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校園欺凌國旗下講話稿

時間:2024-03-27 18:21:33 許清 國旗下講話稿 我要投稿
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校園欺凌國旗下講話稿(精選28篇)

  在充滿活力,日益開放的今天,需要使用講話稿的情況越來越多,講話稿一般是開會前或出席重要場合前準備的發(fā)言稿。你所見過的講話稿是什么樣的呢?下面是小編精心整理的校園欺凌國旗下講話稿,歡迎大家分享。

校園欺凌國旗下講話稿(精選28篇)

  校園欺凌國旗下講話稿 1

老師們,同學們:

  大家好!我是來自高XX(XX)班的xx。今天我演講的主題是《整治校園欺凌,提升文明素養(yǎng)》。

  校園欺凌,既不是一個陌生的名詞,也不是一個陌生的現象。從小學到中學甚至是大學,從個體沖突到集體約架,從校園內到社區(qū)里,從現實社會到網絡社會,校園暴力時有發(fā)生。那么何為校園欺凌呢?校園欺凌事件是指有意造成他人身心傷害的行為,包括言語威脅、戲弄、辱罵、奚落、嘲弄、起外號、說壞話、制造謠言、社會排斥等,也包括身體方面的打、踢、推搡、抓、咬以及勒索、搶奪物品。

  而家庭、社會成長環(huán)境中負面因素的影響、法制教育弱化、中小學生心理健康問題突出,以及針對未成年人校園暴力行為管教執(zhí)法力度不夠則是造成校園欺凌事件的主要原因。此外,個性張揚中的偏狹自私,價值取向錯覺,教育懲戒功能喪失后的放縱,對暴力游戲與灰色文學的'認同等也是重要誘因。

  下面我向同學們發(fā)出幾點倡議:

  1、保持樂觀向上的態(tài)度,積極參與校園文化活動,豐富學習生活;

  2、多交益友,正確處理人際關系,掌握社交技巧;

  3、勇于表達自己的看法,加強與老師、家長之間的溝通交流;

  4、樹立正確的價值觀,弘揚美德,傳遞正能量。

  同學們,明善惡方能伸正義,知榮辱才可凈心靈。校園是學習文化知識的一方凈土,而文明則是點綴校園的閃閃明星。整治校園欺凌,提升文明素養(yǎng)當是我們每位同學義不容辭的責任。讓我們共同努力,還校園一片朗朗晴空。我的演講到此結束,謝謝大家。

  校園欺凌國旗下講話稿 2

各位老師、同學們:

  大家早上好!

  今天我演講的主題是《預防校園欺凌共創(chuàng)和諧校園》。

  校園,是培養(yǎng)人的地方,是文明的殿堂;校園,本該是一方凈土!然而近段時間以來,卻常?吹奖┝κ录陌l(fā)生。很多同學總是出口成臟、惡語傷人,有些同學總是橫行霸道,喜歡用暴力解決問題,欺負弱小,甚至打群架。這些現象給寧靜的校園蒙上了一層陰影。黨中央提出了構建和諧社會的重大戰(zhàn)略思想,要知道,沒有和諧的校園,就沒有安寧的學習環(huán)境;沒有校園的和諧,就沒有社會的和諧。校園欺凌主要有以下表現:

  1、語言欺凌。有的同學喜歡耍派頭,總是盛氣凌人、目空一切,一副很了不起的樣子,一開口就是“老子”、“我兒子”,把臟話都變成了口頭禪,一說話就扯開嗓子喊,生怕別人不知道自己的存在。殊不知這些表現都顯得很沒有素質、很沒有教養(yǎng)。

  2、以大欺小,以眾欺寡。有的同學喜歡欺負弱小的同學,將自己的快樂建立在別人的痛苦之上。

  3、為了一點小事,大打出手。常常因為“雞毛蒜皮”的小糾紛,由口語辱罵升級到拳腳相加。

  4、講所謂的“義氣”,用暴力手段爭論長短。這類事件,往往由上述兩種形式引發(fā)的,由個人與個人之間,升級到群體。

  5、有的同學喜歡耍派頭、逞威風。他們總喜歡找別人的麻煩,看別人不順眼,甚至是自己錯了還擺出一副你奈我何的姿態(tài),仗著自己有一幫所謂的“哥們”就橫行霸道,一點點小事就打群架,甚至叫校外的人打架。

  校園欺凌不僅給同學們造成了身體上的傷害,更給純潔的心靈烙下了深深的傷痕,也不可避免的'影響了我們的學習,影響了我們的健康成長。同學們,面對校園欺凌,我們該做些什么呢?我們應該行動起來,反對校園欺凌,遠離校園欺凌,共建和諧校園,讓每一個同學都能健康成長。

  1、從自身做起,加強思想道德修養(yǎng)。愛惜自己,不結交社會閑雜人員;尊重他人,對學校老師有禮貌、對我們的門衛(wèi)有禮貌、對同學有禮貌,不要粗口傷人,不要動手動腳,不要過度玩笑導致翻臉打架;學會跟同學和諧相處,包容他人,不要斤斤計較、不要得理不饒人、不要揭人短處、不要嘲笑他人、不要挑撥離間、不要搬弄是非,不做他人暴力幫兇,要拒絕與校外不良青年交往,抵制不良的引誘,做一名有文化、有修養(yǎng)、有禮貌、有智慧的學生。

  2、要加強自我保護意識,學會用法律保護自己。上學放學盡可能結伴而行。不要走僻靜、人少的地方,要走大路。放學路上不要貪玩,要按時回家。在受人欺侮,遇到危險或可能發(fā)生危險時,要主動、及時地和老師、家長、警察取得聯系,積極爭取學校、社會和家庭的保護和幫助。發(fā)生事情后要學會用法律保護自己,要大膽揭發(fā)壞人壞事,不要姑息養(yǎng)奸。

  老師們、同學們,“校園是我家,安全靠大家”。讓我們攜起手來,從每一天、每一件事做起,全力共建“平安校園”;齊心共創(chuàng)“和諧校園”。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  校園欺凌國旗下講話稿 3

同學們:

  校園欺凌屢見不鮮,使我們不得不考慮,究竟是哪里出現了問題?

  首先我們要知道校園欺凌是什么。校園欺凌主要是指在校學生之間、學生與社會其他人員之間、甚至師生之間發(fā)生在校園內及校園周邊的具有敵意的欺凌、體罰、傷害等性質的欺凌行為。由于校園欺凌行為的施暴者和受害者多數是青少年在校學生,并且欺凌行為發(fā)生在校園內或校園周邊,故此慣稱其為校園欺凌。

  然而一些同學在遭遇校園欺凌、生命安全受到威脅時卻全然不知,以為校園欺凌僅僅是不禮貌行為;另一些同學在目睹校園欺凌時也無動于衷,以為只是同學間的“嬉鬧”。欺凌者的.傲視,被欺凌者的輕視,旁觀者的漠視,都是校園欺凌事件頻繁發(fā)生的原因。

  校園欺凌打破了校園里原本的寧靜與和諧,為了不讓校園這方凈土成為另一個“江湖”,我們應堅決向校園欺凌說“不”!在此我提出以下幾點建議。

  ①不崇拜欺凌文化,要形成正確的價值觀,不做咄咄逼人欺負者,不做弱小羸弱被欺負者,不做無動于衷旁觀者。

 、诓粎⑴c校園欺凌,樹立正確的是非觀念,堅決不充當校園欺凌行為中的幫兇。

 、圩⒅匦睦淼慕】蛋l(fā)展,要保持樂觀的心態(tài),主動與他人溝通,解決各種困難和問題,例如在球場上不做過分的挑釁行為,在平日課上課下的偶爾哄鬧中不對同學過分攻擊,語言藝術,點到為止。

 、芗訌娮陨淼姆梢庾R和法制觀念。由于欺凌事件的隨機性,許多同學會產生恐懼和焦慮,部分同學不敢將問題報與老師家長,更不用說報警了,甚至在問題嚴重后警方調查時也不敢出面作證,成為“沉默的羔羊”,助長了欺凌敗氣。我們要學法、懂法、守法,既要以法律來規(guī)范自己的行為,也要以法律來保護自身的合法權益,更要學會使用法律護盾來維護自己及他人的安全。

  我們要記住:當自己的安全受到威脅時不能輕言放棄,當他人遭遇困境需要幫助時,要在確保自身安全的情況下,盡自己所能及時伸出援助之手。讓我們彼此努力,使欺凌遠離我們的校園,使我們的校園成為守護我們成長的快樂天地。

  杜絕校園欺凌,守護生命成長。我的發(fā)言到此結束,感謝大家的聆聽。

  校園欺凌國旗下講話稿 4

同學們:

  為了認真貫徹落實《國務院督導委員會辦公室關于開展校園欺凌專項整治的通知》的要求,進一步做好校園安全整治工作,保障學生的身體健康,防范校園欺凌事件的發(fā)生,促進學校各項工作順利開展,結合我校實際,開展校園反欺凌活動。今天我國旗下講話的題目是《杜絕校園欺凌,共建平安校園》。

  校園欺凌是指同學以大欺小,以多欺少,以強凌弱的行為。欺凌過程,不但會傷害身體,還會使一顆純凈的心靈走向彎曲,使人精神受到痛苦折磨,嚴重時,還會威脅你身邊人的生命安全。這不僅違背了中華幾千年來的傳統(tǒng)美德——友善,而且不利于踐行社會主義核心價值觀,更重要的是極其容易傷害到同學們的身體心理以及家庭。

  同學們都知道,校園是一個供我們讀書和掌握知識的地方,這里承載著我們的夢想,但是,如果這片圣潔的土地上因充斥著欺凌而失去生命,將是何等的悲哀!

  網絡上報道各種校園欺凌事件的有很多,我們學校也有此類事件的發(fā)生。

  同學們,面對校園暴力,我們該做些什么呢?我們應該行動起來,反對暴力,杜絕欺凌,共建和諧校園,讓每一個同學都能健康成長。

  一、培養(yǎng)健全的人格、做一個文明的學生。做事不能沖動,說話不能盛氣凌人;得饒人處且饒人,凡事要考慮后果;發(fā)生矛盾時不要總是抓住對方的錯誤不放,而應該檢討自己錯在哪里;要嚴于律己,寬以待人!

  二、提高社會交往能力。正確處理好自己的人際關系,交友要謹慎,不與行為不端的人聯系,不與社會上的人交朋友,不要上網交友,更不要網戀;多參加各種有意義的文體活動,遠離不良文化。

  三、提高自我保護意識。遇事要及時告訴家長和老師,少去情況復雜的場所,不要單獨外出,身上也不要攜帶太多的錢物;受到暴力侵害時,采取靈活的`應急措施,要及時報警。

  欺凌的腳步并沒有停下來,因欺凌而流的血還未凝固,它仍在上演,它仍在繼續(xù)。我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關系當中,你我他聯系千萬家。每一個人的現在都與未來相連,每一個人的自身都與家庭相連,每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長,為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我貌同筑起思想、行為和生命的安全長城,提高安全意識,“杜絕校園欺凌,共創(chuàng)平安校園”。

  校園欺凌國旗下講話稿 5

尊敬的各位老師、各位同學們:

  大家上午好!今天我國旗下講話的主題是《掃黑除惡,預防校園欺凌》。

  校園,是一方凈土,是培養(yǎng)人的地方,是文明的殿堂。我校一直旨在培養(yǎng)高素養(yǎng)的人,號召大家團結友愛,大部分同學做得很好,能夠嚴于律己,寬以待人。同學之間發(fā)生矛盾也能友好的解決。這是一個人能力的表現,也是一個人素養(yǎng)的表現,更是我校良好的校風的一種表現。

  那么我們學校同學之間有沒有校園欺凌呢?有!老師偶有發(fā)現,有些同學喜歡用暴力解決問題,欺負弱小,甚至打架;有的同學總是出口成臟、惡語傷人、給同學起侮辱性外號;有的同學在網上發(fā)表具有人身攻擊成份的網絡言論;有的同學威脅他人索要錢財等等,這些校園欺凌事件的發(fā)生,給寧靜的校園蒙上了一層陰影,為進一步優(yōu)化我們的教育環(huán)境,打造平安和諧校園,配合社會深入開展掃黑除惡工作,我們的學校高度重視,也要積極行動起來。在學校加強安全保衛(wèi)的.同時,我們也應該做到以下幾點:

  一、在和別人打交道時,要做到“與人為善”。要學會寬容,寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人,擁有寬闊的胸懷。同學們生活在一起,產生一點摩擦是正常的。在平時生活中,應該學會說:“對不起”。在矛盾發(fā)生后,應該學會忍、包容、體諒他人,不能斤斤計較,應該讓矛盾迅速化解,“退一步海闊天空”。所以,我們應該學會友善待人,使自己的周圍充滿歡樂。

  二、要學會正確處理同學間欺凌現象。寬容友善不是無原則的饒恕和縱容,當你發(fā)現別人或自己受到欺凌時,應該及時尋求家長、老師的幫助,用正確的方式處理同學間的矛盾和沖突,把校園欺凌化作校園和諧相處。

  三、交友要謹慎。不與行為不端的人聯系,不與社會上的人交朋友,不要上網交友,多參加各種有意義的校園文體活動,遠離不良文化。

  四、提高自我保護意識。遇事要及時告訴家長和老師,少去情況復雜的場所,盡量不要單獨外出,身上也不要攜帶太多的錢物,外出受到暴力侵害時,采取靈活的應急措施,并第一時間報告學校。

  總之,我們要做一位文明的學生,做事不能沖動,說話不能盛氣凌人,得饒人處且饒人,凡事要考慮后果,發(fā)生矛盾時不要抓住對方的錯誤不放,而應該檢討自己錯在哪里,要嚴于律己,寬以待人!

  同學們,明善惡方能伸正義,知榮辱才可凈心靈。校園是學習文化知識的一方凈土,提升文明素養(yǎng)當是我們每位同學義不容辭的責任。讓我們共同努力,共創(chuàng)和諧校園。從你我做起,從大家做起,從現在做起。

  我今天的講話到此結束,謝謝大家!

  校園欺凌國旗下講話稿 6

同學們:

  大家好!

  今天我講話的題目是:預防校園暴力,共創(chuàng)和諧校園。

  自去年以來,我們國家發(fā)生了多起校園的慘案,傷亡慘重,讓人痛心,也讓我們更加關注校園安全。針對連續(xù)發(fā)生的校園安全極端事件,我們的上級機關及學校高度重視,采取了許多切實可行的措施,上級為我們學校配備了足以制服歹徒所需要的警械及其它裝備,學校安裝了校園監(jiān)控系統(tǒng),使學校的周邊及校園都處在有效監(jiān)控范圍內,另外,學校也加強了值班,落實了責任。這一系列措施的采取,目的只有一個,就是希望通過此來切實加強校園安全保衛(wèi),確保我們師生的生命安全。

  在上級、學校加強安全保衛(wèi)措施的同時,同學們也要學會一些面對危險的應急方法:

  1、在威脅與暴力來臨之際,首先告訴自己不要害怕。學校及你們的.老師就是你們的堅強后盾,他們會堅定地站在你這一方,所以千萬不要輕易低頭。要像老虎一樣會撕咬,像山羊一樣敢頂角,一旦你這樣做了,就會散發(fā)出一種強大的威懾力,讓壞人不敢冒然攻擊。

  2、大聲地提醒對方,他們的所作所為是違法違紀的行為,會受到法律紀律嚴厲的制裁,會為此付出應有的代價。同時迅速找到電話準備報警,或者大聲呼喊求救。

  3、如果危險發(fā)生,可用自己的書包、書本、掃把、凳子、桌子等物來擋,可以躲避受到的打擊;若是隔辟班發(fā)生危險情況,要趕快關緊自己班的門、窗,不讓歹徒進來。

  4、如果受到傷害,一定要及時向老師、警察申訴報案。不要給不法分子留下好欺負的印象,如果一味縱容他們,最終只會導致自己頻頻受害。

  5、如果周圍有人,要大聲喊叫,引人注意。

  6、注意不要用尖銳刻薄的語言激怒歹徒,須以保全生命為第一考慮,要學會運用機智逃離。

  7、找機會逃到人多的地方求救,或躲入商店、民宅。

  8、在公共場所應找服務臺人員或向警察求助。

  9、若在大馬路上,可以用手敲打路旁停放的車輛,讓車子警報器大響以嚇退壞人。

  同時希望同學們做到以下幾點:

  1、上課期間,學校大門關閉,任何同學都不得私自走出校門,特殊原因要離校,要持假條到門衛(wèi)室登記后方可離校,上學、放學時進、出大門,應主動出示校牌。

  2.發(fā)現校門外有可疑人物要及時報告,看到同學遇糾纏和侵害,要及時回校報告或撥打110求助。

  3、走讀生要按學校規(guī)定的時間及時離校,要結伴而行。

  4、冷靜處理同學間的矛盾。同學之間的矛盾,都是小糾紛、小沖突、小摩擦引起,如一個不太友善的眼神、一句不文明話語、一個無意的碰擦,本是小事,但若不能冷靜對待,就會釀成大害,引發(fā)沖突、毆斗,群毆甚至致人傷殘死亡。同學間的沖突并非深仇大恨,避免發(fā)生這樣的悲劇其實很簡單,就是一個微笑,一句對不起,做到的團結友愛、文明謙讓。否則,心胸狹小,爭強好勝,輕則受到學校處分,重則受法律制裁,到時候悔之晚矣。

  5、不要將你過去的同學招致到學校及周邊,更不得借助他們解決同學間的糾紛。

  同學們,為了個人的成長,為了家庭的幸福,讓我們行動起來,一起預防校園暴力,共創(chuàng)和諧校園。從小事做起,從你我做起,從大家做起,從現在就做起。我的講話完畢,謝謝大家!

  校園欺凌國旗下講話稿 7

同學們:

  校園欺凌屢見不鮮,使我們不得不考慮,究竟是哪里出現了問題?首先我們要知道校園欺凌是什么、校園欺凌主要是指在校學生之間、學生與社會其他人員之間、甚至師生之間發(fā)生在校園內及校園周邊的具有敵意的欺凌、體罰、傷害等性質的欺凌行為、由于校園欺凌行為的施暴者和受害者多數是青少年在校學生,并且欺凌行為發(fā)生在校園內或校園周邊,故此慣稱其為校園欺凌,然而一些同學在遭遇校園欺凌、生命安全受到威脅時卻全然不知,以為校園欺凌僅僅是不禮貌行為;另一些同學在目睹校園欺凌時也無動于衷,以為只是同學間的“嬉鬧”、欺凌者的傲視,被欺凌者的輕視,旁觀者的漠視,都是校園欺凌事件頻繁發(fā)生的原因。

  校園欺凌打破了校園里原本的寧靜與和諧,為了不讓校園這方凈土成為另一個“江湖”,我們應堅決向校園欺凌說“不”!在此我提出以下幾點建議、

 、俨怀绨萜哿栉幕,要形成正確的價值觀,不做咄咄逼人欺負者,不做弱小羸弱被欺負者,不做無動于衷旁觀者。

 、诓粎⑴c校園欺凌,樹立正確的是非觀念,堅決不充當校園欺凌行為中的幫兇。

  ③注重心理的健康發(fā)展,要保持樂觀的心態(tài),主動與他人溝通,解決各種困難和問題,例如在球場上不做過分的挑釁行為,在平日課上課下的偶爾哄鬧中不對同學過分攻擊,語言藝術,點到為止。

 、芗訌娮陨淼姆梢庾R和法制觀念、由于欺凌事件的隨機性,許多同學會產生恐懼和焦慮,部分同學不敢將問題報與老師家長,更不用說報警了,甚至在問題嚴重后警方調查時也不敢出面作證,成為“沉默的羔羊”,助長了欺凌敗氣、我們要學法、懂法、守法,既要以法律來規(guī)范自己的行為,也要以法律來保護自身的'合法權益,更要學會使用法律護盾來維護自己及他人的安全。

  我們要記。寒斪约旱陌踩艿酵{時不能輕言放棄,當他人遭遇困境需要幫助時,要在確保自身安全的情況下,盡自己所能及時伸出援助之手、讓我們彼此努力,使欺凌遠離我們的校園,使我們的校園成為守護我們成長的快樂天地。

  杜絕校園欺凌,守護生命成長、我的發(fā)言到此結束,感謝大家的聆聽。

  校園欺凌國旗下講話稿 8

老師們、同學們:

  今天我國旗下講話的題目是《反對欺凌,構建友善和諧校園》。第四周是“反校園欺凌”宣傳教育周,所謂“校園欺凌”,就是以大欺小,以多欺少,以強凌弱,像這樣的事例在我們的校園內外時有發(fā)生,讓我的心情不免沉重。它不但會傷害你的身體;還會使一顆純凈的心靈走向彎曲,使人精神受到痛苦折磨,嚴重時,還會威脅你身邊人的生命安全。這不僅違背了中華幾千年來的傳統(tǒng)美德——友善,而且不利于踐行社會主義核心價值觀,更重要的是極其容易傷害到同學們的.身體心理以及家庭。在這里我首先給大家講個小故事。

  小主人的眼睛近視了,要去配一副眼鏡。配完眼鏡回來的路上,鼻子和耳朵不情愿地說:“眼睛近視了,應該戴眼鏡,但眼鏡為什么要卡在我們身上呢?”于是,他們倆就決定戲弄一下眼睛。一天,小主人彎下腰撿東西時,鼻子和耳朵使勁一晃,眼鏡“叭”的一下掉到了地上,碎了。小主人眼前一片模糊,只能看見東西的輪廓。他向前走時,一不小心摔了一跤,把鼻子和耳朵磕破了。小主人只好再去配一副眼鏡,也去了一趟醫(yī)院,花了好多錢呢! 這時,嘴巴說話了,“要是你們不搗亂,小主人能摔跤嗎?能花那么多錢?”聽了嘴巴的話,鼻子和耳朵再不敢搗亂了,也乖乖地聽話了,而且也很友善地對待眼睛,他們齊心協力支撐起眼鏡,小主人能看清楚了,也常?渌鼈兪亲约旱暮弥帜。

  關心和關愛我們的老師,為我們的安全保駕護航,有樂于奉獻愛心的同學,為有困難的同學送來溫暖。不過“欺凌事件”也時有發(fā)生,多數已被學校的老師及時阻止和教育,事件的性質才沒有被惡化。上周舉行了“杜絕校園欺凌 從我做起”的師生簽名儀式,希望這個儀式能換來我們學校的平安祥和;同學之間互愛互助,團結一致;每個人都享受公平 公正,實現人人平等,讓我們在校園里快樂地成長。

  我們都是祖國的花朵,自己這朵開得燦爛,也要讓周圍的花朵開得鮮艷,相互襯托,才能構成最美的風景。

  校園欺凌國旗下講話稿 9

親愛的老師、同學們:

  大家好!我今天演講的主題是“反對暴力,共建和諧校園”。校園是培養(yǎng)人的地方,是文明的殿堂。校園應該是一片凈土!然而,最近經常發(fā)生暴力事件。很多同學總是出口成臟、惡語傷人,有些同學總是橫行霸道,喜歡用暴力來解決問題,欺負弱小,甚至打架斗毆。

  這些現象給寧靜的校園蒙上了一層陰影。黨中央提出構建和諧社會的重大戰(zhàn)略構想,我們必須知道,沒有一個和諧的校園,就沒有和平的學習環(huán)境;沒有校園的和諧,就沒有社會的`和諧。校園暴力主要表現在以下幾個方面:

  1、以小欺小,以眾欺寡。有一些同學喜歡欺負弱小的同學,把他們的快樂建立在別人的痛苦之上。

  2、為了一點小事,大吵一架。常常因為“雞毛蒜皮”的'小爭執(zhí),從口頭謾罵升級到拳腳相向。

  3、講所謂的“義氣”,用暴力手段爭論長短。這類事件往往是由上述兩種形式引起的,從個人與個人之間,再到群體。

  校園暴力不僅給學生造成了身體上的傷害,而且在他們的心靈上留下了深深的傷疤,這不可避免地影響了我們的學習,影響了我們的健康成長。同學們,面對校園暴力,我們應該做些什么?我們應該行動起來,反對暴力,遠離暴力,建設一個和諧的校園,讓每個學生都能健康成長。

  第一,培養(yǎng)健全的人格,做一個文明的學生。不要沖動,說話不能盛氣凌人;得饒人處且饒人,凡事都要考慮后果;有矛盾的時候不要抓住對方的錯誤,而要檢討自己哪里做錯了;總之,我們必須嚴于律己,寬以待人!

  第二,提高社會交往能力。正確處理好自己的人際關系,謹慎交友,不要與行為不端的人交往,不要與社會上的人交朋友,不要在網上交友;參加各種有意義的文化體育活動,遠離不良文化。

  第三,提高自我保護意識。不要一個人出去,身上不要帶太多的錢。當你是暴力的受害者,采取靈活的緊急措施,及時報警。

  在這花樣的年華里,我們怎么能荒廢了美好的時光!同學們,讓我們遠離暴力,共建和諧校園!今天的演講到此結束,謝謝大家!

  校園欺凌國旗下講話稿 10

尊敬的領導,各位老師,親愛的同學們:

  大家好!

  眾所周知,“欺凌”,它不但會傷害一個人的身體,還會使一顆純凈的心靈走向彎曲,更會使人的精神受到痛苦的折磨。在同學們的心目中,美麗的校園是充滿陽光的地方,這里承載著學生的夢想,但是,如果這片純潔的土地上因充斥著欺凌而變得黑暗,將是何等的悲哀!為此,XX小學XX老師跟學生們講述了什么是校園欺凌事件?怎樣預防校園欺凌事件的.發(fā)生?發(fā)生了校園欺凌事件應該如何處置等。讓學生們對什么是校園欺凌事件有了更深刻的認識。欺凌行為主要為身體欺凌,推搡、打等暴力行為;“言語欺凌”,包括惡意取笑、起侮辱性外號、辱罵等;“關系欺凌”,包括通過惡意造謠或者讓其他人不理他,使受害者受到傷害。有校園欺凌的學生,首先要意識到,欺凌行為是不道德的行為,欺凌行為是無能的表現。其次不要故意攻擊其他同學,無論是比你弱小的,還是他做錯了事,還是對你有傷害,還是你看不順眼,這些都不能成為你攻擊他的理由,要學會通過合理的方法解決問題,學會寬容!北黄哿璧耐瑢W也要站出來說不:當你被其他同學欺負時,首先你自己要勇敢反擊;如果對方太強勢,你無力反擊,就要學會先保護自己,然后要大膽向老師或家長反映,讓欺凌你的人得到有效的教育和處理。學校號召其他同學要擁有正義感,見到有欺凌的行為要勇敢站出來制止,控制事態(tài)的發(fā)展,尋找合理的幫助。

  XX小學一直提倡同學們做文明友善的小陶子,號召大家團結友愛,嚴于律己,寬以待人。潘美芳老師希望全體學生從現在開始,要堅決地對“校園欺凌”說不!同學們之間要友好地相處,互相幫助,互相促進,在這個家庭里,少一些摩擦,把更多的精力投入到學習和生活中去。用我們的理智、我們的愛心去化解矛盾,預防校園欺凌,共創(chuàng)和諧校園,真正成為更加和諧和積極向上的大家庭。

  校園欺凌國旗下講話稿 11

親愛的老師同學們:

  大家好,今天我們來聊聊反對校園欺凌營造和諧校園。

  我們是祖國的未來,是民族的希望,是社會主義現代化事業(yè)的建設者和接班人,我們肩負著重大的責任。但是,由于受社會不良風氣的影響,加之缺少相應的法律常識,在個別學校但是如何防止這種不良的行為呢?防止這種不良行為的發(fā)生呢?學校發(fā)出如下倡議:

  一、要勇于拒絕校園暴力。在受到校園暴力侵害時要善于并勇于向學校、老師和家長報告。對班級倚強凌弱的同學以及高年級學生、校外青年實施的暴力活動和收取“保護費”等各種校園非法活動要勇敢揭發(fā)。

  二、要加強法律知識學習。從小養(yǎng)成良好的法制觀念,學會運用法律武器保護自己。

  三、要認識自身不足。當你和同學鬧矛盾時,不要沖動,不要急躁,一定要靜下心想想原因,認識到自己的不足,勇于向別人承認錯誤并改正它!巴艘徊胶i熖炜铡保巳硕家幸活w包容的心,避免矛盾的激化。

  四、要拒絕與校外不良青年交往。對校外不良青年的`引誘要堅決拒絕,在受到威脅、恐嚇時及時向學校、老師、家長報告。

  五、要增強友愛互助意識。積極團結同學,熱情幫助同學,增強應對困難、對抗邪惡的勇氣,形成抵制校園暴力的`合力。

  六、要樹立進取、向上的人生觀。加強科學文化知識學習,培養(yǎng)良好的興趣、愛好,磨煉意志,陶冶情操,立志做新時期的有用青少年。

  七、要積極與家長、老師交流溝通。在家長、老師的健康引導下,提高防范校園暴力的意識,增強抵制校園暴力的能力。

  八、要養(yǎng)成良好的生活習慣。不吸煙、不賭博,不進酒吧、卡拉OK、歌舞廳、電子游戲廳、網吧等未成年人不宜進入的場所。

  同學們,人與人之間友好地相處,是我們終身要學習的最重要的功課。有人的地方就會有差異,就會有矛盾,讓我們用我們的理智、我們的愛心去化解這些矛盾,使學校成為更加和諧和積極向上的大家庭,互相幫助,互相促進,在這個家庭里,少一些摩擦,把更多的精力投入到有價值的學習和活動中去!

  校園欺凌國旗下講話稿 12

敬愛的老師 同學們:

  大家早上好!

  今天我演講的題目是《杜絕校園欺凌 從我做起》,校園欺凌是指同學間欺負弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為。主要表現形式有:一、索要錢物,不給就威逼利誘。二、以大欺小,以眾欺寡。三、為了一點小事就大打出手,傷害他人身體,侮辱他人性格。四、同學們因“義氣”之爭,用暴力手段爭短論強。

  在世界的各個國家,每天都會發(fā)生校園欺凌的事件,近年來我國性質惡劣的“校園欺凌”事件有:山東省蘭陵縣的8名中學女生對一位初一女生進行群毆,她們效仿網絡中的打人視頻,將打人過程拍攝下來并上傳網絡。南京一名初中生被高年級學生索要錢物,拒絕后遭到毆打,后被拉至廁所并被強迫吸食大便。還用手機拍下毆打和侮辱他的過程并發(fā)送給其他學生。這些同學的`舉動令人觸目驚心。他們的心靈已被扭曲,良知已被埋沒,完全跨過了道德的底線,人人聞之而唾罵。

  任何形式的欺凌行為都是不可接受的,因為 “校園欺凌”不但對“受害者”造成傷害,而對“欺凌者”自身同樣造成傷害!捌哿枵摺庇捎陂L期欺負別人,內心得到極大滿足,以自我為中心,對同學缺少同情心,如不及時反省及改正,難免會誤入歧途。對“受害者”的傷害更不可小視,受欺凌的同學通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)傷,并且容易留下陰影,長期難以平復。所以,受“欺凌”的同學應該堅強勇敢,當受到欺凌時報告學校,讓學校來處理。告訴家長,讓家長來處理。使“欺凌者”受到相應的懲罰而改掉自己的過錯。

  我們學校,有關心和關愛我們的老師,為我們的安全保駕護航,有樂于奉獻愛心的同學,為有困難的同學送來溫暖。不過“欺凌事件”也時有發(fā)生,多數已被學校的.老師及時阻止和教育,事件的性質才沒有被惡化。上周舉行了“杜絕校園欺凌 從我做起”的師生簽名儀式,希望這個儀式能換來我們學校的平安 祥和;同學之間互愛互助,團結一致;每個人都享受公平 公正,實現人人平等,讓我們在校園里快樂地成長。

  我們都是祖國的花朵,自己這朵開得燦爛,也要讓周圍的花朵開得鮮艷,相互襯托,才能構成最美的風景。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  校園欺凌國旗下講話稿 13

敬愛的老師、同學們:

  大家早上好!

  校園是我們增長知識、接受教育的地方,本不該為欺凌事件的陰影籠罩,可據有關方面統(tǒng)計,全國絕大多數地區(qū)未成年人犯罪增多,有些地區(qū)年增幅在30%以上,作案者和受害者絕大多數為像我們這樣的在校學生。

  從80年代末到現在已出現了一個未成年人犯罪高峰,我國出現的校園欺凌事件并不事立的。由于影視業(yè)的商業(yè)化,欺凌恐怖影視作品越來越多,充斥我們的視野,許多作品中對于犯罪過程細節(jié)的描述,成了不少青少年模仿的根源,而校園又成了他們“付諸實踐“的理想場所。

  校園欺凌事件的存在,受影響的絕非個別學生,我們全體青少年都會受此不良影響。校園本應是我們學習的凈土,但屢見不鮮的校園欺凌卻打破了校園應有的寧靜;旧倌晟砩系.欺凌傾向十分令人擔憂。說來說去,就是一句話“冤冤相報何時了?“

  校園欺凌同時也體現出人際交往問題,人際交往需要風度,風度就是用溫柔去對待倔強的人,用寬容去冰凍苛刻的人,用熱情去融化冷酷的人。

  儒家學說認為,人心固然有善端,但它一開始只是一個萌芽,而且它隨時會遭到私心雜念和外界誘惑的`摧殘。這萌芽要成熟、長大,就需要特別的守護和滋養(yǎng)。提高德性是一個十分艱難的修養(yǎng)過程。游戲人生,看起來固然瀟灑,可如此泛泛而過又能找到什么樣的人生感覺?生命是單程線,沒有回頭的機會。

  我們青少年共同生活在一起,就應當互相幫助、互相諒解、互相包容。仇恨的種子,長不出和平的芽,單純的冤冤相報不能解決任何問題。

  隨著社會的發(fā)展,科學的進步,現在校園里出現了校園欺凌,鬧的同學們都人心惶惶。

  影視作品、書刊對我們青少年犯罪的誘導作用十分嚴重,在我們身心發(fā)育過程中,自制能力一般較弱,是與非的界限比較模糊,很容易在覺得新奇好玩的心態(tài)下去模仿一些作品中的人和事,這是極需引起全社會關注并著手解決的。

  校園欺凌事件雖然發(fā)生在學校里,發(fā)生在我們這些學生身上,但這也是社會大環(huán)境的一個縮影,全社會都應引起高度關注,并采取相應措施,共同努力,減少此類事件的發(fā)生,在校園營造一個良好的學習環(huán)境。

  校園欺凌問題引出一個問題,就是人生處處是選擇。選擇,一次生命的鄭重承諾。人生是一次選擇,選擇猶如一條奔騰不息的河流,順流的人生觀、世界觀、價值觀的航船則能勇往直前,鵬程萬里;而逆流的航船只能是你舉步艱難,欲步不前,甚至被猛浪或漩渦永遠打翻而深沉海底。選擇,是一次對人性的不斷完美。

  同學們,讓我們攜起手來,杜絕校園欺凌!

  校園欺凌國旗下講話稿 14

敬愛的老師、同學們:

  大家早上好!

  校園,本該是一方凈土,文明的殿堂。然而近年來,一些十六七歲的花季少年越來越多地與暴力行為聯系在一起。

  如前段時間某市發(fā)生的打架殺人案件,一中學兩名學生黃某韋某,因曬衣服使用頂衣桿問題發(fā)生爭吵打架,黃某在沖動憤怒中,用隨身攜帶的水果刀將韋某連捅數刀后逃逸,韋某最終在被送往醫(yī)院的途中,因傷勢過重而死亡。

  這不得不引起我們的`思考:為何幾句口角演化成了一起刑事案件?究其原因有一下幾點:

  第一、學生自身

  不珍惜自己的生命,漠視自己的健康。中學生自殺、自殘事件時有發(fā)生。加之青少年學生做事容易沖動,部分學生法制觀念淡薄,使得他們在與他人發(fā)生矛盾后,常常用暴力手段來解決問題。

  第二、家庭方面

  曾有機構通過對2000多名未成年犯和1000多名普通未成年人的資料進行調查,發(fā)現家庭暴力是未成年人產生不良行為的催化劑。

  家庭暴力給孩子帶來的不僅是皮肉之苦,更多的是心靈的創(chuàng)傷和行為的扭曲,孩子極易產生不良的性格特征。同時,父母的暴力行為成為孩子的模仿對象,孩子學會粗暴、打斗、殘酷。

  第三、社會環(huán)境方面

  在我國,通過各種傳播媒介,青少年可以十分方便地接觸到暴力場面。影視作品中、游戲中的一些血腥、刺激場面,使暴力虛擬化,潛移默化地教唆孩子們殺人,所以青少年犯罪的手段更加冷酷和殘忍。

  針對以上因素,我們應該如何盡量避免校園欺凌的發(fā)生呢?我認為有一下幾點:

  1、加大正面宣傳和教育力度。要讓社會充分認識到校園暴力問題的嚴重程度以及危害,控制暴力文化的傳播。

  2、學校與當地機關建立聯動機制。學校把發(fā)生在校內以及周邊地區(qū)的不穩(wěn)定因素,尤其是可能引發(fā)暴力事件的因素都及時報告機關,而機關配合學校進行宣傳、教育。對于實施暴力侵害行為的,及時依法給以懲處;

  3、從小對未成年人進行責任意識的教育,加強在校學生自我保護方面的'教育,;

  4、要抓好家庭教育,家長要關注孩子的身心健康成長,積極履行好監(jiān)護責任,尤其注重培養(yǎng)孩子善良的人格和良好的生活習慣。培養(yǎng)孩子的愛心,讓他們學會給予和奉獻,學會與他人和睦相處。

  校園暴力不僅給受害者的身體帶來傷害,同時會產生許多不良的社會情緒,如恐懼和焦慮。所以,我們都應積極行動起來,讓暴力遠離校園!

  校園欺凌國旗下講話稿 15

敬愛的老師、同學們:

  大家早上好!

  今天我們的主題是:預防校園欺凌。

  一、什么是校園暴力:

  一些同學在遭遇校園暴力、生命安全受到威脅時卻全然不知,以為校園暴力僅僅是不禮貌行為;另一些同學在目睹校園暴力時也無動于衷,以為只是同學間的“嬉鬧”。要抵制校園暴力,首先要具備對校園暴力的識別能力。校園暴力包括行為暴力、語言暴力和心理暴力。

  二、如何預防校園暴力:

  ①不崇拜暴力文化,要形成正確的價值觀。

 、诓粎⑴c校園暴力。樹立正確的是非觀念,堅決不充當校園暴力行為中的幫兇。

 、圩⒅匦睦淼慕】蛋l(fā)展。要保持樂觀的心態(tài),主動與他人溝通,解決各種困難和問題。

 、芗訌娮陨淼姆梢庾R和法制觀念。施暴者法律意識淡薄,對法律無知,這是校園暴力產生的另一個主要原因。我們要學法、懂法、守法。既要以法律來規(guī)范自己的行為,也要以法律來保護自身的合法權益。

  三、杜絕校園暴力,自我防護的方法:

  安全第一,預防為主:

 、倥c同學友好相處。有的同學遇到矛盾時,不愿意吃虧,認為忍讓就是沒了面子失了尊嚴,最終只能使得矛盾不斷升級,不斷激化。我們應該寬宏豁達,不應為一丁點兒小事僵持不下,斤斤計較,甚至拳腳相加,做出降低人格的事情。

  ②避免自己成為施暴者的目標。我們平時不要隨身攜帶太多的錢和手機等貴重物品,不要公開顯露自己的財物。學校僻靜的角落、廁所或樓道拐角都是校園暴力的多發(fā)地帶,我們在這些地方活動時尤其要注意,最好結伴而行。

 、垧B(yǎng)成善于觀察的好習慣。多留意身邊發(fā)生的事,很多暴力事件的信息可以從校園同學間的交流中得到。為了保障我們自身的人身安全,避免施暴人對我們打擊報復,我們可以通過電子郵件的形式匿名報告。預防暴力重于應對暴力,而這一切需要我們共同參與。

  應對暴力,臨危不亂:

 、僭馐苷Z言暴力時的自救:應對語言暴力,我們通?梢圆扇∫韵路绞剑

  一是淡然處之。

  二是自我反省。

  三是無畏回應。

  四是肯定自己。

  五是調整心理。

  六是法律維權。

  ②遭受行為暴力時的.自救:

  1.是找機會逃跑。

  2.是大聲呼救。

  3.是借助一些小動作給自己尋找逃跑的機會。

  4.是求饒。求饒不是懦弱的表現,是減少傷害的策略。

  5.是如果以上退路被攻擊者截斷,那么應雙手抱頭,盡力保護頭部,尤其是太陽穴和后腦。

  6.在人身和財產雙重危險時,應以人身安全為重,舍財保命,以免受到更激烈的`傷害。

  及時報告,以法維權:

  由于校園暴力事件的隨機性,許多同學對其產生了恐懼和焦慮。一些同學不敢把事情告訴家長和老師,更不敢報警,甚至警方破案后也不敢出面作證,成為“沉默的羔羊”。忍氣吞聲往往會導致新的暴力事件的發(fā)生。自己或發(fā)現他人遭遇緊急情況時,一定要在第一時間向家長、老師或警察求助,采取最有效的救助措施。

  最后希望同學們增強三個意識:

  1.要有依法的意識。違法行為是不受法律保護的。

  2.要有強烈的自我保護意識。

  3.要有方法和策略意識。在力量懸殊的情況下,切記不能蠻干。

  校園欺凌國旗下講話稿 16

老師、同學們:

  大家早上好!今天我講話的主題是《健康成長,抵制校園暴力》。

  青少年是祖國的未來,是民族的希望,維護青少年的合法權益,為青少年的健康成長提供一份沃土,撐起一片藍天,是社會的責任,也是我們共同的職責。但受社會不良風氣的影響,暴力文化侵入了我們的校園,嚴重影響同學們的'正常學習生活,危害同學們的身心健康。

  校園暴力主要表現為:

  欺負弱小的同學,受害者怕事,默默承受而不敢反抗和告發(fā)。例如:

  叫受害者侮辱性的綽號;對受害者拳打腳踢、掌摑拍打、推撞絆倒、拉扯頭發(fā);毀壞受害者的個人財產、教科書、衣裳;對受害者進行敲詐,強索金錢或物品;恐嚇、威迫受害者聽從命令等等。

  抵制校園暴力,作為青少年的我們應該做到:

  一、要勇于拒絕校園暴力。在受到暴力侵害時要向學校、老師和家長報告。

  二、要加強法律知識的學習,學會運用法律武器保護自己。

  三、要養(yǎng)成良好的生活習慣。不沾染黃、賭、毒等惡習,不進酒吧、網吧、電子游戲機室等場所。

  四、要拒絕與校外不良青年交往。抵制不良的引誘,在受到威脅時候要及時向學校、家長、老師報告,及時撥打110報警。

  五、上學放學盡可能結伴而行。不要走僻靜、人少的地方,要走大路。不要天黑再回家,放學路上不要貪玩,要按時回家。

  老師們、同學們,“校園是我家,安全靠大家”。讓我們攜起手來,從每一天、每一件事做起,全力共建“平安校園”;齊心共創(chuàng)“和諧校園”。

  我今天的國旗下講話到此結束,謝謝大家!

  校園欺凌國旗下講話稿 17

各位老師、同學們:

  大家早上好!今天我講話的主題是《反校園欺凌,共建和諧校園》!

  校園,本該是一方凈土,是培養(yǎng)人的地方,是文明的殿堂!然而近來,卻常?吹奖┝κ录陌l(fā)生。很多同學總是出口成臟、惡語傷人,有些同學總是橫行霸道,喜歡用暴力解決問題,欺負弱小,甚至打群架。這些現象給寧靜的校園蒙上了一層陰影。

  同學們,面對校園暴力,我們該做些什么呢?我們應該行動起來,反對暴力,遠離暴力,共建和諧校園,讓每一個同學都能健康成長。

  一、培養(yǎng)健全的.人格、做一個文明的學生。做事不能沖動,說話不能盛氣凌人;得饒人處且饒人,凡事要考慮后果;發(fā)生矛盾時不要抓住對方的錯誤不放,而應該檢討自己錯在哪里;總之我們要嚴于律己,寬以待人!

  二、提高社會交往能力。正確處理好自己的.人際關系,交友要謹慎,不與行為不端的人聯系,不與社會上的人交朋友,不要上網交友,更不要網戀;多參加各種有意義的文體活動,遠離不良文化。

  三、提高自我保護意識。遇事要及時告訴家長和老師,少去情況復雜的場所,不要單獨外出,身上也不要攜帶太多的錢物;受到暴力侵害時,采取靈活的應急措施,要及時報警。

  恰同學少年,我們應該滿腔熱血!在這花樣的年華里,我們怎能荒廢了美好的時光!同學們,讓我們遠離暴力,共建和諧的校園!

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

  校園欺凌國旗下講話稿 18

老師們、同學們:

  早上好!

  今天我講話的主題是:“反對欺凌、構建和諧平安校園”。希望同學們認真聽講,并能用聽講所學到的知識,結合到自己的實際生活和學習中去,以此來提高自我保護的意識和增強自我防范的能力,同時形成在校園中積蓄關愛他人、自我保護的正能量,并積極參與到“反校園欺凌”的行動中來,營造和諧、友善、平安的.校園氛圍。

  所謂“校園欺凌”就是在校內、校外的以大欺小、以多欺少、以強凌弱的,發(fā)生在學生之間蓄意或惡意的`通過肢體、語言及網絡等手段,實施欺負、侮辱造成傷害校園學生的欺凌事件。校園欺凌行為以暴力攻擊為主要特征,以欺壓、侮辱方式侵害他人人身權益,輕者嚴重違反校規(guī)校紀,重者構成違法犯罪。老師們、同學們剛才我就“校園欺凌”的概念、欺凌行為的主要特征和方式作了講解,想必大家對校園欺凌行為現象有了較深層次的認識,那么如何預防校園欺凌呢?有這么四點大家要記。

  1、學會寬容:同學間要友善相處,如果和同學發(fā)生了矛盾,要懂得寬容。

  2、尋求幫助:如果看到或遇到校園欺凌行為,要及時地找?guī)熼L幫助。

  3、言語規(guī)勸:向施暴者說明他這種行為的不良后果,是嚴重的違法行為,讓對方主動放棄。

  4、機智沉著:如果遇到欺凌危險不要慌,在保證自己安全的情況下,尋找機會撥打110報警。

  老師們、同學們,文明和秩序是任何一個社會,任何一個學校所必不可少的,讓我們大家積極地參與到“反校園欺凌”行為的行動中來,不做欺凌之事,不當欺凌之人,堅決與欺凌的人和事作斗爭,做一個講文明、守紀律、寬容友善的人,共同構建我們和諧平安的吉溪校園。我的講話結束。謝謝大家!

  校園欺凌國旗下講話稿 19

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天我給大家演講的題目是杜絕校園欺凌。

  現在不像以前了,都是家境好的不跟家境窮的人玩,還有的人會去欺負弱小的同學,用言語羞辱,甚至還有歐打別人的行為。我們在網上經常會看到某某學生在街頭或在學校被同學毆打,這樣的`情況很多,有很多人看見了,但他們總會以為是在玩耍而視而不見,所以,我們要杜絕一切跟校園欺凌有關的事情:

  1、不以大欺小,不以多敵少。

  2、不做傷害他人,侮辱他人身體的行為。

  3、如果看到同學被欺負,應立馬上前幫忙或者去請老師。

  在這方面,老師也起到了很大的`作用。老師們要隨時觀察學生的心理情況,一有反常的行為,必須馬上解決,問清楚狀況。我們要少一些冷漠,多一些幫助,在學校做一個乖孩子,在外做一個文明的好孩子。

  想必大家都看過悲傷逆流里成河這部電影吧,里面講了女主因為在校受到他人的嘲笑,辱罵,最后被別人陷害而自殺的事件,這部電影告訴我們在學校,不管發(fā)生了什么,同學之間都不應該存在欺凌的事情,而是應該互幫互助,幫其他同學舒緩心理壓力。

  我們要做一個杜絕校園欺凌的好學生。我的演講完畢,謝謝大家!

  校園欺凌國旗下講話稿 20

老師、同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是:校園欺凌!

  大家都知道,現在校園欺凌事跡屢屢發(fā)生,給我們的校園生活帶來了極大的影響,使大家的身心健康受到了很大程度的傷豁,它不僅直接的傷害了我們的身體,還會嚴重損害我們的心理健康,有些受到欺凌的同學,有了厭學的現象,影響正常的學習生活,導致成績下降,甚至有些同學有了心理陰影,產生了自殺的念頭,危及生命!這些不是危言聳聽,身邊多起此類事件為大家敲響了警鐘!

  那么,當我們遇到校園欺凌時,該如何應對呢?如何做才能更好的保護好我們的自身安全,以及遏制校園欺凌事件的發(fā)生呢?對此,我建議大家做到以下幾點:

  1、遭到校園欺凌的.同學應在學;蛘呒议L的幫助下,向警方報警尋求幫助,絕對不能逆來順受或者以暴制暴;

  2、盡可能的避免正面直接搏斗,必要時盡量滿足對方的要求,善于運用智慧;

  3、要增強自己的法制意識,勇敢的站出來,說出事實,用法律的武器來維護自己的正當權益。

  同學們,為了我們的健康成長;為了校園的安定和諧;為了每個家庭的幸福,讓我們行動起來,一起預防校園欺凌事件的發(fā)生,共創(chuàng)美好校園生活!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

  校園欺凌國旗下講話稿 21

各位老師、同學們:

  大家上午好!今天我講話的題目是“反對校園欺凌,共建和諧校園”。講三個方面:

  1、什么是校園欺凌。所謂“校園欺凌”就是以大欺小,以多欺少,以強凌弱,像這樣的事例在校園內曾經出現過,如向低年級學生索取錢物,不給就打,兩個同學發(fā)生小矛盾,找高年級學生幫忙等等。一旦發(fā)生這樣的事情,它不但會傷害孩子的身體,還會使一顆純凈的心靈蒙上陰影,嚴重時,還會威脅人生安全。

  2、為什么要治理校園欺凌。因為欺凌現象在有的地方時有發(fā)生,已經嚴重影響了孩子的身心健康,給社會帶來惡劣影響,違背了中華幾千年來的傳統(tǒng)美德——友善,而且和社會主義核心價值觀是背道而馳的,國家教育部非常重視孩子的健康成長,專門出臺文件專項治理校園欺凌,嚴厲打擊校園欺凌現象。

  3、作為學生的我們,如何做好防范呢?首先,要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人,擁有寬闊的胸懷。同學們生活在一起是一張緣分,萬一產生一點摩擦是正常的。要學會說:“對不起”。我們千萬不要小看這三個字,它的作用很大,在處理同學關系時有著出奇的`效果。但是矛盾發(fā)生后,應該學會包容、體諒他人,不能斤斤計較,應該讓矛盾迅速化解,也就是:“退一步海闊天空”。所以,我們應該學會友善待人。其次,學會正確處理同學間欺凌現象。要明白寬容友善不是無原則的饒恕和縱容,當你發(fā)現別人或自己受到欺凌時,首先應該及時尋求老師、家長、甚至警察的幫助,用正確的方式處理同學間的矛盾和沖突,而不是懼怕、隱瞞,一味容忍只會助長對方的氣焰,得寸進尺,讓事態(tài)進一步擴大。

  同學們,文明是任何一個社會,任何一個學校所必不可少的。讓我們共同努力建設和諧校園,讓友善的微笑常掛臉上,做一個有涵養(yǎng)、有智慧的文明學生!

  校園欺凌國旗下講話稿 22

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  今天我講話的題目是《預防校園欺凌,共創(chuàng)和諧校園》。

  所謂校園欺凌,就是以大欺小,以多欺少,以強凌弱,同學間欺負弱小,言語羞辱以及敲詐勒索甚至惡意毆打的行為都是校園欺凌。聽聞周邊有校園欺凌案件,你我的心情是不是難免沉重?欺凌讓施暴者原本純凈的心靈蒙塵,走向黑暗,更傷害了被害者的身心。杜絕校園欺凌,需要你我共同傳承中華民族數千年來團結互助,互敬互愛的傳統(tǒng)美德,也需要我們每一個人共同踐行社會主義核心價值觀中的“友善”。

  “友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,如果人們都能以“與人友善”的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關系,我們的生活都會充滿陽光。如果你想做一個陽光積極的孩子,讓自己的身邊都充滿歡樂,就請你用一顆友善的心去對待他人。那么,在和別人打交道時,如何做到“與人為善”呢?

  首先,要學會“已所不欲,勿施于人”。在和他人相處時能充分的'換位思考,理解他人、體諒他人,擁有寬闊的胸懷。同學們生活在一起,產生一點小摩擦是正常的,很多時候只是無心之失,所以在平時生活中,應該學會說“對不起”。你可別小看這三個字,它的作用可大了,在處理同學關系時有著出奇的效果。小矛盾發(fā)生后,試著用平和的方式去解決,作為應該道歉的那一方,是不是可以反問自己:如果對方這么對待我,我高興嗎?作為另一方,如果學會寬容,包容,體諒他人,不斤斤計較,就能讓矛盾迅速化解,有效避免矛盾的升級,也就是人們常說的“退一步海闊天空”。所以,我們都應該學會換位思考,友善待人,使自己的周圍充滿歡樂,生活在和諧友愛的集體中,健康快樂地成長。

  其次,學會正確處理同學間欺凌現象。寬容友善并不是無原則的饒恕和縱容,當你發(fā)現別人或自身受到欺凌時,要勇敢站出來,及時尋求家長、老師甚至警察的幫助,用正確的方式處理同學間的矛盾和沖突。大家要相信家長和老師,一定會保護你,守護你健康平安地成長。

  同學們,文明和秩序是任何一個社會,任何一個學校所必不可少的。讓我們大家一起共同努力建設陽光校園,對校園欺凌說“不”,做一個講文明守紀律的寬容友善之人;讓友善的微笑常掛你的臉上,做一個合格的紹成學子,共創(chuàng)我們友善和諧的校園!

  校園欺凌國旗下講話稿 23

敬愛的老師,親愛的隊員們:

  大家上午好!今天,我國旗下講話的題目是:遠離校園欺凌,創(chuàng)造和諧校園。

  隊員們,你們知道什么是欺凌嗎?簡單而言就是以大欺小,以強欺弱。那么,什么是校園欺凌?就是指:發(fā)生在隊員之間,蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段,實施欺負、侮辱造成傷害的行為。這里講的傷害,不僅包括身體方面的物理傷害,也包括心靈方面的精神傷害。校園欺凌不僅發(fā)生在校內,也包括放學后在校外發(fā)生的隊員間的欺負行為。校園欺凌通常都是重復發(fā)生,而不是單一的偶發(fā)事件。有時是一人欺負一人,有時是集體欺負一人。校園欺凌現象一般表現為:叫受害者侮辱性綽號;對受害者進行重復性的物理攻擊。如拳打腳踢、掌摑拍打、推撞絆倒、拉扯頭發(fā)等;毀損受害者的衣服、學習用品、通訊工具等個人財產;傳播關于受害者的消極謠言和閑話;恐嚇、威迫受害者做他(她)不想要做的'事,威脅受害者跟隨命令;讓受害者遭遇麻煩,或令受害者招致處分;實施敲詐,強索金錢或物品;利用網絡發(fā)表具有人身攻擊成份的言論等等。

  隊員們,任何形式的欺凌行為都是不可接受的。“校園欺凌”不僅會造成受害者身心的雙重創(chuàng)傷,也會嚴重影響到學校的整體紀律和風氣!皥詻Q制止和預防欺凌事件的發(fā)生”,是我們每個人的愿望,我們要每個人都要努力營造和諧、美好、互幫、互助、友愛的校園。同學們!最后,我希望大家既不要做“旁觀者”,也不要做“受害者”,更不要做“欺凌者”。我們每個人都做到了,那么“受害者”就會越來越少,“校園欺凌”就會遠離我們。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  校園欺凌國旗下講話稿 24

尊敬的老師、親愛的少先隊員們:

  大家好!

  我是六6班的XX,今天我國旗下演講的主題是:對校園欺凌說“不”。

  人,最寶貴的是什么?當然是生命。那為生命保駕護航的`又是什么?是安全。校園,本該是同學們健康成長的樂園,但近年來,各地學校校園欺凌的事件時有發(fā)生,給寧靜的校園蒙上了一層陰影。

  那么,什么是校園欺凌?校園欺凌是指同學之間欺負弱小,言語羞辱,給他人起侮辱性綽號,甚至是毆打的行為。校園欺凌具體體現為:聯合同學、朋友等排擠、孤立他人,當眾嘲笑、嘲諷、辱罵他人,以及踢打他人、扇人耳光、搶奪他人東西,這些都是校園欺凌的行為。

  眾所周知,校園欺凌不僅會對一個人的身體造成傷害,還會使一顆純潔的心靈走向扭曲。所以,使用校園暴力或實施校園欺凌等行為,需要負一定的法律責任,甚至是違法行為。

  同學們,當揮出的拳頭傷害了友誼,當網絡成為攻擊的場地,當校園欺凌披上惡作劇的外衣,你是否還記得那個歡聲笑語的校園,你又是否記得那段曾經互幫互助、美好的友誼?同學們,面對校園欺凌時,其實你不是孤單一人,你有父母、有同伴、有老師,還有維護安全權利的法律工作人員們。面對欺凌,不要沉默,不必恐懼,我們一起解決問題,很多人都站在你的身邊,讓自信成為防身的武器,讓友誼匯聚團結與堅強。同時,我們還需做到,不做欺凌的參與者,不做冷漠的旁觀者,對校園欺凌大聲地說“不”!讓我們的校園成為充滿歡笑聲、讀書聲,充滿友愛溫暖的校園!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

  校園欺凌國旗下講話稿 25

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!我是404班XXX,今天我演講的題目是《對校園欺凌說“不”》。所謂校園欺凌就是以大欺小,以多欺少,以強凌弱。有些同學總是惡語相向,出口成臟;有些同學總是橫行霸道,欺凌弱;有些同學常常為雞毛蒜皮的小事大動干戈,用暴力解決問題。這些現象給寧靜的校園蒙上了陰影,埋下了安全隱患。要知道,沒有和諧的校園,就沒有安寧的學習環(huán)境。沒有和諧的校園,就沒有和諧的社會。

  同學們從現在開始我們要堅決地對校園欺凌說“不”。有校園欺凌的學生首先要意識到欺凌行為是不道德的行為。欺凌行為是無能的表現;其次不要故意攻擊其他同學,無論是比你弱小,還是他做錯了事,還是你看不順眼,這些都不能成為你攻擊理由。要學會通過合理的方法解決問題,學會寬容。被欺凌的同學也要站出來說“不”,當你被其他同學欺負時,首先你自己要勇敢反擊,如果你還控制不住或者對方太強勢,要學會保護自己,然后尋求合理的幫助和解決問題,不要讓它蔓延,要讓欺凌你的人得到有效的教育和處理。我們號召其他同學擁有正義感,見到有欺凌的現象站出來說“不”。

  同學們,人與人之間友好的'相處,是我們終身要學習的一門最重要的功課。有人的地方就會有差異,就會有矛盾。同學們讓我們用我們的理智與愛心,去化解這些矛盾。成為更加和諧的,積極向上的大家庭,互相幫助,互相促進,在這個家庭里少一些摩擦,把更多的精力投入到我們更有價值的學習和發(fā)展的活動中去!謝謝大家!

  校園欺凌國旗下講話稿 26

老師們、同學們:

  大家早上好。今天我國旗下講話的題目是《預防校園欺凌,守護健康成長》。

  校園是知識的搖籃,是文明的殿堂,是一個供我們讀書和掌握知識的地方。這里承載著我們的夢想,但是如果這片圣潔的土地上因充斥著欺凌而失去生命,將是何等的悲哀!近年來,網絡上報道了各種校園欺凌事件。

  那什么是校園欺凌?校園欺凌是指同學以大欺小,以多欺少,以強凌弱的`行為。欺凌過程,不但會傷害身體,還會使一顆純凈的心靈走向彎曲。這不僅違背了中華幾千年來的傳統(tǒng)美德——友善,更重要的是極其容易傷害到同學的身體心理以及家庭。

  同學們,面對校園暴力,我們應該行動起來,反對暴力,杜絕欺凌,共建和諧校園,讓每一個同學都能健康成長。那么預防校園欺凌,我們該做些什么呢?

  一、培養(yǎng)健全的人格、做一個文明的學生。正確處理好自己的人際關系,做事不能沖動,說話不能盛氣凌人;嚴于律己,寬以待人!

  二、遵守學校的秩序。課間不在走廊追打;上下樓梯靠右走,做到不推、不擠、不跑、不跳。放學后聽從老師安排統(tǒng)一站隊,出校門到指定位置及時回家。

  三、提高自我保護意識。遇事要及時告訴家長和老師,少去情況復雜的場所,不要單獨外出,身上也不要攜帶太多的錢物。

  同學們,為了個人的成長,為了我們家庭的幸福,為了這榮辱相伴的集體,讓我們大家積極地參與到“反校園欺凌”的行動中來,讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城,一起預防校園暴力,共創(chuàng)和諧校園,守護健康成長。

  校園欺凌國旗下講話稿 27

敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家好!我是八年4班XXX同學,今天我國旗下講話的題目是《預防學生欺凌,呵護身心健康》。

  眾所周知,校園是供我們讀書學習和掌握知識的地方,是求知者的樂園,是探索者的天地,這里充滿了我們快樂的身影,灑滿了我們成功的淚水,處處洋溢著我們的歡聲笑語,但是近年來,卻常?吹奖┝κ录陌l(fā)生。很多同學總是臟話連篇、惡語傷人,個別同學更是是橫行霸道,喜歡用暴力解決問題,以大欺小,以眾欺寡,甚至打群架,這些現象不但會傷害我們的身體,使一顆純凈的心靈走向彎曲,更是給寧靜的校園蒙上了一層不良的陰影。

  為防患于未然,我們學校近幾年一直持續(xù)不斷地從各個層面全方位的進行預防學生欺凌教育,努力為大家營造出一個和諧、穩(wěn)定、安全的.學習環(huán)境。為了不讓校園這方凈土成為另一個“江湖”,我們要堅決向學生欺凌說“不”!不崇拜欺凌文化,要形成正確的價值觀,不當學生欺凌行為中的幫兇。對此,我向同學們提出以下倡議:

  一、勇于拒絕欺凌行為。同學們之間發(fā)生矛盾時,要互謙互讓,積極與老師和家長溝通,通過正當途徑解決,不對同學動武動粗;

  二、增強友愛互助意識,團結同學,向身邊優(yōu)秀的同學學習,不斷磨煉自己的意志,增強應對困難、對抗邪惡的勇氣;

  三、正確處理人際關系,慎重交友。拒絕與校外不良青年來往,對校外不良青年的引誘要堅決拒絕,在受到威脅、恐嚇時及時向老師、家長報告;

  四、不參與打架斗毆,不講所謂的哥們義氣,養(yǎng)成良好的生活習慣,不進KTV等未成年人不宜進入的場所,不在QQ空間、網絡貼吧、各類論壇上發(fā)布侮辱他人人格的言論;

  五、加強法律知識的學習,增強法律意識,養(yǎng)成守法習慣,在受到欺凌侵害時,學會運用法律知識保護自己;與不法行為作斗爭一定要講策略,運用智慧,具體情況具體分析,主動尋求老師們的幫助。

  相信在同學們的心中,校園是充滿陽光的地方,這里有著我們和藹可親的老師和朝夕相處的同伴,承載著我們的歡聲笑語和美麗夢想,希望同學之間互愛互助,團結一致,弘揚校園正氣!讓我們執(zhí)安全之手,伴平安之風,享平安校園,得精神凈土。抵制學生欺凌,從我做起!

  校園欺凌國旗下講話稿 28

敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家上午好!我是405班的XX。今天,我演講的主題是“預防欺凌,健康成長”。

  同學們,你們知道什么是校園欺凌嗎?

  校園欺凌是發(fā)生在學生之間,一方蓄意通過肢體、語言或網絡等手段欺壓侮辱,造成另一方人身傷害、財產損失或精神損害的行為。

  大家不要覺得自己離校園欺凌很遙遠,很可能,有的同學就在無意中扮演了欺凌者的`角色。比如:給同學取有侮辱性的綽號,嘲笑某方面有缺陷的同學,甚至惡意造謠,勒索財物,傳播隱私都屬于欺凌行為。

  如果自己遇到了被同學欺凌,我們應該怎么做呢?

  要知道,校園欺凌具有持續(xù)性和反復性。所以我們一定不能忍氣吞聲,這樣,只會助長欺凌者的盛氣。遇到被欺凌,我們要第一時間告訴老師或家長,尋求幫助。

  平時大家上下學,讓家長接送。不帶零花錢上學。放學不要貪玩,按時回家。

  要遠離暴力游戲、動畫片和電視劇。不要沉迷于網絡,要慎重選擇交友。

  同時,我們也要學會從他人的角度想問題,不亂給同學起外號,不欺負弱小的同學。他人需要幫助時能盡力伸出援手。

  校園是我們學習知識的地方,同學是我們最親密的伙伴。我們要互相尊重,互相關心,一起成長,共同進步!讓這幾年的校園時光成為我們心中最美好的回憶!

  我的演講完畢,謝謝大家!

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