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廣東省梅州市丘廣輝教師工作室2010年工作計劃
廣東省梅州市丘廣輝教師工作室2010年工作計劃 2010 年5 月 工作室的理念： 立足教研，服務(wù)教研 一．工作目標(biāo)： 工作室堅持服務(wù)高中政治教育教學(xué)改革，堅持刻苦鉆研業(yè)務(wù)與發(fā)揮名優(yōu)教師的示范、指導(dǎo)和輻射作用緊密結(jié)合的原則，以學(xué)科網(wǎng)站(梅州教育城域網(wǎng)高中政治學(xué)科網(wǎng)站:www.mzedu.com)、教師工作博客（blog.sina.com/mzzxqghgzs）、教育教學(xué)課題研究課題為主要載體開展教育教學(xué)研究活動，創(chuàng)新教師學(xué)習(xí)方式，提高教師的教學(xué)水平，促進教師專業(yè)成長，使教師工作室真正成為“研究的平臺、成長的階梯、輻射的中心、師生的益友”。 二．工作思路： 1、堅持以教師專業(yè)發(fā)展為本。始終把培養(yǎng)和引領(lǐng)教師的專業(yè)發(fā)展作為工作室工作的出發(fā)點和落腳點，實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好工作室成員的專業(yè)素養(yǎng)，做到工作室的發(fā)展依靠教師，為了教師，促進教師的全面發(fā)展。為建設(shè)“文化梅州”、為把梅江區(qū)建設(shè)成為全市首善之區(qū)盡一份綿薄之力。 2、加強教學(xué)研究。探索教育教學(xué)的改革方向，適應(yīng)社會發(fā)展要求，探索課堂教學(xué)的改革和創(chuàng)新，進一步加強教學(xué)交流研討活動，提高教師在課改背景下，高中政治課堂教學(xué)的駕馭能力，實現(xiàn)師生共同提高。 3、提高工作效能。加強工作室日�；顒拥闹贫冉ㄔO(shè)管理，增強工作室工作的服務(wù)意識，建立健全充滿活力、富有效率、更加開放的工作室工作機制，使工作室的活動規(guī)范化，科學(xué)化，求實效。 三．工作室運作: （一）制度保障： 本工作室建立專題研討制度、課堂觀摩制度、帶頭示范與履行義務(wù)制度、檔案管理和個人成長檔案建立制度、交流與合作學(xué)習(xí)制度、成果匯報制度、名師工作室網(wǎng)絡(luò)常態(tài)登錄交流制度、與青年教師結(jié)對子幫扶制度。（詳見丘廣輝教師工作室工作制度） （二）人員組成：名師工作室由三部分人員組成，一是掛牌名師，主持工作室的全面工作，是工作室的責(zé)任人；二是工作室成員，由任教科目相同的骨干教師組成，成員不少于5人；三是學(xué)員，進行教育實習(xí)和接受培訓(xùn)的各級骨干教師培養(yǎng)對象和青年教師，每期2-10人。 具體如下表： 姓 名 工作單位 職稱 備注 丘廣輝 梅州中學(xué) 高級教師 主 持 人 黃志暉 梅州中學(xué) 中級教師 骨干教師 楊靄玲 梅州中學(xué) 高級教師 骨干教師 熊興平 梅州中學(xué) 中級教師 骨干教師 鐘冰玲 梅州中學(xué) 中級教師 骨干教師 藍(lán)海英 梅江區(qū)教師進修學(xué)校 高級教師 骨干教師 （三）條件保障 教師工作室的活動場所設(shè)在梅州中學(xué)會文堂三樓，目前已經(jīng)配置了電腦、打印機、書柜等辦公設(shè)備。省、市、區(qū)教育行政部分和學(xué)校在活動經(jīng)費方面也正在給予支持。 四．2010年工作安排： 1、常規(guī)活動 工作室常規(guī)活動時間一般安排在星期四下午，間周一次。形成業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、工作室成員工作交流常態(tài)化。進行教育理論的學(xué)習(xí)和教育前沿信息的收集和處理工作，關(guān)注教育改革與發(fā)展的動態(tài)和發(fā)展趨勢，提高團隊成員實施新課程的能力。舉行課例分析、課題交流、論文交流、專題研討等活動。活動由工作室成員輪流主持。工作室嚴(yán)格活動考勤。 2、工作方法 采取集中與分散相結(jié)合，以分散為主；采取名師對學(xué)員的指導(dǎo)與學(xué)員自我實踐相結(jié)合，以自我實踐為主；采取本地觀摩與外地學(xué)習(xí)相結(jié)合，以本地觀摩為主；采取專家傳授與互相研討相結(jié)合，以互相研討為主，開展各項工作。 3、時間內(nèi)容安排（與實際執(zhí)行情況可能有出入，以具體變動為準(zhǔn)） 2010年4月 籌備階段 2010年5月 1、召開全體成員會議，學(xué)習(xí)《廣東省中小學(xué)名師工作室建設(shè)與管理辦法》、討論工作室活動計劃，工作室管理制度。 2、完善成員業(yè)務(wù)檔案。 3、楊靄玲老師參加梅江區(qū)2010年政治高考備考會，并作專題報告。 4、建立教師工作室博客，并與其他工作室建立鏈接。 5、黃志暉老師于2010年5月15日下午第三節(jié)在高二15班召開研究性學(xué)習(xí)專題結(jié)題報告會。 2010年6月 1、確立工作室工作制度 2、召開工作室全體成員會議，明確各自的職責(zé)、任務(wù)、及近期、中期和遠(yuǎn)期目標(biāo)。 3、確立本年教學(xué)研究方向，并形成方案。 參考方向：1、高中政治學(xué)案教學(xué)研究 2、高中政治研究性學(xué)習(xí)的實施與應(yīng)用 2010年7、8月 1、召開工作室全體成員會議，總結(jié)本學(xué)期工作，并形成工作總結(jié)。 2、組織成員外出交流學(xué)習(xí)。 2010年9月 1、檢查科研課題研究的落實情況。 2、結(jié)合成員平時教學(xué)和學(xué)習(xí)情況，寫出質(zhì)量分析報告和今后的改進意見。 3、召開工作室全體成員座談會，暢談投身工作室的收獲與感悟。 4、黃志暉老師參加梅州市2010年高考總結(jié)會，并作專題發(fā)言。 2010年10月（可能有學(xué)員加入） 1、指導(dǎo)學(xué)員制訂專業(yè)發(fā)展計劃。 2、熊興平老師為學(xué)員上示范課，并進評課。同時邀請區(qū)教研員、全區(qū)高中政治教師參與。 3、召開工作室全體成員會議，研究課題進展情況。 4、由丘廣輝校長召開有關(guān)師德建設(shè)的專題研討會，全區(qū)高中政治教師參與。 2010年11月 1、鐘冰玲老師為學(xué)員上示范課，并進行評課。 2、黃志暉老師參加廣東省2011年政治高考研討會。 3、召開工作室全體成員會議，研究課題進展情況，指導(dǎo)骨干教師、學(xué)員撰寫年會論文。 2010年12月 1、組織學(xué)員外出參觀學(xué)習(xí)，并組織骨干教師以外出的學(xué)習(xí)心得為主要內(nèi)容召開全校高中政治教師專題研討會。 2、上報年會論文。 3、研討課題進展。 4、召開工作室全體成員會議，總結(jié)本學(xué)期工作，并撰寫工作總結(jié)。 航標(biāo)在前方，船已起航，我們工作室的所有成員豪情滿懷，我們將努力做個智者、行者、學(xué)者，增強工作的責(zé)任感、使命感，加強學(xué)習(xí)，不斷提高師德修養(yǎng)、提升專業(yè)水平、投身教學(xué)實踐，找問題、定策略，促進專業(yè)成長，推進教育教學(xué)改革不斷深入，用我們的智慧和熱情開辟教育的新天地!【廣東省梅州市丘廣輝教師工作室工作計劃】相關(guān)文章：
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