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第三周值周工作總結(jié)（精選7篇）
充實的工作生活一不留神就過去了，這段時間里，相信大家面臨著許多挑戰(zhàn)，也收獲了許多成長，是不是該好好寫一份工作總結(jié)記錄一下呢？想必許多人都在為如何寫好工作總結(jié)而煩惱吧，以下是小編為大家收集的第三周值周工作總結(jié)（精選7篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
第三周值周工作總結(jié) 1
在這金風(fēng)送爽的早晨，我們又迎來了嶄新的一周�，F(xiàn)在，我將上周學(xué)校各方面開展的工作總結(jié)如下：
從總體上來說，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們陸集小學(xué)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。
一、上周主要有四大亮點
1、早自習(xí)時間，絕大部分的班級紀律很好。任課老師能夠及時進班，組織學(xué)生早讀。部分班級小干部的管理能力很強，學(xué)生基本做到了老師在與不在一個樣，各班各具特色：有讀語文的、有讀英語的。總之，學(xué)生自覺性很強，能按照常規(guī)有序活動。
2、每天早上，各班值日生打掃清潔也很及時、仔細，校園的衛(wèi)生總體較好。
3、校園的教研氛圍也很濃厚，上一周，我校語文、數(shù)學(xué)、英語等教研組開展了各自學(xué)科集體備課，廣大教師積極參與研討。老師們都能夠積極主動地發(fā)表個人見解，體現(xiàn)了老師們互相學(xué)習(xí)，共同提高的濃厚教研氛圍，為本學(xué)期我校校本教研拉開了良好的序幕。
4、上周各班都積極進行外墻文化的布置，整體質(zhì)量較上學(xué)期有明顯提高。這說明各班都能按照領(lǐng)導(dǎo)要求，認真對待這項工作，才有這樣好的效果。從評比情況看，同年級組真是難分伯仲。
二、四點不足：
1、上操的時候，帶隊秩序不是很好，有的學(xué)生邊走邊講話，沒有做到“快、靜、齊”。做操的質(zhì)量下滑，主要是動作不規(guī)范、不協(xié)調(diào)。和伴奏音樂不合拍。希望班主任引起重視，加強教育，并參與指導(dǎo)。
2、課間休息時，樓道內(nèi)總有大喊大叫的同學(xué)。有些學(xué)生上、下樓梯的時候，有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患。課間上廁所時跑動的學(xué)生較多，給剛剛進入一年級的學(xué)生帶來了極大的潛在危險性，請各班注意加強對學(xué)生的在校常規(guī)教育，也請同學(xué)們做事多設(shè)身處地地為他人想一想。為了我們個人的安全，請你放慢腳步，輕輕走路!
3、放學(xué)路隊。很多班級的放學(xué)路隊是在老師的護送下在校園里走得很整齊，但還是有少數(shù)同學(xué)沒有走到指定地點就自動解散了，各種不文明的表現(xiàn)都也出來了。在大門口更需要同學(xué)們嚴格要求自己，自覺遵守紀律，要走得更好，因為，在這個時候，學(xué)校大門口有很多家長和其他的社會人員在看著我們，每一天，他們都在檢閱著同學(xué)的行為，在注視著我們學(xué)校的形象。因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽，為了我們學(xué)校的形象，請同學(xué)們務(wù)必要走好，直至回家。
4、值得一提的是，還有個別同學(xué)在校門口小攤點買東西，逗留圍觀。經(jīng)過對兩個違紀學(xué)生示眾，效果顯著，但這種方法極大地損害學(xué)生身心健康，還是以班主任教育為主，漸漸就會改掉這個壞習(xí)慣。有不少在校門口吃早餐的同學(xué)喜歡隨手把用完的塑料袋、牛奶盒等垃圾丟在地上，同學(xué)們，校園門口代表了我們整個校園的形象，在校門口丟垃圾其實就是在給我們的學(xué)校抹黑，希望以后同學(xué)們不但注意自己的形象，也要告訴爸爸媽媽們不要隨手將垃圾扔在校門口。
校園內(nèi)，還有買零食吃的同學(xué)。幾乎是每天的`不同時段，在學(xué)校的不同場合，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團、果核、瓜子皮、推把上掉的線頭、塑料紙、塑料袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人感到不舒服。
另外，請班主任加強教育，學(xué)生不要將塑料袋、果殼等各種雜物扔在廁所小便池里，廁所是最臟的地方，打掃很辛苦，要尊重別人勞動成果。
說明還有少數(shù)同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識，有隨手亂扔垃圾的習(xí)慣。校園里出現(xiàn)了垃圾，作為每
一名小學(xué)生，我們就應(yīng)該主動撿起來，放到垃圾桶里。在這里我給同學(xué)們講一個小故事。日本廣島第十二屆亞運會，十萬觀眾的體育場在賽后沒有留下一片紙屑，包括觀看比賽的眾多小學(xué)生。一名中國學(xué)者觀后以“可敬可怕的日本民族”為題寫了一篇文章，感慨日本人的可敬和可怕的素養(yǎng)和精神。我們中國的小學(xué)生做不到嗎?一定能做到。一定能做好!從哪里做起呢?就從我們身邊的小事開始吧。莫以惡小而為之，勿以善小而不為。時時處處皆文明，細小之處顯素養(yǎng)!希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。同學(xué)們，你們都能做到嗎。
第三周值周工作總結(jié) 2
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
早上好！
上周由xx校長助理、xx老師、xx老師、xx老師共同值周。我代表各值周老師將上周的值周情況反饋如下：
一周大事
我們上學(xué)期給西藏那曲捐的井落成了！那曲尼瑪鄉(xiāng)中心小學(xué)的孩子等了24年的.干凈水終于通上了！我校xx校長和xx校長助理參與了弘毅井的落成典禮。
周一：我校啟動實習(xí)生工作，來自杭州師范大學(xué)和安徽師范大學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生來我校進行教育實踐。他們向?qū)W科老師和班主任老師認真學(xué)習(xí)教學(xué)技能和班級管理技巧，同時也協(xié)助進行教學(xué)和班級管理，認真負責(zé)。
周二：區(qū)教研院的各教研員來我校九年級進行調(diào)研，并指導(dǎo)我校教師開展有效的針對性教學(xué)。
周三：社會組盧煬洋老師在區(qū)里參加模擬上課比賽。同日，河北廊坊考察團來我校聽課學(xué)習(xí)。
一周工作閃光點
1、晨間自主學(xué)習(xí)中，文科老師、班主任和實習(xí)老師均很早到班，認真負責(zé)，八、九年級的大部分學(xué)生能夠做到任務(wù)明確、先到先讀，有目的地進行高效學(xué)習(xí)。
2、八年級一樓的班級作業(yè)均擺放非常整齊，已成為一道亮麗的風(fēng)景線。
3、午餐有序，做到排隊文明取餐，餐后及時打掃衛(wèi)生。
4、下午理科輔導(dǎo)較為有序，理科老師認真負責(zé)，及時集體講評或個別輔導(dǎo)。
5、上周開始，學(xué)校已加強門口過馬路的管理。大部分同學(xué)已經(jīng)能遵守交通規(guī)則，從兩邊的人行橫道過馬路。也希望每個同學(xué)能重視安全和交規(guī)。
下周工作改進建議：
1、希望各班早自修能更有精神氣。
2、午休時間為12點15分，希望各班同學(xué)能夠按時午休，避免走動，調(diào)整好狀態(tài)。
3、下午放學(xué)請及時清場回家，勿在教室久留。
第三周值周工作總結(jié) 3
親愛的各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！下面我代表第三周值周組做上周值周工作總結(jié)。
一、好的方面：
學(xué)校各項工作井然有序進行，同學(xué)們也都進入很好的'學(xué)習(xí)狀態(tài)。早自習(xí)樓道、教室書聲瑯瑯。
二、需要注意的方面：
1、周二早自習(xí)抽查遲到情況高一級1人，高二級6人、高三級3人。
2、上周一晚修三時高一級有個別班級沒有等下課鈴聲作響就出教室；
3、部分高三級學(xué)生早自習(xí)有提前下課情況：
4、晚修二和晚修三課間十分鐘時有個別住校生出校門買東西，晚修三遲到；
5、巡查中發(fā)現(xiàn)高二15班電腦箱內(nèi)手機充電現(xiàn)象嚴重；高一5班學(xué)生下午晚自習(xí)前用教室多媒體設(shè)備聽歌，值周教師勸阻時班上學(xué)生態(tài)度惡劣。
6、學(xué)校規(guī)定4月1號開始全體穿夏季校服，但是還有個別學(xué)生提前換穿夏季校服，希望同學(xué)們遵守學(xué)校規(guī)定統(tǒng)一著裝。學(xué)生會也在每天兩操時間對每班校服情況進行檢查。
三、衛(wèi)生和安全方面：
1、早自習(xí)上課鈴聲響后還有個別值日生未做完衛(wèi)生工作，希望同學(xué)們當(dāng)值時提前到校在自習(xí)之前打掃完畢；
2、高三級學(xué)生正處于備戰(zhàn)狀態(tài)，最需要加強身體營養(yǎng)。建議高三學(xué)生尤其是住校生，飲食沒有人照應(yīng)，盡量不要吃方便面等食品，避免吃壞肚子，要按時吃正餐才能保證身體營養(yǎng)供給。
3、晚修二下課后走讀生不要在校園逗留，盡快結(jié)伴回家。
4、最后倡議同學(xué)們愛護校園花草，不隨意攀折樹枝。
第三周值周工作總結(jié) 4
尊敬的值班校長、值班領(lǐng)導(dǎo)：
開學(xué)第三周，在全校師生的共同努力下，全校的教育教學(xué)工作進入正常運行軌道。下面進行一周情況小結(jié)：
一、值周檢查基本情況：
值周教師能按學(xué)校值周工作要求準時到位，加強巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。全體班主任認真負責(zé)，早出晚歸，基本做到全程服務(wù)，做到及時地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，從生活上和學(xué)習(xí)上全面地關(guān)心學(xué)生。全體學(xué)生基本從暑假生活轉(zhuǎn)變到了正常的校園學(xué)習(xí)和生活中，絕大多數(shù)同學(xué)經(jīng)過暑假的休整精神狀態(tài)很好，學(xué)習(xí)勤奮，生活簡樸。
1.教學(xué)工作 全體老師能按有關(guān)要求認真專研教材，強化集體備課，認真編寫教案，認真上好每一堂，提高課堂效率，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作探究，交流應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。學(xué)校為了打造高效生態(tài)課堂，在教師中開展征文活動，設(shè)立一二三等獎。
2.結(jié)合推普周活動，學(xué)校在全體學(xué)生中開展“講普通話，寫規(guī)范字，做文明人”為主題推普活動和“啄木鳥”行動。
3.學(xué)校通過在學(xué)生中開展“文明伴我行”征文活動，在學(xué)生中營造講文明，樹新風(fēng)的良好氛圍。
4.學(xué)校開展“感念師恩”短信互動活動，加強對青少年進行感恩教育，促進師生交流、家校溝通，拉近了老師、學(xué)生、家長之間的距離，增進了學(xué)生、老師、家長之間的感情。
5.衛(wèi)生工作 教室、餐廳、清潔區(qū)衛(wèi)生較好。女生宿舍衛(wèi)生、物品擺放、被褥折疊情況好于男生宿舍，實驗班男生宿舍好于普通班男生宿舍衛(wèi)生。
二、存在的問題和整改意見：
1.就餐問題：整體較好，絕大多數(shù)同學(xué)都很文明自覺。但也有少數(shù)同學(xué)不遵守就餐紀律，個別同學(xué)還不服從值周老師的管理。我們希望這些同學(xué)能夠反省自己、改正錯誤、文明就餐。對于屢教不改、態(tài)度惡劣的同學(xué)政教處將予以嚴肅處理。
2.午休情況不太好：午休總體較好，但有的同學(xué)午休相對不是很自覺，午睡鈴響后，有的同學(xué)還在外面，有的在教室說笑、聊天，有的隨意出入。午睡期間，我們希望不管是走讀生還是住校生抓緊休息，以飽滿的精神來迎接下午和晚上的學(xué)習(xí)，否則下午的上課效果肯定不好。
3.儀容儀表情況：需進一步落實。男生頭發(fā)過長或留怪發(fā)(而且打磨絲)，女生披肩發(fā)、佩帶耳環(huán)現(xiàn)象仍有存在。希望班主任加強檢查教育，利用本周大禮拜進行整改。中學(xué)生形象應(yīng)該還是以干凈、整潔、儉樸、清純?yōu)楹谩?/p>
4.晚就寢紀律問題：整體情況較好，但在晚自習(xí)下課后男女生遲遲不進入宿舍區(qū)，在熄燈后女生講話聲音很大，男生在宿舍出出進進，小聲講話，這里提醒全體住校生，因為中學(xué)階段時間安排較緊湊，生活節(jié)奏較快，所以需要同學(xué)們合理安排好自己的日常生活。
5.另外還有通訊工具問題，我們發(fā)現(xiàn)有不少同學(xué)在熄燈后仍然在發(fā)短信、打電話。影響他人的.休息。其次，學(xué)校原則上不學(xué)生帶通訊工具到學(xué)校。而且中學(xué)生沒有必要經(jīng)常性使用通訊工具，否則肯定影響學(xué)習(xí)。影響學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。如果我們發(fā)現(xiàn)今后仍然有同學(xué)在上課、午睡、晚就寢、考試過程中使用通訊工具，將暫時取消使用權(quán)或者由家長領(lǐng)回。并給予嚴肅的處理。
6.宿舍衛(wèi)生存在問題：男生宿舍衛(wèi)生差，有拋灑現(xiàn)象，物品擺放不整齊，被褥折疊不規(guī)范。門窗玻璃有灰塵，如被子的折疊，衛(wèi)生打掃，床下物品的擺放班主任還需要加強指導(dǎo)。
希望同學(xué)們在新的一周里將存在的問題積極進行整改，做到學(xué)習(xí)和生活兩不誤!
第三周值周工作總結(jié) 5
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
在這個飽含春天氣息的早晨，我們又迎來了新的一周，在過去的一周里，學(xué)校的各項工作都在有序的進行中，這是我們?nèi)熒餐Φ?結(jié)果，現(xiàn)將上周工作總結(jié)如下：
1、上周星期二早晨我們舉行了打造書香校園的啟動儀式，周二周三下午各班級以不同的形式來學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典，營造了濃厚的閱讀氛圍，培養(yǎng)了學(xué)生的讀書興趣，增強了文學(xué)、藝術(shù)等方面的修養(yǎng)，其中組織有特色的班級是一（4）、一（6）、二（4）。
2、每天早上，各班值日生打掃清潔也很及時、仔細，校園的衛(wèi)生總體較好。
3、早自習(xí)時間，絕大部分的班級紀律很好。任課老師能夠及時跟班，組織學(xué)生早讀。部分班級小干部的管理能力很強，學(xué)生基本做到了老師在與不在一個樣。
不足與建議：
1、有些班級的放學(xué)路隊在校園內(nèi)走的很整齊，但剛出校門就自動解散了，請各班各位同學(xué)都按時站隊放學(xué)，注意交通安全，不在路上逗留，按時回家。
2、課間操和陽光體育活動時間有些同學(xué)在教室和樓道內(nèi)打鬧，還有個別同學(xué)有翻窗戶現(xiàn)象，希望各班主任老師能夠組織學(xué)生到操場玩一些有意義的課間活動，如：跳繩、跳皮筋、打乒乓球等，這既有益學(xué)生身心健康，又豐富了學(xué)生的課間生活，既培養(yǎng)了學(xué)生的各種能力。
3、春天早晚溫差變化較大，春季也是各種疾病傳播的季節(jié)，希望同學(xué)們養(yǎng)成將清潔愛衛(wèi)生的好習(xí)慣，并經(jīng)常開窗通風(fēng)，有效預(yù)防各種流行病傳染病的傳播。
同學(xué)們，燕子去了，有再來的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，已過去的日子卻不會復(fù)返。讓我們一起珍惜時光，好的繼續(xù)發(fā)揚，不好的及時糾正努力把今天的每一件事做的比昨天更好!
第三周值周工作總結(jié) 6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，跟隨春天的腳步，我們迎來了本學(xué)期的第四周。俗話說：“一年之計在于春”。春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。春天同時也是我們做好人生規(guī)劃、努力學(xué)習(xí)的季節(jié)。上周，同學(xué)們基本進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)校教育教學(xué)秩序良好，一切工作有條不紊地開展。下面，我把上周值周工作作如下總結(jié)：
一、安全方面。
做得好的方面：
1、上周工學(xué)結(jié)合的師生門安全返回學(xué)校。
2、沒有出現(xiàn)打架斗毆，下河灘玩耍的現(xiàn)象。
3、各班認真清點了班級財產(chǎn)安全，做好開學(xué)的準備工作。
不足之處：
1、存在個別學(xué)生在應(yīng)急燈上充電的現(xiàn)象，此方法必須制止。
2、班級插線板可能存在超負荷情況，望各班抓緊排查。
二、學(xué)習(xí)方面
學(xué)校學(xué)習(xí)基本進入正軌，同學(xué)們順利的.完成從“工人”到“學(xué)生”角色的轉(zhuǎn)變，說明大家具備很強的適應(yīng)能力。各位任課教師積極備課，上好每一堂課，做到了“為人師表，以身作則”。同時，個別學(xué)生依然沒有用心到學(xué)習(xí)中，上課時玩手機、不做筆記、走神等現(xiàn)象存在。
三、紀律方面：
上周同學(xué)們整體紀律觀念良好，基本能做到令行禁止，嚴格按照學(xué)校自習(xí)時間安排自己的學(xué)習(xí)和生活。晚上就寢紀律良好，絕大部分同學(xué)熄燈后能迅速就寢；打開水和買東西同學(xué)們能做到自覺排隊，值得表揚。但是存在部分同學(xué)提前下晚自習(xí)的情況，同時學(xué)生之間說臟話的情況有加劇表現(xiàn)，望大家改正。
四、兩操方面：
上周兩操正常，同學(xué)們在工學(xué)結(jié)合回來，沒有經(jīng)過大休整的情況下依然堅持出操，值得肯定。本周，希望大家在出操速度上加快，做到快、靜、齊，使做操真正起到強健自己身體身的目的。
五、衛(wèi)生健康方面：
上周，同學(xué)們打掃衛(wèi)生很賣力，也很辛苦，校園衛(wèi)生整體狀況好，為大家開學(xué)提供了良好的環(huán)境保障。但是值得注意的地方有：
1、每天，同學(xué)們應(yīng)該勤洗澡和襪子，預(yù)防疾病發(fā)生。
2、不要隨意到校外亂吃三無食品。
3、注意隨著天氣變化加、減衣服，預(yù)防感冒。
4、熱天不要亂喝生水。
總之，感謝各位老師、同學(xué)們對我們值周工作的大力支持，望大家在新的一周辛勤舒暢，一切順意！謝謝大家！
第三周值周工作總結(jié) 7
本周是第三周。本周學(xué)校各項工作正常而有序開展，教師工作認真、有責(zé)任心，涌現(xiàn)了許多先進事跡�，F(xiàn)就第本周值周工作總結(jié)如下：
一、主要成績。
1、值日老師工作認真負責(zé)，尤其負責(zé)上、放學(xué)在校門口站崗的老師，做到準時站崗，維護好校門口學(xué)生上、放學(xué)的秩序，讓學(xué)生安全過馬路，下雨天也堅持站崗。負責(zé)課間在教學(xué)樓站崗的老師也基本做到了定時、定點巡視教學(xué)樓，及時掌握學(xué)生課間活動的情況，尤其星期四值日的老師做得特別好，每節(jié)課間都有老師站崗。
2、各班班容較好�？赡苁切瞧谝桓靼噙M行了一次大清潔的緣故，本周大部分課室地面整潔，桌椅擺放整齊，走廊少紙屑，走廊的瓷片、不銹鋼扶手也很干凈。
3、一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣基本形成。如早讀前、午練前十分鐘，學(xué)生基本上養(yǎng)成在課室自覺讀書或看書的習(xí)慣。此時，就算老師沒有在課室，也很少發(fā)現(xiàn)有學(xué)生跑出教室外面玩，也很少有學(xué)生在課室內(nèi)大吵大鬧或高聲說話。
4、普遍教師對教學(xué)工作抓得很緊，經(jīng)常擠時間輔導(dǎo)學(xué)生。很多老師在午練前十多分鐘已到教室，抓緊時間進行全班或個別學(xué)生的輔導(dǎo)。畢業(yè)班的老師更是抓得緊，他們大多數(shù)不僅早到課室，而且每天放學(xué)最遲離開教室。每天放學(xué)后，他們總要留下一些成績差的學(xué)生在自己身邊進行輔導(dǎo)，不辭辛苦，不計較個人得失，精神可加。
5、學(xué)生上、放學(xué)守時。除星期一、二上午有一、兩個班放學(xué)遲一點外，其余幾天各班都做到了放學(xué)守時。
二、主要存在問題與努力方向。
1、學(xué)生沒認真做眼保健操，有的邊做邊說話，有的等到值日生來才做，有的半睜著眼睛做，動作不到位，不標準。希望下周各班科任在做操前要明確做操的要求，嚴格督促學(xué)生做好眼保健操。
2、綠化區(qū)雜草較多。近段時間雨水充足，雜草也生長得快。建議在下周各班要充分利用勞動課組織學(xué)生進行一次大勞動，有效地除掉雜草。
3、校服穿戴不整齊、不規(guī)范。星期四那天體育大課間時，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有穿冬服的，有穿夏服，有冬、夏服混合穿的，也有上身穿校服，下身便服，或下身穿校服，上身便服的，五花八門。希望下周班主任明確一下穿校服的一些要求。這段時間天氣已轉(zhuǎn)暖，應(yīng)該穿整套的夏服。如果下雨或天氣轉(zhuǎn)涼，夏服的短褲可以換成冬服的長褲來穿。
4、一些個別的情況：有學(xué)生不愛護公物，站在乒乓球臺上玩;課間還有學(xué)生在走廊追逐、打鬧;還有學(xué)生帶零食回校吃;走廊通道有時有紙屑或零食包裝袋等。
三、表揚先進。
1、星期四體育大課間學(xué)生退場回教師時，劉玉芬、古應(yīng)群兩位老師分別在教學(xué)樓的樓梯旁主動維護起學(xué)生上樓梯的秩序，有效地輸導(dǎo)了擁擠的場面，杜絕了安全隱患。這一天不是她們值日，但是她們發(fā)現(xiàn)存在的情況，就主動去做了。這是一種高度責(zé)任感的表現(xiàn)。
2、三(1)班、五(4)班、四(5)班、四(6)班的班主任工作效率快，看了值周反饋，發(fā)現(xiàn)自己班綠化區(qū)雜草較多，馬上組織學(xué)生利用早上或勞動課除雜草。
3、雨水天，走廊常積水。一(1)班的學(xué)生能及時把課室走廊及附近衛(wèi)生室的積水掃掉，并拖干凈。
4、三個音樂老師團結(jié)互助、工作積極。早段時間，鎮(zhèn)藝術(shù)展演、校“六一”匯演都集中在5月29日進行，音樂老師的`任務(wù)就相對多了。鄒琛老師雖大著肚子，也負責(zé)起施志威的電子琴的訓(xùn)練和鎮(zhèn)藝術(shù)展演的主持稿撰寫與主持人的訓(xùn)練工作;李鳳霞老師主動承擔(dān)起學(xué)生戲曲聯(lián)唱的訓(xùn)練，工作態(tài)度認真負責(zé)，因?qū)W生是新手，訓(xùn)練起來難度比較大，花的時間也要多;李海城老師在積極準備參加市基本功比賽的同時，主動協(xié)助戲曲聯(lián)唱的訓(xùn)練和協(xié)助校主持人的訓(xùn)練。
四、推薦兩種班級管理的方法。
1、冷眼旁觀，及時處理。黎彩宜老師經(jīng)常在課間或課前，站在課室外面觀察學(xué)生的動靜，又或者在學(xué)生做操、集隊等活動中細心觀察學(xué)生的舉動，發(fā)現(xiàn)哪個學(xué)生做得不好，就記下來。然后，活動一完，就馬上找那些學(xué)生到課室外了解情況，談心教育。在他的冷眼旁觀，及時處理下，學(xué)生很快養(yǎng)成了一種自覺性。我每次午練前巡視到她的班，學(xué)生都是很自覺、安靜地在課室看書。我想：這冷眼旁觀，及時處理要比動不動就在班上把學(xué)生大批一頓更省氣、更有效吧。
2、巧設(shè)作業(yè)，潤物無聲。黎麗珍老師在自己寫每周級組情況時，突然閃現(xiàn)出一個想法：如果讓學(xué)生向我匯報一下班級的情況，那我對班上的情況就了如指掌了。于是，她設(shè)計了一道寫班級日報的作業(yè)題。班級日報的內(nèi)容包括：要聞簡報、今日五(2)班、名人名言、進步(退步)中的人物、本周的我。她批改后，就利用課前的5分鐘在班上總結(jié)一下，或挑一些值得讀的內(nèi)容讀一讀。這樣持續(xù)了一段時間后，慢慢地，她班的學(xué)生變得更關(guān)心班集體，關(guān)心班上的每一件事、每一個人以及人的變化了。很多學(xué)生也慢慢地改變了自己的一些壞習(xí)慣。學(xué)風(fēng)、班風(fēng)逐漸好轉(zhuǎn)。
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