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　　為了進一步落實《全民科學素質行動計劃》，上海師范大學附屬外國語小學的師生在學校領導的重視和關心下，積極組織學生參加各項科技活動，努力提高學生科學素養(yǎng)�，F將一學期的工作作如下總結。

　　(一)工作與成績

　　一、組建科技隊伍，提高師資水平

　　1、一開學，學校就成立了科技領導小組，由張洪飛校長任組長，于9月29日中午，召開主題為“科技以人為本，藝術點亮生活”的20xx學年第一學期科技藝術工作會議。并召開了科技輔導員會議。會上，張校長確定了各科技輔導員的工作安排，提出了學�？萍脊ぷ鞯膴^斗目標。他要求大家要再思想上對科技、藝術工作和各類競賽高度重視，認清自己負責的工作和競賽的重要意義，并在行動積極落實，工作開展過程中有問題的，要及時與領導、老師、家長取得溝通，以取得大家的配合和支持。同時，張校長還要求大家認真研讀各類競賽活動的要求，有的放矢的指導學生，保證活動的參賽率。

　　2、科技出成績，首先要提高科技輔導員的水平，學校每周安排教師參加青少年活動中心的各種培訓活動，提高教師自身素質，十月份組織全體自然教師參加上海二期課改互動平臺發(fā)起的網絡教研活動。此外，學校還努力爭取更高層次的培訓機會，如安排科技輔導員徐軍老師參加“做中學”的國際論壇、科技工作負責人陳志君老師參加“20xx上海未成年人科學素質發(fā)展論壇”;張大功老師也參加了松江區(qū)空模隊的培訓班!

　　二、積極開展活動，提高學生素養(yǎng)

　　1、參加20xx松江區(qū)道康寧青少年科技日活動

　　20xx年11月22日下午，外國語小學的10名學生在老師的帶領下，來到松江青少年活動中心，參加正在舉行的以“生活中的奇妙有機硅”為主題的20xx松江區(qū)道康寧青少年科技日活動。學生們在工作人員的安排下，仔細聆聽了講解人員的介紹，認真參觀了有機硅知識展覽，動手制作了太陽能小船，還參與了diy led手電筒、硅膠印刷術、自制護發(fā)素、防水纖維板等實驗。

　　道康寧科技日活動，向充滿好奇心的中小學生展現了充滿魅力的屬于有機硅的奇妙世界。學生從親身體驗中學習身邊的科學，探究科學的奧秘，培養(yǎng)對科學的興趣和愛好。

　　2、11月29日，上海師范大學附屬外國語小學以“科技讓你更快樂”為主題開展的科技節(jié)活動順利閉幕。這次活動以“神舟八號”飛船與“天宮一號”目標飛行器交會對接為契機，營造了濃厚的學科學、愛科學、用科學的氛圍，讓學生在活動中學會學習、學會創(chuàng)造、享受快樂。

　　在這一個星期中，一年級的小朋友動手動腦自制紙飛機，參加了“紙飛機投擲”比賽;二年級的小朋友遙想太空，展開無窮想象力，繪制了“太空瞎想科幻畫”、三年級同學用巧手在鍵盤上跳舞，參加了“飛鍵高手”打字比賽;四年級的同學讓自制的空模在天空中盡情翱翔競技，舉行了空模大賽，五年級的大同學與速度競爭，開展了四驅車大賽，各顯身手;大家還收聽了有關我國航天技術的廣播科普教育呢!

　　3、組織學生積極參與市、區(qū)各級各類比賽，收獲頗豐：

　　本學期，我校學生在科技教師的引領和指導下，積極參與市、區(qū)各級各類比賽。據統(tǒng)計，學生個人在全國獲獎6個、市級獲獎28個、區(qū)級32個;學校團體在市級獲獎1個，區(qū)級獲獎9個;科技教師個人獲獎區(qū)級1個。(詳見附表)

　　(二)不足與努力的方向

　　雖然學�？萍脊ぷ髟陬I導的支持和師生的共同努力下取得了一定的成績，但不可否認工作中還存在一些問題，有待今后去解決。

　　1、提高認識，增加投入。一些老師對科技工作重要性的認識程度還不夠，工作缺乏主動性，布置的任務有時不能及時完成。今后應加強學習和宣傳。學校應增加對科技工作的經費投入，提高科技輔導員的待遇，充分調動科技輔導員的積極性。

　　2、吸收新鮮血液，提高科技教師整體素質。要挖掘學校其他學科中的科技教育人才，充實到學校的科技教育隊伍中來，聽取不同意見開拓工作思路、改進工作方法、打開停滯不前的工作局面，爭取在新的一年中有新的亮點、力爭佳績。

　　3、提高科學普及率。由于受條件的限制，一些競賽項目只能讓少數的學生參與，大部分學生失去了鍛煉的機會，今后應有選擇地對一些項目增加普及面，培養(yǎng)學生對科學的興趣，提高他們動手動腦能力。

　　4、擴大科普范圍。雖然本學期學校開展了很多科技活動，但大多局限在校內，今后應充分利用周邊的科普資源，組織學生參加各種活動，使科普走向社區(qū)，走向家庭，走向社會。

　　4、塑造“拳頭”產品。要確立一個科技特色項目并重點發(fā)展該項目;要加強對科技創(chuàng)新教育的管理，社會的發(fā)展離不開創(chuàng)新，培育創(chuàng)新人才要從小抓起，但近兩年，創(chuàng)造發(fā)明是我校的一個弱項，因此，下學期要對創(chuàng)造發(fā)明教育要格外重視，配備優(yōu)秀的科技輔導員來進行指導，逐步培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新方法，使學校的創(chuàng)新教育重上一個新臺階。

　　我們相信，在各級領導的關心和支持下，又有一支樂于奉獻的科技型教師努力拼搏，上海師范大學附屬外國語小學的科技工作肯定會百尺竿頭更進一步，去迎接又一個更美麗的明天。

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