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圖書館實(shí)習(xí)個(gè)人小結(jié)
圖書館實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)
在老師的指導(dǎo)帶領(lǐng)下，我經(jīng)歷了為期兩周的圖書館實(shí)踐。成長(zhǎng)了很多，學(xué)到了很多，成功地完成了這次實(shí)踐任務(wù)。在此，作一小結(jié)。
雖然這僅僅是學(xué)校安排的一次校內(nèi)實(shí)習(xí)，雖然做的是圖書館中最枯燥的排放書籍工作，但這畢竟是給予我們的一次鍛煉，一次成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，是我們第一次工作。所以，不可置否地，我要求自己積極地，負(fù)責(zé)地，熱情地努力做好本職工作。
每天8點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)來(lái)到圖書館，在四樓集合。然后，開始了一天緊張忙碌的理書工作。我所在的這一組工作任務(wù)就是將同學(xué)借閱歸還的書按序號(hào)排整好，然后再將它們挨個(gè)放回原位。后來(lái)，我們又按照老師的要求將放在二樓書架上新書用手推車通過(guò)電梯運(yùn)至四樓，重新排整書架將它們序列化放好。我這個(gè)人比較懶，別人理書時(shí)，手里只拿兩三本書，放好再回車旁拿，而我嫌跑來(lái)跑去太麻煩也怕吵著別的同學(xué)看書，于是就干脆一拿就一大摞，至少也有五六本書！現(xiàn)在想想，很是懷念那種抱著一大摞書在書架間來(lái)回穿梭的滋味。雖然有時(shí)會(huì)累得流汗（因?yàn)楸救藗�(gè)子不夠高，常常會(huì)踮起腳甚至蹦著放書，加上懷里又抱著那么重的書），但是內(nèi)心卻很涼爽，欣慰。每次把書放回它的正確位置，都會(huì)有一種難以言表的喜悅之情。而每當(dāng)我完成當(dāng)天任務(wù)，看見自己的勞動(dòng)成果---一排排整齊放列的書兒時(shí)，一股成就感在心底油然而生。
經(jīng)過(guò)這次圖書館實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了一些管理（放置）和搜索圖書的知識(shí)，還深刻地體會(huì)到了圖書館工作人員的辛苦勞累。相信自己會(huì)在今后的學(xué)習(xí)工作中更加配合，支持圖書館工作人員的工作，自覺排好借閱的圖書，再也不會(huì)像別的同學(xué)一樣看過(guò)書就放在書桌上等著工作人員來(lái)收拾了。而且我也會(huì)在管好自己的同時(shí)盡量督促其他同學(xué)做好一個(gè)文明讀者的。突然想到一句可能用在這里并不恰當(dāng)?shù)脑?shī)句：“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！蔽矣X得大致道理是類似的，我們應(yīng)該自覺珍惜別人的勞動(dòng)成果，將心比心，換個(gè)角度為他人多想一點(diǎn)，不可以只圖自己一時(shí)省事而太過(guò)麻煩了工作人員，或許這是一種起碼的為人處世方法吧！
此外，通過(guò)這些天的在圖書館的實(shí)習(xí)，每天面對(duì)這些浩如煙海的書籍，我很是慚愧自己所看過(guò)的書只能算是滄海一粟，在知識(shí)的海洋面前自己是那么的渺小，無(wú)知。所以，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)更加珍惜利用圖書館資源的，一定與圖書館成為好朋友，頻繁與她交流學(xué)習(xí)，提升自己的知識(shí)文化素養(yǎng)。
在實(shí)踐期間，很感謝老師們?yōu)槲覀冏龅娜龍?chǎng)報(bào)告。在這里我就不一一簡(jiǎn)述了，反正是獲益匪淺。每場(chǎng)報(bào)告都很實(shí)用，尤其是第三場(chǎng)向我們介紹了學(xué)校圖書館的一些數(shù)據(jù)庫(kù)資源，雖然都還沒用過(guò)，不太懂怎么才能充分利用，但我一下就被吸引住了，一定會(huì)去嘗試，學(xué)習(xí)的。
綜上所述就是我這次圖書實(shí)習(xí)的個(gè)人總結(jié)。
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