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學(xué)校藝術(shù)教育工作總結(jié)（通用13篇）
忙碌而又充實(shí)的工作已經(jīng)告一段落了，回顧堅(jiān)強(qiáng)走過(guò)的這段時(shí)間，取得的成績(jī)實(shí)則來(lái)之不易，需要認(rèn)真地為此寫一份工作總結(jié)。你所見(jiàn)過(guò)的工作總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家整理的學(xué)校藝術(shù)教育工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校藝術(shù)教育工作總結(jié) 1
回顧過(guò)去的一學(xué)年，經(jīng)過(guò)學(xué)校師生共同的努力，藝術(shù)教育工作有了新的起色。我校圍繞著豐富學(xué)生的課余生活，從教師到學(xué)生，從社會(huì)到家長(zhǎng)，對(duì)藝術(shù)教育有了新的認(rèn)識(shí)，學(xué)�；拘纬闪怂囆g(shù)特色教育的氛圍。學(xué)生藝術(shù)水平、觀賞能力在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了新的提高，現(xiàn)作總結(jié)如下。
一、貫徹新課標(biāo)精神，切實(shí)加強(qiáng)課題研究
我校十分重視藝術(shù)教育工作。充分認(rèn)識(shí)藝術(shù)教育在開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當(dāng)前教育發(fā)展的新形式下，我們堅(jiān)持“全面+特長(zhǎng)”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹課程改革的精神，真正落實(shí)素質(zhì)教育，將德、智、體美育有機(jī)地統(tǒng)一在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，對(duì)學(xué)生全面實(shí)施藝術(shù)教育，使學(xué)生人人接受藝術(shù)教育，個(gè)個(gè)具有一定的藝術(shù)素養(yǎng)，發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用，克服了小學(xué)藝術(shù)教育中專業(yè)化、和“以繪畫、唱歌為中心”的純藝術(shù)教育模式，培養(yǎng)一批具有實(shí)小特色的全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。
二、完善常規(guī)管理，強(qiáng)化過(guò)程管理
在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實(shí)，把我校的藝術(shù)教育目標(biāo)定位于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力、促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展上。要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，由教導(dǎo)處、教研組長(zhǎng)組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組及時(shí)查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎(chǔ)上，嚴(yán)格要求教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有重點(diǎn)、不定期地抽查，加大隨堂聽(tīng)課的力度，正常開(kāi)展每周一課的教研課，夯實(shí)藝術(shù)教師的教學(xué)基本功。領(lǐng)導(dǎo)組將隨時(shí)了解藝術(shù)教師的教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)分析、綜合教學(xué)現(xiàn)狀，與藝術(shù)教師一起交流，鼓勵(lì)教師及時(shí)地記錄教學(xué)心得，不斷探索、改進(jìn)教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這樣，既有利于教學(xué)的督促機(jī)制，又提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。
三、藝術(shù)教學(xué)成效明顯，藝術(shù)活動(dòng)多姿多彩
藝術(shù)教研組充分發(fā)揮了集體備課的優(yōu)勢(shì)，共同研究藝術(shù)學(xué)科.教師之間形成彼此支持，互相學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)的.良好風(fēng)氣.本期推出好幾節(jié)藝術(shù)教研課均獲得領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、老師們的好評(píng)。藝術(shù)教師們對(duì)學(xué)校的活動(dòng)盡心盡力，每次的活動(dòng)成功的開(kāi)展都離不開(kāi)他們辛勤的付出。藝術(shù)教師們抽自己休息時(shí)間準(zhǔn)備基本功大賽，在活動(dòng)中賽出風(fēng)格為我校添光加彩。走進(jìn)舞蹈組，孩子們用自己肢體語(yǔ)言表現(xiàn)著對(duì)音樂(lè)理解的美，對(duì)生活感悟的美。另外，音樂(lè)教師指導(dǎo)并協(xié)助徐老師組織的《瀟灑女兵》系列大課間活動(dòng)參加了鎮(zhèn)上的比賽，獲一等獎(jiǎng)，本次活動(dòng)得到的校領(lǐng)導(dǎo)的全力支持和各位老師們的全力幫助，更是老師們集體智慧的結(jié)晶。他是我校教師團(tuán)結(jié)一心的良好體現(xiàn)。我校六一藝術(shù)節(jié)小品《快樂(lè)大掃除》在學(xué)校藝術(shù)節(jié)演出中獲得陣陣喝彩，舞蹈也在以前的基礎(chǔ)上得到了較好的提高。
今年六月我們?yōu)榱私o同學(xué)們搭建展示特長(zhǎng)的舞臺(tái)，舉辦了“我與新課程同成長(zhǎng)”大型書畫、手工等作品展，各個(gè)藝術(shù)小組都拿出了自己的絕活參加競(jìng)爭(zhēng)。
我校還在假期開(kāi)展了綜合實(shí)踐活動(dòng)。這也是我們藝術(shù)訓(xùn)練的一個(gè)拓展活動(dòng)。它是我校藝術(shù)訓(xùn)練深化的表現(xiàn)。學(xué)生有了收獲、教師也有了收獲。
我校藝術(shù)教育工作正在蓬蓬勃勃地開(kāi)展，學(xué)生的素質(zhì)教育正在深入推進(jìn)，以上的成績(jī)只能說(shuō)是過(guò)去，在新的一年里我校要以新的理念去塑造學(xué)生，提高人文素養(yǎng)，達(dá)到科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的境界。只要我們廣大教師明確身負(fù)的重任，腳踏實(shí)地，就能夠把學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展推向一個(gè)新的臺(tái)階，就能開(kāi)創(chuàng)出藝術(shù)教育的新局面。
學(xué)校藝術(shù)教育工作總結(jié) 2
根據(jù)《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》和《吉林省學(xué)校藝術(shù)教育工作十五規(guī)劃》的精神要求，以及我校藝術(shù)教育發(fā)展三年規(guī)劃的目標(biāo)。本學(xué)期，根據(jù)我校實(shí)際情況，廣泛開(kāi)展藝術(shù)教育活動(dòng)，為學(xué)生們創(chuàng)設(shè)更多的藝術(shù)活動(dòng)空間，加強(qiáng)了活動(dòng)質(zhì)量，提高了學(xué)生創(chuàng)新精神和審美能力，切實(shí)有效的發(fā)揮藝術(shù)教育功能，促進(jìn)了新課改在我校的實(shí)施。順利完成期初預(yù)定計(jì)劃。
一、高度重視，加強(qiáng)管理
我校高度重視藝術(shù)教育在素質(zhì)教育中的重要性，將其作為素質(zhì)教育突破口，加大藝術(shù)教育師資力量的配備，無(wú)論在藝術(shù)教育課堂教學(xué)中還是課外藝術(shù)活動(dòng)輔導(dǎo)上，都配備了具有較強(qiáng)專業(yè)技能和高度責(zé)任感的教師任教，信息技術(shù)也在藝術(shù)教育中得到合理化應(yīng)用。加強(qiáng)藝術(shù)教育管理，加大藝術(shù)活動(dòng)開(kāi)展力度，始終以學(xué)生全面發(fā)展為本。我校藝術(shù)教育管理更具規(guī)范化，促進(jìn)了我校藝術(shù)教育的整體發(fā)展。
二、普及藝教，重點(diǎn)提高
全面加強(qiáng)普及性藝術(shù)教育活動(dòng)，并結(jié)合課程改革目標(biāo)，加強(qiáng)藝術(shù)課堂教育，使藝術(shù)課程更具藝術(shù)性和規(guī)范化，強(qiáng)化藝術(shù)基礎(chǔ)教育。重點(diǎn)開(kāi)展了學(xué)校的三團(tuán)（合唱團(tuán)、舞蹈團(tuán)、軍樂(lè)團(tuán)）一隊(duì)（電聲樂(lè)隊(duì)）一社（少兒書畫社）活動(dòng)，采取了務(wù)實(shí)高效的活動(dòng)態(tài)度。保證活動(dòng)時(shí)間和效果，取得良好的.成績(jī)。帶動(dòng)了學(xué)校整體藝術(shù)教育的發(fā)展。各活動(dòng)小組積極投入活動(dòng)，為我校的第二屆藝術(shù)節(jié)做必要準(zhǔn)備。
三、加強(qiáng)藝術(shù)教育活動(dòng)，成績(jī)顯著
本學(xué)期我校為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了更為廣闊的藝術(shù)活動(dòng)空間，組織開(kāi)展三期校園歌手大賽—新星大擂臺(tái)，參加人數(shù)達(dá)三十余人，培養(yǎng)并鍛煉了更多校園小歌手，為學(xué)生們提供了展示藝術(shù)的舞臺(tái)；我校積極參與梨樹(shù)縣家庭藝術(shù)教育進(jìn)社區(qū)展評(píng)活動(dòng)，共展出師生及家長(zhǎng)書畫作品一百余件，得到上級(jí)相關(guān)部門的好評(píng)，并取得優(yōu)異的成績(jī)；積極組織參加上級(jí)相關(guān)部門的各項(xiàng)藝術(shù)作品大賽，選送書法、繪畫、科技制作作品三十余件，獲不同等級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。校舞蹈隊(duì)及其他活動(dòng)小組參加了團(tuán)縣委組織的慶“五四”青年節(jié)以及歡迎日本外賓的演出活動(dòng)，受到一致好評(píng)。
經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，本學(xué)期我校藝術(shù)教育取得了顯著成績(jī)，但也存在眾多不足，有待于下步工作中逐步解決�？傊�，我們將努力拼搏，把我校建設(shè)成名副其實(shí)的省藝術(shù)傳統(tǒng)校，爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)藝術(shù)傳統(tǒng)校，我校將本著一切為了學(xué)生發(fā)展的原則，加強(qiáng)藝術(shù)教育，努力實(shí)現(xiàn)我們的最終目標(biāo)。
學(xué)校藝術(shù)教育工作總結(jié) 3
藝術(shù)教育是實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分，對(duì)開(kāi)發(fā)弱智兒童智力潛能，陶冶弱智兒童情操具有不可替代的作用。它不僅能提高學(xué)生的審美素質(zhì)，而且對(duì)于提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身心健康素質(zhì)和勞動(dòng)技能素質(zhì)都有深遠(yuǎn)的意義。
我校一貫重視藝術(shù)教育工作，建校至今，我校根據(jù)市教委提出的辦學(xué)思路，認(rèn)真分析學(xué)�，F(xiàn)狀，并以此為原則，面向全體學(xué)生，通過(guò)多種途徑，采取各種措施，積極開(kāi)展藝術(shù)教育工作，努力提高學(xué)生的審美和藝術(shù)修養(yǎng)，取得了令人矚目的成績(jī)。下面就我校近年來(lái)開(kāi)展藝術(shù)教育工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立機(jī)制，健全隊(duì)伍
1、開(kāi)展好藝術(shù)教育，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。學(xué)校成立了由校長(zhǎng)、教導(dǎo)和藝術(shù)總輔導(dǎo)員等相關(guān)老師組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，健全藝術(shù)教育管理體系 各項(xiàng)具體要求落實(shí)責(zé)任到人。依靠一線班主任、藝術(shù)教師，做好學(xué)校藝術(shù)教育的各項(xiàng)基礎(chǔ)工作。學(xué)校師生全員參與，確保藝術(shù)教育工作貫徹落實(shí)。
2、為了確保藝教質(zhì)量，學(xué)校配備了精干的藝術(shù)教育專職教師隊(duì)伍，這些藝術(shù)教師有較好的素質(zhì)、較高的專業(yè)水平和教學(xué)能力，在學(xué)校中發(fā)揮了骨干帶頭作用。
二、注重管理，嚴(yán)格規(guī)范，潛心教研
1、制度管理，有章可循
為了使學(xué)校藝術(shù)教育工作真正落實(shí)，全面到位，我們制訂和完善有關(guān)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，把藝術(shù)教育列入學(xué)校工作日程；制定學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃、確定近期學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展目標(biāo)及實(shí)施措施；努力提高學(xué)校藝術(shù)教育整體水平，確保藝術(shù)教育工作正常有序進(jìn)行。學(xué)校在考核中制訂了有關(guān)藝術(shù)教育工作的獎(jiǎng)勵(lì)條件，年終對(duì)取得成績(jī)的老師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
2、計(jì)劃管理，目標(biāo)明確
學(xué)校在學(xué)期工作計(jì)劃中都能認(rèn)真部署藝術(shù)教育工作，教研組詳細(xì)制訂計(jì)劃，明確工作目標(biāo)后再付諸實(shí)施。期末，藝術(shù)教研組作單項(xiàng)總結(jié)，學(xué)校在學(xué)期工作中進(jìn)行總結(jié)。
3、常規(guī)管理，嚴(yán)格規(guī)范
我校將藝術(shù)教育常規(guī)工作作為學(xué)校的重要基礎(chǔ)工作來(lái)抓。堅(jiān)持課內(nèi)與課外相結(jié)合，普及提高相結(jié)合。一方面要求藝術(shù)老師上好藝術(shù)課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；另一方面依靠第二課堂開(kāi)展課外、校外學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)。學(xué)校開(kāi)設(shè)舞蹈隊(duì)、兒童繪畫班、電腦繪畫等興趣小組。每位教師認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃，每周定時(shí)定點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)。學(xué)校在開(kāi)展藝術(shù)教育中，同時(shí)非常注重創(chuàng)造美的校園環(huán)境，注重走廊文化建設(shè)，在每個(gè)樓層通過(guò)剪紙、繪畫等作品展示藝術(shù)成果，讓校園充滿獨(dú)特的藝術(shù)氣息。
三、發(fā)展特色，不斷創(chuàng)出藝教新成績(jī)
美術(shù)藝術(shù)教育是我校多年來(lái)逐步形成的特色教育，取得了令人矚目的成績(jī)。為了陶冶學(xué)生的情操，豐富學(xué)生的課外文化活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛(ài)好充分發(fā)揮出來(lái)。本學(xué)年一開(kāi)始，兒童畫興趣小組在重新組建后又開(kāi)始活動(dòng)，興趣組又吸收了幾名新隊(duì)員。 在美術(shù)活動(dòng)中，唐老師注重培養(yǎng)學(xué)生在繪畫上的創(chuàng)造能力和想象能力，注意以興趣引導(dǎo)他們漸漸對(duì)繪畫有一定的認(rèn)識(shí)和了解。每周組織興趣小組的學(xué)生在美工教室訓(xùn)練二次，分別進(jìn)行兒童畫和國(guó)畫的訓(xùn)練。由于學(xué)生具有一定的美術(shù)興趣，有部分學(xué)生還具有一定的基礎(chǔ)，對(duì)一些基本的技法已初步接觸過(guò)，所以在教師的指導(dǎo)下繪畫水平和制作水平都有了進(jìn)一步的提高。今年我�！皟和嫛痹俅伪辉u(píng)為寶山區(qū)藝術(shù)特色項(xiàng)目。
四、豐富活動(dòng)，活躍校園，碩果累累
2009年3月，為了在上海市第七屆特殊奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)“陽(yáng)光自編操”比賽中能夠取得好成績(jī)，舞蹈張老師和學(xué)生們一起創(chuàng)編了舞蹈“HPPY，20xx”。 舞蹈張老師在教學(xué)過(guò)程中給學(xué)生講清舞蹈中的故事情節(jié)、表演時(shí)應(yīng)注意什么。幫助學(xué)生理解動(dòng)作的含義，頭、眼、手、身段、表情的配合。舞蹈“HPPY，20xx”不但在上海市第七屆特殊奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)“陽(yáng)光自編操”比賽中奪得金牌，還參加了寶山區(qū)學(xué)生藝術(shù)節(jié)(表演舞)綜合比賽；在學(xué)校慶“六一”演出活動(dòng)中受到全校師生好評(píng)。
今年4月下旬至5月底，我校舉行了一年一次的學(xué)校藝術(shù)月活動(dòng)。為了有組織有計(jì)劃地開(kāi)展活動(dòng)，學(xué)校專門成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真制定了藝術(shù)月的活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題“迎世博，展才藝，爭(zhēng)做世博小熒星”，組織開(kāi)展了形式多樣的藝術(shù)活動(dòng)。我們利用國(guó)旗下講話的時(shí)間舉行了簡(jiǎn)短的開(kāi)幕式，向?qū)W生作了活動(dòng)的介紹和動(dòng)員，隨后藝術(shù)月活動(dòng)按文藝和美術(shù)兩大板塊分頭進(jìn)行。
學(xué)生在美術(shù)唐老師的指導(dǎo)下，充分利用各種方式進(jìn)行書畫作品展示，讓學(xué)生在“迎世博，爭(zhēng)做歡樂(lè)小使者”的活動(dòng)中展現(xiàn)了自己的世博情懷和繪畫本領(lǐng)，并組織學(xué)生參加各級(jí)各類上級(jí)部門組織的各種書畫比賽，本學(xué)期就參加了市“真彩杯”、“普陀子長(zhǎng)杯”””“心連心、手拉手”、“愛(ài)滿天下杯”等書畫賽，讓學(xué)生同其他書畫愛(ài)好者切磋技藝、進(jìn)行鍛煉。
6月1日下午，寶山區(qū)培智學(xué)校“迎世博，展才藝，爭(zhēng)做世博小熒星”慶六一主題集會(huì)在少年宮舉行。在舞蹈《happy20xx》明快的音樂(lè)聲中，慶“六一”主題活動(dòng)拉開(kāi)了序幕，校舞蹈隊(duì)的`小演員們身著節(jié)日的盛裝，舞動(dòng)著歡快的旋律，臺(tái)下小觀眾們個(gè)個(gè)興高采烈，合著音樂(lè)節(jié)奏，揮舞著手中的旗幟，整個(gè)劇場(chǎng)成了歡樂(lè)的海洋。隨之各班奉獻(xiàn)上一個(gè)個(gè)精心準(zhǔn)備的節(jié)目，孩子們精彩的才藝展示讓在場(chǎng)的嘉賓們贊不絕口，家長(zhǎng)們更是為孩子出色的表現(xiàn)激動(dòng)不已，“感謝培智學(xué)校的老師們，真的不容易�。∥业暮⒆右采衔枧_(tái)了！”七年級(jí)小黃的父親抑制不住欣喜的淚水。集會(huì)上，各班涌現(xiàn)的“世博小明星”受到了表彰，區(qū)少年宮潘主任同培智學(xué)校張校長(zhǎng)為“小明星”們頒發(fā)了證書。區(qū)少年宮、區(qū)電信局、長(zhǎng)江口商場(chǎng)、寶山海關(guān)、區(qū)財(cái)政局等單位向孩子們贈(zèng)送了禮品，送上了一份份社會(huì)的關(guān)愛(ài)。區(qū)少年宮的小朋友們也特地趕來(lái)助興，他們表演的舞蹈和笛子演奏給孩子們帶了藝術(shù)的享受。
學(xué)校藝術(shù)教育工作總結(jié) 4
回顧過(guò)去的一年，我校在縣教育局和鄉(xiāng)教辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教研室的熱情指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)學(xué)校上下的共同努力，特別是藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組的辛勤工作，藝術(shù)教育工作有了新的起色。從教師到學(xué)生，從社會(huì)到家長(zhǎng)，對(duì)藝術(shù)教育有了新的認(rèn)識(shí)，學(xué)�；拘纬闪怂囆g(shù)特色教育的氛圍。學(xué)生藝術(shù)水平、觀賞能力在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了新的提高。為了在新的一年里使我們藝術(shù)特色教育工作走上一個(gè)新的臺(tái)階，現(xiàn)作總結(jié)如下。
一、提高認(rèn)識(shí)，形成藝術(shù)特色教育氛圍。
要形成學(xué)校的特色，搞特色教育，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，必須在全校上下形成共識(shí)，得到社會(huì)和家長(zhǎng)的支持。為此我們?cè)谛?nèi)外搞好學(xué)習(xí)宣傳工作。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教師觀念。
為了更新教師的觀念，提高教師的認(rèn)識(shí)，我們?cè)诮處熤�，進(jìn)行素質(zhì)教育理論和藝術(shù)教育理論的學(xué)習(xí)。
人類歷史上盡管有不同的文明和文化，但有一點(diǎn)是相同的，那就是都離不開(kāi)藝術(shù)。只要有人類的地方就有藝術(shù)，文明與藝術(shù)同時(shí)產(chǎn)生，不管在哪個(gè)文明和哪種文化中，藝術(shù)都是人們生活中不可缺少的部分。沒(méi)有藝術(shù)，我們的生活就缺少色彩與光澤，藝術(shù)總是為我們提供一個(gè)多姿多彩、令人心馳神往的世界。
為了使學(xué)生整體素質(zhì)得到提高，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，挖掘?qū)W生的各種潛力，在藝術(shù)活動(dòng)中，使學(xué)生獲得豐富的情感體驗(yàn)，健全人格，成為智慧的人，達(dá)到與世界的和諧。
通過(guò)組織教師學(xué)習(xí)，在教師中宣傳藝術(shù)教學(xué)的重要意義，使教師認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了素質(zhì)教育有關(guān)文件的精神，提高教師對(duì)藝術(shù)教學(xué)重要性的認(rèn)識(shí)。
2、加強(qiáng)宣傳，得到社會(huì)的支持。
為了得到社會(huì)、家長(zhǎng)的支持，我們召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。在家長(zhǎng)座談會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作了報(bào)告，宣傳了藝術(shù)特色教育的意義和對(duì)學(xué)生全面發(fā)展，提高各方面素質(zhì)的作用。又通過(guò)以班級(jí)為單位的座談，使家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)有了新的提高，得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可。我們還利用節(jié)日，在團(tuán)總支、藝術(shù)組的組織下，與中心小學(xué)一起上街表演節(jié)目、寫對(duì)聯(lián)，為民服務(wù)，以擴(kuò)大藝術(shù)教育的影響。
二、挖掘潛力，健全藝術(shù)教師隊(duì)伍
要搞藝術(shù)特色教育，必須要有一支素質(zhì)比較高的教師隊(duì)伍，這是搞好藝術(shù)特色教育的關(guān)鍵。
1、建立一支專業(yè)藝術(shù)隊(duì)伍。
藝術(shù)是專業(yè)性比較高的一門學(xué)科。它包括音樂(lè)、舞蹈、書法、美術(shù)等很多方面。因此，要搞好藝術(shù)教育，必須要有一支學(xué)有專長(zhǎng)的專業(yè)教師隊(duì)伍。我們學(xué)校在已有的三名學(xué)音樂(lè)的教師，一名美術(shù)教師，一名書法教師的基礎(chǔ)上，在本校挖掘師資，將音樂(lè)、美術(shù)、書法有特長(zhǎng)的教師加入到藝術(shù)組。
2、教師以身作則。
要使學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)得到提高，教師首先要提高自己的藝術(shù)素質(zhì)。為此，我們強(qiáng)調(diào)教師要練就一種藝術(shù)特長(zhǎng)，要把具有一種藝術(shù)特長(zhǎng)作為教師必須具備的教學(xué)基本功。要求教師學(xué)習(xí)一些藝術(shù)的基礎(chǔ)理論，讓全體教師明確具有一種特長(zhǎng)的重要意義，使練就一種藝術(shù)特長(zhǎng)成為教師的自覺(jué)行為。通過(guò)一年來(lái)的`實(shí)踐，我們學(xué)校能歌善舞，能書能畫的教師越來(lái)越多。
三、形成制度，保證特色教育的實(shí)施。
人的藝術(shù)能力的形成像植物生長(zhǎng)需要水分、空氣、陽(yáng)光、土壤和特定的生態(tài)環(huán)境一樣，也需要合適的條件和環(huán)境。
1、時(shí)間保證。
要搞好特色教育必須要有時(shí)間保證。我們把每天的下午第二節(jié)課后為學(xué)生的練習(xí)的時(shí)間。在藝術(shù)老師和班主任的指導(dǎo)下，每星期每位學(xué)生交一件作品。下午第二節(jié)課后，以音樂(lè)、舞蹈為主，在藝術(shù)及其他教師的指導(dǎo)下開(kāi)展活動(dòng)，每學(xué)期在班級(jí)中搞一次聯(lián)歡活動(dòng)。
2、制定措施。
我們把藝術(shù)教學(xué)作為學(xué)校教育及其他各科教學(xué)不可分割的一部份。我們?cè)谠u(píng)選三好學(xué)生的條件中加入藝術(shù)這一條，有藝術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生優(yōu)先評(píng)為三好學(xué)生及優(yōu)秀學(xué)生干部；在作文及試卷的批閱中，加入3－5分的寫字分值，促使教師及學(xué)生重視寫字教學(xué)。
3、經(jīng)費(fèi)保證。
學(xué)校除在藝術(shù)教學(xué)方面增添必要的器材外，每年拿出一定的資金獎(jiǎng)勵(lì)有特長(zhǎng)的學(xué)生和培養(yǎng)學(xué)生有貢獻(xiàn)的指導(dǎo)教師。本年度，學(xué)校對(duì)各類樂(lè)器的投入達(dá)數(shù)萬(wàn)元。指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)的教師適當(dāng)?shù)玫搅霜?jiǎng)勵(lì)。
4、組織競(jìng)賽。
我們今年主要組織了兩次競(jìng)賽。通過(guò)競(jìng)賽活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生的興趣，提高學(xué)生學(xué)藝術(shù)的積極性。
5、建立園地。
為每一個(gè)學(xué)生提供參與和交流的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，我們要求班班建立學(xué)習(xí)園地�，F(xiàn)已成為班風(fēng)建設(shè)及班級(jí)考核的重要組成部分。
6、加強(qiáng)宣傳。學(xué)校書畫墻為學(xué)生書畫專欄。每過(guò)一段時(shí)間就將內(nèi)容更換一次，為學(xué)生開(kāi)辟一個(gè)顯示藝術(shù)才能的舞臺(tái)，定期評(píng)出優(yōu)秀作品，方便學(xué)生的交流、觀摩，以擴(kuò)大學(xué)校藝術(shù)教育的宣傳力度，從而促進(jìn)藝術(shù)教育氛圍的進(jìn)一步形成。
四、強(qiáng)化教學(xué)，提高學(xué)生人文素養(yǎng)。
1、建立興趣小組。
為了進(jìn)一步強(qiáng)化藝術(shù)教學(xué)，形成藝術(shù)教育的特色，我們?cè)谌w學(xué)生學(xué)習(xí)一至二項(xiàng)藝術(shù)的基礎(chǔ)上，挑選一些有培養(yǎng)前途的學(xué)生，建立各類藝術(shù)興趣小組。為他們配備好指導(dǎo)老師，利用星期六及寒暑假，定期開(kāi)展活動(dòng)，使他們的藝術(shù)水平不斷得到提高。
2、重視優(yōu)生培養(yǎng)。
培養(yǎng)藝術(shù)特長(zhǎng)生，就是讓部分基礎(chǔ)比較好的學(xué)生，接受藝術(shù)的啟蒙教育，從而造就一部分有一定藝術(shù)特長(zhǎng)的優(yōu)秀學(xué)生。對(duì)于有一定基礎(chǔ)的學(xué)生，我們通過(guò)走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)等途徑，為這些學(xué)生提供提高與拔尖的機(jī)會(huì)。
3、參加各類競(jìng)賽。我們能夠組織有特長(zhǎng)的學(xué)生參加各級(jí)各類的競(jìng)賽，為他們提供表演的舞臺(tái)，為學(xué)生提供展示藝術(shù)特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。并有不少學(xué)生獲獎(jiǎng)，學(xué)校給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)和大張旗鼓的表?yè)P(yáng)，利用各種宣傳工具進(jìn)行宣傳，樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣，以提高各方面的積極性。通過(guò)一年來(lái)的工作，我們學(xué)校的藝術(shù)特色進(jìn)一步顯示。
學(xué)校藝術(shù)教育工作總結(jié) 5
新聯(lián)中學(xué)現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，六百多名學(xué)生。多年來(lái)，在上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校本著“一切為了孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo)，始終把藝術(shù)教育作為推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的強(qiáng)有力抓手，切實(shí)有效地開(kāi)展以藝輔德、以藝益智、以藝養(yǎng)性的各項(xiàng)工作，讓藝術(shù)滲透到教育的各個(gè)環(huán)節(jié)。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全管理體制
學(xué)校結(jié)合新課改新的教育理念，提出了“面向全體，加強(qiáng)基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，發(fā)展特長(zhǎng)”的目標(biāo)，以學(xué)生發(fā)展為本，以學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐為抓手，融藝術(shù)課程和藝術(shù)活動(dòng)為一體，將爭(zhēng)創(chuàng)藝術(shù)特色和普及藝術(shù)教育相結(jié)合，充分利用校內(nèi)外的藝術(shù)教育資源，面向全體學(xué)生，提高整體素質(zhì)，開(kāi)拓學(xué)校藝術(shù)教育的新局面。同時(shí)在素質(zhì)教育不斷深化的背景下，又調(diào)整了學(xué)校發(fā)展部署，明確提出在今后的整體發(fā)展框架中，以藝術(shù)教學(xué)作為發(fā)展特色之一，在學(xué)校層面上，我們除了制定藝術(shù)教育的發(fā)展規(guī)劃外，還確立一個(gè)目標(biāo)：充分發(fā)揮藝術(shù)教育在素質(zhì)教育中的功能，強(qiáng)調(diào)藝術(shù)教育實(shí)踐必須面向全體學(xué)生，把藝術(shù)教育為引線，以美啟發(fā)學(xué)生心靈，最大限度開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能，培養(yǎng)全面素質(zhì)，促進(jìn)個(gè)性發(fā)展。首先我們健全領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)。即校長(zhǎng)分管、藝術(shù)組具體負(fù)責(zé)、活動(dòng)指導(dǎo)教師具體實(shí)施，最終落實(shí)到學(xué)生，形成普及→提高→特色這樣一個(gè)四級(jí)管理、三個(gè)層次的組織管理體系。然后我們進(jìn)行有效的管理指導(dǎo)。學(xué)校加強(qiáng)藝術(shù)教育師資隊(duì)伍和教研指導(dǎo)，定期召開(kāi)會(huì)議，研究藝教活動(dòng)的操作方案，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)調(diào)控、總結(jié)提煉、不斷完善。要求教師堅(jiān)持經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，把活動(dòng)計(jì)劃內(nèi)容定期進(jìn)行交流。另外我們把藝術(shù)教師的教學(xué)任務(wù)記入教師工作量，把教學(xué)情況記入教師業(yè)務(wù)檔案之中，學(xué)校設(shè)立藝教成果獎(jiǎng)，對(duì)每學(xué)期活動(dòng)課程指導(dǎo)中作出貢獻(xiàn)的教師優(yōu)先獎(jiǎng)勵(lì)，根據(jù)學(xué)生參加市、區(qū)比賽獲獎(jiǎng)情況與獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤，使藝教活動(dòng)指導(dǎo)工作成為教師的工作職責(zé)，為形成學(xué)校辦學(xué)特色起到導(dǎo)向作用。
二、重視學(xué)校藝術(shù)教育的教學(xué)工作
多年來(lái)的教育實(shí)踐告訴我們：學(xué)校藝術(shù)教育必須從二十一世紀(jì)培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的戰(zhàn)略高度出發(fā)，藝術(shù)教育是一種公民教育，必須向全體學(xué)生實(shí)施，不能成為少數(shù)人的教育。所以，我們把藝術(shù)教育以課堂教學(xué)為主，確立課堂教學(xué)是藝術(shù)教育的.主陣地，在培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)興趣愛(ài)好的同時(shí)，充分考慮對(duì)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)和創(chuàng)造性的開(kāi)展上，使之調(diào)動(dòng)學(xué)生投入的積極性，真正將藝術(shù)教育滲透到學(xué)校教育的領(lǐng)域。
我們?cè)诟母锼囆g(shù)課課堂教學(xué)中，一方面按《課程計(jì)劃》規(guī)定的周課時(shí)排課開(kāi)課；另一方面，改變“唱唱、畫畫”單調(diào)的模式，堅(jiān)持基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能相結(jié)合，藝術(shù)形象與審美教育相結(jié)合，臨摹教學(xué)與創(chuàng)造教育相結(jié)合，把藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)的主根扎在課堂教學(xué)中。為了促進(jìn)藝術(shù)教育的教學(xué)工作，我們開(kāi)展了音樂(lè)、美術(shù)教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，老師們認(rèn)真鉆研教材，制作多媒體，力求把課上得生動(dòng)形象，使學(xué)生受益匪淺。同時(shí)，為了激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作興趣，我們堅(jiān)持每學(xué)期出專題小報(bào)，同學(xué)們收集資料，精心設(shè)計(jì)，使一份份頗有教育意義的小報(bào)展示在學(xué)校的櫥窗里，它既鍛煉了學(xué)生創(chuàng)作興趣和編排小報(bào)的能力，同時(shí)，也對(duì)學(xué)生培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚起到了示范作用。編輯小報(bào)工作在我校已堅(jiān)持近十年，一批批學(xué)生在活動(dòng)中增長(zhǎng)了知識(shí)，鍛煉了才干。
我們每年還組織了班級(jí)歌隊(duì)比賽，每班唱兩首歌曲，除了演唱規(guī)定歌曲《國(guó)歌》外，其他可結(jié)合年齡特點(diǎn)，自選曲目。在大家的積極努力下，全校掀起了“了解國(guó)歌，唱好國(guó)歌”的熱潮。當(dāng)十三支隊(duì)伍統(tǒng)一著裝，精神飽滿，聲音響亮地出現(xiàn)在舞臺(tái)上，全校師生為之振奮，他們展示了新中的藝術(shù)風(fēng)采，他們唱出了新中師生的共同心愿。每年5月份組織學(xué)生“校園十佳歌手”，“校園十佳小畫家”比賽。國(guó)慶節(jié)組織學(xué)校文娛匯演、書畫比賽等。
另外，結(jié)合我校課外閱讀的特色，學(xué)校開(kāi)設(shè)了師生閱覽課，有班主任老師指導(dǎo)學(xué)生讀書、看報(bào)和摘錄課外閱讀知識(shí)。教導(dǎo)處多次舉行各年級(jí)的課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽，受到學(xué)生的普遍歡迎。我們還制定《語(yǔ)文課外閱讀活動(dòng)的序列》，開(kāi)展摘抄、編輯小報(bào)、影視創(chuàng)作、詩(shī)歌朗誦、編課本劇等活動(dòng)。廣大學(xué)生在書的海洋里遨游，其樂(lè)無(wú)窮。該活動(dòng)全校同學(xué)全員參加，經(jīng)過(guò)幾年的持續(xù)開(kāi)展，如今已有聲有色，如火如荼。學(xué)校多次區(qū)級(jí)各類評(píng)比中獲得嘉獎(jiǎng)。
三、廣泛開(kāi)展課外、校外的藝術(shù)教育活動(dòng)，建立藝術(shù)社團(tuán)和興趣小組
在加強(qiáng)藝教工作中，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)�！敖∩怼⒚荔w、合作、創(chuàng)新”的藝術(shù)教育理念，學(xué)校組建了校級(jí)學(xué)生合唱團(tuán)、書畫社，并開(kāi)設(shè)了音樂(lè)組、美術(shù)組等好幾個(gè)藝術(shù)類興趣小組活動(dòng)，為培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和才能，為高一級(jí)藝術(shù)學(xué)校輸送藝術(shù)人才打下一定的基礎(chǔ)。
學(xué)校規(guī)定每周一至周五下午第三節(jié)課后為興趣活動(dòng)時(shí)間，為同學(xué)們開(kāi)設(shè)了美術(shù)、合唱、詩(shī)朗誦、工藝、讀書等興趣小組，藝術(shù)教育專職教師每人輔導(dǎo)一個(gè)特色項(xiàng)目，加強(qiáng)指導(dǎo)，示范輔導(dǎo)，做到各司其職，互相協(xié)作。各興趣小組以豐富的內(nèi)容和形式吸引了同學(xué)們踴躍參加。學(xué)校也加強(qiáng)管理，每次活動(dòng)做到“四定三檢查”：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定指導(dǎo)老師、定學(xué)員；檢查老師是否到崗到位、檢查學(xué)員出席人數(shù)、檢查活動(dòng)內(nèi)容落實(shí)。每學(xué)期檢查上課記錄，并組織公開(kāi)課評(píng)比，檢驗(yàn)上課質(zhì)量。使學(xué)生在課內(nèi)課外都能學(xué)到扎實(shí)的本領(lǐng)，為將來(lái)的個(gè)性發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
如今，藝術(shù)教育在新中已經(jīng)結(jié)出了豐碩的果實(shí)。走進(jìn)新中校園，你便會(huì)深深感受濃濃的藝術(shù)氛圍，宣傳欄里德學(xué)生書畫，讓你流連忘返。藝教活動(dòng)的開(kāi)展，為孩子們豐富了課余生活。從他們的一篇篇作文中的字里行間，我們讀到了許多震撼心靈的語(yǔ)言�；顒�(dòng)為他們打開(kāi)了思路，開(kāi)闊了視野，鍛煉了能力，提升了境界。更可喜的是，藝術(shù)教育使人的精神面貌也發(fā)生了很大的變化。正像羅丹所說(shuō)：“藝術(shù)是一門學(xué)會(huì)真誠(chéng)的功課”。學(xué)生的言行舉止變文明了，藝術(shù)鑒賞力提高了，團(tuán)隊(duì)意識(shí)加強(qiáng)了，學(xué)習(xí)積極性更高了！
四、建立評(píng)估表彰激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)和理論研究
辦學(xué)有特色，師資是關(guān)鍵。目前學(xué)校有3名藝教專職教師，組成音美教研組，為了切實(shí)加強(qiáng)教研活動(dòng)，他們?cè)诮虒?dǎo)處的帶領(lǐng)下，認(rèn)真制訂教研組計(jì)劃，根據(jù)學(xué)校的藝教目標(biāo)和要求，具體部署藝術(shù)教育的實(shí)施步驟與方法，使音美教研組成了創(chuàng)建學(xué)校藝術(shù)特色的主要力量。
為了拓寬藝術(shù)教師的視野，我們還積極創(chuàng)造條件，讓美術(shù)教師參加外出考察寫生，鼓勵(lì)他們參與社會(huì)考察和觀摩教學(xué)活動(dòng)，使之更新教學(xué)觀念，切實(shí)提高工作效率。三年來(lái)，我校的音樂(lè)教師馮峰老師在區(qū)音樂(lè)教師基本功比賽中獲自彈自唱一等獎(jiǎng)、聲樂(lè)二等獎(jiǎng)，他指導(dǎo)的徐杰鋒等6名同學(xué)考入高一級(jí)藝術(shù)學(xué)校；美術(shù)教師費(fèi)鵬程老師在區(qū)教師風(fēng)采展示書畫篆刻類比賽中獲得佳績(jī)，另外每年費(fèi)老師都輔導(dǎo)4~6名學(xué)生考入高一級(jí)藝術(shù)學(xué)校；美術(shù)教師金國(guó)新雖然年齡較大，但教學(xué)中絕不含糊，多次輔導(dǎo)學(xué)生在上級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)。可以說(shuō)，我校的藝術(shù)專職教師個(gè)個(gè)都是業(yè)務(wù)精強(qiáng)的老師，他們組合在一起，為學(xué)校藝教工作的前進(jìn)起到了強(qiáng)有力的推動(dòng)作用。這些教師還積極開(kāi)展學(xué)術(shù)研究，三年來(lái)發(fā)表論文數(shù)篇。
五、爭(zhēng)取社會(huì)支持、創(chuàng)設(shè)良好的藝術(shù)教育環(huán)境
三年來(lái)，學(xué)校在上級(jí)相關(guān)部門的支持下，添置電子琴、鋼琴、手風(fēng)琴等樂(lè)器。盡管這些資金的籌措也很困難，但是學(xué)校采用積極、穩(wěn)妥有效的措施，從而加快藝教設(shè)施運(yùn)作的步伐，集中精力抓質(zhì)量實(shí)現(xiàn)了藝術(shù)教育向縱深度提高的局面。同時(shí)，我們充分發(fā)揮家長(zhǎng)的力量，正確指導(dǎo)家長(zhǎng)們利用課余時(shí)間帶孩子參加各類校外藝教活動(dòng)。
學(xué)校藝術(shù)教育工作總結(jié) 6
藝術(shù)教育是實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分，對(duì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有不可替代的作用。它不僅能提高學(xué)生的審美素質(zhì)，而且對(duì)于提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身心健康素質(zhì)和勞動(dòng)技能素質(zhì)都有深遠(yuǎn)的意義。學(xué)校通過(guò)多種途徑，采取各種措施，積極開(kāi)展藝術(shù)教育工作，努力提高學(xué)生的審美和藝術(shù)修養(yǎng)，取得了令人矚目的.成績(jī)。下面就今年開(kāi)展藝術(shù)教育工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)管理，規(guī)范有效
我校按照國(guó)家頒布的全日制小學(xué)課程計(jì)劃開(kāi)齊、開(kāi)足藝術(shù)、音樂(lè)、美術(shù)課。
藝術(shù)課堂教學(xué)是學(xué)校藝術(shù)教育工作的中心環(huán)節(jié)，我校藝術(shù)教研組注重教學(xué)研究，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理工作。組織認(rèn)真學(xué)習(xí)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》，更新教育觀念；嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)工作“六認(rèn)真”，做到一學(xué)期進(jìn)行二到三次備課檢查、互查，發(fā)現(xiàn)為體及時(shí)討論解決，堅(jiān)決制止體罰與變相體罰的事件發(fā)生。
定期開(kāi)展集體備課、提高備課、上課、評(píng)課的質(zhì)量，真正做到細(xì)化教學(xué)過(guò)程，重視課前、課中、課后管理，并能依照素質(zhì)教育要求，順應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教案，努力做到使每一個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)和成功的樂(lè)趣，以滿足學(xué)生自我發(fā)展的需求。
二、興趣小組做到班班有特色，生生有特長(zhǎng)。
學(xué)校開(kāi)設(shè)樂(lè)器隊(duì)、聲樂(lè)合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、兒童繪畫班、等多個(gè)興趣小組，組建了藝術(shù)專題的特色班，學(xué)校要求每位藝術(shù)教師人人輔導(dǎo)好一個(gè)興趣小組，做到班班有特色，生生有特長(zhǎng)。每位教師認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃，每周定時(shí)定點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)。學(xué)校第二課堂活動(dòng)的廣泛開(kāi)展，豐富了學(xué)生課余文化生活，同時(shí)也推動(dòng)了我校校園文化建設(shè)。學(xué)校在開(kāi)展藝術(shù)教育中，同時(shí)非常注重創(chuàng)造美的校園環(huán)境，注重走廊文化建設(shè)，在每個(gè)樓層通過(guò)書法、繪畫等作品展示藝術(shù)成果，讓校園充滿獨(dú)特的藝術(shù)氣息。
三、豐富活動(dòng)，活躍校園，碩果累累
藝術(shù)教育融于學(xué)校各項(xiàng)工作是我校切實(shí)落實(shí)美育、培養(yǎng)全面發(fā)展的梅小學(xué)生、扎實(shí)推進(jìn)校園文化建設(shè)的一條行之有效的經(jīng)驗(yàn)，活動(dòng)促發(fā)展，在我校的各類重大活動(dòng)中常常結(jié)合有專題的文娛匯報(bào)演出。如六一兒童節(jié)演出。
學(xué)校藝術(shù)教育工作總結(jié) 7
在全面深入推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育部的《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，高度重視藝術(shù)教育教學(xué)工作，模范落實(shí)音樂(lè)、美術(shù)課程計(jì)劃。學(xué)校藝術(shù)教育工作在“成功教育”理念的統(tǒng)一引領(lǐng)下，確立了“讓每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性在藝術(shù)創(chuàng)造中得到張揚(yáng)，讓每一個(gè)學(xué)生的情操在藝術(shù)氛圍中得到陶冶，讓每一位學(xué)生的素養(yǎng)在藝術(shù)教育中得到發(fā)展”的藝術(shù)教育理念，用藝術(shù)激勵(lì)引領(lǐng)學(xué)生走向成功，在成功中提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想
構(gòu)建藝術(shù)教育組織網(wǎng)絡(luò)我校把藝術(shù)教育工作納入學(xué)校整體工作之中，對(duì)于藝術(shù)教育實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，流程為：校長(zhǎng)→分管副校長(zhǎng)→教導(dǎo)處→教研處→教研組→藝術(shù)類教師。把優(yōu)化學(xué)校藝術(shù)教育師資隊(duì)伍作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，充實(shí)專職教師隊(duì)伍，成立了校藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，成員包括藝術(shù)總輔導(dǎo)員、教務(wù)主任、教研主任以及音樂(lè)、美術(shù)組教研組長(zhǎng)等，全面統(tǒng)籌學(xué)校的藝術(shù)教育。完善管理網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建了以學(xué)校藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)校藝術(shù)總輔導(dǎo)員、音美學(xué)科教師以及有特長(zhǎng)的教師和校外輔導(dǎo)員組成的四級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，并制定各自的職責(zé)。建立激勵(lì)機(jī)制，對(duì)藝術(shù)教師的教學(xué)、帶隊(duì)指導(dǎo)、課外指導(dǎo)記入教師工作量，納入教職工年度考核。每學(xué)期對(duì)在藝術(shù)教育中作出貢獻(xiàn)的，在省、市、區(qū)各類競(jìng)賽中指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)，使藝術(shù)教育工作成為教師的工作職責(zé)，推動(dòng)了學(xué)校藝術(shù)教育向更高層次發(fā)展。
二、加大投入，優(yōu)化硬件
保障藝術(shù)教育順利開(kāi)展要保障學(xué)校藝術(shù)教育順利開(kāi)展，經(jīng)費(fèi)的投入是必不可少的。為籌建學(xué)�！吧倌陜桕�(duì)”，學(xué)校請(qǐng)來(lái)民間儺文化傳承藝人來(lái)校進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)。購(gòu)買了儺舞面具和道具，添置了學(xué)生舞蹈隊(duì)、民樂(lè)表演隊(duì)的服裝、樂(lè)器、道具。此外，學(xué)校每年在藝術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)、課間文藝活動(dòng)、校外文體活動(dòng)等方面的藝術(shù)教育常規(guī)經(jīng)費(fèi)投入不少于5萬(wàn)元，用于添置樂(lè)器、音響設(shè)備、演出服、活動(dòng)道具、獎(jiǎng)勵(lì)等。我校還著力從建設(shè)校園文化、改善藝教設(shè)施入手，積極進(jìn)行藝術(shù)教育的實(shí)踐與研究，大力營(yíng)造藝術(shù)教育氛圍。充分利用校園的每一寸墻面，每一份空氣來(lái)優(yōu)化校園藝術(shù)文化環(huán)境，建學(xué)生畫廊、造涂鴉墻，在校園布置藝術(shù)盆景，讓師生感受藝術(shù)的熏陶。每年對(duì)學(xué)校藝術(shù)學(xué)科專用室進(jìn)行裝修、裝飾、完善。學(xué)�，F(xiàn)有音樂(lè)專用室2個(gè)，美術(shù)專用室2個(gè)，舞蹈房2個(gè)。藝術(shù)教學(xué)專用室里配有鋼琴、錄音機(jī)、電視機(jī)、民族演出服裝、音響設(shè)備、演出系統(tǒng)、畫架、畫板、繪畫工具、寫生教具等藝術(shù)類器材。20xx年學(xué)校投資一萬(wàn)五千多元，購(gòu)買了銅管樂(lè)器和鼓號(hào)，重建了鼓號(hào)隊(duì)。這些均為學(xué)校藝術(shù)教育的可持續(xù)發(fā)展提供了可靠的保證。
三、加強(qiáng)培訓(xùn)，大興科研
錘煉優(yōu)秀藝術(shù)教育隊(duì)伍學(xué)校把建設(shè)一支數(shù)量足、素質(zhì)高、能力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)向上、熱心于藝術(shù)教育的師資隊(duì)伍作為藝術(shù)教育的中心環(huán)節(jié)來(lái)抓。依照學(xué)校實(shí)施“青藍(lán)工程”和“名師工程”的統(tǒng)一安排，請(qǐng)名師來(lái)校講座，送藝術(shù)教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，藝術(shù)組教師每星期進(jìn)行一次藝術(shù)教育研究活動(dòng)，探討藝術(shù)教學(xué)的問(wèn)題，提出教學(xué)的新思路，交流教育心得體會(huì)，提高藝術(shù)教育的能力。我校藝術(shù)組教師積極參加各種科研活動(dòng)和各級(jí)論文、作品、多媒體課件評(píng)比，獲得過(guò)省市縣級(jí)教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)、國(guó)家級(jí)論文競(jìng)賽二等獎(jiǎng)等100多項(xiàng)，黃俊萍、鄒芳、葉芳等教師的多個(gè)教研課題通過(guò)縣級(jí)立項(xiàng)結(jié)題并在全縣小學(xué)普及推廣。不懈地學(xué)習(xí)與積極參加各種教學(xué)競(jìng)賽和教育科研活動(dòng)，有力地促進(jìn)了教師素質(zhì)的.提高，提升了藝術(shù)教育的質(zhì)量與成效，為實(shí)施藝術(shù)教育打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、拓展舞臺(tái)，培養(yǎng)特長(zhǎng)，扎實(shí)開(kāi)展藝術(shù)教育活動(dòng)
1、課外興趣活動(dòng)，發(fā)掘培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)。我校建立了鼓樂(lè)、舞蹈、儺舞、合唱、電腦、繪畫、國(guó)畫、剪紙、書法、民樂(lè)等藝術(shù)興趣小組。學(xué)生可以根據(jù)個(gè)人的興趣、愛(ài)好，選擇活動(dòng)項(xiàng)目。每周開(kāi)展兩次課外興趣活動(dòng)�；顒�(dòng)小組的管理做到“四有”“三落實(shí)”�！八挠小保河行姓止�、有考核、有作業(yè)、期末有成績(jī)?cè)u(píng)定；“三落實(shí)”：輔導(dǎo)老師落實(shí)、活動(dòng)內(nèi)容落實(shí)、活動(dòng)時(shí)間落實(shí)。每學(xué)期都舉辦課外活動(dòng)成果展覽。
2、創(chuàng)建兩個(gè)舞臺(tái)，展示藝術(shù)教育成果。一是高質(zhì)量的辦好每年一次的慶“六一”藝術(shù)節(jié)。每學(xué)年開(kāi)始便制定計(jì)劃，設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。每年的藝術(shù)節(jié)主題新、內(nèi)容豐富、形式力求有創(chuàng)意，讓全校學(xué)生都能積極參加藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。藝術(shù)節(jié)給了學(xué)生表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，給了學(xué)生創(chuàng)作的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的自信心、成就感、自豪感，達(dá)到了藝術(shù)體驗(yàn)的愉悅。二是舉辦每?jī)赡暌粚玫男@之星擂臺(tái)賽，擂臺(tái)賽活動(dòng)分為六個(gè)大項(xiàng)目共四十多個(gè)小項(xiàng)目，其中藝術(shù)類有唱歌、舞蹈、鋼琴、二胡、古箏、小提琴、電子琴、笛子、國(guó)畫、水彩畫、素描、鉛筆畫、電腦繪畫、手工制作、硬筆書法、軟筆書法等競(jìng)賽項(xiàng)目，學(xué)生在參與中欣賞美、展示美、創(chuàng)造美，提升藝術(shù)素養(yǎng)，體驗(yàn)收獲成功。
3、參加競(jìng)賽活動(dòng)，展示師生藝術(shù)風(fēng)采。我校按照省、市、縣教育主管部門的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)校級(jí)層面上的比賽、選拔，挑選精品參與省、市、縣教育主管部門舉辦的比賽并不斷取得優(yōu)異的成績(jī)，其中：20xx年舞蹈節(jié)目《小小女兵》榮獲全市一等獎(jiǎng)；20xx年舞蹈《巾幗小英雄》獲全市一等獎(jiǎng)，曾穎文同學(xué)國(guó)畫作品《荷花》榮獲全市一等獎(jiǎng)，《心泉》等四個(gè)節(jié)目在縣藝術(shù)節(jié)齊獲一等獎(jiǎng)；20xx年校園集體舞獲省三等獎(jiǎng)，楊悅怡同學(xué)獲全市才藝電視大賽一等獎(jiǎng)；20xx年《中國(guó)娃、奧運(yùn)情》獲市教育局藝術(shù)節(jié)二等獎(jiǎng)，《紅炮仗》獲市教育局藝術(shù)節(jié)二等獎(jiǎng)，《歡騰的草原》等5個(gè)節(jié)目在縣藝術(shù)節(jié)上均榮獲一等獎(jiǎng)；20xx年10月選送的鋼琴八手聯(lián)彈《保衛(wèi)黃河》獲省三等獎(jiǎng)，校歌《力量希望》在撫州市校園文化建設(shè)系列活動(dòng)被評(píng)為優(yōu)秀校歌；20xx年12月選送的舞蹈《雀躍草原》、器樂(lè)《保衛(wèi)黃河》均獲市一等獎(jiǎng)，舞蹈《大紅綢子飄起來(lái)》獲市二等獎(jiǎng)；20xx年合唱獲省三等獎(jiǎng)。學(xué)生李奕初的繪畫作品《還我一個(gè)無(wú)煙的世界》榮獲20xx年全國(guó)中小學(xué)生“我要健康成長(zhǎng)，我愛(ài)無(wú)煙環(huán)境”控?zé)熇L畫江西賽區(qū)小學(xué)組三等獎(jiǎng)。學(xué)生彭煦陽(yáng)、彭澍20xx年參加了全省少年組24式太極拳和功夫扇比賽，表現(xiàn)出色，共獲得四個(gè)一等獎(jiǎng)。
4、參與藝術(shù)實(shí)踐，鍛煉師生藝術(shù)隊(duì)伍。學(xué)校經(jīng)常組織學(xué)生走出課堂，深入社會(huì)參加各類比賽，各類展示或演出活動(dòng)，積極參與政府部門、各社會(huì)團(tuán)體、社區(qū)組織的大型活動(dòng)，如：縣團(tuán)拜會(huì)、縣國(guó)防教育專題文藝晚會(huì)、老園丁金婚暨耄齡慶典活動(dòng)、縣“慶五四”青少年文化進(jìn)企業(yè)活動(dòng)、縣蜜橘節(jié)藝術(shù)踩街活動(dòng)等，每年多達(dá)10多次。在多種場(chǎng)合鍛煉了藝術(shù)隊(duì)伍。20xx年12月8日，江西教育電視臺(tái)“我愛(ài)老師”大型推選活動(dòng)走進(jìn)了南豐附小。學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)推選了自己喜愛(ài)的老師，還通過(guò)電視鏡頭向全省電視觀眾獻(xiàn)上了快板、歌舞、儺舞、器樂(lè)合奏、配樂(lè)朗誦等文藝節(jié)目，展示了南豐附小校園藝術(shù)教育成果。節(jié)目在江西教育電視臺(tái)播出后產(chǎn)生了良好反響，獲得了家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng)。
藝術(shù)教育的蓬勃開(kāi)展促進(jìn)了我校各項(xiàng)工作的和諧發(fā)展，特色之路引領(lǐng)學(xué)校走進(jìn)了教育發(fā)展的廣闊天地，實(shí)現(xiàn)了教育質(zhì)量的全面提高。近年來(lái)，我校獲得“江西省人民群眾滿意學(xué)�！薄⒔魇〗虒W(xué)科研先進(jìn)單位、撫州市素質(zhì)教育示范學(xué)校等20多項(xiàng)省市級(jí)榮譽(yù)，在今后工作中，我校將不斷加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育理論和實(shí)踐的研究探索，不斷提高藝術(shù)教育質(zhì)量，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校藝術(shù)教育新局面，讓藝術(shù)之花綻放在每一個(gè)學(xué)生的心中！
學(xué)校藝術(shù)教育工作總結(jié) 8
本學(xué)期，我校始終把藝術(shù)教研工作作為學(xué)校工作計(jì)劃中的重中之重，繼續(xù)加大藝術(shù)課程改革力度，把優(yōu)化學(xué)校藝術(shù)教育作為突破口，以提高藝術(shù)教育的科學(xué)性，保持我校藝術(shù)教育的先進(jìn)性。認(rèn)真做好學(xué)校有關(guān)藝術(shù)教育方面的工作，為推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作的發(fā)展而努力，積極參加市各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，根據(jù)我們學(xué)校的實(shí)際情況認(rèn)真開(kāi)展學(xué)校藝術(shù)教育系列活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。以新課程改革為契機(jī)，以學(xué)校新學(xué)期發(fā)展計(jì)劃為指導(dǎo)，大力推行藝術(shù)特色教育，促進(jìn)我校藝術(shù)教育的新一輪跨越式的發(fā)展，使藝術(shù)教育活動(dòng)成為校園文化建設(shè)的重要組成部分，形成學(xué)生人人參與、人人喜愛(ài)、人人受益的校園藝術(shù)氛圍。
一、制定了切實(shí)可行的發(fā)展目標(biāo)：
加強(qiáng)培訓(xùn)，建設(shè)一支能基本滿足學(xué)校藝術(shù)教育需要，又具有實(shí)施素質(zhì)教育能力和水平的教師隊(duì)伍。積極開(kāi)展面向全體學(xué)生的經(jīng)常性的豐富多彩的課外、校外藝術(shù)活動(dòng)，并逐步使其規(guī)范化、制度化。每年至少有一次全校性的藝術(shù)活動(dòng)。逐步加大經(jīng)費(fèi)投入，普及現(xiàn)代化的藝術(shù)教育技術(shù)手段，使學(xué)校藝術(shù)教育需要的器材和設(shè)施基本達(dá)到有關(guān)文件規(guī)定的要求。
二、明確了藝術(shù)教育的主要任務(wù)：
以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以深化課程改革為核心，更新教育思想
和教育觀念，大力改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，使學(xué)生在學(xué)習(xí)藝術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的同時(shí)，注重培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神和集體主義精神，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高審美能力和文化素養(yǎng)，開(kāi)發(fā)自身的潛能，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。
�。ㄒ唬┱n程與教學(xué)
1、學(xué)校藝術(shù)教育課程改革的主要任務(wù)是：實(shí)驗(yàn)、推廣和實(shí)施國(guó)家、省市藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)。藝術(shù)課程以音樂(lè)、美術(shù)分別開(kāi)設(shè)為主，按照國(guó)家課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求進(jìn)行。
2、要加強(qiáng)藝術(shù)課教材的使用、開(kāi)發(fā)和管理工作。首先要用好教好國(guó)家教材；其次要根據(jù)藝術(shù)教育的規(guī)律和學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)，創(chuàng)編有計(jì)劃的、因地制宜的開(kāi)發(fā)符合條件和自身需要的高質(zhì)量、特點(diǎn)鮮明、身受學(xué)生歡迎的校本教材。
3、課程改革應(yīng)強(qiáng)調(diào)使學(xué)生形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，倡導(dǎo)參與性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣，發(fā)展藝術(shù)感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高藝術(shù)文化素養(yǎng)，塑造健全人格，陶冶高尚情操。
4、藝術(shù)課的教師要積極探索、勇于改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。根據(jù)藝術(shù)教育的規(guī)律和學(xué)生生理心理發(fā)展的特點(diǎn)，結(jié)合本校的實(shí)際情況創(chuàng)造性地組織教學(xué)。藝術(shù)教師應(yīng)充分利用和開(kāi)發(fā)本地的文化藝術(shù)教育資源，重視現(xiàn)代化教育技術(shù)和手段的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)形式的現(xiàn)代化、多樣化，拓展藝術(shù)教育的空間，提高藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。
�。ǘ┱n外藝術(shù)活動(dòng)
課外、校外藝術(shù)活動(dòng)是學(xué)校藝術(shù)教育的重要組成部分。在活動(dòng)的內(nèi)容和形式上，考慮到學(xué)校教育及學(xué)生的生理和心理的特點(diǎn)，面向我校學(xué)生，遵循學(xué)生的主體性和自主選擇性原則，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。在普及的基礎(chǔ)上，盡可能滿足學(xué)生提高的愿望。學(xué)校開(kāi)展課外、校外文化藝術(shù)活動(dòng)，做到了有計(jì)劃、有措施、有師資、有制度。因地制宜，充分利用一切有利條件，普遍成立各種藝術(shù)活動(dòng)小組。開(kāi)展各式各樣的活動(dòng)，例：書法興趣小組、美術(shù)興趣小組、器樂(lè)隊(duì)、舞蹈隊(duì)、舉辦各種表演、展覽和比賽，例如：書畫展、歌詠比賽、文藝匯演等活動(dòng)，通過(guò)各種形式來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的欣賞水平，來(lái)張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，展示學(xué)生的藝術(shù)才華。通過(guò)一系列的藝術(shù)教育活動(dòng)，使得學(xué)生欣賞、創(chuàng)造美的能力提高。
（三）教師隊(duì)伍建設(shè)
建設(shè)了一支以專職教師為主，數(shù)量和質(zhì)量都能夠滿足學(xué)校藝術(shù)教育需要的藝術(shù)教師隊(duì)伍，是提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期學(xué)校結(jié)合教師藝術(shù)素質(zhì)結(jié)構(gòu)具體情況，在課程的實(shí)施過(guò)程中，特別注意正確處理文化課程與藝術(shù)課程、教育實(shí)踐課程與藝術(shù)實(shí)踐課程之間的關(guān)系，將德育和美育滲透到文化和專業(yè)教學(xué)中，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生思想品德、審美能力、文化素養(yǎng)和教育教學(xué)能力的培養(yǎng)。
�。ㄋ模┈F(xiàn)代教育技術(shù)
大力提高藝術(shù)教育現(xiàn)代化水平和信息化程度，促進(jìn)了信息技術(shù)和藝術(shù)課程的'整和，拓展教師和學(xué)生獲取藝術(shù)及相關(guān)信息的手段及選擇的范圍，大幅度提高了教育質(zhì)量。
1、充分應(yīng)用現(xiàn)代化教育技術(shù)，提高了藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量及藝術(shù)教師計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)水平。所有教師均能利用網(wǎng)上藝術(shù)教育資源、使用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)。
2、根據(jù)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的需要，運(yùn)用藝術(shù)教育計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和學(xué)習(xí)工具。
三、建立了藝術(shù)教育的管理與保障機(jī)制：
建立健全了藝術(shù)教育管理機(jī)構(gòu)，不斷提高學(xué)校藝術(shù)教育的管理水平，確保學(xué)校藝術(shù)教育政策、法規(guī)的落實(shí)，加大了對(duì)學(xué)校藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)的投入和器材配備，保證了學(xué)校藝術(shù)教育快速、健康發(fā)展。
1、專門機(jī)構(gòu)管理學(xué)校藝術(shù)教育，并配有專人負(fù)責(zé)學(xué)校藝術(shù)教育的管理工作。
2、學(xué)校設(shè)置了符合教學(xué)需要的音樂(lè)、美術(shù)專用教室。加強(qiáng)藝術(shù)課程學(xué)生用品的管理，逐步完善審查推薦制度。
為了鞏固學(xué)校藝術(shù)教育的成果，學(xué)校將進(jìn)一步加大藝術(shù)教育管理力度，提高藝術(shù)教育的管理水平和師資水平，增加資金投入，開(kāi)辟藝術(shù)教育的渠道，使藝術(shù)教育在我校結(jié)出更加豐碩的成果。
學(xué)校藝術(shù)教育工作總結(jié) 9
xx小學(xué)地處xx西部，是所偏遠(yuǎn)的農(nóng)村小學(xué)，分為兩個(gè)緊挨的上下校區(qū)，學(xué)校占地共二萬(wàn)五千余平方米�，F(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班，學(xué)生934人，教職工66人，其中專職音樂(lè)教師2人，專職美術(shù)教師1人，美術(shù)和音樂(lè)兼職教師共計(jì)5人，藝術(shù)專職教師嚴(yán)重不足，但我校在“人人自信人人能行”辦學(xué)理念的指導(dǎo)下，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與關(guān)懷下，一直把開(kāi)展藝術(shù)教育活動(dòng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)新思維緊密結(jié)合起來(lái)，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以藝術(shù)教育為突破口，開(kāi)展了連槍、美術(shù)、舞蹈、器樂(lè)、手工、軟筆書法、播音主持、花式跳繩、種子畫、絲帶繡等活動(dòng)提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量也穩(wěn)步上升。學(xué)生參加各級(jí)各類比賽也成績(jī)斐然：1.鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)述職評(píng)比xx市二等獎(jiǎng)2.xx區(qū)紅旗大隊(duì)3.xx區(qū)第十八屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)舞蹈二等獎(jiǎng)。我校結(jié)合《中小學(xué)藝術(shù)教育工作自評(píng)指標(biāo)體系》開(kāi)展了自評(píng)工作，其中藝術(shù)課程25分，藝術(shù)活動(dòng)18分，藝術(shù)教師18分，條件保障14分，特色發(fā)展9分，學(xué)生藝術(shù)測(cè)評(píng)8分，總分92分，自評(píng)等級(jí)優(yōu)秀，為了更好促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作，全面實(shí)施藝術(shù)教育，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、組織管理健全，制度落實(shí)到位。
我校一直按照教育部頒布的《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，重視學(xué)校藝術(shù)教育工作，由侯明川校長(zhǎng)主管，聶緒兵副校長(zhǎng)分管，德育處具體實(shí)施，積極開(kāi)展一些列藝術(shù)教育活動(dòng)。如手工、手抄報(bào)、讀書成長(zhǎng)冊(cè)、班刊、書法作品、科技作品、美術(shù)作品、文藝匯演為一體的“我能行”展示節(jié)活動(dòng)，學(xué)生參與率100%;《我為祖國(guó)點(diǎn)贊》征文演講朗誦比賽，學(xué)生參與率90%以上;慶元旦的第二屆小歌手比賽更把我校的藝術(shù)教育推向了一個(gè)更高的階段。
我校自20xx年春期開(kāi)始，就對(duì)藝體教師進(jìn)行考核，起草并完善了《xx小學(xué)藝體學(xué)科考評(píng)辦法》。到今年，《辦法》考核更具體更全面，將考核結(jié)果納入教師年度考核和績(jī)效考核，在很大程度上規(guī)范了專職教師的教學(xué)行為和兼職教師的課堂把控能力，為我校藝術(shù)教育的大力開(kāi)展起到保障。
二、加強(qiáng)校本教研，提高教師素養(yǎng)。
我校藝術(shù)組教師充滿活力，愛(ài)崗敬業(yè)，有很強(qiáng)的實(shí)踐教學(xué)能力和扎實(shí)的專業(yè)基本功，但兼職教師就相差甚遠(yuǎn)，為了讓兼職教師也迅速成長(zhǎng)起來(lái)，讓藝體組教師認(rèn)真嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校制定的《xx小學(xué)聽(tīng)評(píng)課、備課制度》，互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，保證每學(xué)期專職教師對(duì)兼職教師以上課、觀課、評(píng)課、議課、反思、動(dòng)手操作等形式進(jìn)行一次培訓(xùn)，讓兼職教師從專業(yè)素養(yǎng)上一次比一次有所提高;學(xué)校還通過(guò)走教、送教下村等形式將藝術(shù)課堂送到xx和xx村小，讓村小孩子也受到藝術(shù)熏陶。
三、加強(qiáng)活動(dòng)室建設(shè)、打造校園文化、增強(qiáng)育人氛圍。
目前，我校藝術(shù)設(shè)備和設(shè)施基本符合相關(guān)要求，建成的活動(dòng)室有：美術(shù)室、音樂(lè)室、微機(jī)室、紅領(lǐng)巾廣播站、圖書室、閱覽室、少先隊(duì)大隊(duì)室、心理輔導(dǎo)室等。在校園文化上凸顯“自信教育”特色，感受美的熏陶，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)和活動(dòng)興趣。學(xué)校被評(píng)為xx區(qū)首批校園文化示范校，學(xué)校建有以學(xué)校辦學(xué)特色、辦學(xué)理念、三風(fēng)建設(shè)、�；�、校歌、籃球文化長(zhǎng)廊、足球文化墻為校園文化主題墻;教學(xué)樓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)處處都能看到我能行十大流行語(yǔ);以學(xué)校簡(jiǎn)介、杏壇風(fēng)采、支部建設(shè)、學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展、反對(duì)邪教和領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷和傳統(tǒng)節(jié)日為主題的櫥窗文化，無(wú)不詮釋著藝術(shù)教育內(nèi)涵，深受學(xué)生的喜愛(ài)。
四、創(chuàng)新活動(dòng)形式，增強(qiáng)教育實(shí)效。
我校為學(xué)生提供了豐富的藝術(shù)活動(dòng)渠道，面向每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，以促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高為目的，舉行了規(guī)模大、時(shí)間跨度長(zhǎng)、影響力高的“我能行”展示節(jié)，在學(xué)生心中留下印象深刻的藝術(shù)教育活動(dòng)。如讀書節(jié)，學(xué)生們的征文和演講比賽在永川區(qū)獲獎(jiǎng)人次高達(dá)近百人;科技節(jié)上學(xué)生們自己動(dòng)手并自主設(shè)計(jì)的科技作品獲獎(jiǎng);體育節(jié)就更是學(xué)生們盡情展示自己最好的地方，每年兩屆的學(xué)生女子和男子籃球和足球聯(lián)賽，田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、體操比賽、啦啦操比賽一個(gè)個(gè)學(xué)生盡顯才華，更值得可喜的是我校學(xué)生女子籃球連續(xù)十一年榮獲xx區(qū)女子籃球聯(lián)賽一等獎(jiǎng);藝術(shù)節(jié)上學(xué)生們的舞蹈表演大大提高學(xué)生們的藝術(shù)素養(yǎng)，校園小歌手大賽、“國(guó)歌、隊(duì)歌、校歌”三歌比賽讓孩子們的藝術(shù)素養(yǎng)得到了大大的提高，學(xué)生們通過(guò)活動(dòng)的參與大大提高了自身修養(yǎng)和藝術(shù)素養(yǎng)，無(wú)不體現(xiàn)出我校在藝術(shù)教育上面做出的努力，更能看出我校藝術(shù)教育不走過(guò)場(chǎng)，不停留在表面的'實(shí)效性。
我校的主題教育蓬勃開(kāi)展，由大隊(duì)部組織的每天升降國(guó)旗制度，全體師生肅立在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，伴隨雄壯的國(guó)歌聲，激發(fā)學(xué)生“五愛(ài)”情感，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，使師生牢記自己的使命，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感。在文明禮貌月、弘揚(yáng)民族精神月開(kāi)展了形式多樣，內(nèi)容豐富的活動(dòng)，每個(gè)活動(dòng)都制定了詳細(xì)的方案，讓學(xué)生們成為活動(dòng)的主人，在活動(dòng)中得到鍛煉。生態(tài)文明教育、綜合實(shí)踐、班級(jí)文化布置、研學(xué)旅行等主題教育活動(dòng)增強(qiáng)了藝術(shù)教育的實(shí)效性，對(duì)學(xué)校的藝術(shù)教育工作起到一定的推動(dòng)作用。
五、克服困難，砥礪前行。
1.藝術(shù)教育中有特色有創(chuàng)意的地方還不多，以后努力打造特色，形成校本教研，推進(jìn)藝術(shù)教育工作，更好輔導(dǎo)學(xué)生藝術(shù)特長(zhǎng)。
2.組織教師積極輔導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)藝術(shù)創(chuàng)作，多培養(yǎng)藝術(shù)特長(zhǎng)生。
3努力尋找社會(huì)資源的藝術(shù)教育實(shí)踐活動(dòng)。爭(zhēng)取得到民間藝術(shù)團(tuán)體支持，將具有地域特色文化引入課堂，充實(shí)藝術(shù)教育形式。
4.建議增添改造開(kāi)展活動(dòng)的場(chǎng)地，多設(shè)立活動(dòng)室，特別是舞蹈室建設(shè)。
“道路且長(zhǎng)，行者將至，”藝術(shù)教育工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分，在學(xué)校高度重視下，教師積極配合下，各項(xiàng)工作開(kāi)展順利，取得了明顯的成效，我們將繼續(xù)在建設(shè)“自信教育特色”的道路上不斷更新教育理念，努力將藝術(shù)教育做得更好，讓藝術(shù)點(diǎn)燃王小孩子們理想的翅膀。
學(xué)校藝術(shù)教育工作總結(jié) 10
我校的藝體教育工作在實(shí)踐中不斷完善學(xué)校藝體教育工作的管理、運(yùn)行機(jī)制，不斷推動(dòng)我校藝體教育的持續(xù)發(fā)展和穩(wěn)步提高，努力用藝體去感染熏陶每一個(gè)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性能得以和諧發(fā)展，促使校園藝體氛圍得以快速形成�，F(xiàn)將本年度藝體教育工作總結(jié)如下：
一、學(xué)習(xí)領(lǐng)先，提升理念
1、學(xué)校有一支充滿活力的藝體隊(duì)伍，各自熱愛(ài)藝教事業(yè)，又具有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，年紀(jì)輕、觀念新，各具有特長(zhǎng)，為學(xué)校藝教工作的開(kāi)展奠定了師資基礎(chǔ)，并能充分利用“校本培訓(xùn)”的契機(jī)，開(kāi)展各種學(xué)習(xí)與實(shí)踐的活動(dòng)。
2、藝體教育是素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)素質(zhì)教育的文章、文件，學(xué)習(xí)《行動(dòng)綱領(lǐng)》中的重要部分。整個(gè)藝教組有美術(shù)教研組和音樂(lè)教研組組成，常常采用分散與集中相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)教師重點(diǎn)地學(xué)，有目的地學(xué)，感悟后展開(kāi)討論交流。通過(guò)學(xué)習(xí)，教師們理念新了，思想通了，方向明了。
3、組織教師學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)。訂閱各種教育雜志、購(gòu)買各教育書籍；主動(dòng)積極地外出學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；通過(guò)各種渠道，捕捉教學(xué)信息，開(kāi)展交流學(xué)習(xí)。
4、緊抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。針對(duì)所任的學(xué)科，鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修，不斷提高自身的藝體素養(yǎng)。
5、提高教師運(yùn)用信息技術(shù)的能力。網(wǎng)上瀏覽、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、制作課件、互相學(xué)習(xí)與交流，拓寬自己的知識(shí)面。
二、立足課堂，創(chuàng)出特色。
素質(zhì)教育走進(jìn)藝教課堂，這是我們一直探討的問(wèn)題。藝教工作重要，人人皆知，但是，在實(shí)踐中我們卻發(fā)現(xiàn)，學(xué)生普遍有重語(yǔ)數(shù)英，輕其他學(xué)科的傾向。針對(duì)這種情況，我們教師并不氣餒，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，挖掘教材的內(nèi)在魅力，精心設(shè)計(jì)教案，創(chuàng)設(shè)活躍的課堂氛圍，改變激勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制，吸引學(xué)生人人參與，讓學(xué)生感到上藝體課是輕松快樂(lè)的，是一種美的享受，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)藝體的熱愛(ài)和向往。
1.扎扎實(shí)實(shí)上好家常課。教師們充分利用現(xiàn)有的硬件設(shè)施，平時(shí)的家常課做到有計(jì)劃，有步驟，專課專用，專室專用。對(duì)家常課中出現(xiàn)的問(wèn)題，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)討論，及時(shí)解決。在多次的調(diào)研聽(tīng)課中發(fā)現(xiàn)，教師們的課結(jié)構(gòu)新了，形式變了，師生關(guān)系融洽了，學(xué)生參與面廣了。
2.精心打磨上好教研課。教研課過(guò)程，組內(nèi)教師全員參與，全程參與，全身心參與。
3.學(xué)科整合提高藝教有效性。備課電子化，教育現(xiàn)代信息化，全面提高藝體課程效益。
學(xué)校藝體教育是素質(zhì)教育不可或缺的`組成部分，是學(xué)校美育的主陣地。我們努力讓孩子在藝體的天地間，用自己的眼睛去觀察生活，用自己的心靈去感悟美麗，用自己的想象去勾畫藝體空間，用自己的雙手去描繪精神世界。我們將在今后的藝體教育工作中提高認(rèn)識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，以更飽滿的精神投入到我們的藝教工作中去。
學(xué)校藝術(shù)教育工作總結(jié) 11
本學(xué)期我校的藝術(shù)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，按照學(xué)校對(duì)音樂(lè)、美術(shù)工作的要求，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為指導(dǎo)思想，以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行音樂(lè)理論、音樂(lè)素質(zhì)的教育，滲透美育教育，加強(qiáng)藝術(shù)知識(shí)和技能的培養(yǎng)，積極開(kāi)展校園藝術(shù)活動(dòng)，現(xiàn)就一學(xué)期來(lái)所做的工作總結(jié)如下。
一、結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際，制定藝術(shù)科教學(xué)和訓(xùn)練計(jì)劃。
根據(jù)學(xué)校的工作意見(jiàn)，和學(xué)校對(duì)音樂(lè)、美術(shù)教學(xué)工作的具體要求，同時(shí)結(jié)合學(xué)校的設(shè)備實(shí)際和學(xué)生的知識(shí)水平，制定了本學(xué)期的音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃和文藝興趣小組的活動(dòng)計(jì)劃與美術(shù)科教學(xué)工作計(jì)劃。教學(xué)工作既要考慮到按課標(biāo)的要求完成教學(xué)任務(wù)，同時(shí)又要考慮學(xué)生的知識(shí)水平，課堂要能使學(xué)生在輕松活潑的氛圍中，盡可能使他們學(xué)有所得、學(xué)得愉快。在這一思想指導(dǎo)下，本學(xué)期的音樂(lè)和美術(shù)教學(xué)工作開(kāi)展的有聲有色。
二、藝術(shù)課堂教學(xué)工作扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展，學(xué)生在校的藝術(shù)生活豐富多彩。
1、我校的藝術(shù)課程一貫認(rèn)真執(zhí)行課程設(shè)置計(jì)劃的要求，堅(jiān)持開(kāi)齊開(kāi)足課時(shí)。平時(shí)教學(xué)工作中，我們認(rèn)真按照課標(biāo)的要求組織教學(xué)，在課堂上充分使用學(xué)�，F(xiàn)有的儀器、設(shè)備組織教學(xué)，同時(shí)針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用形式多樣、學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，尤其注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行音樂(lè)、美術(shù)的理論知識(shí)的'教學(xué)，讓學(xué)生掌握好必要的基礎(chǔ)理論知識(shí)，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下良好的基穿?經(jīng)過(guò)師生的共同努力，每位學(xué)生都能按時(shí)按量的完成了本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。此外，在課堂教學(xué)中還增設(shè)了世博歌曲的教學(xué)，使學(xué)生不但受到愛(ài)國(guó)主義教育，還使學(xué)生受到音樂(lè)藝術(shù)的熏陶。音樂(lè)欣賞課也是學(xué)生們喜歡的課型，欣賞課能給孩子們帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣，更能培養(yǎng)學(xué)生感受美和欣賞美的能力，有效地提高了學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。學(xué)期末，音樂(lè)課從樂(lè)理知識(shí)、視唱、歌曲演唱、即興表演等；美術(shù)課從美術(shù)理論、繪畫技能等幾個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行了全面的考核，讓學(xué)生得到全面發(fā)展。
2、培養(yǎng)藝術(shù)骨干，創(chuàng)藝術(shù)特色學(xué)校，提高學(xué)生和學(xué)校的知名度。
本學(xué)期剛開(kāi)始就迎來(lái)市教委的督導(dǎo),我們藝術(shù)組在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,加班加點(diǎn),積極準(zhǔn)備各種資料,最后順利通過(guò)檢查。 其中音樂(lè)老師王少平和李芳老師的兩節(jié)督導(dǎo)課被評(píng)位優(yōu)課，其他教師爺都獲得了良課的不錯(cuò)認(rèn)可。王少平老師還參加了區(qū)中青年教師教學(xué)評(píng)比課的比賽，經(jīng)過(guò)層層選拔，進(jìn)入決賽。在今年的區(qū)藝術(shù)節(jié)中，我校的小組唱獲得了三等獎(jiǎng)，在區(qū)舉辦的童聲唱響世博年的比賽中，我校的耿浩宇同學(xué)進(jìn)入了總決賽。
我校于開(kāi)學(xué)初繼續(xù)成立了文藝特長(zhǎng)小組，把本校各班文藝骨干分子吸納到文藝興趣小組中來(lái)，根據(jù)各人的特長(zhǎng)，分別組建了小品組、舞蹈組、合唱組、扎染組和兒童畫組等幾個(gè)不同的小組。學(xué)期初制定了切實(shí)可行的訓(xùn)練計(jì)劃。做到定時(shí)、定點(diǎn)，堅(jiān)持訓(xùn)練。為學(xué)生搭建展示自我、發(fā)展自我的平臺(tái)。
在 校“迎六一”的慶�；顒�(dòng)中，藝術(shù)組在學(xué)校的安排下，結(jié)合校第十五屆校園文化藝術(shù)節(jié)，于6月1日上午，我校文藝小組獻(xiàn)上一臺(tái)精彩的文藝節(jié)目，同學(xué)載歌載舞，歡慶節(jié)日，贏得了師生們陣陣熱烈的掌聲。這些活動(dòng)為孩子們搭建了展示能力的平臺(tái)，使得這些文藝骨干分子的能力得到了再一次的鍛煉和提高。
三、不斷努力，向新的目標(biāo)邁進(jìn)。
一學(xué)期又將結(jié)束，我校藝術(shù)教育教學(xué)工作雖然取得了一些成績(jī)，但是仍然存在不少的缺點(diǎn)和不足。我們將在以后的工作中，再接再厲，努力工作，為學(xué)生的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高，也為xxxx小學(xué)培養(yǎng)更多的從小熱愛(ài)藝術(shù)、更優(yōu)秀的藝術(shù)人才，貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)校藝術(shù)教育工作總結(jié) 12
一學(xué)期來(lái)，在各級(jí)教育部門指引在全校師生的共同努力下，我校的藝術(shù)教育有了長(zhǎng)足的發(fā)展，取得了成績(jī)，但與上級(jí)要求還有一定的差距，現(xiàn)將這學(xué)期的工作情況總結(jié)入下：
一、藝術(shù)教育的課堂教學(xué)落到了實(shí)處，音美考查居全鎮(zhèn)上游水平。學(xué)校非常重視藝術(shù)教育，從課程的調(diào)配，人員的安置，都做了周密的部署，對(duì)藝術(shù)課開(kāi)展做到了教研、評(píng)估、考核層層有落實(shí)。
二、成功舉辦了元旦、六一文藝聯(lián)歡會(huì)。本年元旦組織全校師生舉行了隆重的慶祝聯(lián)歡會(huì)。各班級(jí)挑選了精彩的`節(jié)目，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練達(dá)到了精良的演技：五年級(jí)表演的小品《拍戲》、歌舞《我愛(ài)我的祖國(guó)》、《小海螺》榮獲一等獎(jiǎng)，二（1）班歌表演《只要媽媽露笑臉》獲三等獎(jiǎng)，受到了觀眾的好評(píng)。
三、積極參加縣市舉辦的藝術(shù)活動(dòng)本年度的科技節(jié)，我校選送的多塊藝術(shù)作品，反映現(xiàn)代都市、農(nóng)村生活的畫面，電腦動(dòng)畫設(shè)制。其中電腦賀卡《媽媽，您辛苦了》電腦繪畫《建設(shè)中的黃河大橋》等被入選參賽，多副作品受到評(píng)委的好評(píng)。
四、五年級(jí)學(xué)生舉辦了班級(jí)手抄小報(bào)從編排到裝飾做到了美觀引人，吸引讀者，宣傳了班級(jí)，學(xué)校的好人好事。學(xué)生的審美水平和藝術(shù)修養(yǎng)在逐漸提高。
五、藝術(shù)教育培養(yǎng)了大批的藝術(shù)愛(ài)好者五年級(jí)李鳳嬌同學(xué)被評(píng)為班級(jí)小小演奏家，一首樂(lè)曲聽(tīng)演奏兩遍就能記下旋律，演奏出來(lái)。四年級(jí)劉慧云同學(xué)的傘花做的特別漂亮。有很多同學(xué)的作品受到了同學(xué)和老師的稱贊。
總之，藝術(shù)教育在我校蓬勃發(fā)展壯大，老師和領(lǐng)導(dǎo)徹底轉(zhuǎn)變了觀念，正在走進(jìn)新課程，向著教育全面發(fā)展的素質(zhì)人才努力。
學(xué)校藝術(shù)教育工作總結(jié) 13
20xx年第四片區(qū)藝術(shù)教育工作在局領(lǐng)導(dǎo)、藝術(shù)科教研員及各理事的悉心指導(dǎo)和關(guān)懷下，在本片區(qū)所屬學(xué)校的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及藝術(shù)科教師的大力支持與配合下，我片區(qū)認(rèn)真貫徹20xx年x市學(xué)校藝術(shù)教育工作會(huì)議精神，認(rèn)真開(kāi)展片區(qū)各項(xiàng)活動(dòng)，片區(qū)各校始終把藝術(shù)教育作為推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的強(qiáng)有力抓手，切實(shí)有效地開(kāi)展以藝輔德、以藝益智、以藝修身的各項(xiàng)工作，讓藝術(shù)滲透到教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)藝術(shù)教育在學(xué)校教育的地位與作用的認(rèn)識(shí)，比以往認(rèn)識(shí)更加全面，更加深刻，表現(xiàn)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)藝術(shù)教育高度重視。
1、思想認(rèn)識(shí)有所提高。片區(qū)各校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)培養(yǎng)目標(biāo)的認(rèn)識(shí)更加清晰，對(duì)素質(zhì)教育的內(nèi)涵認(rèn)識(shí)更加深刻，對(duì)藝術(shù)教育在素質(zhì)教育的地位與作用的認(rèn)識(shí)也更加全面。大家充分認(rèn)識(shí)到藝術(shù)教育是學(xué)校教育的重要組成部分，沒(méi)有藝術(shù)教育的教育是不完全的教育；藝術(shù)教育有著其他教育不可取代的獨(dú)特作用，它是學(xué)校全面實(shí)施與推進(jìn)素質(zhì)教育的有效途徑，是學(xué)校創(chuàng)建特色校，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，促進(jìn)校園文化建設(shè)、社區(qū)文化建設(shè)、全面育人，發(fā)展學(xué)生個(gè)性的好載體與好抓手。
2、行動(dòng)上積極支持。有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)不僅思想重視，而且身體力行。20xx年的片區(qū)藝術(shù)教育工作會(huì)議上，x開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)主任x親臨大會(huì)發(fā)言，x、x中、x一中校長(zhǎng)親自與會(huì)，各校分管校長(zhǎng)基本到會(huì)，x開(kāi)發(fā)區(qū)分管教育領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常深入學(xué)校關(guān)心藝術(shù)教育工作，多次親自參加由東道主學(xué)校x中學(xué)舉辦的第四片區(qū)藝術(shù)項(xiàng)目賽事，并幫助解決東道主學(xué)校x中學(xué)承辦片區(qū)各項(xiàng)活動(dòng)的補(bǔ)缺經(jīng)費(fèi)。在本年度片區(qū)藝術(shù)項(xiàng)目比賽中，有x中心學(xué)等一些學(xué)校校長(zhǎng)親自帶隊(duì)參賽，本片區(qū)學(xué)校一把手重視藝術(shù)教育已蔚然成風(fēng)。
二、把藝術(shù)教育作為校園文化建設(shè)的重要載體。
藝術(shù)教育是美育的最主要的組成部分，也是全面提高學(xué)生文化素質(zhì)，促進(jìn)校園精神文明和校園文化建設(shè)的重要組成部分。片區(qū)各校始終抓住藝術(shù)教育的獨(dú)特功能，積極開(kāi)展形式多樣的藝術(shù)活動(dòng)：x中心小學(xué)舉行了“校園在我心中”的全校性大合唱比賽；x中心小學(xué)舉行“創(chuàng)建和諧校園”學(xué)生卡拉OK比賽及“六一”書畫作品展；x一小、二小、x中心小學(xué)、x中均舉辦每年度一次的“校園文化藝術(shù)節(jié)”；x七中舉行“創(chuàng)建平安校園”書法、繪畫現(xiàn)場(chǎng)賽；x中舉行“激情廣場(chǎng)”演唱會(huì)及“創(chuàng)建平安秦嶼”文藝踩街活動(dòng)。此外，x中心小學(xué)、x一小、二小、x中、x中、x中學(xué)、x中心小學(xué)、x中心小學(xué)等校設(shè)有音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)等社團(tuán)的定期活動(dòng)，積極營(yíng)造了健康、高雅的文化藝術(shù)氛圍，使學(xué)生們?cè)趨⑴c和享受中既張揚(yáng)了個(gè)性，又提高了審美情趣，從而提升了學(xué)校文化的內(nèi)涵，豐富了校園文化的形式。同時(shí)片區(qū)各校始終堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合、活動(dòng)與育人相結(jié)合的工作原則，創(chuàng)造各方面的條件，營(yíng)造環(huán)境，形成氛圍，為滿足學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)的興趣愛(ài)好提供機(jī)會(huì)和保障，使學(xué)生在長(zhǎng)期持久的校園藝術(shù)活動(dòng)氛圍中接受熏陶，展現(xiàn)自我，磨練意志，全面進(jìn)步。
三、藝術(shù)教育成績(jī)較為突出。
20xx年本片區(qū)學(xué)生在福鼎市中小學(xué)生“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”歌手決賽中，x老師指導(dǎo)的x中x、x兩位同學(xué)分別獲初中組
一、二等獎(jiǎng)；x老師指導(dǎo)的x小學(xué)x、xX兩位同學(xué)獲村完小組二等獎(jiǎng)；x老師指導(dǎo)的x中心小學(xué)x同學(xué)獲中心校組二等獎(jiǎng)；x一小x、x初中x、X中x三位同學(xué)分別獲中心校組、初中組和高中組三等獎(jiǎng)。片區(qū)學(xué)生在參加x市中小學(xué)生“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”系列活動(dòng)“美好家園”全市中小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)繪畫決賽中，x老師指導(dǎo)的x中學(xué)x、x兩位同學(xué)分別獲初中組
一、二等獎(jiǎng)；x老師指導(dǎo)的x二小x、x兩位同學(xué)分別獲中心校低段組、高段組二等獎(jiǎng)；x老師指導(dǎo)的X中x同學(xué)獲高中組二等獎(jiǎng)；x小學(xué)x、x小學(xué)x兩位同學(xué)獲村完小組三等獎(jiǎng)；x中心小學(xué)x、x一小x獲中心校低段組三等獎(jiǎng)；x中心小學(xué)陳x、x一小x、x二小x兩位同學(xué)獲中心校高段組三等獎(jiǎng)。書法決賽中，x老師指導(dǎo)的x小學(xué)蔡英英同學(xué)獲村完小組二等獎(jiǎng)；x老師指導(dǎo)的X中x同學(xué)獲初中組二等獎(jiǎng)；x小學(xué)x同學(xué)獲村完小組三等獎(jiǎng)；x小學(xué)x、x一小x、x獲中心校低段組三等獎(jiǎng)；x中心小學(xué)x、x一小x、x二小x獲中心校高段組三等獎(jiǎng)；xx、x中x獲初中組三等獎(jiǎng)；X中x、X中x獲高中組三等獎(jiǎng)。x中心小學(xué)x老師的論文《音樂(lè)課堂的德育滲透》獲20xx年x市優(yōu)秀藝術(shù)教育論文一等獎(jiǎng)；x中心小學(xué)x老師的論文《用音樂(lè)塑造美，創(chuàng)造美的世界》獲二等獎(jiǎng)；x中心小學(xué)x老師的論文《淺談良好的音樂(lè)環(huán)境對(duì)學(xué)習(xí)的影響》獲三等獎(jiǎng)。以上成績(jī)的'取得與各校領(lǐng)導(dǎo)的重視支持、與各指導(dǎo)教師的辛勤付出是分不開(kāi)的。
四、問(wèn)題和建議：
藝術(shù)是高雅的精神活動(dòng)，藝術(shù)的發(fā)展離不開(kāi)其適宜生長(zhǎng)的土壤。盡管片區(qū)多數(shù)學(xué)�；ㄙM(fèi)了較大的人力和財(cái)力，積極營(yíng)造健康美好的藝術(shù)氛圍，但由于片區(qū)各校都處于鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村地區(qū)，周邊可利用的社區(qū)藝術(shù)資源相對(duì)匱乏，缺乏可資憑借的藝術(shù)教育資源，使學(xué)校藝術(shù)教育的進(jìn)一步發(fā)展從某種程度上受到了制約。第二個(gè)方面，不少學(xué)校校舍緊張的問(wèn)題，使我們的藝術(shù)教育缺乏了開(kāi)展的空間。很多學(xué)校沒(méi)有象樣的音樂(lè)室、美術(shù)室，更談不上練功房、排練廳。這一切也大大地阻礙了學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展。第三是很多學(xué)校目前尚缺少美術(shù)和音樂(lè)的專任教師，致使學(xué)校無(wú)法正常開(kāi)展藝術(shù)科教學(xué)。第四，片區(qū)藝術(shù)教育活動(dòng)缺乏交流，特別與當(dāng)年?yáng)|道主學(xué)校的聯(lián)系不夠密切。
以上總結(jié)，簡(jiǎn)單描述了本片區(qū)20xx年開(kāi)展藝術(shù)教育的概況，雖取得了一定的成績(jī)，但離我們理想中的目標(biāo)還有較大距離。提出了學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展所面臨的問(wèn)題。但無(wú)論如何，學(xué)校對(duì)藝術(shù)教育工作的重視絕不能因條件差而停滯不前，相信今后的東道主學(xué)校會(huì)一如既往地帶領(lǐng)片區(qū)所屬各校更加重視藝術(shù)教育工作，扎扎實(shí)實(shí)，富有創(chuàng)造性地開(kāi)展好藝術(shù)教育，力爭(zhēng)創(chuàng)出屬于本片區(qū)自己的藝術(shù)特色。
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