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侯營聯(lián)校2011--2012學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)工作計劃
一、指導(dǎo)思想以市、區(qū)教研室、教科所會議精神為指導(dǎo)，以課程改革為中心，以促進(jìn)每個學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨，以構(gòu)建高效課堂為重點，以教師為研究主體，利用課堂教學(xué)為主陣地，深入開展教研科研活動，堅持和鞏固"校本教研"和"校本培訓(xùn)"，提高教師把握教材，駕馭課堂的能力，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，并進(jìn)一步加入"1168"工程的實施力度，推進(jìn)新課改的縱深發(fā)展。
二、工作思路：
本學(xué)期我們將以更加扎實、更加勤奮的工作態(tài)度，開展豐富多彩的教研活動，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，構(gòu)建高效課堂；加強(qiáng)校園文化、書香校園建設(shè)，落實振興閱讀工程，提高師生綜合素養(yǎng)。
三、具體工作安排：
(一)規(guī)范辦學(xué)行為：各單位要嚴(yán)格執(zhí)行山東省課程開設(shè)計劃，開齊開全三級課程，開足課時，努力做到四個保障：保障時間、師資、內(nèi)容、科目。同時要開展好絢麗多彩的課外實踐活動，呈現(xiàn)校園生動活潑的局面。
(二)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)：
1、要充分認(rèn)識理論學(xué)習(xí)對教師素質(zhì)的提高、教育發(fā)展的重要性，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的針對性和實效性，做到學(xué)以致用；
2、認(rèn)真研讀新課標(biāo)、教參、教材及現(xiàn)代教育教學(xué)理論，全方位轉(zhuǎn)移教育觀念；
3、扎實寫好每學(xué)期的理論學(xué)習(xí)筆記和讀書筆記。
(三)狠抓教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為：要求全體教師繼續(xù)研讀《侯營聯(lián)校教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》，認(rèn)真落實里面的具體工作要求。
1、全面落實課程計劃，制定出科學(xué)合理的教學(xué)計劃；
2、在充分集體備課的基礎(chǔ)上寫出個性化、可操作性強(qiáng)的教案，并有深刻的教學(xué)反思。
3、教師上課鈴聲響前1分鐘站在教室門口候課，課堂體現(xiàn)五個意識：目標(biāo)、主體、參與、指導(dǎo)、訓(xùn)練意識；讓學(xué)生真正成為課堂的主人、學(xué)習(xí)的主人。
4、作業(yè)布置科學(xué)、適量、檢查及時、面批面改、評語多樣化。
5、本學(xué)期聯(lián)校將各單位的精細(xì)化常規(guī)管理作為單位負(fù)責(zé)人考核的重要一項，加大力度。
(四)抓好常規(guī)教研，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量
1、本學(xué)期繼續(xù)深入課堂，帶著問題聽推門課，及時對教師進(jìn)行指導(dǎo)與交流。
2、高效課堂構(gòu)建方面要狠抓學(xué)生的"三個參與"即全體、全程和有效參與；
3、做好教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研和檢測工作。本學(xué)期教研室在對各單位教學(xué)視察的同時，開展教學(xué)質(zhì)量的檢測和調(diào)研活動，及時分析檢測結(jié)果，與校長及老師共同研討，制定方案及時整改，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。
4、繼續(xù)開展集體備課，示范課、賽課、說課及各種研討交流會等業(yè)務(wù)活動，加強(qiáng)教師間業(yè)務(wù)技能的交流提升，發(fā)揮活動的最大效益，同時各單位更要認(rèn)真搞好校本教研。
(五)加強(qiáng)課題研究，實現(xiàn)教研與科研的整合，突出教研的目的性、針對性和實效性。上學(xué)期聯(lián)校共申報了三項省級課題和兩項市級課題，重點是把課程改革、課堂教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心理素質(zhì)等作為研究的核心，以改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為為突破口，強(qiáng)化學(xué)生的主體意識，增強(qiáng)學(xué)生的探究、創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考問題、分析問題和解決問題的能力。
(六)發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，開展網(wǎng)絡(luò)教研
本學(xué)期各單位教師都要通過申請網(wǎng)易郵箱，建立自己的博客，加入東昌府區(qū)小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研室的圈子，定期參加網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、網(wǎng)上論壇，及時發(fā)送教學(xué)論文、案例、隨筆、學(xué)校新聞報道等。聯(lián)校也在上面開展教師專題論壇等活動，最大程度的發(fā)揮博客平臺的積極作用。學(xué)期末將評出網(wǎng)絡(luò)教研先進(jìn)個人和先進(jìn)單位。
(七)名師帶動
1、加強(qiáng)與外校的結(jié)合，采取走出去請進(jìn)來的辦法，為教師尋求更多提升的機(jī)會；
2、聯(lián)校內(nèi)各學(xué)科的骨干教師通過各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動起到輻射作用，同時加強(qiáng)新教師的培養(yǎng)，鼓勵他們多參與一些骨干教師的交流活動。
3、針對外出教師參加的各級各類培訓(xùn)，聯(lián)校將召開相應(yīng)的工作研討會，以便對其他教師進(jìn)行二次培訓(xùn)，使老師們在研究中提高，在協(xié)助中成長。
(八)繼續(xù)開展振興閱讀和國學(xué)經(jīng)典誦讀工程
1、教師層面：鼓勵和支持教師多讀書、多動筆、多思考，通過學(xué)期末的教師讀書征文大賽，讓老師們留下思考和足跡。
2、學(xué)生層面：要做到讀書的五個落實即圖書落實、時間落實、指導(dǎo)落實、活動落實、評價落實，特別是語文教師在閱讀課上要對學(xué)生的讀書方法指導(dǎo)和評價方面下功夫。
(九)加強(qiáng)校園文化建設(shè)
開學(xué)初各單位要制定詳細(xì)的校園文化建設(shè)方案，要體現(xiàn)什么內(nèi)涵，突出哪方面的主題，具體呈現(xiàn)什么內(nèi)容，有什么深刻的教育意義，都要有清晰的文字闡述。校園文化應(yīng)反映出一個學(xué)校的辦學(xué)思想和教育理念，而不僅限于表面化的展板和標(biāo)牌；班級文化、辦公室文化、功能用房文化、廁所文化、走廊文化等要反映出它的意義和用途。
(十)開學(xué)初重點搞好一年級新生的學(xué)習(xí)常規(guī)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培訓(xùn)，包括寫姿、坐姿、讀書的姿勢、課前準(zhǔn)備、如何聽課、寫作業(yè)、回答問題、傾聽及日常行為規(guī)范等等。
(十一)各學(xué)校繼續(xù)進(jìn)行師生綜合素養(yǎng)的展示，深入挖掘本校特色，開展好師生國學(xué)經(jīng)典誦讀、才藝展示、教案、作業(yè)、讀書學(xué)筆記、手工制作、樂器表演等各方面的展示；搞好陽光課間的體育活動。本學(xué)期各單位自行開展的四項比賽：書法比賽、現(xiàn)場作文、國學(xué)經(jīng)典誦讀和手抄報比賽，把各項比賽的方案、照片、作品、報道上交聯(lián)校。
(十二)區(qū)教育局把各聯(lián)校的教學(xué)工作納入綜合督導(dǎo)評估的范圍制定了評估細(xì)則，我們也制定了《侯營聯(lián)校小學(xué)教學(xué)工作評估細(xì)則》來評比各單位，要求各位校長認(rèn)真學(xué)習(xí)該細(xì)則，其結(jié)果作為學(xué)校負(fù)責(zé)人考核的重要內(nèi)容。
(十三)督促學(xué)校積極做好區(qū)教學(xué)示范創(chuàng)建工作
截止2012年6月，區(qū)教育局要求各聯(lián)校校要有2-3處區(qū)教學(xué)示范校，因此從現(xiàn)在開始各單位要結(jié)合，區(qū)教學(xué)示范的評估方案，認(rèn)真貫徹落實各項要求，提高管理水平，收集整理日常檔案。工業(yè)園、馬屯、下馬、東泓都要逐步成為區(qū)教學(xué)示范校。
(十四)積極配合市教研室的各項工作。
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