2010年上半年教研組工作計劃

   虎年的春節(jié)和元宵節(jié)剛剛度過，我們大家又迎來了新的學(xué)期。新的學(xué)期要有新的氣象，新的打算，新的計劃和新的變化。   在本學(xué)期里，我們將在學(xué)校各級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下將要完成許多工作，其中主要有：（1）青年教師基本功大賽。（2）三校區(qū)聯(lián)考。（3）高級教師示范課。（4）甲流預(yù)防工作。（5）青年教師匯報課。（6）主題班會示范課。（7）德育論文集的征集和出版。（8）校園文化月活動。（9）定期檢查教案和學(xué)生作業(yè)。（10）“一訓(xùn)”和“三風(fēng)”征文活動。（11）教育教學(xué)信息搜集與上報工作。（12）教風(fēng)進(jìn)教研組辦公室。（13）全校專業(yè)技能大賽等項工作。   作為理科教研組，除了認(rèn)真配合學(xué)校有關(guān)部門完成上述工作和活動外，主要的中心工作仍然是課堂教學(xué)工作。教研組是學(xué)校的最基層的一級管理和教學(xué)組織，作為中等職業(yè)學(xué)校，文化課組的全體老師還是要繼續(xù)堅持文化課為專業(yè)課服務(wù)的教學(xué)思想，堅持提高學(xué)生的素質(zhì)和文化水平的教學(xué)理念。繼續(xù)創(chuàng)建和諧的粉公氛圍。搞好組與組之間，上級和下級之間，個人與個人之間的關(guān)系。人人都要講文明，講團(tuán)結(jié)，講紀(jì)律，講衛(wèi)生，講奉獻(xiàn)，比成績。中、青年教師之間要相互學(xué)習(xí)，相互支持，相互幫助，共同提高。同頭課教師還是要和往常一樣，堅持經(jīng)常共同探討教法，研究教材，分析學(xué)情。統(tǒng)一判定教學(xué)計劃，統(tǒng)一調(diào)教學(xué)進(jìn)度。力爭做到教學(xué)進(jìn)度一致，教學(xué)要求一致，教學(xué)難度一致，典型例題的選擇基本一致，布置作業(yè)的題量和難度一致。要提前一周備好課，積極做好學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作。認(rèn)真上好每一節(jié)課，批好每一本作業(yè)。記錄好每一次學(xué)生測驗和考試的成績。對常規(guī)教學(xué)活動中的每一個環(huán)節(jié)都要認(rèn)真分析，努力把握全局，抓好每一個細(xì)節(jié)。使每一節(jié)課都能使學(xué)生獲得較大的收獲，成為優(yōu)質(zhì)課。課后還要即時的做好信息反饋工作。耐心輔導(dǎo)學(xué)生。和學(xué)生交朋友，成為學(xué)生的良師益友。不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。 本學(xué)期除了做好日常的教學(xué)工作外，不利用課余時間完成課外活動和教學(xué)研究活動。具體的工作如下： 一、本學(xué)期，每位老師完成一份教學(xué)案例的撰寫工作，力爭在6月中、上旬完成，并上交學(xué)校教務(wù)處，參加學(xué)校的評比活動。教學(xué)案例要能體現(xiàn)中等職業(yè)學(xué)校的特色，要真實，要有原形。要對今后的教學(xué)工作有一定的指導(dǎo)意義。 二、積極參與到教師的聽課活動中來。完成聽課15節(jié)的任務(wù)。重點(diǎn)要聽高級教師的示范課和青年老師的匯報課，以及市教科所組織的優(yōu)質(zhì)課。不斷提高自己的授課水平。能做到與時俱進(jìn)。 三、積極進(jìn)行多媒體教學(xué)的賞識。能自制課件，或網(wǎng)上下載課件根據(jù)實際情況進(jìn)行修改，用于我校的課堂上。提高課堂的教學(xué)課容量，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。 四、高一年級各班繼續(xù)認(rèn)真準(zhǔn)備參加三校區(qū)的聯(lián)考活動。同頭課的三位教師：佟老師，李老師，劉老師要加強(qiáng)切磋交流工作，共同制定教學(xué)內(nèi)容和考前的訓(xùn)練計劃，編制訓(xùn)練題。定期對學(xué)生進(jìn)行測評，即時總結(jié)教學(xué)和輔導(dǎo)的經(jīng)驗，力爭在本學(xué)期的聯(lián)考中考出好的成績。我們的口號是：“保二爭一”，讓家長和領(lǐng)導(dǎo)放心！ 五、高一年級各班（烹飪班除外）為了配合期末的聯(lián)考，提高優(yōu)秀學(xué)生的得分率，進(jìn)而提高我校區(qū)的平均分，在6月上旬舉行數(shù)學(xué)百題競賽活動，分團(tuán)體和個人賽。每班先進(jìn)行初賽，選出一定數(shù)量的參賽選手進(jìn)入決賽。競賽組織工作由佟老師負(fù)責(zé)，李老師和劉老師協(xié)助。組題，制卷，評卷由馬老師負(fù)責(zé)。 六、高一烹飪各班也在校園文化月的時間內(nèi)舉行數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識競賽，由陳老師具體負(fù)責(zé)組織、命題，制卷和評卷工作。 七、高二烹飪各班在校園文化月期間舉辦成本核算知識小報的比賽活動。由陳老師具體負(fù)責(zé)組織征集工作。全組人員擔(dān)任評委工作。分團(tuán)體和個人賽。 八、高二（除烹飪班外）各班在校園文化月期間舉辦數(shù)學(xué)小報比賽活動。分團(tuán)體和個人賽。由呂老師和周老師負(fù)責(zé)組織征集。全組人員擔(dān)任評委工作。 九、在開設(shè)營養(yǎng)衛(wèi)生的烹飪各班舉辦中學(xué)生營養(yǎng)與健康的小報比賽活動，和小論文的撰寫活動。由營養(yǎng)衛(wèi)生老師劉老師負(fù)責(zé)。全組人員擔(dān)任評委工作。    理科教研組     2010年3月4日  

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