年級(jí)年級(jí)組工作計(jì)劃3篇
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰(zhàn)，寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢？以下是小編精心整理的年級(jí)年級(jí)組工作計(jì)劃3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
年級(jí)年級(jí)組工作計(jì)劃 篇1
11月5日，柳江縣教研室召開(kāi)了秋學(xué)期小學(xué)4—6年級(jí)語(yǔ)文課改中心組成員會(huì)議。我有幸成為這期課改的新成員，面對(duì)新的工作，新的角色，充滿了希望和挑戰(zhàn)，為了使自己新的工作能有計(jì)劃的進(jìn)行，繼續(xù)學(xué)習(xí)實(shí)踐新課程理念，認(rèn)真貫徹執(zhí)行縣教育局學(xué)科中心組工作要點(diǎn)，努力轉(zhuǎn)變工作方式，探索教師的新模式，制定我的教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃。
第一、發(fā)展目標(biāo)和措施。
一名教師必須有較高的素質(zhì)，我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)欠缺，參加中心組的工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)，同時(shí)也是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)，為了盡快的適應(yīng)并做好新的工作，我在充分認(rèn)識(shí)教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識(shí)，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過(guò)程。
1、深化課改，做創(chuàng)新型的教師。在課改活動(dòng)中，我要注重對(duì)自身教育行為的反思----實(shí)踐，在教學(xué)中，我將嘗試運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課，并及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思，認(rèn)真分析課堂和班級(jí)管理中出現(xiàn)的問(wèn)題，并及時(shí)做好反思記錄，爭(zhēng)取一學(xué)期下來(lái)能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì)。
2、繼續(xù)更新自己的.專(zhuān)業(yè)知識(shí)。在教學(xué)活動(dòng)中注意搜集專(zhuān)業(yè)發(fā)展的新動(dòng)向、新信息，不斷更新知識(shí)，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求和學(xué)生學(xué)習(xí)的需求。
3、多讀書(shū)。要使自己的教育教學(xué)水平盡快提高，讀書(shū)是一種省時(shí)高效的途徑，所以我要堅(jiān)持讀有關(guān)教育的書(shū)籍。同時(shí)注意多鉆研，勤思考，將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合起來(lái)，并在總結(jié)和反思中形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
4、虛心請(qǐng)教，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。我要積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向大家學(xué)習(xí)。
第二、積極參加中心組活動(dòng)。
20xx年我的個(gè)人具體計(jì)劃：
1、11月5日將個(gè)人博客加入到縣級(jí)課改中心組（四至六年級(jí)）的博客團(tuán)，將自己的每月寫(xiě)好優(yōu)秀教后小結(jié)，反思等上傳，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)向同伴學(xué)習(xí)，優(yōu)化自己的教學(xué)行為、思想。
2、11月6日到18日，11月25日至12月18日參加組內(nèi)網(wǎng)上讀書(shū)沙龍活動(dòng)。平日里堅(jiān)持閱讀教育雜志，每月摘抄不少于一篇，并記錄體會(huì)。
3、11月16日、12月16日積極參加中心組的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，課后積極參加互動(dòng)式評(píng)課并上傳廣西基礎(chǔ)教研網(wǎng)、都樂(lè)網(wǎng)。
4、12月30日積極參加網(wǎng)絡(luò)議課活動(dòng)，將自己的評(píng)議上傳網(wǎng)上，并就共同關(guān)心的問(wèn)題展開(kāi)討論，互相啟發(fā)，從中獲得對(duì)課程和教學(xué)的理解。
5、每學(xué)年撰寫(xiě)高質(zhì)量工作總結(jié)和教學(xué)論文上傳廣西基礎(chǔ)教研網(wǎng)、都樂(lè)網(wǎng)。
在以后的中心組活動(dòng)以及教學(xué)工作中，我要積極努力加強(qiáng)自身建設(shè)，使自己的工作更扎實(shí)、更有效、更完善、更優(yōu)秀。同時(shí)也希望能在教學(xué)上能得到各位老師的指點(diǎn)和幫助。面對(duì)新的工作環(huán)境我充滿了信心，也有許多自己的設(shè)想，我將帶著我的激情繼續(xù)教育教學(xué)，在實(shí)踐中摸索，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，成為一個(gè)反思型教師、研究型教師。
年級(jí)年級(jí)組工作計(jì)劃 篇2
一、年級(jí)現(xiàn)狀分析（學(xué)生思想、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、班級(jí)成績(jī)、班級(jí)文化建設(shè)等方面）：
經(jīng)過(guò)七年級(jí)全體教師尤其是12位班主任的努力，七年級(jí)整體發(fā)展情況較平穩(wěn)。我們用最快的時(shí)間幫助學(xué)生順利地度過(guò)了第二次斷乳，適應(yīng)了新學(xué)校、新學(xué)習(xí)；我們用飽滿的工作熱情投入每一天的工作，無(wú)論教育還是教學(xué)都開(kāi)展的井然有序并有所成效。從開(kāi)學(xué)至今，我們多次受到校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。
新的一年又開(kāi)始了，反思過(guò)去，我們確實(shí)取得了一些成績(jī)，但我們更要遙想未來(lái)，站得更高，看得更遠(yuǎn)，走的更扎實(shí)。根據(jù)一學(xué)期以來(lái)的觀察以及與班主任們的交流和探討，我認(rèn)為我們七年級(jí)還存在以下一些問(wèn)題。
1、學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)氛圍還不濃，缺乏一種你追我趕的良性競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。而貪圖享受、懶懶散散、拖拖拉拉現(xiàn)象卻有日益擴(kuò)張之勢(shì)。如果在這一學(xué)期不能制止不良現(xiàn)象，發(fā)展下去后果是相當(dāng)可怕的。
2、班干部隊(duì)伍建設(shè)相對(duì)滯后。老北郊都有這樣一個(gè)體驗(yàn)：班干部難選。以前是可供候選的人太多了，大隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)一大串，不知選誰(shuí)好，有些中隊(duì)長(zhǎng)甚至由于落選可能還有情緒，班主任要做安撫工作。而現(xiàn)在班干部難選，是一個(gè)班級(jí)中找不出幾個(gè)像樣的成熟的班干部。在這種情況下，我們選出的班干部本身可能之前并沒(méi)有班干部經(jīng)驗(yàn)或班干部經(jīng)驗(yàn)匱乏。一方面使班主任工作得不到有效的協(xié)助和支持，另一方面學(xué)生干部可能由于工作的問(wèn)題影響在班級(jí)中的人際關(guān)系，影響情緒甚至學(xué)習(xí)。
3、文明禮儀和衛(wèi)生常規(guī)不過(guò)硬，沒(méi)有很好的內(nèi)化，有反復(fù)性。要抓住開(kāi)學(xué)八好評(píng)比的契機(jī)，加強(qiáng)常規(guī)的強(qiáng)化與考核。
4、個(gè)別班主任和任課教師的教育方式還比較急躁和粗糙。
5、班主任教育工作的敏感度和實(shí)效性有待進(jìn)一步優(yōu)化。
6、對(duì)新教師的`關(guān)注度不夠。新教師的成長(zhǎng)完全是在學(xué)校培訓(xùn)、備課組同事的幫助下發(fā)展的，年級(jí)組這一層面的幫助和考核幾乎空白。
7、對(duì)作業(yè)量的檢查沒(méi)有制度化為常規(guī)。
二、本學(xué)期年級(jí)目標(biāo)（隊(duì)伍建設(shè)、常規(guī)管理、特色發(fā)展等）：
隊(duì)伍建設(shè)方面：
本學(xué)期要加強(qiáng)三方面隊(duì)伍建設(shè)
1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)2、加快青年教師成長(zhǎng)的步伐3、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)
常規(guī)管理方面：
從班級(jí)衛(wèi)生為抓手，以開(kāi)學(xué)八好為契機(jī)，加強(qiáng)衛(wèi)生常規(guī)的管理。通過(guò)環(huán)境的凈化來(lái)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
借開(kāi)學(xué)八好的東風(fēng)，進(jìn)行年級(jí)常規(guī)標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)，
通過(guò)每周的作業(yè)量登記，控制各學(xué)科作業(yè)量，減負(fù)增效
特色發(fā)展方面：
常規(guī)過(guò)硬、減負(fù)增效
三、主要措施：
抓好常規(guī)的策略：
1、借開(kāi)學(xué)八好評(píng)比的東風(fēng)，在年級(jí)開(kāi)展常規(guī)標(biāo)兵評(píng)比，將2周評(píng)比順延到一個(gè)月，選出七年級(jí)常規(guī)標(biāo)兵，制作宣傳展板，樹(shù)立榜樣。常規(guī)標(biāo)兵在班內(nèi)設(shè)立常規(guī)示范監(jiān)督崗，監(jiān)督班內(nèi)常規(guī)管理。
2、對(duì)班級(jí)每月一個(gè)常規(guī)重點(diǎn)考核。2月主要考核環(huán)境衛(wèi)生，3月主要考核文明禮儀，4月主要考核學(xué)習(xí)氛圍，5月考核活動(dòng)參與，6月考核優(yōu)秀班干部。
抓好隊(duì)伍建設(shè)策略：
一、班主任隊(duì)伍：（主題詞：學(xué)習(xí)、合作）
1、利用周會(huì)，班主任進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流
2、每周一2位班主任將自己的班會(huì)內(nèi)容進(jìn)行交流，周會(huì)時(shí)集體討論
3、每月6位班主任召開(kāi)公開(kāi)主題班會(huì)，大家互相學(xué)習(xí)
4、每月一篇案例反思
二、班干部隊(duì)伍建設(shè)
1、優(yōu)秀班主任進(jìn)行講座式培訓(xùn)
2、文明班級(jí)班干部經(jīng)驗(yàn)交流
3、班干部活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)比
三、青年教師隊(duì)伍建設(shè)
1、加強(qiáng)對(duì)青年教師的聽(tīng)評(píng)課，每月聽(tīng)青年教師各1課。
2、加強(qiáng)對(duì)各備課組集體備課的考查
3、督促青年教師隨堂聽(tīng)課，評(píng)課，寫(xiě)反思
4、指導(dǎo)青年教師互相合作學(xué)習(xí)
年級(jí)年級(jí)組工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
圍繞學(xué)校工作的核心，結(jié)合本年級(jí)組的實(shí)際情況，，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，年級(jí)組全體教師齊心協(xié)力以共同為促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣而努力。
二、工作目標(biāo)：
1、加強(qiáng)和提高班主任工作的責(zé)任心和技巧性。
2、抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。
3、積極、有效、主動(dòng)參與學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)
4、提升學(xué)生自我管理能力。
三、具體工作：
1、開(kāi)學(xué)初班主任、任課教師要認(rèn)真詳細(xì)做好本班、本學(xué)科的學(xué)生狀況分析，并制定出切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃及教學(xué)計(jì)劃。班主任及任課教師要特別關(guān)心關(guān)愛(ài)特殊學(xué)生。
2、利用班會(huì)、校內(nèi)外活動(dòng)、黑板報(bào)等各種教育手段開(kāi)展思想教育活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校工作安排和班級(jí)實(shí)際情況做到有計(jì)劃有步驟，使對(duì)學(xué)生的思想教育工作落到實(shí)處。班級(jí)應(yīng)對(duì)班級(jí)的思想教育工作實(shí)行監(jiān)督。強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范的訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生主人翁意識(shí)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，良好的衛(wèi)生和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)的要求，本學(xué)期要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。教師通過(guò)各種教學(xué)手段引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。并且盡可能做到分層教育，在保證教學(xué)質(zhì)量的`前提下要減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。
4、安全工作常抓不懈。七年級(jí)學(xué)生還處于好動(dòng)的年齡階段，根據(jù)學(xué)生的年齡特征，進(jìn)行深入細(xì)致的安全教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，年級(jí)組所有的任課教師都要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育。并且要及時(shí)制止學(xué)生不文明的行為，將一切不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
5、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展必要的心理健康教育和青春期教育。密切關(guān)注行為偏差的學(xué)生，并幫助、引導(dǎo)這些學(xué)生用正確的處事方法對(duì)待各種問(wèn)題及困惑。
6、各班開(kāi)好一次主題班會(huì)課;組織好學(xué)生參加各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、校運(yùn)動(dòng)會(huì)等各項(xiàng)集體活動(dòng)。并通過(guò)開(kāi)展以上這些活動(dòng)不斷體現(xiàn)出班級(jí)的文化特色。
7、完善學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)三位一體的教育體系，做到教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的協(xié)調(diào)互動(dòng)。構(gòu)建起班主任與家長(zhǎng)溝通、年級(jí)組、學(xué)校與家長(zhǎng)溝通的紐帶，家校配合，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展。
8、本學(xué)期計(jì)劃召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，以期得到家長(zhǎng)的理解和配合。
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