級主題會議，在每一個主題開展之前，要求教師對主題教育目標(biāo)及需要家長合作的事項(xiàng)作比較溫馨而詳細(xì)的說明，并與家長共同參與主題的討論，分析、交流意見及收集資料、分享經(jīng)驗(yàn)等。
(5)家長半日活動：開展豐富多彩的家長參與教育活動。向家長開放半日觀摩，觀摩前教師要使家長明確目的，讓家長了解看什么?怎樣看?觀摩后組織家長針對自己孩子與同齡人比較顯現(xiàn)出來的優(yōu)勢和不足，與老師交流，有針對性地采取一致方法，實(shí)現(xiàn)家園教育的統(tǒng)一。
(6)幼兒成長檔案：定期與家長進(jìn)行書面交流，所寫內(nèi)容要具體，圍繞幼兒園教育目標(biāo)和近期的教育任務(wù)，側(cè)重反映幼兒的變化與新的情況，與家長不斷交流信息。
2、舉行形式多樣的家園互動活動
(1)家長來園上課、聽課：家長來自各行各業(yè)，多才多藝，是我們孩子依戀崇拜的偶像，是不可多得的教育資源，各班必須充分利用，把社會多層面人物展現(xiàn)給幼兒，把社會多層次的信息傳遞給幼兒，老師和家長委員會成員可以一起推選來園上課的家長代表，一起備課，一起制作教學(xué)具，給孩子們留下學(xué)習(xí)的新視眼，生活中到處都有學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
(2)開展多樣化親子活動：利用節(jié)日開展“親親好媽媽”“親子植樹活動”“親子踏青”“親子獻(xiàn)愛心”等活動，增進(jìn)家園、親子感情。
(3)家長學(xué)校：分年齡段、分班級開設(shè)小型多樣多層次的家長，采取自學(xué)和老師組織相結(jié)合，針對本班的實(shí)際情況豐富授課內(nèi)容(包括家教理論、家教經(jīng)驗(yàn)，理論知識可由老師有計(jì)劃講述，經(jīng)驗(yàn)方法由有經(jīng)驗(yàn)好的家長講述，家園結(jié)合使家長學(xué)校更貼近家庭教育實(shí)際。
(4)考核評估：家長工作是我們幼兒園工作的一部分，是我們考核教師和班級管理的一個重要方面，不管是以上哪一個家長工作的內(nèi)容認(rèn)真制定考核細(xì)則，采取行政考核和聽取家長意見想結(jié)合、數(shù)量考核和質(zhì)量考核相結(jié)合的方法。全面衡量教師家長工作的'內(nèi)涵，使我園的家園合作上一個新的臺階。3、建立服務(wù)制度，增強(qiáng)服務(wù)意識。
1、各班教師根據(jù)本班幼兒實(shí)際，以“告家長書”的形式對家長進(jìn)行鄭重的服務(wù)承諾。
2、積極主動與家長溝通，針對不同類型的家長，講究溝通藝術(shù)。充分利用離園這段時(shí)間，向家長反饋幼兒當(dāng)日一些身體狀況和情緒反應(yīng)，及時(shí)了解幼兒在家情況，使家長感受到教師關(guān)懷之意。
3、不斷提高保育質(zhì)量，開展幼兒一日生活護(hù)理的“六無”服務(wù)(即：：無反鞋、無錯扣、無散鞋帶、無反衣、無露肚皮、無長指甲)。
4、密切與社區(qū)的合作，共創(chuàng)育兒的大環(huán)境。
1、利用幼兒園自身教育資源的優(yōu)勢，為社區(qū)提供學(xué)前教育服務(wù)。組織園外的家長來園聽幼兒家教講座，開展家教咨詢活動，解決家長教育方面的問題，把科學(xué)育兒的知識宣傳給不在園的幼兒家長，提高家長科學(xué)育兒的水平。
2、充分利用社區(qū)現(xiàn)有資源對幼兒進(jìn)行教育。本學(xué)期我們將請婦保所的兒保醫(yī)生給家長講述衛(wèi)生保健知識，同時(shí)也請家長帶孩子走出去，到居委、超市、xx小區(qū)、xx園等社區(qū)各個地方了解成人的活動，周圍的環(huán)境，領(lǐng)略家鄉(xiāng)的美景，增進(jìn)愛家鄉(xiāng)的情感。
四、具體活動安排。
二、三月份：
1、各班制定本學(xué)期家長工作的目標(biāo)與具體內(nèi)容。
2、各班對新生進(jìn)行家訪活動。
3、各班進(jìn)行家長園地評比活動。
4、慶“三八”親子活動。
5、幼兒園家長茶話會議
四月份：
1、全園幼兒進(jìn)行春游活動。
2、更換家長園地，發(fā)放“幼兒成長檔案”。
3、發(fā)放四月份“家園小報(bào)”。
4、家長講座活動。
五月份：
1、第二屆“將閱讀進(jìn)行到底”家長征文比賽
2、做好幼兒體檢工作。
3、做好“六一”活動的準(zhǔn)備工作。
4、更換家長園地，發(fā)放“幼兒成長檔案”。
5、向大班家長進(jìn)行家長學(xué)校講課活動。
六月份：
1、慶“六一”幼兒文藝活動。
2、園部隨訪個別家長，聽取家長對對我們各項(xiàng)工作的意見。
3、更換家長園地，。
4、發(fā)放六月份“家園小報(bào)”、“幼兒成長檔案”。
5、幼小銜接活動。
(1)、大班幼兒家長講座。
(2)、大班幼兒參觀到總部學(xué)習(xí)。
(3)、向小學(xué)老師匯報(bào)課活動。
七月份：
1、大班幼兒畢業(yè)典禮。
2、家長家教知識測試。
3、撰寫家教心得，舉辦教育沙龍。
4、家長學(xué)校工作總結(jié)。
5、評選優(yōu)秀家長、優(yōu)秀學(xué)員。
6、做好幼兒發(fā)展評估工作。
幼兒園家委會工作計(jì)劃14
(一)充分發(fā)揮家委會的紐帶作用。
家長委員會作為家長與幼兒園聯(lián)系的紐帶，擔(dān)負(fù)著幫助家長了解幼兒園的工作計(jì)劃和要求、及時(shí)反映家長對幼兒園工作的意見和建議、協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)的重要任務(wù)，對提高幼兒園管理水平與保教質(zhì)量十分有利。本學(xué)期，我園將進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系，及時(shí)了解、收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見，積極參與幼兒園管理，為幼兒園的后續(xù)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，進(jìn)一步提高幼兒園的聲譽(yù)和辦園質(zhì)量。
(二)凸顯幼兒園在家庭教育中的指導(dǎo)作用
1.轉(zhuǎn)變觀念
家教觀念決定著家長教育行為。目前，不少幼兒家長在兒童觀、發(fā)展觀、教子觀、人才觀等方面都存在差異，導(dǎo)致一些家長在對孩子的教育上步入誤區(qū)，直接影響著家教質(zhì)量和家園合作教育。因此，我們要繼續(xù)通過家長園地、家長會、宣傳材料、家校路路通等形式來轉(zhuǎn)變家長的家教觀念：一是要為幼兒的健康成長創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境;二是建議家長根據(jù)家庭條件給孩子留出活動空間，并為孩子提供適宜的、適量的活動材料，應(yīng)多讓孩子到戶外去活動，利用雙休日及假日帶孩子到大自然中去，豐富知識、開闊視野、陶冶情操、鍛煉身體。三是要注意建立良好的親子關(guān)系。要建立互相尊重、互相信任的民主、平等的親子關(guān)系。
2.加強(qiáng)溝通
由于家長工作的目的在于實(shí)現(xiàn)家園合作，促進(jìn)每個幼兒身心發(fā)展，因而幼兒園的家長工作更重要的'應(yīng)該做到經(jīng)常性的聯(lián)系與溝通。家園溝通是雙向的，因此，作為教師在溝通方面應(yīng)起到主動積極的作用，經(jīng)常將幼兒在園情況互相交流、溝通，利用家訪、熱線電話、夸夸孩子、幼兒園網(wǎng)站等手段，加強(qiáng)家園的互動與交流，并鼓勵家長積極參與，共同研究配合教育的方法，相互反饋教育效果，只有這樣才能取得共識，達(dá)到同步教育促進(jìn)幼兒發(fā)展的目的。
在子女的教育問題上，每個家長都有自己的觀點(diǎn)和教養(yǎng)方法，在教育子女中遇到的困惑也是不同的。因此，我們要從實(shí)際需要出發(fā)，注重指導(dǎo)的實(shí)際效果，提高指導(dǎo)活動的可接受性。我們必須根據(jù)本園家長的特點(diǎn)和需要，通過家長學(xué)校這個平臺，選擇適當(dāng)?shù)膬?nèi)容、指導(dǎo)形式、方式，提高活動的效果。此外，家教指導(dǎo)也是一項(xiàng)長期的、并寓于日常生活之中的教育。各家庭的環(huán)境氛圍不同，教育觀念不同，孩子都各有各的特點(diǎn);加上絕大多數(shù)家長工作繁忙，不可能也不允許經(jīng)常性來園參加集體指導(dǎo)，因而，除了組織一些集體指導(dǎo)活動外，我們更要注重個別指導(dǎo)、日常隨機(jī)指導(dǎo)。
教研組要組織教師進(jìn)一步研究如何使家長能更主動積極地參與幼兒園活動。本學(xué)期要繼續(xù)開展各種形式的家園互動的活動，如三八愛媽媽活動，家長開放活動、五一親子制作比賽、慶六一家園活動等，每月至少組織一次家長活動;在組織開展各種家園活動時(shí)，做到心中有家長，調(diào)動家長的積極性，每次家園活動出勤率要求達(dá)95%以上，不讓家長處于被動，使家園活動收到最佳的效果，家園形成合力。學(xué)期結(jié)束向家長進(jìn)行意見征詢等，對家長工作做得好，家長滿意率高的班級，學(xué)期結(jié)束時(shí)將給予獎勵。
幼兒園家委會工作計(jì)劃15
一、指導(dǎo)思想
以《上海市家庭教育指導(dǎo)大綱》、《上海市幼兒園幼小連接活動的指導(dǎo)意見》、《上海市0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)方案》為依據(jù)，以幼兒園新學(xué)期園務(wù)計(jì)劃為主線，堅(jiān)持科學(xué)進(jìn)展，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園與家庭的雙向互動，提高家長家庭教育水平、老師家庭教育指導(dǎo)能力，增進(jìn)與幼兒園合作教育的主動性、主動性、實(shí)效性，促進(jìn)幼兒進(jìn)展。
二、狀況分析
一、優(yōu)勢：
(1)各類家長工作、幼兒活動等都已形成穩(wěn)定的工作模式和活動形式，有序開展，有效落實(shí)。
�。�2）家委會工作運(yùn)行有序，機(jī)制有保障，充分體現(xiàn)了監(jiān)督與為其他家長服務(wù)的職責(zé)。
�。�3）家長服務(wù)臺的有效創(chuàng)設(shè)和《班級管理日志》的有效記錄，架起了老師與家長溝通的橋梁同時(shí)保障了幼兒的衛(wèi)生與平安問題。
二、不足：
�。�1）一園兩址的新辦園模式下導(dǎo)致兩部家長工作的宣揚(yáng)未能達(dá)到有效的效果。如分部部分家長對于幼兒園各類家長工作、幼兒活動不是特殊了解，宣揚(yáng)缺乏針對性。
�。�2）家長資源以及社區(qū)資源的有效挖掘和利用不足，以幼兒園課程以及幼兒園特色活動項(xiàng)目為契機(jī)，以幼兒園市級課題為抓手，建立家庭、社區(qū)的教育資源利用的聯(lián)動是當(dāng)務(wù)之急。
三、工作目標(biāo)
一、以科學(xué)先進(jìn)的育兒理念為依托，以雙向互動的運(yùn)行機(jī)制為抓手，關(guān)心老師在家長工作以及各類幼兒活動中提高組織與指導(dǎo)的有效性。
二、以《幼兒園家長資源開發(fā)與利用的管理策略探討》為重點(diǎn)，逐步建立社區(qū)、家庭教育資源庫，初步架構(gòu)幼兒園、家庭、社區(qū)多方聯(lián)動網(wǎng)絡(luò)與聯(lián)動機(jī)制。
三、以構(gòu)建“陽光育人、快樂啟蒙”和諧校園文化為抓手，進(jìn)一步深化相宜本園家教指導(dǎo)的探討，初步形成具有本園特色的家教工作模式。
四、主要工作
一、常規(guī)工作
�。�1）依據(jù)不同年齡段幼兒進(jìn)展特點(diǎn)及目標(biāo)，有針對性的開展不同主題的家長學(xué)�；顒�。
�。�2）組織并指導(dǎo)各班做好各項(xiàng)向家長開放的活動，如家長會、半日開放活動、快樂節(jié)日活動等，有效宣揚(yáng)幼兒園辦園狀況。
�。�3）充分發(fā)揮家園QQ群、園長信箱、家長會、家委會等渠道的`溝通作用，準(zhǔn)時(shí)了解家長的意見和建議，杜絕管理的盲區(qū)。
二、重點(diǎn)工作
�。�1）從家委會入手，定期開展家園合作的評價(jià)活動，形成家園合作與評價(jià)的合力。
�。�2）深化開展課題探討，開發(fā)家長資源，建立資源庫，發(fā)揮家長服務(wù)隊(duì)作用。
�。�3）針對分部家長對我園家長工作的了解現(xiàn)狀，進(jìn)一步加大幼兒園開展家長工作的宣揚(yáng)力度，鼓舞家長主動參與，進(jìn)一步促進(jìn)家校合作。
五、具體措施
一、連續(xù)挖掘家庭、社區(qū)的教育資源，梳理并初步形成資源利用的有效途徑和聯(lián)動網(wǎng)絡(luò)。
二、連續(xù)做好各類家長工作和幼兒活動的組織和策劃，力求品質(zhì)，體現(xiàn)精細(xì)化管理。
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