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年中工作計劃

時間:2022-12-30 19:22:49 工作計劃 我要投稿

年中工作計劃模板錦集6篇

  時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢?下面是小編為大家收集的年中工作計劃7篇,希望對大家有所幫助。

年中工作計劃模板錦集6篇

年中工作計劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想:

  根據(jù)《中國上海世界博覽會安全保衛(wèi)群防群治工作方案》和市委、市政府、上海世界博覽會安全保衛(wèi)工作指揮部及區(qū)委、區(qū)政府、世界博覽會安全保衛(wèi)工作指揮部辦公室有關(guān)部署,為進一步加強校園安全防控工作,努力營造中國上海世博會期間本市校園良好的治安環(huán)境,確保舉辦一屆“成功、精彩、難忘”的世博盛會,現(xiàn)就本單位開展世博安保群防群治工作計劃如下:

  二、工作目標:

  按照市委提出的上海世博會安全保衛(wèi)工作“四個堅決防止發(fā)生”(即堅決防止發(fā)生暴力恐怖事件,堅決防止發(fā)生嚴重影響政治穩(wěn)定的重大事件,堅決防止發(fā)生重大人員傷亡的惡性的事件和重大事故,堅決防止發(fā)生規(guī)模型、群體性的社會安全事件)的總體要求和“四個確保”(即確保重要警衛(wèi)對象和其他重要貴賓絕對安全,確保運營期間城市交通安全保障井然有序,確保上海世博園區(qū)各項運營活動安全有序,確保運營期間全市社會面保持平穩(wěn))的總體目標,以組建平安志愿者隊伍為載體;以層層落實安全保衛(wèi)工作責任制為抓手;以加強校園防范管理為基礎(chǔ);以強化校內(nèi)重點區(qū)域和重要目標防范控制為重點,堅持專群結(jié)合,在現(xiàn)有“安全文明校園”建設(shè)的基礎(chǔ)上,廣泛深入動員,加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào),明確具體任務(wù),細化工作責任,形成多方參與、群策群力、齊抓共管的工作氛圍,實現(xiàn)世博會期間本市校園穩(wěn)定、治安平穩(wěn)、秩序良好的工作目標。

  三、工作要點:

 。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導(dǎo)和機構(gòu)建設(shè)

  1、中心成立“世博安!比悍廊褐喂ぷ靼嘧。由單位領(lǐng)導(dǎo)任組長,分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長,按照“誰主管、誰負責”的原則,加強領(lǐng)導(dǎo),落實責任,形成各方參與、密切協(xié)作的工作局面,開展本單位“世博安保”群防群治工作的規(guī)劃和推進。

  2、按照“條塊結(jié)合、以塊為主”構(gòu)建世博安保工作體系的要求,各條線分管領(lǐng)導(dǎo)主動與中心安全辦公室建立平安世博工作協(xié)調(diào)機制。

  3、結(jié)合本單位實際,研究制定世博安保工作方案和應(yīng)急處置預(yù)案,落實各項世博安保工作任務(wù)。

 。ǘ┙M建校園平安志愿者隊伍

  創(chuàng)建平安志愿者隊伍,平安志愿者的招募對象以本校的教職工為主,吸收黨員干部、優(yōu)秀團員青年教師參與平安志愿者活動。其主要任務(wù)是維護校園內(nèi)部治安秩序,收集學(xué)校周邊治安信息和校內(nèi)維穩(wěn)情報信息,參與校內(nèi)治安巡邏,配合做好校園內(nèi)部重點部位、要害部門的安全防范工作等。

 。ㄈ╅_展世博安保群防群治工作

  1、加強世博安保工作制度建設(shè)。針對世博安保群防群治工作要求,修訂和完善現(xiàn)有工作制度,細化分解工作目標和要求,著重加強校園出入登記制度、安全檢查制度、值班巡邏制度、信息報送制度和校內(nèi)大型活動管理制度等,形成各條線安保工作制度和應(yīng)急處置聯(lián)動機制。

  2、以“世博”為契機,落實安保工作計劃和重點推進項目。一是要進一步加強本單位的技防建設(shè),提升技防系統(tǒng)的實際應(yīng)用能力。二是加強安全保衛(wèi)力量,提升保衛(wèi)干部的工作能力。三是以校門、通道為重點,加強校內(nèi)巡邏和防范工作。四是加強學(xué)校標志性建筑和出租出借場所的安全管理,實行重點防范。五是會同有關(guān)部門,加強對校園周邊治安環(huán)境的治理。

  3、制定和完善世博安保群防群治方案和應(yīng)急處置預(yù)案,明確處置規(guī)程,增強應(yīng)急響應(yīng)能力,適時開展不同類型,不同科目的應(yīng)急演練。做好應(yīng)急處置工作隊伍、物資等實戰(zhàn)準備。

  4、積極開展“平安世博”宣傳教育工作。組織學(xué)校保衛(wèi)干部和安保人員參加世博安保專業(yè)知識培訓(xùn),提高維護校園安全穩(wěn)定的能力。通過形式多樣的主題活動,提高在校師生對世博安保群防群治的正確認識和主動參與的積極性。

  5、加強督導(dǎo)檢查。領(lǐng)導(dǎo)小組將會同有關(guān)部門,加強對本單位世博安保群防群治工作的督導(dǎo)和檢查,對檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患和薄弱環(huán)節(jié),限期定人負責,采取有效措施落實整改。

 。ㄋ模┟鞔_工作職責:

  1、明確任課教師、班主任、活動組織者、組室室長為各教學(xué)培訓(xùn)班教育教學(xué)活動及組室的安全第一責任人,切實增強每位教師的`安全責任意識。

  2、要關(guān)心愛護學(xué)生,要尊重學(xué)生人格,保護學(xué)生的合法權(quán)益,諷刺、辱罵、體罰或變相體罰學(xué)生。

  3、任課教師及班主任要及時做好每期《給學(xué)員及家長的一封信》的下發(fā)工作,并要針對不同時期、不同情況在教育教學(xué)活動中滲透安全衛(wèi)生教育,增強學(xué)生的安全防范意識和環(huán)境保護意識。

  4、在日常工作中做到安全用電、用水,并注重保持環(huán)境衛(wèi)生,發(fā)現(xiàn)學(xué)生不安全行為、不文明行為要及時制止和教育。

  5、要精心組織集體活動,有安全預(yù)案,確保安全。任何教師組織師生外出活動都必須經(jīng)主任室批準,堅持“誰組織誰負責”的原則。

  6、要經(jīng)常性的檢查教室、桌椅、插座、照明、風扇、電腦平臺等,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告和處理。

  7、要了解和掌握基本的安全常識、急救知識,一旦發(fā)生安全事故,應(yīng)當及時組織救護,保護現(xiàn)場,及時通知家長,并向值日主任和領(lǐng)導(dǎo)匯報,協(xié)助學(xué)校做好家長工作。

 。ㄎ澹┞鋵嵪嚓P(guān)經(jīng)費和必要的物質(zhì)保證

  要以世博安保群防群治工作為契機,進一步加強校園安全管理的硬件建設(shè)和力量整合,加強世博安保群防群治工作前期投入,落實平安志愿者工作的經(jīng)費保障,著重加強人防、物防、技防,為平安世博創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。

  (六)考核及獎懲辦法:

  在安全衛(wèi)生管理工作中成績突出的組室及個人給予相應(yīng)獎勵;對未認真履行職責,導(dǎo)致安全責任事故或隱瞞安全事故不報的,取消年度考核評優(yōu)和獎勵資格,并按情節(jié)輕重追究有關(guān)責任,按有關(guān)規(guī)定予以處理。

年中工作計劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  為加強學(xué)生的備考意識,樹立整體觀念,力爭使每一個學(xué)生都能考入自己的理想學(xué)校,制訂此方案。

  二、班級現(xiàn)狀分析

  分析:班中的及格率,優(yōu)秀率接近年級平均水平。年級前二十名有3名同學(xué),但在年級的位置不是很穩(wěn)定上下波動較大,學(xué)習(xí)有主動性,有目標。其中只有孫..同學(xué)一直排在年級前二十名,但本學(xué)期有些浮躁,成績有下滑;高..、陳..都比較用功、踏實,成績穩(wěn)定。

  ....為家庭的特殊,受家庭影響較大,自主學(xué)習(xí)能力較差,在學(xué)習(xí)上沒人管,學(xué)習(xí)就是應(yīng)付差事,沒有目標,沒有自控能力,課上注意力不集中,每一節(jié)課都需要老師提醒多次,但成績還是不理想,嚴重影響老師的正常教學(xué)進度,更嚴重的是影響其他同學(xué),這也是造成整體及格率低的主要原因。

  班內(nèi)的情況一直很穩(wěn)定,但由于特殊家庭的學(xué)生較多,他們受家庭影響較大,思想較復(fù)雜,學(xué)習(xí)受情緒影響較大,缺少目標和動力,家長也沒有時間管教他們,只靠在學(xué)校學(xué)習(xí),回家獨立完成作業(yè)都很困難。每一位任課老師在課上和課下在這部分學(xué)生身上花了大量精力和時間,但效果不明顯,這使班機整體也受到了影響。班委干部、團員的帶頭作用體現(xiàn)不出來,個別好學(xué)生受個別生影響較大,思想波動特別大,反復(fù)的思想工作,效果也不很明顯,成績有所下降。

  三、優(yōu)秀、及格加工對象

  本次考試滿分優(yōu)秀有...,需不斷鼓勵繼續(xù)保持;優(yōu)秀邊緣生有...,..由于較活躍應(yīng)注意及時進行思想教育以督促穩(wěn)步前進;白..由于偏科,加之有些驕傲退步了;而....成績在440以上,由家庭原因應(yīng)多關(guān)心、幫助使他們在不斷感受溫暖而更努力學(xué)習(xí)、進一步提高成績,沖擊優(yōu)秀。

  本次考試及格共19人,邊緣生有....,其中李陽雖這次346分及格了,但應(yīng)注意表揚、鼓勵,并在物理、化學(xué)上教與適當學(xué)習(xí)方法,督促學(xué)習(xí)英語,使之保持并不斷提高;而...要注意家庭的影響,不斷做好思想工作,注重他們在數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)成績的提高,及時表揚、肯定,并協(xié)調(diào)各科教師課上多關(guān)注、多提問,多了解課后和在家的學(xué)習(xí)效率;多與家長交流,爭取能得到家長的支持幫助。

  四、具體措施

  這學(xué)期的工作重點是:抓住優(yōu)秀邊緣生和及格邊緣生,提高兩率重點是及格率;加強尖子生的培養(yǎng)和關(guān)注;及時了解各科的情況,特別針對偏科學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)和思想教育,與各科老師達成共識,特別關(guān)注,制定措施。

  1.首先自己是新任班主任,應(yīng)注意與前任班主任、各任課教師的交流,及時了解每名學(xué)生的學(xué)習(xí)、行為狀態(tài)、特征,掌握第一手材料,以便做好最后的中考沖刺工作。

  2.對中等學(xué)生學(xué)習(xí)努力但成績不理想的進行學(xué)法指導(dǎo),課上多關(guān)注多提問多給他們板演的機會,從練習(xí)、作業(yè)方面多關(guān)注同時加強理想教育,增強他們的競爭意識,讓他們有目標,增強其自信心,在家爭取家長的支持和配合的基礎(chǔ)上不斷提高成績。

  3.狠抓....的學(xué)習(xí)行為,日常行為,做好他們的思想工作,明確中考的重要性,爭取他們能夠端正學(xué)習(xí)態(tài)度,幫助提高課上聽課效率,嚴抓他們的課上的練習(xí)和作業(yè)爭取達到老師的最低標準,爭取在學(xué)校把能掌握的掌握住。幫助他們分析現(xiàn)狀和他們的將來提高他們的緊迫感,爭取他們能有所覺悟和感化能夠主動學(xué)習(xí),提高他們的各科成績以保班級穩(wěn)定,及格率的進一步提高。

  4.多與任課老師進行溝通交流,了解本班學(xué)生的各自特征,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,同各位任課教師共同分析班級情況,共同研究制定相關(guān)措施,確定出及格率、優(yōu)秀率和加工對象具體名單,共同制定管理辦法。

  5.及時發(fā)現(xiàn)每位學(xué)生的變化,及時表揚、鼓勵。與學(xué)生多溝通交流,幫助他們繼續(xù)努力或改正不足,確保學(xué)生跟上教師的進度;同時,做好問題學(xué)生的管理與引導(dǎo)工作,創(chuàng)設(shè)出班內(nèi)良好和諧的學(xué)習(xí)氣氛,有效地控制、轉(zhuǎn)化后進生。

  6.在班內(nèi)組織小組學(xué)習(xí)。優(yōu)秀生之間互學(xué),在各科學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)他人好的學(xué)習(xí)方法,取長補短,提高學(xué)習(xí)效率;優(yōu)帶差,優(yōu)秀生帶差生,幫助差生快速進步。關(guān)注偏科學(xué)生的教育,語文和英語并不太好的白巖林、李志遠在學(xué)習(xí)方法上存在問題,不愿記知識,需要任課老師的關(guān)注與指導(dǎo)。數(shù)學(xué)和物理存在問題的有吳怡、高珊、白玉瑤、于波理解能力存在問題,需要老師課上多給予關(guān)注,課下多與他們進行溝通和交流,增強自信心,同時加強學(xué)法指導(dǎo),增強學(xué)習(xí)興趣;瘜W(xué)是起始學(xué)科要多關(guān)注、多鼓勵,多指導(dǎo),使邊緣生由喜歡到不斷提高。

  7.幫助優(yōu)秀生制定學(xué)習(xí)計劃和目標,從課上問題的設(shè)置練習(xí)、作業(yè)的選取更具有針對性,讓他們能夠有敢于提問題敢于問問題的精神,能夠主動復(fù)習(xí)老師當天講的'知識主動進行難點問題的學(xué)習(xí)和研究。多進行觀察發(fā)現(xiàn)變化即使查找原因,減小在學(xué)習(xí)成績上的波動,確保優(yōu)秀率的穩(wěn)定。

  8.在關(guān)注優(yōu)差生的同時,也要嚴抓中等生的管理,他們往往是老師忽視的對象,在思想多與他們進行溝通交流,分析各自的特征讓他們看到自己的優(yōu)勢發(fā)揮出最大的潛能,使他們也能不斷進步。

  9.本學(xué)期各科都將進入中考復(fù)習(xí)階段,要注意關(guān)注復(fù)習(xí)效率,分時段給予學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),并以多種方式、方法不斷調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性,使學(xué)生不厭倦學(xué)習(xí),并幫助學(xué)生在不斷定目標、改目標的同時沖刺中考。

  五、中考目標

  班級的穩(wěn)定發(fā)展是形成良好學(xué)風、班風的前提基礎(chǔ),是學(xué)生學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定提高的保障。我相信通過上述分析及具體措施和各位任課教師的共同努力,在今年6月的中考中我們一定能取得理想成績。

年中工作計劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  為了做好學(xué)校德育工作,學(xué)校行政會議經(jīng)過討論后,一致認為,本學(xué)期我校德育工作要嚴格按照吳忠市教育局20——年3月4日的“德育綜治及體衛(wèi)藝工作會議”精神的要求,堅持德育為先的思想,堅持以人為本,貼近學(xué)生生活,注重發(fā)展學(xué)生的個性,重點抓好學(xué)生基本道德觀念的形成和基本道德行為的養(yǎng)成,帶領(lǐng)和團結(jié)全體班主任老師、任課教師共同努力,切實提高學(xué)生的日常行為規(guī)范和文明禮貌的層次及自我管理的能力,形成良好的班風、學(xué)風、校風,構(gòu)建和諧校園,全面提升德育工作質(zhì)量和育人水平。

  二、具體工作任務(wù)

 。ㄒ唬┳C制和隊伍建設(shè)

  1、繼續(xù)堅持“德育為先、五育并舉”的原則,繼續(xù)推行德育工作校長負責制,由政教處牽頭,團(隊)干部、班主任和任課教師全面落實,充分發(fā)揮好這個德育管理機制的積極作用,讓政教、團隊干部、班主任成為學(xué)校德育工作的生力軍,從而形成良好的德育育人氛圍。

  2、繼續(xù)推行德育工作量化考核辦法,繼續(xù)執(zhí)行班主任津貼考核獎勵辦法,每學(xué)期召開兩次德育工作研討會,每月召開一次班主任工作會議,使學(xué)校德育工作進一步規(guī)范化、科學(xué)化。結(jié)合《班務(wù)工作考核評估細則》,強化班主任隊伍的管理,繼續(xù)堅持每學(xué)期期末進行一次德育工作經(jīng)驗交流,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實行跟班指導(dǎo),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人均聽班會課在6節(jié)以上,每學(xué)期組織一次主題班(隊)會觀摩交流活動,并邀請家長參與活動,讓學(xué)生在學(xué)校和家庭的互動式教育下健康成長,特別是對班會課的管理要進一步落到實處。進一步加強團隊、學(xué)生會干部隊伍建設(shè),切實提高班(團隊)會教育質(zhì)量,充分發(fā)揮其“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的特殊功能。

  3、協(xié)同教導(dǎo)處加強思品政治課教學(xué)管理,狠抓各學(xué)科在教學(xué)中的德育滲透,根據(jù)新的《課程標準》在思品政治課中至少安排20%的課時要用于開展學(xué)生課堂活動和相關(guān)內(nèi)容的實踐活動;牢固樹立育人為本的思想,將德育工作寓于各學(xué)科教學(xué)之中,貫穿于教學(xué)的各個環(huán)節(jié),把公德教育、法制教育、良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育作為德育工作長期堅持的重點,堅持課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主陣地。同時結(jié)合課程改革和學(xué)校德育工作的新要求,讓班主任負責,任課教師配合,創(chuàng)造性地使用《學(xué)生成長記錄袋》。

 。ǘ﹥(yōu)化德育工作內(nèi)容,狠抓過程管理

  1、組織并落實好寒假實踐活動的材料收繳、評選,對在寒假和上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測優(yōu)秀的學(xué)生進行獎勵,鼓勵全體學(xué)生向這些優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)習(xí),在全校形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好學(xué)習(xí)風氣,為全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量奠定堅實的基礎(chǔ)。

  2、組織全體學(xué)生在開學(xué)典禮重溫《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,3月份為進一步落實《守則》和《規(guī)范》活動月,尤其是對校園內(nèi)的`學(xué)生活動,在教學(xué)樓內(nèi)的常規(guī)管理要進一步加強,嚴格規(guī)范全體學(xué)生的行為,培養(yǎng)學(xué)生具有立志成才、好好學(xué)習(xí)、尊敬師長、誠實守紀、熱愛科學(xué)、熱愛勞動、團結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體的良好品德。正確引導(dǎo)中小學(xué)生“在校做個好學(xué)生、在家做個好孩子、在社會做個好公民”。

  3、在班級德育工作管理上,政教處要進一步完善學(xué)生禮儀、出操、出勤、紀律、公物保護等常規(guī)考核內(nèi)容,由政教處負責牽頭,帶領(lǐng)團隊和學(xué)生會干部繼續(xù)執(zhí)行日檢查、周評比制度,增強教師和學(xué)生的榮譽感,激發(fā)教師和學(xué)生“愛校愛班”的熱情。同時廣泛開展讀書活動,在各班開展學(xué)生作品上墻、建立班級圖書角,結(jié)合學(xué)校圖書室的開放,定期組織學(xué)生開展讀書比賽。

  4、按照《國旗法》,進一步豐富、創(chuàng)新以升降國旗和集會為主要形式的愛國主義、集體主義教育,提倡和推行校園活動一律由學(xué)生主持,大家共同參與的新風尚,把國旗下輔導(dǎo)員的演講與教師值周活動有機的結(jié)合起來,積極開展“說普通話,寫規(guī)范字,做文明人”活動。

 。ㄈ╅_展豐富多彩的活動,提高德育工作的實效性

  1、牢固樹立“健康第一”的思想,強化對“兩操一活動”的管理和指導(dǎo),按照教育局學(xué)校工作科的要求,積極推廣中小學(xué)校園集體舞,要求各班在下午預(yù)備鈴響后唱十分鐘歌活動,不斷提高音體美課堂教學(xué)、課外活動質(zhì)量及競賽成績,加強“以美育德、以美啟智、以美健體”之功效,組織和開展好大課間活動,規(guī)范學(xué)生在;顒,抓好班級衛(wèi)生管理。

  2、加強德育陣地建設(shè),使學(xué)校每處設(shè)施(廣播站、團隊室、墻報、黑板報、宣傳櫥窗等)都成為教育學(xué)生的窗口,開展適合本校的、富有教育意義的活動:青年志愿者服務(wù)活動,愛國主義教育系列活動,冬季體育鍛煉活動及冬季越野比賽,紀念“一二·九”及迎新文藝匯演等,寓教于樂,切實提高德育工作的針對性和實效性。

  3、倡導(dǎo)家訪和落實家長會制度,拓寬德育工作主渠道。學(xué)校和老師要千方百計與學(xué)生、家長達成共識,求得家長、社會對學(xué)校工作的理解和支持。根據(jù)學(xué)校實際本學(xué)期學(xué)生家長會分階段召開,進一步密切學(xué)校同社會與家庭的聯(lián)系。

  4、鼓勵班主任和任課教師采用各種方法(電話書信訪、來校上門訪等)進行家訪,進一步轉(zhuǎn)變?nèi)w教工的工作作風,增強服務(wù)意識,熱情接待來訪者,以良好的工作作風樹立學(xué)校良好的社會聲譽,求得真正的教育實效。

 。ㄋ模┘訌娦@安全及綜合治理,確保教育主體健康和諧發(fā)展

  1、牢固樹立“安全第一,安全無小事”的思想,重視學(xué)校安全教育和防范工作,逐步建立和健全各類安全管理制度,規(guī)范各類安全管理措施,落實校園安全工作責任制和事故責任追究制。

  2、要求全體教師以主人翁的精神教育學(xué)生愛護學(xué)校的一磚一瓦、一草一木。防盜仍是學(xué)校目前安全工作中的重點,要進一步加強防盜工作,除長期護校員工(丁孝忠同志)要對學(xué)校的財產(chǎn)進行24小時看護外,節(jié)假日安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進行值班,實行責任追究制,使學(xué)校財產(chǎn)不受損失,同時,利用廣播、升旗儀式、班(隊)會對學(xué)生進行防盜、防火、防溺水、防食物中毒、防觸電、防等安全教育,警鐘長鳴,對存在的隱患定期排查,責任到人,學(xué)生離校實行教師值班護送制,杜絕交通安全事故的發(fā)生,確保教育教學(xué)工作的正常開展,加強師生文明行為教育,繼續(xù)實行安全責任一票否決制。

  3、繼續(xù)做好學(xué)生衛(wèi)生保健工作,加強傳染病和重大疫情監(jiān)督力度,實行傳染病和重大疫情報告制度,配合園藝場衛(wèi)生所對新入學(xué)的學(xué)前班和一年級學(xué)生進行預(yù)防接種情況檢查、登記,責令未接種的學(xué)生到附近的保健站進行疫苗接種。繼續(xù)做好教工食堂的管理,定期檢查食堂衛(wèi)生,仍然實行定點采購,專人負責,持證上崗,堅決杜絕食物中毒事件的發(fā)生。

  4、積極探索心理健康教育的途徑和方法,加強學(xué)生心理健康教育,尤其是初中生的心理健康教育;積極探索學(xué)生疏導(dǎo)的方法和技術(shù),切實加強學(xué)生的心理保健和指導(dǎo)工作。

  5、組織和引導(dǎo)全體教師認真學(xué)習(xí)德育理論,向德育科研要質(zhì)量,組織和鼓勵教師在報刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表德育工作經(jīng)驗、總結(jié)或論文,對獲獎的教師按照等級分別予以獎勵,同時作為年終考核的加分因素之一,使大家能夠把德育研究和實際工作結(jié)合起來,針對新時期德育工作的特點,不斷分析、不斷提高,切實提高學(xué)校德育工作的實效性。

年中工作計劃 篇4

  新的一學(xué)期又拉開了序幕,各項工作將會一如既往的開展,為了確保實驗室管理工作有條不紊地進行,更有效地發(fā)揮其服務(wù)于教學(xué)之功能,特擬訂計劃如下。

  一、指導(dǎo)思想。

  進一步完善兩室各種制度,規(guī)范各種儀器的擺放,加強衛(wèi)生管理,做好儀器借還登記,更好地發(fā)揮實驗儀器服務(wù)于教學(xué)之功能

  二、任務(wù)與目標。

  1、完善各種制度和表卡,做到帳卡物三者一致。

  2、規(guī)范儀器的擺放,使之科學(xué),合理,美觀。

  3、嚴格履行借交手續(xù)。

  4、熱情服務(wù),做到有求必應(yīng)。

  5、加強兩室衛(wèi)生工作,確保儀器的準確性及精密度。

  6、調(diào)動教師使用儀器的積極性。

  7、做好年度清查、兌現(xiàn)工作。

  三、方法措施。

  1、對照四室布置標準,認真完善實驗室的各種制度,使之有據(jù)可依,有規(guī)可循。

  2、按照儀器配備目錄標準,進一步整理、擺放各種儀器,盡量做到合理、科學(xué)、規(guī)范,并使之與帳卡一致。

  3、嚴格履行借交手續(xù)。借領(lǐng)儀器時,提前寫實驗通知單交實驗員準備,并做好記載。按時歸還,歸還時認真檢查儀器是否完損。

  4、愛護儀器,妥善保管。嚴禁把儀器放到教室里落灰落塵,影響其精密度。

  5、加強兩室衛(wèi)生。做到一周一清掃、擦洗,經(jīng)常通風換氣,保障儀器無霉變現(xiàn)象。

  6、熱情服務(wù),做到有求必應(yīng),充分調(diào)動教師使用儀器的積極性,做到一周一通報。

  7、做好年終儀器清查、兌現(xiàn)工作

  8、做好與實驗教學(xué)的關(guān)的.實驗室文化建設(shè)

  實驗教學(xué)要有良好的育人環(huán)境,在實驗室內(nèi),除相關(guān)的制度外,要組織教研組的教師共同想辦法,加強實驗室的文化建設(shè),為學(xué)生提供舒適學(xué)習(xí)環(huán)境,營造良好的育人氛圍。

年中工作計劃 篇5

  今年以來,我們按照集團公司總體部署,結(jié)合社區(qū)實際制定出“圍繞一個中心,生產(chǎn)經(jīng)營中心;抓好一個落實,落實黨委工作責任制;突出兩個“安”字,安全生產(chǎn)和人心安定;做好四個結(jié)合:常規(guī)工作與重點工作相結(jié)合、深入調(diào)研與解決實際問題相結(jié)合、點與面相結(jié)合、自身努力與調(diào)動整體積極性相結(jié)合”的工作思路,經(jīng)過半年來的工作實踐,探索出一條在社區(qū)改革發(fā)展的新形勢下做好黨建工作的新路子,使社區(qū)黨的建設(shè)邁上了一個新臺階。

  一、圍繞生產(chǎn)經(jīng)營中心,集思廣議謀發(fā)展

  隨著集團公司改革的步伐加快,首先,我們在去年“三轉(zhuǎn)”主題教育活動取得成果的基礎(chǔ)上,結(jié)合社區(qū)改革發(fā)展進程,廣泛開展了促“三轉(zhuǎn)”樹“三觀”主題教育活動,通過活動載體使廣大黨員干部職工牢固樹立“發(fā)展觀、市場觀、創(chuàng)新觀”。先后開展了“為社區(qū)的生存與發(fā)展進一言”、“生存與發(fā)展”征文、“經(jīng)營項目建議征集”、“生存與發(fā)展”座談會等系列活動,共征集到社區(qū)各單位論文×××篇、建議××條,使全體黨員干部職工的思想和行動統(tǒng)一到主輔分離、改制分流上來,為社區(qū)改革發(fā)展穩(wěn)定大局奠定堅實的基矗其次,不斷尋找與規(guī)范化、標準化的物業(yè)管理存在的差距,根據(jù)國務(wù)院頒布的《物業(yè)管理條例》,結(jié)合實際組織房產(chǎn)、收費等四名基層支部書記集中一星期時間討論審議,制訂了《運作制度》、《內(nèi)部崗位責任制》、《裝修管理與指南》、《工作質(zhì)量標準》《員工考核制度》《文化手冊》《公眾制度》等7大類149項規(guī)章制度,努力使社區(qū)的物業(yè)服務(wù)更精細化,工作更具體化,責任更清晰化,做到人人、事事、處處有標準,時時有監(jiān)控,以最快的速度縮短與同行業(yè)先進水平的差距。三是優(yōu)化人力資源。我們按照上級要求,對人員進行合理分配重組,共轉(zhuǎn)崗分流163人。

  二、突出三個重點,全面抓好黨建工作

  1、建立健全工作機制。我們始終把落實黨委工作運行機制作為一件大事來抓,一是先后出臺了《關(guān)于黨政領(lǐng)導(dǎo)崗位范圍及工作分工的意見》、《關(guān)于大興求真務(wù)實之風確保各項工作落實的意見》、《關(guān)于實施黨委工作責任制和創(chuàng)新工作實踐的意見》等一系列文件。二是注重安排部署和檢查考核緊密結(jié)合。年初制定目標、年中交流自查、年終評比考核。年初,與社區(qū)各基層黨組織簽定了《黨建工作目標責任書》;年中,組織各支部開展自查和交流活動;年終,由社區(qū)黨委組織考核,考核的結(jié)果與社區(qū)干部的年終獎金和先進評比掛鉤。三是規(guī)范了黨建聯(lián)席會議制度,制定下發(fā)了《**社區(qū)黨建聯(lián)席會議章程》。章程注重從社區(qū)改革的實際、黨員分布、構(gòu)成的現(xiàn)狀出發(fā),對進一步優(yōu)化基層黨支部管理作了一些探索。四是建立了黨政領(lǐng)導(dǎo)基層組織建設(shè)聯(lián)系點制度,社區(qū)班子成員按照分工,分片承包各服務(wù)站和管理中心。同時,明確各服務(wù)站、管理中心黨支部書記為社區(qū)基層組織建設(shè)工作直接責任人,真正做到了一級抓一級,層層抓落實。

  2、建立健全黨建組織網(wǎng)絡(luò)。我們按照基礎(chǔ)上創(chuàng)新的工作思路,規(guī)范和完善黨建工作的目標,我們先后成立了黨的建設(shè)研究會,建立了理論學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)和黨風廉政建設(shè)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò),制定全年學(xué)習(xí)計劃,設(shè)立了黨風廉政建設(shè)監(jiān)督員。進一步落實《黨支部工作條例》,完善了各黨支部的組織建設(shè),有效整合了社區(qū)黨建工作資源,黨組織的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用在社區(qū)得到了有效的發(fā)揮。在此基礎(chǔ)上,我們加強了黨員教育和發(fā)展工作,把黨員發(fā)展工作的重心前移,強化入黨積極分子的培養(yǎng)教育,通過大力宣傳黨的政治主張,做深入細致的思想政治工作,不斷嚴格了要求入黨積極分子的條件,確保新黨員的質(zhì)量。

  3、開展活動發(fā)揮作用。物業(yè)管理的主題就是服務(wù),黨建工作是一切工作的'生命線,黨建工作理所當然地圍繞服務(wù)作文章。我們充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用,根據(jù)業(yè)務(wù)關(guān)系,在社區(qū)各黨支部之間廣泛開展了“文明社區(qū)六聯(lián)創(chuàng)”(思想工作聯(lián)做,共抓黨員教育;社會治安聯(lián)防,共創(chuàng)平安社區(qū);公益事業(yè)聯(lián)辦,共建服務(wù)設(shè)施;社區(qū)環(huán)境聯(lián)建,共創(chuàng)美好家園;文化活動聯(lián)誼,共建精神文明;生產(chǎn)經(jīng)營聯(lián)抓,共促社區(qū)發(fā)展)活動,在社區(qū)黨員中開展了“黨員奉獻日”、 “黨員示范崗”創(chuàng)建、“黨員志愿者服務(wù)隊”,“一個黨員一面旗”等主題活動。目前,全社區(qū)黨員帶頭成為“三員”,即政策宣傳員、衛(wèi)生清潔員和義務(wù)服務(wù)員,黨員的帶頭示范促進了職工素質(zhì)的全面提高。

  三、突出“兩個安字”,確保社區(qū)穩(wěn)定

  一是抓安全生產(chǎn)。我們始終把安全生產(chǎn)作為“天”字號的大事來抓,進一步細化措施、明確責任,堅持“管理、裝備、培訓(xùn)”并重的原則,抓重點、抓關(guān)鍵、抓現(xiàn)嘗抓薄弱環(huán)節(jié),建立安全管理長效機制,扎實推進安全管理創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新,強化安全法律法規(guī)知識教育,夯實了安全“雙基”建設(shè)的基矗

  二是抓人心安定。為創(chuàng)造一個穩(wěn)定的改革發(fā)展環(huán)境,我們成立了由社區(qū)黨政“一把手”任組長的維護穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組,認真細致地分析社區(qū)形勢,及時下發(fā)了《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈中共**集團有限公司委員會關(guān)于認真做好當前維護穩(wěn)定宣傳教育工作的通知〉的通知》。按照誰主管誰負責的原則,社區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)作為維護社區(qū)穩(wěn)定的第一責任人,各基層單位黨政主要負責人對本單位負責;充分發(fā)揮各級黨組織核心作用的上下聯(lián)動機制,明確任務(wù)、強化責任、層層落實,做到科包科、人包人,做好一人一事的思想政治工作。在工作中加強基層的信息反饋,建立了領(lǐng)導(dǎo)班子周六信訪接待日制度,班子成員輪流接訪,及時了解職工的思想動態(tài)和實際困難,切實為職工群眾釋難解惑,解決問題。

年中工作計劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想:

  用核心價值觀打造發(fā)展的平臺:科研興校、名師強校、質(zhì)量制勝。創(chuàng)建適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)模式。

  二、工作理念:特色、情商、質(zhì)感、福祉。

  三、工作目標:

  1、年級部特色化深入。風格迥異,精彩紛呈。

  2、利用“八月會議八項規(guī)定”的平臺,強化教師的思想瓶頸突破和業(yè)務(wù)培訓(xùn),努力打造一批品德高尚、業(yè)務(wù)精良的名師、骨干教師團隊。

  3、落實安全工作責任制,防止安全事故的發(fā)生。創(chuàng)建零違紀班級。

  4、利用教育部xx課題“少教多學(xué)”為平臺,推進“四三三”教學(xué)模式,構(gòu)建特色高效課堂。

  5、質(zhì)量是生命,聚焦“兩案”。 輔優(yōu)補差,注重尖子生和特長生培養(yǎng),整體推進,實現(xiàn)學(xué)生發(fā)展變化信息軌跡動態(tài)曲線譜,保生率底線90%,控制線95%以上。

  6、九年級質(zhì)量為焦點,實現(xiàn)中考全縣前十中進5人的突破,平價生上線率實現(xiàn)40%以上。

  四、工作措施:

  (一)主題發(fā)展

  政教處:開展以“一個目標、兩個服務(wù)、三個重點、四個突破、五個場所、六個渠道、七種方法、八步程序”為特色。扎實細致開展德育工作,實現(xiàn)德育工作的民主化、科學(xué)化、自治化、有效化、特色化。

  教務(wù)處:

  七年級:開展以培養(yǎng)學(xué)生的“五自”(自信、自立、自強、自尊、自愛)、“四會”(會做人,會學(xué)習(xí),會生存,會處事)的行為習(xí)慣為主題,陪養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,強化常規(guī)養(yǎng)成教育為抓手,使之盡快步入健康發(fā)展的良性軌道,為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

  八年級:開展以“快樂學(xué)習(xí)、幸福成長”為主題,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主生活的`能力。

  九年級:開展“愛祖國愛媽媽”為主題,旨在讓學(xué)生明白做人的意義,讓他們明白自己肩負的社會責任和家庭責任,從而讓學(xué)生明白自己學(xué)習(xí)真正目的和含義。

 。ǘ┳ズ昧ш犖榈慕ㄔO(shè),創(chuàng)建“務(wù)實、靜心、高效”在團隊

  教干隊伍建設(shè)。

  1、靜下心來抓管理,潛下心去抓質(zhì)量。

  2、對內(nèi)低調(diào)做人,高調(diào)做事;對外高調(diào)做人,高調(diào)做事。

  3、教干群體目標一致、分工協(xié)作、責權(quán)分明、勤政務(wù)實。

  班主任隊伍建設(shè)。博愛、責任、創(chuàng)新

  1、班主任管理理念的更新:一是整體理念,即一榮俱榮、一損俱損;二是平等理念,即師生平等、生生平等;三是班主任工作的目標“為了一切學(xué)生”的成長和發(fā)展;四是人本理念,即承認學(xué)情差異、并重個性張揚、追求全面發(fā)展;五是創(chuàng)新理念建立適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的班級管理制度及學(xué)生操行評比體系。

  2、班主任工作能力的提高:一是提高施愛能力,即讓學(xué)生深切感受到班主任的愛真切而具體、深沉而含蓄;二是提高協(xié)調(diào)能力,即服從學(xué)校安排,團結(jié)任課教師,融入社會并與家庭密切合作;三是提高個異教育能力,即制定輔優(yōu)補差的措施,提倡“特別的愛給特別的你”;四是提高激勵能力,即提倡正面教育引導(dǎo)學(xué)生,探討班主任表揚學(xué)生的藝術(shù),建立完善班級學(xué)生激勵制度。

  3、班主任的管理與考核:實行學(xué)校管理、政教處牽頭、年級部主任具體負責的班主任管理體制,建立了以班級目標管理、學(xué)生行為動態(tài)考核為中心的班主任及班級工作的考評制度,將紀律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、黑板報、升旗儀式、晨訓(xùn)、宣誓、主題班會、志愿者活動、學(xué)生就餐、宿舍就寢、班級競賽、好人好事、義務(wù)勞動、公物管理、班主任計劃、總結(jié)、論文、個案、家訪記錄、學(xué)困生培養(yǎng)與轉(zhuǎn)化等內(nèi)容納入考核范圍,對班級工作實行量化,每天一公開,每周一通報,每月一公布,嚴格兌現(xiàn)獎懲。

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