- 幼兒園下半年工作計劃 推薦度：
- 幼兒園下半年工作計劃 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【薦】幼兒園下半年工作計劃
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，很快就要開展新的工作了，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編精心整理的幼兒園下半年工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園下半年工作計劃1
一、指導思想
本期根據(jù)教育局、湯山教辦工作重點為指導，以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理工作條例》為準繩，以《幼兒園教育指導綱要》（試行）精神為指南，以提高保教質(zhì)量為中心，以教研教改為動力，科學合理組織幼兒的一日活動，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力，爭創(chuàng)一流服務。
二、本學期工作目標
1、加強教師專業(yè)培訓，幫助教師快速成長。
2、抓實教學活動研討，以點帶面促進全園整體教學水平的提高。
3、加大家長工作的宣傳力度，結(jié)合《指南》精神，推動家園一致的和諧教育。
4、加強幼兒區(qū)域游戲和戶外活動的監(jiān)督，保證幼兒游戲時間，充分滿足幼兒游戲愿望。
5、重視安全、保健，為幼兒全面打造安全健康的教育環(huán)境。
6、組織教師參觀學習，讓教師走出去多參觀多學習。
7、開展教研活動，加強同行間的交流，開拓教師的視野，進一步推動我園教育教學工作的發(fā)展。
三、工作措施
�。ㄒ唬┮�(guī)范常規(guī)教學，優(yōu)化課程體系
1、加強日常教育教學活動的監(jiān)督和管理，在一日活動正�；幕A(chǔ)上，督促教師備好課、上好課、積極開展隨堂聽課、評課活動，要求教師每周互聽互評課不得少于一節(jié)；每月上交質(zhì)量較高的教學筆記、教案。
2、深入開展區(qū)角、體育、戶外等游戲活動，積極創(chuàng)設(shè)適合幼兒年特點的.游戲活動內(nèi)容，把游戲化教學滲透到各項教育活動。積極開展幼兒體育鍛煉活動，加強游戲活動的指導，通過游戲活動的開展，讓幼兒在滿足快樂的同時，增長知識和經(jīng)驗，獲得各種能力的發(fā)展。
3、制定日常工作量化考核表，月工作量化表，使班級工作規(guī)范化，幼兒一日教育教學活動優(yōu)質(zhì)化，同時也促使教師更加專業(yè)化。
四、本期月工作安排
七月份
認真寫黨的群眾路線教育實踐活動個人對照檢查材料
八月份
1、認真參加教辦組織的師德師風培訓活動。
2、組織全園教師對本班進行主題墻與區(qū)角環(huán)境布置。
3、組織教師學習《指南》，開展豐富多彩的教研活動。
4、教師按時完成各項班級計劃、教案、領(lǐng)取教材及教學用具。
九月份
1、各班幼兒進行常規(guī)訓練，培養(yǎng)良好的區(qū)域常規(guī)。
2、各班第二周開展家長會，推薦產(chǎn)生家委會名單，召開幼兒園家委會會議。
3、組織教師開展簡筆畫基本功訓練。
4、迎“教師節(jié)”開展尊師愛幼活動。
十月份
1、有業(yè)務園長帶頭進行推門課聽課、評課活動。
2、教師進行“五項”技能訓練。
3、各班結(jié)合重陽節(jié)開展敬老活動
十一月份
1、各班教師進行公開課比賽。
2、各班教師組織幼兒進行“慶元旦”聯(lián)歡活動。
十二月份、元月份
1、開展元旦慶祝活動。
2、各項工作總結(jié)、資料整理。
3、學期總結(jié)，各班教師對幼兒進行評估總結(jié)。
五、人員分工
1、李守瓊主持全面工作；
2、徐娜娜主持業(yè)務園長；
3、冉群英主持教務工作；
4、譚先容主持后勤工作；
5、大班班主任：楊正英教師：徐洪芳保安：楊正紅
6、中班班主任：彭曼教師：雷大蓉保安：楊芝梅
7、小班班主任：楊秀粟教師：徐娜娜
幼兒園下半年工作計劃2
上半年已經(jīng)結(jié)束了，下半年也隨即拉開帷幕。為了使下半年自我的工作更有序有效的地進行下去，特制定如下個人計劃：
一、本事發(fā)展
期望能在各方面都有新的提高：教學方面，我將認真準備幼兒活動所需材料；寫好每一次教案；多學習，把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自我的教學中；多反思，結(jié)合自我班幼兒情景實施收效好的教育方法；多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短，促進幼兒發(fā)展；多和經(jīng)驗豐富的教師交流。生活中，熱情待人，友愛助人，謙虛為人，團結(jié)向上，與同事互幫互助。針對班級里特殊幼兒，制定特定個人的教育方法，正確引導，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應幼兒園。班務工作中，嚴格要求自我，以身作則地做好班主任工作。
二、努力方向
本學期我制定了以下目標及措施：
1、盡快提高自我對中班幼兒的管理和教學本事。
2、努力提高自我的專業(yè)素質(zhì)，認真學習、鉆研業(yè)務，盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。
3、繼續(xù)加強家長工作的開展，做到與家長適時、有效的溝通。
措施：
1、多向富有教學經(jīng)驗的搭班教師學習，注重榜樣借鑒、內(nèi)化，爭取盡快提高自我對中班年齡幼兒的管理和教學本事。
2、自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關(guān)系更進了一步，本學期將繼續(xù)努力。除了及時關(guān)注論壇外，還要加快家園聯(lián)系窗資料的更換頻率，為家長供給更優(yōu)質(zhì)服務。除此之外，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情景，經(jīng)常了解家長的需求，努力使自我做的.更好，成為家長心目中的好教師。
3、主動關(guān)心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論，并經(jīng)過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新知識、新技能。
三、出勤方面
嚴格要求自我，保證工作時間，做到一學期不請假，不無故遲到，不曠工；用飽滿的熱情對待工作。
四、家園共育方面
家長工作由為重要，家長工作是接洽家與園的有用橋梁，僅有做好家長工作，才能促進班團體的管理，我將踴躍和家長取得接洽，和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能。
認真聽從家長的意見和提議，滿足家長的合理要求，起勁縮短家長和教師之間的距離，還要加快家園聯(lián)系窗資料的更換頻率，為家長供給更優(yōu)質(zhì)服務。除此之外，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情景，經(jīng)常了解家長的需求，努力使自我做的更好，成為家長心目中的好教師。
以上，是我下半年的計劃及目標，我必須努力去完成，也期望各位同事及領(lǐng)導加以督導和指正。期望在園領(lǐng)導的培養(yǎng)下、在自我的努力下，有所收獲有所成長。
幼兒園下半年工作計劃3
經(jīng)過一學期的努力，我們班的幼兒生活上、學習上都有很大的進步和提高。這學期本班又插進一半新生，不管是新生還是老生，德育教育還是不容忽視，引導他們形成正確的道德意識和良好的道德行為在幼兒期是非常重要的。為此針對小小班幼兒的年齡特點，我們制訂以下做法：
一、德育工作目標
（一）重視情感教育
幼兒入園之初，在與人交往方面帶有明顯的自我中心傾向，往往都是從自我角度出發(fā)，缺乏與人交往、合作等意識，因此我們將情感教育放在德育德育的首位，通過一系列的教學活動，教育幼兒熱愛父母、老師、小伙伴，與同伴友好相處，學會關(guān)心他人等等。
（二）重視性格培養(yǎng)
每位幼兒都能夠保持樂觀愉快的情緒，積極活躍的參與各種游戲活動，興趣多樣，愿意和小伙伴交往，愿意接受集體制度規(guī)范的約束等。
（三）重視幼兒的生活自理能力和獨立能力的培養(yǎng)
每位幼兒都能獨立喝水、進餐、吸手、入廁、入睡。配合成人穿、脫衣褲等，幫助老師做力所能及的事情。教師提供給幼兒更多自主活動的時間與空間，讓幼兒獨立思考問題解決問題。
（四）進一步加強禮貌教育與紀律教育
每位幼兒都要做一個有禮貌的好孩子，要對老師、同伴、親戚、家人有禮貌，早上入園向老師問早問好，不小心撞到同伴會說“對不起”，接受別人的東西或幫助會說“謝謝”，下午離園會對老師和同伴說“再見”，遵守班級班規(guī)。
�。ㄎ澹┙⒘己玫膸熒P(guān)系和同伴關(guān)系
教師對待幼兒的情感傾向很容易影響幼兒對同伴的親疏關(guān)系，因此，教師要做到平等對待每位幼兒，善于發(fā)現(xiàn)和保護每位孩子的特點，關(guān)心和愛護每一個孩子，對于需要幫助的'幼兒及時給予幫助，同時引導幼兒學會同伴合作，尤其是小小班幼兒剛?cè)雸@，特別需要得到幫助和指導。
二、具體措施
1、在教學中滲透德育，教育活動中的品德教育，培養(yǎng)幼兒適應集體生活的能力，讓他們感受到周圍成人的關(guān)心愛護。學期初，為了使小班幼兒盡快適應集體生活，我們首先組織他們參觀幼兒園，聽故事《xx》、歌曲《xx》。使幼兒盡快適應幼兒園的集體生活。
2、培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。小班幼兒的生活自理能力較差，他們只有少部分能夠獨立進餐，由于家長的過度愛護，大部分幼兒都不會獨立進餐，獨立性較差。因此，我們針對幼兒的這些特點，通過語言活動《xx》、看圖講述《xx》使孩子門認識餐具。有計劃、有步驟地引導幼兒形成獨立的進餐、盥洗、睡覺等良好的自理能力。
3、學會簡單的禮貌用語，進行禮貌教育。禮貌教育是德育的重要內(nèi)容，為此，我們在語言《xx》故事、《x》歌曲認識老師、認識家庭，向幼兒進行禮貌教育。
4、戶外活動和體育游戲時的德育教育，戶外活動和體育游戲是孩子們最喜歡的活動，幼兒園體育游戲形式多樣，內(nèi)容豐富多彩，這就為德育滲透提供了得天獨厚的條件。如在各類競賽性游戲中，激發(fā)幼兒的團結(jié)意識，明白團結(jié)一致、互相協(xié)作就會勝利的道理；在玩高蹺、跳繩、玩皮球等為主的小型游戲中，教育幼兒互謙互讓，不爭搶活動器具；在自由活動時，幼兒不慎突然摔倒，其他幼兒就會自然流露出“愛心”去幫助他；當幼兒走獨木橋，個別幼兒產(chǎn)生畏懼情緒時，老師都及時而恰如其分地進行勇敢與嘗試教育。
5、愛心體驗——“大帶小”活動，由大班哥哥姐姐帶領(lǐng)小班弟弟妹妹參加幼兒園組織的活動。如“大帶小”一起勞動，“大帶小”一起進餐，“大帶小”一起游戲等。哥哥姐姐對弟弟妹妹倍加關(guān)心，而弟弟妹妹對哥哥姐姐無比信賴。心靈上引起共鳴，使小班幼兒體驗到別人對自己的關(guān)愛。通過這種活動，培養(yǎng)了幼兒相互關(guān)心、相互照顧、團結(jié)友愛、和善交往、做事情要有責任心等優(yōu)良品質(zhì)。
6、對幼兒進行品德教育，靠學校單方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒思想品德的教育，保護幼兒健康成長。我們通過家園聯(lián)系冊、家長園地、家長開放日及家園聯(lián)歡活動來進行教育活動。根據(jù)幼兒的身心特點，對幼兒進行正確的教育，培養(yǎng)幼兒團結(jié)互助、尊老愛幼、熱愛集體、艱苦樸素的好思想，及初步的勞動習慣。
家長、教師必需行為正確，做幼兒的榜樣。家長和老師要不斷加強自身修養(yǎng)，嚴格要求自己，以身作則，要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展。
幼兒園下半年工作計劃4
一、指導思想：
《綱要》指出，緊緊圍繞幼兒園的工作要求與目標，以幼兒全面發(fā)展為基礎(chǔ)，以發(fā)展個性為核心，不斷豐富幼兒活動，提高幼兒一日活動的質(zhì)量和效益，抓好常規(guī)管理，加強課堂教學的研究，重視對新教師的指導與培養(yǎng)，提高保教人員的素質(zhì)，促進幼兒身心和諧發(fā)展，使我園的保育教育質(zhì)量得到進一步提高。
二、工作目標：
本學期將深入開展幼兒園園本教學研究，全面實施山東省幼兒園教材，并結(jié)合一年中的節(jié)日及威海的本土特點、幼兒園音樂游戲教學等內(nèi)容安排教育教學活動;通過幼兒園課題的實施開展，豐富幼兒園課程，形成具有本園特色的園本教研體系。完善一日活動細節(jié)，做到“保教結(jié)合，課程平衡，師幼合作，家園互動”。
三、教研重點：
1、打造各領(lǐng)域精品課程。以級部為單位開展領(lǐng)域研究，通過優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀反思等，完善和豐富領(lǐng)域課程。
2、優(yōu)化一日生活活動。重新完善一日生活環(huán)節(jié)安排，將游戲與幼兒一日生活結(jié)合，細化工作流程。
3、實施開展區(qū)域活動，逐個區(qū)域建立、開發(fā)、實施、評價、提升。
3、梳理、歸納各類活動的功能、價值及活動展開的有效手段，加強對保教活動中兒童需要的多種表現(xiàn)行為與活動傾向性等特點研究，初步形成“合理選擇內(nèi)容、科學把握目標、多視角的學與教，滿足個體需要”的教育實施策略。
(一)提高對兒童學習與有效性行為的.科學認識。
1.圍繞有效性教學的認識，理解兒童學習與教師行為有效性關(guān)系，結(jié)合自身行為進行反思、剖析，形成觀點。
2.學習、了解、嘗試幼兒活動評價的幾類標準及評價方法。
(二)充分認識幼兒生、心理發(fā)展規(guī)律和特點，研究幼兒區(qū)域?qū)W習、小組學習、集體學習三種組織活動形式開展中教師教學行為的適切與有效，關(guān)注幼兒自然行為，細化幼兒一日活動的管理。
1.以“課程平衡，內(nèi)容適切，滿足個體，活動有效”為指導，著力研究課程方案中一日活動的內(nèi)容安排與設(shè)計，實踐重點抓好“集體教學與小組學習”，打造領(lǐng)域精品課程。
2.結(jié)合本園幼兒一日活動對原已形成的基本經(jīng)驗重新修改，并研究對不同發(fā)展階段幼兒基本經(jīng)驗，了解、觀測的方法。
3.開展區(qū)域?qū)W習研究及生活自理行為研究，開展對活動有效性的評價，著重為區(qū)域材料設(shè)計與投放進行評價研究。
(三)重視保育與教育結(jié)合，加強開展“保育理念、保育措施、保育滲透”，推班級保教工作一體化實施工作的推進。
1.確立保教結(jié)合理念，在實踐中提出本班班級保育工作的指導語(重點)，分階段落實本班保育措施(同時也作為對家長的承諾)，對一日活動各個環(huán)節(jié)形成共同預習保育行為。
2.推出“班級保育流程”的先進典型，以點帶面形成多種幼兒保育為出發(fā)點的有效的預習模式，推動全園各班保育工作規(guī)范與精致化。
3.匯集近兩年幼兒患病的資料，(工作計劃)分析全年不同病情的分布，總結(jié)幼兒發(fā)病規(guī)律，研究針對發(fā)病特點的營養(yǎng)、運動、衛(wèi)生、環(huán)境創(chuàng)設(shè)的園、班級的針對性措施。
四、日常保教工作：
1.關(guān)注生活活動，培養(yǎng)幼兒自助自理行為的主動性。
(1)為幼兒自理自助行為提供條件，生成幼兒良好的盥洗、入廁、進餐、午睡及衛(wèi)生養(yǎng)成的行為。
(2)班級保教人員根據(jù)季節(jié)、氣溫的變化，合理地研究本班一日生活的流程。(思考一學期安排幾種生活保育流程)
2.開展幼兒活動記錄評價的研究。
(1)每階段區(qū)域?qū)W習中選擇幾項重點項目(自定)，將評價內(nèi)容視覺化，對幼兒形成激勵，讓家長關(guān)注了解，促教師能進行每日集中性觀察與匯總分析。(2)立足于集體教學常態(tài)化，對集體教學的評估做好“目標達成及方法有效性”的問題與調(diào)整的研究記錄，各年級班組定期安排溝通與主動交流。
(3)確立本學期幼兒游戲定期效果，列出相應的觀察項目，師生共同評價游戲行為，每兩周班級作一次相應分析與調(diào)整。
3.拓展對幼兒體鍛項目的開展，并深入研究幼兒運動素質(zhì)的可達標項目。
幼兒園下半年工作計劃5
xx幼兒園下半年的工作計劃以《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導意見》為指南，進一步落實《規(guī)程》、《綱要》精神，圍繞幼兒園工作計劃，堅持求真務實，求精創(chuàng)新的工作作風，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，優(yōu)化一日活動，促進幼兒健康成長，推進教學改革。先梳理如下：
一、工作思路
以管理求生存，以質(zhì)量求發(fā)展。以抓實教育教學活動研討為核心，優(yōu)化教學活動的組織，合理安排一日常規(guī)，優(yōu)化區(qū)域游戲活動開展，繼續(xù)嘗試新課程改革。
二、主要工作
一強化教育教學常規(guī)管理，重視家園聯(lián)系。
1、建立科學的一日活動常規(guī)，細化每一環(huán)節(jié)的管理，從入園、晨間活動、集體教學、游戲活動、餐點、午睡、起身、離園，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求。
2、重視對個別幼兒的輔導，建立家園聯(lián)系簿，密切家園聯(lián)系，建立家長委員會，定期召開會議，提高家教園地的.質(zhì)量，做到更換及時，內(nèi)容豐富，有較強的指導價值，并做好記錄，形成家園教育合力。
3、建立0—3歲早教指導站，正常開展0—3歲親子園活動。0—3歲嬰幼兒早期教育是學前教育的重要環(huán)節(jié)，是整個教育的起點和開端。
三、強化幼兒常規(guī)習慣的訓練，重視養(yǎng)成教育
1、立足習慣養(yǎng)成，養(yǎng)成良好的學習、生活、衛(wèi)生習慣。在一日活動中滲透，認真落實幼兒在園一日常規(guī)要求，幼兒行為習慣評估要求，把幼兒良好習慣養(yǎng)成落到實處。
2、豐富幼兒活動。
一是豐富戶外體育游戲活動的開展，堅持每天的戶外體育游戲鍛煉。
二是開展豐富多樣的幼兒競賽評選活動，節(jié)日慶祝活動等，創(chuàng)造機會為幼兒提供展示的舞臺。
三是豐富創(chuàng)新親子運動會，讓幼兒在活動中鍛煉成長。深化課程改革，促進幼兒全面發(fā)展。
幼兒園下半年工作計劃6
在不知不覺之中，我們又迎來了一個新的半年�？粗⒆觽円粡垙埑瘹馀畈男δ�，一雙雙稚氣的眼睛，我的心中充滿了新的希望。大班，是孩子們將要在幼兒園度過的最后一個學年。為了給孩子們留下童年最珍貴美好的記憶，也為了幫助孩子們做好幼小銜接工作，我將遵循X幼兒園“在游戲中學習、在快樂中成長”的宗旨創(chuàng)造性地開展下半年的工作。
一、指導思想
幼兒健康教育是幼兒教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分，也是健康教育的基礎(chǔ)。本學期，我們根據(jù)《幼兒園教育綱要》，結(jié)合本園實際及幼兒發(fā)展實際情況，將積極開展身體保健和身體鍛煉活動，養(yǎng)成良好的個人生活、衛(wèi)生習慣，增強自我保護意識。同時，根據(jù)中班幼兒的生長發(fā)育和體育活動規(guī)律，以身體練習為基本手段，并充分利用空氣、陽光、水等自然因素鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質(zhì)，促進幼兒身心健康發(fā)展。
二、工作重點
（一）加強幼兒體能訓練提高幼兒健康素質(zhì)
我們將充分發(fā)揮體育活動的功能，促進幼兒生長發(fā)育，增強幼兒體質(zhì)。通過有目的、有組織、有計劃地對幼兒進行體育鍛煉，開展豐富多彩的體育活動如：體育游戲、比賽、堅持每天2小時的戶外活動等，培養(yǎng)幼兒對體育鍛煉的興趣，養(yǎng)成自覺進行體育鍛煉的習慣，從而促進幼兒身體的發(fā)展。
�。ǘ┬l(wèi)生保健工作
做好班級衛(wèi)生保健、生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。結(jié)合本班級特點，我們將做好以下幾方面工作：
1、合理安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容，保證每天2小時的戶外活動時間。
2、努力創(chuàng)造條件，利用社區(qū)及家長資源，開展豐富多彩的戶外體育游戲活動。
3、開展心理健康教育關(guān)注個性化幼兒，與家長一同商討有效措施。
4、注重培養(yǎng)幼兒建立科學的生活常規(guī)及良好的`飲食、睡眠習慣，鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽。關(guān)注X小朋友對蛋白過敏的飲食特點。
5、督促保育員定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔。
6、幼兒對天氣的變化有初步的感受，引導幼兒學會主動增減衣物，照顧自己。如開展氣象臺、觀察角等活動。
7、幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我保護意識和能力。如牙齒主題進行中讓幼兒探索保護牙齒的秘密。
三、教育目標
1、知道在空氣、陽光下鍛煉能使身體更健康，認識多種體育器具，并知道使用方法；會聽信號，身體正直有節(jié)奏地走；會聽信號變速走。
2、初步懂得活動中自我保護的知識和方法。
3、愿意為家人、集體、同伴做事，能認真按要求把事情做好，會認真做好值日生。
4、會正確地搬、擦椅子；會有序地歸放整理玩具、學具和物品；會分發(fā)整理餐具。
幼兒園下半年工作計劃7
一、指導思想:
以《綱要》為指導思想，積極開展課程改革，進一步深入學習課程改革的意義，圍繞鎮(zhèn)的教研工作計劃，結(jié)合本園的實際情況，不斷提升教師教育活動的水平及幼兒素質(zhì)教育的發(fā)展。
二、主要工作任務和要求:
1、加強本園教研組的建設(shè)和管理制度，以及和幼兒園之間的交流和學習。
2、圍繞農(nóng)村幼兒園本土化教育資源的`利用及園所環(huán)境創(chuàng)設(shè)，充分調(diào)動教師的積極性來創(chuàng)新教學活動及日常教學組織。
3、定期組織教師學習優(yōu)秀的教育活動和教育思想的，提高教師的教育水平，以及教育思想觀和兒童觀。
4、加強幼兒園的安全管理，組織全園教職員工學習有關(guān)食堂和安全工作方面的知識。
5、在優(yōu)化一日活動安排及周活動安排的基礎(chǔ)上，嘗試開展在游戲中學習，在學習中游戲及探索多種游戲活動的教研和學習，以幼兒為主體的教學活動，形成有自己特色的活動課程。
6、堅持園內(nèi)培訓和外出學習相結(jié)合，多提高教師的理論水平和教育素質(zhì)。
7、開展園內(nèi)觀摩活動，做好活動案例總結(jié)、，提高教師自身的專業(yè)技能。
8、組織教師撰寫論文、活動設(shè)計、教學案例評比活動，促進教師專業(yè)化成長。
三、具體時間安排:
xx月份:
1、做好新生入學的工作，穩(wěn)定新生情緒。
2、合理安排一日活動和周活動的教學活動，做到動靜結(jié)合互相交替。
3、教師結(jié)合本班的實際情況及幼兒園的教研工作計劃寫好班的教學計劃。
4、開展“親子同慶歡樂日”游園活動
xx月份:
1、開展幼兒園自編操的活動
2、園內(nèi)觀摩活動、姐妹園交流
3、教師著手準備“xx”活動的工作
xx月份:
1、開展“親子勞作大賽”以廢物制作的手工藝品，并于“xx”進行評選、頒獎活動。
2、教師排練“xx”活動節(jié)目
3、組織教師開展幼兒園論文、活動設(shè)計、教學案例評比活動
4、“xx”節(jié)目彩排
5、對xx月份生日的小朋友舉辦生日聚會
6、上交論文、活動設(shè)計、教學案例到鎮(zhèn)教辦
xx月份:
1、開展慶“xx”活動
2、組織教師外出觀摩學習
3、班畢業(yè)典禮活動
4、家長半天觀摩活動
xx月份:
1、教師做好期末各項工作
2、xx、xx月份生日的小朋友舉辦生日聚會
幼兒園下半年工作計劃8
一、思想政治方面
遵紀守法，進取響應國家制定的各項法律法規(guī)，遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，以熱愛本職工作為出發(fā)點，認真努力的工作。熱愛自我的事業(yè)，無論是應對孩子還是應對家長，始終要堅持微笑，樹立起良好的教師形象，用教師和媽媽的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。時刻注意自我的言談舉止，嚴格要求自我。
二、教育教學方面
在教育教學中，不光有日常的知識傳授，還應對幼兒多進行常規(guī)教育，所以我將用愛心和耐心，對待每個幼兒，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗的同時，吸取別人的經(jīng)驗與長處，努力鉆研業(yè)務不斷學習理解最新的幼教知識，有效有計劃的提高自我業(yè)務水平和教學本事。以幼兒為中心，讓幼兒大膽地去探索，使幼兒得到全面發(fā)展，在組織活動時要注意讓幼兒經(jīng)過玩中學、學中玩的形式，以生動、趣味、直觀的游戲、教具來發(fā)展幼兒的思維力、想象力及動手操作本事等。
三、安全教育方面
提高幼兒的`生活自理本事，教會幼兒基本的生活技能，提高幼兒的自我服務意識。在生活中注意督促、指導每個幼兒養(yǎng)成規(guī)律的作息，自覺進行生活活動。培養(yǎng)幼兒的安全意識，增強幼兒的自我保護本事。注意關(guān)心幼兒的一日生活，充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念。
四、家長工作方面
家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁，我將進取和家長取得聯(lián)系，共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能。讓每位幼兒都高高興興來園，安安全全回家，使每位家長都能放心將孩子交到教師手中。同時經(jīng)過接送時間向家長介紹孩子在園情景，使其積極配合教師的教育教學工作。
總之，我將用真心關(guān)愛每一個孩子，用熱情孕育孩子的成長，用自信放飛孩子的心靈，用歡樂培養(yǎng)孩子的健康。讓領(lǐng)導放心，讓家長滿意。
幼兒園下半年工作計劃9
一、情況分析
本學期班級幼兒xx名，其中男孩xx名(包括新生兩名)，女孩xx名。具體情況體現(xiàn)在以下幾方面：
(一)優(yōu)勢表現(xiàn)
1、通過“餐前閱讀”、“講故事”等活動，孩子們的語言表達能力有了很大的提高，大部分幼兒能主動和老師交談，同時也增強了幼兒在集體面前自我展示的自信心。
2、大部分幼兒能和同伴一起玩，且能較有序地取放玩具。
3、喜歡戶外活動，跑、跳、鉆、爬等動作發(fā)展較好，喜歡玩各種器械，并有一定創(chuàng)造力。
4、幼兒基本上能做到自己的事情自己做，有較強的生活自理能力和良好的生活、衛(wèi)生慣。
(二)薄弱因素分析
1、幼兒活動時聲音較大，傾聽慣較差，部分幼兒在學活動中注意力分散，沒有耐心。
2、同伴之間缺少互相幫助、互相合作的熱情，缺乏為他人服務的意識。
3、幼兒喜歡各種游戲，但還缺少創(chuàng)造表現(xiàn)力。
4、部分幼兒做事拖拉、欠缺責任意識，收玩具、做值日生、料理班級植物角等工作常常需要別人提醒，愛護公物和玩具的慣仍需進一步培養(yǎng)。
(三)家長情況：
家長積極配合班級工作，但在教育子女的方式方法上存在著一些問題，在學上對孩子的要求過高;在生活方面，對孩子過分關(guān)心、代替。家長們多較關(guān)心孩子學會了什么、做的怎么樣，而很少關(guān)注在學探索過程中幼兒的學態(tài)度。
二、班級目標
1、培養(yǎng)幼兒間的相互學、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團體。
2、培養(yǎng)幼兒學興趣、學慣，能讓幼兒在小學里盡快地適應學生活，做好幼小銜接工作。
3、班級教師加強學，提高專業(yè)、思想素質(zhì);充分發(fā)揮自身優(yōu)勢加強協(xié)調(diào)，密切配合，以高效率、高質(zhì)量完成班級工作。
4、提高游戲水平，促進幼兒活潑開朗自主等良好個性的發(fā)展，促進創(chuàng)造力、表現(xiàn)力、想象力和動手能力的發(fā)展，使幼兒樂于交往、合作，對己對人有最初的責任意識，形成更良好的自我意識。
5、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng)，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動，形成良好的"家園對話互動網(wǎng)"。
三、具體措施
(一)班級經(jīng)營
三位一體，每個教師都是班級的主人，尊重每一位老師的建議，建立保教人員彼此間的合作意識，并進行合理的工作分工：按主題輪流主班，主 班 老師負責教育教學的計劃調(diào)配、臨時工作以及大部分的家長工作，配班老師協(xié)調(diào)保育員做好班級衛(wèi)生、安全整理工作，并配合主 班 老師完成環(huán)境、教學、家長工作，但分工不分家，大家互幫互助及時地作好交流，每周五中午進行班務會議。
在班中開展大家是朋友活動。即老師是幼兒的朋友，多和幼兒談心、交流、參與他們的活動，站在幼兒的角度考慮問題、解決問題，認真做好幼兒觀察記錄,每周班務會議進行總結(jié)評價。三位保教人員互相監(jiān)督自己的言行舉止，不挖苦幼兒，收回不當?shù)男袨�。做到“收回食指、豎起大拇指”,做孩子心目中的好老師。建立良好的班風，創(chuàng)建良好的班級氛圍，讓幼兒學會傾聽別人的建議;學會欣賞同伴，為別人的成功感到高興;學會具有集體榮譽感，具有團隊合作精神;學會不怕困難，勝不驕傲，敗不氣餒。
繼續(xù)開展我是“小小值日生”活動，引導幼兒不隨地扔紙，保持班級良好衛(wèi)生。做到衛(wèi)生意識天天有。開展“走路悄悄”“吃飯悄悄”活動，保持班級良好的走路及吃飯、入廁等生活環(huán)節(jié)常規(guī)。各項活動設(shè)計相應的表格進行記錄，并激發(fā)幼兒積極性。
(二)班級教育
1、班級環(huán)境
1)根據(jù)教學內(nèi)容，定期更換墻飾，環(huán)境創(chuàng)設(shè)美觀大方，體現(xiàn)流程。環(huán)境創(chuàng)設(shè)與主題同步，師生共同設(shè)計與制作。環(huán)境創(chuàng)設(shè)凸顯文學性，通過照片、繪畫、手工等多種形式表現(xiàn)主題中文學作品。環(huán)境創(chuàng)設(shè)立體化，不局限與墻面，還包括游戲環(huán)境、游戲材料、游戲成果的展示，充分利用活動室的空間。
2)設(shè)置自然角，設(shè)置幼兒記載本定期更換內(nèi)容，師生共同管理，使其富于生機特色及具有教育意義。
3)設(shè)置氣象角，鼓勵幼兒觀察氣象和進行記錄。
4)與幼兒平等相民主相處，創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，促進幼兒健康愉快地成長。
2、幼小銜接
1、注重幼兒獨立意識和生活自理能力、生存能力的培養(yǎng)。
在幼兒已經(jīng)具備一定的學會生存、生活能力的基礎(chǔ)上，要增強幼兒獨立解決問題的能力。(1)通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力。讓幼兒感知到，即將成為一名小學生了，生活、學不能完全依靠父母和教師，要學會自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快。在幼兒園開展“小巧手”的評比活動，評一評誰的抽屜最整潔，誰的值日生做得最出色等。在日常生活中，要求家長配合逐步讓幼兒自己完成在家的生活環(huán)節(jié)，如：穿脫衣服鞋襪，鋪床疊被，盥洗，學會擺放、洗涮碗筷、收拾飯桌，學會洗簡單的衣物，如小手絹、襪子等;(2)培養(yǎng)幼兒的時間觀念，在學生活中，要學會自我觀察、自我體驗、自我監(jiān)督、自我批評、自我評價和自我控制等，讓他們懂得什么時候應該做什么事并一定做好;什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為,讓幼兒自主安排包括學在內(nèi)的基本生活起居。通過這一系列的活動讓幼兒養(yǎng)成良好的生活慣，強化幼兒獨立生活的能力。
2、引導幼兒學正確的社會交往。
幼兒將進入小學這個“大家庭”，面對陌生的環(huán)境，難免產(chǎn)生恐慌心里，所以，我們將結(jié)合主題活動注重提高幼兒的交往能力，讓幼兒學會與他人友好和睦地相處，學會關(guān)心和參與集體的活動，在別人需要幫助的時候，愿意給人于幫助，在集體活動中學會與別人合作，遇到困難時主動向別人請教;身體不適時能主動找人幫忙等等，增強幼兒的交往能力。
3、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識和堅持性。
要求幼兒按時到園參加早煉，嚴格約束課堂紀律，引導幼兒按規(guī)則行事，能記住某些規(guī)則。如：過馬路走人行橫道，上下樓梯靠右行，回答問題前要先舉手，別人發(fā)言時不隨意打斷，取放器械要有順序等，提高幼兒的規(guī)則意識。增強幼兒堅持性的培養(yǎng)，采用各種鼓勵、表揚的方式。在主題探究活動中，充分發(fā)揮幼兒的主動性，增加同伴間討論、 向 老師質(zhì)疑、動手操作等環(huán)節(jié)，讓課堂更加生動活潑。
4.任務意識和完成任務能力的培養(yǎng)。
通過值日生等工作讓幼兒嘗試來做一些簡單的工作，并通過游戲、設(shè)置情景等活動讓幼兒掌握完成任務的方法，逐漸培養(yǎng)幼兒的任務意識。同時根據(jù)班級活動的內(nèi)容，設(shè)計一些親子任務，如讓幼兒把一些簡單的兒歌朗誦給爸爸媽媽聽，由爸爸媽媽記錄后帶到幼兒園，或結(jié)合主題活動請幼兒回家和爸爸媽媽一起收集資料、做一件小制作等等，讓幼兒養(yǎng)成按時完成任務的好慣，增強幼兒的任務意識。
5.培養(yǎng)幼兒良好的學慣
適應一年級的學生活，關(guān)鍵是要培養(yǎng)幼兒良好的學慣。良好的學慣是幼兒順利進行學活動的保證：a.嚴格遵守作息時間。如：不遲到早退、不隨便請假等;b.培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的慣;c.愛想、愛問和認真回答問題;d.愛護書本及學用品。E、通過適當?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務意識，游戲、活動中加強幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)。F、在教學活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認真回答問題、注意傾聽的慣;
3、游戲活動
游戲是孩子們所熱愛的，本學期我們將繼續(xù)重視游戲活動的開展與深入。班級內(nèi)根據(jù)計劃進行學探討。區(qū)角游戲中，我們將重點創(chuàng)設(shè)游戲氛圍，豐富區(qū)域材料，滿足游戲需求，促進幼兒發(fā)展。更好地將區(qū)域活動與主題活動相融合。及時投放和更換、豐富活動材料。并注意活動材料的'層次性。發(fā)掘各個活動區(qū)活動的教學潛能，注意活動材料的多領(lǐng)域經(jīng)驗的指向性。在游戲中有目的、有計劃地投放、變換和調(diào)整各類游戲材料，注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性，科學地評價與指導幼兒，使幼兒學會主動發(fā)現(xiàn)并注重在學過程中培養(yǎng)幼兒良好的學慣和學興趣。教育幼兒愛護各種活動材料，輕拿輕放，學會整理。同幼兒一起制定活動規(guī)則，教育幼兒要遵守。不斷提高幼兒在各區(qū)中活動的能力，豐富他們活動的形式和內(nèi)容。引導孩子用商量的辦法去解決在活動中遇到的問題，能嘗試互相進行合作。
建構(gòu)游戲中，我們將重點探討如何有效地指導，引導幼兒進行創(chuàng)造性表現(xiàn)。并站在孩子的角度嘗試創(chuàng)作。
表演游戲中，重點研究如何提高幼兒的表現(xiàn)力。
通過體育游戲提高幼兒的動作技能，增強規(guī)則意識。
4、提高各領(lǐng)域能力
語言方面：培養(yǎng)傾聽慣，會在集體面前大膽連貫地進行表達，喜歡欣賞不同形式的文學作品，有良好閱讀慣。
實施措施：
1、晨間談話和特色活動中進行“說一句話”的活動。
2、開展班級“故事大王”比賽。
認知方面：喜歡用多種感官探索周圍環(huán)境，喜歡提問，愿意收集感興趣的信息。2、嘗試用適當方式表達自己探索過程。喜歡參加操作活動，并養(yǎng)成主動整理材料的慣。
實施措施：
1、組織科學游戲活動，引導幼兒掌握一定活動規(guī)則，獲取有關(guān)科學經(jīng)驗。
2、提供豐富的操作材料。
3、創(chuàng)設(shè)易存活，有觀察價值的自然角，開展種植喂養(yǎng)活動，并記錄
藝術(shù)方面：學用自然的聲音有表情地唱歌，喜歡模仿、創(chuàng)編，喜歡用打擊樂器和身體動作表達節(jié)奏。2、正確使用多種手工工具和材料，體驗繪畫快樂。
實施措施：
1、班級設(shè)置作品展
2、大班組幼兒才藝表演
3、迎六一和美術(shù)比賽
4、畢業(yè)典禮排練
健康方面：了解簡單的保護方法，增強自我保護意識。養(yǎng)成誠實、團結(jié)、愛勞動的好慣。
實施措施：
1、組織多種目標明確的戶外體育活動。
2、在幼兒的一日生活中引導幼兒養(yǎng)成良好的生活慣。
社會目標：熱愛父母、老師，尊重成人勞動。2、能遵守多種行為規(guī)則。
實施措施：
在主題活動中引導幼兒收集有關(guān)資料，將教學目標引入到社會生活中去。
x月大班社會實踐活動“逛公園”
x月逛廟會
x月春游
x月小小環(huán)保員
x月參觀小學
幼兒園下半年工作計劃10
愉快的寒假生活結(jié)束了，新的學期開始了，我們寶寶班迎來了xx位可愛的小寶寶，其中女孩xx名、男孩x名x。對于寶寶們的個性、生活習慣通過上半個學期的接觸我們都基本了解，大部分孩子的生活均不能自理，初步建立了良好的行為習慣和衛(wèi)生習慣，說話口齒清晰，大部分幼兒能清楚地表達自己的愿望，并有了良好的飲食習慣，幼兒對幼兒園的環(huán)境再也不感到陌生，哭鬧現(xiàn)象較少，本學期又加入了幾位新成員，在此，需要我們慢慢地與孩子們溝通，盡快了解他們的生活習慣、個性特點，以便讓孩子們盡快適應集體生活
本學期我們將以嶄新的面貌迎接寶寶班的寶寶們?nèi)雸@。開學初，我們的班級工作重點堅持以新綱要為指南，以解讀為指導，樹立服務意識，抓好常規(guī)訓練的培養(yǎng)，重視教育教學環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。因此，本學期我班將從常規(guī)訓練；生活、衛(wèi)生習慣；家長工作和安全工作幾個方面去開展工作。
一、生活管理方面
孩子們由于年齡小，大部分幼兒生活不能自理，這樣無形中我們的工作壓力就特別大。因此，我們在培養(yǎng)幼兒生活習慣方面，就要加強日常生活習慣的培養(yǎng)，做到不辭辛苦，反復訓練幼兒定時上廁所，如自己穿脫衣褲，會及時告訴老師，并在老師的'幫助下，學習正確地上廁所的方法。如果有個別幼兒拉在身上，老師必須做到立即給幼兒換上干凈的衣褲，并及時把臟的衣褲洗干凈。
小朋友在吃飯的時候，情緒也特別不穩(wěn)定。有的幼兒以為吃了飯，爸爸、媽媽就會來接。因此，一想到自己的爸爸，媽媽、難免又會傷心地哭了起來，這時候小朋友吃起飯來就很困難。老師在午飯期間必須做到保證每個小朋友都要進食一定的飯量，讓他們在安靜聲中愉快的進餐。并逐漸培養(yǎng)幼兒自己獨立進餐，用鼓勵的語言去鼓勵。
睡覺的時候，必須做到安撫每一位哭鬧的幼兒，使他們都能安靜地入睡。
二、常規(guī)訓練方面
常規(guī)訓練是我們班本學期的主要任務。幼兒進院年齡小，加上在家有家長包辦，幼兒的生活自理很差。因此，我們要把幼兒良好的生活習慣、文明行為的培養(yǎng)，貫穿在幼兒一日生活當中，教育他們遵守日常行為規(guī)范：知道聽鈴鼓聲上位，休息；集體上廁所、喝水；飯前要洗手，午睡前上廁所；愛惜玩具，不亂扔，知道物歸原處；與同伴友好相處，不爭奪、獨占玩具、不把保育院的玩具帶回家；有禮貌地向老師問早、再見；學習做力所能及的事，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣；在共同活動中要聽指揮、守紀律、戶外活動時不亂跑，避免事故的發(fā)生。
三、家長工作
在平常的日常工作中，我們要熱情、誠懇、主動地和家長溝通。利用“家長會”向家長介紹幼兒園的規(guī)章制度，家長的行為規(guī)范及家長需要配合老師做好的工作等。認真建立幼兒成長檔案，及時反映幼兒在院的情況與表現(xiàn)，了解幼兒在家的情況，以便有針對性地進行教育，爭取每個幼兒能在原有的基礎(chǔ)上都有所進步。認真辦好《家園共育》欄目，讓家長通過這欄目了解班上的情況，暢所欲言地說出自己的建議。認真填寫交接班本，把一些特殊的情況記錄下來，讓班上工作人員都了解，爭取做到每位家長都滿意。利用早晚接送孩子的時間和家長談話及電話聯(lián)系、家訪等形式，以了解家長的心聲，檢查自己的工作是否讓家長滿意。
四、安全工作
將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動當中、時刻關(guān)注每一位幼兒（特別是較特殊的幼兒）；認真做好晨檢工作，做到一看、二問、三檢查；嚴格使用接送制度；當天常清點人數(shù)，注意幼兒上廁所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外發(fā)生；老師經(jīng)常反復叮囑幼兒注意安全，加強幼兒的常規(guī)及安全意識教育，強化幼兒自我保護的意識和能力；班上使用電器要有專人看管，注意取暖、納涼設(shè)備的安全使用；及時發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患，班上的消毒、洗滌用品應放置在幼兒夠不著的地方；玩具用品等要經(jīng)常清洗、消毒；隨時注意幼兒的情緒及精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)情況及時報告醫(yī)務所�？傊�，我們的工作就是這么繁瑣。但是我們有決心把自己的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨、快樂的班級生活中健康的成長，就是我們每位老師最大的心愿。
幼兒園下半年工作計劃11
一、開好幾個會
1、大班幼兒的畢業(yè)歡送會。可以根據(jù)不同的情況舉辦畢業(yè)典禮或畢業(yè)匯報會、聯(lián)歡會等，讓大班幼兒接受園長、教師和中小班弟弟妹妹的祝福。幼兒園和畢業(yè)生還可互贈紀念品，以留下永久的紀念。畢業(yè)班幼兒還應留下通訊資料，以利于今后對教育質(zhì)量進行跟蹤分析。
2、有關(guān)教職工的會議。班組總結(jié)會。各班組根據(jù)本園評選優(yōu)秀班組條件或?qū)W年工作重點進行總結(jié)，反映本班組在團結(jié)、班級工作、保教質(zhì)量、對幼兒園的貢獻、班級管理、勤儉節(jié)約、家長工作等方面的特點、經(jīng)驗以及存在的問題。
班組匯報會。各班組將總結(jié)情況向全園匯報，以利于互相學習，或面對面地分析問題。
全園總結(jié)會。在放假前一天召開，園長根據(jù)園務會的分析、總結(jié)，回顧一年的工作成績，肯定經(jīng)驗，表彰進步，同時就有關(guān)幼兒園建設(shè)方面存在的普遍問題提出批評意見。
二、抓好幾項安排
1、幫助家長安排幼兒假期生活。各班教師加強與家長的交流，幫助家長為幼兒建立合理的作息制度，家園一致培養(yǎng)幼兒良好的習慣。教師還應對近期請假的幼兒家訪，送匯報單及幼兒用品。
2、安排好暑假困難班工作。放假前公布暑假班的地點、值班人員和收費況，準備好所需用品、玩具，并制定暑假班幼兒作息制度（包括活動安排）、值班須知等。
3、安排好暑假活動日程。包括領(lǐng)導輪流值班時間、交總結(jié)的時間、返園的時間、后勤工作進度、行政會安排等。
三、組織一些活動
1、行政和工會負責人的走訪活動：對離退休人員、新職工及家中有特殊情況的教工進行走訪、探望和慰問。
2、教職工的文娛、游覽活動。這些活動視單位財力及需要確定。
3、教職工論文、總結(jié)的審閱、修改活動。對有關(guān)本園重點研究課題的論文、總結(jié)應組織一定的人力進行重點修改、補充、論證，使重點研究項目的內(nèi)容能在理性上得到升華。
4、畢業(yè)生返園活動。有計劃地安排往屆畢業(yè)生回園，由原帶班老師組織他們交流畢業(yè)后的生活學習情況。園長可舉辦家長座談會，向家長了解孩子升小學后的適應情況及各方面的發(fā)展狀況，以便有的放矢地做好幼小銜接工作。
四、為下學期的工作做好幾項準備
1、新生錄取工作。通報新生錄取情況、新生體檢時間、報到須知等。
2、新學年人事安排。安排前應有的放矢地做好教職工的思想工作。如全園人員變化大，或退休人員、新調(diào)入的人員多，可到8月份返園時再作全部安排。
八月
1、繼續(xù)全力做好招生工作，第一時間兌現(xiàn)教師招生獎勵。
2、對一學期管理常規(guī)和課程進行反思，制定改革優(yōu)化的措施。
3、制定下學期幼兒園工作計劃。
4、完成工作人員考核和人員聘任工作，與部分人員簽訂勞動合同。
5、工作人員暑期分類、分層培訓，特別是組織文化的培訓。
6、管理人員培訓：明確管理人員的.工作職責、工作目標。
7、開學前準備工作：班級環(huán)境布置，新生及特殊老生家訪。
8、新生親子活動及新生體檢、辦理入園手續(xù)、編班工作。
9、各類資料分類歸檔。
10、園舍部分環(huán)境、設(shè)備維修。
11、開學典禮的籌備，新學期家長會的籌備。
九、十月
金秋十月是幼兒活動的好時機。園長應通過管理過程，讓幼兒在充分地與周圍環(huán)境的相互作用中，得到積極、主動的發(fā)展。要指導各班教師開展好一系列以幼兒為主體的活動，具體包括：
1、繼續(xù)開展愛祖國的教育活動。結(jié)合社會環(huán)境中的有利條件，讓幼兒了解祖國的建設(shè)成就、各行各業(yè)人們?yōu)閲鵂幑獾氖论E以及祖國的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。相關(guān)活動有“爭當幼兒園的小小升旗手”、“祖國特產(chǎn)”、“民族大聯(lián)歡”等。
2、充分利用秋季特點開展活動。
（1）觀察活動。組織幼兒觀察秋天花、樹、草的變化以及昆蟲等。
�。�2）種植活動。大、中班進行園地種植，可播種菠菜、茼蒿，或移種菜秧等。小班幼兒可每人種一棵大蒜。
�。�3）秋游，選擇有利于幼兒活動、秋季特征明顯的自然景點，讓幼兒游覽。
�。�4）參加秋收秋種。下旬組織大班幼兒參加秋收秋種，并可讓幼兒參加拾山芋，收玉米棒、豆子等力所能及的勞動。
�。�5）小制作活動。組織幼兒利用秋葉、芋頭、蘿卜、山芋等進行美工創(chuàng)作。
3、準備幼兒秋季運動會。此項活動也可在十一月初進行。要做好運動會的各項準備工作，如提早確定運動會的主題。主題應反映下述不同方面：發(fā)展基本動作，寓德于體，寓智于體，家長參與，匯操表演等。
除重視幼兒活動外，園長在保教工作管理方面還要著重抓好以下工作：
1、組織好教研活動。制訂教科研計劃，請有關(guān)專家來園做講座，將理論學習與教學活動結(jié)合起來。組織教師在互看教學活動的基礎(chǔ)上，從新的教育觀、兒童觀的高度，分析該活動是怎樣促進幼兒發(fā)展的。
2、掌握班級常規(guī)性教育工作的進展情況。班級環(huán)境要根據(jù)教育內(nèi)容及時豐富和更換。要保證幼兒創(chuàng)造性游戲的質(zhì)量和數(shù)量。要合理設(shè)置活動區(qū)域，提供游戲材料。要做好幼兒發(fā)展的評估工作。
3、了解保健工作情況。主要了解：消毒制度執(zhí)行情況，幼兒保護視力更換座位情況，各班進食量，營養(yǎng)分析情況，健康出勤及安全情況等。
4、重視保育工作和后勤工作。分別召開保育員、廚房人員、總務人員座談會，了解他們的需要、意見。
5、組織家長開放日活動。讓家長觀察、了解幼兒入園、分班后的活動內(nèi)容、活動方式、自己孩子的發(fā)展狀況等。活動后，園長、班級教師注意聽取家長對活動的意見。
十一月
十一月是秋冬交替之際，且日溫差大，應積極地加強幼兒保育工作，具體包括：加強晨檢和了解附近地區(qū)流感等病情信息。一旦發(fā)現(xiàn)某病的第一例病癥或傳染源，應及時采取消毒、隔離等措施；重視幼兒服裝的及時增減；午睡的蓋被備毛巾被、薄被兩種，便于隨氣溫變化更換；特別加強有秋冬易發(fā)病史（如氣管炎、哮喘）幼兒的關(guān)注和照料等。
結(jié)合十一月份學期過半和節(jié)日特點，應做好下列工作：
1、聽取班組工作匯報。各班組根據(jù)學期工作計劃重點，結(jié)合班級工作情況匯報。匯報應反映班組內(nèi)成人工作情況和幼兒發(fā)展情況，既反映成績也反映存在問題，也可提出希望園領(lǐng)導給予幫助的事宜。匯報可在全園進行，也可在組長之間進行，還可單獨進行。全園進行可更好相互交流，組長之間進行可研討問題，單獨進行便于園長和各班針對性地磋商。匯報后園長應在全園會上作小結(jié)，肯定成績，提出下半學期的希望。
2、全國性教研活動。在上月分年齡組舉行教研活動的基礎(chǔ)上，推舉代表在全園進行交流和研討。
3、進一步提高制訂計劃和記錄效果的質(zhì)量，針對具體情況幫助能力弱的教師和新教師。
4、繼續(xù)做好家長工作。結(jié)合教育要點更換《家長園地》，進行家訪。組織好家長學校的講座，小班可講“家庭教育在幼兒成長中的地位和作用”或“幼兒衛(wèi)生保健知識”，中班可講“如何開發(fā)幼兒智力”或“如何培養(yǎng)心理健康的幼兒”，大班可講“如何培養(yǎng)幼兒良好的學習興趣、習慣和能力”或“自信心的培養(yǎng)”等。
5、結(jié)合重陽節(jié)組織好幼兒愛老、敬老的活動，如慰問本園離退休教師、慰問敬老院長者等。
6、組織年齡班之間的部分玩具交換活動。
十二月
一、幼兒的保育教育工作
1、防寒保暖：
�。�1）加強廚房和班級管理兩個重要環(huán)節(jié)，努力保證幼兒吃熱飯、熱菜、熱湯。如：控制飯菜出鍋時間，減少幼兒洗手和吃飯間的等待。
（2）重視冬季取暖安全，不論是煤爐、暖氣或其他取暖設(shè)備，均需有可靠的防護措施，并應對幼兒進行必要的安全教育。
�。�3）做好冬季傳染病的預防和隔離工作。要注意室內(nèi)空氣流通和定期消毒，做到早晚開窗對流，幼兒在班時也應有適量的窗戶開啟，以利于新鮮空氣流入。
�。�4）經(jīng)常利用冬日可貴的陽光，曬幼兒被褥等物品。
2、積極鍛煉：
增加活動量較大的晨間體育活動，如球類、跑步等，鍛煉幼兒體質(zhì)和意志。鍛煉時要注意幼兒手臉的保護，可適當搓擦。還要防止因衣服多、活動量大而出汗過多。活動時注意風向。
3、開展多種活動：
利用冬季特點觀察自然景象，做結(jié)冰實驗，做冰花，打雪仗，堆雪人等。
二、迎接新年
1、進行迎新年“長大一歲”的教育活動，讓幼兒知道祖國建設(shè)新成就，師生共同進行環(huán)境布置等。元旦前舉辦全園性慶祝會或游園慶�；顒�。
2、結(jié)合年終個人或班組工作小結(jié)，開展評優(yōu)、評先進等活動，使優(yōu)秀的更上一層樓，使人人感覺自己在進步，激勵大家在新的一年里做出更大的成績。
3、與共建單位開展慰問、聯(lián)歡活動。
三、教研活動
通過交流工作計劃、教育計劃、效果記錄、教育筆記等，促進教職工相互了解、互相學習、取長補短。開展小型的研討活動，肯定成績，找出問題，改進工作。
四、家長工作
加強對家長的宣傳，幫助家長了解冬季合理保育及鍛煉的意義與做法，保證幼兒堅持天天按時起床（不睡懶覺）、按時入園（不遲到）等。要求家長與保教人員配合，共同管理好幼兒的大衣、帽子、手套等物品，回家時不遺忘、不丟失。聽取家長對幼兒園冬季保教工作的意見。
五、后勤工作
1、積極做好防寒保暖的物資供應工作，并特別注意用電、用火安全。加強檢查，發(fā)現(xiàn)情況及時處理。
2、進行年終賬目結(jié)算、審核，并按不同項目向上級、本園職工或家長公布。
3、做好綠化工作，對園內(nèi)樹木進行修剪和施基肥。
4、協(xié)助班級做好動物、植物的越冬護理。
幼兒園下半年工作計劃12
一、班級管理方面
一：班級教師相互配合，做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法，共同開展好工作。
二：每周不定期開展班級活動主題，鼓勵孩子積極參加活動，培養(yǎng)小主人翁角色。
三：做好家園的聯(lián)系工作。利用班級宣傳欄、成長的故事、博客、面談、電話聯(lián)系、家訪、等手段與家長積極聯(lián)系，及時向家長匯報幼兒在園的情況；發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題，和家長交換意見并相互配合，共同面對。
二、教育教學方面
本學期是我們班非常關(guān)鍵性的一年，所以我們將認真抓好各項教學工作。
一：認真完成本期大班各科教育教學目標。能根據(jù)孩子學習特點進行活動引申。
二：創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境，讓幼兒多聽、多講，通過開設(shè)《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣，鼓勵他們盡量用完整語言說話，增強孩子的口語表達能力。
三：加強班級特色教學。本學期，我班將以閱讀、科學主題、民間游戲為班級特色開展教學活動并根據(jù)本班孩子學習特點制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計劃和周目標。
.提供幼兒有更多的活動空間和活動材料。鼓勵讓每個幼兒能參與班級活動，并積極發(fā)言；讓每個幼兒得到鍛煉的機會。
三、保育工作方面
孩子健康，是一切目標實現(xiàn)的關(guān)鍵。本學期我們會更加做好班級幼兒衛(wèi)生工作，合理組織好幼兒一日活動，加強室外體育鍛煉：
一：做好班級的各項消毒，以防病毒感染。班級保育員必須要按消毒制度來開展工作，按時消毒幼兒餐具、午睡室和活動室，班級物品要擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。
二：培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。
三：開展多樣的戶外活動。
(1)利用晨間、游戲時間積極開展體能訓練活動，要求活動中要保持動靜結(jié)合，讓幼兒有足夠的活動量。
(2)在活動中要注意幼兒的安全，可根據(jù)活動內(nèi)容來進行分組或集體活動，并注意活動場地的選擇。
(3)要多關(guān)注體弱幼兒，適當增加他們的`活動量，但要注意循序漸進，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。
(4)做好幼兒活動的護理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水等。
(5)加強幼兒的安全意識教育。活動時教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護的技能。如：跑步時，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保護好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動。
四、幼兒德育和勞動教育方面
本學期，我們要繼續(xù)加強孩子品德、習慣培養(yǎng)：
(一)集體生活
一：要學會解決小朋友之間的問題，能寬容、謙讓，與同伴友好相處。不打人罵人，不為一些小事吵鬧或報告老師。
二：同伴做錯事時，可以請老師來批評，但不應幸災樂禍。要有愛心和同情心，不譏笑同伴的缺點和錯誤，更不能譏笑同伴的生理缺陷。
三：自己做錯事，能勇于承認，不強找理由，要誠實，不撒謊。做了錯事，也不必沮喪，改了就好。
四：要借用別人的東西，應有禮貌地請求，同時注意愛護。用完后，馬上送還，并向人家道謝。別人向自己借用東西時，應樂意地借給他人。
五：自己不小心碰撞了別人，會說對不起，別人碰了自己，當別人道歉后，會說沒關(guān)系。
六：接受別人幫助時，要學會道謝。
七：走路時腳步要輕。在集體中行走，要注意不要碰撞小朋友。
八：在集體生活中，能按要求參加集體活動，要常常想到小同伴。集體用的東西，不專撿好的，拿到什么就用什么，從小養(yǎng)成對事物不斤斤計較的好習慣。
九：在與人交往時，使用禮貌用語。如您早、您好、請您、謝謝、對不起、沒關(guān)系等。
(二)游戲活動中
一：在游戲中，知道不應該和同伴爭奪玩具或獨占玩具。幼兒園的玩具是大家的，應該共同使用。能和小朋友友好合作地開展各種游戲。
二：在游戲中應遵守規(guī)則，學會作自我控制，不能隨心所欲，大聲叫喊或自由走動。學會尊重別人的意見，不能總是支配其他小朋友。
三：游戲中要關(guān)心同伴，互相幫助，若是同伴跌倒，要主動扶他起來；若發(fā)現(xiàn)同伴有困難，只要自己能做到的，就應該熱情幫助；自己力所不能及的時候，應立刻報告老師。
四：游戲結(jié)束后，在老師的指導下，學會正確評價自己和同伴的優(yōu)缺點，鞏固優(yōu)點，克服缺點，提出建議，使今后的游戲開展得更好。
(三)上課、作業(yè)時要做到
一：上課時，要注意聽講，不要打斷別人的發(fā)言，自己要發(fā)言時，應先舉手。
二：要敢于在集體面前發(fā)表自己的意見。發(fā)言時，態(tài)度大方，發(fā)言聲音要響亮。
三：作業(yè)時，不東張西望，不做小動作，不打擾影響同伴的學習。
(四)其他活動
一：不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑，不爬踩桌椅，不在墻上亂涂，保持公共場所衛(wèi)生。
二：愛護花草樹木，不能亂踩、亂折，不用手去搖晃小樹。
三：坐在椅子上，不要搖晃椅子，不把腳蹺在椅子上；也不要坐桌子或隨便坐在地上。
四：來園時，要向老師問早、問好；離園時要向老師說再見。
五：客人來了，要向客人問好，給客人讓座；客人走了，要與客人道別。
六：同人家交談時，要認真聽，眼睛看著對方；要等對方把話說完，自己才接話，不隨便插嘴打斷別人的話；別人問話時，要有禮貌地回答。
七：聽到別人叫自己，要答應一聲，不可不理不睬。
八：凡是要進別人的房間，應先敲門或叫門，得到允許，才能進去。
九：要敢向父母和老師提出自己的愿望和要求，并應好好地講，不要隨便發(fā)脾氣，更不要無理吵鬧。
五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
(一)教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
孩子的年齡特點決定了他們的求異創(chuàng)造表現(xiàn)離不開物質(zhì)材料，我們將拓展思路，在選擇和使用材料上加以開放，支持與提高了幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力。教室的環(huán)境要體現(xiàn)課程化，環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現(xiàn)的時空。為幼兒提供豐富的材料和作品，是他們參與教室環(huán)境建設(shè)的一個重要途徑，也是十分重要且具有良好效果的教育過程。
(二)幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境，寬松、和諧、平等的師生關(guān)系，促進幼兒健康的發(fā)展。
大班幼兒的交往意識逐漸增強，孩子交往的對象不應局限于同班師生。我們創(chuàng)設(shè)時機，開放交往對象讓孩子與同齡、異齡的、不同園的孩子交往，提高幼兒的交往、語言表達等能力。輕松的師生趣談，讓我們有機會捕捉到他們的閃光，抓住教育的契機，以心去感知他們的世界，營造幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)寬松的心理氛圍。
幼兒園下半年工作計劃13
以中華人民共和國建國XX周年為契機，圍繞區(qū)教育局“規(guī)范管理，彰顯特色，促進均衡”的總體思路，全面落實20xx重點目標責任制。以“打造特色，樹立品牌，和諧發(fā)展”為目標，以“自信、和諧、開放”為發(fā)展目標，迎接中華人民共和國建國XX周年周年
二、工作目標
�。ㄒ唬┤媛鋵�20xx重點目標責任制，接待區(qū)教育局新學期視導與督導評估
�。ǘ┬抻喺鲁�，提升管理，強化服務，全力以赴迎接省級示范園的`檢查驗收
�。ㄈ╅_展全民讀書學習周活動，舉辦實幼第四屆書香校園閱讀節(jié)
�。ㄋ模┮灾腥A人民共和國建國XX周年周年為契機，開展豐富多彩的慶典活動。
�。ㄎ澹└叨戎匾暋⒚芮嘘P(guān)注、嚴格巡查園舍房屋，確保安全。
三、工作任務和主要措施：
1、接待區(qū)教育局新學期視導與督導評估。
8月14日召開園領(lǐng)導會議，研究新學期人事安排，討論修改幼兒園章程。8月24日——8月28日全體教職工上班。組織教師參加園本培訓、召開全體教職工大會，總結(jié)暑期工作，下達新學期工作計劃要點。創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境、參加園所維修衛(wèi)生大清理；8月29日幼兒園幼兒新生體檢， 9月1日幼兒開學。以實際行動接待區(qū)教育局新學期視導與督導評估。
2、積極營造尊師重教的良好氛圍，舉辦實幼慶祝教師節(jié)活動
9月10日實驗幼兒園舉辦“隆重、熱烈、簡樸、務實” 的慶祝教師節(jié)活動。黨政工團聯(lián)合，邀請離退休教師參加。
3、啟動實驗幼兒園第四屆書香校園閱讀節(jié)。開展全民讀書學習周活動，9月28日舉辦實幼第四屆書香校園閱讀節(jié)（閱讀一本教育名著，交流一篇讀書心得，參與一次網(wǎng)絡研討）。
4、討論并修訂幼兒園章程。
5、提升管理，輻射示范，彰顯特色，打造品牌。全力以赴高質(zhì)量地迎接省級示范園檢查驗收。（國際象棋、書香閱讀、教育科研、家園互動、社區(qū)聯(lián)動、網(wǎng)絡教研、）
6、社區(qū)聯(lián)動、家園溝通。發(fā)揮家長委員會的作用，加大宣傳力度，主動創(chuàng)造性地做好家長工作，（學期召開至少2次家長會，舉辦2次家長學校講座，舉辦1次向家長開放半日活動，組織家園主題活動1次，舉辦1次家長育兒經(jīng)驗交流）
7、以中華人民共和國建國XX周年為契機，開展豐富多彩的'主題慶典活動。
（一是開展“紅色經(jīng)典歌曲大演唱”活動， 二是收集整理本單位教育事業(yè)和各項工作取得積極成果的文字、圖片、實物、影象資料等，重點征集進10蔫來編輯印刷的反映本單位工作成績的畫冊；三是重新設(shè)計制作幼兒園簡介、幼兒園宣傳版面及畫冊）
8、高度重視，密切關(guān)注園舍房屋，加強巡查工作，做好汛期幼兒園財產(chǎn)和師生員工安全。
幼兒園下半年工作計劃14
為了提升自己的工作能力，本學期我將從以下幾個方面出發(fā)，培養(yǎng)自己良好的教學能力，做一個好老師。
一、個性修養(yǎng)和風格
提升個人修養(yǎng)，做有品味的教師。培養(yǎng)自己高尚的道德情操和職業(yè)道德修養(yǎng)，“敬業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)”，用自己的人格魅力，深厚的人文素養(yǎng)，廣博的知識積淀，真摯的博愛和對學生、家長的責任感，培育祖國的花朵。
好學上進，團結(jié)協(xié)作，不計得失，愛生如子，教學技能全面而扎實，做個研究型的教師，力爭做到“教育理論新，教學方法活，教學效果好”，使學生受益，使家長滿意。
二、具體成長目標
1、嚴謹治學，做一名業(yè)務和教學上都過硬的好教師
�。�1）平時“樂于學習、善于學習、主動學習”，掌握多層次的、多元化的知識技能，具有綜合的科學文化素養(yǎng)，從而能駕輕就熟地掌控教學，靈活應變，使自己的教育教學水平再上一個新臺階。
�。�2）“善于反思，勤于積累”。注重積累平時教學中的.成敗得失，并不斷進行學科的科學研究，積極投身于科研課題的探討和實踐，把“教—學—研”從理論到實際都落到實處。
2、做一名快樂的受孩子歡迎的老師
�。�1）更系統(tǒng)地掌握“教、學”，關(guān)心愛護幼兒，注重言傳身教，把對幼兒的做人教育放在第一位，同時做好幼兒的安全工作和一日常規(guī)活動。
�。�2）向有經(jīng)驗的長者學習好的管理經(jīng)驗和育兒知識，進一步掌握幼兒生理和心理特征，樹立“為幼兒的一生負責”的理念，培養(yǎng)人品，塑造人才。
3、總之，在接下來的一學期中，我力爭做到：
堅持教學相長，在師生交往中發(fā)展自己。
反思教學實際，在總結(jié)經(jīng)驗中提升自己。
學習教學理論，在理性認識中豐富自己。
投身教育實踐，在把握規(guī)律中追求卓越。
三、增進家園聯(lián)系
作為班級教育小組的一員，本學期我要加強與家長的溝通合作，熱情地接待每一位家長，主動向家長反饋幼兒在園的各方面情況，耐心解答家長提出的問題，積極與家長磋商幼兒教育問題，虛心聽取家長意見和合理建議，取得家長們的理解和信任，拉近家園之間的距離，增進家長和老師間的關(guān)系。
我會不斷的努力，去做好我的每一件本職工作，爭取為幼兒園貢獻一份力量。
幼兒園下半年工作計劃15
一個悠閑快樂又短暫的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，我們又回到熟悉的幼稚園中。新的學期新的知識，我們將繼續(xù)認真學習不斷提高，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。
通過一年的工作和學習我已有小小經(jīng)驗。新學期剛開學，幼稚園的領(lǐng)導賦予我為大班的班主任工作。作為一個班的班主任不僅是一個班集體的組織者，領(lǐng)導者和教育者。還要面對上級領(lǐng)導的重任，本著以幼兒為本，服務家長的目標開展班級管理工作，促進全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展。因此，為使一個班形成堅強的集體，和諧的家庭，幼兒能按照培養(yǎng)目標，成長為德、智、體全面發(fā)展的一代新人，為此我做出了幼兒園班主任工作計劃。
班主任工作是幼兒園工作管理的一部分，為了切實地搞好班級工作，本學期我繼續(xù)以《幼兒園教育指導綱要》的基本精神為指導，結(jié)合本園具體的工作要求與指示，本著以幼兒為本，服務家長的目標開展班級管理工作，促進全班幼兒身心全面和諧的發(fā)展。
一、指導思想
1、幼兒發(fā)展目標
本人一來以都是持著同一種態(tài)度，關(guān)愛每一個孩子，對孩子做到一仁，以滿腔的熱情、尊重的態(tài)度去對待每一位孩子，做孩子活動中的支持者、合作者、引導者。為了讓班級的各項能夠順利的開展，每天我班的老師保持良好的工作狀態(tài)，不分彼此、互相幫助的把班上的教學工作以及衛(wèi)生消毒工作做到位。并且保持每周開一次班會，與班級教師溝通班級的幼兒情況。發(fā)現(xiàn)問題，及時溝通解決。我們的努力就是為了讓幼兒能在一個溫馨舒適的環(huán)境下開心的度過每一天。
經(jīng)過中班一學年的教育，幼兒對音樂，語言，數(shù)學等等學科產(chǎn)生了濃厚的興趣。在語言方面：幼兒能大膽的向同伴或老師表達自己的意愿或簡單的事情，能朗誦詩歌，復述簡單的'故事等等；在藝術(shù)方方面：幼兒能根據(jù)曲調(diào)進行簡單的歌詞創(chuàng)編，學會用歌聲的速度，力度及變化表達感情。能分辨進行曲和睡眠曲。繪畫時能大膽圖色，構(gòu)圖比較豐滿，能正確辨別顏色，涂色較均勻，學會初步的構(gòu)圖技能，能用簡單的線條勾畫出簡單人物或失誤，學會用剪，折，粘等方法進行制作；在健康方面：懂得了許多健康知識，喜歡參加體育活動，特別在跑、跳、鉆、滾等身體動作上有明顯進步，還掌握了單手拍球、踩高蹺等技能。在數(shù)學、科學等方面也有很大提高。但是也存在一些問題：（1）常規(guī)不穩(wěn)定，多數(shù)幼兒喜歡大聲講話，插嘴現(xiàn)象嚴重，自控能力較差，對自己物品的保管不當，學習生活習慣不夠良好。（2）大多幼兒能積極、集中注意力參加各種活動，但缺少主動性，比如不喜歡動腦舉手，或有問題不會去主動探究等。很多幼兒缺乏自信。
2、創(chuàng)造性的發(fā)展
經(jīng)過一學期有計劃的培養(yǎng)和幼兒自身年齡的成長，幼兒的創(chuàng)造力發(fā)展地特別快，不管在藝術(shù)還是語言上，幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展都有了質(zhì)的飛躍，能在各科教學中開動腦筋，發(fā)揮想象力，在各個領(lǐng)域中發(fā)揮出特有的創(chuàng)造性。如在創(chuàng)造性活動中從獨自地玩耍到現(xiàn)在能和別人一起游戲并設(shè)計出獨創(chuàng)的生活情節(jié)。在語言詩歌創(chuàng)編，即一些藝術(shù)活動上，如歌唱、舞蹈、繪畫都有一定的創(chuàng)造性。
3、社會性的發(fā)展
幼兒的生活自立能力有了很大的提高，絕大部分幼兒能做到自己的事自己做。同伴之間能友好相處，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則，學會用禮貌用語與別人溝通。有一定的辨別是非能力，能簡單的評價自己和別人的行為。但新生的自制力較差，不受集體紀律約束。有幾個幼兒較孤僻，不大喜歡參與集體活動；有些幼兒在家與在幼兒園性格完全相反；多數(shù)幼兒還極缺乏與同伴合作及解決困難的能力，培養(yǎng)自信心，這些都是本學期教育重點。
二、工作目標
1、繼續(xù)認真學習新〈綱要〉，結(jié)合新教材，不斷探索新方法、新思路，積累經(jīng)驗，計劃組織好幼兒的一日活動。
2、從幼兒發(fā)展需要和幼兒感興趣的事情出發(fā)，通過多種形式、途徑開展主題活動和特色教育。本學期我班以“農(nóng)村幼兒園課間體育活動在幼兒一日活動中的作用”為子課題進行研究，促進幼兒身心健康地發(fā)展。
3、加強幼兒安全教育，教師間密切配合，防止事故發(fā)生。
4、積極探索家園合作新途徑，利用家庭、社區(qū)等有利條件，開展多元化家園活動。
5、有針對性的了解幼兒的發(fā)展情況，使幼兒快樂的成長
三、保健工作
1、加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去觀察孩子，把“安全”落實到各自的具體環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動來增強幼兒的自我保護的意識和能力。
2、認真做好每日的衛(wèi)生工作，做到班級內(nèi)無死角。
3、重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動時間�；顒又�，幼兒學會隨著活動量的變化而增減衣服。并能及時收拾和整理區(qū)域。
4、嘗試開展值日生工作，培養(yǎng)幼兒的初步動手能力及服務意識。
5、繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預防。幼兒的自我保健意識和能力要加強。為幼兒提供自我服務的機會，形成良好的衛(wèi)生保健習慣。
6、定期在《家長園地》欄目上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識，家園共同做好衛(wèi)生保健。
四、教育工作
1、繼續(xù)以主題活動形式組織開展教學活動，注意各領(lǐng)域的滲透。
2、結(jié)合我園各項教育活動，加強幼兒信息能力方面的培養(yǎng)。
3、繼續(xù)重視班級常規(guī)管理，進一步加強幼兒的生活、學習、游戲習慣的培養(yǎng)，并做好平時的滲透教育。
4、在日常生活中引導幼兒堅持使用普通話，提高運用普通話的能力。
5、在日常生活中注意滲透愛心教育和分享意識與培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì)，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。
6、能主動地、專心地進行數(shù)學操作活動；觀察、比較、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量關(guān)念。
7、進一步加強良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注重體現(xiàn)幼兒的可操作性和參與性。
8、保證幼兒的游戲時間，根據(jù)孩子的興趣，生成各游戲活動，幫助孩子形成初步的合作能力，大膽表現(xiàn)交往的能力，初步解決問題的能力。
9、結(jié)合園務工作計劃，有條理地完成各項任務。同時結(jié)合本班特點，以班級為主，開展各類小主題，寫出有質(zhì)量的經(jīng)典個案等。
10、繼續(xù)發(fā)揮本園多媒體教學的優(yōu)勢，積極在各幼教網(wǎng)站搜集配合主題活動的有關(guān)課件，提高幼兒學習的主動性與有效性。
11、為幼兒提供多種可供操作探索的活動材料，為幼兒創(chuàng)設(shè)探索的相關(guān)環(huán)境，培養(yǎng)我班幼兒堅強、勇敢、孜孜不倦的探索精神。
五、家長工作
實現(xiàn)家園共育，教師和家長必須建立平等合作的伙伴關(guān)系，家園對話則是建立這種關(guān)系最基本的精神。我們只有與家長保持一致的教育目標和要求，才有可能獲得較好的教育效果，否則孩子們就會無所適從，而導致教育作用的相互抵觸，甚至起到反作用。
1、充分利用社區(qū)、家長資源優(yōu)化教育活動，開展家長助教活動。讓家長為幼兒園的教育工作出謀獻策。主動、積極地參與到幼兒園的教育教學活動，形成良好的家園共育氛圍。
2、通過家長座談會，與家長在教育思想和教育行為上達成共識。繼續(xù)開展家長委員會的工作。家委會的組長和成員主動及時地帶動其他家長參與幼兒園的活動，形成家園聯(lián)系的良好氛圍。
3、實踐過程中，激發(fā)家長、教師與幼兒之間的互動，讓家長充分體驗、認識到新的教育觀念和方法的價值，拉近心理距離和感情，才能達成共識，使家園共育達到應有的效果。
4、晨間接待與放學時，經(jīng)常性地與家長在取得聯(lián)系，做到家園了解。
六、安全工作
1、堅持不懈地對幼兒進行安全和自我保護教育，（每兩周進行一次安全教育活動）。同時教師經(jīng)常檢查并消除教室內(nèi)一切不安全因素，防止各種外傷和以外事故的發(fā)生。
2、注意對班內(nèi)異常兒童的特殊護理，如對體質(zhì)較弱容易驚厥的小朋友――顏佳明教師就會給予特別照顧，并教育小朋友關(guān)心他，幫助他。
3、教育幼兒在玩滑梯時要學會簡單的自我保護能力。
七、班主任工作基本要點
1、安排班級活動。根據(jù)學校德育工作安排，引導少年兒童開展各項實踐活動�；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。
2、營造健康向上的班級氛圍。根據(jù)學生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。
�。�1）制定班級公約、形成良好班風。
（2）布置適合學前班兒童特點的教室環(huán)境。
（3）讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3、指導培養(yǎng)小干部。班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。
4、通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。
通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。力爭和任科老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合幼稚園教育好孩子。
【幼兒園下半年工作計劃】相關(guān)文章：
幼兒園下半年的工作計劃12-11
幼兒園下半年工作計劃03-06
幼兒園下半年工作計劃09-04
幼兒園下半年工作計劃06-09
幼兒園大班下半年的工作計劃01-24
幼兒園下半年工作計劃【熱】02-24
幼兒園下半年工作計劃范文09-30
關(guān)于幼兒園下半年工作計劃11-04
幼兒園下半年的工作計劃模板11-17
下半年幼兒園工作計劃01-19