交流匯報:注重檔案建設夯實工作基礎(chǔ)推動社區(qū)教育

注重檔案建設夯實工作基礎(chǔ)推動社區(qū)教育 ——曹家渡街道關(guān)于社區(qū)教育檔案工作的交流匯報 作者：靜安區(qū)曹家渡街道  2010年3月26日   近年來，隨著學習型社區(qū)建設的不斷推進，社區(qū)教育作為創(chuàng)建工作的基礎(chǔ)和抓手的作用日益明顯，轄區(qū)內(nèi)參與人群不斷增長，教育內(nèi)容不斷拓展，學習氛圍不斷增強，創(chuàng)建成效不斷提升。街道連續(xù)10余年被評為上海市讀書先進集體，先后被授予全國全民閱讀先進集體、全國學習型家庭創(chuàng)建示范社區(qū)、上海市創(chuàng)建學習型社區(qū)先進單位、上海讀書活動25年25家先進單位等榮譽稱號。一系列成績的取得，既是對社區(qū)教育工作的肯定，也為我們各項工作的開展增加了新的動力、提出了新的要求。多年來，在學習型社區(qū)創(chuàng)建有序推進，社區(qū)教育不斷深化的過程中，我們深深體會到：檔案建設是推進社區(qū)教育的基礎(chǔ)工作，檔案工作的有序、規(guī)范，將有利于進一步夯實工作基礎(chǔ)，不僅為各項工作開展的進程、環(huán)節(jié)、措施等留下了“痕跡”，也為今后工作的總結(jié)分析梳理提供了積極有效的保障。 一、統(tǒng)一思想，進一步強化檔案工作的重要性認識 長期以來，檔案建設工作作為社區(qū)教育的重要內(nèi)容之一，檔案建設的規(guī)范與否，直接關(guān)系到各項工作的成效。多年來，在深入推進社區(qū)教育、創(chuàng)建學習型社區(qū)建設的過程中，街道始終將檔案建設作為工作的重要抓手，統(tǒng)一思想、提高認識，不斷從人力、物力、財力等方面加以保障。 在工作中，無論是在街道總體層面，還是社區(qū)學校、居民區(qū)層面，我們始終堅持將檔案建設放在考察實際工作成效、考量工作目標的貫徹和實施，促進社區(qū)教育、夯實檔案根基工作的高度加以推進。在具體的檔案建設中，對每一個涉及部門、每一位工作人員都明確目標、措施、任務，既注重在常規(guī)工作中，培育樹立檔案意識，做好收集，又在重點活動中，強調(diào)檔案的整理、匯總和分析梳理，從而確保各項工作有序、規(guī)范，有力地提升了檔案工作的實際效用，對學習型社區(qū)創(chuàng)建提供了積極的保障。 二、多管齊下，進一步強化檔案工作的措施落實 檔案工作是推進社區(qū)教育的重要抓手，也促進工作總結(jié)、經(jīng)驗提煉的有效平臺。結(jié)合社區(qū)實際，街道在社區(qū)教育的檔案建設推進中始終堅持以一個整體層面、二個具體載體、三個細化措施為工作重心，不斷加以細化落實，切實增強工作的針對性。 一個整體層面：在檔案建設工作中，我們始終堅持以街道層面的整體推進為主要方向，在工作中不斷細化明確由社區(qū)（街道）黨工委分管書記統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，街道黨群工作部落實推進，宣教干部具體負責的工作格局；并在工作實踐中，不斷健全完善檔案管理工作中各司其職、各負其責、相互配合的工作模式，努力形成“以街道為主牽頭，社區(qū)各方參與，齊抓共管，合力推進”的工作局面，使社區(qū)教育在檔案工作中有章可行、有序推進。在考核激勵方面，街道將社區(qū)教育的檔案工作納入到社區(qū)有關(guān)條線工作的考核之中，納入到學習型社區(qū)創(chuàng)建的工作計劃和發(fā)展規(guī)劃，不斷探索形成與社區(qū)建設相適應的社區(qū)教育檔案管理規(guī)范。 二個具體載體：在具體工作中，街道社區(qū)學校（老年學校）、各居民區(qū)分校作為收集第一手檔案資料的主要陣地，我們堅持將資料的日常收集作為工作重心之一，從街道和居民區(qū)兩個載體出發(fā)，落實專人，細化責任，無論是春、秋兩季教學情況、各類團隊活動匯總和重點活動的開展，主動及時做好檔案的建設。同時，根據(jù)社區(qū)教育發(fā)展的實際情況，街道還通過進一步健全完善社區(qū)學校管理機制，明確教務員、授課老師的職責，從檔案建設的制度方面加以保障。 三個細化措施：根據(jù)社區(qū)教育涉及面較廣的現(xiàn)狀，進一步明確“抓早、抓好、提前介入”的工作思路，不斷探索實踐檔案建設的交流互動、信息反饋、網(wǎng)絡化信息化管理等工作措施。通過開展社區(qū)教育檔案工作調(diào)研，專門召開資料建設專題會議，組織社區(qū)教育檔案實地走訪、交流等，開展針對檔案管理中的收集不全，分散保管，管理不規(guī)范等問題的專題討論等形式，提高工作針對性，為規(guī)范社區(qū)教育檔案管理奠定基礎(chǔ)。 三、積極實踐，進一步強化檔案工作的長效發(fā)展 作為社區(qū)教育基礎(chǔ)的檔案工作，檔案建設的重要性也日益明顯。近年來，隨著學習型社區(qū)建設的不斷推進，如何適應社區(qū)教育在功能、內(nèi)涵、載體上的發(fā)展變化，緊跟國際靜安和和諧社區(qū)共同體建設的發(fā)展步伐，與時俱進、因地制宜的推進，是新時期、新形勢下進一步抓好檔案工作所面臨的一個新課題。下一步，我們將從社區(qū)教育工作實際出發(fā)，不斷探索和實踐檔案工作規(guī)律，創(chuàng)新檔案管理機制，從夯實工作基礎(chǔ)的高度，推動社區(qū)教育有新的發(fā)展、新的提升。 一是要進一步強化意識。在日常工作中強調(diào)檔案工作的重要性，樹立“活動先行，檔案同步”的理念，注重在各項常規(guī)工作和重點活動的開展過程中實現(xiàn)檔案建設的“邊開展、邊記錄、邊推進”。 二是要進一步搭建平臺。在原有工作基礎(chǔ)上，通過組織開展經(jīng)常性地交流、互動、學習，促進街道、居民區(qū)、社區(qū)學校等不同層面的共建共享，實現(xiàn)相互之間的經(jīng)驗交流、良性互動。 三是要進一步凸顯亮點。結(jié)合街道整體工作的推進，在常規(guī)工作有序推進、檔案建設有效開展的基礎(chǔ)上，要將檔案建設與亮點工作同步，在開展各類社區(qū)教育品牌活動的過程中，如讀書節(jié)系列活動、全民終身教育學習周等活動中，從各個環(huán)節(jié)注重檔案的建設，在活動前期做好有關(guān)方案的收集，在活動過程注重信息和資料的收集，活動告一段落及時做好反饋、歸納梳理等，進一步夯實檔案建設的基礎(chǔ)，確保其長效、科學發(fā)展。

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