關(guān)于高二數(shù)學(xué)備課組工作計劃4篇
時間流逝得如此之快，又迎來了一個全新的起點，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編整理的高二數(shù)學(xué)備課組工作計劃4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高二數(shù)學(xué)備課組工作計劃 篇1
一、本學(xué)期主要工作
1、加強學(xué)習(xí)教育教學(xué)的理論。每周組織本組教師學(xué)習(xí)三段教學(xué)和新課標(biāo)，進(jìn)行切實有效的學(xué)習(xí)討論，用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式和教育教學(xué)觀念。
2、每周組織教師研究學(xué)習(xí)新課標(biāo)全國卷考試大綱，研究全國卷高考試題。
3、發(fā)揮備課組的集體作用
�。�1）集體備課，教學(xué)流程基本統(tǒng)一。每次備課組活動都必須對下周所上內(nèi)容進(jìn)行討論，如何上，深度如何，具體到每一個課時。同時，根據(jù)各層次的具體情況，適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整，以適應(yīng)學(xué)生的實際情況為標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生學(xué)會、掌握并能運用。備課組要做到資源共享，反對個人主義。作業(yè)要求分層，必做題、選做題、拓展題，并注重作業(yè)反饋。
�。�2）每次備課會要對《學(xué)與導(dǎo)》的使用情況進(jìn)行匯總，存在哪些問題，改進(jìn)措施，完善工作的安排。
二、一些固定工作安排
�。�1）間周的星期三上午為固定教研活動時間及每周的備課組活動時間，每次活動都有一個主題，一個中心發(fā)言人，都要有文字記錄或?qū)W習(xí)文件，主要內(nèi)容針對三段教學(xué)與新課標(biāo)在實施過程中存在的問題或?qū)嵤┮庖娀蚍謱佑懻搶嵤┮庖姟?/p>
�。�2）每位教師每周至少聽一節(jié)同科目或同科組的'課，鼓勵多聽。每位教師每月至少聽4節(jié)，每學(xué)期至少20節(jié)，新教師至少40節(jié)。
�。�3）每周一次周練檢測，要有出題人，審題人。
�。�4）每月檢查一次聽課情況。
�。�5）每月不定時檢查學(xué)生作業(yè)、《學(xué)與導(dǎo)》落實情況。
�。�6）每周備課組活動時間對上周教學(xué)過程中存在的問題進(jìn)行討論，總結(jié)，同時下周將要進(jìn)行的教學(xué)內(nèi)容分層討論，形成統(tǒng)一處理意見、
�。�7）積極組織本組教師參加三段教學(xué)的理論學(xué)習(xí)，堅持把三段教學(xué)的精髓貫穿到課堂教學(xué)中去。
�。�8）學(xué)習(xí)新課標(biāo)及三段教學(xué)的流程及教學(xué)要求。
三、本學(xué)期教學(xué)任務(wù)：
理科：
必修3第三章《概率》
選修2—1第一章《常用邏輯用語》、第二章《圓錐曲線與方程》選修4—4，選修4—5；
選修3—1（屬選修IB內(nèi)容）。
完成選修2—2的第一章（1、1～1、3）文科：必修3第三章《概率》
選修1—1第一章《常用邏輯用語》、第二章《圓錐曲線與方程》、第三章《導(dǎo)數(shù)及其運用》
選修4—4
高二數(shù)學(xué)備課組工作計劃 篇2
一、 指導(dǎo)思想和要求
貫徹教育部的有關(guān)教育教學(xué)計劃，在年級組的直接領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項教育教學(xué)制度和要求，認(rèn)真完成各項任務(wù)。教學(xué)的宗旨是使學(xué)生在獲得作為一個現(xiàn)代公民所必須的基本數(shù)學(xué)知識和技能的同時，在情感、態(tài)度、價值觀和一般能力等方面都能獲得充分的發(fā)展，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)、終身受益奠定良好的基礎(chǔ)。
二、主要工作
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念
加強教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí)。以學(xué)習(xí)新課標(biāo)為主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，組織切實有效的學(xué)習(xí)討論活動，用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。
2、轉(zhuǎn)變教師的`教學(xué)方式
轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式教師要以新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，以平等、寬容的態(tài)度對待學(xué)生，在溝通和"對話"中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展，努力建立互動的師生關(guān)系。本學(xué)期要繼續(xù)以改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主，提倡發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí)。
3、改變教師的備課方式，提高教師的備課質(zhì)量例題的選擇，習(xí)題的配備與要求，可根據(jù)每個班級學(xué)生的實際，靈活處理。重視教學(xué)過程的反思，盡可能做到每節(jié)課后教師要反思教學(xué)過程，及時地把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來，重視“二備”和反思，要從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作。
4、發(fā)揮備課組的集體作用
集體備課，教案基本統(tǒng)一。每次備課都有一個主題，然后集體討論，補充完善。同時，根據(jù)各班的具體情況，適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整，以適應(yīng)學(xué)生的實際情況為標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生學(xué)會并且掌握，不搞教條主義和形式主義。教案應(yīng)體現(xiàn)知識體系、思維方法、訓(xùn)練應(yīng)用，以及滲透運用等，要對重點、難點有分析和解決方法。備課組要做到資源共享，反對個人主義。作業(yè)要求分組，組的同學(xué)完成課本上的練習(xí)，組的同學(xué)完成課本上的習(xí)題，并注重作業(yè)反饋。
三、一些固定工作安排
(1)每周的星期二上午第3節(jié)為固定的備課組活動時間，每次活動都有一個主題，都有一個中心發(fā)言人，都有文字記錄。
(2)每位教師每周至少聽一節(jié)同科目或同科組的課，鼓勵多聽。
(3)每學(xué)期不定時檢查學(xué)生自我反思學(xué)習(xí)情況。
高二數(shù)學(xué)備課組工作計劃 篇3
一、備課組情況
高二數(shù)學(xué)備課成員共11人，史校長、陳主任、李俠、王倩、李林、周東光6位老師都有代畢業(yè)班的豐富經(jīng)驗，陳玉前、李瑞娟、劉興可、水濤、孫曉林5位老師年輕有為，干勁充足，這是一個團(tuán)結(jié)和諧、積極向上的團(tuán)隊。
二、結(jié)對子活動
本學(xué)期高二數(shù)學(xué)備課組仍堅持集體合作教研，發(fā)揮集體優(yōu)勢。同時，也把以老帶新落到實處，使青年教師迅速成熟起來。
三、數(shù)學(xué)觀摩課安排
本學(xué)期高二數(shù)學(xué)備課組向數(shù)學(xué)教研室推薦觀摩下列各位老師的課，請各位老師做好準(zhǔn)備，也請高二數(shù)學(xué)備課組全體老師為觀摩課老師提供全力幫助。同時積極參加其他年級的.數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩活動。
四、試卷命制
本學(xué)期仍堅持章節(jié)過關(guān)練習(xí)，每一章內(nèi)容完成后，對學(xué)生進(jìn)行章節(jié)檢測，測試試卷由高二數(shù)學(xué)備課成員分工命制，協(xié)作完成，(命題分配見進(jìn)度表)，單元測試做到有考必改，有改必評，幫助學(xué)生建立糾錯檔案，全面提高學(xué)生成績。
五、試卷批閱
試卷批閱必須吸取上學(xué)期校統(tǒng)考的教訓(xùn)，降低出錯率，高二數(shù)學(xué)備課組首先要重視各次月考試卷的批閱，第二要堅持責(zé)任到人的原則，第三輪流各題的批閱，同時又要互相協(xié)作，第四要堅持分步給分的原則，第五要堅持復(fù)查。
六、教學(xué)任務(wù)
本學(xué)期高二數(shù)學(xué)備課組完成的教學(xué)任務(wù)有北師大版數(shù)學(xué)選修2-2，數(shù)學(xué)選修2-3，數(shù)學(xué)選修4-1，數(shù)學(xué)選修4-4，數(shù)學(xué)選修4-5，教學(xué)任務(wù)相當(dāng)繁重，要精心計劃，認(rèn)真準(zhǔn)備。
七、教學(xué)進(jìn)度表
高二數(shù)學(xué)備課組工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
“師者，傳道授業(yè)解惑也�！苯逃呐d衰維系國家之興衰，孩子的進(jìn)步與徘徊事觀家庭的喜怒和哀樂！數(shù)學(xué)這一科有著冰凍三尺非一日之寒的學(xué)科特點，在高考中的決定性作用亦舉重非輕！夸張一點說數(shù)學(xué)是強校之本，升學(xué)之源。鑒于此，我們當(dāng)舉全組之力，充分發(fā)揮團(tuán)隊精神，既分工又合作，立足高考，保質(zhì)保量地完成教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自任務(wù)，在原來良好的基礎(chǔ)上錦上添花。
二、工作目標(biāo)
1、全組成員精誠團(tuán)結(jié)，互相關(guān)心，互相支持，弘揚一種同志加兄弟的同仁關(guān)系，力爭使我們高二數(shù)學(xué)備課組成為一個充滿活力的優(yōu)秀集體。
2、不拘形式不拘時間地點的加強交流，互想之間取長補短，與時俱進(jìn)，教學(xué)相長。
3、在日常工作當(dāng)中，既保持和優(yōu)化個人特色，又實現(xiàn)資源共享，同類班級的`相關(guān)工作做到基本統(tǒng)一。
三、主要措施
1、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。由數(shù)學(xué)活動、故事、吸引人的課、合理的要求、師生談話等途徑樹立學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)興趣，在主觀作用下上升和進(jìn)步。
2、注意從實例出發(fā)，從感性提高到理性；注意運用對比的方法，反復(fù)比較相近的概念；注意結(jié)合直觀圖形，說明抽象的知識；注意從已有的知識出發(fā)，啟發(fā)學(xué)生思考。
3、加強培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力就解決實際問題的能力，以及培養(yǎng)提高學(xué)生的自學(xué)能力，養(yǎng)成善于分析問題的習(xí)慣，進(jìn)行辨證唯物主義教育。
4、抓住公式的推導(dǎo)和內(nèi)在聯(lián)系；加強復(fù)習(xí)檢查工作；抓住典型例題的分析，講清解題的關(guān)鍵和基本方法，注重提高學(xué)生分析問題的能力。
5、自始至終貫徹教學(xué)四環(huán)節(jié)，針對不同的教材內(nèi)容選擇不同教法。
6、重視數(shù)學(xué)應(yīng)用意識及應(yīng)用能力的培養(yǎng)。
四、活動設(shè)想
1、按時完成學(xué)校（教導(dǎo)處，教研組）相關(guān)工作。
2、輪流出題，講求命題質(zhì)量，分章節(jié)搞好集體備課，形成電子教案。
3、每周集體備課一次（時間為每周二下午第三、四節(jié)課），每次有中心發(fā)言人，組織進(jìn)行教學(xué)研討。
4、互相聽課，以人之長，補己之短，完善自我。
5、認(rèn)真組織好培優(yōu)輔差工作以及數(shù)學(xué)竟賽的組織輔導(dǎo)工作。
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