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培訓(xùn)學(xué)校管理制度

時間:2023-07-25 13:36:34 管理制度 我要投稿

培訓(xùn)學(xué)校管理制度[必備15篇]

  在生活中,越來越多人會去使用制度,制度是要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動準(zhǔn)則。想必許多人都在為如何制定制度而煩惱吧,下面是小編收集整理的培訓(xùn)學(xué)校管理制度,僅供參考,歡迎大家閱讀。

培訓(xùn)學(xué)校管理制度[必備15篇]

培訓(xùn)學(xué)校管理制度1

  北京市民辦職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校管理辦法(試行)

  第一章 總 則

  第一條 為規(guī)范民辦職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校辦學(xué)行為,促進本市職業(yè)技能培訓(xùn)事業(yè)健康發(fā)展,根據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進法》、《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》、《北京市實施<中華人民共和國民辦教育促進法>辦法》等國家有關(guān)法律法規(guī),結(jié)合我市具體情況,制定本辦法。

  第二條 本市行政區(qū)域內(nèi)國家機構(gòu)以外的社會組織或個人,利用非國家財政性經(jīng)費,面向社會舉辦的實施以職業(yè)技能為主的職業(yè)資格培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)的民辦職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校(以下簡稱民辦培訓(xùn)學(xué)校),按照國家、本市及本辦法的規(guī)定進行管理。

  第三條本辦法所稱職業(yè)資格培訓(xùn),是指依據(jù)《國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》開展的、對勞動者從事某一職業(yè)所必備的學(xué)識、技術(shù)和能力的培訓(xùn)。職業(yè)資格培訓(xùn)分為五級,即職業(yè)資格五級(初級)、職業(yè)資格四級(中級)、職業(yè)資格三級(高級)、職業(yè)資格二級(技師)、職業(yè)資格一級(高級技師);職業(yè)技能培訓(xùn)是指為勞動者適應(yīng)某一崗位需要開展的、以提高技能水平為主的職業(yè)性培訓(xùn);新職業(yè)(工種)是指勞動保障部已正式頒布職業(yè)名稱,但職業(yè)分類大典中未收錄的職業(yè)。

  第四條 民辦培訓(xùn)學(xué)校是職業(yè)培訓(xùn)體系的重要組成部分,依法享有辦學(xué)自主權(quán),其教師和學(xué)生依法享有與國家舉辦的教育機構(gòu)的教師和學(xué)生平等的法律地位。

  各級勞動保障行政部門應(yīng)按照“適應(yīng)需求、適度規(guī)模、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量”的原則,對民辦培訓(xùn)學(xué)校進行管理,將其納入提高勞動者整體素質(zhì)的職業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃,采取措施予以扶持,鼓勵民辦培訓(xùn)學(xué)校依法發(fā)展、資源統(tǒng)籌、開放創(chuàng)新、辦出特色。

  第二章 職責(zé)與審批權(quán)限

  第五條 市勞動保障行政部門負責(zé)全市民辦培訓(xùn)學(xué)校的管理和監(jiān)督檢查工作。具體負責(zé):

 。ㄒ唬 根據(jù)法律法規(guī)和國家以及本市的有關(guān)規(guī)定,制定本 市民辦培訓(xùn)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn),組織開展民辦培訓(xùn)學(xué)校的.評估和評優(yōu)工作,負責(zé)民辦培訓(xùn)學(xué)校師資隊伍的建設(shè)工作。

 。ǘ┌礄(quán)限負責(zé)民辦培訓(xùn)學(xué)校的審批工作;定期發(fā)布民辦培訓(xùn)學(xué)校職業(yè)(工種)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)和民辦培訓(xùn)學(xué)校開設(shè)職業(yè)資格培訓(xùn)的職業(yè)(工種)范圍;組織專家對民辦培訓(xùn)學(xué)校職業(yè)(工種)設(shè)置資格進行評審。

 。ㄈ┌凑铡靶袠I(yè)優(yōu)先、布局合理、擇優(yōu)認定、逐步推開”的原則審批新職業(yè)(工種);定期發(fā)布和更新開設(shè)新職業(yè)(工種)的范圍;負責(zé)新職業(yè)(工種)培訓(xùn)教學(xué)計劃、教學(xué)大綱、教材的開發(fā)。

 。ㄋ模┒ㄆ诎l(fā)布開設(shè)職業(yè)技能培訓(xùn)的范圍。

  區(qū)、縣勞動保障行政部門負責(zé)本轄區(qū)內(nèi)民辦培訓(xùn)學(xué)校的管理和監(jiān)督檢查工作。具體職責(zé)是:

 。ㄒ唬┌礄(quán)限負責(zé)轄區(qū)內(nèi)民辦培訓(xùn)學(xué)校的審批工作。

 。ǘ┴撠(zé)審批為社會各類人群舉辦的職業(yè)技能培訓(xùn)。

 。ㄈ┴撠(zé)對轄區(qū)內(nèi)民辦培訓(xùn)學(xué)校進行日常監(jiān)督檢查,對民辦培訓(xùn)學(xué)校的教學(xué)、師資、培訓(xùn)、鑒定、學(xué)生管理、廣告、收退費等工作進行指導(dǎo)和管理。

  第六條 設(shè)立民辦培訓(xùn)學(xué)校按以下權(quán)限審批:

 。ㄒ唬┡e辦國家職業(yè)資格五級、四級(初、中級)職業(yè)(工種)培訓(xùn)的民辦培訓(xùn)學(xué)校,由區(qū)縣勞動保障行政部門審批,同時抄送同級教育行政部門和市勞動保障行政部門備案。

 。ǘ┡e辦國家職業(yè)資格三級(高級)及以上職業(yè)(工種)、國家統(tǒng)考職業(yè)(工種)的民辦培訓(xùn)學(xué)校,經(jīng)區(qū)縣勞動保障行政部門推薦,由市勞動保障行政部門審批,抄送市教育行政部門備案。

 。ㄈ樯鐣黝惾巳号e辦的職業(yè)技能培訓(xùn),由區(qū)縣勞動保障行政部門批準(zhǔn),報市勞動保障行政部門備案。

  第三章 民辦培訓(xùn)學(xué)校的設(shè)立、變更、延續(xù)、終止

  第七條 以社會組織名義舉辦民辦培訓(xùn)學(xué)校的,社會組織應(yīng)當(dāng)具有法人資格,有與其培訓(xùn)項目相適應(yīng)的辦學(xué)資金。

  以個人名義舉辦民辦培訓(xùn)學(xué)校的,舉辦者應(yīng)當(dāng)具有政治權(quán)利和完全民事行為能力。聯(lián)合舉辦民辦培訓(xùn)學(xué)校的,應(yīng)當(dāng)視出資比例及經(jīng)公證機關(guān)公正的聯(lián)合出資協(xié)議書,確定一方為舉辦者。

  第八條 民辦培訓(xùn)學(xué)校的名稱應(yīng)當(dāng)符合有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定,不得損害社會公共利益。民辦培訓(xùn)學(xué)校名稱應(yīng)當(dāng)包括其所在行政區(qū)域和冠名,冠名不得使用專有名詞。

  民辦培訓(xùn)學(xué)校只能使用一個名稱,在本市行政區(qū)域內(nèi)不得與已登記的其他學(xué)校名稱相同或相近,學(xué)校的外文名稱應(yīng)與中文名稱一致。民辦培訓(xùn)學(xué)校只開展某一特色職業(yè)(工種)培訓(xùn)或關(guān)聯(lián)性強的職業(yè)(工種)培訓(xùn)的,經(jīng)審批機關(guān)批準(zhǔn)后,可以使用職業(yè)名稱冠名。

  第九條 舉辦民辦培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)當(dāng)符合《北京市民辦職業(yè)技能培訓(xùn)機構(gòu)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》(見附件1)及相應(yīng)的職業(yè)(工種)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)。

  第十條 申請正式設(shè)立民辦學(xué)校應(yīng)提交以下材料:

 。ㄒ唬睹褶k職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校申辦報告》(格式要求見附件2)一份;

 。ǘ侗本┦忻褶k職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校審批表》(見附件3)三份;

 。ㄈ⿺M辦民辦培訓(xùn)學(xué)校的章程:

 。ㄋ模﹩挝晦k學(xué)應(yīng)出具舉辦者的法人資格證明及復(fù)印件,上級主管部門同意辦學(xué)的證明文件。公民個人申請辦學(xué)應(yīng)提交完全民事行為能力證明和申請人身份證及復(fù)印件;

 。ㄎ澹⿺M辦民辦培訓(xùn)學(xué)校董事會、理事會或者其他形式?jīng)Q策機構(gòu)人員、擬任校長、財會人員、職工的身份、學(xué)歷、資格證書等證明材料的復(fù)印件;

 。⿺M聘理論教師、實習(xí)指導(dǎo)教師的身份、學(xué)歷、資格證明材料的復(fù)印件;

 。ㄆ撸⿺M辦民辦培訓(xùn)學(xué)校的資產(chǎn)及經(jīng)費來源的證明文件。具有資質(zhì)的驗資機構(gòu)出具的驗資報告,其中以貨幣資金以外的方式出資的,還應(yīng)提交具有評估資質(zhì)的機構(gòu)出具的評估報告;

 。ò耍┻m合用作辦公、培訓(xùn)和實習(xí)場地證明。自有場地的民辦培訓(xùn)學(xué)校,提交場地產(chǎn)權(quán)證明,租借場地的提交具有法律效力的租借契約及場地產(chǎn)權(quán)證明;

 。ň牛M足教學(xué)和實操培訓(xùn)需要的主要設(shè)施、設(shè)備的清單;

  (十)開展相應(yīng)職業(yè)(工種)培訓(xùn)的教學(xué)計劃、教學(xué)大綱和相應(yīng)的教材(教材提供目錄及編者)。

  有關(guān)證照、證書、證件、教材等除提交復(fù)印件(目錄)外,還應(yīng)提供相應(yīng)原件供勞動保障行政部門核對。

  第十一條 民辦培訓(xùn)學(xué)校章程應(yīng)當(dāng)包括以下事項:

 。ㄒ唬⿲W(xué)校名稱、校址;

 。ǘ┺k學(xué)宗旨、辦學(xué)規(guī)模、職業(yè)(工種)設(shè)置、培訓(xùn)層次和形式;

 。ㄈ⿲W(xué)校資產(chǎn)的數(shù)額、來源、性質(zhì)等;

 。ㄋ模┒聲、理事會或者其它形式?jīng)Q策機構(gòu)的產(chǎn)生方式、人員構(gòu)成、任期、議事規(guī)則等;

 。ㄎ澹┓ǘù砣恕⒇撠(zé)人產(chǎn)生和罷免的程序;

 。┙M織管理制度、財務(wù)管理(使用)制度、教師管理制度、學(xué)籍管理制度、學(xué)員考核鑒定制度、安全管理制度等;

 。ㄆ撸┏鲑Y人是否要求取得合理回報;

 。ò耍⿲W(xué)校自行終止的事由;

培訓(xùn)學(xué)校管理制度2

  1、教師每周至少聽一節(jié),行政人員每周至少聽兩節(jié),學(xué)科組圍繞專題每月聽課兩次;聽課范圍要涉及各年段,鼓勵教師跨學(xué)科聽課。聽課時,使用統(tǒng)一的記載簿。

  2、聽課前先熟悉教材,解讀教材,帶著自己的思考進課堂,以便進行立體式的比照。

  3、聽課教師要在上課鈴聲響起前進入教室;聽課過程中不交頭接耳,關(guān)閉手機或調(diào)至振動狀態(tài);上、下課與學(xué)生一起起立,以示對執(zhí)教者的尊重。

  4、認真聽課,不做與聽課無關(guān)的事。聽課時注意發(fā)現(xiàn)并挖掘“有價值的教育事件”。

  5、聽課過程中要作好詳細的記錄,填寫聽課簿各個欄目,尤其要關(guān)注教學(xué)過程、學(xué)生表現(xiàn)、板書等,并有機地進行簡短的評論。

  6、聽課時要做到聽、看、記、思、議有機結(jié)合。

  聽:

 、俳處熞龑(dǎo)的智慧,

 、诮虒W(xué)環(huán)節(jié)的進展,

  ③教學(xué)方法的.運用,

 、苷n堂練習(xí)的效果。

  看:

 、賹W(xué)生的行為狀態(tài),

 、趯W(xué)生的活動時間,

 、蹖W(xué)生的參與方式,

 、軐W(xué)生的參與廣度。

  記:

 、俳虒W(xué)重點難點的突破,

 、谏傻挠行ч_發(fā),

 、勐犝n過程時的零星體會。

  思:

 、俳處熃滩奶幚淼腵精巧,

 、谥鲗(dǎo)作用與主體地位的融合。

  議:

 、倬势瑪嗟馁p析,

 、诮虒W(xué)疏漏對學(xué)生的影響,

  ③教學(xué)的建議或完善的方法。

  7、聽課,重點看學(xué)生怎么學(xué),看教師怎樣教學(xué)生學(xué)的。

  8、聽課后要思考、整合,積極參與評課活動并發(fā)表自己的意見。

  9、期中和期末學(xué)校對教師的聽課簿進行檢查,重點查記載的完整性和聽課過程中的個性化點評。

培訓(xùn)學(xué)校管理制度3

  依據(jù)市教育局《關(guān)于進一步推進校本培訓(xùn)的若干意見》和永嘉教師進修學(xué)校關(guān)于《中小學(xué)教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)管理辦法》,特制定以下規(guī)定:

  一、機構(gòu)設(shè)立

  1、成立以校長為第一負責(zé)人,校本培訓(xùn)組織機構(gòu)和專人負責(zé),相關(guān)科室主任成員的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)總體領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)工作。

  2、學(xué)?蒲刑幾鳛樾1九嘤(xùn)的.組織機構(gòu),具體負責(zé)校本培訓(xùn)的日常組織、管理工作

  3、學(xué)校其他科室應(yīng)配合校本培訓(xùn)。

  4、校本培訓(xùn)的檔案有專門收集、整理和歸類存檔。

  二、考勤制度

  1、每次集中培訓(xùn)各位教師應(yīng)簽到。

  2、在校本培訓(xùn)期間,如有事需提前請假。

  3、按要求做好培訓(xùn)記錄。

  三、考核制度

  1、校長辦公室做好教師校本培訓(xùn)出勤記錄,作為認定學(xué)時依據(jù)。

  2、教師培訓(xùn)結(jié)束后上交相關(guān)記錄表、冊、學(xué)習(xí)心得、成果集以及其他作業(yè)認定培訓(xùn)學(xué)時。

  3、每學(xué)年末進行繼續(xù)教育校本培訓(xùn)先進教師的評選。

  4、校本培訓(xùn)考核合格者按縣教育主管部門的規(guī)定認定學(xué)時。

培訓(xùn)學(xué)校管理制度4

  一、梭倫

  1、時間:公元前6世紀(jì)初;

  2、內(nèi)容:實行財產(chǎn)等級制度(依據(jù)財產(chǎn)多少,劃分四個等級);

  公民會豎家最高權(quán)力機關(guān),各等級公民均可參加;

  建立四百人議事會,前三等級可以入選;

  建立陪審法庭,廢除債務(wù)奴隸制度;

  3、影響:動搖了舊貴族的特權(quán),保障了公民的民族權(quán)利,為雅典奠定基礎(chǔ);

  二、克里斯蒂尼

  1、時間:公元前6世紀(jì)末

  2、內(nèi)容:劃分十個地區(qū)部落,以部落為單位實行;

  設(shè)立五百人議事會;

  每一地區(qū)部落選一名將,組成十將員會;

  擴公民會的權(quán)利;

  3、影響:基本鏟除舊貴族的特權(quán),公民參擴,標(biāo)志雅典的的建立。

  三、伯利克里時期雅典繁榮的表現(xiàn)

 、俪畬⒁酝,各級官職向所有公民開放

 、诠駮蔀閲易罡邫(quán)力機關(guān),每個公民在會上都有發(fā)言權(quán)和表決權(quán);

 、叟銓彿ㄍ⑹亲罡

 、車覟閾(dān)任公職和參加活動的公民發(fā)放津貼。

  四、雅典對近代西方的影響

  雅典的對近代西方的形式有著重要的影響,比如:

  1、陪審法庭制度;

  2、議會制度,制

  3、公民、平等的意識等等。

  羅馬法

  1.了解《十二銅表法》、公民法和萬民法

  2.認識羅馬法的作用

  一、《十二銅表法》

  1、時間:公元前5世紀(jì)中期,

  2、背景:習(xí)慣法遭到平民的對

  3、意義:一定程度上限制了貴族的特權(quán),保護了平民的利益。

  標(biāo)志著羅馬成文法的誕生。

  二、公民法與萬民法

  1、公民法:適用范圍主要限于羅馬公民。

  2、萬民法

 。1)背景:羅馬向外擴張;

  公民法無法適應(yīng)統(tǒng)治的需要,導(dǎo)致矛盾激化。

 。2)范圍:羅馬境內(nèi)的各族人民。

  三、羅馬法的作用

  1、羅馬法是羅馬統(tǒng)治的有力支柱。為國家權(quán)力提供法律依據(jù),穩(wěn)定社會秩序,保護統(tǒng)治階級的和經(jīng)濟利益。

  2、羅馬法是歐洲歷史上第一部比較系統(tǒng)完備的法律體系,對近代爬立法與司法有重要影響。

  4、最新民辦職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)管理制度

  1、基本目標(biāo)

  深入研究多版本教材,著力解決課改中的熱點難點問題,創(chuàng)新化學(xué)教學(xué)常規(guī),努力建設(shè)優(yōu)質(zhì)課堂,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,積極研究開發(fā)課程資源,促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革,構(gòu)建師生共同發(fā)展的教學(xué)評價體系,推進教育現(xiàn)代化進程。

  深入研究課標(biāo)怎樣在化學(xué)教學(xué)中完整地體現(xiàn),課標(biāo)中對知識的規(guī)定和對能力的規(guī)定之間的聯(lián)系,課標(biāo)中知識結(jié)構(gòu)怎樣在教學(xué)進程中形成網(wǎng)絡(luò),等等,都需要有一批高水平的研究成果。

  2、基本流程

  劃分小組及負責(zé)章節(jié)--集體討論,得出統(tǒng)一觀點--教學(xué)中實施,及時饋--總結(jié)整理

  3、實施過程

 。1)劃分小組,及負責(zé)章節(jié)

  根據(jù)老師的教學(xué)經(jīng)驗水平,將老師分為幾個小組,每個小組由3-4名老師組成,發(fā)揮有經(jīng)驗老師的帶動作用,小組可以根據(jù)實際情況,實行一段時間之后重新劃分。

  針對化學(xué)課本中的某一章節(jié),老師聯(lián)系高考實際,以及考試綱,找出各個版本教材互補的地方,對教材進行有選擇的吸收,運用。

 。2)集體討論,得出統(tǒng)一觀點

  組內(nèi)集體備課的時候,小組將自己的觀點提出并講解,與組內(nèi)其余的老師進行交流,家集體討論之后,達成統(tǒng)一的意見。

 。3)教學(xué)中實施,及時饋

  經(jīng)過家一致的討論,按照結(jié)論,指導(dǎo)備課,在教學(xué)中觀察學(xué)生接收掌握的情況,課后作業(yè)做得情況?磳W(xué)生掌握的是否明白清楚。關(guān)注教學(xué)質(zhì)量。

  (4)總結(jié)整理

  關(guān)注師生互動,突出知識的形成過程,重視教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè),密切聯(lián)系實際。

  關(guān)注學(xué)生的進步和發(fā)展。教師目中有“人”,教學(xué)有對象意識,能因材施教;有“全人”概念,教學(xué)旨在努力促進學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的.提高。

  關(guān)注教師的問題意識和思品質(zhì)教師在教學(xué)過程中持續(xù)追問“什么內(nèi)容是學(xué)生素養(yǎng)形成最基礎(chǔ)的因素”、“什么樣的教學(xué)是最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)”、“同一教學(xué)內(nèi)容的處理在眾多的選擇中是否有最佳路徑”對新課程背景下的地域教學(xué)形成基本的準(zhǔn)備、實施、評價策略。

  總之,力求高中化學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué),要求高中化學(xué)教學(xué)行為能夠體現(xiàn)正確的學(xué)科價值取向和明確的教學(xué)目標(biāo),力求在教學(xué)上培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的自主、合作和探究的學(xué)習(xí)品質(zhì),促進學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展。

培訓(xùn)學(xué)校管理制度5

  教學(xué)計劃是教學(xué)人員和教學(xué)管理人員實現(xiàn)教學(xué)目的綱領(lǐng)性文件,是教學(xué)實現(xiàn)計劃管理、進度管理、過程管理的重要依據(jù)。為使培訓(xùn)實現(xiàn)教材、教學(xué)大綱、教學(xué)計劃、教案與學(xué)生作業(yè)等教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范化,大興學(xué)校教研之風(fēng),經(jīng)教務(wù)處研究及校長室批準(zhǔn),特制訂此教學(xué)管理制度。

  為了更好的提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),實現(xiàn)教師高水平,教學(xué)高質(zhì)量,辦學(xué)有特色,就必須加大教育科研力度,扎實有效地搞好教研活動,特制定學(xué)校教研活動制度:

  一、教務(wù)處須根據(jù)學(xué)校工作計劃制訂學(xué)校的教研工作計劃和活動安排,依據(jù)教師所教學(xué)科屬性,將相同、相近及相關(guān)聯(lián)的學(xué)科教師組建成相應(yīng)的教研組;

  二、各教研組依據(jù)學(xué)科特點,至少每期培訓(xùn)期組織一次教師開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,進行試卷分析,研究科研課題,鉆研教材,教學(xué)經(jīng)驗交流等,不斷充電,以拓展教師的`業(yè)務(wù)能力;

  三、教研組依據(jù)課堂教學(xué)原則,擬定好本組教研課題,開展優(yōu)質(zhì)課評選,組織每年一至兩次優(yōu)秀教案展覽或觀摩課活動(指技能訓(xùn)練課),通過聽、評、議,相互揚長補短,明確自身課堂教學(xué)的追求目標(biāo);

  四、在本;蚺c兄弟學(xué)校聯(lián)系開展教師說、授課大賽和心得交流活動,請德高望重的專家作評委并予以現(xiàn)場點評指導(dǎo);

  五、教研組要詳實記載每次教研活動的情況,及時向教務(wù)處報告工作,反饋學(xué)生及教師的意見和要求,以便于領(lǐng)導(dǎo)改進工作;

  六、年終教研組和教導(dǎo)處要寫好教研工作總結(jié),存入學(xué)校業(yè)務(wù)檔案。對教科研有突出成績的個人或教研組要給予表彰和獎勵。

培訓(xùn)學(xué)校管理制度6

  為了進一步規(guī)范校本培訓(xùn)工作,提高針對性和實效性,有效促進教師職業(yè)發(fā)展,培養(yǎng)造就一支品德高尚、觀念新穎、業(yè)務(wù)精湛的師資隊伍,深化教育改革,全面推進學(xué)校素質(zhì)教育,培養(yǎng)創(chuàng)新人才,并且參加校本培訓(xùn)是每個教師的權(quán)利和義務(wù),全體教師必須按規(guī)定完成相應(yīng)的培訓(xùn)任務(wù)。根據(jù)溫州市教育局辦公室《關(guān)于進一步推進校本培訓(xùn)工作的通知》及縣有關(guān)文件、會議精神,結(jié)合本校實際。特制定以下培訓(xùn)制度:

  一、培訓(xùn)目標(biāo):

  1、不斷更新全校教師的教育觀念,優(yōu)化教師的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),提高教師的'理論素養(yǎng)和實際教育教學(xué)能力。

  2、進一步發(fā)展教師個性特長,使之具有鮮明的教育、教學(xué)個性,并創(chuàng)造出自己的教育教學(xué)風(fēng)格特色。

  3、掌握現(xiàn)代教育技術(shù),提高課堂教學(xué)效益。

  4、提高教師對新課改的研究,探索能力,提高全體教師的科研水平。

  二、培訓(xùn)組織:成立領(lǐng)導(dǎo)小組,負責(zé)制定、組織實施校本培訓(xùn)方案和年度培訓(xùn)計劃。計劃要有針對性、系統(tǒng)性、可操作性和實效性。

  三、培訓(xùn)管理:學(xué)校對校本教研和培訓(xùn)工作實行動態(tài)管理,通過定期或隨機等形式,對全體教師的校本教研和培訓(xùn)工作進行過程督查。強化六種工作態(tài)度:積極參與的態(tài)度;一切為了學(xué)生的態(tài)度;團隊合作的態(tài)度;勤于研究學(xué)習(xí)的態(tài)度;善于反思的態(tài)度;合理應(yīng)用業(yè)余時間的態(tài)度。堅持做到勤學(xué)習(xí),勤鉆研,勤反思。

  四、培訓(xùn)方式:教師培訓(xùn)的方式要靈活多樣,切實可行,不搞形式,不走過場,可與校本教研相結(jié)合。對不同層次的教師提出不同的培訓(xùn)要求,但都應(yīng)在原有基礎(chǔ)上提高。使教師逐步實現(xiàn)由初任向勝任轉(zhuǎn)化,由勝任向骨干轉(zhuǎn)化,由骨干向知名轉(zhuǎn)化,由知名向?qū)<肄D(zhuǎn)化的奮斗目標(biāo)。

  五、培訓(xùn)考核:校本培訓(xùn)組織者和實施者必須根據(jù)校本培訓(xùn)方案規(guī)定的內(nèi)容組織培訓(xùn)活動,并記好筆記,每次有出勤統(tǒng)計,有過程記載。每學(xué)年對教師參加校本培訓(xùn)的情況進行考核,考核要堅持嚴格、全面的原則;考核結(jié)果分合格、不合格兩個等次,無故不參加校本集中培訓(xùn)三次以上視作不合格。校本培訓(xùn)的考核情況將作為教師年度考核評優(yōu),職務(wù)聘任、晉升的必備條件。

  六、培訓(xùn)總結(jié):總結(jié)中要肯定成績,發(fā)現(xiàn)問題,對培訓(xùn)工作進行全面分析,總結(jié)經(jīng)驗,提出改進措施,保證培訓(xùn)工作沿著正確的軌道健康發(fā)展。

  七、資料建檔:學(xué)校對開展的校本教研和培訓(xùn)活動以及教師參加該活動的各種資料,做好建檔工作,將課程理念、教學(xué)觀、學(xué)生觀方面的認識和變化、收獲與感悟等記錄下來,做好教師成長過程中的資料積累。

  八、經(jīng)費保障:學(xué)校積極籌措資金,加大投入,為順利開展校本培訓(xùn)提供必要的物質(zhì)基礎(chǔ)。

  九、后勤支持:后勤為培訓(xùn)服務(wù),要主動、及時提供物質(zhì)保障。

  橋下鎮(zhèn)中學(xué)教科室

  20xx.9

培訓(xùn)學(xué)校管理制度7

  為了進一步加強學(xué)校財產(chǎn)的管理,建立健全學(xué)校各項制度,防止國有資產(chǎn)的流失或使用過程不慎造成人為的損失特制訂學(xué)校財產(chǎn)管理制度望師生遵照執(zhí)行。

  1、購買物品首先必須財產(chǎn)保管員填寫物品申購單,后經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)簽名同意,再經(jīng)校長審批方可購買。

  2、物品采購必須由學(xué)校指定的人員辦理采購,任何部門和個人不得擅自采購。

  3、物品購入之后必須憑有效發(fā)票經(jīng)財產(chǎn)管理員驗收之后經(jīng)校長審批后方可報銷及使用。

  4、學(xué)校財產(chǎn)管理員接到物品發(fā)票之后即刻登記物品驗收登記簿,并及時進入學(xué)校資產(chǎn)帳。

  5、各保管員加強對本專用室物品的管理及使用,學(xué)校管理員應(yīng)對各分管人員管理的財產(chǎn)每學(xué)期進行檢查,平時經(jīng)常性的指導(dǎo)。

  6、每學(xué)期對班級財產(chǎn)使用管理進行檢查,并將檢查結(jié)果作為評比文明班級,先進班級的.依據(jù)。

  7、認真作好教工調(diào)離本校后對財產(chǎn)進行審核交接工作。

  8、學(xué)校物品出校門必須經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。任何人不得將學(xué)校財產(chǎn)拿出校門。

  9、借用學(xué)校物品必須憑由學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)審批同意的借條方能借用,用后必須及時歸還。損壞必須照價賠償。

  10、學(xué)校財產(chǎn)如在使用過程中人為造成損壞必須經(jīng)財產(chǎn)管理員核準(zhǔn),經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)審批,由學(xué)校報帳員開據(jù)發(fā)票進行賠償。

培訓(xùn)學(xué)校管理制度8

  為了提高學(xué)校管理工作的效率,科學(xué)合理地安排好日常教育教學(xué)工作,特制定以下工作制度。

  一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在執(zhí)行集體決定或日常工作中,要認真履行各自的職責(zé),工作不越權(quán)、不推倭,敢于負責(zé),團結(jié)協(xié)作,廉潔奉公。

  二、堅持調(diào)查研究制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要不斷改進工作作風(fēng),擺脫繁瑣事務(wù),注意深入基層,加強調(diào)查研究,了解情況,指導(dǎo)工作。在對某項工作作出重大決策前,必須深入調(diào)查研究,充分聽取職能部門、教師及群眾意見,做到?jīng)Q策的民主化。

  三、提倡少說空話,多辦實事的作風(fēng),密切聯(lián)系群眾。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期至少到基層校集體辦公一次,現(xiàn)場幫助解決實際問題。

  四、堅持聽課制度。要全面了解和掌握學(xué)校的教育教學(xué)情況和師生員工的思想動態(tài),為進一步改進學(xué)校工作提供依據(jù)。

  五、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須堅持每周星期二上午校長接待日制度,接待群眾來訪,重視他們提出的意見和建議,認真答復(fù)他們提出的問題,幫助排除他們思想中的`障礙。對于他們提出的應(yīng)當(dāng)解決和可能解決的問題要抓緊辦理,暫不能解決的要向群眾解釋清楚。

  六、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要定期聽取工作匯報并指導(dǎo)工作,充分發(fā)揮他們聯(lián)系廣大師生的橋梁和紐帶作用。

  七、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要正確處理好自己的業(yè)務(wù)與管理工作之間的關(guān)系,把主要精力放在學(xué)校的管理工作上。

  八、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出差(出訪),實行請假制度。

培訓(xùn)學(xué)校管理制度9

  為確保本培訓(xùn)班的順利開辦和教學(xué)質(zhì)量,特制定以下規(guī)章制度,望全體學(xué)員共同遵守!!!

  一、學(xué)員們可以先來免費試聽1-2節(jié)課,確定學(xué)習(xí)時,必須先預(yù)交學(xué)費后再學(xué)習(xí)。

  二、培訓(xùn)期間,學(xué)員們務(wù)必嚴格遵守有關(guān)規(guī)定,違紀(jì)者給予批評處理,嚴重者立即開除,并不退學(xué)費。

  三、學(xué)員們不得半途而廢,為確保教學(xué)質(zhì)量,中途停學(xué)者不退學(xué)費。

  四、學(xué)員們必須按規(guī)定時間準(zhǔn)時上課,每天不超過規(guī)定的學(xué)習(xí)時間;為不影響其他學(xué)員的`學(xué)習(xí)時間,無特殊情況不得請假,如需要請假,則必須經(jīng)過主管老師同意方可;學(xué)員無故曠課者,老師不再為其專門補課。

  五、學(xué)員們未經(jīng)老師同意,不得隨意動弄教學(xué)器材。教學(xué)器材全部屬于私人財產(chǎn),有意損害者,加價賠償。

  六、培訓(xùn)期間出現(xiàn)其它事故,按實際情況作出相應(yīng)處理。

培訓(xùn)學(xué)校管理制度10

  XX培訓(xùn)學(xué)校依據(jù)公平,公正原則,盡最大努力體現(xiàn)多勞多得,能者多得,調(diào)動教師員工的工作積極性,更好的促進學(xué)校,教師員工共同發(fā)展,特制定以下工資制度標(biāo)準(zhǔn)。教師工資總額由基本工資,崗位工資,課時工資,獎金四部分組成。

  一、基本工資

  基本工資的核定以學(xué)歷,教齡和現(xiàn)實的教學(xué)能力為依據(jù)由校長考核確定

  1、實習(xí)或試用期的基本工資XX元

  2、大專及以上學(xué)歷XX元—XX元

  3、基本工資按XX%逐年遞增(做滿一年以上開始計發(fā))

  4、每月固定XX元的住房伙食補貼,(已經(jīng)提供食宿的不在此列)。

  二、崗位工資

  1、招生負責(zé)人崗位工資XX—XX元/月,每學(xué)期招生計劃完成任務(wù)可享受全額,如未完成預(yù)定任務(wù)按一定比例發(fā)放崗位工資。

  2、教學(xué)負責(zé)人崗位工資XX—XX元/月,每學(xué)期教學(xué)計劃完成各項任務(wù)可享受全額,如未完成預(yù)定任務(wù)按一定比例發(fā)放一學(xué)期崗位工資,教學(xué)出現(xiàn)失誤或其他嚴重問題,扣發(fā)崗位工資。

  3、任教師崗位工資200元/月。如日?己藷o遲到早退,缺曠課等情形,可拿全額崗位工資,如出現(xiàn)違反教師管理制度,根據(jù)相關(guān)制度扣罰崗位工資。

  三、課時工資

  小班課時費:3人以上為小班,每課時按XX元計算,每超一個學(xué)生按XX元課時計算。小升初課時費:3人以上為小班,每課時按XX元計算,每超一個學(xué)生按XX元課時計算。一對一課時費:小學(xué)XX元每課時,小升初XX元每課時,初中XX元每課時,初三XX元每課時。如果出現(xiàn)學(xué)生中途無故流失現(xiàn)象按每生XX課時扣發(fā)課時費,小升初按XX元課時扣發(fā)課時費。(一對一收費標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)XX,小升初XX,初中XX,初三XX)晚輔:按實收每月總金額的XX%發(fā)放給科任老師。

  四、獎金,提成

  1、招生獎勵:按學(xué)生繳費總數(shù)金額的XX%提取作為老師的獎金。獎金計發(fā)時間跟每月工資一起發(fā)放。獎金發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)見附件一。

  2、續(xù)班獎勵:下期每續(xù)班一人按實收金額XX%獎勵。續(xù)班人數(shù)超過XX%的`按實收金額XX%獎勵。附件一:XX招生獎金發(fā)放及分配標(biāo)準(zhǔn)為激勵老師招生熱情,本著多勞多得,公平有序的原則,學(xué)校決定對招生老師實行獎金制度。因工作中存在交叉點較多,為了避免因獎金分配問題產(chǎn)生糾紛,特別制定此標(biāo)準(zhǔn)。獎金嚴格按標(biāo)準(zhǔn)公開發(fā)放。分配標(biāo)準(zhǔn):

  1、本班學(xué)生續(xù)學(xué),本班學(xué)生家長介紹,本班學(xué)生介紹的學(xué)生獎金歸任課老師。

  2、經(jīng)電話或其他方式聯(lián)系上門并未經(jīng)試聽即交費的學(xué)生歸招生老師。

  3、自動上門未經(jīng)試聽即繳費的歸接待老師。

  4、經(jīng)XX招生電話或其他方式聯(lián)系的學(xué)生經(jīng)試聽后繳費的學(xué)生獎金歸任課老師。

  5、因試聽不滿意或不通過無法講試聽課而由其他老師帶課的學(xué)生獎金歸代課老師。

  6、由學(xué)校組織活動現(xiàn)場報名的學(xué)生獎金參加工作的老師平均分配。

  7、經(jīng)老師個人溝通上門試聽其他老師課的學(xué)生獎金歸兩人共同平均享有。

培訓(xùn)學(xué)校管理制度11

  教師職業(yè)道德規(guī)范

  一、社會主義祖國,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)習(xí)和宣傳馬主義、毛澤東思想和鄧小平理論,熱愛教育事業(yè),發(fā)揚奉獻精神。

  二、貫徹執(zhí)行黨的教育方針,遵循教育規(guī)律,盡職盡責(zé),教書育人。

  三、不斷提高科學(xué)文化和教育理論水平,鉆研業(yè)務(wù),精益求精,實事求是,勇于創(chuàng)新。

  四、面向全體學(xué)生,循循善誘,誨人不倦,保護學(xué)生的身心健康。

  五、熱愛學(xué)校,關(guān)心集體,謙虛謹慎,團結(jié)協(xié)作,遵紀(jì)守法,作風(fēng)正派。

  六、衣著整潔、大方,舉止端莊,語言文明,禮貌待人,以身作則,為人師表。

  校長職責(zé)

  一、認真貫徹黨的教育方針,執(zhí)行學(xué)校黨支部的決議。負責(zé)和做好學(xué)校各方面的工作。

  二、領(lǐng)導(dǎo)、組織學(xué)校的教育工作,提高師生的思想覺悟。

  三、組織教職工開展政治、文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高他們的思想水平和業(yè)務(wù)水平。

  四、搞好后勤工作,管好財務(wù)收支,關(guān)心師生身體健康,搞活經(jīng)濟,搞好教職工福利。

  五、管理好學(xué)校的校舍、設(shè)備,作出規(guī)劃,搞好基建,不斷增添教學(xué)設(shè)備。

  六、管好學(xué)校的組織人事工作和共青團、學(xué)生會的工作。

  七、根據(jù)工作需要,定期召開校務(wù)會議。

  教導(dǎo)處職責(zé)

  一、協(xié)助校長全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,制訂和實施教學(xué)計劃。

  二、熟悉教學(xué)大綱、教材內(nèi)容和教學(xué)計劃。

  三、定期召開教務(wù)會議。

  四、監(jiān)督檢查教研組的工作和活動,組織教師開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

  五、搞好教學(xué)和科研實驗基地、實驗室、圖書館閱覽室等管理工作。

  六、負責(zé)編排課程表,分派教學(xué)任務(wù)。

  七、負責(zé)同其它學(xué);驑I(yè)務(wù)單位進行業(yè)務(wù)聯(lián)系,交流教學(xué)經(jīng)驗,收集教學(xué)資料。

  八、負責(zé)征訂教材和組織自編教材。

  九、負責(zé)聯(lián)系和聘請校外教師,檢查聘請教師的教學(xué)工作,審核監(jiān)督聘請教師的酬金發(fā)放。

  十、制訂和實施學(xué)生管理規(guī)章制度。

  十一、主管學(xué)生的考勤及獎懲工作,負責(zé)學(xué)生的操行評定和政治思想檔案。十二、先派各班主任,指導(dǎo)班主任工作,定期召開班主任工作會議。十三、搞好校風(fēng)建設(shè),抓好學(xué)生的學(xué)風(fēng)、考風(fēng),嚴明學(xué)習(xí)紀(jì)律。十四、負責(zé)學(xué)校招生和新生編班工作。

  十五、指導(dǎo)團、學(xué)生會工作。

  十六、負責(zé)學(xué)生學(xué)籍管理。

  總務(wù)處職責(zé)

  一、嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律,健全財會管理制度;增收節(jié)支,挖潛利廢,杜絕一切浪費現(xiàn)象。

  二、抓好學(xué)校后勤工作,管理學(xué)生的生活和宿舍。

  三、辦好學(xué)生飯?zhí),健全出入物資驗收制度。

  四、搞好集體福利和師生員工的生活,做好衛(wèi)生保健及計劃生育工作。

  五、建立校具、椅臺、床等管理制度,統(tǒng)一編排號碼,執(zhí)行賠償處罰條例。

  六、管好用水用電,實施包干責(zé)任制。

  七、協(xié)助學(xué)校做好基建、維修、質(zhì)檢和驗收及設(shè)備購備管理工作,建立登記制度。

  八、做好臨時工的管理工作。

  九、做好學(xué)校的安全保衛(wèi)及防火工作。

  十、協(xié)同教導(dǎo)處做好招生編班工作。

  十一、抓好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作,落實各班衛(wèi)生工作,落實各班衛(wèi)生清潔包干責(zé)任區(qū),定期檢查評比。

  工作管理制度

  一、每學(xué)期開學(xué),教師要交教學(xué)計劃,職工要交工作計劃方能安排課程和工作,建立請假登記制度,學(xué)校職工要規(guī)定辦理請假手續(xù)。嚴禁無故曠工、曠課。

  二、教職工上班實行考勤記工制度。教師登記授課情況,每周匯總教務(wù)處,工人記工,每月出勤情況匯總學(xué)?倓(wù)處。

  三、按時上下班,除假期外,需要離開學(xué)校的要向教導(dǎo)處請假,主任請假要校長批準(zhǔn),教職工請假二天以上由校長批準(zhǔn)。教師請假二天以下由主管主任批準(zhǔn),報學(xué)校備案。

  四、病、事假按缺勤處理(因病住院留醫(yī)除外)

  物資管理制度

  一、學(xué)校的物資一般不得內(nèi)借,若要借用,需經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),并辦理有關(guān)手續(xù),按時歸還。

  二、學(xué)校物資要建立保管制度,由保管人員分類造冊登記。

  三、凡購進或領(lǐng)取物資,必須由保管員先登記入庫后方能領(lǐng)取使用,否則按保管員失職處理,追究保管員責(zé)任。因失竊或公事?lián)p壞的物資要申請報廢手續(xù),由領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)注銷。

  四、每學(xué)期開學(xué)由各班主任簽收各班課室、學(xué)生宿舍的物資,包括課桌、課椅、電器、鐵床、門窗、自來水設(shè)備等。

  五、每學(xué)期末,總務(wù)處派人清查驗收,若損壞或遺失照價格賠償。

  六、學(xué)生的勞動工具統(tǒng)一由保管員造冊登記保管。勞動時以班辦單位借出的'工具,勞動結(jié)束后保管員要及時追還。遺失或有意損壞,按原價賠償。

  七、教職工離校先清還公物,方可出具介紹性等函件。學(xué)生畢業(yè)離校前憑離校清領(lǐng)取畢業(yè)證書。

  行政領(lǐng)導(dǎo)、教師值日職責(zé)

  一、維護當(dāng)天全校學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活紀(jì)律,處理突發(fā)事件,協(xié)助門衛(wèi)做好學(xué)校保衛(wèi)工作。

  二、檢查學(xué)生出勤和儀表情況。

  三、檢查校園衛(wèi)生和各班衛(wèi)生責(zé)任區(qū)衛(wèi)生情況,督促各班做好清潔衛(wèi)生工作。

  四、維持課外活動秩序,不準(zhǔn)學(xué)生提前離校。

  五、晚自修時間到各班檢查學(xué)生自修和出勤情況,并填寫好教育日志。

  六、檢查住宿學(xué)生遵守學(xué)生作息制度情況。

  教師工作職責(zé)

  一、對所任課程有較高的理論水平,了解現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展動態(tài),認真鉆研教材,寫好教案。

  二、懂得教育學(xué)、心理學(xué),掌握教學(xué)基本原則和方法,既教書又教人。

  三、抓好備課、課堂教學(xué)、實驗實習(xí)、課外輔導(dǎo)、批發(fā)作業(yè)、考試考查等教學(xué)環(huán)節(jié),重視培養(yǎng)學(xué)生的智力,有效地提高教學(xué)質(zhì)量。

  四、開展互相聽課活動,及時總結(jié)經(jīng)驗。

  五、課堂教學(xué)要做到科學(xué)性和思想性統(tǒng)一;傳授系統(tǒng)知識與發(fā)展智力統(tǒng)一,反對照本宣科和滿堂灌。

  六、嚴格執(zhí)行成績考核制度?荚嚽耙骱谜n程系統(tǒng)復(fù)習(xí),加強輔導(dǎo)。七、發(fā)揚教學(xué)民主,聽取學(xué)生意見,改進教學(xué)工作。

  班主任職責(zé)

  一、經(jīng)常到班檢查,掌握本班紀(jì)律情況,對存在問題要及時找出原因,查出違紀(jì)同學(xué),加以批評教育。

  二、自習(xí)自修時間要隨時到課室或宿舍檢查,確保學(xué)生的自習(xí)和作息時間。

  三、定期召開班會。

  四、做好學(xué)生的政治思想教育工作。

  五、加強與學(xué)生家長聯(lián)系,對嚴重違反紀(jì)律的學(xué)生要及時通報其家長,共同做好教育工作。

  六、做好學(xué)生的成績統(tǒng)計、評獎、操行評定和班級總結(jié)工作。

  七、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。

  團委書記職責(zé)

  一、制訂團委工作計劃,主持團委日常工作,貫徹執(zhí)行上級團委決議,指導(dǎo)各班團支部開展工作。

  二、深入調(diào)查研究,了解和掌握各班團支部的工作情況和團員青年的思想動態(tài),及時提出有關(guān)團的思想、組織建設(shè)的意見,積極開展富有思想教育意義的團組織活動。

  三、指導(dǎo)學(xué)生會開展工作。

  四、選拔培養(yǎng)學(xué)生團干部,發(fā)揮他們自我管理能力。

  五、協(xié)助學(xué)校做好教工協(xié)團員和青年的思想政治工作。

  六、經(jīng)常向?qū)W校黨支部、上級團委會請示、匯報工作、維護團委會成員之間的團結(jié),做團員、青年的知心朋友。

  七、協(xié)調(diào)團組織和學(xué)生會的關(guān)系,與學(xué)生會、班主任互相配合開展工作,與負責(zé)學(xué)校體育工作的教師協(xié)調(diào),運動和其他體育比賽。

  八、依時收激團費,管理好團活動經(jīng)費。

培訓(xùn)學(xué)校管理制度12

  第一章

  辦學(xué)宗旨

  辦學(xué)理念

  校訓(xùn)

  培養(yǎng)目標(biāo)

  1、辦學(xué)宗旨:立德樹人、強技樂業(yè)。

  2、辦學(xué)理念:以就業(yè)為導(dǎo)向、以質(zhì)量求生存、以特色謀發(fā)展、以愛心促和諧。

  3、校

  訓(xùn):志存高遠、自強不息、德才修身、心系邦興。

  4、培養(yǎng)目標(biāo):以培養(yǎng)“創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)型人才”為目標(biāo)。

  開辦多種特色專業(yè),開展長短并舉,專兼合一,一專多能,訂單就業(yè)的培養(yǎng)模式。教學(xué)上理論與實踐緊密結(jié)合,突出專業(yè)技能的培養(yǎng)與提高,強化實際動手能力和崗位的適應(yīng)性。我校師資雄厚,設(shè)備齊全,學(xué)生可以獲得全國通用的資格證、等級證、畢(結(jié))業(yè)證,合格學(xué)員學(xué)校負責(zé)100%推薦就業(yè)。

  5、四過硬:

  素質(zhì)過硬,意識過硬,技能過硬,理論過硬。

  第二章

  教職工管理

  一、培訓(xùn)制度

  1、培訓(xùn)對象為年齡在18—45周歲的下崗失業(yè)人員、農(nóng)村剩余勞動力、大中專畢業(yè)生。

  2、培訓(xùn)時間10天,課時按上級規(guī)定時間。

  3、學(xué)員持戶口本和身份證到我校報名培訓(xùn)。

  4、我校需按實際情況登記造冊,分班、分專業(yè)進行培訓(xùn)。

  5、培訓(xùn)通過技能鑒定的,由勞動部門頒發(fā)《國家職業(yè)資格證書》。

  6、培訓(xùn)結(jié)束后,成績突出的學(xué)員可以推薦就業(yè)。

  二、培訓(xùn)班學(xué)員管理

  1、所有學(xué)員必須按時報到,逾期不到者取消培訓(xùn)資格。

  2、學(xué)員著裝要做到整齊大方、得體,統(tǒng)一佩戴胸牌。

  3、培訓(xùn)實行全脫產(chǎn)封閉式管理,未經(jīng)允許任何人不得私自外出。

  4、培訓(xùn)期間任何人不得請假,特殊情況確實不能繼續(xù)學(xué)習(xí)者,按自動退訓(xùn)處理。

  5、課余時間必須外出者須寫請假條,由教務(wù)處批準(zhǔn)后方可離開,返回時要到教務(wù)處銷假。

  6、學(xué)員要嚴格遵守作息時間,不得遲到早退。

  7、尊重老師的勞動、服從老師的指揮,有問題時要先舉手示意,經(jīng)批準(zhǔn)后再回答

  8、上課期間要認真聽講,不得有影響課堂秩序的行為和舉動。(手機應(yīng)關(guān)機或者調(diào)為震動,在教室內(nèi)嚴禁抽煙)

  三、教師管理制度

  1、教師要遵守學(xué)校的各項制度,熱愛教育培訓(xùn)工作,做好繼續(xù)教育和各項組織、實施工作。

  2、教師要熟悉教學(xué)計劃、課程安排、課時分配及班級學(xué)生情況,編排教學(xué)進度,按培訓(xùn)班教學(xué)計劃授課。

  3、教師要按教學(xué)要求備好課,精心講授,講究教學(xué)方法,并注意培訓(xùn)學(xué)生的思維能力和應(yīng)用能力。

  4、教師要關(guān)心學(xué)員學(xué)習(xí)動態(tài),改進教學(xué)工作。

  5、教務(wù)處根據(jù)教學(xué)培訓(xùn)計劃,做好各類培訓(xùn)班學(xué)員的報名登記、住宿和教學(xué)管理。

  6、教務(wù)處根據(jù)教學(xué)培訓(xùn)要求,做好兼職教師聘選、編寫教材、做好教學(xué)場地的維護和教學(xué)設(shè)備的管理。

  7、教師因病、事、公假不能上課,必須提前申請和出示相關(guān)書面證明并報校長,因病不能親自辦理,應(yīng)提前通知,經(jīng)校長批準(zhǔn)后,方可請假,事后要補辦手續(xù)。

  四、校長工作職責(zé)

  1、全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策法規(guī),堅持社會主義辦學(xué)方向,按教育規(guī)律辦學(xué),領(lǐng)導(dǎo)和主持學(xué)校的全面工作,積極進行教育研究和教育改革,不斷提高教育質(zhì)量,管理水平和辦學(xué)效益。

  2、從學(xué)校實際出發(fā),主持制訂學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃,學(xué)年度工作計劃,并認真組織實施。

  3、加強師資隊伍建設(shè),組織教師認真學(xué)習(xí)政治,鉆研業(yè)務(wù),不斷提高教職工的政治思想、職業(yè)道德、文化業(yè)務(wù)水平及教育教學(xué)能力。培養(yǎng)和建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍。

  4、審定各類工作計劃,領(lǐng)導(dǎo)教師開展正常工作,充分發(fā)揮其職能作用。

  5、加強教學(xué)設(shè)施,生活設(shè)施的建設(shè),努力改善辦學(xué)條件,主動關(guān)心師生員工的生活,努力創(chuàng)造條件改善他們的工作、學(xué)習(xí)和生活狀況。

  6、發(fā)揮學(xué)校教育的主導(dǎo)作用,為想創(chuàng)業(yè)和已創(chuàng)業(yè)的人提供更好學(xué)習(xí)管理知識的平臺。

  7、根據(jù)學(xué)校規(guī)模,設(shè)置學(xué)校管理的組織機構(gòu)。搞好聘任教師工作,安排好教職工的工作崗位。

  8、民主管理學(xué)校,經(jīng)常傾聽教職工的意見,發(fā)揮教職工大會作用,關(guān)心教職工的工作、學(xué)習(xí)和生活,努力改善福利待遇。建立、健全各項規(guī)章制度和崗位責(zé)任制,全面負責(zé)教職工的考核和獎懲。

  9、嚴于律己,廉潔奉公,虛心接受群眾監(jiān)督,起表率作用。

  五、辦公室工作職責(zé)

  1、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和辦公室主任做好日常校務(wù)工作。

  2、負責(zé)起草全校性的工作總結(jié)、規(guī)劃、決策等文件、做好文字綜合和處理工作,把好文字關(guān)和政策關(guān)。

  3、負責(zé)發(fā)布有關(guān)會議和學(xué)習(xí)活動通知、學(xué)員考核匯總工作。 4、做好各類文件的收發(fā)、傳遞、歸檔、登記和保管工作、記錄整理學(xué)校資料。

  5、根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)批示、做到上情下達、下情上達。

  6、配合學(xué)校,做好學(xué)校歸檔工作。

  7、做好學(xué)校開班及其他組織工作和會議專場的布置工作。

  8、做好校領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的其他任務(wù)。

  9、負責(zé)培訓(xùn)學(xué)員進行學(xué)習(xí)、紀(jì)律、生活等方面的管理。

 。ㄒ唬⿲W(xué)籍管理

  1、對參加培訓(xùn)的人員實行實名制管理。定點培訓(xùn)機構(gòu)要建立培訓(xùn)臺帳,詳細記錄受訓(xùn)者的姓名、性別、身份證號碼、家庭住址、聯(lián)系電話、文化程度、培訓(xùn)專業(yè)(職業(yè)、工種)、培訓(xùn)時間、考試考核成績、收費和申領(lǐng)培訓(xùn)補貼情況、培訓(xùn)后就業(yè)單位、就業(yè)崗位、勞動合同簽定或企業(yè)用工證明以及用工單位的聯(lián)系方式等。

  2、建立學(xué)員學(xué)籍管理制度。對每個參加培訓(xùn)的學(xué)員實行電子注冊,建立學(xué)員學(xué)籍檔案,完整記錄學(xué)員在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間的學(xué)習(xí)成績、實訓(xùn)實操技能水平、行為表現(xiàn)以及參加職業(yè)技能鑒定等個人信息,將每個學(xué)員的基本情況記錄在案。

  3、建立學(xué)員考勤登記制度。對學(xué)員參加培訓(xùn)上課和實訓(xùn)實操進行考勤登記,每次上課都要求學(xué)員簽到,記錄學(xué)員每次學(xué)習(xí)的時間和內(nèi)容。學(xué)員的考勤登記表作為申請培訓(xùn)補貼的依據(jù)之一。

 。ǘn案管理

  加強培訓(xùn)資料和培訓(xùn)人員檔案管理,每期培訓(xùn)鑒定結(jié)束后,以班為單位收集、整理培訓(xùn)資料和培訓(xùn)人員的相關(guān)資料歸檔,做好跟蹤服務(wù)工作。歸檔資料包括以下內(nèi)容:

  1、參訓(xùn)人員的基本情況:包括學(xué)員姓名、性別、年齡、身份證號碼、家庭地址、聯(lián)系電話、文化程度、培訓(xùn)訓(xùn)專業(yè)(職業(yè)、工種)、培訓(xùn)訓(xùn)時間、培訓(xùn)獲證編號等。

  2、教學(xué)情況:包括培訓(xùn)課程安排、學(xué)時安排、任課教師、教材、教學(xué)大綱和教師教案等。

  3、學(xué)員學(xué)習(xí)情況:包括考勤登記、作業(yè)完成結(jié)論、作品完成結(jié)論、學(xué)習(xí)評語結(jié)論、理論課和實訓(xùn)實操課考試考核成績等。

  4、開學(xué)、結(jié)業(yè)相關(guān)資料:包括人力資源社會保障部門批準(zhǔn)的培訓(xùn)計劃和辦班批復(fù);開班和結(jié)業(yè)典禮的領(lǐng)導(dǎo)講話;報送的信息、圖片及相關(guān)資料等。

  5、學(xué)員就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況:包括學(xué)員姓名、性別、身份證號碼、文化程度、培訓(xùn)專業(yè)、培訓(xùn)時間、家庭詳細地址和聯(lián)系電話,以及上崗就業(yè)的單位,培訓(xùn)機構(gòu)與用人單位所簽定的用工合同及用人單位的聯(lián)系方式等。如是成功創(chuàng)業(yè)的,主要包括學(xué)員姓名、性別、身份證號碼、文化程度、培訓(xùn)專業(yè)、培訓(xùn)時間、家庭詳細地址和聯(lián)系電話,創(chuàng)業(yè)地點、營業(yè)執(zhí)照等。

  六、培訓(xùn)學(xué)校工作職責(zé)

  1、認真貫徹執(zhí)行國家職業(yè)培訓(xùn)和就業(yè)政策,熱心為接受培訓(xùn)的對象服務(wù),不斷提高就業(yè)培訓(xùn)合格率以及培訓(xùn)的針對性、有效性。

  2、配備固定的培訓(xùn)場地,有較高的師資隊伍和有實際工作經(jīng)驗的實訓(xùn)師傅。有完善的教學(xué)管理制度,有針對性、實用性、有效性的教學(xué)大綱、教學(xué)計劃、實訓(xùn)計劃。培訓(xùn)設(shè)備、設(shè)施、教材符合國家職業(yè)技能培訓(xùn)要求。同時提供辦學(xué)資質(zhì)證明,培訓(xùn)項目教學(xué)大綱、教學(xué)計劃、教學(xué)設(shè)備、教學(xué)設(shè)施、教師簡介等資料。

  3、實施培訓(xùn)時,必須提前向縣人社局提交開班申請、教學(xué)大綱、教學(xué)計劃、課程安排表、培訓(xùn)人員花名冊,經(jīng)人社局審核批準(zhǔn)后,方可開班。

  4、按教學(xué)計劃進行培訓(xùn),接受人社局、財政局、勞動服務(wù)中心指導(dǎo)監(jiān)督。

  5、自覺遵守《晉城市就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)管理辦法》。

  6、培訓(xùn)課時按《晉城市人力資源和社會保障局關(guān)于規(guī)范和加強就業(yè)專項資金使用管理的通知》規(guī)定執(zhí)行。

  7、按要求將教學(xué)檔案材料分期分班裝訂成冊備查,指導(dǎo)、收集和整理申報培訓(xùn)補貼資料。

  8、加強與就業(yè)服務(wù)機構(gòu)和用工企業(yè)的溝通聯(lián)系.做好參訓(xùn)學(xué)員就業(yè)推薦和跟蹤管理服務(wù)工作;

  (一)教學(xué)管理

  1、培訓(xùn)教材。各定點培訓(xùn)機構(gòu)必須要統(tǒng)一使用國家正規(guī)出版社出版的教材,如使用自編教材的,必須要報人力資源社會保障行政部門審核備案。

  2、培訓(xùn)時間。職業(yè)技能培訓(xùn):根據(jù)各職業(yè)(工種)的培訓(xùn)要求,各定點培訓(xùn)機構(gòu)必須要嚴格按規(guī)定的課時組織培訓(xùn),其中:A類職業(yè)(工種)培訓(xùn)時間在120個標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時以上;B類職業(yè)(工種)培訓(xùn)時間在240個標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時之間;C類職業(yè)(工種)培訓(xùn)時間在360個標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時之間。每天按7個標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時計算。

  3、課堂教學(xué)和實習(xí)實訓(xùn)。各培訓(xùn)機構(gòu)必須要嚴格按規(guī)定要求開設(shè)理論課程和實訓(xùn)實操課程,不得隨意減少課時和實訓(xùn)實操時間。

  4、考核考試。每期培訓(xùn)結(jié)束前,必須要統(tǒng)一組織考試考核,并將考試考核試卷和學(xué)員考試考核成績一并歸檔備查。

  (二)考試考核管理

  在培訓(xùn)期間,所有學(xué)習(xí)上課的內(nèi)容每一門課程結(jié)束時都要組織考試考核。在培訓(xùn)班結(jié)束前10天,定點培訓(xùn)機構(gòu)要向人局提出職業(yè)技能鑒定的'書面申請,由人力資源社會保障部門統(tǒng)一安排鑒定時間和地點。

 。ㄈ┍O(jiān)督檢查

  1、指導(dǎo)和督導(dǎo)。人社局是各定點培訓(xùn)機構(gòu)的業(yè)務(wù)主管部門,各定點培訓(xùn)機構(gòu)接受人社局的指導(dǎo)和監(jiān)督。人社局對定點培訓(xùn)機構(gòu)進行定期考核評估,將培訓(xùn)合格率、培訓(xùn)后就業(yè)(創(chuàng)業(yè))率以及學(xué)員滿意度作為考核評估的主要指標(biāo)。人社局對定點培訓(xùn)機構(gòu)實行動態(tài)管理,凡出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)行為的,取消定點培訓(xùn)機構(gòu)資格。

  2、定期檢查。人社局每年至少要組織人員對定點培訓(xùn)機構(gòu)進行一次全面的檢查。在每期培訓(xùn)班辦班過程中,人社局要對定點培訓(xùn)機構(gòu)進行必要的培訓(xùn)檢查。

  七、培訓(xùn)學(xué)校財務(wù)制度

  為規(guī)范學(xué)校的財務(wù)會計行為,加強學(xué)校的財務(wù)管理,提高學(xué)校資金的使用效率,促進學(xué)校的發(fā)展,特制定本制度。

  1、學(xué)校財務(wù)管理的基本原則是:貫徹國家有關(guān)法律法規(guī)和財務(wù)規(guī)章制度,堅持勤儉辦學(xué)的方針和量入為出的原則,努力保證學(xué)校發(fā)展和教育教學(xué)工作的需要。

  2、實行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),集中管理,獨立核算的財務(wù)管理體制。財務(wù)工作實行校長負責(zé)制。

  3、嚴格按照國家有關(guān)政策規(guī)定使用合法票據(jù);各項收入全部納入學(xué)校預(yù)算,統(tǒng)一管理;票據(jù)的購買、使用、保管、核銷由會計負責(zé)依照有關(guān)規(guī)定辦理。

  4、一切財務(wù)開支,嚴格執(zhí)行并從嚴掌握。會計對開支的票據(jù)要

  認真審核,及時記帳;發(fā)現(xiàn)問題要及時請示報告;憑證要按規(guī)定匯總裝訂,妥善保管。

  5、財會人員要每個月對帳一次,進行結(jié)帳和報表工作,并按要求報告財務(wù)主管及校長。

  6、一切計劃內(nèi)開支,如:工資、福利費、酬金、教學(xué)費、辦公費、管理費及其他必需的開支款項,必須由財務(wù)主管批準(zhǔn)支付。

  7、財務(wù)人員自覺遵守財務(wù)制度和財經(jīng)紀(jì)律,堅持審批制度和有關(guān)手續(xù)。違反財務(wù)管理制度的任何開支,財務(wù)人員有權(quán)拒絕報銷。財務(wù)人員不遵守財務(wù)制度,隨意報銷,將被追究責(zé)任。

  8、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),特別是財務(wù)主管,必須以身作則,嚴格執(zhí)行國家和學(xué)校的各項財務(wù)制度。如有違反制度和失職行為,也要追究責(zé)任并從嚴處罰。

  9、學(xué)校接受有關(guān)部門的財務(wù)監(jiān)督,并建立嚴密的內(nèi)部監(jiān)督制度。建立健全崗位責(zé)任制、財務(wù)人員離任審計制。財務(wù)管理要充分發(fā)揮群眾監(jiān)督作用,實行民主理財,財務(wù)公開。要主動征求群眾意見,積極采納合理化建議。

培訓(xùn)學(xué)校管理制度13

  長音琴行音樂培訓(xùn)中心是五原縣教育局嚴格審批,允許辦學(xué),并具有教學(xué)資質(zhì)的民辦教育機構(gòu)。為貫徹執(zhí)行上級主管部門有關(guān)加強學(xué)校、民辦教育安全工作的指示精神,為保證各位學(xué)生學(xué)好樂器的同時,也希望和祝愿孩子們健康、快樂的.成長,長音琴行音樂培訓(xùn)中心決定進一步規(guī)范、強化安全管理。特與學(xué)生及家長或監(jiān)護人(以下簡稱乙方)擬定以下責(zé)任。

  1。學(xué)生上課、練琴時家長必須按時接送,長音琴行不負責(zé)接送學(xué)生。

  2。正課時間最長為60分鐘(補課時間要短),具體的上課時間由長音琴行與家長商定,正常上課時間定為星期六日。

  3。本琴行保留更改教師及調(diào)動授課時間之權(quán)利,除特別通知外。如有特殊情況長音琴行會提前通知家長。故每位學(xué)生應(yīng)遵守上下課時間,規(guī)定課前最多提前10分鐘到達;如有事不能來上課,家長應(yīng)提前給老師打電話或通過其他方式請假,否則不給補課。

  4。若假期間提供免費練琴輔導(dǎo),請家長自由選擇,錯過不補。

  5。家長應(yīng)該監(jiān)督和鼓勵孩子刻苦練琴,每天至少一小時,按時完成老師留下的作業(yè);學(xué)樂器并非其他科目,教師只負責(zé)教會怎么去彈奏,怎么把握節(jié)奏、音準(zhǔn)、感覺,每節(jié)課能保證學(xué)生理解,其余時間需要學(xué)生花時間練習(xí),學(xué)樂器乃手上功夫。

  6。請注意學(xué)樂器不一定是每節(jié)課都會有新內(nèi)容。

  7。不允許任何學(xué)生在教室里嬉戲、打鬧。如不遵守規(guī)定,損毀任何物件由監(jiān)護人原價賠償。

  8。不準(zhǔn)在教室里飲食、大聲談笑。

  9。上課時間不準(zhǔn)接打手機,家長請調(diào)靜音或去教室外接打電話。

  10。不許亂動教室里的每一個電源插座,當(dāng)心電擊或者造成短路引起火災(zāi),一旦發(fā)生意外后果自負。

  11。私人財物自行保管,如有損失,本琴行恕不負責(zé)。

  12。在練琴期內(nèi)不能影響其他人的學(xué)習(xí),練琴完畢應(yīng)關(guān)好燈、空調(diào),蓋好琴蓋,然后安靜離開。

  13。請自覺繳納學(xué)費,如繼續(xù)學(xué)習(xí)下期課程,須在本期最后一節(jié)課繳交下期學(xué)費。

  14。在長音琴行購買的所有樂器均可享受一切售后服務(wù)(免費上門調(diào)試、安裝、保養(yǎng)等)。非本琴行購置的樂器不提供上門服務(wù),而且要收取一定的調(diào)試費用。

培訓(xùn)學(xué)校管理制度14

  第一章總則

  第一條

  本制度是公司(以下簡稱“公司”)依據(jù)國家法律法規(guī)并結(jié)合企業(yè)自身實際情況訂立的薪酬績效管理規(guī)定,是員工獲得正當(dāng)勞動報酬的保證,也是維持企業(yè)效 率和持續(xù)發(fā)展的保證,體現(xiàn)了公司效益與員工利益相結(jié)合的原則。

  第二條

  本制度旨在獎勵先進、督促后進和提高員工工作積極性,以建立起吸引人才、留住人才、充分激勵員工的公平的薪酬績效體系。

  第三條 第四條

  本制度適用于公司除高層管理人員以外的所有員工。 本制度適用的人員分類:

  1 中層管理序列:各部門正(副)經(jīng)理;

  2 市場序列:對公司產(chǎn)品銷售及市場開拓承擔(dān)直接責(zé)任的各崗位,如市場推廣、合作院校拓展、代理商拓展、直接客戶開發(fā)等部門的員工;

  3 咨詢序列:指對業(yè)務(wù)運營或管理服務(wù)的質(zhì)量和水平承擔(dān)直接責(zé)任的各崗位。如電話咨詢員、現(xiàn)場咨詢員、客戶投訴處理等崗位的員工;

  4輔助序列:指從事職能或從事后勤服務(wù)工作的崗位。如人力資源管理、財務(wù)管 理、行政管理等崗位;

  第五條

  本制度適用的部門:公司暫時不設(shè)部門,以后根據(jù)實際情況進行設(shè)置。

  第二章薪酬體系

  第六條 路。

  第七條 薪酬的結(jié)構(gòu)

  共由以下部分構(gòu)成:月度工資、季度獎金、年度績效、福利津貼。各部分及比例。

  具體參見下表: 、薪酬部分 序列、月度工資 崗位工資 月度績效工資 季度獎金 年度獎 金 福利津貼 實行崗位績效工資制,堅持“以崗位為基礎(chǔ),以業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向”的'付薪思

  中層管理序 列 市場序列 2500 1500 1000 500 600 300 300 300 r輔助序列咨詢序列 1500 1300 500 500 三險一金加通訊補 貼 三險一金加通訊補. 貼 三險一金 三險一金 各部門需參照上表所示比例進行工資發(fā)放 1、 崗位工資崗位工資指該崗位員工的工資基準(zhǔn), 體現(xiàn)的是該崗位員工對公司的價值貢獻度。 每 一個崗位均對應(yīng)于一個崗位級別,每一個崗位級別共分 5檔。崗位工資次月15日前發(fā) 放。

  2、 月度績效工資

  根據(jù)月度工作考核結(jié)果發(fā)放的工資,與崗位工資有一定比例關(guān)系,不同類別員工 比例不同。月度績效工資隨月度崗位工資發(fā)放。

  3、 季度績效獎金

  根據(jù)季度工作考核結(jié)果發(fā)放的工資,不同類別員工比例不同。季度績效工資每季 度結(jié)束后次月5日前發(fā)放。

  4、 年度績效獎金

  在年底綜合考慮公司業(yè)績、部門業(yè)績和個人業(yè)績,發(fā)放年度績效獎金,以全面反 映個人貢獻。年度績效獎金年底春節(jié)前發(fā)放。員工在公司工作不足一年的,按照轉(zhuǎn)正后 實際工作月份比例發(fā)放。

  5、 福利津貼

  此部分為非風(fēng)險性津貼,不參與績效考核。

培訓(xùn)學(xué)校管理制度15

  一、校長

  朱景多校長是永嘉體育運動學(xué)校校本培訓(xùn)第一責(zé)任人。負責(zé)召開校務(wù)會專題研究校本培訓(xùn)工作,設(shè)立校本培訓(xùn)機構(gòu),制定校本培訓(xùn)的管理制度,監(jiān)督校本培訓(xùn)工作正常有序的開展。

  二、校本培訓(xùn)組織機構(gòu)

  組長:朱景多(校長)

  副組長:劉惠望(教學(xué)副校長)

  專人負責(zé)人:戴曉紅(教務(wù)處副主任)

  成員:

  語文組

  數(shù)學(xué)組

  英語組

  科學(xué)組

  綜合組

  備課組長

  汪曉秋

  陳佳賢

  金筱菲

  瞿素微

  潘仙清

  教研組長

  汪曉秋

  陳佳賢

  金筱菲

  瞿素微

  潘仙清

  備注

  語文組成員:汪曉秋(汪潔)陳志容張穎潘檸檸徐向榮柯元源

  數(shù)學(xué)組成員:陳佳賢陳光輝陳鵬李小珍

  英語組成員:陳珊瑚戴曉紅潘秀艷麻娟娟金筱菲

  科學(xué)組成員:李小華鄒忠珍吳瑜瓊瞿素微林賽雙

  綜合組成員:李羅瓊劉惠望胡珍珍潘仙清金彬彬王小英謝秀智陳武彪

  三、專人負責(zé)人

  草擬校本培訓(xùn)計劃總結(jié),做好校本培訓(xùn)考勤、記錄、考核工作,建立校本培訓(xùn)檔案。倡導(dǎo)教師每人每年至少讀一本書,寫一篇讀書體會或心得。組織先進教師經(jīng)驗交流、教學(xué)技能培訓(xùn)或展示活動及信息技術(shù)專題培訓(xùn)等。

  建議制定實施校本的特色內(nèi)容、項目和模式。

  校本培訓(xùn)的學(xué)時由校本培訓(xùn)專人負責(zé)。從上年7月1日至當(dāng)年6月30日完成的教師教育學(xué)時統(tǒng)計,并做好公示工作。

  向校本培訓(xùn)第一負責(zé)人報告學(xué)年內(nèi)參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)累計不足48學(xué)時,其中校本培訓(xùn)不足24學(xué)時的名單。

  四、教研組長備課組長

  制定校本培訓(xùn)學(xué)期計劃并及時總結(jié)學(xué)期教研活動。向?qū)W校推薦在校本工作中具有先進教學(xué)經(jīng)驗先進教學(xué)理念的教師并向?qū)W校推薦在評價研究方面有貢獻的教師。

  做好每學(xué)期的集體備課活動,第二學(xué)期由各教組組織的'開放周的評課工作,每學(xué)期期中期末的備課本作業(yè)及聽課記錄的檢查工作,并為績效的獎勵工資中的“校本活動”等項目提供公平合理的數(shù)據(jù)。

  做好各梯隊教師的成長工作,促使骨干教師快速成長,組織整組教師認真全身心投入教研活動中。

  及時總結(jié)做好記錄。

  五、教師

  積極參加由學(xué)校及教研組備課組組織的教研活動,且做好記錄反思及簽到工作。

  六、獎懲措施

  據(jù)我校績效考核中的規(guī)定,對每缺席活動1次或沒完成任務(wù)1次都扣2分績效分,扣完績效的25分為止。

  據(jù)我!吨贫葏R編》校優(yōu)質(zhì)課一等獎獎60元,二等獎獎40元,三等獎30元,學(xué)年評獎一次。第二學(xué)期只開設(shè)校公開課,每節(jié)50元。

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