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聯(lián)片教研工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-04-28 04:50:35 工作計(jì)劃 我要投稿
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聯(lián)片教研工作計(jì)劃

聯(lián)片教研工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

聯(lián)片教研工作計(jì)劃

以全面協(xié)調(diào)可持續(xù)科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真總結(jié)以往教研工作的成效,深入研究存在的問題,廣泛開展校本教研的實(shí)踐,探索引導(dǎo)教師反思課改現(xiàn)狀,研究解決課程實(shí)施中的問題,主動(dòng)參與課程改革,積極做好實(shí)驗(yàn)工作,增強(qiáng)課堂資源開發(fā)意識(shí),學(xué)生為主體意識(shí),質(zhì)量效益意識(shí),搭建合作平臺(tái),展示教研成果;建立交流機(jī)制,推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn);推動(dòng)校本研修,促進(jìn)教師成長;落實(shí)減負(fù)工作,提升教學(xué)質(zhì)量。以聯(lián)片教研為平臺(tái),以優(yōu)秀教師為指導(dǎo),以教室為研究室,零距離地接觸課堂教學(xué),面對(duì)面地教師互動(dòng),確實(shí)提高教師的教育教學(xué)水平。

二、教研目的

聯(lián)片教研的目的是為了增強(qiáng)教師課程意識(shí),提高課堂學(xué)習(xí)的有效性,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量全面提高,激勵(lì)教師在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué)。

三、工作思路

以"導(dǎo)學(xué)案教學(xué)"為研究重點(diǎn),以課例為主要載體,開展多種形式的教研活動(dòng),優(yōu)化課堂教學(xué),關(guān)注青年教師成長。聯(lián)片互助,資源共享,力爭使我片的教研工作再上新臺(tái)階。

四、聯(lián)片教研的活動(dòng)內(nèi)容

1、加大教研活動(dòng)力度,促進(jìn)片內(nèi)學(xué)校間的合作與交流,讓聯(lián)片學(xué)校在理念碰撞與信息共享中揚(yáng)長避短,趨利棄弊,不斷提高學(xué)校自身的辦學(xué)水平。

2、聚焦課堂,優(yōu)化教學(xué),以導(dǎo)學(xué)案教學(xué)為研究主體,以研究高效課堂教學(xué)為課題,積極探索本片高效教學(xué)的有效途徑,促進(jìn)學(xué)生全面、健康而有個(gè)性地發(fā)展,全面提升學(xué)校素質(zhì)教育水平。

3、交流、分享有效的課堂教學(xué)模式,探索不同課型的教學(xué)方法,切實(shí)提高本片教育教學(xué)水平。

4、開展聯(lián)片校本培訓(xùn),拓寬教師專業(yè)成長渠道,加強(qiáng)教師師德教育,搭建教師發(fā)展平臺(tái),解決部分學(xué)校規(guī)模小、教師人數(shù)少、教師交流少的問題,促使本片教師之間相互交流,整體提升教師素質(zhì)。

5、充分發(fā)揮片內(nèi)"教學(xué)能手""教學(xué)骨干"的引領(lǐng)和示范作用,通過公開課、研討會(huì)等形式,解決片內(nèi)學(xué)校教師課堂教學(xué)中存在的問題,實(shí)現(xiàn)資源共享,互動(dòng)交流,共同提高。

五、工作措施

1、各校必須高度重視為實(shí)施聯(lián)片教研提供制度與政策保證。首先由中心校安排,再結(jié)合實(shí)際情況,建立聯(lián)片教研網(wǎng)絡(luò),實(shí)行層層管理,責(zé)任明確,人人參與。其次,各校注重思想引領(lǐng),為聯(lián)片教研提供服務(wù),把教師的研究工作凝聚到學(xué)校發(fā)展的主線上來。

2、實(shí)現(xiàn)聯(lián)片教研活動(dòng)的規(guī)范化、成效化管理。我們?cè)谄瑑?nèi)成立以校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長為主的聯(lián)片教研領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)聯(lián)片教研的具體實(shí)施和過程指導(dǎo),以及相關(guān)的協(xié)調(diào)和管理工作。一方面,注重聯(lián)片教研制度建設(shè),促進(jìn)活動(dòng)的有效性。另一方面,關(guān)注聯(lián)片教研的實(shí)施過程,科學(xué)制定教研活動(dòng)計(jì)劃、目標(biāo)實(shí)施方案等,有效整合各學(xué)校校長、教研組長、專業(yè)教師等各種力量,從解決實(shí)際問題出發(fā),實(shí)行實(shí)踐--反思--實(shí)踐的活動(dòng)模式,扎實(shí)開展教育教學(xué)研究,切實(shí)從活動(dòng)中提升經(jīng)驗(yàn),提高研究質(zhì)量,發(fā)揮聯(lián)片教研應(yīng)有的作用。

3、充分利用教研部門的專業(yè)引領(lǐng)作用,聯(lián)片教研是新形勢下校本教研的擴(kuò)大和延伸,教研活動(dòng)由一校變?yōu)閹姿鶎W(xué)校,參與的教師相應(yīng)增多,這更需要教研部門的專業(yè)引領(lǐng)。因此,我們要積極主動(dòng)與上級(jí)教研部門取得聯(lián)系,以求得業(yè)務(wù)上的進(jìn)一步指導(dǎo),拓寬教師在教學(xué)中的視野和研究思路,及時(shí)為教師提供專業(yè)咨詢、信息服務(wù)和技術(shù)支持,從而有效地促進(jìn)聯(lián)片教研的實(shí)效性。

4、充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)作用,共享資源,使教師在學(xué)習(xí)與互動(dòng)中提高自身素質(zhì)。

六、工作重點(diǎn)

1、重點(diǎn)采用"以點(diǎn)代面"的工作方法,發(fā)揮名師的示范作用,通過"說、講、評(píng)"等系列活動(dòng),使廣大教師明確方向,拓寬思路,將新課程理念融入實(shí)際教學(xué)中,全面提高教師各科的教研水平,推進(jìn)新課實(shí)施。

2、運(yùn)用"集中教研、分散活動(dòng)"的實(shí)施策略,加強(qiáng)對(duì)教師的跟蹤調(diào)查,合理引進(jìn)競爭機(jī)制,不斷激勵(lì)教師務(wù)實(shí)、開拓、創(chuàng)新,不僅做新課程改革的躬行者,還要努力成為新課程實(shí)施的專家和學(xué)者,同時(shí)各校要把此活動(dòng)作為重中之重的大事來抓,將教研教改落到實(shí)處。

3、將教研教改活動(dòng)與課堂科研相結(jié)合,以科研成果指導(dǎo)試驗(yàn)教學(xué),要求各教師結(jié)合各校課題研究,在教學(xué)實(shí)踐中注意總結(jié)、歸納、充實(shí)新型課堂的教學(xué)模式,形成一整套的研究理論。

4、加強(qiáng)校片間的信息交流,發(fā)揮教育資源網(wǎng)的優(yōu)勢,及時(shí)交流,互通信息,廣泛推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和有效做法,使廣大實(shí)驗(yàn)教師不斷回歸夯實(shí)課改理論,讓課程改革在"理論指導(dǎo)--具體實(shí)踐"的良性循環(huán)中提高質(zhì)量。

聯(lián)片教研活動(dòng)安排

時(shí)間地點(diǎn)活動(dòng)內(nèi)容備注

9.28

南溝

主題:如何培養(yǎng)學(xué)生的自主探究能力

主講人:張惠星

內(nèi)容:五數(shù)

《商的近似數(shù)》

活動(dòng)年級(jí)教師提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備(各學(xué)校教研組長組織并主持;主講教師準(zhǔn)備好說課材料、導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)、研討材料;其他教師準(zhǔn)備好研討材料、導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)各一份)按時(shí)參加活動(dòng)(早8:30,注意安全)

主題:如何引導(dǎo)學(xué)生在自主體驗(yàn)中獲取知識(shí)

主講人:謝麗濤

內(nèi)容:六語

《詹天佑》

10.19

河底

主題:借助已有經(jīng)驗(yàn)開展學(xué)習(xí),培養(yǎng)應(yīng)用意識(shí)

主講人:季素琴

內(nèi)容:三數(shù)

《有余數(shù)的除法》

主題:從內(nèi)容中體會(huì)思想

主講人:劉建忠

內(nèi)容:四語

《白公鵝》

11.23

牽牛鎮(zhèn)

主題:如何發(fā)揮小組長的作用

主講人:樊建麗

內(nèi)容:四數(shù)

《除數(shù)是兩位數(shù)的除法例4》

主題:如何激發(fā)低年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

主講人:李書云

內(nèi)容:二語

《紅領(lǐng)巾真好》

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