關于幼兒園年度工作計劃模板集錦5篇
時光飛逝，時間在慢慢推演，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編收集整理的幼兒園年度工作計劃5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園年度工作計劃 篇1
為認真貫徹和落實教育局有關安全工作的指示精神，切實保障全體師生的生命安全。本年度我園的安全教育工作以幼兒園的各項工作為中心，以確保幼兒園保教工作的順利進行為出發(fā)點，以提高師生和家長的安全意識及廣泛開展安全教育活動為途徑，進一步加強各方面安全工作，堅持深入進行安全教育及檢查，做到防患于未然。現結合本園實際，制定本年度安全教育工作計劃。
1、成立領導小組。進一步加強安全制度建設，建立健全安全工作的管理機制，進一步明確安全工作領導小組的工作職責，完善安全工作管理網絡，有目的的制訂和修改安全工作管理制度，層層落實安全工作責任。
組 長：齊春燕
副組長：劉宇航 高艷波
組員：李銀賀孫艷麗 謝園秋 張宇寧 萬靜 范洪菲 劉麗波
2、每位教職員工都應該清醒的認識到安全工作是幼兒園教育工作中的重中之重，是確保幼兒園保教活動正常進行的基礎和保障。因此，全體教職員工必須提高認識，認真履行自己的職責。領導小組成員必須加強安全工作的監(jiān)督與檢查，做好幼兒園安全教育活動的組織實施，經常性對園內場地、設施等方面的安全進行檢查維修，對幼兒、教師的飲食衛(wèi)生進行監(jiān)督，以及時發(fā)現不安全隱患，防患于未燃。
3、繼續(xù)做好與各部門的安全工作責任書的逐級簽定工作。進一步落實專人具體負責兒童的安全工作，使安全工作責任層層分解、責任到人，形成齊抓共管的良好局面，為全園師生營造一個安全、安靜、和諧、健康的成長環(huán)境。
4、安全教育工作領導小組成員要定期布置自查安全工作，實行安全工作自查制度，各部門、各人員要認真仔細地檢查并做好記錄，發(fā)現問題要及時報告、整改，排除不安全隱患，防止事故發(fā)生，確保幼兒園師生人身安全和公共財產不受侵害。加強相關業(yè)務的學習，提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力，進一步明確各自的職責。同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內，將安全工作作為教師師德考核的標準之一。
5、班主任要細心、耐心呵護每一個孩子，不要讓幼兒因此而受到各種傷害。每天要關注本班幼兒的出勤情況，及時了解情況，關注幼兒的身體健康情況，對于帶病入園的幼兒需特別注意其飲食和用藥，發(fā)現幼兒身體有異，及時聯系家長帶回孩子到醫(yī)院就診。
6、加強日常值班和節(jié)假日值班制度，做到定人、定崗、定責并保持通訊工具暢通。值班老師要做到眼亮、耳聰、腳勤、手快，若發(fā)現不安全事故，應及時做好傷口處理，并及時上報、及時與幼兒家長取得聯系。值班老師在完成自己的工作職責時要認真做好交接班工作，堅決杜絕無人值班的空暇。其余老師要時刻關注身邊的每一位幼兒，關注身邊的每一件事，不分你我，共同為園內的安全工作負責。
7、“看好自己的門，管好自己的人” 。每天值班要老師在幼兒入園、離園開門時要堅守崗位，把好門關，嚴禁幼兒獨自出門回家，絕不漏放一個孩子;在接送孩子乘車時要清點人數，要教育孩子有秩序，以防撞傷，摔傷。
1.加強安全教育，牢固樹立安全意識。重視幼兒安全工作，在教師、幼兒中牢固樹立安全意識，及時消除多種安全隱患，防止意外事故的發(fā)生。我們要求各班制定全面、詳細的安全教育計劃。在三月份“安全教育月”中，各班開展“安全在心中”主題教育活動，強化班級教師的安全意識，學習防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識及自救方法。四月份，在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動。努力提高師生、家長的安全意識。
2.創(chuàng)設有關安全教育的活動環(huán)境，結合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。
3.在活動中滲透有關的.安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
4.積累有關安全教育的資料，提高安全教育的科學性。
1.定期維護園舍設施，為幼兒園實施安全管理提供保障。
2.嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的炊事員、保育員。
3.嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。
4.嚴禁使用有毒有害的玩教具，嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環(huán)境創(chuàng)設的安全性。
5.加強食堂飲食衛(wèi)生安全的管理，嚴防食物中毒事故的發(fā)生。
6.加強衛(wèi)生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達100%。
7.加強幼兒在園服用藥品的管理，根據家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發(fā)生。
三月份：
1、制定安全教育工作計劃
2、各班開展“安全在心中”主題教育活動，強化班級教師的安全意識，學習防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識及自救方法。
3、對全園各項設施進行全面的安全大檢查，有安全隱患要及時排除。
4、建立健全“三級值班”制度，要求有關人員必須認真填寫、記錄。(外來人員記錄)。
四月份：
1、在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動。努力提高師生、家長的安全意識。
幼兒園年度工作計劃 篇2
一、總目標：
學期繼續(xù)以新《綱要》為工作指南，以幼兒園教科研計劃為依據,在“悅知工作室”中全面開展各項教科研工作。本學期我們把握“十二五”發(fā)展規(guī)劃機遇，繼續(xù)以科研帶教研，開展“嬰幼兒早期親子閱讀的實踐與研究”課題，力爭從新的研究點上尋求新的突破。以園本教研為依托，以課題研究為載體，從而有效地推進教師的專業(yè)成長，促進幼兒的持續(xù)發(fā)展，突顯園本的特色。
二、工作重點：
1.按園部要求調整課程審議形式，不斷提高課程審議的質量，切實抓好日常教學質量，做到規(guī)范有效。
2.積極開展教研活動，以教研課和教研主題現結合的形式開展各類研討活動。
3.嘗試開展親子課題的實踐，為申報“十二五”課題做準備.
三、具體措施：
�。ㄒ唬┰鷮�、有效——做好課程審議工作。
1.嚴格、規(guī)范做好審議記錄，提高審議質量。做到審議記錄抓重點,抓住有效，以此來提高審議報告質量。
2.每兩周開展課程審議活動。做到人人參與，踴躍發(fā)表自己的見解和建議. 切實發(fā)揮課程審議是教師學習的主陣地的作用。
�。ǘ┗�、整合——開展教研工作。
1．園部系列大教研
本學期結合中心、園部的教研，將開展三次主題為“我形我思沙龍”、“區(qū)域游戲專題研討”和“論文撰寫專題”，作為我們工作室將全面配合園部做好這兩項工作，特別是“我行我思沙龍”活動，通過一同分享教學反思心得，來提高自己的課堂教學能力。
2.園本主題小教研
本學期園本主題小教研主要與教研課相結合，繼續(xù)圍繞“微格教研”、“聚焦課程學會學習”這兩個重點專題進行園本教研的研討，把實踐中的經驗、得失進行交流，加強教師的思辨能力，增強教師“我要研修”的積極參研態(tài)度，促進教師共同提高。
3.教研課
結合新的親子課題，以閱讀為主題，針對小班、托班年齡段進行課的原創(chuàng)設計，并以實施、反思、修改、再實施為主要手段，注重教研的過程與實效，做好課堂的觀察與記錄，并將教研課與園本教研主題進行一定的整合。
�。ㄈ┐竽憽�(chuàng)新——進行課題研究
1.加強學習：收集關于早期閱讀的理論書籍或論文雜志等，通過先個人學習，再沙龍共享的方式提高對早期閱讀的理論認識，從而結合實際進行研究。
2.注重實踐：以本園托班、小班為依托，依靠工作室的'團隊力量開展有關親子閱讀的課題實踐，反思實踐過程中存在的問題。
3.主要設想：
※梳理適合2-3歲幼兒的閱讀推薦書目，有計劃地開展親子閱讀。
※聯合親子社團開展親子課程實踐。
4.預期成果：課題階段計劃小結、幼兒個案、隨筆等。
總之，希望悅知工作室的姐妹團結協作，站在新的起點上，扎實奮進、務實創(chuàng)新，在園部的有效指引下，以教科研為依托，獲得更大的收獲，取得更多的成績！
幼兒園年度工作計劃 篇3
指導思想：
本學期我園繼續(xù)以《幼兒園指導綱要》為準繩，以常規(guī)抓基礎，以科研促提高，并結合中心學校要求，切實加強師資隊伍建設，提高幼兒教師的整體素質，進一步深化幼兒教育教學改革，全面實施素質教育，繼續(xù)加強對幼兒早期教育的研究和管理，充分發(fā)揮示范輻射作用，不斷提高保教質量。
一．工作重點
（一）認真學習《泉州市幼兒園保育教育常規(guī)管理細則（試行）深入領會《綱要》精神，積極轉變教育觀念。
�。ǘ┘訌娪變阂蝗栈顒映Ｒ�(guī)，提高幼兒園活動質量。
（三）加強教師的培訓和指導，促使其專業(yè)素質和服務質量的提高。
（四）加強安全管理，增強安全意識。
�。ㄎ澹┺k規(guī)范園，育特色兒。
�。╅_展幼兒教師自制玩具比賽（詳見保教工作計劃）
�。ㄆ撸┡e行幼小銜接活動(詳見保教工作計劃)
二．主要措施
�。ㄒ唬┘訌妼W習，轉變觀念
組織教師深入學習《幼兒園指導綱要》，積極引導教師用《綱要》理念去分析日常教育現象、經常反思自己的教育行為。特別要引導教師積極研究和探討在幼兒園一日活動中如何真正體現《綱要》精神，在深入貫徹《綱要》的過程中，要防止簡單化現象，幫助教師把握理念內涵，切實轉變教育觀念。
�。ǘ╅_展活動，提高質量
定期檢查設施設備，保證幼兒各項活動能正常、豐富、形式多樣的展開，切實轉變教師的教學方法、幼兒的學習方法，營造良好的游戲環(huán)境和游戲氛圍，為幼兒提供可操作、可探索的材料，真正做到讓孩子們在玩中玩中樂、玩中思、玩中探，充分培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。認真組織好園內公開課、示范課等活動，形成積極向上、相互研討的良好氛圍，促使部分教師不斷提高自己的業(yè)務水平。
三．主要內容
1、以培養(yǎng)名師為目標，力爭建設一支德才兼?zhèn)涞挠變航處熽犖?/strong>
有一支好的教師隊伍，是學校工作的靈魂，這點已是老生常談。實實在在的講，沒有好的教師隊伍,學校工作要想有些起色是很難的。今學年，對于教師的方方面面有個詳細的記錄。從早晨入園到下午放學，從自己的業(yè)務工作到對孩子的態(tài)度，從學校組織的各項活動到上級主管部門組織的一系列競賽等等方面，對老師有個整體的評價。采取這些措施的目的，旨在讓教師能夠嚴格要求自己，規(guī)范自己的行為，讓他們在原來的基礎上，不斷成長。
2．點燃創(chuàng)新的火花，盡最大努力為孩子的未來夯實基礎
一個園所的生命力在于創(chuàng)新，如何讓我們的孩子更快樂，如何讓我們孩子的智力因素和非智力因素發(fā)揮到極至，除了一些通常的教育方法和教育手段外，根據園所的實際情況開展一些創(chuàng)新我想是必要的。今年，各班要搞好孩子的行為表現與心理監(jiān)控檔案，讓我們的孩子更健康，更可愛。讓孩子們從小具有完整的人格，讓我們的老師和學校為孩子們做些實事，好事。在工作的過程中，老師們要善于發(fā)現那些能夠調動孩子們積極性和創(chuàng)造性的活動，點點滴滴有記錄，個性差異有觀察，大家共同努力，找到教育孩子的最佳方法，不管經歷多大的困難，我們都會積極的工作，刻苦的鉆研，在園所內營造一種氛圍，為孩子們的明天而積極探索。
3、探索幼兒課堂教學的'新路子，人人爭做教學能手
幼兒的課怎樣上？孩子們和老師在一節(jié)課中活動多長時間才合適？一節(jié)好課的標準是什么？傳統(tǒng)的課是不是就沒有任何問題，是不是就那么完美？帶著這些與課堂教學有關的疑問，新學年，老師們要在教學的過程中針對自己的教學實際，以負責任的態(tài)度將這個問題做好回答。我們要定期舉行一人一堂課活動，發(fā)現好的老師要加以培養(yǎng)，然后帶動全園教師講課水平的整體提升。
4、搞好家園共育，密切與家長的關系
孩子的成長有三個環(huán)境：社會環(huán)境，家庭環(huán)境，學校環(huán)境。對于幼兒來說，社會環(huán)境的影響很小，影響每個孩子幼兒時期成長的主要是家庭環(huán)境和學校環(huán)境。針對社會上很多人輕視幼兒教育的情況，我們要讓家長懂得：一個孩子性格和品格的形成主要是一個人的幼兒時期。這個時期，孩子們會學會合作，學會尊重，學會怎樣學習甚至怎樣做人。這些觀點要讓家長接受，途徑只有一個，那就是多和家長交流。今學年，我園繼續(xù)實行定期把我們的工作匯報給家長，讓家長參與到我們園所建設和管理中來，傾聽他們的心聲，接受他們的建議和意見。學校定期召開家長會，以便更好地與家長溝通。
5 搞好學校環(huán)境建設，給師生創(chuàng)設一個良好的工作和生活環(huán)境
幼兒園一直以清潔，舒適深得家長和社會的贊譽。新學年，學校要成立綠化美化領導小組。從整體的布局，日常的管理方面再上新臺階。學校的綠化去和硬化區(qū)要責任到人，并進行定期修剪，定期澆水。學校環(huán)境顏色已舊，許多圖片也已經不適應形勢發(fā)展的要求，今年爭取更換。
6、安全工作常抓不懈
對幼兒進行良好習慣的培養(yǎng)，教師每天利用晨午檢嚴格檢查幼兒是否有不安全的物品，是否衣物整潔、干凈，室內要保持清潔、空氣要暢通、玩具要做到定期消毒，并對幼兒進行衛(wèi)生教育，讓幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習慣。對幼兒進行安全意識教育教師充分利用每周拿出一下午時間，通過觀看錄象、圖片、談話等形式，向幼兒講一些因缺乏安全意識釀成災禍的事，各班結合實際開展“自我保護”教育活動等形式來加強幼兒的安全意識。
新學年的鐘聲已經敲響，我們的工作任務也已經明確，我們全園要抱成一團，形成凝聚力和向心力，以嶄新的精神面貌迎接新學年的各種挑戰(zhàn)。我們堅信，有全園老師的積極工作，有領導的支持和鼓勵，有廣大家長的協助，我們的工作一定會做得更好！
幼兒園年度工作計劃 篇4
我園在新的一年里將以貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》為核心，以《3~6歲兒童發(fā)展指南》為指導，加強幼兒園管理，切實落實素質教育。
1、圍繞一個主題：求質量，突特色。
2、樹立兩種理念：“以人為本、促進發(fā)展”的辦園理念，“服務于教師、幼兒、家長”的`理念。
3、構建三高目標：思想覺悟高、業(yè)務水平高、教育質量高。
4、堅持四個到位：敬業(yè)愛崗、嚴謹治學、尊重幼兒、優(yōu)質服務。
幼兒園年度工作計劃 篇5
一、班級情況分析
本班幼兒共31名，其中男生18名，女生13名。本學期是孩子們在幼兒園的最后一學期，也是最關鍵的一學期。經過兩年多的幼兒園生活，每個幼兒在原有的基礎上都有了很大的進步與提高。
優(yōu)勢：
大多數幼兒有著良好的生活、衛(wèi)生習慣；基本能遵守活動規(guī)則，有良好的自我意識，良好的學習、行為習慣；能積極主動參加各項活動；能用多種形式表達對美的感受，有一定的審美能力。
不足：
部分幼兒某些方面的發(fā)展有待加強的現狀，在語言表達能力方面，通過上學期的多途徑培養(yǎng)，孩子們的語言表達能力有了較大的提高，但仍有部分性格較為內向的幼兒不能自信、大膽地表達。個別幼兒在學習活動中注意力分散，沒有耐心，注意力不夠集中或時間較短。
分析以上不足后，我們特別制定以下要求：
1、鞏固幼兒在園各方面的習慣。
2、鼓勵個別幼兒自信、大膽地表達自己的意見。
3、通過形式多樣化的.學習活動吸引所有的幼兒的參與。
4、因材施教，努力培養(yǎng)他們成為一名合格的、受歡迎的小學生。
針對鞏固我班幼兒在園各方面的習慣的目標有以下兩點：
1、進一步培養(yǎng)我班幼兒的生活、衛(wèi)生習慣。
2、知道自己的事情自己做，并能主動為班集體、他人做好事。
具體措施如下：
1、多提醒幼兒保持個人衛(wèi)生，并能注意周圍生活環(huán)境的衛(wèi)生。
2、每天請值日生檢查一日生活中幼兒自己做的事情，如：疊被子、掛衣服等。
3、為班級或他人做好事后，可以在自己的紀錄表上打一個五角星。
促進我班內向幼兒大膽表達有以下措施：
1、抓住一日活動的有利時機，多與個別幼兒孩子溝通，了解他們的內心世界。
2、多進行混班活動，使其找到更多地朋友，幫助部分幼兒更自信、更自如得與別人溝通。
激發(fā)個別注意力分散幼兒的興趣，使之投入到活動中應做到以下幾點：
1、本學期繼續(xù)根據幼兒的意愿進行主題活動。
2、開展形式多樣的主題活動，使所有的幼兒都對活動內容產生興趣。
3、及時抓住不同幼兒的興趣點，更多地體現幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動性學習和探究性學習。4、開展“我要上小學”的主題活動，適當地布置作業(yè)培養(yǎng)幼兒的任務意識，活動之中加強幼兒的規(guī)則意識。另外，參觀小學，開展角色游戲模擬小學、調整座位，適當延長活動時間等等，為幼兒進入小學打好基礎。
二、安全工作
目標：
安全工作放第一，保證每位幼兒的身心健康。（ 用過）措施：
1、在一日活動中時刻提醒幼兒，教育幼兒遇到危險時要盡快告訴成人。
2、根據每月、每周的教育目標，有針對性的進行安全教育。
3、每周深入開展安全活動，樹立良好的安全意識和自我保護能力。
三、家長工作
目標：
努力做好家長工作，進一步提高家長滿意度。
措施：
1、召開家長會，定期與家委會成員溝通，請他們?yōu)槲野喙ぷ鞒鲋\劃策。
2、定期更換家園共育欄目的內容，向家長們宣傳和溝通本班開展的每一項工作。
3、邀請家長和孩子一起收集主題資料，培養(yǎng)幼兒的任務意識。
4、繼續(xù)在家�；又信c家長進行溝通，將新學的知識貼在論壇上，以便家長給孩子復習。
四、學期目標
生活：
1、有基本的生活自理能力，養(yǎng)成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品等生活習慣，獨立自信地做力所能及的事情。
2、體驗人與人相互交往、合作的重要和快樂，尊重他人的需要。形成良好的自我意識、規(guī)則意識，學習評價自己和同伴。
運動：
1、積極參加體育活動，大膽嘗試充滿民俗特點的活動，獲得身體活動的經驗，動作協調、靈活。
2、具有安全意識和初步的自我保護能力。
學習：
1、探究、操作、實驗，對事物變化發(fā)展的過程感興趣，積極嘗試用簡單的認知方法發(fā)現問題、解決問題。
2、了解社區(qū)內及城市其他典型的設施、景觀，參與民間節(jié)日活動，萌發(fā)愛家長、愛祖國的情感。
3、了解顯示生活中數的實際意義，能從生活和游戲中感受事物數量關系，獲得一些時間、空間概念，會進行比較、推理等智力活動。
4、與家長共同做好幼小銜接工作，圍繞兒童學習適應與社會適應能力的提高，建立聯系并適時反饋。
游戲：
1、積極的情感體驗，讓幼兒在自由感、安全感、成功感的體驗中，獲得愉悅、樂觀和自信。
2、能從多方面感知周圍生活中的美，能大膽用唱歌、舞蹈、繪畫、制作、構造、故事表演、角色游戲等形式表現自己的感受、體驗，想象與創(chuàng)造。
多元閱讀目標：
1、關心日常生活中需要掌握的簡單標志和文字，嘗試用圖像、文字、符號等形式表達自己的意思。
2、對與自己生活密切相關的人產生認同感、親切感，能覺察并尊重他人的情緒和需要。
3、提供機會幫助兒童發(fā)展人際智能，提高兒童自行解決問題的能力。
五、月安排
二、三月份：早操律動評比、區(qū)角活動評比、實踐活動措施：
1、早操評比前保證每天一至兩小時的排練，中間半小時休息一次，不讓幼兒過分勞累。
2、開學初與同年級組老師一起商量、制作區(qū)角材料，在平時帶班時觀察孩子們玩的情況，與孩子們共同創(chuàng)設區(qū)角。
3、教師準備實踐活動，為活動內容豐富、梳理幼兒已有經驗。
四月份：為“民間游戲展示”作準備、培養(yǎng)幼兒對音樂欣賞的興趣措施：
1、每兩周的民間游戲做深做透，爭取每個孩子都會玩。
2、采用競賽的形式，鼓勵幼兒玩民間游戲。
3、收集一些適合幼兒欣賞的樂曲，在一日生活中播放給他們欣賞，以培養(yǎng)他們對音樂欣賞的興趣。
五月份：為“六一故事節(jié)”作準備
措施：
1、在區(qū)角活動中，創(chuàng)設故事角，投放故事書籍，幫助幼兒理解故事內容及含義。
2、在平時的閱讀活動中，多采用角色扮演的形式，激發(fā)幼兒的表演欲望。
六月份：畢業(yè)典禮
措施：
1、進行“我是小學生”的主題活動，讓幼兒對小學產生向往。
2、精心準備各種表演，讓幼兒為自己能成為一名合格的小學生而高興。
以上是我們大一班新學期的目標，在以后的工作中，我們兩位老師將緊緊圍繞幼兒園的中心工作，以更飽滿的精神，積極地投入到工作中，努力提高教學質量。
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