2009-2010學(xué)年第二學(xué)期七年級(jí)思想品德教學(xué)工作計(jì)劃

2009-2010學(xué)年第二學(xué)期七年級(jí)思想品德教學(xué)工作計(jì)劃   一、指導(dǎo)思想： 1、堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹“全教會(huì)精神”，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以學(xué)校提出的“六個(gè)現(xiàn)代教育觀念”為指針，以“學(xué)會(huì)關(guān)心”為主線，以“三觀教育”為重點(diǎn)，進(jìn)一步提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。   2、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級(jí)中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣精神建設(shè)，增強(qiáng)班級(jí)學(xué)習(xí)積極性的凝聚力。 3、堅(jiān)持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的積極性,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣。   二、班級(jí)基本情況和目標(biāo)：   本學(xué)期我擔(dān)任七(1)、(2)、(3)、(4)班的思想品德教學(xué)工作。本學(xué)期我的基本目標(biāo)是：使全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的積極性,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣,逐步形成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。 　　三、教材分析： 　　七年級(jí)思想品德下冊(cè)教材共有兩個(gè)單元的內(nèi)容，第一單元共有三課內(nèi)容，讓學(xué)生懂得珍惜無(wú)價(jià)的自尊;揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。第二單元共有四課內(nèi)容，讓學(xué)生懂得走向自立人生;人生當(dāng)自強(qiáng)。 　　四、教學(xué)目標(biāo)： 　　1、力爭(zhēng)學(xué)期檢測(cè)全部達(dá)三類以上標(biāo)準(zhǔn) 　　2、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，思維能力和分析概括能力。 　　3、培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，以及綜合性學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)使學(xué)生主動(dòng)參與，樂(lè)于探究，交流與合作的學(xué)習(xí)情景，從中激發(fā)學(xué)生進(jìn)行討論，多角度的去思考問(wèn)題。 　　4、培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀，價(jià)值觀，拒絕“邪教”遠(yuǎn)離“黃、賭、毒�！痹鰪�(qiáng)法制觀念，用一定的理論高度去審視自然，人類和社會(huì)的發(fā)展。 　　五、具體措施： 　　1、認(rèn)真鉆研教材，備好，上好每一節(jié)課，向40分鐘要質(zhì)量。 　　2、課堂上盡量使用互動(dòng)方式以及直觀教具，給學(xué)生創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境。 　　3、做好作業(yè)、單元測(cè)試及講評(píng)工作。 　　5、積極進(jìn)行教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。 　　6、在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，形成符合時(shí)代精神的價(jià)值觀。 　　7、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣，樂(lè)于并善于終身學(xué)習(xí)的過(guò)程，讓學(xué)生懂得興趣是學(xué)習(xí)最好的老師。 　　8、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力思維能力和分析概括能力。發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。 　　9、課后多加強(qiáng)學(xué)生的重點(diǎn)知識(shí)的練習(xí)以常見(jiàn)題型為主延伸訓(xùn)練。

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