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作風(fēng)效能建設(shè)自查報告
官舟三完小2015年度作風(fēng)效能建設(shè)自查報告
根據(jù)上級活動工作安排,針對我校的實(shí)際情況,制定了切實(shí)可行的措施,開展了一系列的有教育意義的活動,創(chuàng)建了“文明、守紀(jì)、廉潔、上進(jìn)”的集體。現(xiàn)將我校作風(fēng)效能建設(shè)工作向上級作以下匯報: 在作風(fēng)效能建設(shè)建設(shè)中,我校領(lǐng)導(dǎo)班子在思想上高度重視,把作風(fēng)效能建設(shè)設(shè)作為學(xué)校工作重點(diǎn)來抓,提高教職工的認(rèn)識,明確工作任務(wù),實(shí)施具體措施,使作風(fēng)效能建設(shè)工作扎扎實(shí)實(shí),穩(wěn)步開展。
一、深入學(xué)習(xí),提高教師隊伍的政治素質(zhì)。
政治學(xué)習(xí)是加強(qiáng)作風(fēng)效能建設(shè),提高教師隊伍整體素質(zhì)的重要內(nèi)容。我們依照上級的有關(guān)要求,一是學(xué)習(xí)了關(guān)于作風(fēng)效能建設(shè)的文件精神,二是又進(jìn)一步學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德以及各種行為規(guī)范。通過學(xué)習(xí),干部教師查找了自身思想上、作風(fēng)上、工作上等諸方面存在的問題,努力按上級要求去做,向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)。道德觀念、政治修養(yǎng)、信仰追求不斷提高,爭做文明新人,爭創(chuàng)最佳業(yè)績。創(chuàng)建了良好的整體形象。
二、健全完善管理制度,夯實(shí)作風(fēng)效能建設(shè)的工作基礎(chǔ)。
作風(fēng)效能建設(shè)要一手抓教育,一手抓制約。規(guī)章制度切不可少,我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,制定了一系列切實(shí)可行的管理制度,把作風(fēng)效能建設(shè)具體化,規(guī)范化。在建立制度的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)加強(qiáng)對制度執(zhí)行情況的管理與監(jiān)督。一是加強(qiáng)檢查和總結(jié)。以制度為依據(jù)。對干部、教師的個人工作情況進(jìn)行全面的檢查。發(fā)現(xiàn)問題及時在教師大會
上進(jìn)行總結(jié),個別有問題的找其談心,指出缺點(diǎn),幫助改正。二是完善考核辦法,在我!傲炕己恕钡幕A(chǔ)上,新加進(jìn)了“廉政、勤政、工作表現(xiàn)”等有關(guān)內(nèi)容,使考核方法更加完善。以科學(xué)的考核辦法來檢驗(yàn)作風(fēng)效能建設(shè)。每學(xué)期末進(jìn)行全面評估,每一項(xiàng)都有一定的分?jǐn)?shù),體現(xiàn)出了考核的公平性、合理性。三是實(shí)行管理的公開化。以“校務(wù)公開”的各項(xiàng)制度、措施為重點(diǎn),增加作風(fēng)效能建設(shè)工作的透明度。財務(wù)、干部提拔、職稱評定、評模、收費(fèi)等實(shí)行公開化。重大事情通過教師大會審議,自覺地接受教師、學(xué)生和社會的監(jiān)督。
三、以黨員干部表率作用為著力點(diǎn),發(fā)揮榜樣作用。
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍建設(shè),在工作中領(lǐng)導(dǎo)班子成員首先起到模范帶頭作用。工作能任勞任怨,廉潔奉公,無私奉獻(xiàn),全心全意為教師和學(xué)生服務(wù),從不以權(quán)謀私,以良好的作風(fēng)帶動廣大教師。黨員能發(fā)揮先鋒模范作用,能以身作則,按照上級的要求去做,做到忠于職守,嚴(yán)于律已,情操高尚,儀表得體,充分發(fā)揮了表率作用。凡是要求教師做到的,領(lǐng)導(dǎo)首先做到。全校上下做到了自身和整體的廉潔,形成優(yōu)良校風(fēng)。
四、開展多種教育活動。深化作風(fēng)效能建設(shè)。
在作風(fēng)效能建設(shè)中,我校還注重開展多種教育活動。通過具體的活動來深化作風(fēng)效能2015年作風(fēng)效能建設(shè)自查報告建設(shè)的內(nèi)容。開展新世紀(jì)新形象“演講會,組織“職業(yè)道德“之風(fēng)征文,定期召開家長會和學(xué)生座談會等。這些活動,從整體上提高了教師的素質(zhì)。很多教師都以無限的熱情投入到工作中,熱愛學(xué)生,獻(xiàn)身教育事業(yè)。學(xué)校從未發(fā)生亂收費(fèi)和體罰學(xué)生的
現(xiàn)象。相反,不少教師犧牲了休息日,義務(wù)為學(xué)生補(bǔ)課,體現(xiàn)了良好的師德風(fēng)范。
我校在作風(fēng)效能建設(shè)中,以上級作風(fēng)效能建設(shè)工作會議精神“為指針,從思想上行動上全面開展作風(fēng)效能建設(shè),把具體工作落到個人。高度重視,全面落實(shí)。在作風(fēng)效能建設(shè)中取得了一定的成績。但我們的工作也存在不足之處,像檔案建設(shè)還不完善,需要以后加大這一工作力度。
2015年12月
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