【精品】教研工作計劃范文匯總九篇
時間過得可真快，從來都不等人，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗，讓我們對今后的工作做個計劃吧�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？下面是小編整理的教研工作計劃9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
教研工作計劃 篇1
為了全面提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，提高教師素質(zhì)，為了讓我們的數(shù)學(xué)教學(xué)課堂生機勃勃，在這個充滿希望的新學(xué)期里，我們數(shù)學(xué)教研組將一如既往的做好各項工作，特制定本學(xué)期的教研組工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計劃要點為指導(dǎo)，確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念，改進(jìn)教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益，切實提高教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
針對本學(xué)期學(xué)校的工作重點，制定以下目標(biāo)：
1、制定教研組活動計劃，使整個教研活動制度化、系統(tǒng)化，使每次教研活動有記錄有總結(jié)。
2、在教研活動中盡量為每位老師創(chuàng)造機會，提高老師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
3、學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，撰寫教學(xué)案例及教學(xué)論文，提高教育教學(xué)能力。
4、嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，在課堂教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生自覺、主動的`學(xué)習(xí)品質(zhì);培養(yǎng)學(xué)生自主、創(chuàng)新、實踐的學(xué)習(xí)精神，從而全面提高學(xué)生素質(zhì)。
5、提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高。
6、開展以如何利用課堂資源，提高課堂教學(xué)有效性為主題的課堂教學(xué)研究活動，著力變革教師的教學(xué)方式，提高教師的課堂教學(xué)水平。
7、按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。
三、主要措施
1、扎實做好常規(guī)教學(xué)工作：
(1)備課要充分，目標(biāo)要明確;上課要認(rèn)真，方法要靈活;作業(yè)布置要突出重點，講求效果，有收必改，有練必評，有錯必糾。
(2)各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計劃和輔導(dǎo)學(xué)生的計劃。在教學(xué)中，要特別重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的工作。
(3)加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書，看好書的習(xí)慣，多參加校內(nèi)外的專題講座、教材培訓(xùn)、教學(xué)交流和觀摩等活動，一學(xué)期聽課、評課爭取達(dá)到20節(jié)以上。
(4)加強課堂教學(xué)研究，改進(jìn)教育教學(xué)方式方法，提高課堂教學(xué)效率。
(5)全組開展集體備課，聽課、評課、研討活動，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，互相交流教育教學(xué)工作經(jīng)驗。
2、加強教研工作：
(1)切實做好每一次教研組的教研活動，做到活動前有中心議題，活動中有記錄，活動后有分析。
(2)全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為，每位老師至少上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，課后要進(jìn)行反思，并寫出教學(xué)體會。每位老師期未進(jìn)行一次課題小結(jié)(課例或論文)。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是實現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)肅、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神，形成有計劃、有條理的工作作風(fēng)。
(1)書寫習(xí)慣：養(yǎng)成書寫規(guī)范，保持簿本整潔。低年級學(xué)生執(zhí)筆姿勢要正確，不隨便使用橡皮。
(2)作業(yè)習(xí)慣：培養(yǎng)學(xué)生獨立作業(yè)的習(xí)慣，做到當(dāng)日作業(yè)當(dāng)日完成,當(dāng)日錯題當(dāng)日改正。
(3)聽課習(xí)慣：上課集中注意力，認(rèn)真思考，理清解題思路，找到解題方法，對學(xué)習(xí)中的疑問要勇于質(zhì)疑問難。
(4)口頭表達(dá)習(xí)慣：回答問題聲音響亮，語言規(guī)范，能夠比較完整的敘述自己的算理、算法、解題思路。
(5)審題習(xí)慣：學(xué)生做題時，至少讀兩遍，看清題意。
(6)抄題習(xí)慣：一抄二對。
(7)驗算習(xí)慣：養(yǎng)成口頭驗算和筆頭驗算的好習(xí)慣。
教研工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，音樂教研組將圍繞學(xué)校新三年發(fā)展規(guī)劃，圍繞教導(dǎo)處中心工作，結(jié)合本學(xué)科的特點，大力加強音樂課堂教學(xué)高效性的研究，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以提升學(xué)生審美情趣為重點，以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標(biāo)，從創(chuàng)新思路、注重實效、科學(xué)管理入手，大力加強了具有本教研組特色的管理建設(shè)，努力在創(chuàng)新教學(xué)，跨學(xué)科進(jìn)行教學(xué)設(shè)計等工作方面取得新突破！以此來不斷促進(jìn)每位教師的專業(yè)化成長，全面、高效地提高我校音樂課堂教學(xué)質(zhì)量！
二、具體措施：
1．認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變更新教育教學(xué)觀念，運用新課程理念研究新教材的'知識結(jié)構(gòu)，把握新教材的教學(xué)要求，探索新教法，研究新學(xué)法，建立有效的教學(xué)常規(guī)，努力提高課堂教學(xué)效率。
2．結(jié)合教師實際，立足課堂，加強本教研組教師之間的交流與研討，定期組織開展各種層次的教研活動，通過理論學(xué)習(xí)、教材分析、集體備課、人人兩堂好課等豐富的教研活動形式，不斷提高音樂教研活動的質(zhì)量。
3.認(rèn)真進(jìn)行高效課堂教學(xué)研究，結(jié)合上學(xué)期定的音樂課堂有效教學(xué)方案進(jìn)行研究實施，并有效開發(fā)和整合課程資源，嘗試進(jìn)行合唱教學(xué)的研究，以校合唱隊帶動班級，提高音樂教師的指導(dǎo)能力及班級的演唱水平，力爭形成具有特色的音樂課程。
4.加強教科研方面工作力度，要求每一位音樂教師勤于學(xué)習(xí)，善于反思與總結(jié)，扎實有效的參與校本課程研究，努力提高自身的教育教學(xué)理論水平，并認(rèn)真撰寫論文，爭取發(fā)表、獲獎。
5、積極、認(rèn)真、科學(xué)地進(jìn)行合唱隊、舞蹈隊的訓(xùn)練，爭取在市“百靈鳥”30周年大慶及區(qū)“七色光”校園文化藝術(shù)節(jié)中取得優(yōu)異的成績，以比賽促提高。
6．組織開展好經(jīng)典誦讀藝術(shù)節(jié)，精心制定方案，通過豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，陶冶情操，使校園充滿生機和活力，營造濃厚的文化藝術(shù)氛圍。
三、每月主要工作安排：
9月份：
1．制訂教研組工作計劃。
2．合唱隊、舞蹈隊訓(xùn)練。
3、百靈鳥節(jié)目選材。
4．人人一堂好課教研活動。
5．孝心節(jié)節(jié)目指導(dǎo)。
10月份：
1．“有效教學(xué)、高效課堂”研討、學(xué)習(xí)。
2．合唱隊、舞蹈隊訓(xùn)練。
3．經(jīng)典誦讀歌曲教唱。
4．經(jīng)典誦讀藝術(shù)節(jié)方案制定。
5、參加區(qū)音樂青年教師教研活動。（聽課）
11月份：
1． 區(qū)中小學(xué)百靈鳥藝術(shù)展演活動。
2． 市百靈鳥30周年大慶活動。
3． 經(jīng)典誦讀藝術(shù)節(jié)活動。
4． 人人一堂好課教研活動。
12月份：
1． 慶祝“六一”活動。
2． 經(jīng)典誦讀藝術(shù)節(jié)活動及總結(jié)。
3． 參加區(qū)音樂教研活動。（聽骨干教師匯報課活動）
4． 組織期末考核工作。
5．總結(jié)本學(xué)期教研組工作。
6．準(zhǔn)備暑期中小學(xué)音樂、美術(shù)教師培訓(xùn)活動。
教研工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
全面貫徹黨的教育方針，緊扣教學(xué)質(zhì)量為生命線，立足校本教研，創(chuàng)新教學(xué)管理，深化課程改革，落實課堂教學(xué)，全面提升教學(xué)教研工作質(zhì)量，開創(chuàng)教學(xué)教研新局面，使我校教學(xué)教研再上臺階。
二、工作思路：
根據(jù)中心學(xué)校工作要點，結(jié)合我校教育教學(xué)實際，立足常規(guī)教學(xué)，強化過程管理，更新教育觀念，深化課程改革，體現(xiàn)時代要求，努力抓規(guī)范，促發(fā)展。
三、工作要點：
1.常規(guī)教學(xué)抓規(guī)范
2.課程改革重教研
3.培優(yōu)幫后促全體
4.活動開展講實效
四、主要措施：
1.加強教育教學(xué)管理
健全各項管理制度，嚴(yán)格教學(xué)各環(huán)節(jié)要求，規(guī)范教學(xué)常規(guī)，堅持“月檢制”突出課堂教學(xué)主陣地，實行“推門聽課”制，完善考核制度，教師教學(xué)效果實行“面積±斜率”評價方法，促提高，把常規(guī)教學(xué)落到實處。
2.推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革
a.調(diào)動教師參與課改的積極性、創(chuàng)造性開展學(xué)校課改實驗工作。
b.推行自學(xué)制度，及時充電，適應(yīng)課改，提高自身素質(zhì)。
c.規(guī)范課改實驗過程，實驗教師有培訓(xùn)資料、學(xué)習(xí)筆記、實驗手記、教學(xué)案例、個案記載、教學(xué)反思，運用課改觀念備課，創(chuàng)新學(xué)生評價制度。非課改年級積極滲透新課程理念，堅持“請進(jìn)來，走出去”，全面提高實驗教師水平。
3.開展校本教研活動
a.發(fā)揮教研組作用，營造教研氛圍，指導(dǎo)教師在研究狀態(tài)中工作，樹立研究出質(zhì)量，研究出效益意識。
b.積極開展好校本教研月、校本教研周、校本教研日活動，重視日常實踐研究，以課堂教學(xué)為主陣地，開展“六個一”活動。
c.繼續(xù)推行教學(xué)札記制度，在教師中開展教育敘事研究活動。
d.鼓勵教師積極學(xué)習(xí)，敢于實踐、勤于總結(jié)、樂于動筆、善于深思，多出教研成果。
4.整體提高教學(xué)教研質(zhì)量
a.堅持“三開”（開齊課程、開足課時、開好每門學(xué)科）。
b.下力度轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”，改進(jìn)培優(yōu)幫后工作方式，擬好計劃，堅持做到培優(yōu)幫后，力爭不讓一個學(xué)生掉隊。
c.加強校園文學(xué)社團(tuán)建設(shè)，增強學(xué)校人文氛圍，為學(xué)生、教師提供展示舞臺。
五、活動安排：
二月份：
制訂各學(xué)科教學(xué)計劃
三月份：
1.市綜合實踐活動優(yōu)質(zhì)課展示交流
2.中青年教師語、數(shù)講課比賽
3.常規(guī)檢查
四月份：
1.實驗課展示
2.數(shù)學(xué)競賽初賽
3.期中質(zhì)量檢測
4.常規(guī)檢查
五月份：
1.市教研室舉行小學(xué)質(zhì)量抽測
2.中心學(xué)校語、數(shù)質(zhì)量抽測
3.市小學(xué)數(shù)學(xué)競賽
4.優(yōu)秀教學(xué)案例評選
5.常規(guī)教學(xué)檢查
六月份：
1.期末復(fù)習(xí)研討會
2.組織期末考試
3.常規(guī)教學(xué)檢查
七月份：
1.教學(xué)工作總結(jié)
2.“四優(yōu)”評比
教導(dǎo)處
教研工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)年，認(rèn)真貫徹縣教科局教研室有關(guān)文件精神以及學(xué)校工作計劃。以“有效教學(xué)、創(chuàng)新課堂”教學(xué)思路為依據(jù)，初步形成學(xué)校特色的課堂教學(xué)模式為重點。強化源頭教學(xué)，務(wù)必從低年級抓好教育教學(xué)工作以防學(xué)生過早兩極分化，加強實驗教學(xué)和教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強教學(xué)教研常規(guī)管理，進(jìn)一步提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點
1、以“有效課堂”研究為中心，深化教學(xué)改革
本學(xué)期緊緊圍繞以“有效課堂”研究為中心，各學(xué)科要開展系列性研討活動，每次教研活動要力求做到“精心策劃、精細(xì)組織、精致展示、精彩討論”，研究符合本學(xué)科教學(xué)規(guī)律、有效果、有效益、有效率的教學(xué)，積極探索提高教學(xué)有效性的對策，著力提高課堂教學(xué)效率。轉(zhuǎn)化有效課堂研究成果，使有效教學(xué)成為全體教師的自覺行為。然后，以教研組為單位，將教研活動的有效結(jié)果做好記錄有備檢查。
2、加強教研組、備課組建設(shè)，抓實校本教研
�。�1）研組、備課組的集體研討制度。各責(zé)任人要做到時間保證，制度落實，活動務(wù)必做到有計劃、有組織、有內(nèi)容�；顒涌梢圆扇§`活多樣的形式。各教研組每個周一次的研討活動，各備課組（課題組）每月應(yīng)有兩次形式靈活的以同年級同科目集體研討備課活動；鼓勵教師之間，開展“博客式(網(wǎng)絡(luò)研討)”、“互助式”探索形式多樣的研討活動；形成“在學(xué)習(xí)中改革，在改革中探究，在探究中發(fā)展的”的理念，激活研究的氛圍，進(jìn)一步樹立濃厚學(xué)習(xí)研討之風(fēng)。
�。�2）研組組長和備課組組長責(zé)任意識。教研組要從抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)與管理入手，嚴(yán)把學(xué)科教學(xué)質(zhì)量關(guān)。要不斷創(chuàng)新工作思路，要在“研”字上做文章，形成各自的管理、研究特色；教研組組長要認(rèn)真搞好對教師的教學(xué)月查、考核及督促工作。教研室每月至少召開一次教研組長會議，堅持對教研組的工作月查及考核評比工作，并及時通報交流。
3、繼續(xù)強化青年教師培養(yǎng)工程
青年教師是學(xué)校教學(xué)一線的中堅力量，是提高教師隊伍整體素質(zhì)的關(guān)鍵，因此對青年教師的培養(yǎng)，是學(xué)校發(fā)展的首要任務(wù)。對青年教師的培養(yǎng)我們除了通過專業(yè)理論學(xué)習(xí)之外，還采用通過拜師結(jié)對子、及校內(nèi)展示的機會，來提高他們的整體素質(zhì)的。認(rèn)真制定新教師上崗培訓(xùn)方案，組織薄弱教師、新上崗教師參加上級教研部門和本校舉辦的相關(guān)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮教研組、備課組教學(xué)研究的職能作用。
（1）堅持師徒結(jié)對方式，促使以老帶新、共同提高；要求青年教師學(xué)理論、寫課后反思，進(jìn)行跟蹤式聽課，課后及時進(jìn)行交流反饋，同時盡可能為這些教師提供外出學(xué)習(xí)，促使其業(yè)務(wù)水平快速提高。
�。�2）教師“課件制作”“撰寫教學(xué)設(shè)計”“課堂教學(xué)”“教學(xué)論文”等競賽活動和“新老教師同課異構(gòu)”為青年教師專業(yè)化水平提高提供平臺，使其成為青年骨干教師儲備人才和教壇新秀。積極組織教師參加縣級、省級、國家級各項競賽，努力促使骨干教師脫穎而出。
4、以“骨干教師研修”為基地，加強教師隊伍建設(shè)
本學(xué)期要充分發(fā)揮教研員、各學(xué)科骨干教師的引領(lǐng)、指導(dǎo)作用。要通過各種方式學(xué)習(xí)培訓(xùn)，引導(dǎo)教師研究教材、研究設(shè)計、研磨教學(xué)、反思交流，創(chuàng)造有深度、有創(chuàng)新、有特色、有實效的課堂案例。通過主題討論、教學(xué)設(shè)計、上課、反思、評課、展示、總結(jié)，更新教師教學(xué)理念，提高骨干教師的整體素質(zhì)，從而以骨干教師為核心形成教學(xué)的輻射與引領(lǐng)作用。發(fā)現(xiàn)了一些課堂教學(xué)效果較好的學(xué)科組和教師個人，學(xué)校將在學(xué)期初舉行課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課立標(biāo)活動，樹立典型，進(jìn)行典型引路。以達(dá)到教師人人有章可循，人人又有所創(chuàng)新。
5、注重網(wǎng)絡(luò)教研
�。�1）首先，成立網(wǎng)絡(luò)教研領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長任組長，教研室負(fù)責(zé)組織抓落實，各學(xué)科教師積極參與到網(wǎng)絡(luò)中來。
�。�2）每位教師要建自己的教師博客，每人每學(xué)期上傳日記不少于4篇，縣級以上骨干教師每人每學(xué)期不少于8篇。
�。�3）各科任教師要積極進(jìn)入相關(guān)學(xué)科的教研博客參與網(wǎng)絡(luò)教研活動，發(fā)表評論。
�。�4）各科任教師要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源為教育教學(xué)服務(wù)。
三、做好教學(xué)四項常規(guī)工作
1、 抓好各年級學(xué)法指導(dǎo)。
本學(xué)期重視七年級學(xué)生教育，教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)和切合實際情況的學(xué)習(xí)目標(biāo)，同時加強對他們的學(xué)法指導(dǎo)，使他們能夠進(jìn)一步適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。本學(xué)期一開始要結(jié)合德育處對八年級學(xué)生進(jìn)行開端教育和學(xué)法指導(dǎo)，盡可能減少八年級學(xué)生的分化。根據(jù)九年級學(xué)習(xí)特點，教育學(xué)生要樹立質(zhì)量意識和拼搏精神，力爭中招成績有所提高。此活動由年級組負(fù)責(zé)。
2、 抓好學(xué)生訓(xùn)練，規(guī)范學(xué)生作業(yè)。
本學(xué)期學(xué)生作業(yè)的布置、題目的設(shè)置與布置，要求學(xué)生規(guī)范作業(yè)，為落實本項工作，進(jìn)行審批制度，并定期檢查作業(yè)的批改情況，規(guī)范學(xué)生作業(yè)。各年級進(jìn)行月考。
3、重視“三項教學(xué)”
�。�1）努力做好實驗教學(xué)工作。
各相關(guān)學(xué)科學(xué)期初要制定出實驗教學(xué)工作計劃，實驗教學(xué)進(jìn)度，要在課堂上做好演示實驗，讓學(xué)生動手做每一個探究試驗。要求演示實驗開出率達(dá)標(biāo)，分組實驗物理化學(xué)學(xué)科達(dá)標(biāo)，生物學(xué)科不低于95％，學(xué)校通過檢查實驗室使用記錄、學(xué)生實驗報告冊和訪談學(xué)生等形式進(jìn)行檢查落實。本學(xué)期教研室將舉行九年級理化實驗操作技能測試。為了督促教師們真正重視實驗教學(xué)，激發(fā)學(xué)生參與實驗教學(xué)的積極性，本學(xué)期進(jìn)行一次學(xué)生優(yōu)秀實驗報告的.評選，并舉行一次學(xué)生實驗操作技能比賽。
（2）做好閱讀教學(xué)工作，開拓學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的閱讀寫作能力。特別是強化七八年級語文閱讀教學(xué)，督促語文教師要做好學(xué)生閱讀書籍的推薦工作，并引導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行閱讀。嚴(yán)格、規(guī)范的進(jìn)行閱讀教學(xué)。學(xué)校通過語文讀書報告會、英語演講比賽等活動促進(jìn)該項工作的開展。
�。�3）抓好薄弱學(xué)科的連貫性教學(xué)。數(shù)學(xué)、英語學(xué)科是我校的薄弱環(huán)節(jié)，必須盡快組織科組研討會，形成有效的提升方案報送校教研室。
四、保障措施。
為使本學(xué)期各項計劃得到和好的落實，主要采取以下措施：
1、加強制度建設(shè)
本學(xué)期將實行領(lǐng)導(dǎo)包學(xué)科組制度，包組領(lǐng)導(dǎo)參與學(xué)科組的集體教研、聽評課等教學(xué)活動，使加強教研組建設(shè)這項工作真正落到實處。同時完善和修訂其他各項制度，以保障各項計劃的順利完成。
2、規(guī)范各項檢查和考評。
本學(xué)期對作業(yè)、教案等各項檢查實行量化打分，納入對教師的績效考評之中，并將各項活動結(jié)果與班級教學(xué)成績掛鉤，進(jìn)行考評，真正督促教師重視各項教學(xué)計劃。
3、利用各類活動促進(jìn)教師對計劃重視和執(zhí)行
本學(xué)期將以各項活動促進(jìn)教師對學(xué)校教學(xué)教研計劃的重視，利用作業(yè)檢查、教案檢查、聽評課記錄檢查，規(guī)范教師備課、上課、布置批改作業(yè)等常規(guī)工作，通過課例分析的收交督促教師重視校本教研，特別是課例研究活動，通過讀書報告會、英語演講比賽等活動促進(jìn)閱讀教學(xué)的開展，通過實驗技能競賽促進(jìn)實驗課的開展。
4、對各教研組完成情況進(jìn)行量化打分，并納入績效考評。教研組考評從五各方面進(jìn)行
�。�1）集體備課完成情況。
（2）“如何進(jìn)行課堂的有效教學(xué)”專題研討完成情況。
�。�3）學(xué)生學(xué)藝輔導(dǎo)、競賽完成情況
�。�4）教研組教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)教研情況。
教研工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
以數(shù)學(xué)新課程理念為指導(dǎo)，以學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃為藍(lán)本，以“探究性學(xué)習(xí)研究”為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的靈活創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，加強課堂教學(xué)研討，提高教師整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展。
二、工作重點
本學(xué)期在上學(xué)期取得一定成效的基礎(chǔ)上，本期學(xué)教研工作的重點，仍然是圍繞課程改革來展開活動。重點是：
加強學(xué)習(xí)，明確新課程的理念與目標(biāo)
以課標(biāo)為準(zhǔn)繩，解讀現(xiàn)行教材
突出學(xué)生主體，改革課堂教學(xué)
多元化多方位完善評價體系
加強教研組建設(shè)，積極開展教學(xué)研究活動。
三、工作目標(biāo)
1、確保數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)，畢業(yè)班成績綜合指標(biāo)達(dá)龍寶區(qū)前3名。
2、加強理論學(xué)習(xí)，適應(yīng)課程改革的要求。
3、加強常規(guī)管理，提高教師業(yè)務(wù)水平。
4、深化教學(xué)研究，提升教師科研素質(zhì)。
5、注重數(shù)學(xué)興趣活動的輔導(dǎo)，提高教師的輔導(dǎo)水平。
四、具體措施
1、加強理論學(xué)習(xí)
（1）適應(yīng)課程改革需要
根據(jù)課程改革對數(shù)學(xué)學(xué)科的要求，本學(xué)期重點組織數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《數(shù)學(xué)課程改革綱要》、《數(shù)學(xué)課程改革綱要解讀》等有關(guān)課程改革理論書籍。不斷更新教育教學(xué)理念，以適應(yīng)課程改革的要求。
�。�2）指導(dǎo)教學(xué)實踐
繼續(xù)學(xué)習(xí)理論專著和報刊雜志上的經(jīng)驗文章。主要用于指導(dǎo)本學(xué)期數(shù)學(xué)組并將深入研討的是以下問題：如何讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人？如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力？如何發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)個性？學(xué)會學(xué)習(xí)的策略研究？利用理論指導(dǎo)數(shù)學(xué)教師通過實踐真正做到“人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必須的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。
2、強化常規(guī)管理
�。�1）嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”工作。
第一，提高教師的備課質(zhì)量，提倡電子備課。備課要突出重點，重視教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識，突破重難點的方法。
第二，改進(jìn)教師作業(yè)的批改方式。教師批改各項作業(yè)提倡面批，若不能及時面批的，提倡在每次作業(yè)后寫一些簡單的批語。
�。�2）根據(jù)學(xué)生實際，扎實開展教研活動。積極開展以年級為單位的集體備課，在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，發(fā)揮集體智慧，取長補短，在比較中研究提高。
�。�3）每兩周一次的`大組專題會，要充分發(fā)揮實效。要求全員參與，做好筆記，做到每次活動專題上課、說課、評課一體化。教師聽課每學(xué)期必須達(dá)16節(jié)。
�。�4）為開拓全體數(shù)學(xué)教師的視野，凡學(xué)校安排外出聽課學(xué)習(xí)的教師要認(rèn)真聽、用心記，回校后上好匯報課或作簡要的聽課評析，達(dá)到一人外出，全員受益的效果。
（5）注重教學(xué)過程追蹤，獲取實驗反饋信息。要求教師每課后均應(yīng)寫一則“教學(xué)后記”。
（6）學(xué)生方面。
第一，要提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。力求把數(shù)學(xué)課上得生動、有趣，使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)。
第二、提倡教師利用合適的時間組織學(xué)生閱讀數(shù)學(xué)報刊。
第三、針對學(xué)生個別差異，抓好培養(yǎng)優(yōu)補差工作。
教研工作計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想：
堅持以《科學(xué)（3--6年級）課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實踐能力為重點，加強教科研工作的專題化，樹立教師天職是為了每個學(xué)生全面生動的發(fā)展的觀念，注重校內(nèi)和校際交流，努力提高全組教師的業(yè)務(wù)水平，全面推進(jìn)師生的整體素質(zhì)。
二、工作目標(biāo)：
1、樹立教師天職是為了每個學(xué)生全面生動的發(fā)展的觀念。
2、學(xué)習(xí)新大綱及《課程標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會新精神，樹立正確教學(xué)理念，準(zhǔn)確掌握學(xué)科教學(xué)目標(biāo)，并在教學(xué)實踐中得以體現(xiàn)。
3、強調(diào)教科研，重視課題研究，做到教研專題化，以教科研指導(dǎo)教學(xué)活動，提高教師整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。
4、探索科學(xué)教學(xué)質(zhì)量評價新方法，充分發(fā)揮科學(xué)探究過程評價的導(dǎo)向功能。
三、工作措施：
1、樹立教師天職是為了每個學(xué)生全面生動的發(fā)展的觀念。 每位教師必須牢固樹立教師的天職是促進(jìn)全體學(xué)生全面而生動發(fā)展的觀念，要把是否有利于"學(xué)生發(fā)展"作為自己教學(xué)、研究、處事等教育行為的一桿稱。
2、制訂學(xué)期教學(xué)計劃開學(xué)初，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，領(lǐng)會其精神，認(rèn)真分析教材，并結(jié)合學(xué)生實際，制訂教學(xué)計劃，分析前一學(xué)期學(xué)生基本情況、本學(xué)科教材內(nèi)容基本體系、教學(xué)目的及任務(wù)，提出改進(jìn)教學(xué)、提高質(zhì)量的具體措施，制訂教學(xué)進(jìn)度表。
3、教研日�；ｎ}化教學(xué)無小事，各組、各教師要在課下經(jīng)常性討論交流教學(xué)中遇到的困惑、獲得的經(jīng)驗、取得的成功、經(jīng)歷過的失敗。組內(nèi)教師經(jīng)常開展互聽活動，并及時交流總結(jié)，形成濃厚的教研氛圍。
4、重視自身素質(zhì)的提高教研組要組織每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，并充分利用好《科學(xué)課》、《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》等專業(yè)性學(xué)科期刊，定期組織學(xué)習(xí)教育理論、教學(xué)文件和教學(xué)業(yè)務(wù)知識，注重理論對實踐的指導(dǎo)作用，并且做好記錄。每位教師要利用課余時間通過各種形式的進(jìn)修、學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教育理論水平、專業(yè)知識水平、教學(xué)能力和教學(xué)研究水平，以便順利通過市專業(yè)知識考試；積極參加市級、校級的.教學(xué)評比等活動，在實踐中鍛煉自己；工作中，要加強同學(xué)科教師之間的交流與合作，在組內(nèi)形成一種和諧、默契的同事關(guān)系，以求大家共同進(jìn)步。
5、努力提高課堂教學(xué)效率每位教師應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行課程教學(xué)計劃，認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、教材，分析學(xué)生實際，編制教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計教學(xué)過程，確定教學(xué)方法，選擇教學(xué)媒體，認(rèn)真寫好教案。全組教師要創(chuàng)造性使用教材，并講究備課的實效；深入落實"探究--研討"教學(xué)法，注重讓學(xué)生體驗科學(xué)發(fā)現(xiàn)、科學(xué)研究、科學(xué)創(chuàng)造的過程，形成自主的科學(xué)態(tài)度，發(fā)展科學(xué)素養(yǎng)，教師要認(rèn)真組織學(xué)生參與科學(xué)實驗與科學(xué)實踐。每位教師還要根據(jù)課題組織做好研討課并及時總結(jié)反思，促進(jìn)教科研與教學(xué)實踐的契合。每位教師積極與跟進(jìn)式教學(xué)活動。
科學(xué)教研組
20xx年xx月
教研工作計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
積極貫徹區(qū)藝體教育工作的精神，面向全體學(xué)生，認(rèn)真做好學(xué)校各方面的有關(guān)藝體教育方面的工作，為推進(jìn)學(xué)校藝體教育工作的發(fā)展而努力，積極參加區(qū)教委組織的各項藝術(shù)、體育活動，根據(jù)我們學(xué)校的實際情況認(rèn)真開展學(xué)校藝體教育系列活動，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，增強學(xué)生體質(zhì)。
二、工作要點
教師要更新觀念，靈活運用各種教學(xué)方式，使藝術(shù)課堂更有效更精彩。要善于創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生興趣，圍繞教學(xué)目標(biāo)，積極開展“課堂教學(xué)有效”的探索。
努力尋找和總結(jié)“有效提問”、“有效活動”、“有效合作”“有效探究”等課堂教學(xué)方法和模式。組織好學(xué)生課堂、的藝術(shù)實踐活動;重視藝術(shù)思維訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生有一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛，提高藝術(shù)素養(yǎng);通過藝術(shù)課堂的評價，激勵學(xué)生自信，讓更多的學(xué)生享受成功的喜悅;讓學(xué)生在掌握藝術(shù)知識，提高藝術(shù)表演技能的同時，感受過程，培養(yǎng)情感陶冶情操，形成正確的審美觀。
1、以學(xué)�，F(xiàn)有的藝術(shù)教育為基礎(chǔ)，提高音樂、美術(shù)、體育學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，定期開展校級教研活動，注重教師的自身修養(yǎng)，讓教師能夠參加各種培訓(xùn)活動，使教師在工作中不斷有新的教學(xué)理念和創(chuàng)新的意識。加強藝術(shù)教師自身專業(yè)技能，落實藝術(shù)教育工作。
2、充分利用學(xué)校的一切資源，讓其為學(xué)校的藝術(shù)教育服務(wù)，如：
學(xué)校的專用教室，各科的專職教師等。讓物盡其能，人盡其力，讓藝術(shù)教育滲透到各個學(xué)科。
3、領(lǐng)會落實課改的要求，進(jìn)一步探索農(nóng)村小學(xué)藝術(shù)課的開展，并開展適合本校特點的藝術(shù)實踐活動。
認(rèn)真做好學(xué)校興趣課藝術(shù)類課程的組建工作，在固定的活動時間里，讓學(xué)生發(fā)揮他們的主觀能動性，挖掘?qū)W生的藝術(shù)潛力，發(fā)展他們的個性，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。
4、積極參加鎮(zhèn)、區(qū)的各項活動，結(jié)合鎮(zhèn)、區(qū)級的藝術(shù)活動進(jìn)行籌備，認(rèn)真做好組織工作，積極排練，保證節(jié)目的質(zhì)量。
三、活動安排
二月份：學(xué)校藝體教育方面的工作進(jìn)行啟動，特別安排好學(xué)校興趣課藝術(shù)類課程的組建和開展的工作，安排好學(xué)校藝術(shù)、體育興趣小組的工作，貫徹區(qū)藝術(shù)教育工作的精神。
三月份：結(jié)合區(qū)即將進(jìn)行的藝體抽測，開展準(zhǔn)備活動。組織學(xué)生積極練習(xí)，能夠掌握各項技能，滿足新課標(biāo)中對學(xué)生技能提出的要求，加強學(xué)生基本能力的'訓(xùn)練。
四月份：為參加各項比賽做積極的準(zhǔn)備，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加“百領(lǐng)藝術(shù)節(jié)”等比賽。根據(jù)學(xué)校的實際情況，做到盡可能的好，學(xué)生多欣賞、多借鑒。讓學(xué)生有機會看一看外面的世界，給學(xué)生一次鍛煉的機會。
五月份：繼續(xù)加強學(xué)校藝術(shù)類課程的教學(xué)質(zhì)量，加強訓(xùn)練，“六為一”兒童節(jié)做好準(zhǔn)備，選拔優(yōu)秀節(jié)目。
六月份：組織學(xué)生參加“六一”兒童節(jié)節(jié)目演出，做好各年級期末復(fù)習(xí)，對學(xué)生做好客觀公正的評價體系，做好期末總結(jié)工作。
教師發(fā)揮自己的專長，多加強自培，使自己的專業(yè)水平和教學(xué)水平不斷地提高。積極參加各種教學(xué)研討活動和各種培訓(xùn)活動，使自身素質(zhì)不斷地提高，能更加勝任藝術(shù)工作。通過藝體教育，使學(xué)生都能受到美的教育，陶冶他們的道德情操，發(fā)展他們的發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美的能力，增強體質(zhì)。培養(yǎng)他們高尚的審美情趣和正確的價值觀念，使學(xué)生成為全面發(fā)展的有用人才。
教研工作計劃 篇8
一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理教師理論素養(yǎng)
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和《中考指導(dǎo)意見》以及有關(guān)綜合實踐活動、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。
2.組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流，積極撰寫教學(xué)論文。
二、按物理課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益
1.本學(xué)期教學(xué)研究內(nèi)容主要是：
(1)優(yōu)化課堂教學(xué)，實施啟發(fā)式和討論式教學(xué);
(2)構(gòu)建教學(xué)模式，重視物理知識的形成過程教學(xué)和情境教學(xué);
(3)開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實踐活動，重視科學(xué)探究教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，加強學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng);
(4)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求，探索提高課堂教學(xué)效益的方法。
2.加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。
3.組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課(時間待定)，組員必須全體參加，活動時，聽課老師對公開課發(fā)表意見，指出存在的問題，找出改進(jìn)的方法。授課老師做好記錄，力求做到實處，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。
三、加強物理實驗，培養(yǎng)學(xué)生能力
物理教學(xué)離不開實驗，新課標(biāo)對學(xué)生的探究能力提出了更高的要求，做好每一個演示實驗，學(xué)生實驗，學(xué)習(xí)過程中的小實驗，課后的小制作，讓學(xué)生在實驗中觀察現(xiàn)象，提出問題，概括結(jié)論，同時要求學(xué)生聯(lián)系生活實際，留意身邊數(shù)據(jù)，重大事件等，體現(xiàn)時代性，開拓性，實踐性，導(dǎo)向性，探究性。
四、加強畢業(yè)班物理教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量
初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法，注重知識形成過程教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實提高學(xué)生的.實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗,明確復(fù)習(xí)方向，努力提高物理中考成績。力爭中考物理成績有新的突破。
五、其它工作
1.積極參加物理專業(yè)各種培訓(xùn)，特別是有關(guān)中考動向的會議;組織教師撰寫論文，進(jìn)行評選。
2.搞好課外興趣小組活動，鼓勵學(xué)生積極參加20xx年春季舉行的初中應(yīng)用物理知識競賽，做好輔導(dǎo)與組織工作。
3.做好初三理化生實驗操作考查的相關(guān)工作，完成教育局和教研室布置的其它工作。
教研工作計劃 篇9
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我園教研工作以縣幼教工作計劃和園務(wù)工作計劃為指導(dǎo)，以加強幼兒園教研工作的管理，加強園本培訓(xùn)與研究，深化特色教育教學(xué)為核心，不斷更新教育觀念，提升教師專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。
二、工作重點
1、通過各類業(yè)務(wù)活動，進(jìn)行全園培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)，促教師專業(yè)化成長。
2、加強教育教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、堅持以幼兒發(fā)展為本，促進(jìn)幼兒健康、和諧發(fā)展。
4、充分利用自身資源，發(fā)揮示范幼兒園的輻射作用，開展傳、幫、帶、教學(xué)研討等活動，促進(jìn)幼兒園的發(fā)展。
5、做好幼小銜接，為入小學(xué)做準(zhǔn)備。
三、具體措施
�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)習(xí)，提高教師專業(yè)素質(zhì)。
1、為教師創(chuàng)設(shè)外出觀摩學(xué)習(xí)機會，有計劃地組織教師到優(yōu)秀的幼兒園參觀學(xué)習(xí)，傳達(dá)新信息，擴大新經(jīng)驗，提高教師對目前幼兒教育的進(jìn)一步認(rèn)識。
2、提供理論學(xué)習(xí)的機會，定期開展園本培訓(xùn)活動，通
過同伴互助、交流切磋使教師在學(xué)習(xí)活動中共同進(jìn)步、共同發(fā)展。
�。ǘ┘訌娊逃虒W(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、細(xì)抓教育常規(guī)管理，嚴(yán)格按幼兒園作息時間和各項安排開展活動，每個活動要抓細(xì)抓實，確保各項教育教學(xué)工作規(guī)范有序地進(jìn)行。幼兒園隨機督查每個班級的落實情況，并作好檢查記錄。
2、園領(lǐng)導(dǎo)加強隨堂聽課，及時了解教師制定計劃、組織教學(xué)活動、游戲活動、開展體育鍛煉等情況，對教師組織的活動進(jìn)行具體的、直接的指導(dǎo)，提高教師的教育能力。
3、創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)班級特色的主題環(huán)境。在主題環(huán)境的'設(shè)置和提供上，我們應(yīng)本著以幼兒為主體的宗旨，鼓勵幼兒大膽參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，要重視環(huán)境隨教學(xué)內(nèi)容的變化而隨時調(diào)整，讓環(huán)境體現(xiàn)幼兒的學(xué)習(xí)過程，使環(huán)境始終起到引導(dǎo)幼兒發(fā)展的作用。
�。ㄈ﹫猿忠杂變喊l(fā)展為本，促進(jìn)幼兒健康、和諧發(fā)展。
1、積極開展游戲活動，促進(jìn)幼兒社會化個性的發(fā)展。
游戲是幼兒園的基本活動之一，其中角色游戲是促進(jìn)幼兒社會化、個性發(fā)展的有效途徑。所以，各班要按計劃開展好角色游戲，做好指導(dǎo)工作。為幼兒提供豐富的材料，以半成品為主，充分利用活動室、走廊、操場等合理設(shè)置游戲場
地，指導(dǎo)幼兒開展生動的游戲，增進(jìn)幼兒間的相互交往與合作，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
2、注重積極體驗，培養(yǎng)幼兒健全人格。
本學(xué)期接踵而至的節(jié)日里蘊含著豐富的教育資源。教師要積極利用三八婦女節(jié)、植樹節(jié)、五一勞動、六一節(jié)等節(jié)日開展主題教育活動，善于利用周邊人文資源對幼兒進(jìn)行愛媽媽、愛老師、愛他人、愛祖國的教育。根據(jù)園務(wù)計劃還將舉行“六一”文藝匯演。
3、注重養(yǎng)成教育，培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣。 良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等行為習(xí)慣，將會使人一生受益。每一位教師都要充分重視幼兒的養(yǎng)成教育，注意培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生、有禮貌、守紀(jì)律的良好習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒樂意探究、善于合作、主動交往、學(xué)會分享的良好品行及健康、活潑、開朗的良好個性。小班幼兒要重點培養(yǎng)其良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)會正確使用禮貌用語；中班幼兒要重點培養(yǎng)其自理服務(wù)和自我保護(hù)能力；大班大大班幼兒則要重點培養(yǎng)其規(guī)則意識和良好的學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣，如看書、繪畫、寫字的姿勢，握筆的方法、積極思維、大膽表達(dá)的習(xí)慣與能力等。
�。ㄋ模┓e極開展家園互動，增強家園合力
教師要認(rèn)真做好家訪工作，靈活利用校訊通、家長園地、家長開放日、六一文藝匯演等多種途徑和方法，與家長及時
交流溝通，以取得家園聯(lián)系良好地效果。
�。┳龊糜仔°暯樱瑸槿胄W(xué)做準(zhǔn)備。
1、鼓勵幼兒自帶圖書在課余時間閱讀并與同伴分享，運用講故事、游戲等多種形式來加強幼兒的思想教育，提高幼兒的閱讀能力及語言表達(dá)能力。
2、注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣，教育幼兒按時到園，不遲到、不早退、不曠課。排隊做到靜、齊、快。做好值日生工作。誠實、不說謊話。同伴之間團(tuán)結(jié)友愛。集體活動遵守秩序，不吵鬧，認(rèn)真參加活動。
3、培養(yǎng)幼兒良好的坐、寫、讀姿勢。上課時做到注意力集中，認(rèn)真傾聽老師及其他小朋友的講述，養(yǎng)成要說話先舉手的好習(xí)慣，要求幼兒發(fā)言時要講完整話、普通話、響亮話，按時完成老師課堂上布置的作業(yè)，愛護(hù)圖書、學(xué)習(xí)用品等。
四、具體安排：
三月份：
1、各班制定班務(wù)計劃；
2、迎接開學(xué)檢查；
3、做好新生入園工作；
4、各班抓好常規(guī)教學(xué)工作。
5、春季室內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
四月份：
1、學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》；
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)《3-6歲兒童發(fā)展指南》；
3、組織教師開展教研活動；
4、組織教師觀看教學(xué)視頻。
五月份：
1、做好“五一”幼兒安全教育工作，通過課例或其他
2、籌備“六一”各項活動。
六月份：
1、舉辦慶“六一”活動；
2、做好幼小銜接工作。
七月份：
1、各班做好期末工作小結(jié)。
2、教研工作總結(jié)。
3、大班畢業(yè)典禮。
方式增強幼兒自我保護(hù)意識；
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