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文綜教研組工作計劃10篇
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將接觸新的知識,學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗,是時候靜下心來好好寫寫計劃了。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢?以下是小編幫大家整理的文綜教研組工作計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。
文綜教研組工作計劃1
一、指導(dǎo)思想:
配合浙江省新一輪高中課改精神,深入開展課堂教學(xué)的有效性研究,做好校本課程的開發(fā)與規(guī)范建設(shè),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下營造良好的教研氛圍,爭取今年的教研工作邁上一個新臺階。
二、基本目標:
推動學(xué)校規(guī)范和優(yōu)化教學(xué)管理行為,努力改進教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,提高課堂教學(xué)的針對性和有效性。
三、總體思路:
研究高考學(xué)考,學(xué)習(xí)高考學(xué)考,抓課堂效率,抓基礎(chǔ)抓落實,幫助每一位學(xué)生尋找學(xué)習(xí)的興趣,樹立學(xué)習(xí)的信心,引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)求知,不厭煩不妥協(xié)不放棄,讓老師的教爭取使每個學(xué)生都能有最大的突破,圍繞學(xué)生展開教研活動。
四、具體工作:
1.落實常規(guī)工作:
A、在備課方面:要求教案的書寫,重在教學(xué)設(shè)計,要求做到:
①有學(xué)習(xí)目標;
、谟薪虒W(xué)重難點分析;
、塾袉l(fā)學(xué)生思維的方法;
④有活動的設(shè)計;
、萦薪虒W(xué)反思;
B、在備課時,要求做到
、僬巍v史、地理各推選一名備課組長,進行集體研討,集體備課,每兩周一次,由備課組長負責(zé),寫好集體備課記錄,主要解決高考中的主干知識,基礎(chǔ)知識問題;弄清考什么,怎么考。確定好本章節(jié)的重點、難點及突破的方法。
、谡J真研究教材:確定重點,難點。
③認真進行教學(xué)設(shè)計,確定探究的問題,活動的方案,解決的方法。
、苷J真組織課堂教學(xué),充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
⑤認真進行教學(xué)反思:總結(jié)每節(jié)課的得失,特別是在失誤方面,尋找補救的措施、方法、進行重新設(shè)計。
、拚J真進行教學(xué)成果測試,堅持教什么,考什么,把學(xué)生引導(dǎo)在課堂上,使學(xué)生跟著教材走,跟著老師學(xué),學(xué)有所得。
c、堅決杜絕無教案上課。每一周對教案檢查一次,嚴格執(zhí)行學(xué)校的考考核制度。
D、強化聽課,評課意識:
要求在聽課時做好聽課記錄,以學(xué)習(xí)、欣賞的態(tài)度去聽課,多聽別人的閃光點,對自己教學(xué)有啟發(fā)的地方。
在評課時,要求授課人先說課,主要說自己的教學(xué)設(shè)計,談自己在教學(xué)實踐中的`感悟。這節(jié)課最得意的地方是什么,最大的失誤或不足是什么,怎么去改進。其他老師能從改進的方面,多提建議,同課頭老師,能從假如重新上這節(jié)課的角度,談自己的設(shè)計,想法,提倡一課多上。
在評課時,一定要注意從兩方面評價一個老師的教學(xué),一是看老師的教,二是看學(xué)生的學(xué)。在評課時,要突出兩個方面:一是教學(xué)目標的設(shè)定和完成情況,另外是看課堂語言的駕馭能力。只有在目標的導(dǎo)引下,學(xué)生的學(xué)習(xí)才不會顯得零散無序,老師的教學(xué)也不會是雜亂無章。語言是課堂教學(xué)中最主要的工具,教師的教學(xué),一定要做到語言準確、簡潔,盡可能做到幽默風(fēng)趣,這樣,既能曾強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,又能節(jié)省教學(xué)時間,提高教學(xué)效率。
2、狠抓教研工作:
①、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抓好常規(guī),配合領(lǐng)導(dǎo)把常規(guī)教研工作落到實處;
、、響應(yīng)學(xué)校號召,大力開展組內(nèi)聽、評課活動;
、、加強與市教研員和其他學(xué)校同行的交流,了解多方信息,服務(wù)于高考、學(xué)考;
④、加強本專業(yè)的考試說明和教學(xué)大綱的學(xué)習(xí),做到備考有針對性,提高教學(xué)的有效性;
⑤、關(guān)注月考和期中考試,做好質(zhì)量分析,幫助薄弱學(xué)科教師解決實際問題,切實以考促教,以考促學(xué);
、蕖⒆龊酶呖己蛯W(xué)考的備考工作,關(guān)注細節(jié);繼續(xù)培養(yǎng)組內(nèi)青年教師。
文綜教研組工作計劃2
本學(xué)期政史教研組將全面落實學(xué)校教研處的工作計劃,深入學(xué)習(xí)新理念,新科技。圍繞構(gòu)建有效課堂這個目標,全面提升教師專業(yè)水平和教學(xué)質(zhì)量;貫徹課程標準,培養(yǎng)學(xué)生自主能力,注重實效,為我校工作整體水平的提高作出努力。
首先,抓好常規(guī)工作:
1、加強備課。強化備課組的集備功能,發(fā)揚團隊協(xié)作精神,充分發(fā)揮集體的智慧,認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。做到資源共享、經(jīng)驗共享、智慧共享。
2、認真上課,切實提高課堂教學(xué)效益。做好教學(xué)活動的設(shè)計、分析、評價和總結(jié)工作。注意方法的指導(dǎo),及時將知識歸納、總結(jié),形成知識網(wǎng)絡(luò);注意學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;重視考前訓(xùn)練和講評,研究中考,提高學(xué)生的應(yīng)變能力。扎實有效地開展研究性學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力;加強現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用,使每一位教師都能靈活靈活運用現(xiàn)代化多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),提高課堂教學(xué)效率。
3、作業(yè)量要適當(dāng),不留重復(fù)機械性的作業(yè);留了作業(yè)要及時批改。
4、加大對學(xué)生的檢查力度,課堂上要經(jīng)常提問或安排小考;每個單元之后要進行單元測試或單元練習(xí);每次月考之后要及時召開備課組分析會,及時診斷,及時反思,及時研究制定調(diào)控方案,并在教學(xué)中及時解決。
5、堅持有效觀課議課。組內(nèi)多討論,多交流。通過觀課議課等形式促進教學(xué)活動的科學(xué)性與示范性。保持本組"傳幫帶"的優(yōu)良傳統(tǒng)。新教師不光要虛心向老教師學(xué)習(xí),多參與觀課議課,多請教,更要多鉆研。老教師也能從新教師身上感受不同的教學(xué)風(fēng)格,取長補短,做到教學(xué)相長,共同進步。
第二、大力改進課堂教學(xué):
課程標準指出:課程改革應(yīng)有利于學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,提倡學(xué)生積極主動的參與教學(xué)過程,勇于提出問題,學(xué)習(xí)分析問題和解決問題的方法,改變學(xué)生死記硬背和被動接受知識的學(xué)習(xí)方式;政史課程改革應(yīng)有利于教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,樹立以學(xué)生為主體的教學(xué)觀念,鼓勵教師創(chuàng)造性地探索新的教學(xué)途徑,改進教學(xué)方法和手段,組織豐富多彩的教學(xué)實踐活動,為學(xué)生學(xué)習(xí)營造一個興趣盎然的良好環(huán)境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
因此我們必須轉(zhuǎn)變教育觀念,樹立新的師生關(guān)系,探究學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。在教學(xué)過程中,教師應(yīng)成為一個組織者和一個引導(dǎo)者,倡導(dǎo)和鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí),靈活運用"自主、合作、探究"的學(xué)習(xí)方式,促進學(xué)生素養(yǎng)的全面提高,真正讓學(xué)生愛學(xué)習(xí),會學(xué)學(xué)習(xí)!多動腦筋,多想辦法,密切與實際生活的聯(lián)系,使學(xué)生從生活經(jīng)驗和客觀事實出發(fā),在研究現(xiàn)實問題的過程中學(xué)習(xí)知識、理解知識和拓展知識,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐應(yīng)用能力。
第三、定期開展教研活動,推進校本教研活動:
1、教研要與政史學(xué)科中考熱點、疑點、難點相結(jié)合。要梳理學(xué)科知識體系,明確學(xué)科主干知識,中考重點。明確學(xué)科基本技能以及學(xué)科能力要求達到的相應(yīng)標準。研究學(xué)科基本觀點、思想方法并體現(xiàn)對學(xué)生認知結(jié)構(gòu),思維發(fā)展應(yīng)實現(xiàn)的水準。弄清制約學(xué)生發(fā)展的瓶頸或最薄弱的環(huán)節(jié),選好復(fù)習(xí)的切入點、突破口。研究復(fù)習(xí)的策略、對策,結(jié)合學(xué)科專題解決好復(fù)習(xí)課怎么上。通過復(fù)習(xí)研究課、觀摩課等形式探討提高課堂效率的途徑。
2、積極參與學(xué)校課題《農(nóng)村初中學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的研究》課題研究,通過開題、問卷調(diào)查、跟蹤調(diào)查、分析研究等由現(xiàn)象到本質(zhì),由事實到成因,由探究到實踐的思路,解釋現(xiàn)象,解決問題。實踐與反思相結(jié)合。首先是對初中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣現(xiàn)狀進行調(diào)查研究,對影響學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣形成的因素分析。其次是制定各年級各學(xué)科重點學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)實施計劃,從基本學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,循序漸進,發(fā)展到良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時,組織教師進行圍繞課題的理論學(xué)習(xí),提高認識。
3、加強青年教師培養(yǎng)。組織本組教師以老帶新、互幫互學(xué)活動,從而力促青年教師迅速成長。督促青年教師加強基本功訓(xùn)練,激勵青年教師參加各種級別基本功競賽,主動、積極投入課改,及時進行教學(xué)反思、教學(xué)總結(jié),撰寫教學(xué)后記、教學(xué)論文,提高青年教師教學(xué)水平。鼓勵老師們訂閱學(xué)科雜志,了解、學(xué)習(xí)前沿知識,開闊眼界,在教學(xué)上瞻前顧后,高屋建瓴。
第四、認真抓好畢業(yè)班教學(xué)工作。
1、積極發(fā)揮集體智慧,打好團體戰(zhàn)。本學(xué)科要做到"統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查"。著力提高課堂效率;課后認真做好培優(yōu)補差工作。對于兩類希望生,要依據(jù)學(xué)生個性實施因材施教,為他們定準目標,定期輔導(dǎo),對他們提出更高的要求,促使他們更好發(fā)展。同時做好績差生的`轉(zhuǎn)化工作。
2、組織初三教師認真學(xué)習(xí)、深入研究近年中考歷史試題的特點,明確中考導(dǎo)向與試題改革的趨勢。聯(lián)系近幾年中考試題,探討復(fù)習(xí)新思路,使初三的復(fù)習(xí)教學(xué)更具有針對性。
3、初三教師要及時汲取外部信息,調(diào)整教學(xué)策略,提高教學(xué)和復(fù)習(xí)的實效性和針對性。對外部信息,充分發(fā)揮群體力量,教研組內(nèi)共同討論、共同分析,為初三教學(xué)獻計獻策。
第五、積極參與學(xué)校組織的教研培訓(xùn)、競賽
積極參與學(xué)校組織的優(yōu)秀微課作品展示大賽、PREZI優(yōu)秀作品展示大賽、ppt影音課件制作交流賽等,有效提高教師理論科技水平和多媒體運用技巧,提高教師教學(xué)的有效性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,提高教學(xué)質(zhì)量。
第六、舉辦豐富多彩的教研活動
本學(xué)期我們將注重開展豐富多彩的能體現(xiàn)學(xué)科特點的教研活動,參與學(xué)校教研處隔周組織一次集體教研,政史教研組按規(guī)定時間自主安排與學(xué)校教研主題有關(guān)政史知識競賽,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)趣味性、促進教學(xué)為目的。做到有計劃、有步驟、有評價標準、有圖片資料。
文綜教研組工作計劃3
本學(xué)期將按學(xué)校的要求,進一步作好常規(guī)教研工作,繼續(xù)以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,把提高教師個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點。充分調(diào)動組內(nèi)教師的積極性,促使每個教師功夫花在備課上,力量用在課堂上,著眼點放在學(xué)生的能力提高上,努力做好各項教學(xué)與教研工作,本學(xué)期的具體工作安排如下:
一、加強理論學(xué)習(xí),更新教育觀念
教師的教育觀念,直接關(guān)系到教師的從教行為。為了更新本組教師的教育觀念,本學(xué)期,我組將通過課標學(xué)習(xí),聽課學(xué)習(xí),專題研討等形式,拓寬組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道,更新教育觀念,改變教學(xué)方式。并通過公開課,示范課等形式,體會形勢下的新理念,新方法,探討在政史地學(xué)科教學(xué)在生源結(jié)構(gòu)變化和小班化的背景下更有效的教學(xué)方法。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)本組教師的教學(xué)行為。教研組要努力營造讀書的氛圍,每位教師每學(xué)期至少要讀一本與教育教學(xué)相關(guān)的書籍,并撰寫讀書筆記或心得。學(xué)期末要上交學(xué)校一篇心得或讀書筆記。
二、加強常規(guī)工作的'落實,提高教學(xué)質(zhì)量
在日常教學(xué)活動中,要求本組教師嚴格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)。要充分利用星期五晚的教研時間,落實具體教研工作,不搞形式主義,重點研討課標的理解,把握三維目標,重視教學(xué)中存在的問題,重視學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),重視做好具體知識的抓落實工作。及時調(diào)整教學(xué)策略,做到更有針對性的教學(xué)。要求教師以信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合為課堂教學(xué)的突破口,充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)展示教學(xué)材料,設(shè)置
教學(xué)情景,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。基礎(chǔ)年段的目標是努力提高及格率和優(yōu)秀率。
本學(xué)期安排2人次的公開課,在聽課評課方面力爭改變過去只說好話,評議重心轉(zhuǎn)移到提出開課者的不足,提出意見或建議,使參與者能在聽課、評課中有所收獲,開課老師要整理好材料及時上交。教學(xué)中要注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變,夯實基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)能力,并經(jīng)常給予學(xué)法指導(dǎo)。關(guān)心和愛護后進生,改變評價體系,不能只依考試成績評價學(xué)生的學(xué)習(xí)。
平時要注意各種資料的積累,出好高質(zhì)量的月考試卷,由備課組長整理上交教務(wù)處。
三、重視畢業(yè)班教學(xué)工作
為了配合畢業(yè)班抓好教研、備課、授課等工作,本組將利用集體備課時間,加強各任課教師之間的溝通、交流與合作,傾全組之力,商討行之有效的教學(xué)方法,畢業(yè)班教師要研究教材和課標,關(guān)注中考動向,狠抓課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)的效率。認真督促檢查學(xué)生知識掌握情況,及時洞察學(xué)生在學(xué)習(xí)中和教師在教學(xué)中存在的問題,耐心細致地進行個別輔導(dǎo),解決教學(xué)中存在的問題,及時完成教學(xué)內(nèi)容,爭取教學(xué)方面有新的突破,為明年升學(xué)考做好準備。
本學(xué)期本組將進一步落實好各項教學(xué)與教研工作,同心協(xié)力,提高全組凝聚力,克服各種困難,努力做到教學(xué)質(zhì)量的新突破。
文綜教研組工作計劃4
文科教研組將在新課標的指導(dǎo)下,深化課堂教學(xué)改革,努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,大力提高課堂教學(xué)效率,以全面貫徹黨的教育方針、全面推進素質(zhì)教育,大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標,結(jié)合學(xué)科自身的特點,扎實有效地開展工作。
一、指導(dǎo)思想
本教研組要以課堂教學(xué)為中心,以培養(yǎng)學(xué)科骨干教師為根本,以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律,努力使用多媒體教學(xué),重點開展以下幾方面工作:一是繼續(xù)抓好教育理論學(xué)習(xí)活動,進一步提高本組教師的科研意識,讓教學(xué)從經(jīng)驗走向科研;二是搞好教學(xué)常規(guī)工作,配合教務(wù)處組織好校級公開課,爭取抓好每周一節(jié)公開課;三是利用好現(xiàn)代信息技術(shù),使信息化進政、史、地課堂,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
二、教研工作要點
(一)加強學(xué)習(xí),更新教育理念,轉(zhuǎn)變教學(xué)思想,提高教學(xué)質(zhì)量
1、不斷加強教育理論的學(xué)習(xí)。教研組全體成員要進一步學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,掌握各科教學(xué)的最新動態(tài),認真學(xué)習(xí)政、史、地學(xué)科的新課程標準和課改理念,學(xué)習(xí)有關(guān)校本課程開發(fā)理論,確立新的教育教學(xué)觀念,改革課堂教學(xué)的模式,進行教學(xué)創(chuàng)新。
2、組織教師學(xué)習(xí)學(xué)科教學(xué)建議,以教學(xué)建議為指導(dǎo),全方位、多層次進行評價,充分發(fā)揮評價對教師專業(yè)成長的促進作用;進一步加深對新教材的學(xué)習(xí),加深對新課程的理解,提高教師處理教材的能力,正確把握教學(xué)工作的針對性和方向性。
3、認真落實聽課評課活動。要求每位教師每學(xué)期應(yīng)聽課15節(jié)以上;教研組每學(xué)期組織校內(nèi)公開課12節(jié)。要求教研組成員人人參與聽評課,聽課教師首先要熟悉教學(xué)內(nèi)容,了解教材重難點,分析講課教師的教學(xué)思路,然后帶著問題去聽課;聽課教師要認真記載課堂教學(xué)的亮點和建議,課后及時與授課教師進行交流。
(二)、扎實做好常規(guī)教學(xué)和教研教改工作
1、認真學(xué)習(xí)教育局下發(fā)的“十項規(guī)定”,按照學(xué)科常規(guī)的有關(guān)要求組織教學(xué)活動,并做好自查和互檢工作;根據(jù)學(xué)校的安排,配合教務(wù)處認真抓好教學(xué)常規(guī)的檢查落實。
2、加強集體備課,抓好備課關(guān)。各年級的每一單元都要組織一次集體備課,備課時力求做到備教材、學(xué)生、教法、學(xué)法、手段、情感、過程、重難點等。
3、課堂教學(xué)要堅持教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,思維為核心,能力為目標的教學(xué)原則,課堂教學(xué)中有良好的師生互動,建設(shè)和諧的師生關(guān)系,引導(dǎo)教師積極將信息技術(shù)應(yīng)用到課堂教學(xué)中來,充分開發(fā)和利用網(wǎng)絡(luò)信息資源,進一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,擴大課堂容量,向大容量、快節(jié)奏的現(xiàn)代課堂靠近,切實提高課堂教學(xué)的實效性。
4、重視交流學(xué)習(xí)。他山之石,可以攻玉。本學(xué)期繼續(xù)堅持教研組成員相互間的學(xué)習(xí)交流,不定期聽課,學(xué)習(xí)其他教師的`教學(xué)經(jīng)驗,通過開展聽課、評課活動形成相互學(xué)習(xí),取長補短的良好教學(xué)風(fēng)氣。
5、重視教學(xué)情況的反饋與反思,及時調(diào)整教學(xué)策略。平時對學(xué)生要多觀察多檢查,并多反思自己的教學(xué)是否合理,是否有效,把兩者相結(jié)合及時對教學(xué)工作進行調(diào)整,可以少走彎路,多出成效。
6、作業(yè)布置與批改。按照學(xué)校要求適當(dāng)布置作業(yè);全批全改和抽改相結(jié)合;每次作業(yè)均要有適當(dāng)評講,要給學(xué)生可參考的正確答案。
7、做好月考、期中、期末考試的制卷、閱卷、試卷分析、講評、反饋工作,保證考試的有序有效。
(三)、加強對年輕教師的培養(yǎng)工作
1、根據(jù)學(xué)校要求做好“一幫一”工作。鼓勵年輕教師多向老教師學(xué)習(xí)請教,同時,老教師也應(yīng)向年輕老師學(xué)習(xí)新的教育方法和信息技術(shù)。
2、年輕教師對教學(xué)的各個環(huán)節(jié)要步驟清晰,要求明確,為培養(yǎng)扎實的基本功奠定良好的基礎(chǔ),同時也使自己的教學(xué)更科學(xué)更有效。
3、做好青年教師的指導(dǎo)工作。要求認真?zhèn)湔n,寫好教學(xué)反思,每月至少有2篇以上的教學(xué)反思,同時主動聽老教師的課,吸取他人之長,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
三、提高質(zhì)量的措施
1、落實教學(xué)常規(guī)管理,深化教學(xué)改革。組織學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī),認真落實教學(xué)常規(guī),做到上課不遲到、不早退、不拖課、不體罰或變相體罰學(xué)生,作業(yè)量控制在課堂內(nèi)完成,不增加學(xué)生的作業(yè)負擔(dān)。
2、切實進行課題研究,注重運用。加強課題研究,深化課堂教學(xué)改革是教改的先導(dǎo)與基礎(chǔ)。改變課堂教學(xué)手段,建立本教研組的課件系列,開展對教學(xué)中如何轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的研究,探討提高課堂教學(xué)效益的方法。
3、認真落實公開課與相互聽課制度。本學(xué)期每位教師上一節(jié)公開課。做到人人參與、個個爭先,要提前準備,組內(nèi)集體備課,更重要的是對每位教師的課都要既有自我反思又要有組內(nèi)評議,以期提高課堂教學(xué)效果,從而提升教學(xué)能力。
4、抓好教研工作,開展校本研究。通過進行學(xué)情調(diào)研,針對存在的突出問題,確定教研課題,課題研究方案,明確分工,人人參與,通過看書、查資料、討論、聽課、進行試驗、收集數(shù)據(jù)、反思等等方式,不斷探索解決突出問題的方式方法。
四、本學(xué)期具體活動安排
第一、二周:組織學(xué)習(xí)教研工作計劃,商定本組教師教學(xué)計劃。
第三周:學(xué)習(xí)本組教研計劃;主題討論:本學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣存在的突出問題及其對策;安排組內(nèi)公開課要求及具體日程;組內(nèi)公開課聽課評課。
第四周:聽取各位教師匯報教學(xué)計劃、教案情況;組內(nèi)公開課聽課評課。
第五周:收看好的課堂實錄并評課;組內(nèi)公開課聽課評課。
第六周:組內(nèi)公開課聽課評課;討論:什么樣的課是好課。
第七、八周:組內(nèi)公開課聽課評課;討論
第八、第九、十周:組內(nèi)公開課聽課評課;期中考試。
第十一、十二周:期中考試質(zhì)量分析;組內(nèi)公開課聽課評課第十三周:組內(nèi)公開課聽課評課;分析本學(xué)科學(xué)困生的現(xiàn)狀并研究轉(zhuǎn)化其具體的對策。
第十四周:組內(nèi)公開課聽課評課;交流各自的新課改經(jīng)驗。
第十五、十六周:組內(nèi)公開課聽課評課;學(xué)習(xí)集體備課的有關(guān)材料,討論:本學(xué)科如何進行有效地集體備課?
第十七周:教研組成員撰寫本學(xué)期教研收獲、體會或反思。
第十八至二十一周:工作總結(jié)、質(zhì)量分析,構(gòu)思下學(xué)期工作思路。
文綜教研組工作計劃5
一、指導(dǎo)思想
研究高考,學(xué)習(xí)高考,抓基礎(chǔ),抓落實,幫助每一位學(xué)生尋找學(xué)習(xí)的樂趣,樹立學(xué)習(xí)的信心,引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)求知,不厭煩,不妥協(xié),不放棄,爭取讓每個孩子都能有最大的突破。
二、教研組現(xiàn)狀分析
目前高中部文科教研組共有10人,語文3人,英語3人,政治2人,歷史1人,地理1人,有如下特點1、朝氣蓬勃,富有理想,勤于鉆研業(yè)務(wù),學(xué)生關(guān)系融洽。
2、認真學(xué)習(xí)新課程理念,愛崗敬業(yè),真抓實干,有著強烈的進取精神。
3、10人年齡老中青結(jié)合,彼此相互了解,經(jīng)過整合交流,已形成一支有著精誠合作風(fēng)格的隊伍
三、工作目標:
提升高文科教研實力,研究高考,掌握我校學(xué)生學(xué)情,抓高中學(xué)生基礎(chǔ),幫助每個學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的信心,穩(wěn)步提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)。
四、重點工作:研究高考,關(guān)注會考,抓基礎(chǔ),抓落實。
五、基本工作:
1、高一起始年級本學(xué)期中注意新課程教學(xué),教師要積累符合新課程要求的教案,教學(xué)中滲透我校先進理念,打造富有特色的課堂,做到有研究、有活動、有成果。
2、高二地理和歷史學(xué)科樹立會考意識,從開學(xué)第一節(jié)課開始認真落實會考考點,每周進行會考模擬試題的訓(xùn)練,做好培優(yōu)補差工作。爭取及格率和優(yōu)秀率雙豐收。
3、高二政治根據(jù)每班特點因材施教,文科班的學(xué)生滲透高考意識,提前進行高考能力的培養(yǎng),理科班和韓語班落實基礎(chǔ)知識,提前做好會考備考工作。
4、研究高考,落實本組每位教師的高考試題研究和做高考題情況,定期進行高考研究,大家群策群力。高三老師認真進行一輪復(fù)習(xí),按照高考能力要求落實基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力。
5、開展公開課,本學(xué)期每人至少一節(jié)公開課。認真客觀進行評課活 1動,真正做到通過聽課評課活動,讓每一個老師都有收獲。
6、做好傳幫帶工作,讓年輕老師能較快成長。
7、搞好高中文科學(xué)科的研究性學(xué)習(xí),探究學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律,對學(xué)生給予耐心積極的.引導(dǎo),詳細記錄好研究過程,并注意收集成果。
8、鼓勵分層教育,分析各班學(xué)生情況,尋找培優(yōu)補差的有效渠道,讓每個學(xué)生有學(xué)習(xí)的信心,幫助學(xué)生體會學(xué)習(xí)的樂趣,保證每個學(xué)生有所進步,有所收獲。鼓勵多種形式的作業(yè),用多種方式評價學(xué)生。
9、注重對考試的認真分析。要詳細到個人,考試過后一定要有針對性的講評和長期跟蹤策略,對癥下藥,因材施教。
10、認真參加教研活動,與教研員合作。根據(jù)市里統(tǒng)一安排,各教師積極參加市學(xué)科教研會議,每個參會教師將在教研會上得到的有效信息統(tǒng)一在組內(nèi)交流。每一位教師都要有這樣的意識,珍惜每一次出外學(xué)習(xí)機會,盡可能擴大我們的信息來源。
文綜教研組工作計劃6
為落實學(xué)校、教務(wù)處工作計劃,認真搞好教研工作,保證教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,在“面向全體學(xué)生,一切為了學(xué)生”的基礎(chǔ)上,將以質(zhì)量求生存,以改革促發(fā)展,以科研興學(xué)校具體落實在教學(xué)中,并在當(dāng)今課改的新形式下,根據(jù)本組文綜具體情況,進行一些師生互動的教研活動,以本組教研課題“高中文綜高考與教學(xué)整合”為核心,以學(xué)生為主體,根據(jù)學(xué)科特點擬定一些政、史、地的小組活動計劃,為提高教學(xué)質(zhì)量打基礎(chǔ),根據(jù)本組實際,特擬定以下計劃:
一、工作目標
1、制定教學(xué)計劃,遵循教育教學(xué)規(guī)律,授課具有科學(xué)性,寓學(xué)科教育于愛國主義教育和國情教育之中,將德育教育放在重要的地位。將新課程改革精神落到實處。
2、鉆研教材,改進教法,面向全體學(xué)生,因材施教,促進學(xué)生全面發(fā)展,以課題“高中文綜高考與教學(xué)整合”為核心,培養(yǎng)學(xué)生動腦、動手,創(chuàng)新的能力,全面推進素質(zhì)教育。
3、認真學(xué)習(xí)新課程標準,加強師資培訓(xùn),特別注重對年輕教師及新教師(任本學(xué)科時間短)的培養(yǎng),以案例課模式進行培訓(xùn),開展觀摩教學(xué),互相取長補短,每位教師在教學(xué)中摸索出一套行之有效、有特色的教學(xué)方法適用自己教學(xué),每學(xué)期聽課不少于8次。
4、對常規(guī)工作應(yīng)認真完成,做到認真?zhèn)湔n、上課、制卷、批改作業(yè)及試卷,能接受教務(wù)處定時和不定時的檢查。
5、提高自身業(yè)務(wù)能力,掌握現(xiàn)代技術(shù)教育制作課件參與教學(xué),提高課堂效率。
6、在思想政治教育及其他方面,根據(jù)班級情況采取一定方法,必要時進行家長會及家訪,與家長取得聯(lián)系,便于更好管理學(xué)生。并積極參加政教處的課題研究.開展一次研討會。
7、根據(jù)各學(xué)科特點,開展學(xué)科教研活動,并寫出計劃進行,期末總結(jié)活動的成果及改進的地方,并提出下一步的發(fā)展方向。
8、學(xué)期結(jié)束,要認真進行學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析,總結(jié)得失,以便在教學(xué)中不斷完善。
二、工作職責(zé)
1、構(gòu)建和諧,積極向上的教研組,倡導(dǎo)組內(nèi)合作,組外競爭,講師德、講文明、講奉獻的.良好組風(fēng)。
2、每學(xué)期開學(xué),認真做好常規(guī)工作,完成計劃,備課、上課批改作業(yè)、制卷、聽課、測試等工作任務(wù)。
3、根據(jù)學(xué)科特征,每小組確定一個教研小課題,目的是提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,使學(xué)生在實施過程中不斷進步。并培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦的能力,以學(xué)生為主體,各小組寫出實施方案,期末并加以總結(jié),將總結(jié)材料交組上一同上交教務(wù)處。
4、開學(xué)時,每位教師根據(jù)自己的實際情況寫出教學(xué)計劃。每月交教案于教務(wù)處檢查,并聽公開課,在各小組內(nèi)進行,互相取長補短,學(xué)期結(jié)束后寫出教學(xué)總結(jié)上交教務(wù)處,并交聽課記錄本。
5、為了使各學(xué)科組員有交流的時間,教研會議間周一次大會,各周都開小會,將各學(xué)科工作落實到位。
三、本學(xué)期的公開課,重點放在培養(yǎng)新教師及年輕教師上,具體班級放在高一年級。具體安排如下:
高一政治上公開課兩節(jié)以上:教師由小組討論確定
高一歷公開課兩節(jié)以上:教師由小組討論確定
高一地理上公開課兩節(jié)以上:教師由小組討論確定
各小組按安排的人員,在規(guī)定的時間內(nèi)完成,其他組員聽課,給上課教師提出寶貴意見和建議,然后再上課、再修改,使上課教師的教學(xué)不斷完善,也使聽課教師得到提高。
文綜教研組工作計劃7
結(jié)合我校工作實際,教務(wù)處工作計劃,為深化教學(xué)改革提高教學(xué)質(zhì)量,以“關(guān)注課堂”為主線,以“堅持教研為新課改服務(wù),不斷規(guī)范常規(guī)教研,努力提高教學(xué)質(zhì)量”為宗旨,充分調(diào)動每一位教師的積極性,扎實開展工作,開拓創(chuàng)新。為了加強學(xué)習(xí)和研究、轉(zhuǎn)變教育行為、提升教師專業(yè)素質(zhì),規(guī)范教研組活動、提高教師教育教學(xué)能力、改進教育實踐、提高教育質(zhì)量,優(yōu)化課堂教學(xué)效果,“文綜”教研組制訂本學(xué)期工作計劃如下:
一、指導(dǎo)思想
各年級各學(xué)科的教學(xué)以《課程標準》為綱,以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的,堅持以學(xué)科教學(xué)為主,落實基礎(chǔ)知識,培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。以創(chuàng)建優(yōu)秀教研組為動力,接受先進教育思想,更新教育觀念,把激發(fā)和培養(yǎng)創(chuàng)新精神作為教學(xué)、教研組的重要目標。不斷的研究、交流教學(xué)方法,努力提高學(xué)科教學(xué)、教研水平,順利完成各項教育教學(xué)任務(wù)。
二、工作計劃
(一)加強教研組建設(shè)
1、整體構(gòu)建教研組,進一步規(guī)范教研組活動制度:定期召開教研組全體教師會議;提高教研活動的實效性,每次活動應(yīng)都有主題、有針對性,通過一系列活動將全校文綜教師凝結(jié)為一個整體,強化整體意識,發(fā)揮整體作用,實現(xiàn)智慧共享。
2、強化備課的責(zé)任意識:在統(tǒng)籌全組工作的前提下,各成員教師分工負責(zé),開好分科備課組會議,做好集體備課工作。
3、安排本組內(nèi)的公開課、示范課活動。對本期的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進度、教學(xué)深度進行統(tǒng)一布置,對教學(xué)內(nèi)容進行教材分析、對授課要進行認真設(shè)計。
4、積極參加本學(xué)區(qū)的教研活動,深入研究新教材,及時了解教學(xué)新動向,把握重點,突破難點。
5、每個教師都要積極參加會議、遵守會議紀律,認真服從教研組集體制定的教學(xué)工作安排;教師共同出謀劃策,協(xié)同本組成員完成本年級的教學(xué)工作。
(二)加強對本組教學(xué)科研課題的研究及管理
1、本學(xué)期文綜組的新課題《初中文綜課堂高效教學(xué)方法和途徑研究》開題了,全組同事以課題的要求來構(gòu)建課堂,并且及時總結(jié)經(jīng)驗,力爭每人寫1~2篇有份量的教研論文。
2、積極發(fā)揮教研組集體對教學(xué)的指導(dǎo),教師之間要認真聽課、評課,相互促進,不斷提高。
3、要積極支持和參與學(xué)校教務(wù)處的各項常規(guī)活動,確保常規(guī)教學(xué)順利進行。
4、匯報課安排:歷史喬寶花、政治馮慧琴。
5、配套訓(xùn)練要把握好適度的.原則,不追求偏、難、怪,從自己學(xué)生的實際出發(fā),夯實基礎(chǔ),提高能力。
三、工作措施
1、虛心接受學(xué)校教務(wù)處對政、史、地教學(xué)的指導(dǎo)和管理,以“優(yōu)化課堂,提高課效”為突破口,嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)定,努力提高教學(xué)藝術(shù)。
2、配合教導(dǎo)處組織好政、史、地教學(xué)公開課等教研活動,使公開課活動能起到應(yīng)有的效果。
3、認真組織本組教師學(xué)習(xí)教育、教研、教改理論,樹立正確的教師觀、學(xué)生觀。
4、在教學(xué)中,平等對待每一位在校學(xué)生,鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新。要特別重視對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),增強學(xué)生的自信心。
文綜教研組工作計劃8
一、指導(dǎo)思想
以提高教學(xué)質(zhì)量為目標,以集體備課研究為平臺,積極開展各類學(xué)習(xí)、研討活動,改進教學(xué)方法,實現(xiàn)知識、能力、情感態(tài)度與價值觀三維目標的統(tǒng)一,充分發(fā)揮政治課程的育人功能,全面提高學(xué)生的政治素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生分析問題能力、探索能力、合作能力,為終身學(xué)習(xí)和個性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、學(xué)情分析
高二學(xué)生基礎(chǔ)比較薄弱,并且本學(xué)期進行專業(yè)分流,有些同學(xué)對待政治科目會出現(xiàn)對待副科的態(tài)度,不予重視,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有待養(yǎng)成。從上學(xué)期經(jīng)濟生活的學(xué)習(xí)情況看,整個年級政治平均分仍比較偏低,學(xué)生學(xué)習(xí)政治的積極性不強。
高三學(xué)生相對學(xué)情穩(wěn)定,但是基礎(chǔ)知識仍然脆弱。這個時候更要加強教研組內(nèi)的教師信息溝通,前期用“文火”慢熬,中期穩(wěn)定每個班內(nèi)的尖子生、中上層學(xué)生學(xué)情,后期給“吊車尾”學(xué)生加把“強火”(確保高考評估能夠接近有效分)
三、具體工作
(一)嚴格按照學(xué)校的要求,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,加深對新課程標準的理解,特別是要結(jié)合本學(xué)期“師生成長共同體”為契機,發(fā)動學(xué)生積極性,強化課堂實踐參與性。引導(dǎo)學(xué)生形成正確的政治觀點,樹立正確的政治方向;促進學(xué)生了解并體驗有序政治參與、行使民主權(quán)利的意義、途徑和方式,提高學(xué)生政治參與的技能;培養(yǎng)學(xué)生思想政治素質(zhì),增強學(xué)生的公民意識、國家觀念和開拓國際視野。
。ǘ┙∪w備課,落實“合作教學(xué)、和諧教學(xué)”的.措施(固定每周四下午第1-2節(jié)課為教研活動時間,高二、高三備課組長負責(zé)考勤。重要活動要“有圖有真相”)。高二、高三備課組長要記錄每位老師負責(zé)收集資料的板塊任務(wù),并督促組員提交任務(wù)完成時間表,提高備課效率,努力實現(xiàn)資源共享。組成員加強溝通,互相聽課,利用好教師共享平臺,互相分享交流資料(學(xué)期末各備課組要有“數(shù)字”說話)。
。ㄈ└鶕(jù)學(xué)校的要求認真完成學(xué)校布置的任務(wù)(每學(xué)年完成組內(nèi)成員數(shù)聽評課),通過對學(xué)校優(yōu)質(zhì)課(政史地各1人次)的觀摩、研討,積極參與市級以上的優(yōu)質(zhì)課比賽(包括高職德育)。
(四)加強對學(xué)生情況的分析,提高學(xué)生動手操作能力,提高自主、合作、探究的學(xué)習(xí)意識,關(guān)注現(xiàn)實生活。在教學(xué)過程中,老師應(yīng)講練結(jié)合,選取優(yōu)質(zhì)題目,突破重難點;強調(diào)讓學(xué)生注重生活經(jīng)驗的積累,從貼近生活的可操作的事情做起,參與政治生活。
。ㄎ澹﹥(yōu)化教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式,扎實開展三環(huán)六步教學(xué)方法,結(jié)合本學(xué)期“師生成長共同體”為契機,嚴格執(zhí)行“五個一”,落實“每周一讀、每周一記、每周一評,教師每周一批閱,教研組每周一檢查”。確保提升學(xué)生對文綜學(xué)科學(xué)習(xí)的積極性,強化課堂實踐參與性。為學(xué)生創(chuàng)造更多的討論機會,把學(xué)生分成6-8人小組,對課堂上的相關(guān)觀點進行討論,并由學(xué)生負責(zé)點評,產(chǎn)生不同思想、觀點的撞擊。
。┏闪⒄窝芯啃詫W(xué)習(xí)小組,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注政治現(xiàn)象,挖掘?qū)W生的潛能。本學(xué)期計劃與語文教研組、校教務(wù)和政教處聯(lián)合組織“愛國主義講演比賽”、“中國優(yōu)秀文化典籍(詩歌)誦讀”征文大賽。
(七)自覺更新教學(xué)理念和提高教學(xué)素養(yǎng),備課組內(nèi)加強理論學(xué)習(xí),圍繞“綜合探究”活動開展的研究,在平常的教學(xué)中注意收集相關(guān)的資料,滲透現(xiàn)代教學(xué)方法,盡量多使用多媒體教學(xué)。
(八)認真批改每次作業(yè),并及時講解。同時可根據(jù)學(xué)生情況,找一些相關(guān)練習(xí),使學(xué)生對知識點的學(xué)習(xí)更加鞏固。
文綜教研組工作計劃9
本學(xué)期政史地組將按學(xué)校的要求,克服上一學(xué)期工作中的不足和進一步作好常規(guī)工作入手,繼續(xù)以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,把提高教師個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點。充分調(diào)動組內(nèi)教師的積極性,促使每個教師功夫花在備課上,力量用在課堂上,著眼點放在學(xué)生的能力提高上,努力做好各項教學(xué)與教研工作,本學(xué)期的具體工作安排如下:
一、加強理論學(xué)習(xí),更新教育觀念。
教師的教育觀念,直接關(guān)系到教師的從教行為。為了更新本組教師的教育觀念,本學(xué)期,我組將通過課標學(xué)習(xí),聽課學(xué)習(xí),專題研討等形式,拓寬組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道,更新教育觀念,改變教學(xué)方式。并通過公開課,示范課等形式,體會形勢下的新理念,新方法,探討在政史地學(xué)科教學(xué)在生源結(jié)構(gòu)變化和小班化的背景下更有效的教學(xué)方法。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)本組教師的教學(xué)行為。教研組要努力營造讀書的氛圍,每位教師每學(xué)期至少要讀一本與教育教學(xué)相關(guān)的書籍,并撰寫讀書筆記或心得?梢园l(fā)表在博客上。學(xué)期末要上交學(xué)校一篇心得或讀書筆記。
二、加強常規(guī)工作的落實,提高教學(xué)質(zhì)量
在日常教學(xué)活動中,要求本組教師嚴格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)。要充分利用星期二上午的教研時間,落實具體教研工作,不搞形式主義,重點研討課標的`理解,把握三維目標,重視教學(xué)中存在的問題,重視學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),重視做好具體知識的抓落實工作。及時調(diào)整教學(xué)策略,做到更有針對性的教學(xué)。要求教師以信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合為課堂教學(xué)的突破口,充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)展示教學(xué)材料,設(shè)置教學(xué)情景,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;A(chǔ)年段的目標是努力提高及格率和優(yōu)秀率。
本學(xué)期安排5人次的公開課,在聽課評課方面力爭改變過去只說好話,評議重心轉(zhuǎn)移到提出開課者的不足,提出意見或建議,使參與者能在聽課、評課中有所收獲,開課老師要整理好材料及時上交。教學(xué)中要注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變,夯實基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)能力,并經(jīng)常給予學(xué)法指導(dǎo)。關(guān)心和愛護后進生,改變評價體系,不能只依考試成績評價學(xué)生的學(xué)習(xí)。
平時要注意各種資料的積累,出好高質(zhì)量的單元試卷和期中考試卷,由備課組長整理上交教務(wù)處。
三、開展特色活動,豐富學(xué)生生活
依據(jù)學(xué)科特點,政史地學(xué)科要利用學(xué)校xx月的校園文化節(jié),作為活動的場地,開辟第二課堂,組織學(xué)生開展歷史情景劇表演和法制知識競賽,對學(xué)生進行思想教育。同時,為了豐富學(xué)生生活,本學(xué)期要開展一些有意義的課外活動。
配合初一年段在期初開地理、政治學(xué)科學(xué)法指導(dǎo)講座,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握正確的學(xué)習(xí)方法。在初三年段開展學(xué)生政治小論文比賽,通過各種活動,提高德育的實效性。
四、重視畢業(yè)班教學(xué)工作
為了配合畢業(yè)班抓好教研、備課、授課等工作,本組將利用集體備課時間,加強各任課教師之間的溝通、交流與合作,傾全組之力,商討行之有效的教學(xué)方法,畢業(yè)班教師要研究教材和課標,關(guān)注中考動向,狠抓課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)的效率。認真督促檢查學(xué)生知識掌握情況,及時洞察學(xué)生在學(xué)習(xí)中和教師在教學(xué)中存在的問題,耐心細致地進行個別輔導(dǎo),解決教學(xué)中存在的問題,及時完成教學(xué)內(nèi)容,爭取教學(xué)方面有新的突破,為明年升學(xué)考做好準備。
本學(xué)期本組將進一步落實好各項教學(xué)與教研工作,同心協(xié)力,提高全組凝聚力,克服各種困難,努力做到教學(xué)質(zhì)量的新突破。
文綜教研組工作計劃10
一、指導(dǎo)思想
以建設(shè)和諧社會和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以“積極、穩(wěn)步、有效地實施新一輪基礎(chǔ)教育課程改革”為主線,依托行政部門,強化自身建設(shè),創(chuàng)新教研方式,整合教研力量,認真實施課程改革,總結(jié)和推廣課程改革的優(yōu)秀成果,提升教師的專業(yè)水平,為我校基礎(chǔ)教育的科學(xué)和諧發(fā)展提供更為有效的專業(yè)支持。
二、基本思路
進一步貫徹落實素質(zhì)教育課程改革的精神理念,積極推進課程改革,研究課程改革的理念和教學(xué)行為相統(tǒng)一的方法、途徑和策略,以務(wù)實和科學(xué)的態(tài)度,以校本教研為主要形式開展教研工作,力求在以下四個方面取得新的成績:
一是認真貫徹新的《義務(wù)教育法》,關(guān)注教學(xué)狀況和教師專業(yè)成長,繼續(xù)加強對各學(xué)科的調(diào)研和指導(dǎo),有效監(jiān)控各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,進一步提高教研工作的針對性和實效性,使我校新課程實施水平有新的提高;
二是積極開發(fā)優(yōu)質(zhì)課程資源,構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)教研系統(tǒng),推廣校本教研經(jīng)驗,使支持、服務(wù)教師成長的教研平臺有新的拓展;
三是改進教研方式,通過“有效教研”,推動“有效教學(xué)”,促進師生“有效發(fā)展”方面有新的突破。
四是堅持“促進全體學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展”的教研工作方向,貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的思想精神,繼續(xù)開展義務(wù)教育新課程教學(xué)過程、方法與評價的探索。
三、主要工作
我校綜合學(xué)科教研組包括科學(xué)、品生品社、音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、5門學(xué)科。本學(xué)期主要教研工作如下:
1、創(chuàng)新教研方式。本學(xué)期,我校將推進網(wǎng)絡(luò)教研和校本教研,促進教研方式創(chuàng)新,努力探索網(wǎng)絡(luò)教研與傳統(tǒng)教研相互促進的新型教研方式。校本教研活動安排遵循理論指導(dǎo)實踐的原則、小組分散大組集中相結(jié)合原則開展教研活動。
2 、以提高教師課堂教學(xué)能力為重點,開展系列教研活動:人人實施“反思型教學(xué)”,人人寫教學(xué)隨筆,人人上教研課與說課,人人參與評課,交流教學(xué)心得;各教師立足本學(xué)科陣地,結(jié)合優(yōu)質(zhì)課、說課、優(yōu)秀案例等評比活動,繼續(xù)開展以“構(gòu)建教學(xué)材料,實施有效教學(xué)”為主題的新課程課堂教學(xué)研究活動,加強提高課堂教學(xué)實效性研究。
4、加強管理,嚴格執(zhí)行課程計劃,全面實施素質(zhì)教育。不得將非統(tǒng)測科目的教學(xué)時間挪作它用。開展教學(xué)狀態(tài)分析,研究新課程背景下教學(xué)管理和課堂教學(xué)常規(guī),確保學(xué)科教學(xué)的均衡發(fā)展,鞏固和深化素質(zhì)教育成果。
一、教材簡析:
本冊教材秉承了前九冊“培養(yǎng)興趣、文化積累、學(xué)會學(xué)習(xí)、整體推進”的總特點,從選編課文、設(shè)計活動、安排練習(xí)等各方面拓寬并深化了學(xué)習(xí)內(nèi)容。本冊共10個單元,單元主題分別為:龍、書、禮物、真誠、勞動、心愿、火與光、角度、破除迷信、我們?nèi)ヂ眯小C總單元依然由主體課文和“語文天地”兩部分組成,以保持教材的連貫性。
二、學(xué)情分析:
全班有學(xué)生51人,基礎(chǔ)知識較牢固,閱讀能力較弱,寫作水平有待提高,有個別同學(xué)不按時完成作業(yè),上課不認真聽講,需要加強學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度的教育,提高他們學(xué)習(xí)語文的興趣,爭取在現(xiàn)有基礎(chǔ)上有所進步。
四、教材目的和要求
1、鞏固漢語拼音,借助拼音識字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話
2、繼續(xù)學(xué)寫鋼筆字,要求正確、端正、整潔。毛筆字臨帖,要求坐的姿勢、握筆姿勢正確,養(yǎng)成認真寫字的的習(xí)慣。
3、能正確、流利、有感情地讀課文,會背誦指定的課文。能領(lǐng)會句子中含著的意思。理解段與段之間的聯(lián)系,了解課文作者安排材料的方法。能用歸并段落大意和回答幾個問題再連起來的方法歸納課文的主要內(nèi)容。能按要求預(yù)習(xí)課文,初步養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。
4、引導(dǎo)學(xué)生在自我修改和相互修改的過程中提高寫作能力;要注意考察學(xué)生對作文內(nèi)容、文字表達的修改,也要關(guān)注學(xué)生修改作文的態(tài)度、過程和方法;要引導(dǎo)學(xué)生通過自改和互改,取長補短,促進相互了解和合作,共同提高寫作水平;教會學(xué)生修改自己的習(xí)作,并主動與他人交換意見,做到語句通順,行款正確,書寫規(guī)范、整潔。
5、綜合性學(xué)習(xí)自始至終要突出學(xué)生的自主性,強調(diào)合作精神。最重要的是培養(yǎng)學(xué)生的'主動精神、創(chuàng)造性和合作意識,提出問題、分析問題、解決問題的能力。
五、教學(xué)措施
1、準確把握教學(xué)目標,不隨意拔高或降低。
2、扎實進行語言訓(xùn)練,本學(xué)期著重進行分段的訓(xùn)練,但仍應(yīng)繼續(xù)對學(xué)生的識字、寫字給予重視,幫助他們積累詞匯和句式,掌握基本的表達方法。課堂教學(xué)中保證學(xué)生有充分的朗讀、默讀和做其他各種練習(xí)的時間。要設(shè)計有效的方法,擴大訓(xùn)練面,努力讓全班學(xué)生人人參與訓(xùn)練,保證學(xué)生有足夠的個體活動時間。教師應(yīng)嚴格要求,及時反饋和矯正,講求實效。
3、注意聽說讀寫的聯(lián)系。要讓學(xué)生通過閱讀學(xué)表達,從讀中學(xué)寫。在作文訓(xùn)練中,要充分運用課文中學(xué)到的表達方法,鼓勵學(xué)生寫自己熟悉的事,提高他們的語言表達能力。
4、落實各單元訓(xùn)練重點,重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。在閱讀教學(xué)中,要以訓(xùn)練點為重點組織教學(xué),從內(nèi)容分析導(dǎo)向支訓(xùn)練目標上來。課文教學(xué)時,要著重考慮怎樣讓學(xué)生掌握本單元訓(xùn)練點規(guī)定的那項閱讀基本技能,避免字、詞、句、篇都走一遍,平均使用力量,更不能只抓住內(nèi)容分析,忽視訓(xùn)練重點。在進行閱讀重點訓(xùn)練時,要充分發(fā)揮每單元前的“學(xué)習(xí)提示”的作用,根據(jù)課文的特點,適時地指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法。
5、繼續(xù)做好培優(yōu)補差工作,大力提高中等生。
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