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鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育半年工作總結(jié)
鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育半年工作總結(jié)（范文）鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育半年工作總結(jié)2008-08-23 22：08鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育半年工作總結(jié)
鎮(zhèn)在鞏固遠(yuǎn)程教育工作成效的基礎(chǔ)上，加大工作力度，推行規(guī)范化管理，積極探索新的管、學(xué)、用途徑，注重農(nóng)民需求，突出黨員干部教育重點(diǎn)，尋找和創(chuàng)建有效的學(xué)習(xí)培訓(xùn)載體，使遠(yuǎn)程教育在推動(dòng)我鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展，提高農(nóng)民素質(zhì)，建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型干部，解決我鎮(zhèn)在推進(jìn)城鎮(zhèn)化建設(shè)過(guò)程中失地、少地農(nóng)民的就業(yè)問(wèn)題，增加農(nóng)民收入等多方面發(fā)揮了積極的作用。
一、加大規(guī)范化管理力度提高遠(yuǎn)程教育工作實(shí)效
(一)建立競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)管理員工作積極性。建立健全了年終考核制度，具體明確了操作管理人員的工作職責(zé)、任務(wù)目標(biāo)，嚴(yán)格兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲，對(duì)激發(fā)管理人員的工作積極性和主動(dòng)性起到了積極的作用。
我鎮(zhèn)村集體經(jīng)濟(jì)收入情況較好，各村遠(yuǎn)程教育接收站點(diǎn)的日常維護(hù)經(jīng)費(fèi)都能從集體經(jīng)濟(jì)中得到保障，根據(jù)這一實(shí)際情況，鎮(zhèn)遠(yuǎn)教辦決定把今年的遠(yuǎn)程教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的分配定位為"以獎(jiǎng)代補(bǔ)"，"不發(fā)、少發(fā)代懲"的形式，把遠(yuǎn)程教育經(jīng)費(fèi)的發(fā)放與各站點(diǎn)年終考核掛鉤，打破平均主義，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，激發(fā)我鎮(zhèn)各村遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理員的積極性。在落實(shí)這一措施之前，遠(yuǎn)程教育工作開展得好，組織教學(xué)活動(dòng)效果較好的村管理員普遍反映在工作創(chuàng)新上沒動(dòng)力，并且認(rèn)為在以往的年終考核中缺乏一種激勵(lì)機(jī)制，致使年終考核后對(duì)工作開展得差的的監(jiān)督整改也沒能收到實(shí)實(shí)在在的效果。而現(xiàn)在各村管理員按"雙五好"的創(chuàng)建要求，認(rèn)真探索管好、學(xué)好、用好遠(yuǎn)程教育的工作方法，使遠(yuǎn)程教育工作創(chuàng)新不斷，管理員的工作責(zé)任心得到加強(qiáng)，各村管理員在開展遠(yuǎn)程教育工作中出現(xiàn)了一種深恐落后，你追我趕的良好氛圍。原來(lái)在組織教學(xué)活動(dòng)方面開展得較差的十字村、魚芽村、管理員主動(dòng)到開展得比較好、黨員干部群眾反映滿意的泥橋村、新橋村去學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以能充分的發(fā)揮遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)的功能，教育好干部，服務(wù)于好群眾。高石村遠(yuǎn)程教育工作主動(dòng)性增強(qiáng)，該村的管理員主動(dòng)承當(dāng)起為失地、少地農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)，利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，積極的為農(nóng)民需求招聘信息，至今已成功的為2個(gè)失地農(nóng)民找到了工作。河溪村農(nóng)民蔬菜在10月份普遍出現(xiàn)病蟲災(zāi)害，用平時(shí)常用的殺蟲藥無(wú)法清除，其遠(yuǎn)教管理員了解情況后積極的多方行走請(qǐng)教，在網(wǎng)上查閱相關(guān)資料，最后協(xié)助村委會(huì)終于制定出一套有效的殺蟲方案，成功的清除了菜蟲，降低了農(nóng)民的損失。
(二)加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)維修工作保證教學(xué)活動(dòng)正常開展。今年，我鎮(zhèn)除了新開的高石村接收站點(diǎn)外，其他站點(diǎn)的設(shè)備都已過(guò)保修期，為搞好設(shè)備的維護(hù)維修工作，保證各站點(diǎn)接收站正常運(yùn)轉(zhuǎn)，教學(xué)活動(dòng)得到正常開展，建立了"三級(jí)"制度。各站點(diǎn)如果出現(xiàn)小問(wèn)題，各站點(diǎn)自己主動(dòng)和維修部或是設(shè)備供應(yīng)商聯(lián)系，力爭(zhēng)自己在最短時(shí)間內(nèi)解決。如果是不能解決的，及時(shí)上報(bào)鎮(zhèn)遠(yuǎn)教辦，鎮(zhèn)遠(yuǎn)教辦進(jìn)行解決，如解決實(shí)在比較困難，需多方協(xié)調(diào)解決的，鎮(zhèn)遠(yuǎn)教辦應(yīng)向區(qū)報(bào)告。我鎮(zhèn)村級(jí)站點(diǎn)出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)故障后，管理員在1天之內(nèi)向鎮(zhèn)接收站和市網(wǎng)絡(luò)公司派駐的維修人員請(qǐng)求報(bào)修，并在日志本上做好相關(guān)的維修記錄和維護(hù)記錄。雖我鎮(zhèn)各站點(diǎn)設(shè)備均已過(guò)保修期，但由于各站點(diǎn)和設(shè)備供應(yīng)商協(xié)商解決得好，設(shè)備故障一般都及時(shí)得到排除。魚芽村出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)故障后，及時(shí)向鎮(zhèn)遠(yuǎn)教辦請(qǐng)求了報(bào)修，鎮(zhèn)遠(yuǎn)教辦聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)公司及時(shí)進(jìn)行了維修，保證了魚芽遠(yuǎn)教站點(diǎn)教學(xué)活動(dòng)按時(shí)開展。
(三)按照需求教學(xué)，注重教學(xué)實(shí)效。鎮(zhèn)遠(yuǎn)教辦要求各村級(jí)站點(diǎn)針對(duì)本村遠(yuǎn)程教育需求，每季度進(jìn)行一次摸底調(diào)查。高石、河溪兩個(gè)示范點(diǎn)做到了每月進(jìn)行一次需求信息收集。各站點(diǎn)由操作管理人員親自走訪到村民家中，宣傳遠(yuǎn)教優(yōu)勢(shì)，掌握村民的知識(shí)結(jié)構(gòu)，了解村民近期關(guān)心的生產(chǎn)、生活上的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題以及想學(xué)的知識(shí)和技能。通過(guò)這一方式，比較全面、真實(shí)地了解村民的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)效果，為教學(xué)培訓(xùn)提供豐富的教學(xué)內(nèi)容，對(duì)實(shí)行按需施教、分類施教提供了第一手資料，為調(diào)動(dòng)村民的學(xué)習(xí)熱情，取得良好的教學(xué)效果奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。到6月底，全鎮(zhèn)11個(gè)村級(jí)光纖站點(diǎn)共開展遠(yuǎn)教摸底調(diào)查11次，走訪農(nóng)戶680余戶，訪問(wèn)黨員干部100余人次，收集需求信息1020余份，內(nèi)容涉及教學(xué)大綱中的政策法規(guī)、政治理論、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、市場(chǎng)信息等11個(gè)大類。在我鎮(zhèn)逐步推進(jìn)城市化進(jìn)程中，農(nóng)民因失地、少地出現(xiàn)的失業(yè)問(wèn)題越來(lái)越突出，注意到這一問(wèn)題后，鎮(zhèn)遠(yuǎn)教辦組織各村站點(diǎn)，根據(jù)失地農(nóng)民的不同年齡段、文化高低、意向等情況，以需定培，充分利用遠(yuǎn)程教育資源，在法律法規(guī)方面，就業(yè)技能方面，對(duì)農(nóng)民進(jìn)行培訓(xùn)和講座累計(jì)22次，通過(guò)培訓(xùn)轉(zhuǎn)變了農(nóng)民就業(yè)觀念，拓寬了就業(yè)路子，有了實(shí)實(shí)在在的成效后，群眾對(duì)遠(yuǎn)程教育增強(qiáng)了信任，學(xué)習(xí)的勁頭更足了。
二、積極探索新路子努力拓展遠(yuǎn)程教育利用空間
半年來(lái)，我鎮(zhèn)結(jié)合各村實(shí)際，圍繞"培養(yǎng)學(xué)習(xí)型農(nóng)民、建設(shè)學(xué)習(xí)型農(nóng)村"的工作思路，立足"讓干部經(jīng)常受教育、使農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠"的原則，積極探索遠(yuǎn)教工作新路子，努力拓展遠(yuǎn)程教育利用空間，把遠(yuǎn)程教育接收站構(gòu)建成新農(nóng)村建設(shè)的綜合服務(wù)平臺(tái)。鎮(zhèn)黨委副書記范新年在檢查高石村遠(yuǎn)教工作時(shí)就指出：沒有用不好的，只有想不到的。
今年6月份，在高橋鎮(zhèn)泥橋村遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)上齊聚150多名學(xué)員，參加鎮(zhèn)村與新日計(jì)算機(jī)學(xué)校共同舉辦的村級(jí)電腦培訓(xùn)班。鎮(zhèn)、村遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)負(fù)責(zé)人通過(guò)與遵義市新日計(jì)算機(jī)學(xué)校聯(lián)系，得到新日計(jì)算機(jī)學(xué)校的大力支持。一是在村級(jí)遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)上，由學(xué)校提供約70臺(tái)電腦，免費(fèi)為村民進(jìn)行電腦基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)。二是做好宣傳，深入動(dòng)員。培訓(xùn)時(shí)間確定后隨即進(jìn)入招生階段，鎮(zhèn)村遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)通過(guò)張貼宣傳告示、協(xié)調(diào)動(dòng)員周邊村村民等方式挨家挨戶作動(dòng)員。截至6日，已有150多名村民報(bào)名參加，還陸續(xù)有村民前往站點(diǎn)咨詢。三是保證質(zhì)量，重視實(shí)踐。本次計(jì)算機(jī)培訓(xùn)共計(jì)25天，分早、中、晚3班，時(shí)間跨度較長(zhǎng)，目的是為確保學(xué)員牢固掌握新學(xué)到的計(jì)算機(jī)知識(shí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)員們?nèi)耸忠粰C(jī)，邊學(xué)習(xí)、邊操作，結(jié)合實(shí)踐進(jìn)行運(yùn)用。四是取其自愿，科學(xué)劃分。站點(diǎn)充分尊重學(xué)員意愿，在報(bào)名時(shí)讓他們根據(jù)自己的實(shí)際水平和要求，自行選擇初、中、高級(jí)班參加培訓(xùn)，培訓(xùn)班根據(jù)報(bào)名人數(shù)的差異，調(diào)整各個(gè)等級(jí)班次人數(shù)，達(dá)到科學(xué)平衡。
通過(guò)培訓(xùn)，學(xué)員們?cè)趯W(xué)業(yè)完成以后參加統(tǒng)一考試，考試合格者頒發(fā)國(guó)家勞動(dòng)部授予的勞動(dòng)就業(yè)資格證書，新日電腦公司還將對(duì)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行免費(fèi)就業(yè)推薦。這些舉措極大地鼓舞了參學(xué)人員的學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)也為我鎮(zhèn)探索新形勢(shì)下農(nóng)村富余勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移就業(yè)提供技術(shù)支持，拓寬了村民就業(yè)渠道。
三、鎮(zhèn)、村黨組織高度重視遠(yuǎn)教工作，制定有力措施，加強(qiáng)資金保障
今年年初在各村成立了以各村書記為組長(zhǎng)、村委會(huì)主任為副組長(zhǎng)、兩委委員和村民組長(zhǎng)為成員的遠(yuǎn)教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)遠(yuǎn)教工作的統(tǒng)籌安排，制定工作方法制度，并具體組織開展摸底調(diào)查工作，為培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性提供保障。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)多次到各村遠(yuǎn)教接收站檢查指導(dǎo)工作，為我鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育的發(fā)展出謀劃策，鎮(zhèn)黨委書記江亞明到十字村生姜協(xié)會(huì)檢查工作時(shí)，根據(jù)十字村是蔬菜種植、養(yǎng)殖基地的實(shí)際情況，對(duì)十字村的遠(yuǎn)程教育提出了新的要求，要求把河溪村遠(yuǎn)程教育接收站進(jìn)一步建成十字村的信息站，為十字村村民以及在團(tuán)澤鎮(zhèn)洪江村生姜種植基地群眾及時(shí)提供最新的市場(chǎng)信息。今年5月份，河溪村遠(yuǎn)程管理管理員在網(wǎng)上查詢到有收購(gòu)商到遵義來(lái)大量采購(gòu)良種豬的信息后，及時(shí)反饋給村里的兩家養(yǎng)殖大戶并積極幫其聯(lián)系收購(gòu)商，最后達(dá)成交易額6000多元，就這一次就為兩個(gè)養(yǎng)殖戶增收3000多元。為了解決遠(yuǎn)程教育設(shè)備的維修維護(hù)難問(wèn)題，各村都在年初為遠(yuǎn)程教育預(yù)算了專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，切實(shí)保證遠(yuǎn)程教育設(shè)備得到及時(shí)維修，保證遠(yuǎn)教工作的正常開展。
四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)發(fā)展
(一)根據(jù)現(xiàn)狀提高操作管理人員素質(zhì)，加大培訓(xùn)力度
各村操作管理員有的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，主動(dòng)性較強(qiáng)，工作上創(chuàng)新不斷，能真正做到讓黨員干部經(jīng)常受教育，農(nóng)民得實(shí)惠。如泥橋村、高石村、河溪村、坪山等。有的屬于能保證工作正常開展，但是工作主動(dòng)性較差，工作中創(chuàng)新較少的。如高橋村、新橋村等。但個(gè)別村操作管理人員、技術(shù)不過(guò)關(guān)，系統(tǒng)維護(hù)方面知識(shí)欠缺，在系統(tǒng)出現(xiàn)故障后不能及時(shí)排除，對(duì)計(jì)算機(jī)的相關(guān)操作也仍不是很熟練。下一步將加大培訓(xùn)力度，提高管理員素質(zhì)，對(duì)操作和管理實(shí)在困難的管理人員進(jìn)行調(diào)整，安排文化程度較高、懂技術(shù)，責(zé)任心強(qiáng)的人員到遠(yuǎn)教工作崗位上，真正用好遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，讓黨員干部經(jīng)常受教育，農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠。
(二)健全制度，克服困難，做好遠(yuǎn)程教育設(shè)備的維修工作
隨著遠(yuǎn)程教育工作時(shí)間的推進(jìn)，3年前我鎮(zhèn)統(tǒng)一配備的遠(yuǎn)程教育設(shè)備已基本都過(guò)了保修期，有時(shí)設(shè)備出現(xiàn)故障往往不能夠及時(shí)的進(jìn)行排除和解決，影響到了正常的組織教學(xué)活動(dòng)。為能保證遠(yuǎn)程教育工作的正常開展，不讓設(shè)備故障成為影響"學(xué)好"，"用好"遠(yuǎn)程教育的因素。我鎮(zhèn)針對(duì)實(shí)際情況，制定了設(shè)備維護(hù)管理制度，組織了硬軟件設(shè)備維護(hù)小組，實(shí)行從村到鎮(zhèn)到區(qū)到電腦、網(wǎng)絡(luò)公司一條龍服務(wù)，全鎮(zhèn)站點(diǎn)張貼遠(yuǎn)程教育維修聯(lián)系表。村級(jí)站點(diǎn)如有軟硬件故障管理人員沒有能力排除，可撥打電話要求鎮(zhèn)級(jí)管理技術(shù)人員解決，如鎮(zhèn)級(jí)管理人員解決不了，再依次找區(qū)管理技術(shù)人員、電腦和網(wǎng)絡(luò)公司的技術(shù)人員進(jìn)行維修。保證在最短時(shí)間內(nèi)維修妥當(dāng)，恢復(fù)正常組織教學(xué)活動(dòng)。
(三)針對(duì)需求，創(chuàng)新方式，解決教學(xué)組織難題，實(shí)行質(zhì)量教學(xué)
個(gè)別村利用遠(yuǎn)程教育組織學(xué)習(xí)的效果不夠理想，未能有效地將遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢(shì)宣傳和推廣開，群眾的學(xué)習(xí)積極性普遍不高，甚至于出現(xiàn)強(qiáng)制學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果較差，遠(yuǎn)程教育工作開展較難的局面。針對(duì)這種情況，鎮(zhèn)黨委決定，首先要加大對(duì)村支部書記的培訓(xùn)力度，讓他們先認(rèn)識(shí)到遠(yuǎn)程教育的好處和重要性，再由他們向村干部、黨員和村民進(jìn)行宣傳；其次，鎮(zhèn)黨委將定期和不定期對(duì)各村遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)情況進(jìn)行督促檢查，并輪流參加各村的遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)。其次，動(dòng)員操作
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