久久99热66热这里只有精品,特黄特色的大片在线观看,亚洲日本三级在线观看,国产三级农村妇女在线,亚洲av毛片免费在线观看,哺乳叫自慰在线看,天天干美女av网

數(shù)學(xué)備課組工作計劃

時間:2023-05-12 15:05:27 工作計劃 我要投稿

關(guān)于數(shù)學(xué)備課組工作計劃范文集錦六篇

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,很快就要開展新的工作了,是時候認真思考計劃該如何寫了。相信大家又在為寫計劃犯愁了?以下是小編幫大家整理的數(shù)學(xué)備課組工作計劃6篇,歡迎大家分享。

關(guān)于數(shù)學(xué)備課組工作計劃范文集錦六篇

數(shù)學(xué)備課組工作計劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)學(xué)校研修計劃低數(shù)組教研組計劃,結(jié)合一年級數(shù)學(xué)備課組實際,引導(dǎo)教師增師識、強師能、修師德,努力建設(shè)學(xué)習(xí)型團體、敬業(yè)型集體、研究型群體,造就一支素質(zhì)較高、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力、可持續(xù)發(fā)展的教師隊伍,開展“優(yōu)化教學(xué)設(shè)計、落實教學(xué)目標(biāo)”為主題的學(xué)科研修工作,探索學(xué)法、構(gòu)建求實創(chuàng)新和諧的課堂。

  二、具體工作及措施

  1、集體備課的教案,只是作為參考樣本,每一位老師要根據(jù)自己理解、班級學(xué)生實際,本校教學(xué)條件,作出相應(yīng)的修改,防止兩種情況:① 把集體備課的教案“冷”在抽屜,憑“經(jīng)驗”上課。② “死記硬背”,全盤照搬。

  2、備課探討時,用心聽,多提出修改意見,著重提出值得探討的問題,“不客氣”地表達自己的觀點。提倡多寫課堂教學(xué)隨筆、反思或案例。

  3.繼續(xù)做好師徒結(jié)對工作,加強互幫互學(xué),共同成長。

  4.認真開展一周一研討話動,交流修改:由備課組長組織好本組教師,按照已定的集體備課時間開展活動。先由主備教師就預(yù)設(shè)的教學(xué)設(shè)計作詳細地介紹,供其他教師學(xué)習(xí)、思考。備課組其他成員對教學(xué)設(shè)計討論交流,各抒己見,求同存異,優(yōu)化方案,達成一定的共識。

  5.加強教學(xué)反思性研究,鼓勵教師及時寫好教學(xué)反思,總結(jié)教學(xué)中的.得與失,并在下一次集體備課時與年級組其他教師探討、反思,尋找歸因。

  6.口算訓(xùn)練卡:努力做到每天上課前有3分鐘的口算時間,切實提高學(xué)生的計算能力。

  7. 盡可能創(chuàng)設(shè)各種機會,多渠道、多層面的組織教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),拓寬教師的視野,獲取教學(xué)信息。積極撰寫教學(xué)論文參加學(xué)科論文比賽,主題為“優(yōu)化教學(xué)設(shè)計、落實教學(xué)目標(biāo)”,力爭有多篇學(xué)科論文獲獎。要加強教學(xué)論文投稿,進一步提高論文發(fā)表的質(zhì)量和數(shù)量。

  8. 加強教師的集體備課,由備課組長組長精心準(zhǔn)備,把握“優(yōu)化教學(xué)設(shè)計、落實教學(xué)目標(biāo)”這一主題,重點在教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)策略的制定上下功夫,集體備課的流程一般為:組長先確定教材交組內(nèi)老師分散備課,然后在個體備課的基礎(chǔ)上集中進行討論,集體設(shè)計一份比較優(yōu)秀的教案,這份教案由下次上課的老師進行施教,最后進行說課評課等。

數(shù)學(xué)備課組工作計劃 篇2

  一、現(xiàn)狀分析:

  1、本屆高三文科有六個班,其中4個政史班,兩個史地班,總體女生多,男生少,學(xué)風(fēng)不濃,基礎(chǔ)薄弱,惰性十足。

  2、教師每人一個班,總體業(yè)務(wù)精,肯吃苦。

  3、本學(xué)期時間短,任務(wù)重,期末完成一輪復(fù)習(xí)。

  二、工作目標(biāo):

  1、高三一輪復(fù)習(xí),要適應(yīng)新課程改革要求,努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì);

  2、緊扣教材,結(jié)合考點,以加強基礎(chǔ)教學(xué)為主線,以提高學(xué)生能力為目標(biāo);

  3、通過一輪復(fù)習(xí),讓學(xué)生更好地學(xué)好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能,以及基本的數(shù)學(xué)思想方法,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,提高學(xué)生進一步學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,爭取在今后的考試中能考出滿意的成績,為今后的學(xué)習(xí)、生活、工作打下堅實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。

  三、具體措施:

  1、高三數(shù)學(xué)教師要進一步深入研究《課程標(biāo)準(zhǔn)》,認真學(xué)習(xí)《考試說明》。

 。1)《考試說明》是綱領(lǐng),明確規(guī)定了高考的性質(zhì)、內(nèi)容、形式及試卷結(jié)構(gòu)和試題題型,是高考命題的依據(jù),是教師復(fù)習(xí)的依據(jù)。

 。2)把研究教材與研究學(xué)生結(jié)合起來;

 。3)把研究教師教法與研究學(xué)生學(xué)法結(jié)合起來;

 。4)把研究課堂教學(xué)過程與研究師生互動結(jié)合起來,

 。5)把研究《考試說明》與研究《課程標(biāo)準(zhǔn)》結(jié)合起來;

 。6)把研究《課程標(biāo)準(zhǔn)》與研究高考試題結(jié)合起來。

  2、認真選用好復(fù)習(xí)資料,堅持教師擁有多種資料,學(xué)生用好一本資料。

 。1)在實際教學(xué)中,教師圍繞課本的.例題和習(xí)題,對多種資料進行有針對性的選擇、改編和重組,使之更符合本;虮景鄬W(xué)生的實際水平,形成本校的教學(xué)案。

 。2)教學(xué)案的編寫務(wù)必實行嚴(yán)格的分工、研討、審核制度,同時重視經(jīng)過個人精加工的二次備課,以確保教學(xué)案的針對性和實用性,確保復(fù)習(xí)的效果。

  3、認真研究近幾年高考試題以及高考試題的評價報告,加強對數(shù)學(xué)命題的研究,把握復(fù)習(xí)方向,給復(fù)習(xí)定位。

 。1)復(fù)習(xí)教學(xué)中,既反對題海戰(zhàn)術(shù),又提倡做一定數(shù)量的有代表性的基礎(chǔ)題、中等題和適量的綜合題。

 。2)通過做一定量的題,讓學(xué)生牢固掌握基本題型的解法,以及其中的思想方法,積累解題經(jīng)驗。

  4、上好“兩課”(復(fù)習(xí)課和講評課)。

  復(fù)習(xí)課做到:

  (1)系統(tǒng)性:滾動復(fù)習(xí),知識前后銜接,梳理歸納成串;(2)綜合性:縱橫聯(lián)系,知識內(nèi)外交叉,多角度、多層次;(3)基礎(chǔ)性:著眼基礎(chǔ),中檔為主,面向全體;(4)重點性:突出主干知識,詳略得當(dāng);(5)發(fā)展性:提煉方法,知識遷移,學(xué)會自學(xué);(6)啟迪性:深挖教材,發(fā)散思維,多角度考慮問題。

  講評課做到:

  (1)針對性:講其所需,釋其所疑,解其所難;

 。2)診斷性:診痛析因,指點迷津,啟迪方法,診防結(jié)合;

 。3)輻射性:以點帶面,畫龍點睛,舉一反三;

 。4)啟發(fā)性:啟發(fā)思維,點撥思路,發(fā)散拓展。

  5、每天通過當(dāng)堂檢測或作業(yè),了解學(xué)生當(dāng)天學(xué)習(xí)情況。

 。1)每周要通過獨立作業(yè)等形式安排一次專項質(zhì)量檢測,主要檢查近期內(nèi)復(fù)習(xí)內(nèi)容的掌握情況;

 。2)每復(fù)習(xí)完一單元,必須進行單元檢測。每4-5周進行一次學(xué)情調(diào)研;

  (3)檢測題的難度要適合各種層次學(xué)生的水平,有利于提高每個學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心;

 。4)檢測要注意滾動發(fā)展,防止前學(xué)后忘;

  (5)以上各種檢測,一定要及時反饋補缺。

  四、教學(xué)計劃:

  1、學(xué)生情況分析

  本屆高三文科有六個班,其中4個政史班,兩個史地班,總體女生多,男生少,學(xué)風(fēng)不濃,基礎(chǔ)薄弱,惰性十足。

  2、教學(xué)目標(biāo)

  (1)夯實學(xué)生基礎(chǔ),初步建立知識框架,領(lǐng)會數(shù)學(xué)思想,掌握數(shù)學(xué)方法;

  (2)讓學(xué)生更好地學(xué)好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能,以及基本的數(shù)學(xué)思想方法,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力及應(yīng)用能力。

  3、基本措施

  (1)使用導(dǎo)學(xué)案,讓學(xué)生做知識梳理和預(yù)習(xí)任務(wù);

 。2)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并對其信心教育。

數(shù)學(xué)備課組工作計劃 篇3

  關(guān)于新學(xué)期的數(shù)學(xué)工作計劃大致如下:

  一、工作的重點和特色

  1、努力建設(shè)一支勤奮好學(xué)的優(yōu)秀備課組。

  2、建立初二數(shù)學(xué)備課組的資源庫。

  3、努力探索初二數(shù)學(xué)探究式教學(xué)模式,開展反思性教學(xué)活動。

  4、加強“講學(xué)稿”教學(xué),力爭每一節(jié)都成為集體智慧結(jié)晶。

  5、積極推進教育技術(shù)運用,探索信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科的整合(如盡量嘗試幾何畫板的運用)。

  6、積極開展備課組內(nèi)聽課評課活動。

  二、工作目標(biāo)

  1.加強學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略,積極投身于新課程改革之中。以學(xué)校“義務(wù)教育階段學(xué)生良好學(xué)習(xí)方式的養(yǎng)成教育”的課題研究為核心,著力提升課堂效能,大力加強科學(xué)研究,促進教師業(yè)務(wù)水平的提高和學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提升。

  2.積極開展新課程教材實驗,努力構(gòu)建開放的、富有活力的課堂教學(xué),倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)為主,主張?zhí)骄渴、體驗式的學(xué)習(xí)方法,形成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍。

  3.構(gòu)建平等合作的師生關(guān)系,營造寬松、和諧的課堂氛圍。引導(dǎo)學(xué)生多角度、多元化地思考問題,鼓勵學(xué)生敢于向教師、向教材挑戰(zhàn),充分張揚自己的個性。

  4.做好教學(xué)常規(guī)工作,力爭數(shù)學(xué)學(xué)科合格率、優(yōu)秀率在各級調(diào)研抽測中有好的成績。 重視“培優(yōu)補差”工作,充分發(fā)揮優(yōu)生的特長,激發(fā)潛能生的學(xué)習(xí)興趣。

  5.努力使備課組活動有序性、系列化,認真落實 “集體備課、磨課、聽課、評課、反思”常態(tài)化,爭取做到定時間、定地點、定課題、定內(nèi)容、定主講;加強對平時教學(xué)工作的交流、研討,提高全組數(shù)學(xué)教師的教學(xué)水平。

  三、具體的工作措施

  1.在教師方面:

  (1)積極開展備課制度

  ①時間:每周三下午第一節(jié)課的時間。

  ②地點: 八年級備課室。

 、垡螅好课恢鲗徍巳艘J真鉆研新材,闡述教材分析和教學(xué)理念,努力提出有份量的見解,從不同角度全方位的研究各種情況,全體組員要認真參與。

 、堋半S時集體備課戰(zhàn)略”:要多到辦公室鉆研教材,發(fā)揮集體優(yōu)勢、集體的智慧。加強對教材、教學(xué)大綱、考試說明、中考的研究,開展組內(nèi)“說課、上課、評課”。

  (2)教學(xué)基本功和藝術(shù)

  ①從教學(xué)常規(guī)入手,精益求精,努力提高教學(xué)基本功,采用幫助的互助式,讓全備課組的所有老師都能立足課堂,進而成一方名師。

  ②“內(nèi)強外引”措施,努力提高初三的課堂教學(xué)效益,了解難度要求等有什么不同,從而指導(dǎo)我們設(shè)計課堂教學(xué)(難度、類型、思想滲透、課堂模式等),努力用好我校的先進的.教學(xué)設(shè)備這一寶貴的資源。同時通過多種手段借鑒外地名師資源,努力提升本校教師課堂教學(xué)能力。

 、鄞笈d學(xué)習(xí)之風(fēng),增強集體實力,整個備課組要多學(xué)習(xí)校其它各組有特色的課堂教學(xué)藝術(shù),同時盡量多互相聽課,特別是本校名師、骨干教師示范課,要達到人均聽課節(jié)數(shù)十五節(jié)以上。

  (3)抓科研,走教學(xué)探究模式的研究和反思性教學(xué)。科研是最重要的,備課組本學(xué)期努力開展教學(xué)科研和反思性教學(xué)活動。

  (4)加強"講學(xué)稿”教學(xué),仔細研究習(xí)題課、復(fù)習(xí)課的教學(xué)。備課組本學(xué)期每人都要進行專題公開課。

  (5)認真學(xué)習(xí)新理論,全面提升教師基本功。

  2.在學(xué)生方面

  (1)狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

 、佟吧险n專心聽講,課后及時復(fù)習(xí),課下抓緊訂正,課余適量練習(xí)”,任課老師在本學(xué)期要反復(fù)習(xí)強調(diào)這四點。要做到落實到位不放松。

 、谡n堂做筆記,課外做錯題集。 鼓勵學(xué)生鞏固發(fā)揚這一良好的習(xí)慣。

  ③“量變到質(zhì)變”:訓(xùn)練量的積累以求實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。小題訓(xùn)練,分層作業(yè)要常抓不懈。

  (2)認真做好提優(yōu)補差工作,利用午休時間,大力開展薄弱生輔導(dǎo)。老師要多關(guān)心薄弱生,通過分層作業(yè),讓薄弱生激發(fā)興趣,多投入時間到學(xué)習(xí)中。

  3.加強信息的搜集,使中考復(fù)習(xí)少走彎路。

  總之,我們八年級數(shù)學(xué)備課組將全力以赴,不斷探索。八年級下學(xué)期是關(guān)鍵的一期,盡最大的努力讓學(xué)生在初二的學(xué)習(xí)生活中不斷進步,達到知識與能力的雙豐收!

數(shù)學(xué)備課組工作計劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校、教務(wù)教研處和數(shù)學(xué)教研組工作要點為指導(dǎo),以新版《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),深化教學(xué)改革,以促進學(xué)生全面、持續(xù)、和諧發(fā)展為出發(fā)點,以活動為主線,創(chuàng)新為主旨,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,充分體現(xiàn)新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法,以提高教育質(zhì)量為目標(biāo),規(guī)范教學(xué)行為,積極推進素質(zhì)教育,努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。

  二、工作目標(biāo)

  積極開展備課組活動,認真學(xué)習(xí),改變教育教學(xué)理念,充分發(fā)揮備課組中骨干教師的.示范引領(lǐng)作用和年輕教師的研討研修作用,不斷規(guī)范教學(xué)行為,提高備課組每位教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教研能力。

  三、工作措施

  優(yōu)化備課組活動,采用理論學(xué)習(xí)、座談交流、集體備課、聽課評課研討、校本研修等形式開展有針對性和實效性的教研活動。

  四、工作安排

  1、集中學(xué)習(xí),制定本學(xué)期年級組數(shù)學(xué)教學(xué)計劃,落實組內(nèi)活動安排。

  2、組內(nèi)集體備課:《認識人民幣2》——主備人王群。

  3、主備人執(zhí)教組內(nèi)公開課《認識人民幣2》,組內(nèi)數(shù)學(xué)教師深入課堂聽課觀課,評課研討。

  4、主備人執(zhí)教校級公開課《認識人民幣2》。

  5、期中考試及質(zhì)量分析。

  6、商討家長會交流事宜。

  7、網(wǎng)絡(luò)曬課:制作課件、撰寫教學(xué)設(shè)計、上課錄課。

  8、組內(nèi)商討,制定期末復(fù)習(xí)計劃。

  9、撰寫三個一評優(yōu)教案、論文。

  10、學(xué)科教學(xué)總結(jié),期末檢測。

數(shù)學(xué)備課組工作計劃 篇5

  一、 指導(dǎo)思想

  在教學(xué)中努力推進九年義務(wù)教育,落實新課改,體現(xiàn)新理念,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。通過數(shù)學(xué)課的教學(xué),使學(xué)生切實學(xué)好從事現(xiàn)代化建設(shè)和進一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)所必需的數(shù)學(xué)基本知識和基本技能;努力培養(yǎng)學(xué)生的運算能力、邏輯思維能力,以及分析問題和解決問題的能力。

  二、學(xué)情分析

  本年級共6個班,部分班級學(xué)生數(shù)學(xué)成績兩極分化比較嚴(yán)重,不少同學(xué)基礎(chǔ)很差,問題較嚴(yán)重。同時,普遍學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)的主動性,要在本期獲得理想成績,師生需加倍努力,注重方法,夯實基礎(chǔ)。

  三、 教材分析

  本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容共計五章,知識的前后聯(lián)系,教材的教學(xué)目標(biāo),重、難點分析如下:

  第十六章 二次根式:本章是在數(shù)的開方的基礎(chǔ)上展開的,是算術(shù)平方根概念的抽象與擴展。本章的重點是二次根式的化簡和運算,難點是正確理解二次根式的性質(zhì)和運算法則的合理性。

  第十七章 勾股定理:直角三角形是一種特殊的三角形,它有許多重要的性質(zhì),如兩個銳角互余, 30度角所對的直角邊等于斜邊的一半,本章所研究的勾股定理,也是直角三角形的性質(zhì),而且是一條非常重要的性質(zhì),本章分為兩節(jié),第一節(jié)介紹勾股定理及其應(yīng)用,第二節(jié)介紹勾股定理的逆定理。

  第十八章 平行四邊形:本章的主要內(nèi)容是認識平行四邊形及幾種特殊的四邊形,通過對圖形的操作或度量,讓學(xué)生直觀認識圖形的性質(zhì),通過逆命題的猜想、操作驗證和邏輯推理的證明等過程,讓學(xué)生理解并掌握幾種圖形的判定方法,提高數(shù)學(xué)思維能力。

  第十九章 一次函數(shù) :本章的主要內(nèi)容是函數(shù)的基本知識,以及一次函數(shù)的.圖象、性質(zhì)和簡單應(yīng)用。函數(shù)是數(shù)學(xué)中重要的基本概念之一,它揭示了現(xiàn)實世界中數(shù)量相互依存和變化的實質(zhì),是刻畫和研究現(xiàn)實世界變化規(guī)律的重要模型。本章是學(xué)習(xí)函數(shù)的入門,也是進一步學(xué)習(xí)函數(shù)的基礎(chǔ)。

  第二十章 數(shù)據(jù)的分析:本章主要研究平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)以及極差、方差等統(tǒng)計量的統(tǒng)計意義,學(xué)習(xí)如何利用這些統(tǒng)計量分析數(shù)據(jù)的集中趨勢和離散情況,并通過研究如何用樣本的平均數(shù)和方差估計總體的平均數(shù)和方差,進一步體會用樣本估計總體的思想。

  四、教學(xué)目標(biāo)和要求:

  注重基礎(chǔ)知識的教學(xué)和基本能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,縮小兩極分化,盡力使后進生能迎頭趕上,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

  五、提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施:

  1、認真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn),鉆研新教材,根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn),擴充教材內(nèi)容,認真上課,批改作業(yè),認真輔導(dǎo),認真制作測試試卷,也讓學(xué)生學(xué)會認真學(xué)習(xí)。

  2、引導(dǎo)學(xué)生積極參與知識的構(gòu)建,營造民主、和諧、平等、自主、探究、合作、交流、分享發(fā)現(xiàn)快樂的高效的學(xué)習(xí)課堂,讓學(xué)生體會學(xué)習(xí)的快樂,享受學(xué)習(xí)。

  3、引導(dǎo)學(xué)生積極歸納解題規(guī)律,引導(dǎo)學(xué)生一題多解,多解歸一,培養(yǎng)學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì),提高學(xué)生舉一反三的能力,這是提高學(xué)生素質(zhì)的根本途徑之一,培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維,讓學(xué)生處于一種思如泉涌的狀態(tài)。

  4、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。陶行知說:教育就是培養(yǎng)習(xí)慣,有助于學(xué)生穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)成績,發(fā)展學(xué)生的非智力因素,彌補智力上的不足。這些習(xí)慣包括①認真做作業(yè)的習(xí)慣,包括作業(yè)前清理好桌面,作業(yè)后認真檢查;②預(yù)習(xí)的習(xí)慣;③認真看批改后的作業(yè)并及時更正的習(xí)慣;④認真做好課前準(zhǔn)備的習(xí)慣;⑤在書上作精要筆記的習(xí)慣;⑥妥善保管書籍資料和學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣;⑦認真閱讀數(shù)學(xué)教材的習(xí)慣。

  六、教學(xué)進度安排表

  第一周——第二周:《二次根式》

  第三周——第四周:《勾股定理》

  第五周——第八周:《平行四邊形》

  第九周——第十二周:《一次函數(shù)》

  第十三周——十四周:《數(shù)據(jù)的分析》

  第十五周——第十七周:期末復(fù)習(xí)

數(shù)學(xué)備課組工作計劃 篇6

  一、活動目標(biāo):

  本學(xué)期數(shù)學(xué)備課組將以新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教學(xué)觀念為指導(dǎo),以課堂教學(xué)為中心,以課題研究為主線,引導(dǎo)成員認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,深入開展課題研究活動,積極實施素質(zhì)教育,營造良好的教研氛圍.以“規(guī)范教學(xué)過程、細化教學(xué)行為、提高教學(xué)質(zhì)量”為重點,以課堂教學(xué)不斷創(chuàng)新為動力,以教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高為主線,推進素質(zhì)教育和課程改革工作,開展校本教研,構(gòu)建一個團結(jié)、和諧、供求發(fā)展的數(shù)學(xué)教學(xué)氛圍,團結(jié)一致,協(xié)助教務(wù)處細化措施、扎實工作,提高數(shù)學(xué)備課效率。

  二、具體措施:

  1、強化集體備課,優(yōu)化學(xué)習(xí)效率,提高教學(xué)質(zhì)量;

  要做到"深"備課,做到不備課不進課堂;"實"上課,注重學(xué)生獲得知識的過程;"精"作業(yè),有針對性的訓(xùn)練強化,及時反饋;"活"教法,以靈活多變的方法進行教學(xué)。認真落實好集體備課制度,積極配合教科研的工作,做好新試行備課的嘗試與探究,集體備好課后再延伸到上課、評課、課后反思等活動,使集體備課不再停留于“備”上,而且真正為數(shù)學(xué)課堂服務(wù),體現(xiàn)其有效性。

  2、加強常規(guī)教育,規(guī)范學(xué)習(xí)行為,細致教學(xué)過程;

  培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,包括正確書寫和保持作業(yè)本整潔的習(xí)慣,自覺驗算和良好的'思維習(xí)慣,獨立完成作業(yè)和檢查作業(yè)的習(xí)慣等,尤其是注重學(xué)生專心聽講的習(xí)慣。

  3、開展形式多樣的數(shù)學(xué)活動帶動優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。

  要讓學(xué)生"人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)"、"人人都獲得必需的數(shù)學(xué)"、"不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展"。

  (1)開展有意義的數(shù)學(xué)活動,如:作業(yè)明星評比、最佳合作小組、數(shù)學(xué)小明星評比等;

  (2)結(jié)合本冊教學(xué)內(nèi)容,組織學(xué)生進行有針對性的聽算、口算等專項訓(xùn)練;

  (3)落實集體備課,我們將加強集體備課,提高教師研討課的質(zhì)量;備課時通過集體討論,深刻分析,相互比較,使教學(xué)目標(biāo)更加明確,教學(xué)內(nèi)容更加翔實,教學(xué)效果更加突出。

  (4)抓作業(yè)輔導(dǎo),制定作業(yè)目標(biāo)?刂谱鳂I(yè)總量,規(guī)范作業(yè)批改。要求做到全批全改,無漏批、誤批,有批閱日期,有激勵性評語。

  三、學(xué)情分析:

  一二年級數(shù)學(xué)比較簡單,以基本的計算為主。三年級數(shù)學(xué)計算的難度明顯加大,題目閱讀理解難度升級,數(shù)字越來越大,算理也更為復(fù)雜。小學(xué)三年級以前,數(shù)學(xué)只需要記憶力就可以了,記住一些計算規(guī)則就搞掂了;到了小學(xué)三年級以后,光有記憶力就不行了,還要邏輯能力,這時邏輯思維能力不足的小朋友就會掉隊。

  四、具體活動安排:

  九月份上旬:

  1、制定好數(shù)學(xué)課堂常規(guī)。

  2、集體備課,備好開學(xué)第一課。

  3、明確新學(xué)期數(shù)學(xué)工作重點及具體要求。

  九月份下旬:

  1、各年級確定本學(xué)期課前三分鐘內(nèi)容,堅持每天的計算練習(xí)。

  2、討論三年段數(shù)學(xué)珠心算社團課程安排。

  3、備課組內(nèi)推門聽課。

  十月份:

  1、兩課兩反思活動。

  2、第五屆數(shù)學(xué)競賽。

  3、三年級計算過關(guān)測試。

  4、優(yōu)秀作業(yè)展。

  十一月份:

  1、期中復(fù)習(xí)

  2、新教師匯報課。

  十二月份:

  1、興趣課驗收。

  2、區(qū)級公開課展示。

  一月份:

  1、制定復(fù)習(xí)計劃,迎接期末考試。

  2、期末考試、試卷分析。

【數(shù)學(xué)備課組工作計劃】相關(guān)文章:

數(shù)學(xué)備課組工作計劃06-10

數(shù)學(xué)備課組學(xué)期工作計劃04-26

小學(xué)數(shù)學(xué)備課組工作計劃11-03

數(shù)學(xué)備課組學(xué)期工作計劃09-26

初中數(shù)學(xué)備課組工作計劃07-05

數(shù)學(xué)備課組學(xué)期工作計劃12-08

數(shù)學(xué)備課組學(xué)期工作計劃04-18

高三數(shù)學(xué)備課組工作計劃12-18

數(shù)學(xué)備課組工作計劃(15篇)11-14

初三數(shù)學(xué)備課組工作計劃11-13