2010-2011學年度第一學期初中一年級體育教學工作計劃

2010-2011學年度第一學期初中一年級體育教學工作計劃   蘇新興 一、基本情況分析 1、學生情況 初一年級共十二個班，我所教的班級是6--10班，大多數(shù)學生身體健康，無運動技能障礙。 2、技能情況 初一年級女學生喜歡跑、跳、投擲、追逐、跳繩、踢毽子等大肌肉活動。但動作則顯得僵硬呆板，需在今后的體育活動中進一步鍛煉。  二、教材分析  根據(jù)義務教育初中階段《中學體育與健康》課程標準以及本校實際情況，以“健康第一”為指導思想，以身體、心理、社會適應的整體健康為課程目標，有目的、有計劃地進行教育教學工作，通過傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育，完成運動參與、運動技能、身體健康、心理健康、社會適應目標，使每個學生發(fā)展成為德、智、體、美、勞動全面發(fā)展的好學生。  三、教學目的和要求 1、使學生認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。 2、學習田徑、跳躍、力量、球類等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質，提高身體基本活動能力。  3、培養(yǎng)學習各項基本技術的興趣和積極性，以及勇敢、頑強、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規(guī)則、團結協(xié)作等優(yōu)品質。 四、主要工作：  1、認真?zhèn)湔n，上好每一堂體育課。突出學生的主體性，提高課堂效率。  2、 抓好校運動隊的建設和訓練工作，為這學期學舉辦和各類比賽做好充分準備。  3、 開展班級活動。本學期將進行班級間的各項體育比賽，如：跳繩比賽、拔河比賽、各種球賽等。  4、完成廣播操的教學工作。  5、教學論文、教案的撰寫。 五、具體安排： 1、抓好基本素質的提高。（如快速跑、俯臥撐、蛙跳、推小車等） 2、抓好基本技術的練習。（如女生800米、立定跳遠、坐位提前 屈、臺階試驗、50米。） 3、結合陽光體育活動，認真抓好每天一小時的體育鍛煉。 4、不斷改進教學方法，激發(fā)學生對上體育課的興趣。根據(jù)這一情況我進行分層、分組教學。根據(jù)考試成績將學生分成不同層次的小組。（分四組優(yōu)、良、中、差）以好的學生幫助老師組織、輔導、督促素質較弱的學生進行練習。素質較弱的學生可消除自卑感和心理壓力。更能激發(fā)學生的積極性和競爭欲望。 5、學生練習一段時間進行模擬考試，及時掌握學生的練習情況，同時將成績通知學生和班主任，讓他們做到心中有數(shù)，從而有目的的進行鍛煉。 6、根據(jù)學生不同情況進行專項練習。          二零一零年九月

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