【實用】國旗下講話演講稿模板匯總6篇

　　通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。在發(fā)展不斷提速的社會中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的國旗下講話演講稿6篇，希望對大家有所幫助。

國旗下講話演講稿 篇1

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《感恩老師》

　　從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。

　　社會的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。今天正好是九月十日教師節(jié)，我代表景秀小學(xué)1500多名同學(xué)利用這次升旗演講的機(jī)會，向普天下的老師們表達(dá)我們的敬意。

　　感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨。每當(dāng)我們遇到挫折時，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時，老師為我們指點(diǎn)迷津；當(dāng)我們因取得成績而驕傲?xí)r，老師的及時點(diǎn)撥讓我們清醒;然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩教師。

　　感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。 課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩； 下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩； 放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。 不要再把這些歸結(jié)于是無謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因為在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同，你我如此，更何況是用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢？

　　十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩我終身難忘。有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩如海，因為大海浩瀚，無法估量。

　　老師:，我們感謝您，

　　愿所有的老師身體健康，桃李天下!

國旗下講話演講稿 篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

　　早上好！今天我發(fā)言的題目是《莫在現(xiàn)實生活中“偷菜”》。

　　20xx底以來，一種“以偷為樂”的網(wǎng)絡(luò)游戲令人著魔�！伴_心農(nóng)場”、“陽光牧場”、“QQ農(nóng)場”等類似的游戲，正以星火燎原、銳不可當(dāng)之勢席卷職場、校園以及家庭。沾染者一旦入迷，便會津津樂道、如癡如醉、疲于奔命、六親不認(rèn)、走火入魔以至不能自拔。

　　長時間在虛擬世界里“偷菜”的偷竊行為，對每一位玩家尤其是學(xué)生，潛移默化的發(fā)揮著影響，有可能演變成為現(xiàn)實生活中的習(xí)慣思維和行為。不少專家和家長都很擔(dān)心，孩子會從小養(yǎng)成不尊重別人勞動成果、不付責(zé)任的行為，從而擾亂學(xué)生正確的道德觀和價值取向。以偷為榮，薄情寡義，極容易誘發(fā)貪得無厭的錯誤思想觀念。

　　近段時間，我校不時有同學(xué)向政教處、級部反映：偷偷帶回來的手機(jī)、PSP掌上游戲機(jī)，在第二天早上起床時發(fā)現(xiàn)被偷了；放在書包里、衣袋里的錢，下課回到宿舍時發(fā)現(xiàn)被偷了；晾在走廊的校服，收衣服時發(fā)現(xiàn)不見了；宿舍里的洗發(fā)水、沖涼液甚至于洗衣粉在星期天晚上回來時發(fā)現(xiàn)不見了。

　　看來，我們的個別同學(xué)真的把游戲中虛擬世界里的'“偷竊”行為，演變成現(xiàn)實生活中的行為了。作為游戲，你在虛擬世界里“偷菜”是不用負(fù)責(zé)任的，好象還“以偷得多為榮”；但在現(xiàn)實生活中，你的“偷竊”行為是要付出代價的。

　　我�！秾W(xué)生德育管理獎懲條例》明確規(guī)定：有偷竊行為的，給予記過處分；盜竊公共財物、他人財物，未構(gòu)成盜竊罪但造成極壞影響的，給予留校察看處分；參與重大盜竊活動或為盜竊團(tuán)伙首犯的，給予開除學(xué)籍處分。如果我們查處到學(xué)生的偷竊行為，根據(jù)我校校規(guī)，都是要公開處分的。如果全校學(xué)生都知道你是一個有“偷竊”案底的學(xué)生，誰還會跟你做朋友，誰還會相信你，你又如何去面對你的同學(xué)、你的老師和你的家長？

　　有些同學(xué)說，這只不過是個案而已，大多數(shù)的失竊事件是查不出結(jié)果的。這也有一定的道理，因為老師不是專業(yè)的破案專家。但我們還是會盡我們最大的努力去調(diào)查。一些“小偷”得手后沒有被查出來，以為是運(yùn)氣好。其實，只要你“偷”了，這個事實是改變不了的，可能某一天，會東窗事發(fā)，你同樣難逃厄運(yùn)�；蛘哂捎谶\(yùn)氣好沒被查出來，而更壯大了你“偷”的膽量，可能某一天，由“小偷”變成“大盜”時被抓了，后果更嚴(yán)重。

　　有些同學(xué)說，這樣的處分會不會太重了？同學(xué)們，我們希望每一個同學(xué)都成為一個敢于面對現(xiàn)實、勇于承擔(dān)負(fù)責(zé)的人。自己犯錯了，就必須面對，必須承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任與后果。如果你不敢去面對、不想去面對，很簡單，只要你在做這件事之前三思！

　　某些同學(xué)覺得小偷小摸行為并不構(gòu)成犯罪；其實，根據(jù)《中華人民共和國刑法》規(guī)定，盜竊金額達(dá)一千元以上，就可構(gòu)成刑事犯罪，或者一年內(nèi)連續(xù)盜竊三次或以上的，也可構(gòu)成刑事犯罪�？赡苡型瑢W(xué)認(rèn)為，我不是成年人，應(yīng)該不構(gòu)成犯罪。你又錯了，已滿16周歲不滿18周歲的人與已滿18周歲的人構(gòu)成盜竊罪的標(biāo)準(zhǔn)是相同的，兩者不同之處在于刑罰處罰。根據(jù)我國《刑法》規(guī)定，不滿18周歲的人犯罪的，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。并不是說不處罰。

　　俗話說的好，“若要人不知，除非已莫為”。我們奉勸那些曾經(jīng)有偷竊行為或者有偷竊念頭的同學(xué)，你們要“懸崖勒馬、回頭是岸”。我校的攝像系統(tǒng)已經(jīng)升級，攝像范圍更廣，清晰度更高，記錄時間更長。你在校園內(nèi)的的不良行為，將會被記錄下來。

　　當(dāng)然，我們大多數(shù)遵紀(jì)守法的同學(xué)，也要做好防范措施，盡量避免成為“受害者”。

　　第一，不要帶貴重物品特別是違禁品回校，它們是小偷下手的重點(diǎn)對象。

　　第二，對于錢財要保管好，最好隨身挾帶，不要隨便放置，也不要隨便讓人家知道。

　　第三，離開宿舍鎖好門窗和鐵柜。

　　第四，不要帶其它宿舍的人到自己宿舍來“串門”。

　　第五，如果發(fā)生失竊，要及時上報教官、政教處和級部。

　　第六，如發(fā)現(xiàn)可疑人物、或相關(guān)線索，要大膽、及時地向政教處匯報。

　　希望大家都共同努力，創(chuàng)造一個安全、和諧的校園環(huán)境，讓我們共同享受學(xué)習(xí)、生活的樂趣，把自己培養(yǎng)成為一個道德高尚的高中生！

　　我的發(fā)言完了，謝謝！

國旗下講話演講稿 篇3

各位老師、同學(xué)：

　　早上好！今天我國旗下演講的題目是：《規(guī)范行為習(xí)慣，自覺遵紀(jì)守法》。

　　哲學(xué)家威廉·詹姆斯說：“播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種人生。”可見，習(xí)慣在很大程度上決定著一個人的命運(yùn)。

　　學(xué)校是一個育人的搖籃，校園的文明直接折射出社會的文明，而每個同學(xué)的言行舉止也正反映出一個人的文明程度。然而，在校園中出現(xiàn)的一些不文明現(xiàn)象值得我們重視和思考。

　　比如：亂扔亂拋廢紙雜物；在食堂不文明就餐；少數(shù)同學(xué)抽煙飲酒，參與賭博，不尊重同學(xué)，倚強(qiáng)凌弱等等。

　　也許有人認(rèn)為，你說的這些都只是小事，沒必要認(rèn)真計較，其實也就是這些身邊的所謂“小事”，往往成為一個人塑造人格和養(yǎng)成習(xí)慣的關(guān)鍵。有這樣一個故事，一位留學(xué)英國的學(xué)生曾講述過這樣一段經(jīng)歷，在他出國留學(xué)期間，遇到一家非常和善的房東，他們就像對待親生兒子一樣解除他所有后顧之憂讓他安心學(xué)習(xí)�？墒沁@位留學(xué)生每晚回家都使勁關(guān)門、劈劈啪啪的走路、大聲咳嗽，引起了房東的不滿，房東多次善意提醒都未能奏效，在萬般無奈得情況下將他逐出家門。而且事發(fā)后，留學(xué)生一連遭到了六家房東的拒絕，他最終領(lǐng)悟了老房東那句意味深長的話“良好的習(xí)慣和修養(yǎng)是人的第二身份”。

　　為了進(jìn)一步規(guī)范言談舉止，提升思想境界，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣，適應(yīng)終身發(fā)展的需要，作為高港中專的學(xué)生，最基本的就是應(yīng)該遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。從自身的儀表儀容、言談舉止、生活起居、學(xué)習(xí)行為、與人交往等方面來進(jìn)一步養(yǎng)成良好的習(xí)慣。葉圣陶先生說過：“心里知道該怎樣，未必能養(yǎng)成好習(xí)慣；必須親自去做，才可以養(yǎng)成好習(xí)慣�！焙昧�(xí)慣不是說出來的'，而是從實踐中體現(xiàn)出來的。作為中專生，遵守校紀(jì)校規(guī)，對于我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣就至關(guān)重要。

　　現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們的綜合素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的綜合素質(zhì)，幫助我們完善自身的道德品質(zhì)，所以，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才。

　　“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點(diǎn)滴小事，積累成善。養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。不要小看每一件小事，它正是你素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn)，或許在不經(jīng)意間你就做了一個好公民，也或許在不經(jīng)意間你就違反了規(guī)章制度。一個人的成功與否與他的行為習(xí)慣息息相關(guān)，古今中外的例子都能證明。我們作為二十一世紀(jì)的學(xué)生，一定要規(guī)范自己的行為習(xí)慣，自覺遵紀(jì)守法。就讓我們從現(xiàn)在開始，播下好習(xí)慣，收獲絢麗人生吧！我相信，通過我們的共同努力，一定會營造出一個寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的美麗校園。謝謝大家。

國旗下講話演講稿 篇4

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是七（9）班的王cc。今天我站在國旗下講話的主題是《愛護(hù)校園，保護(hù)環(huán)境》。

　　學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，是我們播種夢想、收獲希望的地方。我們的校園綠樹成蔭，有如蔭如蓋的紫藤蘿長廊，四周環(huán)繞著星羅棋布的小花壇，隨著季節(jié)的變換，盛開出不同的鮮花，呈現(xiàn)出不一樣的.美景；我們的教室窗明幾凈，桌椅整齊地排列著。在郁郁蔥蔥的校園里，不僅有濃郁的書香氣息，還有蓬勃的青春活力，校園就是我們的第二個家。在這美麗的環(huán)境中，我們呼吸著新鮮空氣，在陽光下茁壯成長。

　　但是，有一些同學(xué)卻不能好好愛護(hù)自己的這個家�？傆袔讉�袋子、紙屑、易拉罐被隨意的拋出，掉在某個角落里、小路邊；總有不安分的手要去采摘花壇的鮮花、有不安分的腳去踐踏草地的小草；吃完串串后的竹簽扎在了樹上；倒垃圾的同學(xué)將垃圾漏出到路上，卻并不隨手去撿起來。還有其他類似的行為，雖然只是一個不經(jīng)意的動作，但卻破壞了校園的環(huán)境，破壞了同學(xué)們學(xué)習(xí)的心情。而那幾片零星的垃圾，又要有多少同學(xué)花多少時間去撿拾，原本只是一個微小的動作，卻給其他人帶來了莫大的影響，我們?yōu)槭裁淳筒荒茏屪约旱男袨楦�文明些，更得體些呢？

　　記得曾經(jīng)聽過這樣一個故事，一個外國人走在中國的大街上，正好看見一位中國青年隨手扔了一個塑料空瓶，外國人趕忙走上前去撿起來丟進(jìn)了垃圾桶。這一扔一撿之間，將國人的道德素養(yǎng)體現(xiàn)得淋漓盡致。我們不能像故事中的青年那樣，把垃圾隨手亂扔，那樣，我們丟掉的是文明，失去的是品德。作為當(dāng)代青少年，我們應(yīng)該多做有益于環(huán)境的事，有益于國家的事，做一個美好校園的守護(hù)者。合肥是全國文明城市，作為一名小市民，我們也應(yīng)該為我們城市的今天和明天添磚加瓦。

　　各位同學(xué)，在我們的日常生活中，不能僅靠老師的提醒，同學(xué)的監(jiān)督來規(guī)范自己的行為，更應(yīng)該做到自覺遵守規(guī)章制度，提高我們的環(huán)保意識，從自己做起，從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)我們的校園環(huán)境，共同營造更美好的校園！

　　謝謝大家！

國旗下講話演講稿 篇5

各位老師、同學(xué)們：

　　早上好！

　　一周前，高三進(jìn)行了廣一模，上周末，高一高二進(jìn)行了段考。考試之后，我們最該做的是什么？正如剛才發(fā)言的同學(xué)所言，是總結(jié)與反思。

　　事實上，善于總結(jié)，是一種智慧；勤于反思，是一種素養(yǎng)。我們的成長、現(xiàn)實社會越來越需要這種智慧與素養(yǎng)。

　　有這樣一個真實的故事：小唐和小米倆人一起去參加某知名公司的招聘考試。

　　第一次考試，小唐得了99分，獲第一名，小米得了95分，屈居第二。

　　第二次考試，考卷與第一次相同。結(jié)果，小唐僅用半小時做完，仍以99分名列第一，小米按時交卷，得98分，仍屈居第二。

　　請同學(xué)們想想：如果考試到此結(jié)束，公司會錄用誰呢？

　　然而，考試并沒有結(jié)束。

　　第三次考試，試卷和前兩次完全一樣！這次，小唐更是得心應(yīng)手、信心十足，不到20分鐘就做完了；而小米直到收卷鈴響才把答卷交了上去。結(jié)果，小唐第三次以99分的成績排在第一。不過這次他沒有獨(dú)占鰲頭，因為小米這次也考了99分。

　　最終誰被錄用了呢？小米。

　　是的，勝者是小米。

　　錄用單位給出的三條理由：

　�。�1）小唐雖然每次都考了最高分，可惜他每次的答案都是一樣——一成未變只能止步不前，止步不前，就會落后淘汰；

　　（2）公司要進(jìn)步，就要善于不斷發(fā)現(xiàn)問題與錯漏，因此要求員工懂得反思、善于反思；

　�。�3）考三次一樣的試卷，考的不僅僅是知識，更是一個人的反思能力和自我完善能力。

　　同學(xué)們，這三條理由你想到了嗎？你認(rèn)同嗎？

　　情同此理，對我們每個同學(xué)來說，將要面臨的考試何止3次。但每次考試，不可能完美無缺，總會有喜憂得失。即使考了很高分、得了第一名，其實也還有許多要總結(jié)與反思之處。何況，我們有許多同學(xué)，也許考得并不盡如人意，也不如己意。此時，只有謙卑地、寧靜地對待考試與分?jǐn)?shù)，才能找到自己的缺漏之處，并正確地面對自己的不足，這樣才能定位自己的努力方向，然后，去計劃，去行動，去提升。

　　在我們當(dāng)中，有些同學(xué)會表現(xiàn)出某種奇怪的優(yōu)越感，表現(xiàn)為過份地相信天資和所謂的爆發(fā)力、突擊力，喜歡臨時抱佛腳，喜歡眉毛胡子一把抓，不重視審視自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，不重視過程的踏實與汗水的付出，平時浮躁縹緲，自我感覺良好，所以往往會忽視深入、細(xì)致的總結(jié)與客觀、真誠的反思，只知道仰頭看天，不知低頭趕路；或者只知道低著趕路，不知道抬頭看路。這樣的同學(xué)，要獲得學(xué)習(xí)上的穩(wěn)健進(jìn)步，很難！真的.。

　　我一直很喜歡冰心的一句詩，摘引于此，愿與各位同學(xué)共勉。

　　“墻角的花！

　　你孤芳自賞時，

　　天地便小了�！�

　　就學(xué)校而言，廣一模、段考雖已結(jié)束，但對此的總結(jié)與反思，已經(jīng)或者即將全面而深入地鋪開。接下來，三個年級都會召開總結(jié)與表彰大會，高一高二年級還要召開家長會。而高三，從上周開始，對廣一模的各種形式的分析會，陸續(xù)召開。尤其值得重視的是，本周周四、周五，全區(qū)的高三老師，將齊聚我校，參加由我校與區(qū)教研室聯(lián)合舉辦的以“聚焦課堂·專題突破”為主題的高三二輪復(fù)習(xí)課研討活動。這是我校一年一度的教學(xué)開放活動，希望老師、同學(xué)們都能積極參與進(jìn)來。另外，禪城區(qū)廣一模分析會，也將在本周五在我校召開，屆時，教育局眾多領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)校正副校長等都將蒞臨我校。可以說，本周，我們這里，是全區(qū)備考總結(jié)與研討的中心。

　　因此，請大家一定樹立主人翁的意識，嚴(yán)格遵守校規(guī)、校紀(jì)，做好操、講衛(wèi)生，規(guī)范儀容儀表，以最佳的精神面貌：陽光自信、熱情有禮、大方得體，迎接遠(yuǎn)近來賓！

　　謝謝大家！

國旗下講話演講稿 篇6

各位老師、同學(xué)們：

　　早上好！

　　今天，我國旗下講話的題目是：借中秋，話感恩。

　　在進(jìn)入正題之前，我先給同學(xué)們講一個故事，有一個少年和父母吵架，離家出走，他身上的錢很快就用光了，他又冷又餓，有一個老婆婆看他可憐，就給了他一碗飯吃，少年很感激，他對老婆婆說：“你對我真好，我以后就跟著你吧。我可以幫你做很多事情的�！�

　　老婆婆就問這個少年：“那以前是誰給你做的飯呢？”少年說：以前是媽媽給我做的飯�！崩掀牌沤又鴨枴澳銒寢尳o你做的飯多，還是我給你做的飯多？”少年說：“我媽媽給我做的飯多�！崩掀牌啪晚槃蓍_導(dǎo)少年：“我給你一碗飯你就這么感激，而你媽媽給你做了十幾年的飯，你為什么不知道感激呢？”少年頓時醒悟，回到了家中。

　　同學(xué)們，是否還記得父母來接你時噓寒問暖，關(guān)心的'話語？是否還記得父母在電話另一端的急切的詢問和關(guān)愛？也許你仍然記得，或許你曾經(jīng)記得，但你或許并沒有認(rèn)為這是父母的恩情。兒女的痛到父母身上會加倍，兒女的喜悅到父母身上也會加倍的。兒女的一句問候，一個在父母生日時慶賀的電話，能讓他們快樂上幾天。

　　我們剛剛和父母一起度過一個萬家團(tuán)圓，親情濃濃的中秋節(jié)。每年八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓，更明亮，所以每年秋季中期的這個節(jié)日又叫做“八月節(jié)”。當(dāng)我們仰望天空的朗朗明月，自然會期盼家人團(tuán)聚，所以中秋節(jié)又稱“團(tuán)圓節(jié)”。昨天我們跟父母一起度過了這個團(tuán)圓的中秋節(jié)，感受著傳統(tǒng)風(fēng)俗帶給我們的愛和幸福。

　　我想把愛和幸福帶進(jìn)生活的最好辦法，就是對得到的每一份關(guān)愛表示感謝，讓我們一起來感謝父母，感謝他們給予了我們的生命，感謝他們給予了我們溫暖的家，感謝他們給予了我們無盡的愛。讓我們把最美的祝福送給父母，祝愿他們身體健康。借中秋，話感恩。

　　讓我們一起生活在感恩的世界里，感激斥責(zé)我的人，因為他助長了我的智慧；感激絆倒我的人，因為他強(qiáng)化了我的能力；感激遺棄我的人，因為他教導(dǎo)了我應(yīng)自立；感激鞭打我的人，因為他清除了我的業(yè)障；感激欺騙我的人，因為他增進(jìn)了我的見識；感激傷害我的人，因為他磨練了我的心志。

　　這個中秋，讓我們學(xué)會感恩，為父母留下一個真心的微笑；學(xué)會感恩，為朋友留下一雙友誼之手；學(xué)會感恩，為陌生人留下一絲心靈的溫暖。讓我們一起生活在感恩的世界里，我們的世界會更美，更好。

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