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第一學期英語教學總結(jié)

時間:2023-04-26 01:44:54 工作總結(jié) 我要投稿

第一學期英語教學總結(jié)

人類正大步跨入充滿競爭與合作的21世紀,嶄新的世紀對兒童的智能提出了更高的要求。而幼兒語言能力的發(fā)展將對幼兒思維能力的發(fā)展產(chǎn)生重大的影響,幼兒期是幼兒語言發(fā)展的最佳時期,合理有效地把握好這個最佳時期,會對幼兒一生的素質(zhì)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。每天清晨,在我們耳邊,都能聽到清脆的童聲"good morning"而孩子在課間活動,也喜歡模仿老師的英語游戲。

本學期我擔任幼兒園的英語老師教授英語,幼兒園共12個班級,4各年齡段,根據(jù)各年齡段幼兒的特點,教育目標在于激發(fā)幼兒學習英語的興趣,培養(yǎng)幼兒的語感和聽說能力,讓幼兒在游戲中掌握簡單的與生活有關(guān)的詞匯,句型和常用語,能進行初步的運用和交流。

第一學期英語教學總結(jié)

這學期是我首次英語教學嘗試全園性英語教學。針對幼兒園人數(shù)多,班級多,年齡特征差異大,每班課時少這一特點,我多次與各班老師交流,在班級進行實驗,嘗試各種教學方法,結(jié)合幼兒的課堂表現(xiàn),現(xiàn)將我在英語課程上的體會總結(jié)如下:

1、活動設(shè)計要新穎。剛剛接觸到這些可愛的孩子們,我并不知道他們英語的的掌握程度在一個什么位置,于是,剛開始上課的時候我讓他們用英文簡單的介紹一下自己。如:我問:"What's your name?有的幼兒能快速的說出my name is xxx有的幼兒不能快速的說出甚至不知道怎么說,通過簡單的介紹,使我了解到這個班的孩子的英文水平,接下來的英語教學過程中我采用獨特新穎的教學方式,設(shè)置情境,讓幼兒融入到情境中,通過簡單的圖片、物品讓幼兒記住英語怎么說。

2、游戲設(shè)計要有利于學習英語知識。由于英語是一種交際性和實踐性很強的課程,要在語境活動中模擬交際中學習,所以游戲設(shè)計要模擬真實的語言環(huán)境。如在教學"Nice To See You"一課中,我設(shè)計了這樣一個游戲,教師與配班老師合作,通過簡單的問話,nice to see you,Fine thank you."在教師的引導(dǎo)下讓幼兒感受英語環(huán)境,記住問候語,這樣既活躍了課堂氣氛,又使學習運用了相關(guān)英語知識。

3、游戲設(shè)計要以孩子的生活經(jīng)驗和興趣為出發(fā)點。幼兒因家庭生活環(huán)境、經(jīng)歷不同,其性格也有差異,有的幼兒活潑開朗,有的幼兒靦腆害羞,有的幼兒性格內(nèi)向不善于表達,這就要求我們教師在設(shè)計游戲時要盡量使每一個幼兒參與,盡量安排適合幼兒年齡特點的游戲,這樣才能使性格內(nèi)向的幼兒有參加的機會,而不是長期得不到煅煉而失去信心。由于不同的孩子對同一種知識掌握的方式不同,有的對游戲中的音樂感興趣、有的對美術(shù)或舞蹈感興趣,那么教師在設(shè)計活動時,要盡可能的把歌曲、舞蹈、故事等合理的設(shè)計到課堂活動中去。讓每個孩子都以他(她)感興趣的方式學英語,目的是讓孩子在愉快,輕松的環(huán)境中學習,從而有利于孩子的習得和自信心的培養(yǎng)。實踐證明,產(chǎn)生興趣容易,保持興趣很難,要讓孩子對你的設(shè)計的游戲感興趣,你一定要注意游戲的趣味性和多樣性,要不斷的翻新出奇使游戲不乏味,使學生倍有新鮮感。

通過本學期的學習,我們得出以下幾個結(jié)論:

1、幼兒對英語活動有濃厚的興趣,有強烈的學習欲望。

2、幼兒能主動探求新知,思維活躍,知識面廣、豐富,不僅掌握了幼兒園五大領(lǐng)域的知識技能,還掌握了有關(guān)動物、植物、自然玩具、食品等方面的英語單詞及短句。

3、幼兒的交往能力增強,態(tài)度自然大方,能主動與他人交往,表現(xiàn)出熱情,在游戲情境中能運用簡單的日常英語口語進行活動。

4、幼兒性格活潑開朗,培養(yǎng)了克服困難的勇氣和信心。

雖然本學期幼兒英語口語能力有了一定提高,但在以后的活動中,我們應(yīng)注意:

1、在日常生活中教師要盡可能的與孩子多說英語,讓他們多聽多看,給他們營造一個輕松愉快的英語環(huán)境。

2、創(chuàng)設(shè)英語區(qū),使孩子們能在輕松自然的氣氛中,熟悉、了解字母和單詞的特性、掌握學習的規(guī)律。

3、做好家園聯(lián)系工作,及時的向家長反饋英語教學內(nèi)容,以便父母在家?guī)椭⒆訌?fù)習鞏固。

(中國大學網(wǎng))

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