中心學校工作計劃

（六） 重視養(yǎng)成教育，督導教師抓好學生常規(guī) 針對以往學生中出現(xiàn)的學習習慣不良的現(xiàn)象，本學期我們在抓教師教學常規(guī)的同時，還將督導各校全體教師抓好每個學生的學習常規(guī)，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣，這也是我們進一步提高教學質量的根本保證。 1、教師要指導學生養(yǎng)成預習的習慣。預習是上好新課、取得高效率的學習成果的基礎�；�本要求：（1）及時預習。（2）認真預習。（3）善于預習。 2、教師要指導并監(jiān)督學生養(yǎng)成良好的聽課習慣。聽課是學生獲得知識、發(fā)展智能、培養(yǎng)健康情感的主要途徑。聽課的基本要求是：（1）要做好聽課準備。（2）要集中注意力，專心聽講。（3）要注意突出重點，抓住關鍵。（4）要踴躍回答問題，敢于發(fā)表自己的不同見解。（5）要做好筆記。 3、教師要指導學生養(yǎng)成復習的習慣。復習是學生自己或在教師指導下，加深和鞏固對所學知識的理解和記憶，檢查學習效果，防止知識遺忘，提高記憶能力和自學能力，為下一次新課的學習打好知識基礎的重要過程。復習的基本要求是：（1）要及時復習。（2）復習要有針對性，要抓住要點。（3）復習要注意歸納總結，使知識更加條理化、層次化，網(wǎng)絡化。 4、教師要培養(yǎng)學生養(yǎng)成認真、及時完成作業(yè)的習慣。作業(yè)是學生加深和鞏固所學知識，檢查當天的學習效果，提高運用所學知識分析問題、解決問題的能力的重要環(huán)節(jié)�；�本要求是：（1）要及時完成作業(yè)。（2）要獨立完成作業(yè)。（3）要注意解題方法，總結答題規(guī)律。（4）要正確對待作業(yè)的評價。 （七）擦亮初三窗口，實施窗口工程  在鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎教育中，初三畢業(yè)班是鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育的窗口，擦亮初三窗口可起到振奮人心、鼓舞斗志、凝聚人心的作用，并以次為突破口，探索出一條全面提高教學質量的新路子。具體措施如下： 1、舉行初三教師動員會，對上學年的中招工作進行認真分析并進行獎優(yōu)罰劣。 2、實行月考制度�？荚囀且环N評價教學質量的工具，只具有工具性，不具有教學的基本屬性。我們要發(fā)揮考試的工具性作用，為提高教學質量服務。各年級特別九年級要堅持月考制定，每次考試結束后，教師要認真進行試卷分析、學生成績比對，認真做好考試總結，以此進行查漏補缺、培優(yōu)輔差。 （八）認真做好質量評估，努力提高教育教學質量 為了提高我鄉(xiāng)教育教學質量，中心校堅持每學期組織一次期中考試、一次期末考試，學期末還將進行一次教育教學質量評估。對于每次考試，中心校將嚴格遵守縣教研室安排的考試時間、考試科目，并認真安排，做到統(tǒng)一組織、統(tǒng)一時間、統(tǒng)一密封、統(tǒng)一裝訂、統(tǒng)一評卷、統(tǒng)一登分。特別對期末中心校舉行的教育教學質量評估將與教師的教績考評、評優(yōu)評先、教師晉級等結合起來，以此鼓勵教師愛崗敬業(yè)、勤奮工作。 除此，各學校還要實行月考制度。對于每次的月考，教師都要進行試卷分析，對每次的考試分數(shù)都要進行認真的比對，查漏補缺；學校要及時召開教師、學生座談會，分析研究教師教與學生學的情況，針對存在問題及時改進，以利教育教學工作。 （九）提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)，提高教師教學水平 1、認真貫徹《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》，組織教師認真學習教育部新修定的《教師職業(yè)道德規(guī)范》，通過深入實施“五項工程”，提高廣大教師的育人水平，引導教師模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。把職業(yè)道德作為考核教師工作的重要內容和職務聘任、評優(yōu)樹模等的重要依據(jù)，建立和完善中小學教師職業(yè)道德考核、獎懲機制。加大違反職業(yè)道德規(guī)范的人和事的處理力度。 2、以骨干帶普通，著力進行多媒體技術與課堂教學相整合的研究實踐。本學期我們將在全校范圍通過上示范課等途徑，充分發(fā)揮了骨干教師的作用。我們將以骨干教師為先鋒，帶領全校教師開展多媒體與課堂教學整合的研究與實踐。將舉行骨干教師座談會、示范研討課、經(jīng)驗交流會等，骨干教師應以強烈的心和勇于思維、勇于探索的精神，使其他教師受到啟發(fā)，帶領全體教師共同推進新的課堂教學改革和學校特色的發(fā)展。  3、強化多媒體技術培訓。信息技術與學科整合不僅是一種教學技術，也是一種新的教學觀念。為了使進入教室的多媒體能最大限度地為教學服好務，除了組織教師進行多媒體基本使用及操作培訓外，本學期，我們還將根據(jù)實際需要，隨時組織教師進行相關知識和技能的培訓，目的有二：一是讓每位教師能熟練使用操作多媒體。二加深教師對網(wǎng)上教育教學資源的理解、整合的能力，促使教師們形成科學有效的教學行為。 四、其他工作 1、綜治安全穩(wěn)定工作。 牢固樹立“安全重于泰山，穩(wěn)定壓倒一切”的思想觀念，層層簽訂責任狀，加強安全預防教育。建立健全安全工作預防制度和學校安全穩(wěn)定工作責任制和責任追究制，全面提高學校安全工作管理和應急能力。強化綜治安全工作，加大校園及周邊安全隱患的排查力度，確保師生安全和校園穩(wěn)定。開展經(jīng)常性的安全專題教育活動，及時修訂各類安全預案，不斷提高學生的安全防范能力。 2、信息工作 各學校信息員或教師要積極寫稿，宣傳教育教學中的最新信息。教育信息投稿網(wǎng)址：luoye2321＠.sina.com 。凡被采用的文稿或信息，對于個人均有獎勵，并與教師量化考評掛鉤，具體情況可參照中心校有關規(guī)定。 3、初中實驗教學工作 本學期要加強實驗管理工作,讓實驗室有條不紊地運作起來，充分發(fā)揮它潛在的功能。實驗室工作要規(guī)范化 、儀器管理有序化、教學儀器維護保養(yǎng)經(jīng)常化 。 4、體育、美育和衛(wèi)生工作 樹立“每天鍛煉一小時，健康工作三十年，幸福生活一輩子”的觀念，深入開展師生陽光體育運動。積極推進高雅藝術進校園活動，廣泛開展豐富多彩的文娛活動，豐富學生的課余生活，促進學生全面發(fā)展。加強學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育，健全學校公共衛(wèi)生安全管理制度，健全各項應急處置預案，做好學生常見病、流行病的預防工作。 5、校園文化建設  通過校園文化建設來促進學校內涵發(fā)展，提升辦學水平。要通過加大校園環(huán)境建設、校園文化建設和校園管理制度建設，營造良好的育人環(huán)境。在注重校風、教風、學風建設的同時，提升學校的辦學理念和核心價值，形成自身的辦學特色。 新學期，新氣象，新任務。鎮(zhèn)里固鄉(xiāng)全體教師在上級教育主管部門的指導下，發(fā)揚銳意爭先的精神，保持昂揚向上的進取熱情，以真抓實干的工作作風、腳踏實地的工作態(tài)度、創(chuàng)優(yōu)爭先的工作追求，內強素質，外樹形像，教好書，育好人，辦好全鄉(xiāng)人民滿意的教育，切實重塑我鄉(xiāng)的品牌教育形象。 附1： 《鎮(zhèn)里固鄉(xiāng)中心校2009—2010學年度第一學期工作安排》 附2： 《2009年下半年周日對照表》 附3： 《中小學各科教學進度表》

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