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憲法日國旗下講話稿

時間:2024-07-01 08:35:07 國旗下講話稿 我要投稿
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關于憲法日國旗下講話稿(通用5篇)

  在學習、工作生活中,我們很多時候都不得不用到講話稿,講話稿是在公務活動中針對特定場合,面對特定聽眾發(fā)表口頭講話的文稿。你知道講話稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的憲法日國旗下講話稿(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。

關于憲法日國旗下講話稿(通用5篇)

  憲法日國旗下講話稿1

老師們、同學們:

  早上好!

  同學們,你們知道每年的12月4日是什么日子嗎?對,是國家憲法日,1982年的這天,我國現(xiàn)行憲法正式通過并頒布實施,歷經(jīng)1988年、1993年、1999年、2004年修訂,自2001年起,12月4日定為全國法制宣傳日,2014年第十二屆全國人民代表常務委員會第十一屆會議決定,將12月4日設立國家憲法日。今年是我國的第三個“國家憲法日”,今年的主題是“學憲法,講憲法”。

  設立“國家憲法日”,是一個重要的儀式,傳遞的是依憲治國,依憲執(zhí)政的理念;設立“國家憲法日”,不僅是增加一個紀念日,而且要使這一天成為全民的憲法的教育日、普及日、深化日,形成舉國上下尊重憲法、憲法至上,用憲法維護人民權益的氛圍;設立“國家憲法日”,也是讓憲法思維內(nèi)化于所有國家公職人員心中,權利屬于人民,權利服從憲法。公職人員只有為人民服務的義務,沒有凌駕于人民之上的特權。一切違反憲法和法律的行為必須予以追究和糾正。

  作為中學生的'我們,該怎樣看待憲法等其他法律,我們應該怎么做呢?我認為從以下三個方面去認識:

  首先是知法。作為二十一世紀的我們,作為祖國壯麗事業(yè)的接班人,我們必須學習法律知識,只有這樣我們才能樹立法治觀念,才能明白什么事該做什么是不該做,這樣我們的人生道路就一清二楚。

  第二是守法。既然我們已經(jīng)認識了法律,我們就應該明白制定法律的最終目的是保障我們的權利,而不是讓法律成為一紙空文,因此我們應該遵守她。其實我們有兩個選擇,要么違法,要么守法。違法就意味著你愚昧無知,你沒有社會責任感,你根本不知道你的行為給你的家庭,給整個社會造成了多么惡劣的影響。你為了一己私利,不僅傷害了別人,也毀了自己!如果沒有憲法來規(guī)范,那我們的社會還有什么社會,簡直就是人間地獄嗎。當然你也有另外一種選擇—守法,用法律來約束自己,反省自己,其實在你守法的過程中慢慢就養(yǎng)成了法制思維,你心中裝的不僅僅是自己,還有你的親朋好友,祖國的大好河山,愛國、敬業(yè)、誠信、友善等美好品質自然就形成了,社會自由了、平等了、公正了、法治了,國家富強、民主、文明、和諧還會遠嗎?

  第三是用法。當你的權利受到嚴重侵害時,要毫不猶豫的拿起法律武器捍衛(wèi)自己的權利!在這,我們不提倡未成年人人直接同違反犯罪分子進行搏斗,我們要學會自我保護,以保護生命為第一原則,遇事不慌,設法擺脫困境,大聲呼救,撥打110,及時向學校、家庭或其他監(jiān)護人報告,做到“見義智為”。

  青少年是祖國的未來,民族的希望。你們法律素質的高低,在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。那么,讓我們行動起來,從自己做起,從身邊小事做起,自覺做到學法知法 守法 護法,為構建和諧社會做出應有的貢獻。這是祖國對我們的期望,是黨和人民對我們的期望。讓我們用實際行動來回應祖國和人民的殷切期望吧!

  憲法日國旗下講話稿2

敬愛的老師、親愛的同學們:

  我是來自C1603班的廖xx,十分榮幸今天能在此發(fā)言。

  “國無法不治,民無法不立”,今年的12月4日,是我國第五個國家憲法日。作為國家的根本大法,憲法是我國法制統(tǒng)一的基礎,民生福祉的保障,如光明驅散舊制度的野蠻和強權,如利斧砍斷人性的無知與蒙昧,規(guī)引著國家治理體系的運行,規(guī)范著民主法治社會的發(fā)展,規(guī)約著社會公眾的理念與言行。我們應當學習憲法知識、了解憲法宗旨、感受憲法精神,今天,就讓我與大家一同分享:我心中的.憲法。

  俗話說:“有理走遍天下,無理寸步難行”。其中的“理”,內(nèi)涵是人性中的正義與良善,外化就是我們今天所講的“法”。沒有法律的社會,將充斥貪婪、詭詐、蠻橫和暴力,有了法律,才有了公義、正直、才有了溫暖和諧的人類家園。我們何其幸運,生活在人類文明的法治階段,在法理的指引下,告別人性中最原始的野蠻和無知;我們何其幸運,見證著國家法治現(xiàn)代化的歷史,在憲法的統(tǒng)領下,迎接民智覺醒、民權保障、民生發(fā)展、民族復興。

  也許有同學在想:憲法這么嚴肅、抽象、晦澀的東西,離我們的生活太遠太遠。其實不然,我們的憲法恰恰就是我們的先輩,在總結近現(xiàn)代中國慘痛的歷史教訓后得出的成文領悟,恰恰就是我們的父輩在歷經(jīng)社會變遷與發(fā)展后寫下的權利宣言。那段歷史,離我們并不久遠,那段歲月一直延續(xù)到今天。憲法確立著國家與人民的關系、衡量著社會中的“真善美”與“假惡丑”、讓每一個你我一樣弱小的個體在面對強權和不公時,能夠憑借它獲得公正公平的對待與尊重。我們每個人都在參與著憲法的制定,也都在接受著憲法給予我們的庇護,人民制定了憲法,而憲法也在服務、規(guī)范和引導著我們每一個人。只要我們細心感受,就會發(fā)現(xiàn),憲法就在我們身邊。

  憲法的生命在于實施、權威也在于實施。身為新時代的青少年,我們更應該做的,可能是理解憲法理念、踐行憲法精神。當生活中,我們不認同某些人、某些事時,我們可否想到:那是憲法賦予他的權利,應當尊重差異、理解個性;當現(xiàn)實中,我們畏懼于某種強權、某些不公時,我們可否想到:這是憲法給予我的權利,應當勇敢地、理直氣壯地維護。我們還可以想象,每天認真學習、熱愛勞動、關心父母、敬畏師長、服務社會,做一個合格的社會公民……其實都是對自己憲法權利的珍惜與尊重,都是在理解憲法理念、踐行憲法精神。國是我們的國,法是我們的法,我們不去認同、不去遵守、不去維護、不去弘揚和發(fā)展的話,還有憲法么?還有中國么?還有我們中國人么?

  我們應該熱愛為中國發(fā)展提供了保障和引領的憲法;我們應該期待一部理念更科學、智慧豐富、執(zhí)行更到位的憲法;我們應該堅信,未來的我們可以成為推動憲法發(fā)展、擁護憲法權威、弘揚憲法精神的合格中國人。

  加油吧少年,讓我們一同捧起憲法,為建設富強、民主、文明、和諧、美麗的社會主義現(xiàn)代化強國而涵養(yǎng)理想、積蓄力量、為明天努力奮斗!

  我的講話到此結束,謝謝大家!

  憲法日國旗下講話稿3

尊敬的老師,親愛的同學們:

  2001年,中共中央、國務院決定將我國現(xiàn)行憲法實施日12月4日,作為每年的全國法制宣傳日。今天正好是12月4日,所以,我今天國旗下講話的主題是:“做一個知法、懂法、守法的文明中學生”

  學校的培養(yǎng)目標是要把學生培養(yǎng)成為一個合格的公民。而作為一個合格的公民,知法、懂法、守法,這是一個最基本的條件。所以,當文明學生,做守法公民,這既是國家、社會、學校、父母對中學生的要求,更是我們中學生成人、成才、成學、成業(yè)的重要前提。

  對于我們中學生的學校生活而言,法律既包括國家的各種法律法規(guī),也包括學校的各項規(guī)章制度、紀律條例。所以,中學生自覺遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》,遵守校紀校規(guī)就是守法的開始。有的同學認為違紀與違法是兩碼事,違反校紀校規(guī)大不了被老師批評,沒什么大不了的,殊不知習慣成自然,違紀就會逐步成違法,以后到社會就有可能做違法的事。未成年人違法犯罪很大一部分原因是由于在學校紀律意識淡薄,走向進而社會法律意識淡薄,最終受到法律的制裁,淪為階下囚。

  要做一個守法的'公民,就應該將守法精神落在行動上,從日常生活中的小事做起。

  一是養(yǎng)成良好的行為習慣,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。例如:不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧、喧嘩、維護學校的良好秩序;上下樓梯時,做到保持安靜有序,輕聲慢步靠右走;要尊敬老師并主動問好等等

  二是同學之間要互相關心、互相尊重、團結合作、理解寬容、友好相處,要正常交往,不以大欺小,不以強欺弱,不戲弄他人,要理智冷靜地對待和處理問題,如果遇到意見不和或者發(fā)生矛盾與摩擦,一定要有紀律觀念,冷靜處理,自己解決不了的問題,在?梢韵蚶蠋熐笾瑳Q不可意氣用事,不可出言不遜、惡語傷人,更不可拳腳相向。

  三是要多參加有益活動,杜絕不良嗜好。課余時間應該多參與體育鍛煉,積極參加學校組織的有益活動。不要上網(wǎng)吧,沉迷游戲,要充分地認識現(xiàn)代通訊和互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來的利弊,認識中學生熱衷于交往和娛樂、沉湎于虛幻世界給身心健康成長、給成就學業(yè)帶來的不良影響。

  四是要不斷提高明辨是非的能力,自覺遵紀守法,要有正義感,在校發(fā)現(xiàn)問題,及時向老師反映;在外發(fā)現(xiàn)問題,及時向有關機構反映,學會用法律保護自己和別人。

  五是要擇友而交,要善交益友、不交惡友。生活實踐告訴我們:相當一部分的中學生由于結識了有良好行為習慣的朋友,自然比翼齊飛;但也有個別學生因糊里糊涂結識了有不良嗜好的損友,人生充滿荊棘或走向末路。真正的朋友,應該建立在共同的思想基礎和奮斗目標上,一起追求、一起進步。

  同學們,法律是神圣不可侵犯的。法律在我們的一生中是維護自己權利的武器,同時又是規(guī)范自己行為的社會準則。我們要做一個知法、懂法、守法的文明中學生!

  我的講話完畢,謝謝大家!

  憲法日國旗下講話稿4

老師們、同學們:

  早上好!

  12月4號是我國的全國法制宣傳日,同時也是憲法宣傳日。以憲法實施日作為"全國法制宣傳日",就是要在全社會進一步強化憲法意識,樹立憲法觀念,今天我國旗下講話的題目是《弘揚憲法精神增強法制觀念》。

  《中華人民共和國憲法》是我們國家的根本大法,是指導我們國家生活的指南,是一切政黨、組織、集體和個人行為的準則,是維持我們國家長期穩(wěn)定發(fā)展的基礎,我們每個人都要認真學好憲法,并在此基礎上弘揚憲法精神,增強法制觀念。

  隨著人類社會的不斷發(fā)展與進步,法,越來越受到人們的重視,一個國家法制體系的.完善體現(xiàn)了這個國家的現(xiàn)代化水平,同時也體現(xiàn)了整個社會文明發(fā)展的程度。法律的普及在于宣傳學習,我們就是要大張旗鼓的宣傳和學習《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》和《中華人民共和國未成年人保護法》等重要的法律法規(guī)。現(xiàn)代社會是一個法制社會,每位公民都應該學法、知法、守法,并運用法律武器來維護自身的合法權益。法律能讓我們明辨是非,法律素質已成為衡量人才素質的重要標準。普法教育作為學校素質教育的重要組成部分,已經(jīng)越來越受到人們的重視,增強法制觀念,勢在必行!

  學校是傳播社會主義法制文化的基地,優(yōu)良的學習氛圍靠我們大家共同營造,美好的生活環(huán)境需要我們大家自覺維護。我們更應該自覺遵守法律法規(guī)、校紀校規(guī)。作為教師,我們要為人師表、言傳身教,做同學們遵紀守法的榜樣;作為學生應該做到:刻苦學習,積極進取,提高素質,全面發(fā)展;遵守《中學生日常行為規(guī)范》 及學校的各項規(guī)章制度,積極為學校和班級爭光;尊敬老師,團結同學,聽從父母教育,盡力承擔家務勞動,體諒父母;誠實守信、熱愛勞動、愛護公物、保護環(huán)境。

  創(chuàng)建省級示范高中,需要一個更加良好的學習環(huán)境,需要你,需要我,需要我們大家共同努力!我們要不斷增強法制意識,自覺遵守校紀校規(guī),進一步優(yōu)化校園環(huán)境。讓我們攜起手來,共同創(chuàng)造上杭一中更加美好、輝煌燦爛的明天!

  謝謝大家!

  憲法日國旗下講話稿5

敬愛的老師們,親愛的同學們:

  今天,我站在莊嚴的國旗下,想跟大家聊聊法律。有人說,法律是明媚的陽光。陽光照耀之處,耕地、河流、森林、草原、濕地、野生動物等等都有相應的法律保護著,法律的保護使天更藍、草更綠、水更清,大自然更加和諧。有人說,法律是一件安全的外套。人從一生下來開始,法律就對幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財產(chǎn)不受侵害、社會醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定,法律的保護讓我們快樂地成長,安全地擁有,幸福地生活。有人說,法律是行動的指針。像我們開口不能罵人,伸手不能打人一樣,我們的言行都要受到法律的約束,同時也受到法律的保護。大人們每做一項工作,每簽訂一個合約,都要涉及到很多法律條款,法律使我們的社會運行有序,和諧相處,健康發(fā)展。

  12月4日是中國的“憲法日”。之所以確定這一天為“憲法日”,是因為中國現(xiàn)行的憲法,在1982年12月4日正式實施。憲法到底是什么法?憲法是國家的.根本大法,將憲法實施日定為“憲法日”,意義十分重大。2014年11月1日十二屆全國人大常委會第十一次會議經(jīng)表決通過了全國人大常委會關于設立國家憲法日的決定,設立每年12月4日為國家憲法日。在國家法律體系中居于至高無上的地位,被稱為“法律的法律”。它規(guī)定了比普通法律更為重要的內(nèi)容,具有最高的法律效力,是制定一切法律、法規(guī)的依據(jù);它規(guī)定了國家的政治、經(jīng)濟和社會根本制度,規(guī)定了公民的基本權利和義務,規(guī)定了國家權力;它界定和協(xié)調(diào)了國家權力和公民個人權利的關系,并通過限制國家權力的范圍及監(jiān)督國家權力的行使,來保護公民的基本權利。憲法還對我國的國旗、國歌、國徽、首都予以明確。我國憲法明確規(guī)定中華人民共和國國旗是五星紅旗。中華人民共和國國歌是《義勇軍進行曲》。中華人民共和國國徽,中間是五星照耀下的天安門,周圍是谷穗和齒輪。中華人民共和國首都是北京。

  同學們,關于憲法的知識,其實還有很多很多,老師在這里不一一講解,大家可以在班本課共同學習,可以上網(wǎng)查資料了解,還可以查閱一些相關的資料。我們白云的學子不但要學好知識,練好身體,養(yǎng)成良好的習慣,而且也要樹立法律意識和養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng),懂法、知法、守法,做一個遵紀守法的好公民。

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