班隊的工作計劃18篇
時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編收集整理的班隊的工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
班隊的工作計劃1
存在問題：
從整體上來看，我們的班級風氣健康、積極、向上，孩子們具有較強的責任意識和集體主義觀念，對待班級榮譽格外重視，在衛(wèi)生、學習、紀律方面都很好，可以說養(yǎng)成教育已初見成效，但在細節(jié)方面仍存在諸多不足之處，列舉如下：
1、踐行“三輕五不準”，落實效果差。課間仍有學生活動不文明，在樓道內大聲喧嘩的現(xiàn)象比較嚴重。
2、學生主課副課聽見情況不一，主要呈現(xiàn)在副課說話現(xiàn)象較多，有學生懶散，不專心聽講，不認真記筆記。還有少部分學生不能獨立思考，大膽發(fā)言的人數只占班級的1/3左右。
3、班干部重選拔，輕培養(yǎng)和指導，使其不能更好得輔佐老師開展班級活動，有時以孩子們還小為理由忽視了這一工作，其實是自己在這一方面花費的時間和精力不夠多。
奮斗目標及達成標志；
奮斗目標一：讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣
達成標志：
1、排隊做操要快、靜、齊，動作規(guī)范強身健體。（班規(guī)第4條）
2、課間活動文明有序，三輕五不牢記心間。（班規(guī)第5條）
3、路隊整齊背誦響亮，不逃隊伍不亂擁擠。（班規(guī)第6條）
奮斗目標二：讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣
達成標志：
1、堅持預習圈點批畫，認真復習消化所學。（班規(guī)第2條）
2、主課副課專心聽講，積極發(fā)言做好筆記。（班規(guī)第3條）
3、作業(yè)完成認真及時，字跡端正一絲不茍。（班規(guī)第8條）
奮斗目標三：讓學生擁有較強的責任意識
達成標志：
1、按時上學有病請假，放學回家不要貪玩。（班規(guī)第1條）
2、桌椅整齊文具擺好，自覺值日及時保潔。（班規(guī)第7條）
3、班干部各負其責，完成好所分管領域的任務，使班級的紀律、衛(wèi)生、路隊、學習都呈現(xiàn)良好的狀態(tài)和勢頭。
4、其余學生人人都有主人翁意識，不為班級抹黑，不做有損于班級形象的事，努力為班級增光添彩，共同為贏得“養(yǎng)成教育示范班”“優(yōu)秀班集體”而貢獻力量。
采取的措施：
一、定班規(guī)，記班規(guī)，踐行班規(guī)，促習慣養(yǎng)成。
開學第一堂班會課上，我組織孩子們重溫了舊班規(guī)，明確了自己哪些習慣養(yǎng)成了，哪些習慣還有待培養(yǎng)，在新版規(guī)的制定中，大家集思廣益，共同商榷完成，并開展了記班規(guī)比賽。把對班規(guī)的踐行與十星考核結合起來，極力督促孩子們養(yǎng)成良好的行為習慣。
二、課堂內外家校齊抓共管，使習慣內化。
1、課堂抓學習習慣。
為了使學生養(yǎng)成良好的學習習慣，我計劃從兩方面做起：（1）眼尖嘴勤�？吹綄W生書寫不規(guī)范，讀書姿勢不正確，告訴他要做到三個一，端正態(tài)度，認真讀書或寫字；看到學生沒有及時預習和批注，提醒他們認真踐行班規(guī)第2條——堅持預習圈點批畫，積極發(fā)言做好筆記；看到有人在書上亂寫亂畫，練習本沒用就撕了，教育他們愛惜課本，勤儉節(jié)約。（2）以身作則。“把閱讀當成一種習慣，把習作當成一種習慣”是我和孩子們共同的`座右銘。每周三下午的閱讀課上，我都會陪孩子們一起讀書，而習作更是，我要求自己天天堅持記日記，并抽每節(jié)語文課的前3分鐘分享給孩子們。這樣，孩子們會在我潛移默化的熏陶下真正愛上閱讀和習作，養(yǎng)成良好的讀書習慣。
2、課間抓行為習慣。
�。�1）在班內成立“文明”活動督查小組，發(fā)現(xiàn)學生有不文明現(xiàn)象立即反饋，并在班隊會上強調，讓學生告別不文明現(xiàn)象。
�。�2）開展文明禮貌用語推廣活動，讓學生經常使用“請、請您、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見”等禮貌用語，每月根據學生的踐行情況評選“文明禮貌星”。
3、家校合作抓衛(wèi)生及生活習慣。
多與家長溝通，在反饋孩子學習、紀律、衛(wèi)生、行為等各方面情況的同時，及時向家長了解孩子的生活習慣，一起幫助孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生及生活習慣。
三、凝聚民心傳遞正能量，狠抓干部管理。
1、培養(yǎng)一支自律守紀、責任感強、素質高的班干部隊伍。將班級分交學習班長、紀律班長、衛(wèi)生班長、路隊隊長來管理，四個領域相互配合、展開競賽，看誰的工作做得好，在每周一班會課的匯報后予以表彰。
2、隨時召開班干部會議，做到及時了解情況，及時反饋處理。
總之，班級管理無小事，需時時事事處處發(fā)現(xiàn)問題并及時解決。新的奮斗目標在前方等著，此刻，我已踏上征程。
班隊的工作計劃2
一、指導思想:
以“好習慣伴我快樂成長”活動為主旋律，引導少先隊員勇敢嘗試、勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展。繼續(xù)培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，培養(yǎng)學生的責任心和積極向上的健康人格，讓學生努力學會做人，學會做事，學會學習、學會生活。
二、工作重點：
�。ㄒ唬┲贫ㄇ袑嵖尚械陌嗉墛^斗目標
本學期我要引導學生制定班級奮斗目標，力爭形成本學期的奮斗目標是：形成“進取，文明，團結，努力”的良好班風，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，促進學生全面發(fā)展，提高學生的素質，使班上的每個同學都能做到“我愛我的學校，我愛我的班級，我愛我的老師，我愛我的同學”。
�。ǘ┻x拔得力班干部
優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手。開學采取臨時班干部制度，兩周后開展自我推薦和民主投票選舉相結合的辦法產生班干部，通過每月一小結，考評調整；期末一總結，評選優(yōu)秀班干部的方式激發(fā)學生為班級服務的積極性。然后要著重培養(yǎng)當選的班干部，使其真正起到模范帶頭作用。
1、教給班干部正確的工作方法，同時還要更嚴格地要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，()在紀律上以身作則，力求在各方面給全班起到模范帶頭作用。
2、注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)能力。
3、定時召開班干部會議，針對在工作中出現(xiàn)的問題，教給工作方法，明確自己的職責，指出自己的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。
4、鼓勵班干部大膽創(chuàng)新，不僅僅要做到上傳下達，協(xié)助班主任做好工作，還要創(chuàng)造性地開展班級活動。
�。ㄈ┡囵B(yǎng)學生良好習慣
俗話說：“嫩枝易彎也易直”，這說明了加強小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的重要性，他們年齡小，知識少，行為習慣正處在形成之中，可塑性大，可變性強。根據四年級學生特點，主要從以下三方面培養(yǎng)學生良好習慣。
1、寓養(yǎng)成教育于課堂教學中，把握其規(guī)范性。課堂教學既是培養(yǎng)學生智能的基本途徑，也是養(yǎng)成良好的行為習慣的主渠道。因此，我要與各科老師協(xié)調好，有目標，有標準，要求一致，這樣才能使學生的行為有所依據，知道怎樣做才對，怎樣做是錯，也便于老師指導和檢查。對學生進行行為規(guī)范訓練，必須持之以恒，像滴水穿石一樣，一點一滴，經年累月，才能達到目的。
2、寓養(yǎng)成教育于各項活動中，把握其實效性。行為規(guī)范養(yǎng)成教育，除在課堂教學中抓之外，還應開展豐富多彩的活動來訓練和加強。把規(guī)范中的`內容寓于豐富多彩的活動中，通過學生喜聞樂見的形式，使其明白道理，增長知識，接受教育。同時，學生通過具體的實踐，把行為規(guī)范養(yǎng)成教育變成了自己內在的需要，就能逐步養(yǎng)成良好的行為習慣。
3、寓養(yǎng)成教育于日�；顒又�，把握其具體性。學生養(yǎng)成了良好的行為習慣，對他們的學習和生活具有十分重要的意義，將會使他們終身受益。因此，行為規(guī)范養(yǎng)成教育應滲透于他們的學習、勞動、娛樂等各個方面。為使他們在日常生活中的行為舉止有一定的依據，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育還應把握其具體可行的特點。
（四）加強自我教育
蘇霍姆林斯基曾說過：最好的教育方式就是讓學生進行自我教育。因此，在該學期，我準備通過與各類學生談心、詢問班級科任老師、檢查學生各科作業(yè)、與學生家長深入溝通等方式，及時全面掌握學生學習、生活、做人、做事等動態(tài)，特別是特殊學生的特殊情況，努力做到對癥下藥，因材施教，牢記“價值觀上是一切為了學生，倫理觀上是高度尊重學生，行為觀上是全面依靠學生”這些基本理念，做好導優(yōu)輔差，組織管理疏導等工作。在熱烈討論的基礎上，制定班級公約，要求人人遵守。從正面激勵樹立榜樣，使違規(guī)者自覺地遵守規(guī)章制度，讓他們增強自我控制意識，經常檢討自己的言行，努力做到超越自我，用今日之我戰(zhàn)勝昨日之我，使明日之我比今日之我更進步。長此以往，班級管理就會逐步步入自動化與良性發(fā)展的軌道。
三、主題活動：
�。ㄒ唬┯赂覈L試我能行——服務與團結
1、值日班長制。除常務班長，設立“值日班長”，每天兩個，負責檢查、督促和記錄班級一天全面的情況，依次輪流，通過為班級為同學服務，提高學生的主人翁意識，提高班級凝聚力。
2、崗位負責制。根據班級學習和活動需要，設置各種崗位，如“圖書管理員、校服檢查員、班級鑰匙管理員等，讓更多學生得到鍛煉，學會做事，提高分析問題解決問題的能力，努力實現(xiàn)“人人有事做、事事有人做”。
3、小組評比制。在個人努力的基礎上，開展小組評比活動，引導學生學會團結合作、友好相處、互相幫助，爭取每周評為優(yōu)秀小組。
（二）勇敢嘗試我能行——心存感恩
1、感恩教師。結合教師節(jié)讓學生畫一畫，寫一寫，說一說的方式，能更多地了解教師，感恩教師，使師生之間能更好地溝通與交流。
2、感恩同學。開展“謝謝你的愛”活動。當你得到同學幫助的時候，可以用各種方式表達對同學的謝意，感謝同學的幫助。
3、感恩親人。在假日小組活動中開展“我愛我家”的活動，通過活動讓學生們走近親人，了解親人，更學會感恩親人，同時讓學生在活動中能獲得進步，獲得成長。
�。ㄈ┯赂覈L試我能行——養(yǎng)成好習慣
1、組織學生學習并逐條研究《小學生守則》，《小學生日常行為規(guī)范》。修訂班級“好習慣評價細則”。通過活動，加強學生文明禮儀教育和行為習慣的訓練，養(yǎng)成好習慣。
2、小手印爭做好隊員，重點進行五個好習慣培養(yǎng)
隊列紀律：班級開展“隊列小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。隊列小隊長，每天定時匯報，及時監(jiān)督，及時管理。
二分鐘預備鈴紀律：用“記紅星”的方法每天考評小隊的守紀情況，如果出現(xiàn)違紀者，由小隊長負責教育。
安全好習慣：課間提倡學生開展安全有益的課間活動，外出活動時注意安全。
禮貌好習慣：能運用禮貌用語，做到看見老師能主動問好。
自理好習慣：自己的事情自己做，不要任何事情都依賴家長，要大聲地對自己說我能行！
班隊的工作計劃3
安全工作重于泰山，牽涉到每一個學生的生命安全和一生的幸福。為了確保學生的人生安全，為了讓學生能夠平平安安，健健康康，快快樂樂地學習，生活，成長，特擬定本學期本班安全工作計劃如下：
一、認真，細致，周密地制定出本班班級安全工作必須要履行和遵守的條款如下：
1、不準拉幫結伙，不準搞幫派，不準扯皮打架，不準亂講閑話，不準亂罵人，不準講臟話、流話，不準講不文明的語言，不準聚眾鬧事，不準圍觀、起轟、湊熱鬧。
2、不準隨身攜帶管制刀具、打火機、火柴、游戲機和一切具有危險隱患的物品。
3、不準翻墻、翻窗或爬欄桿、爬高處。
4、不準坐在桌子上、窗臺上、樓道欄桿上。
5、不準爬車、追車和在公路上設置障礙物。
6、不準在教室里、走廊上、公路上追鬧、打跳。不準故意用桌子、凳子撞他人或故意放倒別人的.凳子。不準用棍棒、掃把或其它物品追逐、打鬧。
7、不準玩火、玩電、玩鞭炮、玩彈槍等一切具有危險的物品。
8、不準下河、下塘洗澡、游泳。
9、不準去有危險的地方游玩或做一切不安全的事情。
10、不準抽煙、喝酒、xx或無益的聚會。
11、不準亂買零食吃、不準吃不衛(wèi)生、腐爛、有毒的食品。
12、愛護公共財產，不準無故破壞學校財產，如有損壞，自行修補或賠償。
二、教育學生牢記安全條款，隨時不得違反，時刻遵照執(zhí)行，以確保自己無任何意外事故的發(fā)生，保證自己的人生安全。
三、對學生加強法律法規(guī)的認識，了解和掌握教育。經常以周邊的犯罪實例為教育案例，教育學生明白違法違紀行為的嚴重后果，教育學生要隨時遵紀守法，做一名合格的社會公民，做一名優(yōu)秀的學生。
四、隨時對學生加強“交通安全，防火安全，防雷安全，防水安全，用電安全，用煤氣安全，飲食安全”等易患安全常識的教育，確保學生人身安全。
五、加強學生青春期的安全教育。初中時期是學生身體正在生長和發(fā)育的時期，無論是學生的身體外形，還是內心心理都在發(fā)生著巨大的變化。所以，加強學生青春期的正常心理教育很重要。只有注重學生青春期教育，才能促進學生健康地成長和發(fā)展。
六、加強對女學生的安全認識教育。女學生在青春發(fā)展時期，無論是身體還是心理都極容易受到意外的傷害。所以教育女學生認清自我，加強自我防范意識，學會自尊、自愛、自強、自立是很重要的大事情，因為這關系到女學生一生的幸福。因此加強對女學生成長階段的安全教育意義非凡，十分重要。
總之，安全事故無小事，安全工作不容忽視。一定要時刻把安全工作視為當務之急，視為重中之重，一定要努力抓好班級安全工作，確保每一個學生健健康康，快快樂樂地茁壯成長。
班隊的工作計劃4
一、指導思想：
本學期，我班結合《中小學學生守則》、《中小學學生行為習慣》，狠抓養(yǎng)成教育，進一步完善常規(guī)管理，從細微之處抓好學生文明習慣和行為的養(yǎng)成。利用學校的有利資源，結合學校工作要點和少先隊工作，開展豐富多樣的活動，不斷加強班級少先隊基礎建設，努力開創(chuàng)班級工作新局面。
二、學生現(xiàn)狀分析：
本班共31名學生，他們已經過三學年的教育和訓練，大部分學生已養(yǎng)成良好的學習和行為習慣，大部分學生成績不錯，素質也比較高，上進心強，并且有較強的集體榮譽感。但也有一部分學生自覺性較差，學習態(tài)度不端正，學習成績較差，還出現(xiàn)了偏科現(xiàn)象。針對這種概況，我決心下大力氣，講究技巧，進行因材施教，促進學生個性發(fā)展，爭取在這學期班級工作上再上新臺階。
三、工作目標：
1、健全班隊委，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班隊委進行調整，讓每位班隊干部都發(fā)揮應有的作用，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。
2、對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講衛(wèi)生、講文明、守紀律的好少年。
3、加強學生的集體意識，團隊意識，培養(yǎng)集體榮譽感。
4、加強學生明辨是非的能力培養(yǎng)，由“他律”逐漸向“自律”過渡。
5、配合學校開展紀律、衛(wèi)生、兩操、禮儀的'四項競賽活動。
6、形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學習氛圍，形成互幫、互學、互比的良好學習風氣，提高學生的學習成績
7、協(xié)調好與其他任課老師的關系，共同對學生施加教育。
8、切實加強學校、家庭、社會三結合。
9、積極開展少先隊活動和主題隊活動。
10、加強對學生的心理輔導教育。
班隊的工作計劃5
一、班級情況分析
本班共有58個孩子。他們天真活潑，頑皮可愛。學生的學習積極性很高，非常期待老師的鼓勵與贊揚。但是部分同學還不能適應“辛苦”的小學生活，缺乏自控力與自我約束能力，對老師的要求還不能完全的理解與執(zhí)行，需老師耐心的講解與反復的督促。
二、工作目標和要求
本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練，講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，營造良好的班內氛圍，養(yǎng)成良好的學習習慣，使他們盡快的適應學校環(huán)境，投入到學習當中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學生。
1、 繼續(xù)培養(yǎng)學生的集體主義觀念、形成良好的班風，使學生能夠融入到班集體中，讓每位同學都能感受到班集體的溫暖，并樂于為集體出力。讓他們能認識到自己是二年級的一員，中心小學的一員，自己的一言一行都與班級、年級學校的榮譽有關，所以心中要時時刻刻裝有集體，關心集體，為集體爭光。
2、 引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣，引導學生從身邊的小事做起。養(yǎng)成一個良好的.行為習慣和學習習慣對于學生來說終身受益。對于他們來說，是有一個適應的過程，在這個過程中，就需要班主任花大量的力氣為學生進行常規(guī)教育。時刻提醒學生，在學校要遵守學校的規(guī)章制度。
�。�1）在家中能孝敬父母，對待長輩要有禮貌。
�。�2）放學和上學時能與父母、老師主動打招呼。
�。�3）在校學會助人為樂，尊老愛幼，主動幫助弱小和有困難的同學。
�。�4）文明安全游戲，遵守交通規(guī)則，不做危險的活動。
�。�5）不罵人不打架，不欺負弱小同學，不說臟話。
�。�6）不在公共場合隨地吐痰，亂涂亂畫。
�。�7）不破壞花草樹木，不亂扔垃圾。
�。�8）愛勞動，講衛(wèi)生，不浪費。
3、 加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關心愛護每一位學生。
三、具體措施
1、教室環(huán)境的布置。
教室是學生生活和學習空間，教室環(huán)境的狀況，直接影響學生的情緒。一個文明、整潔、優(yōu)美的環(huán)境，無疑有利于學生的身心健康。
2、搭建活動的平臺。
活動是小學生最樂意參與的一種班級生活方式，它是學生實現(xiàn)自我教育的理想手段。班級文化的創(chuàng)建離不開活動這個載體。本學期的班級活動主要在學�；顒诱系幕A上建立有班級的特色活動。 比比誰跑得快、讀書活動、《小學生守則》知多少、游戲“擊鼓傳花”、 “我為美化教室出份力”書畫活動、做個講文明的好孩子、“聰明在于勤奮”主題隊會、“萬事講規(guī)則”主題班會、自己能做的事要自己做、做大自然的小衛(wèi)士
3、行規(guī)教育
好的行為習慣都是反復的、長期的訓練形成的。實踐證明，行為習慣的訓練要從小抓、盡早抓。利用晨會課時間，教育及強調校內外講文明問題，給學生闡述講文明的重要性，并以學校中真實的事例進行教育。
4、樹立榜樣，效仿行為
榜樣的力量是無窮的。在行為習慣的訓練中，培養(yǎng)學生的主人翁精神，使每個人都時時、處處注意禮帽，使同學間團結友愛，互相幫助，為班級增光。在班級中形成文明、守紀、積極向上的良好班風。讓學生在課堂上學會認真傾聽他人的發(fā)言，在生活中尊重他人的勞動成果。使整個的班風、班貌都呈現(xiàn)綠色，讓綠色教育滲透整個班級的每個角落。注意在同學中樹立先進典型，要求全班同學向他們學習，指導他們由仿效榜樣的行為過渡為自己的自覺行為。
班隊的工作計劃6
一、指導思想：
本學期，我班結合《中小學學生守則》、《中小學學生行為習慣》，狠抓養(yǎng)成教育，進一步完善常規(guī)管理，從細微之處抓好學生文明習慣和行為的養(yǎng)成。利用學校的有利資源，結合學校工作要點和少先隊工作，開展豐富多樣的活動,不斷加強班級少先隊基礎建設，努力開創(chuàng)班級工作新局面。
二、具體工作內容
1、健全班隊委，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班隊委進行調整，讓每位班隊干部都發(fā)揮應有的作用，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。
2、對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講衛(wèi)生、講文明、守紀律的好少年。
3、加強學生的`集體意識，團隊意識，培養(yǎng)集體榮譽感。
4、開展“好習慣從身邊做起”主題教育活動。
5、開展手抄報，普通話,演講比賽等活動。
6、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
三、各月工作重點：
9月份：
1、組織學生報到，了解學生假期活動情況，排位，進行教育。
2、健全班隊委，明確分工。
3、“提高交通安全意識，提高自我保護能力”活動。
4、對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育。
5、開展《小學生日常行為規(guī)范》的學習教育活動。
6、布置黑板報（以新學期為主題）。
10月份：
1、開展“好習慣從身邊做起”主題教育活動。
2、開展手抄報比賽等活動。
3、作好“十一小長假”的安全教育工作。
4、開展做文明學生活動，定期評選文明學生。
5、配合少先隊大隊部出第二期黑板報。
6、開展《小學生日常行為規(guī)范》的學習教育活動。
7、進行愛國英雄故事賽。
11月份：
1、加強閱讀指導，開展閱讀、普通話、演講比賽。
2、重點抓衛(wèi)生、文明禮貌、養(yǎng)成教育。
3、班級聯(lián)歡活動。
4、配合少先隊大隊部出第三期黑板報。
5、開展《小學生日常行為規(guī)范》的學習教育活動。
12月份：
1、抓好復習，參加期末考試。
2、開展《小學生日常行為規(guī)范》的學習教育活動。
班隊的工作計劃7
一．指導思想
本學期的班隊工作將圍繞學校德育工作重點，堅持以人為本，以“爭當四好少年，培養(yǎng)綜合素質”、“勤奮學習，快樂生活，全面發(fā)展”為工作方向，加強班級常規(guī)管理，積極開展班隊活動。
進一步注重學生思想品德、行為習慣、學習習慣等方面的培養(yǎng)，以豐富的活動陶冶學生，讓學生健康快樂的成長，
二、班級基本情況
本班共有30名學生，全體同學的精神風貌很好，有良好的日常行為習慣和學習習慣，學生的學習成績比以往有提高。
學習的自覺性有了很大的提高。
但是仍有個別學生學習目的不是太明確，學習態(tài)度不夠端正。
個別學生缺乏主人翁精神，只是被動地服從班主任的指導，很少能主動想到為班級服務，為同學服務，班干部也沒能真正發(fā)揮領導作用。
針對以上成績和不足，為了更加科學合理地管理好班級，本學期特制定如下計劃。
三、具體工作安排
�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)管理
認真組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，加強日常行為規(guī)范的檢查監(jiān)督。
抓好班級一日常規(guī)，抓好課堂紀律和課間活動。
繼續(xù)抓好“溫馨班級”、“文明班級”的評比工作。
凸顯學生“禮貌待人、進樓即靜、彎腰撿紙”的養(yǎng)成教育訓練重點。
�。ǘ⿲W習
1、組織學生參加讀書、英語、寫字、計算過關檢查，力爭在競賽中取得優(yōu)異的成績。
2、為了激發(fā)全班學生的`學習興趣，積極利用中午等時間對他們進行輔導。
全面提高學習成績。
3、做好培優(yōu)補差工作，開展幫教結對活動，對后進生建立家校聯(lián)系卡，及時反映學校里的學習情況，促使其提高成績。
每天抽出一定時間給差生補課，幫助他們樹立學習的信心與決心。
（三）讀書、寫字
繼續(xù)圍繞“營造書香校園，師生共同成長”的良好氛圍，多層次、多領域地開展師生讀書活動，認真組織、指導學生借閱，開展讀書匯報活動。
繼續(xù)以“一手好字”為目標，通過作業(yè)檢測、寫字過關、寫字比賽等形式進行寫字訓練。
一周內規(guī)范學生寫字使用的鋼筆，認真上好寫字指導課，認真學習“一手好字”訓練方案，在關注學生的執(zhí)筆、坐姿、書寫的基礎上，同時要研究如何減少錯別字，注重卷面書寫工整的訓練。
（四）紀律
1、組織好學生參加升旗和做操。
2、組織好課堂、課間紀律。
設立文明監(jiān)督崗，由專門的小干部負責，主要督促檢查學生佩帶紅領巾的情況、上課遵守紀律的情況等等。
每組設立一個小組長，負責對本組同學進行紀律考評。
紀律考評的內容包括課間紀律、自習紀律、課堂紀律、間操紀律、眼操紀律，分為優(yōu)加、優(yōu)、良、不合格四個等級，連續(xù)一周得到優(yōu)加的同學可以得到獎勵，每天得到良或不合格的同學會相應地做出檢討書，如果連續(xù)一周得到良或不合格的就會被罰值日一周，如果對班級做出了突出貢獻的還會相應加分。
3、抓好就餐紀律，保證學生就餐安全。
（五）衛(wèi)生
組織好班級值日工作。
因為已經進入了五年級，在學初就要明確值日分工，并選派一名同學擔任生活委員，負責每天早晚檢查班級室內外衛(wèi)生，另選派一名負責任的同學擔任班級勞動委員，負責班級室外分擔區(qū)的衛(wèi)生，做到衛(wèi)生工作處處落實到人頭，使每個同學都成為班級的值日生，都懂得珍惜別人的勞動成果，維護班級利益。
同時，個人衛(wèi)生也要重視起來。
每天早上有專人檢查個人衛(wèi)生，并做好記錄，還要按時做好班級的晨檢和晚檢，使每個同學每天都健康快樂地在學校中生活和學習。
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1、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。
在學期初，對原有的班委進行調整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。
2、抓好中隊建設，中隊建設是學校精神文明的縮影。
要落實學期初有計劃，周周有安排，月月有重點，期末有總結。
班主任要充分利用晨會、班隊會課，發(fā)揮出應有的育人功能，分解、落實學校各月份的教育要點，使學校的各項德育工作能真正落到實處。
3、家校常溝通：經常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。
本學期，每月至少與每個學生家長書面溝通一次，電話溝通多次。
要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
4、做好特殊群體的教育工作。
以關注學生心靈、關愛學生成長為出發(fā)點，對后進生、問題生、心理障礙生進行正確疏導。
抓好“潛能生”教育工作，做好心理健康教育，使學生形成健全人格。
（七）特色活動
1、提高板報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。
2、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
五、活動安排：
八月：
1、暑假總結，新學期升旗儀式和開學典禮。
2、規(guī)范學生日常行為規(guī)范，學生養(yǎng)成教育訓練。
3、制定新學期計劃。
4．假期讀書成果匯報。
九月：
1、尊師感恩教育；
2、弘揚民族傳統(tǒng)文化。
3、組織學生清掃衛(wèi)生。
4、出版第一期板報《感念師恩》。
5、出版第一期《七彩時光》作品。
十月：
1、養(yǎng)成教育。
2、愛國感恩教育活動。
3、安全教育。
4、出版第二期板報。
5、期中考試復習。
十一月：
1、組織學生參加朗讀競賽。
2、養(yǎng)成教育，常規(guī)管理。
3、組織學生參加讀書、英語、寫字、計算過關檢查。
4、出版第二期《七彩時光》作品。
5、出版第三期板報。
十二月：
1、期末總復習；期末考試；
2、做好學期結束工作。
寒假生活指導。
班隊的工作計劃8
本學期班隊工作緊緊圍繞學校少先隊工作計劃，認真貫徹xxx的賀信精神，引領少先隊員們爭當四好少年，堅持以德育為首位，以愛國主義教育為核心，以"學會做人"為育人目標，不斷探索教育方法，采取有效的措施，促進班級的教育教學的完善和發(fā)展，現(xiàn)根據本班的實際情況特擬定如計劃：
一、基本情況分析
本班共有34位學生，其中男女生各有17人，其中大部分學生平時上課都比較認真。學生們平時活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團結友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言，學習主動性不強，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此學生的自覺性差，沒有良好的生活習慣。所以，應該加強班干部的管理力度，以班長為核心，以副班長為代表起帶頭作用，以各組組長為首帶領全班同學改正不良的行為習慣。并開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學開展以"一幫一，多幫一"等活動，讓他們把學習成績提上去。
二、班級工作奮斗目標
1、貫徹落實爭做四好少年主題教育活動，培養(yǎng)學生具有現(xiàn)代化素質的一代新人。2、對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)。3、培養(yǎng)學生在學習中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，從而形成良好的班風。
三、工作重點
1、加強德育教育，搞好學生紀律的基礎上，培養(yǎng)學生高尚的道德情操和良好的行為習慣。2、創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，進行學習方法科學指導，提高教學質量。3、充分利用少先隊這個有力的組織，通過開展各項活動，培養(yǎng)學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的跨世紀的建設者和xxx人。4、轉化學困生，促進良好的班風形成，把這一點作為重點來抓。5、爭創(chuàng)一個安全無事故的班集體。
四、具體措施和方法
(一)、加強班隊建設，狠抓落實班風建設。
1、加強全班的德育，讓學生學會怎樣做人、樹立公德意識，注意安全教育，多進行思想上的溝通，在平時多鼓勵他
們去參加活動，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手能力，讓學生樹立我為班級服務光榮的集體主義精神，形成一種"人人愛班，人人管理"的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人。
2、培養(yǎng)班上學生良好的紀律，小學生好動，課堂紀律的好與壞直接關系到教學質量的高低，因此我將利用一個月的時間好好整頓班級的紀律，保證能將教學任務順利地進行，在課堂上，盡是使用贊揚的語言，樹立孩子較強的自信心，培養(yǎng)良好的班風，爭取人人都能做到課堂上遵守紀律，下課后不打鬧、不吵架、不打架。平時，多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系，對于不遵守紀律的學生同任課教師聯(lián)合起來一齊進行教育，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀律的好習慣。
3、培養(yǎng)班干部。本學期改變以往讓優(yōu)生當值日班長，全班同學輪流來擔任值日班長，要求他們將部分方面工作情況向班長匯報，班長做好記錄，存在的問題一起商量，可以解決的就解決，不能解決的就報告老師，由老師處理。每天班長向老師匯報當天班上發(fā)生的事情，并要求班干部要發(fā)揮模范作用，與老師一起把班級管理好。
4、充分發(fā)揮少先隊這個有力的組織來加強班隊建設。培養(yǎng)他們熱愛組織的情感，并處處以少先隊員光榮稱號嚴格要求自己，為同學們樹立榜樣，培養(yǎng)學生主人翁精神，使他們朝著團結、向上的方向發(fā)展，以促文明班級形成。
5、充分利用學校開展的"文明班""溫馨班"評比活動，針對學生的學習、紀律、衛(wèi)生等方面加以評比，并定期評出"先進個人""先進小組"。由于學生好勝心強，這樣就調動起他們的積極進取之心。
6、按時開展晨會、班會活動，根據學生的實際和年齡特征，以及班上存在的問題，并選擇有意義的主題，開展各式各樣的少先隊活動，強化班集體觀念。
(二)、抓好讀書教育活動
1、班級設立圖書角，讓學生開展捐書活動，為班級出一份力。2、讓學生多看一些課外書，并加強閱讀指導由淺入深適時開導，培養(yǎng)學生的觀察能力，以及閱讀能力，讓學生在閱讀中提高知識開發(fā)思維。3、積極組織學生向《火炬報》、《七彩時光》投稿。
(三)、做好尖子生的培養(yǎng)工作
1、教學中，要始終把素質教育貫徹到教學過程上來，注意學生的層次，既要培養(yǎng)優(yōu)生，又要考慮學困生，著重培育學生的學習興趣，側重于補缺補漏，培養(yǎng)學生將所學到的知識用到日常生活中去的能力，做到活學活用。2、盡力挖掘學生的課外興趣，并培養(yǎng)學生的特長，使學生的個性得到充分的發(fā)展，積極組織學生參加學校舉辦的.各種活動。
(四)、做好學困生轉化工作
1、善于發(fā)現(xiàn)閃光點"尺有所短，寸有所長。"每個學生都有自尊心、閃光點。作為班主任要了解他們，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機會。如在課堂上多把一些簡單的問題留給學困生回答;做練習時，把較簡單的題目留給學困生做，使他們感受到"我也能回答"、"老師也重視我"。2、進行適當的表揚和批評3、開展"一幫一"活動，鼓勵優(yōu)生幫助學困生，促進學困生的進步。
(五)、認真做好家訪工作
1、學期初，對部分同學進行家訪(或電話家訪)，了解他們寒假在家表現(xiàn)，以便更好地開展工作，期中考后進行一次全面家訪，向家長匯報半個學期學生在校表現(xiàn)及學習情況，并了解學生在家中的表現(xiàn)，期末再進行一次家訪，特別情況的，還要及時地重點家訪。2、家校配合，共同教育，家訪后經常與家長保持聯(lián)系，互通信息，及時掌握他們的思想動向，要讓家長多關心自己的孩子的生活、學習狀況，與教師配合，用正確的教育方法和適當的態(tài)度來改變學生不好的思想、行為習慣等。
(六)、提高法制意識，抓好消防、交通、防火安全意識。
1、利用班隊會、晨會實時提高學生的交通、防火安全意識。2、教育學生不隨便到危險地方玩。3、適時進行法制教育，嚴禁學生打架，玩火等不良行為習慣。
(七)、班主任自我要求
1、熱愛每個學生，平等對待每個學生。2、處處以身作則，要求學生做到的自己首先做到。3、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認真上好每一堂課，努力提高教學效率。4、及時總結班主任工作得失，寫好心得體會。5、做個細心人，常與學生聊天，了解他們個方面需要，積極給予幫助。6、多與任課教師溝通全面了解學生，做好學生、家長、老師間的聯(lián)絡人。
班隊的工作計劃9
一、班級情況分析：
大部分學生已經養(yǎng)成了良好的行為習慣和學習習慣，自主性較強，思維較活躍。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。班級中活躍著一批積極分子，他們熱心為班級出謀劃策，是老師的得力助手。部分班干和小組長工作被動，缺乏熱情，不能積極面對困難，想辦法戰(zhàn)勝困難。班級里還有上3名學習困難生。
二、工作措施
1、健全班級評優(yōu)制度。激發(fā)學生參與班級管理的熱情。把工作細化，責任到人，并引進競爭機制，引導學生創(chuàng)造性地管理班級，講方法，講智慧，激活班級管理這盤棋。
2、讀書滋養(yǎng)心靈。這學期加強讀書指導，初定一個月至少讀一本書。
3、進一步加強“書香班級”文化氛圍建設，辦好黑板報、手抄報，開好動
會。準備元旦班級聯(lián)歡，給學生創(chuàng)造一個才藝展示的平臺。
4、結合傳統(tǒng)節(jié)日開展豐富多彩的班隊活動、社會實踐活動，發(fā)展智力，培
養(yǎng)能力，增強社會主人翁意識。
5、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的`,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘
培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。
三、活動安排
九月份：
1、愛心獻班級——對學生進行學校的常規(guī)教育。
3、愛心獻老師——每人根據自己特長和興趣為老師獻上節(jié)日祝福。
4、愛心獻社會——服務社會實踐活動。
5、愛心獻他人——學會欣賞別人。
6、辦一期以“慶祝祖國60華誕”為主題的黑板報。
十月份：
1、寫字比賽。
2、慶國慶活動。
3、讀故事，學英雄，弘揚民族魂。
4、感恩行動
十一月份：
1、科技制作比賽。
2、讀書會。
十二至元月份：
1、慶祝圣誕聯(lián)歡會。
2、我進步了。
3、期末復習和考試。
班隊的工作計劃10
一、指導思想：
在實行素質教育、加強課程改革、注重學生能力的今天，創(chuàng)建一個良好的班集體，培育學生完整的人格，是班主任肩上責無旁貸的重任。班主任是一個班集體的組織者，領導者和教育者。以學校德育工作指導思想為基準，堅持以學生發(fā)展為本，重視學生的養(yǎng)成教育。加強學生的思想道德教育，整合社會資源，運用各種教育載體，進一步推進學生的素質教育，幫助學生逐步養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，培養(yǎng)學生熱愛集體，關心他人，促使身心健康發(fā)展，形成健全的人格，為創(chuàng)建一個團結、進取、積極、文明、向上的班集體而努力。
二、班級概況：
本學期本班人數為31人，女生總體上比男生學習認真，各方面表現(xiàn)突出。全班學生基本上很認真仔細地完成作業(yè)，但有將近十名同學學習不夠努力，作業(yè)書寫不認真，缺乏學習自覺性學習成績差。
三、工作重點：
1、結合晨間談話、隊班會加強班級管理，樹立班干部的威性，在班級中樹立榜樣。
2、加強班級建設，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
3、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；
4、通過豐富多彩的活動，提高學生的素質、實踐能力、創(chuàng)新能力，以及心中有他人的意識。
5、成績、表現(xiàn)好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進
四、具體措施：
1.建立學生一日常規(guī)，培養(yǎng)學生自理能力。
教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習慣，良好的習慣是終身享用不盡的財富。為培養(yǎng)學生良好的行為習慣，我會利用班隊課和晨會時間讓學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，結合學生年齡特點，開展文明語言、文明行為等活動。通過學習教育學生從身邊小事做起，養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長、愛學習、互相友愛等行為習慣，樹立人人爭做合格小學生的意識。加強學生隊伍的管理，包括排隊做操、排隊上、下樓、排隊吃飯、排隊放學、排隊集會等。培養(yǎng)學生良好的學習習慣，包括課前的準備、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等。
2.循循善誘，做好問題生的轉化工作。
由于“問題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧，我認為以下幾點很重要：
第一，充分尊重愛護學生，不能傷害學生的自尊和自信，因為只有對學生發(fā)自內心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖，才能點燃學生追求上進、成為優(yōu)秀生的希望之火。
第二，要注意表揚和批評的藝術。對學生寬容但不放縱，嚴格但不苛刻，這很重要，學習能力差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點，讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產生上進的源動力。
第三，要為學習能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍�？梢院桶鄡热握n老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調配合，讓他們多關心、指導，幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時，取得家長的理解、信任和支持，做好堅強的后盾。
3.認真上好每一節(jié)德育課。
積極參加每星期的德育教研活動，精心設計好每一個主題班隊會，上好每一節(jié)德育課，讓學生在具體的情景、真實的活動過程中，潛移默化地自我教育，自我管理，自我規(guī)范，以達到良好的效果。
4.協(xié)調與家長的關系，開好家長會。
孩子的進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。在校外，我會經常和家長聯(lián)系，交流學生的思想和學習情況。對學生的優(yōu)缺點不夸大，也不縮小，采取與家長共同研究和商討的態(tài)度，爭取和家長配合，推動家庭和校外教育，促進學生德、智、體全面發(fā)展。在家長會中可以打破以前老師說學生聽的模式，家長可以談談教育的心得、心中的疑惑，學生也可以說說自己學習的心得、自己的感受，做到人人互動。
5.確立班集體的奮斗目標。
班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的`奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期的結合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產生激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。
6.加強班干部的培養(yǎng)。
培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項十分重要的工作，我會經常研究班干部狀況，對只有熱情但不會工作的，就既交給工作又教給方法，對有工作能力，但怕耽誤學習，影響關系的，就對他們進行為同學服務的思想教育，對驕傲自滿，辦事不和同學商量，就對他們進行平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學。
五、班級工作安排：
9月份
1．做好學生報名工作。
2．抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。
3．挑選班團干部，制訂班活動計劃，強化常規(guī)管理條例。主題班會：自我介紹和入學感想。
4.慶祝教師節(jié)。
5.開展“中小學弘揚和培育民族精神月”活動。
10月份
1．行為規(guī)范教育：講文明，講禮貌。
2．號召班級學生爭做合格學生。
3．參加愛我家鄉(xiāng)知識競賽活動。
11月份
1．二年級學生中開展“雛鷹自理競賽”
2．安排期中考試工作。
12月份，
1．行為規(guī)范教育：認真作業(yè)。
2．法制教育：青少年保護條例。
3．迎元旦板報評比。
4．圍繞舉辦鄭村小學百年校慶開展活動。
1月份
1．認真學習，養(yǎng)成良好的學習習慣，準備復習迎考工作。
2．學生思想品德考評．
3.學期結束工作，假期前的安全教育。
班隊的工作計劃11
一、指導思想
認真貫徹黨的教育方針,在學校的指導下，樹立“育人為本，德育為先”的觀念，重視學生行為規(guī)范教育和生存教育，讓德育因行動而精彩，在行動中求發(fā)展。加強針對性、主動性、全面性，進一步完善常規(guī)管理，從細微之處改變德育的面貌，深化德育特色，提高德育實效性。以建立良好的班風、學風為主線，努力營造積極向上、朝氣蓬勃的優(yōu)良班集體的氛圍。
二、工作思路：
1．樹立一種意識：以人為本，以學生為主體，讓德育因行動而精彩。
2．抓住兩條主線：培育和弘揚愛國主任精神精神；學生文明行為習慣的養(yǎng)成教育使之成為系統(tǒng)。
3．突出三個重點：通過常規(guī)管理促養(yǎng)成教育；通過豐富活動培養(yǎng)多種能力；通過班隊文化建設推動校園文化建設。
三、主要目標和措施：
1．培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，實踐精神，加強學生的思想品德教育，強化學生日常行為規(guī)范訓練。
2．引導和幫助學生養(yǎng)成艱苦奮斗、誠實守信、尊師愛友、團結互助的優(yōu)良品德，同時加強培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為習慣，對學生宣傳衛(wèi)生常識，以及保持環(huán)境整潔的重要性。
3．狠抓課間衛(wèi)生管理，增強學生的環(huán)境保護意識，努力保持校園的環(huán)境整潔，課堂的舒適整潔，保持校園整潔，學校是我家，我愛我的家"的信念深入到每一個學生的心靈中。
4．重視體育教育，讓學生學會體育的`技術，技能，基本知識，提高學生的身體素質，增強學生的體質，努力成長為德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的合格建設者和接班人。
5．繼續(xù)開展心理健康教育，定期與學生交流談心。重點了解單親生、學困生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的心理問題，培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。
6．重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生。
7．提出環(huán)�？谔枺岢巳吮Ｗo環(huán)境，人人美化環(huán)境。
8．從周邊小事做起，每天做到垃圾的分類回收。不亂扔垃圾，保持班級的環(huán)境衛(wèi)生。并做好環(huán)保宣傳員。
四、班隊工作和活動安排：
九月份：
1、小結假期情況，舉行開學典禮。
2、召開第一次班隊干部工作例會，制定班級計劃，布置工作。
3、“提高交通安全意識，提高自我保護能力” 交通安全教育月活動。
4、慶祝第二十八個教師節(jié)。
5、抓好班級路隊隊伍訓練。
6、出好第一期黑板報報。
十月份：
1、班隊會：我喜歡的一本好書
2、舉行“節(jié)約能源——從我做起”主題中隊會。
3、學生廣播操的訓練。
4、進行班級衛(wèi)生評比。
5、學生心理健康教育輔導。
十一月份：
1、策劃 “安全在我心中” 中隊主題隊會。
2、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報。
3、組織學生積極開展廣播操訓練。
4、組織學生秋游。
十二月份：
1、抓學生課間紀律、安全。
2、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報。
3、班級慶祝元旦聯(lián)歡活動方案制定。
4、慶祝元旦活動。
一月份：
1、良好形象為行為習慣展示。
3、期末考試復習動員。
4、期末班隊工作總結，上交各類記載本、表格。
5、制定假期活動計劃，進行假期生活指導。
6、假期法制安全教育。
7、工作總結以及新學期計劃。
班隊的工作計劃12
冬去春來,我們告別了難忘的舊歲，迎來了充滿希望的2007年，此時，新的一學期又悄悄來臨，為了確保班務工作在新的學期有個新的變化，大的飛躍，特擬定計劃如下。
一、指導思想
端正學習態(tài)度，改變懶漢作風，建立一個團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學生全面、健康的發(fā)展。
二、情況分析
我班有學生20人，女21人，通過上學期的要求，培養(yǎng)。本班學生思想素質比較高，上進心比較強，人人熱愛班集體，個個能為班集體爭光添彩。學習的勁頭足，互助精神強，差生的學習習慣有了好轉，成績也在慢慢提高。此班干部責任心強，有為大家服務的精神。衛(wèi)生意識比較強，良好的衛(wèi)生習慣已經養(yǎng)成。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，思想開“小車”，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質量差，拖拉現(xiàn)象嚴重。
三、任務與目標
1、做好學生開學的思想工作，使其把心收到學習上。
2、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。
3、成立新的班委，明確分工，各負其職。
4、開展比學、互助活動，形成濃厚的學習氛圍。
5、增強衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。
6、積極配合學校開展各項活動。
四、方法措施
1、開學后及時對學生進行思想教育，把心受到學校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。
2、根據學校對班級量化評比標準，結合班上實際情況，制定切實可行的班務制度。主要從思想，學習，紀律，衛(wèi)生等幾個方面，使每位學生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。
3、根據上學期干部的表現(xiàn)，采用民主選舉的辦法，選出自己信賴的班委成員，然后明確分工，各負其職，并及時指導好班干部的工作。
4、班上開展比學，互助活動。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)包差互助學習，及時做好評比，使每位學生學有方向，趕有目標。
5、增強衛(wèi)生意識，經常教育、要求他們，并做好衛(wèi)生干部工作的指導，使同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
6、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。主要包括：讀書習慣，坐姿習慣，作業(yè)習慣，書寫習慣，聽講習慣。
7、協(xié)同科任教師搞好教學工作，及時了解各科教學的動態(tài)，做好學生的思想工作。
8、積極參加學校組織的各項活動，有為班集體爭光添彩的意識。
五、方法措施：
第一周1.總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。
2.學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》。
3.抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。
第二周1.進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。
2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練。
第三周1.繼續(xù)鞏固上兩周的`活動內容。
2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。
第四周1.進行班級寫字比賽。
2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
3、“我是90后”讀書會
第五周遠離危險地帶(生命教育)
第六周1.對學生進行安全教育。
2.培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。
3、學習“四好”少年內容。
第七周1.繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。
2.遠離污染生活在藍天下
第八周1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
2.進行尊敬父母的教育。
3.主題班會——“我是90后”
第九周1.進行閱讀比賽。
2.培養(yǎng)學生正確的是非觀念。
第十周1.準備期中考試。
2.繼續(xù)抓好法制和安全教育。
3主題班會——我是勤奮學習的好少年。
第十一周1.向學生進行學習目的教育，抓好復習教育。
2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
第十二周1.總結期中考試，吸取經驗教訓。
2.教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。
3主題班會——我是高素質的“李小人”
第十三周1.向學生進行愛國主義教育。
2.地震逃生（生命教育）
第十四周1.進行勤儉節(jié)約教育。
2.對學生進行愛護公物教育。
第十五周1.準備閱讀比賽，寫字比賽。
2.端午風情。
3.紅絲帶———預防艾滋病、
第十六周1.培養(yǎng)學生的集體主義觀念。
2.再次進行學習目的的教育。
3.評選班級“四好”少年
第十七周1.制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。
2.學習三好學生評選條件，準備評比。
3.加強安全教育，做好放假前的準備工作。
班隊的工作計劃13
一、指導思想
本學期，我們班將樹立“育人為本，德育為先”的觀念，圍繞學校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的發(fā)展規(guī)劃，重視學生行為規(guī)范教育和生存教育。讓德育因行動而精彩，在行動中求發(fā)展。進一步加強常規(guī)管理，從細微之處改變德育的面貌，深化德育特色，提高德育實效性。
二、工作目標：
抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，形成良好的班風、學風。
三、具體措施
1、注重每天的日常管理工作，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
2、開展“好習慣從身邊做起”主題教育活動。
3、加強小干部的培養(yǎng)。
4、開展“感恩的心”為主題的感恩教育活動。
四、各月工作安排
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1、制訂班級工作計劃。
2、抓好日常管理工作，培養(yǎng)學生良好的`行為習慣。
3、召開家長會。
4、開展“提高交通安全意識，提高自我保護能力”交通安全教育活動。
5、加強衛(wèi)生管理，抓好學生愛勞動的習慣，培養(yǎng)學生的勞動技能。
6、進行班級小干部的選出及工作職責的培養(yǎng)。
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1、進行新生入隊前教育。
2、參加學校慶隊活動。
3、舉辦第四屆“小小科技博覽會”。（主題：節(jié)約能源——從我做起）
4、開家長委員會會議，討論籌備親子運動會。
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1、舉行消防安全周活動宣傳。
2、圍繞“消防安全周”出黑板報。
3、參加學校第三屆親子運動會。
4、開展個人衛(wèi)生習慣的評比。
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1、參加法制宣傳日活動。
2、制定慶祝元旦聯(lián)歡活動方案。
3、開展慶祝元旦聯(lián)歡會。
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1、開展感恩系列活動。
2、期考復習動員。
3、做好假期法制安全教育。
班隊的工作計劃14
這個學期我擔任五年級的班主任，工作計劃如下：
一、班級情況分析：
本班學生總共有34人，女生15人，男生19人,主要是由原來四年級學生和新轉入的1人組成。班級里男生多，這個班里有部分男生的行為習慣比較差，下課愛吵鬧，上課愛說話，做小動作。但是大多數的學生都能自己遵守學校的各項規(guī)章制度。另外，這個班的班隊干部的組織管理能力也比較弱，沒有說服力，有膽量的班干部是及個別的，能主動、積極的參與班級管理的學生非常少，這給班級的建設和管理帶來了不少的`難度。
二、總體目標：
1、德育為重，開展各種活動，培養(yǎng)學生“自律”能力。
2、以防火防電演練活動加強生命和安全教育。
3、繼續(xù)重視對學生體育和藝術方面的教育，讓學生學會體藝方面的技術，技能，基本知識，提高學生的身體素質，增強學生的體質，努力成長為全面發(fā)展的，適合社會需要的人才。
4、開展各種學習競賽，提高學生的學習興趣，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和探究、合作、創(chuàng)新的精神，為學生的終身學習打下結實的基礎。
5、加強班干部隊伍建設，培養(yǎng)班干部的工作能力，培養(yǎng)良好的班風、學風，積極爭創(chuàng)學校文明班集體。
6、圍繞學校創(chuàng)建日常行為規(guī)范和綠色學校為中心開展各種活動。
三、具體工作內容及措施：
1、結合我班實際的特點，積極開展雛鷹爭章活動，促使學生養(yǎng)成良好的習慣．
2、做到安全教育天天講，時時講，處處講，并且利用班會、黑板報、圖片、聽報告等形式，開展安全教育，努力營造“平安班級”。
3、對學生加強紀律教育，動員全體學生監(jiān)督，并且規(guī)范班級的獎懲制度。
4、抓好轉化后進生工作。針對他們的情況，積極取得家長的配合，發(fā)動各方面的力量，利用多種手段及方法使他們逐步改掉壞習慣。
5、積極取得任課教師的配合，及時了解學生情況，及時處理。
6、經常召開班干部會議，指導他們的工作，同時通過各項活動和工作的開展，提升他們工作和管理的水平。
四、班隊工作和活動安排：
九月份：我文明，我挑戰(zhàn)。
1、開展始業(yè)教育，加強學生在紀律、安全、衛(wèi)生等方面的教育。
2、抓好班級路隊，兩操訓練。
3、開展“我為老師送祝福”的感恩活動。
4．開展“學習普通話，學做文明人”的普通話宣傳活動。
十月份：我愛國，我行動。
1、進行班干部的民主選舉，讓多數學生參與到班級的管理中來，學做班級的主人。
2、加強體質健康方面的訓練，迎接學校的體育運動會。
3、結合慶祝國慶活動，出好“國慶節(jié)”黑板報，對學生進行愛國主
義教育。
4、開好“生命從一滴水開始”的主題隊會，培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成保護資源，勤儉節(jié)約的好習慣。
十一月份：我運動，我自護。
1、開展安全教育,特別是交通安全教育和校內安全教育，并開展“我與安全手拉手”的班級比賽。
2．開展“紅領巾普法節(jié)”，教育學生樹立法制意識。
3．結合爭安全章，對學生進行安全教育。
4．開展學生學習，生活心理健康教育。
十二月份：我展示，我快樂。
1.加強復習階段學生的心理健康教育。
2.開展學習方法的交流，相互學習活動。
3.出好第四期黑板報。
4.慶祝元旦活動。
一月份：我讀書，我快樂。
1、總結一學期班隊工作。
2、做好期考復習動員和復習方法的指導工作。
3、進行寒假法制教育和安全教育。
班隊的工作計劃15
一、指導思想：
班級作為學校的基層單位，班級文明化建設是校園文化建設的基礎，搞好班級建設，對于營造良好的學習成才環(huán)境，促進學生的身心的健康發(fā)展具有極其重要的作用。本期以學校少先隊工作計劃為指導思想，按照“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，以養(yǎng)成教育和文明禮儀培養(yǎng)為重點，以建設特色班級為目標,堅持“三個加強”，既加強常規(guī)管理、加強班風學風建設、加強德育科研。開展豐富多彩的教育活動，提高少先隊員的綜合素質；努力建設一個適合學生身心健康發(fā)展的育人空間。
二、工作要點：
（一）加強養(yǎng)成教育和學生行為習慣的培養(yǎng)
1、養(yǎng)成教育是班級文明建設的基礎，針對四年級學生的特點，本期具體養(yǎng)成五個道德習慣：
�。�1）明辨是非，有錯就改。
�。�2）自我管理，遵守紀律。
�。�3）孝順父母，努力學習。
�。�4）文明玩耍，懂得謙讓。
�。�5）校內校外，言行一致。
2、養(yǎng)成教育融于活動中，結合班隊課，傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育的系列活動。
3、設立班級保潔小組，作好教室、公地保潔工作，并且做好記錄。
4、設立文明監(jiān)督崗，由專門的.小干部負責，主要督促檢查學生佩帶紅領巾、隊徽的情況、上課遵守紀律的情況等等。
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認真擬定好實施計劃步驟、方法，調動學生參與的積極性，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，積極參加文明禮儀示范班評比。另外加強衛(wèi)生角、學習角、讀書角、學習園地的建設，形成良好的育人環(huán)境。
�。ㄈ昂霌P民族魂，體驗新三好”德育主題教育活動的深入開展。
1、組織隊員學習《德育規(guī)范歌》以及《小學生守則》《小學生行為規(guī)范》。
2、按照本班的“在校做個好學生”“在家做個好孩子”“在社會做個好公民”的要求規(guī)范自己的言行，期末根據這三項要求評選班級新三好學生。
�。ㄋ模╅_展“班級之星”的評比活動。
1、利用班隊課討論總結制定班級之星的評選條件，并且上墻。
2、每周五利用朝會選出班級之星，并且班級之星的先進事跡張貼在“我最亮”光榮榜中。
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1、采取競爭上崗的激勵機制，認真選拔班干部，平時對班干部的工作加強指導和總結。
2、定期召開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結得失，并加以改進，教會他們如何分辨是非，及時阻止同學中的不良行為。鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。
3、每學期半期和期末評選優(yōu)秀班干部各五名。對工作主動、積極、負責的班干部進行獎勵，進一步激發(fā)他們工作的熱情，使他們真正成為老師的小幫手，從而促進班級文明建設。
4、增強班干部間的凝聚力,形成向上的班風。
集體是在活動中產生的，大集體如此，小集體也一樣。每月組織一次班干部集體做好事活動。例如幫老師打掃辦公室、撿拾校園垃圾、為班級獻愛心等，通過活動擴大班干部在同學中的積極影響，通過活動加強班干部之間的協(xié)作精神和團體意識。既樹立班干部在同學間的威信，又使班干部之間也能因此養(yǎng)成團結友愛的習慣，在班級中孕育團結友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。
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班級實行值周班干部工作制度，制定一套形之有效班規(guī)、班紀來管理班級，在班級人人都有自己應負責的工作，做到人人為我，我為人人，人人都是班級這個大家庭的一份子。
（七）制定班級的奮斗目標：學會自我管理爭創(chuàng)文明班級
文明班級創(chuàng)建口號：誠實守紀、熱愛勞動。
班風：我愛祖國我愛集體我愛父母我愛學習我愛勞動
學風：勤奮、踏實、樂學、創(chuàng)新
工作思路：在平時盡量放手把班級的大小事情交給班干部去管理，主要是培養(yǎng)學生的自覺性，實現(xiàn)學生的自我管理。
為了幫助學生學會嚴格要求自己，做到自我管理，本期計劃開展“優(yōu)秀小組”的評比活動，讓學生在小集體中規(guī)范自己的言行，在爭創(chuàng)優(yōu)秀小組的活動中培養(yǎng)集體主義感。優(yōu)秀小組的評比采用打分制，加分和減分的要求都上墻，一周評比一次，勝出的小組用班費進行獎勵。
�。ò耍┙⒓倚Ｂ�(lián)系制度
我認為平時加強和家長的聯(lián)系和溝通是很重要的，而且，家長也需要學習，需要和孩子共同成長。將設立家校練習本，以幫助家長和老師之間的及時溝通和交流，以便更加切實有效的教育學生，以幫助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具體，更到位。
三、工作安排
九月份：
1、小結假期情況，舉行開學典禮。
2、開學學習習慣、文明習慣、聽課習慣、作業(yè)習慣等的養(yǎng)成教育
3、慶祝第二十四個教師節(jié)：開展“我愛我?guī)煛被顒樱ê诎鍒笾黝}：“教師節(jié)”）
4、第五個“弘揚和培育民族精神宣傳月”系列教育活動；
5、開展好推普周的活動
6、校第九屆體育節(jié)啟動、召開校第十六屆田徑運動會；
十月份：
1、班隊會：我喜歡的一本好書
2、班級20xx年科技節(jié)啟動；
3、舉行“節(jié)約能源——從我做起”主題中隊會。
4、學生心理健康教育輔導。
十一月份：
1、策劃“安全在我心中”中隊主題隊會
2、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報
3、組織學生積極開展廣播操訓練
4、組織學生秋游
5、“11.9”消防日安全教育（消防逃生演習活動）
十二月份：
1、抓學生課間紀律、安全
2、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報。
3、班級慶祝元旦聯(lián)歡活動方案制定
4、慶祝元旦活動籌備（課本劇表演）
5、慶祝元旦聯(lián)歡會
一月份：
1、感恩系列活動開展
2、良好形象為行為習慣展示
3、期末考試復習動員
4、期末班隊工作總結，上交各類記載本、表格
5、制定假期活動計劃，進行假期生活指導
6、假期法制安全教育
7、工作總結以及新學期計劃
班隊的工作計劃16
一、指導思想：
本學期，我班將圍繞我校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的發(fā)展規(guī)劃，著重進行學生的行為規(guī)范教育和生存教育，采用多種教育活動形式，突出活動和滲透的功能，進一步完善常規(guī)管理，從細微之處抓好學生學習習慣和行為的養(yǎng)成。
二、具體工作內容及措施：
1、規(guī)范班級管理，建立和完善學生學習活動的激勵機制，落實行為習慣養(yǎng)成教育。
2、開展“好習慣從身邊做起”的主題系列班隊教育活動。
3、圍繞“定一個目標、評一周文明之星”的'活動，將常規(guī)教育進一步落到實處，明確告訴學生常規(guī)訓練的每月、每周要點，根據我班實際情況，強化訓練要求。通過“好書天天讀”、“先作業(yè)后玩耍”的強化活動，提高學生學習的自覺性和主動性。
4、開展科技創(chuàng)新活動。
5、開展“感恩的心”為主題的感恩教育。
三、每月工作重點：
九月份：
1、集隊集會的“快靜齊”常規(guī)訓練要求，抓好升旗儀式、街隊隊伍訓練。
2、制訂班級德育工作計劃,
班隊的工作計劃17
四年級下學期班隊工作計劃崇文街小學郭曉霞不知為什么，這一學期的收假，我們入軌很快，開學第二天，便進入了緊張而又有秩序的工作與學習中來，四年級下學期班隊工作計劃�；仡櫳弦粚W期的班主任工作，收獲頗多，整個班級從衛(wèi)生、紀律到學習都有很大的進步，當然，比起兄弟班級，我們仍有不足，但我對自己的工作充滿了信心，喜歡挑戰(zhàn)的我將引領學生在這一學期中不斷地去超越夢想，為評選優(yōu)秀班集體而不斷奮斗，為此，特制作了以下班級工作計劃，共有四大塊，如下：
一、營造良好學習氛圍：為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對四年級學生的年齡特點，特擬定以下措施：
1、建立學習小組，實施小組長上崗制和小組定期評比制。“學習小組”由前后四個同學為一組，每周四人中表現(xiàn)最好的一位為組長，（組長隨學生表現(xiàn)或座位更換而變化）“學習小組”中的四位同學要互相幫助，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法既可以培養(yǎng)同學們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。組長不是終身制，而是競爭上崗，只要你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。
2、健全評比制度，周周積分公開量化。每人基分100分，某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，如：數學好、作業(yè)好、日記優(yōu)秀、上課積極、為班級做一件好事，每項即可加2分，這些內容是天天考核的。還有，一周一大考核，是以小組來評比的`，班內共組建24個小組，優(yōu)秀的小組組長可加3分，組員2分，評比內容包括學習、衛(wèi)生、紀律等情況，鼓勵學生團結合作，培養(yǎng)集體榮譽感。
二、強化文明行為習慣：
1、以主題班會為主陣地，在滲透理想信念、公民意識、地方文化等八大主題教育發(fā)過程中，認真開展“文明習慣養(yǎng)成月”活動，工作計劃《四年級下學期班隊工作計劃》。
2、學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的每天加2分，否則減2分，由每組的組長紀錄。
3、開學初的第一次班會課上，班里學生共同制定了“我的八大堅持”，每周針對“八大堅持”做一次自我反思，以完善自己的言行。
4、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中每一位成員都要規(guī)范自己的行為，齊心協(xié)力才能成為“優(yōu)秀小組”。
三、打造一流衛(wèi)生班級：衛(wèi)生方面，學生通過四年的鍛煉，能夠獨立完成打掃任務，但不夠認真仔細，為此，這一學期我將采取以下措施：
1、進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，每周一與他們參與一次大打掃，在具體的行動中指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。
2、每小組打掃一周，全力負責室內外衛(wèi)生，清早一大掃，課間操、中午一小掃，保證室內外隨時干凈、整潔。如若這一周獲得流動紅旗，則組長獎勵3分，組員每人獎2分。
3、利用晨讀和課間操時間，由衛(wèi)生委員分工檢查個人衛(wèi)生及紅領巾、校牌佩戴情況。
4、根據衛(wèi)生委員的記錄及同學們的監(jiān)督匯報，每周評選一名班級“衛(wèi)生標兵”。
四、重視德育教育工作：
1、作為班主任，要“學高為師，身正為范”，時刻做學生的表率，身教重于言教。如：要求學生說普通話、寫規(guī)范字，我決不用方言與學生交流，上課堅持用楷書板書；要求學生上課問好，我也會畢恭畢敬地還禮；要求學生禮貌待人，我對學生和藹可親，對家長也是溫柔可親；要求學生養(yǎng)成良好的閱讀習慣，我也不例外，每日中午堅持閱讀5—10頁書……
2、美化班級的育人環(huán)境。班級的板報、專欄由我和學生共同設計，每月更換一次。板報上有古詩積累、光榮榜、英語天地、數學廣角、行為習慣伴我行、學習方法介紹等組成，豐富了學生的積累，也拓寬了學生的視野。專欄上張貼了優(yōu)秀學生的優(yōu)秀習作、手抄報、書法及繪畫作品，為學生的特長展示提供了一個好的平臺。
3、培養(yǎng)班干部的責任心。組建班級梯隊，即班主任——班長——小組長——組員的四級崗位制，一級管理一級，號召4名班長（即學習、衛(wèi)生、紀律、文明習慣各一名），24名小組長，共30人積極幫助后進的同學。本著“抓兩頭、帶中間”的原則，不忽視中間的學生，讓優(yōu)秀生更優(yōu)秀，讓后進生不掉隊，讓中間生也優(yōu)秀是我工作努力的方向。除以上四大板塊的工作要做好外，我還要做好家訪或來訪工作，問題學生的轉化工作和學生安全的`督查工作。
總之，在工作中，我會對學生“管如嚴父，愛如慈母，親如朋友”，一如既往地把工作做好，爭取讓我們班的學習、紀律、衛(wèi)生等諸多方面都能百尺竿頭更進一步。
班隊的工作計劃18
一、指導思想:
進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作計劃，以課堂教學和教育活動為載體，以構建起學校，家庭，社會素質教育大環(huán)境為保障，以努力提高學生的現(xiàn)代文明素質為目標，本學期我班將以全面推進素質教育，提高學生的綜合素質，把教育深入到各種活動。
二、班級概況：
大部分學生思想比較上進，有著很強的上進心和集體榮譽感，能夠做到尊敬師長，但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。其中男生在回答問題等方面不夠踴躍，應繼續(xù)加強練習，培養(yǎng)其自信心。多數同學能夠明辨是非，但有個別同學比較嬌氣，任性。出現(xiàn)錯誤認識不到或不愿改正。
三、采取的措施:
1、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣
和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。
2、加強后進生管理:面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心，愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)，扎實地上升。
4、家教結合:經常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關懷教育:要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的'知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長，張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。
8、重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加
體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。
四、主題活動內容及安排
二月份:
1、總結寒假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。
2、加強安全教育，學習《小學生日常行為規(guī)范》。
3、抓好學生常規(guī)，行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣，早日進入正常秩序。
4、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。
5、改選班干部，修訂班隊工作計劃。
三月份:
1、開展文明禮貌月活動。
2、對學生進行安全教育。
3、講究衛(wèi)生從我做起活動。
四月份:
1、開展"人人做環(huán)保小使者"的活動。
2、進行班級作業(yè)評比。
3、開展"我愛家鄉(xiāng)"活動。
4、加強與家長的聯(lián)系。
五月份:
1、為慶六一排練節(jié)目。
2、繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。
3、培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。六月份:
1、和爸爸，媽媽同慶六一。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，對學生進行安全教育。
3、系列活動之：我是學習小主人。
七月份：
認真組織各項評比。
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