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精神科工作計(jì)劃（精選17篇）
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，相信大家對(duì)即將到來的工作生活滿心期待吧！是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫計(jì)劃了。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請教誰？下面是小編為大家整理的精神科工作計(jì)劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
精神科工作計(jì)劃 1
一、繼續(xù)擴(kuò)大病種，增加病人數(shù)量;
擴(kuò)大細(xì)化病種，計(jì)劃成立專項(xiàng)病門診及住院病房;如癲癇病，頭痛焦慮，腦血管病，腦腫瘤等等，這樣對(duì)于擴(kuò)大病原，統(tǒng)一管理，資源共享等都是有好處的。從長遠(yuǎn)來看，我科發(fā)展空間相當(dāng)大，單單腦血管病專科我科有待開拓的領(lǐng)域就有卒中單元，卒中康復(fù)病房，中醫(yī)輔助腦血管病針灸理療康復(fù)系列等，這些醫(yī)療單元的建立都可以使我科得到新的發(fā)展。
二、增加床位數(shù)，計(jì)劃建立腦系科�？浦委熤行呐c腦系科監(jiān)護(hù)室等;
目前我科設(shè)床位32張，計(jì)劃增加至50張，可以逐步與腦外科，心理衛(wèi)生科等科室進(jìn)行有序的經(jīng)驗(yàn)交流，具體到我科醫(yī)療人員應(yīng)積極參加其它科室學(xué)術(shù)會(huì)議，進(jìn)行技術(shù)學(xué)習(xí)，以期在不遠(yuǎn)的將來能夠成立腦系科專科，這對(duì)于廣大病患可謂極大的福音。創(chuàng)建腦系科監(jiān)護(hù)室，積極為腦系科危重病人提供及時(shí)，全面，有效，便捷的專業(yè)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)。創(chuàng)建腦脊液病理室，為第一時(shí)間精確診斷疑難少見病提供權(quán)威性的依據(jù)，為培養(yǎng)專業(yè)人才創(chuàng)造良好的環(huán)境。
三、增加醫(yī)護(hù)人員，加強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員培訓(xùn)。
繼續(xù)完善學(xué)科人才梯隊(duì)結(jié)構(gòu)，年中科內(nèi)應(yīng)有1名副主任醫(yī)師晉升為主任醫(yī)師，1名主治醫(yī)師晉升為副主任醫(yī)師，另增加住院醫(yī)師1~2名。培養(yǎng)碩士1~2名等。
對(duì)現(xiàn)有副主任醫(yī)師及主治醫(yī)師在臨床醫(yī)療、科研、教學(xué)等方面工作中讓他們挑重?fù)?dān)、壓任務(wù)，加強(qiáng)他們在基礎(chǔ)理論和專業(yè)技術(shù)理論方面的學(xué)習(xí)，盡量選送他們外出接受專科進(jìn)修，參加短期的學(xué)術(shù)交流，以掌握國內(nèi)外神經(jīng)內(nèi)科的研究、發(fā)展動(dòng)態(tài)，參加專項(xiàng)技術(shù)學(xué)習(xí)班。對(duì)于住院醫(yī)師的培養(yǎng)則立足于院內(nèi)和科內(nèi)，重點(diǎn)在于對(duì)他們臨床基本機(jī)能、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和臨床思維方法、基本功的培養(yǎng)，以加強(qiáng)平時(shí)考核，嚴(yán)格從上級(jí)醫(yī)師的教學(xué)查房及病例分析等入手，使他們在住院醫(yī)師培養(yǎng)計(jì)劃后，能成為一名合格的神內(nèi)科主治醫(yī)師。
護(hù)理人員的培訓(xùn)以崗位練兵為主，鼓勵(lì)她們參加護(hù)理專業(yè)的.高等教育本科自學(xué)考試，或到醫(yī)學(xué)院校護(hù)理專業(yè)接受脫產(chǎn)和半脫產(chǎn)的學(xué)歷教育，選派優(yōu)秀人員到各著名醫(yī)院神內(nèi)科進(jìn)修。
四、增加設(shè)備投資力度，購置先進(jìn)儀器設(shè)備，將神經(jīng)科武裝為天津設(shè)備領(lǐng)先的科室。
購入核磁共振，開展神經(jīng)介入治療，并購置24小時(shí)視頻腦電圖監(jiān)測儀、肌電誘發(fā)電位儀，購置DSA等設(shè)備，以提高神經(jīng)疾病的診斷、鑒別診斷及治療水平。
五、加強(qiáng)科研，引進(jìn)和推廣適宜新技術(shù)。
xx年內(nèi)在核心期刊上發(fā)表論文2~3篇。結(jié)合TMS在神經(jīng)科領(lǐng)域的應(yīng)用開展新技術(shù)，加強(qiáng)卒中后抑郁治療的研究，并結(jié)合在職研究生的課題進(jìn)行深入研究。每年申報(bào)課題，引進(jìn)和推廣適宜新技術(shù)1~2項(xiàng)。
五年內(nèi)，引進(jìn)推廣神經(jīng)康復(fù)，利用現(xiàn)代康復(fù)技術(shù)開展運(yùn)動(dòng)治療、作業(yè)治療、日常生活能力訓(xùn)練、吞咽語言訓(xùn)練、認(rèn)知能力訓(xùn)練、ADL訓(xùn)練及康復(fù)功能評(píng)定;將高血壓、腦出血的治療系統(tǒng)化;根據(jù)腦血管疾病的不同階段，采用不同配方的治療等等。
六、加強(qiáng)科室文化建設(shè)，增強(qiáng)科室凝聚力。
繼續(xù)加強(qiáng)醫(yī)療核心制度學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨建及精神文明建設(shè)，強(qiáng)調(diào)敬業(yè)愛崗，以病人為中心的科室文化建設(shè)，增強(qiáng)科室凝聚力。
神經(jīng)內(nèi)科是我院的重點(diǎn)科室，相信在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在科室人員的努力下，在新的一年中能夠盡善盡美完成工作計(jì)劃。
精神科工作計(jì)劃 2
20xx年是實(shí)施國家“十二五”規(guī)劃，加快醫(yī)療事業(yè)改革發(fā)展的開局之年。新的一年中，我院護(hù)理工作將認(rèn)真貫徹國家衛(wèi)生工作的各項(xiàng)方針政策，按照《20xx年全省醫(yī)政工作要點(diǎn)》的要求，以開展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程活動(dòng)”為契機(jī)，以我院開展的“作風(fēng)、紀(jì)律、秩序?qū)ｍ?xiàng)整治活動(dòng)為動(dòng)力，進(jìn)一步加強(qiáng)護(hù)理管理，不斷規(guī)范護(hù)士行為，改善服務(wù)態(tài)度，提高護(hù)理質(zhì)量，打造優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)品牌。制定具體計(jì)劃如下：
一、加強(qiáng)護(hù)理安全工作，提高護(hù)理人員安全意識(shí)，從護(hù)理角度盡最大可能的保障患者安全。
1. 護(hù)理安全工作是精神科臨床護(hù)理的首要工作，也是重點(diǎn)工作。護(hù)理安全工作的核心是保障患者生命安全。因此，護(hù)理部將通過召開護(hù)士長會(huì)議及召開護(hù)士大會(huì)等形式對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行安全教育，提高護(hù)理人員安全意識(shí)，使護(hù)理人員充分認(rèn)識(shí)到護(hù)理安全工作的重要性。
2. 充分調(diào)動(dòng)各級(jí)護(hù)理人員學(xué)習(xí)法律知識(shí)的主動(dòng)性、自覺性，各病區(qū)建立以護(hù)士長為主導(dǎo)的鏈，重點(diǎn)學(xué)習(xí)相關(guān)法律、法規(guī)、醫(yī)院規(guī)章制度等內(nèi)容。以全國衛(wèi)生系統(tǒng)出現(xiàn)的積極因素、工作亮點(diǎn)為學(xué)習(xí)目標(biāo)，以反面新聞、典型案例為告誡點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做到引以為戒，促進(jìn)護(hù)理工作的良性發(fā)展。
3. 對(duì)于病區(qū)環(huán)境潛在的不安全因素，護(hù)士長應(yīng)著力解決，及時(shí)向相關(guān)科室反映，與相關(guān)科室協(xié)調(diào)，如果無法解決，應(yīng)做好相關(guān)記錄并上報(bào)。
4. 對(duì)于患者病情的變化及處理，應(yīng)積極對(duì)待，從護(hù)理角度為患者做好各項(xiàng)安全工作，積極主動(dòng)排除危險(xiǎn)因素，同時(shí)做好自我防護(hù)。
二、進(jìn)一步開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程活動(dòng)，總結(jié)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)，增加優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病房數(shù)量，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)品牌。
20xx年貫徹落實(shí)了優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程創(chuàng)建工作，2、3、5三個(gè)病區(qū)首先進(jìn)行“示范病房”工作試點(diǎn)，也都呈現(xiàn)各自的特點(diǎn)和突破，示范病區(qū)創(chuàng)建工作進(jìn)展順利， 20xx年將在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，進(jìn)一步開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程活動(dòng)。
1. 積極響應(yīng)衛(wèi)生廳號(hào)召，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范范圍，增加示范病區(qū)數(shù)量，爭取上半年開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病房數(shù)量達(dá)到40%以上。
2. 推廣示范病區(qū)的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)經(jīng)驗(yàn)。通過召開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、座談會(huì)，或利用其它形式如院報(bào)、衛(wèi)生廳網(wǎng)等不同途徑宣傳“開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)”的好經(jīng)驗(yàn)、好做法。
3. 不斷查找優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程活動(dòng)進(jìn)行過程中出現(xiàn)的不足和薄弱點(diǎn)，不斷補(bǔ)充和完善現(xiàn)有示范病區(qū)的工作，作為其它病區(qū)開展示范活動(dòng)的借鑒。
三、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量控制，不斷完善檢查標(biāo)準(zhǔn)，加大檢查力度，促進(jìn)各項(xiàng)規(guī)章制度和崗位職責(zé)的落實(shí)。
1. 進(jìn)一步落實(shí)護(hù)理部——科護(hù)士長（質(zhì)控小組）——護(hù)士長三級(jí)管理職能，做到責(zé)任明確，逐級(jí)負(fù)責(zé)。尤其加大對(duì)護(hù)士長的管理，做好基礎(chǔ)質(zhì)量的控制，定期督查護(hù)士長的質(zhì)檢情況。
2. 加大護(hù)理管理力度，各級(jí)護(hù)理管理人員按照各自分工，定期對(duì)病區(qū)管理、基礎(chǔ)護(hù)理、護(hù)理文書、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、崗位職責(zé)等進(jìn)行檢查督導(dǎo)，并嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)。
3. 加強(qiáng)對(duì)護(hù)理規(guī)章制度執(zhí)行情況的督查，重點(diǎn)強(qiáng)化核心制度，對(duì)新增規(guī)章制度結(jié)合臨床實(shí)際情況進(jìn)行不斷論證、完善，使之更合法、符合臨床實(shí)際情況，起到指導(dǎo)、保護(hù)、律我的作用。
4. 建立檢查、反饋機(jī)制，每季度召開一次護(hù)理質(zhì)量專題講評(píng)會(huì)，分析存在的問題，提出解決問題措施，限期改正，促進(jìn)護(hù)理質(zhì)量的`持續(xù)改進(jìn)。
四、加強(qiáng)健康教育工作的落實(shí)，重點(diǎn)突出告知義務(wù)工作。
在患者入院、住院、出院的整個(gè)過程中，認(rèn)真實(shí)施健康教育，尤其是各項(xiàng)護(hù)理工作的告知義務(wù)，應(yīng)向患者及家屬進(jìn)行詳細(xì)的介紹、解釋，以取得患者和家屬的理解、配合。病區(qū)護(hù)理人員應(yīng)在護(hù)士長的指導(dǎo)下，在資深護(hù)理人員的帶動(dòng)下，認(rèn)真、具體、詳細(xì)地向患者及家屬進(jìn)行健康宣教。嚴(yán)格落實(shí)崗位責(zé)任制，對(duì)健康教育落實(shí)不到位者以及對(duì)分管病人健康教育落實(shí)不到位者，給予教育、批評(píng)，責(zé)令其改正，并嚴(yán)格按照質(zhì)控標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行處理。通過健康教育，提升護(hù)理服務(wù)品質(zhì)，改善護(hù)理服務(wù)形象。
五、加強(qiáng)護(hù)理人員的在職教育，提高護(hù)理人員知識(shí)技能水平，提高護(hù)士素質(zhì)。
護(hù)理行業(yè)是終生修習(xí)的職業(yè)，夯實(shí)基礎(chǔ)、加強(qiáng)在職教育必不可少。
1. 制定與落實(shí)各級(jí)護(hù)理人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)和三基考核計(jì)劃（內(nèi)容包括：規(guī)章制度、崗位職責(zé)、法律法規(guī)、專業(yè)理論、操作技能、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)等），落實(shí)分層次培訓(xùn)，提高專業(yè)理論水平，提高操作技能水平。達(dá)到制度、職責(zé)必須掌握，專業(yè)理論重點(diǎn)掌握，操作作技能過關(guān)。
2. 定期進(jìn)行護(hù)理業(yè)務(wù)講座：積極組織護(hù)理新理論、新技術(shù)、新方法的學(xué)習(xí)講座，護(hù)理部每季度組織1—2次全院性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；每病區(qū)/科室每月組織1次科內(nèi)業(yè)務(wù)講座，實(shí)時(shí)總結(jié)臨床經(jīng)驗(yàn)；每周提問一次（尤其對(duì)于年輕護(hù)士）。
3. 爭取領(lǐng)導(dǎo)支持，選派護(hù)士長和護(hù)理骨干外出進(jìn)修學(xué)習(xí)或參加各種會(huì)議和短訓(xùn)班，以開闊視野，增長知識(shí)。
4. 根據(jù)衛(wèi)生部繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育精神，鼓勵(lì)護(hù)士積極參加在職教育，鼓勵(lì)護(hù)理人員利用網(wǎng)絡(luò)等途徑進(jìn)行提高學(xué)歷水平的學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)護(hù)理人員進(jìn)行心理咨詢等邊緣學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)。同時(shí)達(dá)到每年25學(xué)分（1類+2類）的要求。
六、做好教學(xué)、科研及對(duì)口支援工作。
1. 做好臨床帶教工作。指派經(jīng)驗(yàn)豐富、素質(zhì)高的主管護(hù)師或護(hù)師負(fù)責(zé)新護(hù)士、進(jìn)修護(hù)士、實(shí)習(xí)生的帶教工作，使其具有護(hù)理安全的意識(shí)，掌握精神科常見疾病的臨床表現(xiàn)及護(hù)理要點(diǎn)、健康教育、工作流程。
2. 護(hù)理部做好新護(hù)士、進(jìn)修護(hù)士的崗前培訓(xùn)工作，不定期檢查帶教質(zhì)量，定期召開評(píng)學(xué)評(píng)教會(huì)，聽取帶教老師與進(jìn)修生、實(shí)習(xí)生的意見，相互傳授、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
3. 抓護(hù)理人員的科研意識(shí)，鼓勵(lì)護(hù)理人員學(xué)習(xí)科研方法，閱讀護(hù)理雜志，積極撰寫論文，爭取科研立項(xiàng)。
4、根據(jù)醫(yī)院總體部署，選派專家對(duì)基層單位進(jìn)行幫扶指導(dǎo)。
七、擬舉辦的會(huì)議、講座。
1. 擬定于20xx年6月舉辦“山東省第九屆精神科護(hù)理學(xué)術(shù)交流會(huì)”。
2. 迎接、慶祝“5.12”護(hù)士節(jié)，并舉辦相應(yīng)的有意義的活動(dòng)。
精神科工作計(jì)劃 3
一、加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)以及醫(yī)療法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。
加強(qiáng)科室的團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)科室的凝聚力，向心力，使本科室的工作取得更好的成績。以二乙迎評(píng)為契機(jī)，認(rèn)真組織科室人員學(xué)習(xí)《中華人民共和國醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德規(guī)范》、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《侵權(quán)責(zé)任法》、《傳染病防治法》、《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》、《十三項(xiàng)核心制度》、《護(hù)士管理?xiàng)l例》等相關(guān)的醫(yī)療法律法規(guī)，使全科醫(yī)務(wù)人員做到依法執(zhí)業(yè)，有效遏制醫(yī)療隱患。認(rèn)真貫徹執(zhí)行我院的醫(yī)療核心制度，定期或不定期進(jìn)行自查督導(dǎo)，嚴(yán)格按照醫(yī)院的考核標(biāo)準(zhǔn)和獎(jiǎng)罰措施，每月召開醫(yī)患交流會(huì)和滿意度調(diào)查，對(duì)滿意度低于90%、患者對(duì)主管醫(yī)師的姓名不清楚的醫(yī)護(hù)人員與其績效工資掛鉤，做到懲前毖后。在科室開展誠信服務(wù)，堅(jiān)持以構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系為原則，爭創(chuàng)平安、文明科室，認(rèn)真執(zhí)行國家相關(guān)部門制定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不多收費(fèi)，少收費(fèi)，堅(jiān)持執(zhí)行一日費(fèi)用查詢制。今年將實(shí)行本科室春夏秋冬走健康之路看四季養(yǎng)生網(wǎng)健康飲食養(yǎng)生問題母嬰保健養(yǎng)生小常識(shí)各項(xiàng)治療項(xiàng)目予以公示，讓病人花明白錢，看明白病。加強(qiáng)整頓行風(fēng)建設(shè)，開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)，進(jìn)一步牢固樹立為病人服務(wù)的理念，杜絕行業(yè)的不正之風(fēng)，認(rèn)真組織全科室人員學(xué)習(xí)衛(wèi)生部的“八項(xiàng)行業(yè)紀(jì)律”和“醫(yī)務(wù)人員道德規(guī)范”，健全群眾舉報(bào)和監(jiān)督機(jī)制，使醫(yī)務(wù)人員牢固樹立法制觀念，清醒的認(rèn)識(shí)到收受醫(yī)藥賄賂是違法行為。
二、加強(qiáng)科室學(xué)科建設(shè)和專業(yè)技術(shù)創(chuàng)新。
在科室學(xué)習(xí)有關(guān)中醫(yī)適宜技術(shù)的知識(shí)，使科室每一名醫(yī)護(hù)人員都能熟識(shí)關(guān)于適宜技術(shù)方面的適應(yīng)證。繼續(xù)開展小針刀，及針灸技術(shù)，為廣大患者祛除病痛。開展熏蒸足浴項(xiàng)目，活血化瘀、溫腎陽，治療亞健康狀態(tài)。為提高全科醫(yī)護(hù)人員的專科理論水平，科室鼓勵(lì)醫(yī)護(hù)人員訂購了相關(guān)醫(yī)學(xué)雜志，分別為：中國醫(yī)學(xué)論壇報(bào)、中西醫(yī)結(jié)合雜志，中醫(yī)雜志。使全科醫(yī)護(hù)人員都能接觸到前沿的、規(guī)范的'、標(biāo)準(zhǔn)的醫(yī)療臨床知識(shí)，以規(guī)范我科在相關(guān)疾病診療項(xiàng)目上的理論知識(shí)，提高診療水平。堅(jiān)持以中醫(yī)藥為基礎(chǔ)，中醫(yī)方法為依托，為病人創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的就醫(yī)服務(wù)質(zhì)量。進(jìn)一步提高中醫(yī)辨證論治的水平，使中藥費(fèi)在我科總藥費(fèi)的比例明顯上升。在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，將對(duì)中藥外用進(jìn)行辨證分型，使之與患者病情相符合。挖掘中醫(yī)傳統(tǒng)治療方法。嚴(yán)格帶教，加強(qiáng)對(duì)新參加工作醫(yī)師管理，科室為學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，帶教學(xué)有所教，加強(qiáng)對(duì)新技術(shù)的推廣，培養(yǎng)中醫(yī)傳承人，要求醫(yī)師積極發(fā)表論文，主治醫(yī)師必須每年發(fā)表一篇論文及做好讀書筆記。
三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)考核方面。
進(jìn)一步完善業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，每月進(jìn)行2次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，讓進(jìn)修歸來的科室人員講解進(jìn)修期間學(xué)習(xí)到的新知識(shí)，新理念、新內(nèi)容，對(duì)講解內(nèi)容要求做到每人都有記錄。認(rèn)真組織醫(yī)護(hù)人員掌握“三基”的基本內(nèi)容，并進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的考核。力求每周每人記憶一首方劑和三個(gè)穴位。加強(qiáng)對(duì)科室無證醫(yī)師的管理，力求使我科有資格參加醫(yī)師考試的人員能全部取得資格證書。增強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員與患者的溝通能力，減少醫(yī)患矛盾的發(fā)生。
四、科室管理以及質(zhì)量目標(biāo)和措施。
專門制定了科室的質(zhì)量管理小組，加強(qiáng)科室質(zhì)控小組的職責(zé)，分工明確進(jìn)行醫(yī)療和護(hù)理的質(zhì)控，主要針對(duì)每周進(jìn)行一次科室運(yùn)行病歷的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提出整改意見，并督促及時(shí)修改。對(duì)出院病歷每一份都要進(jìn)行一級(jí)質(zhì)控，對(duì)存在問題的病歷及時(shí)提出修改意見并修改。使我科室的病案甲級(jí)率力求達(dá)到95%，消滅不合格病歷。進(jìn)一步建設(shè)和完善科室的質(zhì)量管理體系，認(rèn)真執(zhí)行三級(jí)醫(yī)師查房制度和質(zhì)量檢查工作，認(rèn)真執(zhí)行抗菌藥物的臨床合理應(yīng)用和藥物的分級(jí)使用。定期對(duì)科室的醫(yī)療護(hù)理等工作進(jìn)行環(huán)節(jié)質(zhì)控和終末質(zhì)控，認(rèn)真落實(shí)核心制度，完成各項(xiàng)護(hù)理工作，認(rèn)真開展系統(tǒng)化的整體護(hù)理和優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，提高科室護(hù)理質(zhì)量和規(guī)范護(hù)士的工作流程，在20xx年底，在護(hù)理人員配置充足的條件下，完成護(hù)士的分層級(jí)管理工作，樹立護(hù)理人員的服務(wù)意識(shí)和品牌意識(shí)，使我科護(hù)理質(zhì)量上一個(gè)更高的水平。在科室宣傳和落實(shí)醫(yī)療保險(xiǎn)和新型農(nóng)村合作醫(yī)療的工作，嚴(yán)格按照醫(yī)
院規(guī)定的新農(nóng)合費(fèi)用限額執(zhí)行醫(yī)療診治。加強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員的安全生產(chǎn)意識(shí)，包括醫(yī)療安全，對(duì)病人實(shí)行告知義務(wù)，認(rèn)真開展談話記錄，三查八對(duì)等，加強(qiáng)醫(yī)療方面的法制觀念學(xué)習(xí)，做到知法守法，依法行醫(yī)。加強(qiáng)我科室的宣傳力度，提高社會(huì)對(duì)我科醫(yī)護(hù)人員和醫(yī)療技術(shù)水平的認(rèn)知度。
精神科工作計(jì)劃 4
一年的時(shí)間很快過去了，在這一年里，我在院領(lǐng)導(dǎo)、科室領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下及同事們的協(xié)作下圓滿的完成了各項(xiàng)工作，在思想覺悟方面有了更進(jìn)一步的提高，本年度的主要有以下幾項(xiàng)：
1、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。
能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策。堅(jiān)持“以病人中心”的.臨床服務(wù)理念，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的革命人道主義精神，立足本職崗位，踏踏實(shí)實(shí)做好醫(yī)療服務(wù)工作。
2、工作質(zhì)量成績、效益和貢獻(xiàn)。
在開展工作之前計(jì)劃，有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作，達(dá)到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成臨床工作，同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使臨床工作水平有了長足的進(jìn)步，開創(chuàng)了工作的新局面，為醫(yī)院及科室工作做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
3、專業(yè)知識(shí)、工作能力和具體工作。
能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，工作嚴(yán)謹(jǐn)，視病人為親人，設(shè)身處地為精神病人著想，解除他們精神上和心理上的痛苦。對(duì)一些常見疾病能獨(dú)立診斷、治療，及時(shí)指導(dǎo)住院醫(yī)師的臨床工作，較好的完成了自己的本職工作。遇到問題能在查閱相關(guān)書籍仍不能解決的情況下，虛心的向上級(jí)醫(yī)生請教，自覺做到臨床實(shí)踐和理論知識(shí)相結(jié)合，從而提高了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。臨床工作做到藥物治療與心理治療、飲食治療、行為治療等綜合治療，獲得病人及病人家屬一致好評(píng)。
4、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。
熱愛自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真耐心地對(duì)待每一項(xiàng)工作，每一個(gè)病人，工作投入，熱心為精神病患者服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證按時(shí)出勤，出勤率高，堅(jiān)守崗位，全年沒有請假現(xiàn)象，基本上節(jié)假日不休息，只要病人需要、病情需要，隨喊隨到，贏得患者及其家屬的信賴。醫(yī)生的天職就是治病，這些基本工作我這么多年來一直在進(jìn)步，總結(jié)一年的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績，但在一些方面還存在著不足。
比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度，學(xué)習(xí)先進(jìn)思想楷模，努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，為醫(yī)院的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。我決心不斷的提升我的思想素質(zhì)和工作能力，我相信只要我做到了這一切，我就會(huì)迎來一個(gè)美好的未來！
精神科工作計(jì)劃 6
20xx年隨著績效考核工作的進(jìn)一步深入，對(duì)重性精神疾病規(guī)范管理工作提出了更高更新的'要求，重性精神疾病管理工作將在原有的基礎(chǔ)上，以績效考核為中心，根據(jù)國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范的要求展開，加強(qiáng)兵團(tuán)重性精神疾病管理治療工作，落實(shí)基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目重性精神疾病患者管理任務(wù)，積極開展好社區(qū)精神衛(wèi)生工作，使社區(qū)重性精神疾病患者獲得規(guī)范管理治療，實(shí)現(xiàn)基本公共衛(wèi)生服務(wù)均等化，本年度工作計(jì)劃如下：
1、根據(jù)《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范（xx版）》中《重性精神疾病患者管理服務(wù)規(guī)范》的文件要求，結(jié)合本團(tuán)重性精神疾病狀況，制定干預(yù)計(jì)劃和管理措施，并定期對(duì)干預(yù)措施實(shí)施效果進(jìn)行評(píng)價(jià)分析。
2、根據(jù)重性精神病患者服務(wù)規(guī)范及上級(jí)業(yè)務(wù)部門要求，對(duì)基層衛(wèi)生人員加強(qiáng)培訓(xùn)，提高重性精神疾病管理能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)，規(guī)范重性精神疾病建檔、隨訪和信息報(bào)告工作，以保持資料的連續(xù)性，配合精神疾病專科醫(yī)院逐步提高重性精神疾病患者規(guī)范管理及治療率，降低危險(xiǎn)行為的發(fā)生率。
3、認(rèn)真做好精神疾病患者的個(gè)人信息資料的收集整理、填寫、錄入和隨訪管理工作，提高精神疾病病人管理質(zhì)量，規(guī)范管理率達(dá)到80%。
4、繼續(xù)開展新增篩選、復(fù)核和登記重性精神疾病患者，完成下達(dá)年度指標(biāo)任務(wù)，并對(duì)其進(jìn)行危險(xiǎn)性評(píng)估，建立健康檔案、錄入國家管理網(wǎng)，認(rèn)真填寫個(gè)人信息，力爭20xx年重性精神疾病管理達(dá)到師市下達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。
5、根據(jù)國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范要求，今年將對(duì)精神疾病患者免費(fèi)健康體檢，總結(jié)以往工作經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)各部門協(xié)作，精心組織，力爭免費(fèi)健康體檢率達(dá)到100%。此項(xiàng)工作在8月之前完成。
6、進(jìn)一步加大健康教育工作力度，充分利用廣播、電視、報(bào)刊、大型活動(dòng)等開展精神疾病科普宣傳，發(fā)放健康教育宣傳資料。
7、建立健全考評(píng)機(jī)制，制定重性精神疾病考核標(biāo)準(zhǔn)，指標(biāo)量化，可操作性強(qiáng)，切實(shí)做到年中檢查有記錄、總結(jié)，年終有評(píng)價(jià)報(bào)告，使我團(tuán)重性精神疾病管理工作系統(tǒng)化、規(guī)范化。
8、團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極配合各專業(yè)工作，共同完成各項(xiàng)工作任務(wù)，為疾控工作努力奮斗。
精神科工作計(jì)劃 7
近幾年，隨著人們生活水平的日益提高，我們醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)逐步得到了有效的改善以及受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和大力的支持，使得我們醫(yī)護(hù)人員對(duì)自己的工作更加有信心。比如我們開展了優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)以及健康教育的普及等等，就是我們最好的見證。從而反映了護(hù)理工作的重要作用和地位。護(hù)士對(duì)人民的健康做出了積極貢獻(xiàn)，因此也受到了社會(huì)的尊敬，被譽(yù)為“白衣天使”。在這20xx年即將開始的一年,作為一名護(hù)理人員，我也特地為自己制訂了一份護(hù)理工作計(jì)劃:
一、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身專業(yè)素質(zhì)。尤其是對(duì)本科的一些常見疾病的相關(guān)知識(shí)作進(jìn)一步的'深入學(xué)習(xí)，以利于臨床實(shí)踐的有效應(yīng)用。
二、全力協(xié)助護(hù)士長做好病區(qū)的有效管理，如積極發(fā)放滿意度調(diào)查表，發(fā)現(xiàn)問題積極處理和改進(jìn)，帶動(dòng)病陪人參加公休座談會(huì)，鼓勵(lì)他們說出自己的意見和提出有效的建議，為我們?nèi)蘸蟮墓ぷ鞯玫礁行У膸椭Ｖ谱饔幸庥诨颊叩囊恍┬淌謨�，能確保到每一位患者易于接受和理解。明確自己的職責(zé)，使自己的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)到位，以“三好一滿意”為標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，做到讓患者滿意，領(lǐng)導(dǎo)放心。
三、嚴(yán)格遵守本科的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到上班不遲到，不早退。積極參加科室內(nèi)及院內(nèi)舉行的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)。
四、認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)分配給我的各項(xiàng)工作和任務(wù)。
五、解放思想，為科室的發(fā)展提建議和意見，竭盡所能為科室創(chuàng)造更多的效益
六、加強(qiáng)跟主管醫(yī)生、病人及其家屬的交流與合作，努力構(gòu)建現(xiàn)代化科學(xué)的醫(yī)患模式，正確妥善處理好醫(yī)患關(guān)系。
七、協(xié)助同事做好科室工作，做到工作責(zé)任明確、資源共享、團(tuán)結(jié)互助，共創(chuàng)科室優(yōu)良的環(huán)境、優(yōu)秀的服務(wù)、優(yōu)越的業(yè)績。
八、護(hù)理事業(yè)是一項(xiàng)崇高而偉大的事業(yè)，我為自己是護(hù)士隊(duì)伍中的一員而自豪。在今后工作中，我將加倍努力，為科室的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！在即將迎來的 20xx年，我會(huì)努力改正缺點(diǎn)和不足，做好自己的工作，對(duì)病人負(fù)責(zé)，對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)。努力、努力、再努力！
精神科工作計(jì)劃 8
今年，根據(jù)省、市總體工作部署和具體工作要求，結(jié)合我市精神衛(wèi)生工作實(shí)際，以圍繞重性精神疾病管理治療項(xiàng)目(即686項(xiàng)目)為中心，狠抓應(yīng)基層防治網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提高醫(yī)務(wù)人員重性精神疾病應(yīng)急處置能力，以降低精神疾病患者肇事肇禍率為重點(diǎn)，統(tǒng)籌兼顧，全面提升精神疾病防治能力，維護(hù)人民群眾身心健康，推動(dòng)了全市精神衛(wèi)生工作有序開展。
一、基本情況
截止至今年底，我市共篩查重性精神疾病患者xx人，全市未發(fā)生重大精神疾病患者肇事肇禍?zhǔn)录?/p>
二、今年以來主要完成精神衛(wèi)生工作
(一)繼續(xù)狠抓重性精神疾病防治網(wǎng)絡(luò)建設(shè)
一是完善重性精神疾病管理服務(wù)組織機(jī)構(gòu)。指導(dǎo)全市各縣區(qū)衛(wèi)生行政部門及基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)建立健全重性精神疾病防治領(lǐng)導(dǎo)職機(jī)構(gòu)，設(shè)立精防辦，明確專人負(fù)責(zé)精神衛(wèi)生工作。二是做好重性精神疾病患者管理工作。在各項(xiàng)目縣區(qū)選擇試點(diǎn)單位，探索適合我市實(shí)際的工作模式，積累基層項(xiàng)目管理工作經(jīng)驗(yàn)，以便在全市進(jìn)行推廣。
(二)開展貧困患者免費(fèi)治療工作
開展對(duì)部分貧困患者給予免費(fèi)的門診藥物治療的工作。嚴(yán)格按照規(guī)定，對(duì)享受免費(fèi)治療的貧困患者進(jìn)行審核，并制定了藥品發(fā)放、管理流程，明確了各相關(guān)部門職責(zé)，保證藥品發(fā)放到患者手中。組織精神衛(wèi)生專家組對(duì)昌黎縣和海港區(qū)申請免費(fèi)治療的'患者進(jìn)行入戶診斷復(fù)核，避免因不了解病情而發(fā)生用藥不符等情況發(fā)生，確保了患者的用藥安全。
(三)加強(qiáng)精神衛(wèi)生管理工作
一是召開全市精神衛(wèi)生調(diào)度暨培訓(xùn)會(huì)議�？偨Y(jié)了全市重性精神疾病防治工作，分析全市精神衛(wèi)生工作面臨的困難和問題，對(duì)下步工作進(jìn)行了部署，并對(duì)全市衛(wèi)生行政管理人員、疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)的精防人員進(jìn)行了工作培訓(xùn)。提高各級(jí)各部門對(duì)精神衛(wèi)生工作的重視，進(jìn)一步明確責(zé)任、落實(shí)任務(wù)，形成了防治工作合力。
二是對(duì)686項(xiàng)目縣區(qū)進(jìn)行督導(dǎo)培訓(xùn)。解決了項(xiàng)目縣區(qū)普遍存在的問題，交流了好的經(jīng)驗(yàn)做法，為保證全市686項(xiàng)目工作長期、順利實(shí)施提供了保障。
三是印發(fā)了《關(guān)于做好686項(xiàng)目的通知》的文件。制定了完善的工作流程，明確了各級(jí)職責(zé)和工作方法，提出了工作要求，為更好落實(shí)686項(xiàng)目工作打下了基礎(chǔ)。四是精心組織搞好10月10日精神衛(wèi)生日宣傳活動(dòng)。普及精神衛(wèi)生知識(shí)，反對(duì)歧視精神疾病患者，為患者回歸社會(huì)創(chuàng)造良好氛圍。五是向市政府遞交了《關(guān)于成立重性精神疾病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組的請示》。目前已經(jīng)獲得批準(zhǔn)，正是文件即將出臺(tái)。
該文件有效加強(qiáng)與人社、公安、民政、殘聯(lián)、紅會(huì)等部門之間工作溝通協(xié)作，明確各部門職責(zé)，共同做好重性精神疾病防治工作。
三、存在問題
盡管我市的精神衛(wèi)生工作取得了較好成績，但由于多方面的原因，在衛(wèi)生改革與發(fā)展過程中還存在著諸多問題和困難，突出表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
(一)個(gè)別單位領(lǐng)導(dǎo)重視程度不夠，對(duì)基本公共衛(wèi)生服務(wù)均等化項(xiàng)目實(shí)施的重要性缺乏足夠認(rèn)識(shí)，工作開展不流暢，個(gè)別基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)還沒有成立重性精神疾病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，沒有專門人員具體抓工作。
(二)從專業(yè)技術(shù)角度講，縣區(qū)級(jí)沒有防治專業(yè)機(jī)構(gòu)和人員，各縣區(qū)醫(yī)院均沒有設(shè)置精神衛(wèi)生科，尤其是基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心更是缺乏可以隨訪、管理重性精神疾病患者的專業(yè)人員。
(三)精神疾病防治工作要求政府的高投入與目前防治經(jīng)費(fèi)投入嚴(yán)重不足之間矛盾突出。
(四)全社會(huì)對(duì)精神衛(wèi)生工作重要性認(rèn)識(shí)仍然不足，部門之間領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)機(jī)制尚不健全，開展精神衛(wèi)生工作困難重重。以上困難和問題，需要我們下一步工作中認(rèn)真研究解決。
四、工作計(jì)劃
20xx年是我市精神衛(wèi)生工作發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，這一年我們的主要任務(wù)是，以加強(qiáng)重性精神疾病患者管理和治療為重點(diǎn)，大力開展關(guān)鎖重型精神病人解鎖行動(dòng)，完善精神衛(wèi)生工作的相關(guān)保障政策，提高患者的治療率和管理率。
精神科工作計(jì)劃 9
一、加強(qiáng)工作人員的培訓(xùn)：
按照服務(wù)規(guī)范和指導(dǎo)方案的要求，做好村防保人員培訓(xùn)，制定培訓(xùn)工作計(jì)劃，有計(jì)劃有步驟地組織精神病防治專業(yè)人員、患者家屬等相關(guān)人員培訓(xùn)，提高工作人員技術(shù)水平和管理能力，增強(qiáng)患者家屬護(hù)理和技能，防止不安全行為的發(fā)生。
二、定期對(duì)所轄精神病患者排查，發(fā)現(xiàn)新患者。
接受過重性精神病患者管理相關(guān)培訓(xùn)村醫(yī)對(duì)轄區(qū)人口進(jìn)行調(diào)查，收集在醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行明確診斷的重性精神病患者信息（重性精神疾病主要包括精神分裂癥、雙向障礙、偏執(zhí)性精神病、分裂情感障礙、癲癇所致精神障礙、重性精神發(fā)育遲滯等。發(fā)病時(shí)，患者喪失對(duì)疾病的自知力或者對(duì)行為的控制力，并可能導(dǎo)致危害公共安全和他人人身安全的行為，長期患病者可以造成社會(huì)功能嚴(yán)重?fù)p害），并做初步篩查工作。
收集沒有明確重性精神病診斷，但有危險(xiǎn)性傾向的人員信息，再建議其立即到專業(yè)機(jī)構(gòu)診斷治療的同時(shí)，上報(bào)上級(jí)精神病防治專業(yè)機(jī)構(gòu)。
三、為精神病人建立健康檔案、健康教育、康復(fù)指導(dǎo)。
及時(shí)為每一名新發(fā)現(xiàn)患者建立健康檔案。建檔登記的`內(nèi)容包括患者及監(jiān)護(hù)人姓名和聯(lián)系方式等基本情況、患者精神疾病家族史、初次發(fā)病時(shí)間、既往診斷和治療情況、既往主要癥狀、生活和勞動(dòng)能力、目前癥狀、服藥依從性、自知力、社會(huì)功能情況、康復(fù)措施、總體評(píng)價(jià)及后續(xù)治療康復(fù)意見等。加強(qiáng)宣傳，鼓勵(lì)和幫助患者進(jìn)行生活功能康復(fù)訓(xùn)練，指導(dǎo)患者參與社會(huì)活動(dòng)，接受職業(yè)訓(xùn)練。與病人家屬進(jìn)行交流，發(fā)放精神病科普宣傳資料，講解精神病人護(hù)理知識(shí)，消除社會(huì)對(duì)精神疾病的歧視和誤解。
四、每季度為管理的精神病患者做病情評(píng)估。
防止患者發(fā)生傷人毀物事情發(fā)生、重性精神疾病患者在納入管理的時(shí)候，由縣級(jí)及以上專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行全面評(píng)估，檢查患者的精神癥狀和軀體疾病，為確定重性精神病的患者建立健康檔案，并做危險(xiǎn)性評(píng)級(jí)。評(píng)級(jí)共分五級(jí)，對(duì)三級(jí)以上的患者重點(diǎn)管理，監(jiān)督其及時(shí)服藥、必要時(shí)住院治療。
五、對(duì)精神病患者定期隨訪。對(duì)于納入管理的患者，
每年至少隨訪6次，每次隨訪的主要目的是提供精神衛(wèi)生知識(shí)、用藥和家庭護(hù)理技巧等方面的信息，督導(dǎo)患者服藥，防止復(fù)發(fā)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)疾病復(fù)發(fā)或加重的征兆，給予相應(yīng)處置或轉(zhuǎn)診，并進(jìn)行危機(jī)干預(yù)。對(duì)病情不穩(wěn)定的患者，在現(xiàn)用藥基礎(chǔ)上按規(guī)定劑量范圍進(jìn)行調(diào)整，必要時(shí)與原主管醫(yī)生聯(lián)系或轉(zhuǎn)診至上級(jí)醫(yī)院；對(duì)伴有軀體癥狀惡化或藥物不良反應(yīng)，應(yīng)將患者轉(zhuǎn)至上級(jí)醫(yī)院。
六、對(duì)危險(xiǎn)疑似精神病患者管理。
發(fā)現(xiàn)有危及他人生命安全或嚴(yán)重影響社會(huì)秩序的行為者為疑似精神疾病患者時(shí)，應(yīng)立即撥打“110”向當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)報(bào)警，由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行公務(wù)的人員送往長春市心理醫(yī)院或者其它省內(nèi)專業(yè)的精神衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)明確診斷。如確定為精神病患者，進(jìn)入精神病患者管理程序。
精神科工作計(jì)劃 10
一、加強(qiáng)科室細(xì)節(jié)管理，培養(yǎng)良好的工作習(xí)慣。
細(xì)節(jié)決定質(zhì)量，精神科隨機(jī)性強(qiáng)，平時(shí)工作習(xí)慣較差，護(hù)士長忙于日常事務(wù)，疏于管理;20xx年將把精力放在日常質(zhì)控工作，從小事抓起，將質(zhì)控工作貫穿于每日工作中;每周質(zhì)控一到兩項(xiàng)，形成規(guī)范;讓科室人員也在質(zhì)控中逐漸形成良好的習(xí)慣，減少懶散心理及應(yīng)付心理，真正從方便工作，方便管理為出發(fā)點(diǎn)。另外發(fā)揮質(zhì)控員及責(zé)任護(hù)士的作用，將一些日常質(zhì)控工作交給她們，提高大家參與意識(shí)，動(dòng)員全科人員參與管理，有效提高自我管理意識(shí)，提高科室管理的效率。
二、根據(jù)工作量需要，彈性排班。
我院的醫(yī)護(hù)比例搭配不合理;護(hù)理人員較少，工作繁重;護(hù)士長根據(jù)科室病人情況和護(hù)理工作量合理分配人力資源，彈性排班，以達(dá)到保質(zhì)保量為病人提供滿意的護(hù)理服務(wù)。
三、規(guī)范業(yè)務(wù)查房，提高查房效果。
改變往年查房應(yīng)付的局面，由責(zé)任護(hù)士負(fù)責(zé)討論該病種的疑、難點(diǎn)護(hù)理問題;集思廣義，提出解決問題的辦法;達(dá)到提高業(yè)務(wù)水平，解決護(hù)理問題的目的。同時(shí)，討論的過程也是學(xué)習(xí)的過程;學(xué)習(xí)專科疾病的知識(shí)，規(guī)范專科疾病護(hù)理常規(guī)，每規(guī)范一種專科疾病;并將此種疾病的'護(hù)理常規(guī)應(yīng)用于日常工作，逐步提高護(hù)理工作的規(guī)范性。
四、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高整體專業(yè)水平。
加強(qiáng)�？茦I(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)精神科學(xué);全科人員參與，大家輪流備課講課，每月。
五、深化親情服務(wù)，提高患者滿意度。
在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語、溫馨微笑服務(wù)、掌握護(hù)患溝通技能;從而提高患者的滿意度，樹立護(hù)士良好的職業(yè)形象。
六、加強(qiáng)護(hù)理安全管理，提高服務(wù)質(zhì)量。
嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度，強(qiáng)調(diào)二次核對(duì)的執(zhí)行到位，加強(qiáng)安全管理的責(zé)任，杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故的發(fā)生，在安全的基礎(chǔ)上提高我們的護(hù)理質(zhì)量。強(qiáng)化護(hù)士對(duì)科室硬件設(shè)施的常規(guī)檢查意識(shí)，平時(shí)加強(qiáng)對(duì)性能及安全性的檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修，保持設(shè)備的完好。同時(shí)加強(qiáng)院內(nèi)感染控制及監(jiān)測工作，完成各項(xiàng)護(hù)理質(zhì)量控制與管理;重點(diǎn)：急救藥物品的管理，由于我們是�？漆t(yī)院，急救藥品的使用率小，在管理上有區(qū)別于綜合醫(yī)院，搶救制度規(guī)定每班交接急救藥品，護(hù)士長每周檢查，每月專人管理。我們執(zhí)行的是急救藥品有使用記錄，有補(bǔ)充備用記錄，有急救藥品有效期記錄，交接藥品的使用記錄，補(bǔ)充記錄，和有效期記錄即可。
七、樹立法律意識(shí)，規(guī)范護(hù)理文件書寫。
隨著人們法律意識(shí)的提高，醫(yī)療事故處理?xiàng)l例的頒布，如何在護(hù)理服務(wù)中加強(qiáng)法制建設(shè)，提高護(hù)理人員法制意識(shí)，已成為護(hù)理管理的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。護(hù)理部嚴(yán)格按照省衛(wèi)生廳精神衛(wèi)生護(hù)理文件書寫規(guī)范要求，完整、客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確地書寫各種護(hù)理文書。人人了解護(hù)理文件書寫的意義，對(duì)護(hù)理文書(住院病人陪護(hù)協(xié)議)書寫不明確的地方，向上級(jí)醫(yī)院的同行請教;然后結(jié)合我院書寫護(hù)理文書的實(shí)際情況，進(jìn)行總結(jié)和分析，提出相應(yīng)對(duì)策，以達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求;為舉證提供法律依據(jù)，保護(hù)護(hù)患的合法權(quán)益。
八、護(hù)理各項(xiàng)指標(biāo)完成目標(biāo)
1.基礎(chǔ)護(hù)理合格率100%
2.急救物品完好率達(dá)100%
3.護(hù)理文件書寫合格率≥90%
4.護(hù)理人員“基礎(chǔ)知識(shí)及專科知識(shí)培訓(xùn)考核”合格率達(dá)100%;
5.一人一針一管滅菌使用合格率達(dá)100%;
6.常規(guī)器械消毒滅菌合格率100%。
精神科工作計(jì)劃 11
1、精神科護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)的要求
1.1 專業(yè)特點(diǎn)對(duì)規(guī)范化培訓(xùn)的要求：由于精神疾病的特點(diǎn)，要求護(hù)理人員要有全心全意為人民服務(wù)的精神，尊重病人、關(guān)心病人、與病人建立良好的治療關(guān)系以及具有一定的精神科專業(yè)知識(shí)，精通有關(guān)業(yè)務(wù)技術(shù)，具有良好的心理素質(zhì)和處理突發(fā)事件的能力及溝通能力.
1.2 要求精神科護(hù)士具備精神疾病相關(guān)知識(shí)：除掌握內(nèi)外科護(hù)理學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)外，還要求精神科護(hù)士掌握精神醫(yī)學(xué)和精神科護(hù)理學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等基礎(chǔ)知識(shí)，具備豐富的`專業(yè)知識(shí)，才能掌握精神病人的特點(diǎn)與病人進(jìn)行有效溝通，了解病人的心理狀況，對(duì)病人進(jìn)行健康教育、心理護(hù)理、建立新的行為模式、改善其社會(huì)適應(yīng)能力。
1.3 具備處理突發(fā)事件的能力：精神病人常常因受癥狀的影響，往往出現(xiàn)一些不恰當(dāng)?shù)男袨�。病人有自殺、自傷、傷人或暴力等侵犯行為，甚至在大庭廣眾面前做出失態(tài)、幼稚的行為，任意大小便，或出現(xiàn)突發(fā)性攻擊行為等。遇到此類事件時(shí)，要求護(hù)理人員了解病人行為的真正意義，是病態(tài)的表現(xiàn)，是屬于疾病的一部分，而不應(yīng)以社會(huì)規(guī)范中道德標(biāo)準(zhǔn)來衡量病人的一切表現(xiàn)，避免造成病人過分依賴或退縮。當(dāng)病人行為失控時(shí)，護(hù)理人員應(yīng)以冷靜、沉著的態(tài)度處理，為病員提供必要的保護(hù)或適當(dāng)?shù)南拗拼胧�。但必須向病人說明執(zhí)行制約的目的原因，同時(shí)，態(tài)度要真誠、堅(jiān)定，使病人能夠感受到護(hù)士確實(shí)是在幫助他，而不是報(bào)復(fù)或者懲罰。
2、培訓(xùn)內(nèi)容
2.1 醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育：從優(yōu)質(zhì)服務(wù)入手，將醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育貫穿于為病人服務(wù)的整個(gè)過程中，入院接待、臨床護(hù)理、健康教育、出院指導(dǎo)各個(gè)環(huán)節(jié)都制定標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)程序和具體要求，并要求護(hù)士熟記在心。由于精神科護(hù)理工作的獨(dú)特性，要求護(hù)士從基礎(chǔ)護(hù)理做起，誠心對(duì)待病人及家屬。
2.2 崗位職責(zé)教育：對(duì)護(hù)士崗位職責(zé)進(jìn)行每日工作職責(zé)及階段工作職責(zé)教育。每日職責(zé)按工作時(shí)間分段為：晨間護(hù)理、治療巡視、午間護(hù)理、健康教育、晚間護(hù)理等，階段工作職責(zé)教育分段為:每月以科室為單位，根據(jù)病種特點(diǎn)制定特色職責(zé)教育。
2.3 �？浦R(shí)和護(hù)理技術(shù)操作：精神科護(hù)理學(xué)和三級(jí)理論以及各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程，每月都有計(jì)劃要求，護(hù)士在規(guī)定時(shí)間內(nèi)必須完成學(xué)習(xí)內(nèi)容，護(hù)理部、科室實(shí)行逐級(jí)考核，理論成績達(dá)到80分，操作考核須達(dá)到85分。
2.4 整體護(hù)理知識(shí)：包括護(hù)理程序、健康教育等內(nèi)容。目的是讓護(hù)士掌握整體護(hù)理的工作方法，樹立以人為本的整體護(hù)理理念，能熟練地對(duì)精神病人進(jìn)行健康教育。
2.5 醫(yī)療法律法規(guī)及各科規(guī)章制度：包括《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》、《護(hù)士執(zhí)業(yè)管理辦法》、《護(hù)理文書書寫規(guī)范》、《精神科護(hù)理制度》、《三查七對(duì)制度》、《交接班制度》、《危重病人搶救及管理制度》等。要求護(hù)士熟練掌握各條款，提高法律意識(shí)，建立依法施護(hù)的觀念，嚴(yán)格遵章守法，在工作環(huán)境中避免醫(yī)療糾紛、護(hù)理差錯(cuò)的發(fā)生。
3、培訓(xùn)與考核方法
3.1 專人負(fù)責(zé)制：科室選派1名工作能力強(qiáng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，專業(yè)知識(shí)全面的高年資護(hù)士專門負(fù)責(zé)護(hù)士的培訓(xùn)考核，協(xié)同護(hù)士長做好護(hù)士的知識(shí)評(píng)估，做好培訓(xùn)計(jì)劃，按計(jì)劃內(nèi)容進(jìn)行授課、檢查、考核，將護(hù)士考核情況匯總存檔并反饋，做出效果評(píng)價(jià)與分析，并報(bào)護(hù)士長。
3.2 制定計(jì)劃：對(duì)所有護(hù)士實(shí)行月考核，年度綜合考評(píng)，每年制定培訓(xùn)月計(jì)劃，以及學(xué)分制。
3.3 落實(shí)計(jì)劃：實(shí)行以自學(xué)為主，科室安排授課為輔。授課內(nèi)容嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施，保證學(xué)員學(xué)習(xí)時(shí)間，并做好學(xué)分記錄管理制。帶教老師、護(hù)士長定期抽查學(xué)習(xí)情況。
3.4 考核方法：實(shí)行分層考核。護(hù)士長負(fù)責(zé)本科護(hù)士考核，護(hù)理部不定時(shí)抽查考核�？己私Y(jié)果實(shí)行獎(jiǎng)懲責(zé)任連帶與科室掛鉤。
3.4.1 護(hù)士長考核：考核護(hù)士在臨床中運(yùn)用情況、崗位工作質(zhì)量、本人意見反饋等。采用晨會(huì)提問、病例分析、健康教育、各班工作質(zhì)量、病人意見反饋、護(hù)理文書書寫、意外事件防范能力等方式進(jìn)行考核�？己私Y(jié)果實(shí)行百分制記分，記錄存入個(gè)人檔案，上報(bào)護(hù)理部。作為護(hù)士續(xù)聘、轉(zhuǎn)正、獎(jiǎng)懲的參考依據(jù)。
3.4.2 護(hù)理部考核：護(hù)士在1年內(nèi)，每月由護(hù)理部考核1次，不定時(shí)考核。以業(yè)務(wù)知識(shí)、工作能力、責(zé)任心、醫(yī)護(hù)患滿意度考核為主。采用座談、項(xiàng)目抽考等形式進(jìn)行。將考核結(jié)果與科室進(jìn)行綜合評(píng)定。作為護(hù)士續(xù)聘、轉(zhuǎn)正、獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。
精神科工作計(jì)劃 12
健康教育指的是通過行為干預(yù)與信息傳播有目的、有計(jì)劃、有評(píng)價(jià)地使大眾了解和掌握相關(guān)衛(wèi)生保健知識(shí)，樹立健康理念，實(shí)施健康行為，改善生活方式的教育活動(dòng)及過程，使患者自我保健能力得到提高，以達(dá)到預(yù)防、保健、康復(fù)、提高生活質(zhì)量的目的。精神科患者多具有不同程度行為、思維異常，生活自理能力差，多數(shù)患者根本不認(rèn)同自己的病情，可能危害社會(huì)及自身安全。如何能夠通過系統(tǒng)的健康教育使患者正確認(rèn)識(shí)自身疾病，培養(yǎng)患者自理及社會(huì)適應(yīng)能力，成為現(xiàn)代精神科護(hù)理方面的難題。而精神科患者的健康教育難度較大，如何提高護(hù)士進(jìn)行健康教育的能力又是一個(gè)問題。
1、進(jìn)行精神科護(hù)士健康教育能力培訓(xùn)的必要性
1.1 精神科護(hù)士健康教育認(rèn)知較差基層醫(yī)院精神科護(hù)士因文化水平參差不齊，接受的教育有限。另外在工作中因知識(shí)更新較慢，加上傳統(tǒng)護(hù)理模式的潛移默化，對(duì)自身角色認(rèn)知模糊，在護(hù)理工作中缺乏主動(dòng)性，只是每天機(jī)械的、被動(dòng)地做著入院宣教、藥物指導(dǎo)、心理護(hù)理、出院指導(dǎo)等。這種照本宣科、缺乏技巧的宣傳導(dǎo)致健康教育效果較差，難以達(dá)到評(píng)價(jià)合格指標(biāo)。
1.2人員結(jié)構(gòu)及人文環(huán)境較差多數(shù)醫(yī)院對(duì)護(hù)士普遍存在重使用，輕培養(yǎng)的問題，對(duì)于護(hù)士的培訓(xùn)并未給予相應(yīng)重視，忽視了護(hù)士對(duì)發(fā)展、提高的渴望。而在精神科，因護(hù)理工作缺乏技術(shù)性較強(qiáng)的操作，導(dǎo)致這種問題更加嚴(yán)重。再者精神科護(hù)士緊缺，外出學(xué)習(xí)進(jìn)修機(jī)會(huì)極少。年齡結(jié)構(gòu)不合理，分級(jí)管理不到位，不同年資護(hù)士所做工作無區(qū)別，嚴(yán)重影響護(hù)士工作積極性，不利于護(hù)理隊(duì)伍的穩(wěn)定和提高。
1.3 精神科護(hù)士健康教育能力有待提高健康教育在我國起步較晚，尚未形成較為科學(xué)有效的健康教育體系。醫(yī)院現(xiàn)有護(hù)士為經(jīng)過較為系統(tǒng)的健康教育培訓(xùn)，導(dǎo)致在臨床護(hù)理工作中進(jìn)行健康教育時(shí)缺乏理論基礎(chǔ)支持，難以很好的、有針對(duì)性地在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)應(yīng)用護(hù)理程序進(jìn)行健康教育。而精神科護(hù)士多在求學(xué)期間僅對(duì)護(hù)理專業(yè)較為熟悉，對(duì)于精神疾病的理論只是并不了解，對(duì)于精神科患者提出的一些問題難以給予專業(yè)的、正確的、令人信服的解釋、指導(dǎo)。
2 、精神科護(hù)士健康教育能力培養(yǎng)措施
針對(duì)上述問題，我們在日常工作之余對(duì)精神科護(hù)士的健康教育能力進(jìn)行了相應(yīng)培訓(xùn)和提高，具體措施如下：
2.1轉(zhuǎn)變護(hù)理觀念，制定教育計(jì)劃對(duì)患者進(jìn)行健康教育是現(xiàn)代醫(yī)療行業(yè)為滿足患者對(duì)于健康的需求而賦予護(hù)士的一項(xiàng)重要職責(zé)和義務(wù)，任何一名護(hù)士均應(yīng)具備相應(yīng)專業(yè)的健康教育能力和技巧。關(guān)于精神科的健康教育，近年來《精神科標(biāo)準(zhǔn)健康教育》以廣泛應(yīng)用于臨床，且經(jīng)過大量臨床研究證明該標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施效果顯著。我院在進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)嚴(yán)格按照本標(biāo)準(zhǔn)制定培訓(xùn)計(jì)劃：評(píng)估――教育內(nèi)容確定――詳細(xì)計(jì)劃（包括培訓(xùn)形式、時(shí)間、地點(diǎn)）――具體實(shí)施――效果評(píng)價(jià)。將患者從入院――治療――康復(fù)――出院――回歸社會(huì)整個(gè)過程相結(jié)合，對(duì)患者進(jìn)行全程健康教育。同時(shí)對(duì)于不同層次護(hù)士制定針對(duì)性的培訓(xùn)計(jì)劃，使其健康教育能力能夠得到不同提高。
2.2健康教育知識(shí)培訓(xùn)通過定期分層次、分階段的專題講座形式對(duì)全體精神科護(hù)士進(jìn)行包括心理、人文、社會(huì)等各個(gè)方面的精神科健康教育知識(shí)培訓(xùn)，提高精神科護(hù)士整體素質(zhì)及只是的結(jié)構(gòu)、理論水平。同時(shí)加強(qiáng)醫(yī)院文化建設(shè)，營造濃厚的文化氣氛，使護(hù)士加強(qiáng)對(duì)健康教育的思想意識(shí)，并使之了解健康教育對(duì)精神科患者康復(fù)、減少復(fù)發(fā)的滿意效果，為護(hù)士多元化角色的發(fā)揮提供有力支持，并將健康教育工作切實(shí)作為一項(xiàng)艱巨、復(fù)雜的工作長期貫穿于精神科護(hù)理工作全程。
2.3注重臨床健康教育能力培養(yǎng)在日常臨床護(hù)理工作中，由上級(jí)護(hù)士帶教以及每周的帶教查房等方式對(duì)護(hù)士進(jìn)行精神科臨床健康教育能力培養(yǎng)。由學(xué)歷較高、年資較高、溝通能力較強(qiáng)的護(hù)士擔(dān)任帶教老師，對(duì)低學(xué)歷、低年資護(hù)士進(jìn)行臨床健康教育能力帶教�？赏ㄟ^電視、錄像播放等方式進(jìn)行機(jī)體學(xué)習(xí)，同時(shí)可在查房過程中對(duì)護(hù)士進(jìn)行相關(guān)知識(shí)提問或由帶教護(hù)士帶領(lǐng)下解答患者或家屬疑問，將健康教育能力培訓(xùn)貫穿于精神科護(hù)理工作全過程。
2.4健康教育能力考核實(shí)行護(hù)士自查、護(hù)士長抽查、護(hù)理部抽查及定期考核的形式對(duì)精神科護(hù)士進(jìn)行健康教育能力考核，一方面是對(duì)全體護(hù)士主動(dòng)學(xué)習(xí)和提高的促進(jìn)，另一方面可保證健康教育的`質(zhì)量，同時(shí)也是健康教育能力培訓(xùn)效果的一個(gè)客觀評(píng)價(jià)。
3、應(yīng)用成效
3.1改善護(hù)患關(guān)系，提高病人及家屬滿意度通過開展健康教育活動(dòng)，改變了以往護(hù)理人員只關(guān)心疾病的治療、護(hù)理的完成情況�，F(xiàn)在護(hù)士已轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)心病人的心理、社會(huì)、家庭等多方面因素，增加護(hù)患交流、溝通，提高患者對(duì)護(hù)理的依從性，提高了病人的滿意度，促進(jìn)了疾病的早日康復(fù)。
3.2提高護(hù)士的專業(yè)水平，增強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍的綜合實(shí)力為了在競爭中獲勝，護(hù)士不斷學(xué)習(xí)來充實(shí)自己，有的學(xué)習(xí)心理、有的參加自考，大家都鼓足了干勁，在院內(nèi)學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)，不僅提高自己解決問題的能力，而且增強(qiáng)了護(hù)理的綜合實(shí)力。
3.3提高護(hù)士護(hù)理工作的主動(dòng)性健康教育路徑的應(yīng)用使護(hù)理工作有計(jì)劃性、科學(xué)性，明確規(guī)定了病人檢查、治療和護(hù)理的時(shí)間安排，避免了各種原因造成的時(shí)間浪費(fèi)，提高了醫(yī)療資源的有效利用，增強(qiáng)了醫(yī)護(hù)之間以及護(hù)患之間的互動(dòng)，可培養(yǎng)護(hù)士工作的自主、自律性，可使醫(yī)院多學(xué)科合作，可促進(jìn)護(hù)理質(zhì)量的提高。
精神科工作計(jì)劃 13
一、成立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)：
為加強(qiáng)對(duì)精神病患者的管理，我院成立了重癥精神病人管理小組，組長由院長周興奎兼任，公衛(wèi)科科長李曉紅任副組長，成員有呂建華、張康、范瑞琳及各村醫(yī)組成。領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)重性精神疾病工作領(lǐng)導(dǎo)、檢查、協(xié)調(diào)。
二、年度工作目標(biāo)：
普及精神疾病防治知識(shí)，提高對(duì)重性精神疾病系統(tǒng)治療的認(rèn)識(shí)。以鎮(zhèn)為單位重性精神疾病患者檢出率達(dá)到3.5%以上，管理治療網(wǎng)絡(luò)覆蓋率達(dá)70%，登記患者網(wǎng)絡(luò)錄入率達(dá)到100%，規(guī)范管理率達(dá)到95%以上，全年對(duì)納入管理的重性精神病按著進(jìn)行1次健康體檢，隨訪不少于4次，在管患者病情穩(wěn)定率達(dá)到60%以上。
三、主要工作內(nèi)容
1、管理人員培訓(xùn)：按照實(shí)施方案和技術(shù)規(guī)范要求，做好精神病管理人員培訓(xùn)。制定培訓(xùn)工作計(jì)劃，分期分批、有計(jì)劃有步驟地組織精神病防治專業(yè)人員、患者家屬等相關(guān)人員培訓(xùn)，提高工作人員技術(shù)水平和管理能力，增強(qiáng)患者家屬護(hù)理、村委會(huì)人員相關(guān)知識(shí)與技能。
2、為精神病人建立健康檔案進(jìn)行康復(fù)指導(dǎo)。及時(shí)為每一名新發(fā)現(xiàn)患者建立健康檔案，建檔登記的內(nèi)容包括患者及監(jiān)護(hù)人姓名和聯(lián)系方式等基本情況、患者精神疾病家族史、初次發(fā)病時(shí)間、既往診斷和治療情況、既往主要癥狀、生活和勞動(dòng)能力、目前癥狀、服藥依從性、自知力、社會(huì)功能情況、康復(fù)措施、總體評(píng)價(jià)及后續(xù)治療康復(fù)意見等。加強(qiáng)宣傳，鼓勵(lì)和幫助患者進(jìn)行生活功能康復(fù)訓(xùn)練，指導(dǎo)患者參與社會(huì)活動(dòng)，接受職業(yè)訓(xùn)練。與病人家屬進(jìn)行交流，發(fā)放精神病科普宣傳資料，講解精神病人護(hù)理知識(shí)，消除社會(huì)對(duì)精神疾病的歧視和誤解。
3、精神病人的發(fā)現(xiàn)：接受過重性精神病患者管理培訓(xùn)村醫(yī)與中心醫(yī)生通過合作醫(yī)療報(bào)銷，不定期對(duì)轄區(qū)人口進(jìn)行調(diào)查，收集在醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行明確診斷的重性精神病患者信息，對(duì)發(fā)現(xiàn)新患者下列患者（重性精神疾病主要包括精神分裂癥、雙向障礙、偏執(zhí)性精神病、分裂情感障礙、癲癇所致精神障礙、重性精神發(fā)育遲滯等。發(fā)病時(shí)，患者喪失對(duì)疾病的自知力或者對(duì)行為的控制力，并可能導(dǎo)致危害公共安全和他人人身安全的行為，長期患病者可以造成社會(huì)功能嚴(yán)重?fù)p害），并做初步篩查工作，明確的建立管理檔案，納入規(guī)范化管理。不明確診斷的重性精神病，但有危險(xiǎn)性傾向的人員信息，再建議其立即到專業(yè)機(jī)構(gòu)診斷治療的同時(shí)，上報(bào)上級(jí)精神病防治專業(yè)機(jī)構(gòu)。
4、定期隨訪：對(duì)于納入管理的患者，每年至少隨訪4次，并進(jìn)行分類干預(yù)，每次隨訪的主要目的是提供精神衛(wèi)生、用藥和家庭護(hù)理理念等方面的信息，督導(dǎo)患者服藥，防止復(fù)發(fā)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)疾病復(fù)發(fā)或加重的征兆，給予相應(yīng)處置或轉(zhuǎn)診，并進(jìn)行危機(jī)干預(yù)。對(duì)病情不穩(wěn)定的患者，在現(xiàn)用藥基礎(chǔ)上按規(guī)定劑量范圍進(jìn)行調(diào)整，必要時(shí)與原主管醫(yī)生聯(lián)系或轉(zhuǎn)診至上級(jí)醫(yī)院；對(duì)伴有軀體癥狀惡化或藥物不良反應(yīng)，應(yīng)將患者轉(zhuǎn)至上級(jí)醫(yī)院。
5、健康教育、康復(fù)指導(dǎo)：加強(qiáng)宣傳，鼓勵(lì)和幫助患者進(jìn)行生活功能康復(fù)訓(xùn)練，指導(dǎo)患者參與社會(huì)活動(dòng)，接受職業(yè)訓(xùn)練。與病人家屬進(jìn)行交流，發(fā)放精神病科普宣傳資料，講解精神病人護(hù)理知識(shí)，消除社會(huì)對(duì)精神疾病的歧視和誤解。
6、健康體檢：根據(jù)精神病人病情，每年安排適當(dāng)?shù)臅r(shí)間為所有在冊管理的精神病人提供一次免費(fèi)的體檢，體檢內(nèi)容主要是身高、體重和血壓等一般項(xiàng)目。
四、加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)以及醫(yī)療法律法規(guī)的學(xué)習(xí)
加強(qiáng)科室的團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)科室的'凝聚力，向心力，使本科室的工作取得更好的成績。以二乙迎評(píng)為契機(jī)，認(rèn)真組織科室人員學(xué)習(xí)《中華人民共和國醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德規(guī)范》、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《侵權(quán)責(zé)任法》、《傳染病防治法》、《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》、《十三項(xiàng)核心制度》、《護(hù)士管理?xiàng)l例》等相關(guān)的醫(yī)療法律法規(guī)，使全科醫(yī)務(wù)人員做到依法執(zhí)業(yè)，有效遏制醫(yī)療隱患。認(rèn)真貫徹執(zhí)行我院的醫(yī)療核心制度，定期或不定期進(jìn)行自查督導(dǎo)，嚴(yán)格按照醫(yī)院的考核標(biāo)準(zhǔn)和獎(jiǎng)罰措施，每月召開醫(yī)患交流會(huì)和滿意度調(diào)查，對(duì)滿意度低于90%、患者對(duì)主管醫(yī)師的姓名不清楚的醫(yī)護(hù)人員與其績效工資掛鉤，做到懲前毖后。在科室開展誠信服務(wù)，堅(jiān)持以構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系為原則，爭創(chuàng)平安、文明科室，認(rèn)真執(zhí)行國家相關(guān)部門制定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
精神科工作計(jì)劃 14
作為我院重點(diǎn)科室，在新的一年里，計(jì)劃從以下幾方面加大工作力度，使我院精神科進(jìn)一步發(fā)展。
一、繼續(xù)擴(kuò)大病種，增加病人數(shù)量
擴(kuò)大細(xì)化病種，計(jì)劃成立專項(xiàng)病門診及住院病房;如xx，xx等等，這樣對(duì)于擴(kuò)大病原，統(tǒng)一管理，資源共享等都是有好處的。這些醫(yī)療單元的建立都可以使我科得到新的發(fā)展。
二、增加床位數(shù)，計(jì)劃建立治療中心與監(jiān)護(hù)室等
目前我科設(shè)床位x張，計(jì)劃增加至x張，可以逐步與腦外科，心理衛(wèi)生科等科室進(jìn)行有序的經(jīng)驗(yàn)交流，具體到我科醫(yī)療人員應(yīng)積極參加其它科室學(xué)術(shù)會(huì)議，進(jìn)行技術(shù)學(xué)習(xí)，以期在不遠(yuǎn)的將來能夠成立腦系科�？�，這對(duì)于廣大病患可謂極大的福音。創(chuàng)建腦系科監(jiān)護(hù)室，積極為腦系科危重病人提供及時(shí)，全面，有效，便捷的'專業(yè)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)。創(chuàng)建腦脊液病理室，為第一時(shí)間精確診斷疑難少見病提供性的依據(jù)，為培養(yǎng)專業(yè)人才創(chuàng)造良好的環(huán)境。
三、增加醫(yī)護(hù)人員，加強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員培訓(xùn)
繼續(xù)完善學(xué)科人才梯隊(duì)結(jié)構(gòu)，年中科內(nèi)應(yīng)有x名副主任醫(yī)師晉升為主任醫(yī)師，x名主治醫(yī)師晉升為副主任醫(yī)師，另增加住院醫(yī)師x名。培養(yǎng)碩士x名等。
對(duì)現(xiàn)有副主任醫(yī)師及主治醫(yī)師在臨床醫(yī)療、科研、教學(xué)等方面工作中讓他們挑重?fù)?dān)、壓任務(wù)，加強(qiáng)他們在基礎(chǔ)理論和專業(yè)技術(shù)理論方面的學(xué)習(xí)，盡量選送他們外出接受�？七M(jìn)修，參加短期的學(xué)術(shù)交流，以掌握國內(nèi)外精神科的研究、發(fā)展動(dòng)態(tài)，參加專項(xiàng)技術(shù)學(xué)習(xí)班。對(duì)于住院醫(yī)師的培養(yǎng)則立足于院內(nèi)和科內(nèi)，重點(diǎn)在于對(duì)他們臨床基本機(jī)能、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和臨床思維方法、基本功的培養(yǎng)，以加強(qiáng)平時(shí)考核，嚴(yán)格從上級(jí)醫(yī)師的教學(xué)查房及病例分析等入手，使他們在住院醫(yī)師培養(yǎng)計(jì)劃后，能成為一名合格的主治醫(yī)師。
護(hù)理人員的培訓(xùn)以崗位練兵為主，鼓勵(lì)她們參加護(hù)理專業(yè)的高等教育本科自學(xué)考試，或到醫(yī)學(xué)院校護(hù)理專業(yè)接受脫產(chǎn)和半脫產(chǎn)的學(xué)歷教育，選派優(yōu)秀人員到各醫(yī)院進(jìn)修。
四、增加設(shè)備投資力度，購置先進(jìn)儀器設(shè)備，將xx武裝為xx科室
購入核磁共振，開展神經(jīng)介入治療，并購置24小時(shí)視頻腦電圖監(jiān)測儀、肌電誘發(fā)電位儀，購置DSA等設(shè)備，以提高神經(jīng)疾病的診斷、鑒別診斷及治療水平。
五、加強(qiáng)科室文化建設(shè)，增強(qiáng)科室凝聚力
繼續(xù)加強(qiáng)醫(yī)療核心制度學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨建及精神文明建設(shè)，強(qiáng)調(diào)敬業(yè)愛崗，以病人為中心的科室文化建設(shè)，增強(qiáng)科室凝聚力。
精神科工作計(jì)劃 15
20xx年1～12月我院護(hù)理部參照精神病房的護(hù)理常規(guī)和常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理計(jì)劃，結(jié)合精神病房臨床工作中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，制訂了我院精神病房標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理細(xì)則，出臺(tái)了我院精神病房綜合護(hù)理工作模式，分“就醫(yī)部分”和“病人及家屬部分”兩個(gè)部分，“就醫(yī)部分”放于護(hù)理病歷中，“病人及家屬部分”交給家屬，病人病情穩(wěn)定后交給病人及家屬，由病人和家屬配合醫(yī)院的治療工作。
1、具體做法
科里成立綜合護(hù)理工作模式領(lǐng)導(dǎo)小組，由主管醫(yī)生、科護(hù)士長、護(hù)士長等護(hù)理骨干組成，科護(hù)士長全面負(fù)責(zé)綜合護(hù)理工作模式全面領(lǐng)導(dǎo)工作，護(hù)士長負(fù)責(zé)綜合護(hù)理工作模式的績效考核，主管護(hù)師擔(dān)任護(hù)理小組長，各級(jí)護(hù)士以分工合作相結(jié)合的模式開展工作。具體實(shí)施程序包括以下步驟。
1.1病人入院后，由主管醫(yī)生、責(zé)任護(hù)士進(jìn)行評(píng)估，依據(jù)評(píng)估結(jié)果，對(duì)病人和家屬進(jìn)行入院教育和指導(dǎo)，解釋綜合護(hù)理工作模式的有關(guān)內(nèi)容、目的和注意事項(xiàng)等，家屬同意實(shí)施后即與之簽訂知情同意書，以便建立良好的醫(yī)患關(guān)系。
1.2護(hù)理小組長協(xié)同責(zé)任護(hù)士一天內(nèi)制訂好護(hù)理計(jì)劃，包括護(hù)理診斷、護(hù)理目標(biāo)、護(hù)理措施及效果評(píng)價(jià)并簽名。
1.3綜合護(hù)理工作模式就醫(yī)篇放于護(hù)理病歷中，便于當(dāng)班護(hù)士按照綜合護(hù)理工作模式上的參考具體時(shí)間落實(shí)各階段措施，告知病人在各時(shí)間段醫(yī)生和護(hù)士將要為他們所做的`治療和護(hù)理。
1.4護(hù)理小組長按每階段內(nèi)容認(rèn)真執(zhí)行和評(píng)估，每天檢查護(hù)理措施完成情況，每周和責(zé)任護(hù)士進(jìn)行一次護(hù)理效果評(píng)價(jià)，并征求科主任的意見與建議。
1.5護(hù)士長通過每天查房督查是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)并進(jìn)一步提出改進(jìn)意見或建議�？谱o(hù)士長每天不定期巡查，對(duì)不達(dá)標(biāo)的人員與之共同分析原因，并征求病人、家屬、醫(yī)生和護(hù)士的意見，修改、補(bǔ)充或重新制訂護(hù)理計(jì)劃和措施，完善和更新綜合護(hù)理工作模式，直至病人實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。
1.6出院前護(hù)士長對(duì)綜合護(hù)理工作模式績效考核進(jìn)行評(píng)價(jià)總結(jié)。實(shí)施過程中耐心傾聽病人的主訴，主管醫(yī)生與責(zé)任護(hù)士主要依據(jù)精神科“六防”：防自棄、防沖動(dòng)、防藏藥、防外跑、防跌倒和防噎食的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)病人的精神癥狀與危急狀態(tài)進(jìn)行評(píng)估，病人病情穩(wěn)定時(shí)進(jìn)行心理健康教育，針對(duì)預(yù)期目標(biāo)在績效評(píng)價(jià)欄內(nèi)，每個(gè)問題按“不是”、“部分是”、“完全是”3級(jí)進(jìn)行評(píng)定。
2、結(jié)果
2.1精神衛(wèi)生病房實(shí)施綜合護(hù)理工作模式后，與上一年度同期相比較，整體上病人NOSIE因子分中社會(huì)能力、社會(huì)興趣、個(gè)人整潔分?jǐn)?shù)明顯高了，而激惹、精神病性表現(xiàn)、遲緩、抑郁分?jǐn)?shù)明顯低了，說明實(shí)施綜合護(hù)理工作模式促進(jìn)病人精神康復(fù)。
2.2與上一年度同期病人相比較，病人住院天數(shù)、費(fèi)用、滿意度比較
2.3與上年度同期相比較，病人護(hù)理事故發(fā)生情況本年度發(fā)生率為0，上年度同期有6例發(fā)生缺陷或差錯(cuò)，包括外出檢查時(shí)翻墻逃跑、墜床尿床、吞服異物，以及病人之間打架斗毆導(dǎo)致骨折。
3、意義及注意事項(xiàng)
3.1運(yùn)用綜合護(hù)理工作模式，大大提高了護(hù)理質(zhì)量。
綜合護(hù)理工作模式改變了以往被動(dòng)觀察生理指標(biāo)為主的護(hù)理理念，醫(yī)生、責(zé)任護(hù)士及護(hù)理小組長主動(dòng)按項(xiàng)目詢問、診查、評(píng)估，并及時(shí)對(duì)綜合護(hù)理工作模式進(jìn)行修改、補(bǔ)充和完善。護(hù)士長每天進(jìn)行護(hù)理查房、督察和指導(dǎo)，對(duì)存在的問題及時(shí)提出防范措施，能盡早發(fā)現(xiàn)病人心理變化，盡快采取相應(yīng)護(hù)理措施，避免并發(fā)癥及護(hù)理事故的發(fā)生，提高了護(hù)理水平。病人由過去的被動(dòng)接受治療，轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在主動(dòng)積極參與配合治療。綜合護(hù)理工作模式的實(shí)施也促使護(hù)士積極學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)和技能，滿足工作的需要�？孔约旱臒嵝�、愛心、誠心來提高威信，取得了家屬滿意、病人滿意的雙重效果。
精神科工作計(jì)劃 16
作為精神科醫(yī)生，我們時(shí)刻關(guān)注著患者的心理狀況和癥狀的變化。我們必須設(shè)計(jì)一個(gè)有效的精神病管理工作計(jì)劃來確�；颊吣軌虻玫胶线m的治療和關(guān)注。這個(gè)計(jì)劃應(yīng)該包括以下方面。
1.評(píng)估與診斷
在開始治療之前，我們必須對(duì)患者進(jìn)行全面的評(píng)估和診斷。這可以通過收集患者的病史、進(jìn)行身體檢查和心理評(píng)估來完成。我們還需要了解患者的社會(huì)環(huán)境、成長背景和經(jīng)驗(yàn)，以及他們的家人和朋友對(duì)他們的看法。這些信息將有助于我們制定個(gè)性化的治療計(jì)劃。
2.治療計(jì)劃
治療計(jì)劃應(yīng)該是個(gè)性化的，根據(jù)每個(gè)患者的需要而定。通常情況下，我們將組合使用藥物和心理治療。藥物可以治療很多精神疾病，各種藥物的效果是不同的，根據(jù)患者的情況和癥狀選擇。心理治療需要提供一個(gè)安全和開放的環(huán)境，使患者可以自由地討論他們的情感狀態(tài)。心理治療可能涉及到行為療法、認(rèn)知療法或家庭療法。
3.社交支持
患者的社交支持對(duì)他們的恢復(fù)和康復(fù)很關(guān)鍵。這需要醫(yī)生和患者之間的合作來提供適當(dāng)?shù)闹С�。我們也需要協(xié)調(diào)患者的社交網(wǎng)絡(luò)，確保他們得到了足夠的.社交支持和關(guān)注。
4.日常檢查
治療過程需要持續(xù)不斷的監(jiān)控和調(diào)整。我們需要常規(guī)地評(píng)估患者的病情和治療計(jì)劃的效果，并對(duì)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整。我們還需要監(jiān)測患者的依從性和副作用情況，以確保他們得到一個(gè)有效的治療計(jì)劃。
5.康復(fù)計(jì)劃
康復(fù)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。治療期間，我們需要為患者制定一個(gè)康復(fù)計(jì)劃，以確保他們能夠一步一步地恢復(fù)到他們原本的身心健康狀態(tài)。這可能涉及到自助計(jì)劃、身體鍛煉和康復(fù)中心的建議。
最后，作為精神科醫(yī)生，我們需要適應(yīng)患者的需要，并制定一個(gè)有效的工作計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃應(yīng)該是個(gè)性化的，專為每個(gè)患者設(shè)計(jì)，確保他們能夠得到最好的治療和關(guān)注。我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注患者的病情和進(jìn)展，并對(duì)計(jì)劃進(jìn)行必要的調(diào)整。通過這樣的管理工作計(jì)劃，我們可以幫助患者實(shí)現(xiàn)康復(fù)，改善他們的生活質(zhì)量。
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20xx年隨著績效考核工作的進(jìn)一步深入，對(duì)重性精神疾病規(guī)范管理工作提出了更高更新的要求，重性精神疾病管理工作將在原有的.基礎(chǔ)上，以績效考核為中心，根據(jù)國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范的要求展開，加強(qiáng)兵團(tuán)重性精神疾病管理治療工作，落實(shí)基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目重性精神疾病患者管理任務(wù)，積極開展好社區(qū)精神衛(wèi)生工作，使社區(qū)重性精神疾病患者獲得規(guī)范管理治療，實(shí)現(xiàn)基本公共衛(wèi)生服務(wù)均等化，本年度工作計(jì)劃如下：
1、根據(jù)《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范(20xx版)》中《重性精神疾病患者管理服務(wù)規(guī)范》的文件要求，結(jié)合本團(tuán)重性精神疾病狀況，制定干預(yù)計(jì)劃和管理措施，并定期對(duì)干預(yù)措施實(shí)施效果進(jìn)行評(píng)價(jià)分析。
2、根據(jù)重性精神病患者服務(wù)規(guī)范及上級(jí)業(yè)務(wù)部門要求，對(duì)基層衛(wèi)生人員加強(qiáng)培訓(xùn)，提高重性精神疾病管理能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)，規(guī)范重性精神疾病建檔、隨訪和信息報(bào)告工作，以保持資料的連續(xù)性，配合精神疾病�？漆t(yī)院逐步提高重性精神疾病患者規(guī)范管理及治療率，降低危險(xiǎn)行為的發(fā)生率。
3、根據(jù)上級(jí)主管部門要求，認(rèn)真做好精神疾病患者的個(gè)人信息資料的收集整理、填寫、錄入和隨訪管理工作，提高精神疾病病人管理質(zhì)量，規(guī)范管理率達(dá)到80%。
4、繼續(xù)開展新增篩選、復(fù)核和登記重性精神疾病患者，完成下達(dá)年度指標(biāo)任務(wù)，并對(duì)其進(jìn)行危險(xiǎn)性評(píng)估，建立健康檔案、錄入國家管理網(wǎng)，認(rèn)真填寫個(gè)人信息，力爭20xx年重性精神疾病管理達(dá)到師市下達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。
5、根據(jù)國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范要求，今年將對(duì)精神疾病患者免費(fèi)健康體檢，總結(jié)以往工作經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)各部門協(xié)作，精心組織，力爭免費(fèi)健康體檢率達(dá)到100%。此項(xiàng)工作在8月之前完成。
6、進(jìn)一步加大健康教育工作力度，充分利用廣播、電視、報(bào)刊、大型活動(dòng)等開展精神疾病科普宣傳，發(fā)放健康教育宣傳資料。
7、建立健全考評(píng)機(jī)制，制定重性精神疾病考核標(biāo)準(zhǔn)，指標(biāo)量化，可操作性強(qiáng)，切實(shí)做到年中檢查有記錄、總結(jié)，年終有評(píng)價(jià)報(bào)告，使我團(tuán)重性精神疾病管理工作系統(tǒng)化、規(guī)范化。
8、團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極配合各專業(yè)工作，共同完成各項(xiàng)工作任務(wù)，為疾控工作努力奮斗。
精神科工作計(jì)劃 18
一、引言
精神科是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中非常重要的一個(gè)學(xué)科，它關(guān)乎到人們的心理健康和幸福。作為一名精神科醫(yī)生，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大，因此制定了以下的工作計(jì)劃，旨在提高自己的專業(yè)水平，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
二、目標(biāo)
提高診斷和治療技能：通過參加專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)會(huì)議，了解最新的診斷和治療技術(shù)，提高自己的專業(yè)水平。
提升溝通技巧：與患者建立良好的溝通關(guān)系，了解他們的需求和困惑，為他們提供有效的心理支持和指導(dǎo)。
開展科研工作：積極參與科研項(xiàng)目，探索精神疾病的病因、病理和治療方法，為學(xué)科發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作：與同事們緊密合作，共同提高科室的整體水平，為患者提供更加全面和專業(yè)的醫(yī)療服務(wù)。
三、具體措施
學(xué)習(xí)與培訓(xùn)
定期參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議，了解最新的學(xué)科動(dòng)態(tài)和研究成果。
定期參加專業(yè)培訓(xùn)課程，提高自己的診斷和治療技能。
閱讀相關(guān)的專業(yè)書籍和文獻(xiàn)，不斷更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備。
臨床實(shí)踐與患者溝通
深入了解患者的病情和心理狀態(tài)，為他們制定個(gè)性化的治療方案。
與患者保持密切的溝通，關(guān)注他們的反饋和需求，及時(shí)調(diào)整治療方案。
為患者提供心理支持和指導(dǎo)，幫助他們建立積極的生活態(tài)度和應(yīng)對(duì)策略。
科研工作
積極參與科研項(xiàng)目，探索精神疾病的病因、病理和治療方法。
發(fā)表學(xué)術(shù)論文，與同行分享自己的研究成果和經(jīng)驗(yàn)。
為科室的科研工作做出貢獻(xiàn)，推動(dòng)學(xué)科的.不斷發(fā)展。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作與交流
與同事們保持密切的溝通和協(xié)作，共同解決患者的疑難雜癥。
定期組織科室內(nèi)的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，分享經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，提高團(tuán)隊(duì)的整體水平。
積極參與醫(yī)院和社區(qū)的公益活動(dòng)，宣傳心理健康知識(shí)，提高公眾對(duì)精神健康的關(guān)注度。
個(gè)人成長與自我提升
培養(yǎng)良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，始終將患者的利益放在首位。
保持積極向上的心態(tài)，不斷提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)水平。
關(guān)注個(gè)人身心健康，保持良好的工作和生活平衡。
四、總結(jié)
作為一名精神科醫(yī)生，我將以高度的責(zé)任心和專業(yè)精神，認(rèn)真執(zhí)行這個(gè)工作計(jì)劃。我相信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，我能夠提高自己的專業(yè)水平，更好地為患者服務(wù)。同時(shí)，我也希望與同事們一起努力，共同推動(dòng)精神科的發(fā)展和進(jìn)步。
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