頂崗實(shí)習(xí)管理制度會(huì)議

頂崗 實(shí)習(xí)是職業(yè)教育實(shí)踐性教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，是對(duì)學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識(shí)綜合訓(xùn)練與考核的重要環(huán)節(jié)，是體現(xiàn)實(shí)踐性教學(xué)提高就業(yè)率的重要途徑。結(jié)合本系的特點(diǎn)，制定以下定崗實(shí)習(xí)管理措施：

1、定崗實(shí)習(xí)教師的管理：帶隊(duì)教師必須熟悉該專業(yè)的職業(yè)特點(diǎn)，有一定的實(shí)踐教學(xué)能力，(達(dá)到高級(jí)工或以上的資格證書)，科學(xué)合理的編寫實(shí)習(xí)任務(wù)書、指導(dǎo)書(包括任務(wù)、內(nèi)容、要求、完成任務(wù)的程序、方法、組織形式、時(shí)間分配、經(jīng)費(fèi)概算、最終達(dá)到的實(shí)踐能力指標(biāo)，指導(dǎo)教師與企業(yè)帶隊(duì)教師的分工及聯(lián)系方式等)。實(shí)習(xí)任務(wù)要恰當(dāng)，實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目符合崗位技能要求。

實(shí)踐教學(xué)過程中，指導(dǎo)教師應(yīng)按《教學(xué)大綱》要求，逐項(xiàng)安排學(xué)生完成任務(wù)，全面達(dá)到實(shí)習(xí)目標(biāo);應(yīng)按指導(dǎo)書要求，認(rèn)真講解，做好示范，加強(qiáng)檢查和個(gè)別指導(dǎo)工作;在企業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師還應(yīng)積極做好協(xié)調(diào)工作，經(jīng)常征求實(shí)習(xí)單位的意見。實(shí)習(xí)期間，指導(dǎo)教師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想教育、安全教育，及時(shí)處理實(shí)習(xí)中的各種問題。

實(shí)踐教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開指導(dǎo)教師會(huì)議，統(tǒng)一要求，征求意見，解決問題。每一個(gè)階段結(jié)束后，應(yīng)召開組長(zhǎng)會(huì)議和全體學(xué)生會(huì)議，講評(píng)實(shí)踐教學(xué)情況，表彰好人好事，指出存在的問題，妥善解決實(shí)習(xí)中存在的技術(shù)問題，安排下一完成的實(shí)習(xí)任務(wù)。

指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真做好實(shí)習(xí)日志，記錄每天實(shí)況，嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度同時(shí)關(guān)心學(xué)生思想，學(xué)習(xí)、生活、安全、健康。

2、學(xué)生管理：本市實(shí)習(xí)按常規(guī)要求去做。結(jié)合就業(yè)到外地實(shí)習(xí)的學(xué)生要提前向?qū)嵙?xí)帶隊(duì)教師寫申請(qǐng)，并附實(shí)習(xí)接收單位加蓋公章的接收證明，系部與指導(dǎo)教師協(xié)商后，學(xué)生與系(部)簽訂安全責(zé)任書、領(lǐng)取系(部)實(shí)習(xí)介紹信、實(shí)習(xí)任務(wù)書及指導(dǎo)書到實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期間要每周與指導(dǎo)教師聯(lián)系一次，匯報(bào)實(shí)習(xí)及設(shè)計(jì)完成情況。

學(xué)生實(shí)習(xí)期間應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，服從企業(yè)及教師管理，認(rèn)真作好實(shí)習(xí)筆記。實(shí)習(xí)結(jié)束后帶實(shí)習(xí)單位鑒定、實(shí)習(xí)日記按規(guī)定時(shí)間內(nèi)返校。

3、實(shí)習(xí)階段的管理

(1)頂崗實(shí)習(xí)動(dòng)員階段：實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師確定實(shí)習(xí)單位后要認(rèn)真組織并做好動(dòng)員工作，使學(xué)生明確目標(biāo)、程序與要求等。

(2)實(shí)習(xí)期間：系領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)人員應(yīng)經(jīng)常組織檢查指導(dǎo)指導(dǎo)教師與學(xué)生工作情況，系部成立由系領(lǐng)導(dǎo)牽頭，教研室、專業(yè)帶頭人、組成的綜合檢查組，深入現(xiàn)場(chǎng)不定期抽查，及時(shí)協(xié)調(diào)解決出現(xiàn)的問題。

(3)成績(jī)?cè)u(píng)定階段：組織頂崗實(shí)習(xí)答辯。成績(jī)由答辯情況、實(shí)習(xí)單位鑒定、實(shí)習(xí)出勤情況及實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)日記五部分組成，并按優(yōu)、良、中、及格、不及格五個(gè)等級(jí)評(píng)定。

4、提高定崗實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量為學(xué)生就業(yè)創(chuàng)造條件

(1)圍繞頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)，在接收單位出具證明的前提下，允許學(xué)生結(jié)合就業(yè)自行聯(lián)系實(shí)習(xí)地點(diǎn)、接收單位，并在崗?fù)瓿蓪?shí)習(xí)等有關(guān)任務(wù)。

(2)學(xué)院就業(yè)辦、系部、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師與頂崗實(shí)習(xí)接收單位加強(qiáng)聯(lián)系，為學(xué)生就業(yè)牽線搭橋。

5、做好頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)

頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束后，指導(dǎo)老師根據(jù)實(shí)習(xí)完成情況做出個(gè)人工作總結(jié)，并收集相關(guān)材料存檔(實(shí)習(xí)任務(wù)書、指導(dǎo)書、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)單位反饋意見、實(shí)習(xí)單位和指導(dǎo)教師雙方考勤、實(shí)習(xí)日記、個(gè)人工實(shí)習(xí)工作總結(jié)等)。

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