第二周工作計(jì)劃
班級：中一班制定者：章菊英主題高高興興時(shí)間2010.9.5--2010.9.9
本周
工作
重點(diǎn)1.想出各種能讓他人高興的辦法并愿意嘗試。
2.喜歡與同伴共同游戲，并初步體驗(yàn)其中的快樂。
時(shí)間
內(nèi)容周一周二周三周四周五
晨間
活動重點(diǎn)指導(dǎo)：
小醫(yī)院、小銀行重點(diǎn)指導(dǎo)：
語言區(qū)、操作區(qū)重點(diǎn)指導(dǎo)：
小餐廳、娃娃家重點(diǎn)指導(dǎo)：
健康區(qū)、音樂區(qū)重點(diǎn)指導(dǎo)：
建筑區(qū)、美工區(qū)
上午
教學(xué)
及游
戲活
語言：微笑
目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容，根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)充分想象并大膽講述。懂得只有有愛心，不管能力大小都可以幫助別人。愿意給別人帶去快樂。
戶外活動：呼啦圈
音樂：哈羅哈羅
目標(biāo)：感受歌曲歡快愉悅的情緒，學(xué)唱歌曲，根據(jù)歌詞自編動作，體驗(yàn)與朋友共同歌舞的快樂。
智力游戲：猜猜我是誰
嘗試偽裝自己的聲音，讓同伴聽辯。社會：愛開玩笑的納納
目標(biāo)：能理解惡作劇對他人情緒上的影響。知道朋友間互相尊重、友好交往的重要性。
戶外活動：飛盤
角色游戲
目標(biāo)：能主動挑選角色積極進(jìn)行游戲。角色間能有禮貌性的對話。
體育游戲：抓尾巴
目標(biāo)：增強(qiáng)快跑及靈活躲閃的能力。數(shù)學(xué)：感知4以內(nèi)的數(shù)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：手口一致地點(diǎn)數(shù)，并能說出總數(shù)。嘗試用圓點(diǎn)統(tǒng)計(jì)物體的數(shù)量。能愉快地參加數(shù)學(xué)操作活動。
戶外活動：大型玩具
健康：腳印橋
目標(biāo)：能按鞋子輪廓描出腳印并能平衡行走。體驗(yàn)合作的快樂。
語言游戲：開火
車
目標(biāo)：加深對
班里伙伙伴的
認(rèn)識，并隨兒兒
歌輪流對答，進(jìn)
行問答游戲。
語言：消氣商店
目標(biāo)：理解他人生氣的原因，樂意表達(dá)個人見解，能講出消氣的各種方法，并能用連貫完整地表達(dá)。
戶外活動：拍皮球
美術(shù)：心情轉(zhuǎn)盤
目標(biāo)：大膽講述自己的感受，用簡筆畫的形式表現(xiàn)不同的心情。能選用不同色彩表達(dá)心情，知道朋友之間要互相關(guān)心。
音樂游戲：《我的火車就要開》
目標(biāo)：能認(rèn)真傾聽音樂，按節(jié)奏進(jìn)行游戲活動。社會：聽話的朋友
目標(biāo)：理解故事，懂得讓身邊的用品成為自己的朋友。學(xué)習(xí)有條理地整理、保管物品。
戶外活動：小型玩具
音樂：小指勾一勾
目標(biāo)：初步學(xué)會歌曲，能較好地唱出附點(diǎn)音符。嘗試創(chuàng)編歌詞及動作，體驗(yàn)與朋友一起游戲的快樂。
社交游戲：玩具分享
目標(biāo)：與朋友分享玩具，增進(jìn)同伴間的友情。
下午戶外室內(nèi)活動戶外活動：大型玩具
剪紙游戲：紙工
目標(biāo)：學(xué)習(xí)按圖示制作紙工玩具。戶外活動：拍皮球
音樂游戲：舉你的右手?jǐn)[一擺
目標(biāo)：理解歌曲歡快、友好的情感，與朋友一起挑邀請舞。戶外活動：踏板車
學(xué)習(xí)性區(qū)域游戲
目標(biāo)：共同制定、遵守區(qū)域規(guī)則，體驗(yàn)參加區(qū)域活動的樂趣。戶外活動：套圈
體育游戲：好玩的報(bào)紙
目標(biāo)：嘗試廢舊報(bào)紙的多種玩法。提高探索能力。下午休息
區(qū)域
活動1、娃娃家：增加請好朋友來做客的情景，學(xué)習(xí)禮貌待客。
2、語言區(qū)：根據(jù)動物形象，與同伴創(chuàng)編友愛故事。
3、美工區(qū)：大膽、夸張表現(xiàn)五官表情，貼畫組合五官。
4、益智區(qū)：量量自己的身高，并記錄，同伴間相互交流比較。
生活活動1、睡覺前能將自己的衣褲疊好放床角；
2、起床后能將毯子對折再對折，疊好。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)1.將彩帶環(huán)從活動室一端連到另一端，記錄幼兒之間互相幫助事件，粘貼在彩帶環(huán)上。
2.自然角飼養(yǎng)烏龜、泥鰍，帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)照料動物朋友。
3.營造友好、溫馨的氣氛，鼓勵幼兒關(guān)心、幫助新朋友。
4.美工區(qū)：投放鏡子、五官圖片、作畫工具。
5.益智區(qū)：投放身高標(biāo)尺、記錄紙。
家長工作1.聽孩子談?wù)勊c好朋友的事，說說自己的情緒感受。
2.給孩子講述一些朋友之間相互關(guān)心、幫助的故事，談?wù)勅绾巫寗e人高興，人什么時(shí)候最孤獨(dú)等。
3.引導(dǎo)孩子主動幫助家人做一些力所能及的事，體驗(yàn)長大了的積極情緒。
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