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語(yǔ)文國(guó)培培訓(xùn)總結(jié)范文
x年10月8日,我?guī)еI(lǐng)導(dǎo)的期望,帶著同仁的信任,帶著家人的祝福,我踏上了“國(guó)培”的求學(xué)之旅。說(shuō)句實(shí)話,對(duì)于我———一個(gè)從事小學(xué)教育教學(xué)工作十五年之久的教師,早已沒(méi)有了激情滿懷,“國(guó)培”真是雪中送炭,讓我欣喜若狂。
在短暫的“國(guó)培”日子里,我受益匪淺,收獲頗多。在這里,我認(rèn)識(shí)了一群真誠(chéng)相待的朋友,我們?cè)谝黄鹫劰ぷ,談學(xué)生,談家庭,談兒女……我們成了無(wú)話不談的姐妹;在這里,我不僅收獲了友誼,而且收獲了智慧,我正為課堂效率低而苦惱,一師附二小的余校長(zhǎng)給我們帶來(lái)了《小學(xué)語(yǔ)文有效教學(xué)的實(shí)踐與思考》;小學(xué)習(xí)作教學(xué)更是讓我眼前一亮,特別是73歲的賈志敏老師,親自上陣,他的《微型小說(shuō)三篇》讓我明白了多種方式的改寫(xiě),如:改變?nèi)宋锶朔Q,順序方式,體裁等也是習(xí)作教學(xué)。大師們幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言,平易近人的教學(xué)風(fēng)范,令人敬佩不已。我知道了一位好老師一定是品德高尚,平易近人;而研究性的老師,一定是業(yè)務(wù)精湛,愿意為學(xué)生多花時(shí)間,多花力氣的老師。
在教學(xué)中,我也采用了啟發(fā)式教學(xué),但沒(méi)有給學(xué)生獨(dú)立思考的空間。我是一名典型的中國(guó)教師:希望在最短的時(shí)間里,教給學(xué)生最多的知識(shí)。須不知教師的“裝糊涂,留空間”也是一種教學(xué)的智慧和方法?磥(lái),不斷學(xué)習(xí),不斷思考,才能成為創(chuàng)新與智慧并重的新型教師。再次感謝湖南一師,感謝“國(guó)培”為我們提供這么難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)!皣(guó)培”將成為我教學(xué)生涯新的起點(diǎn),我將開(kāi)始新的征程。
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xx年8月4日至17日,我有幸來(lái)到邵陽(yáng)學(xué)院參加了為期半個(gè)月的國(guó)培。通過(guò)這次國(guó)家計(jì)劃培訓(xùn),我有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)各位專家教誨,有機(jī)會(huì)和一流老師交流,有機(jī)會(huì)集中精力系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和反思。這無(wú)疑對(duì)我今后的教育教學(xué)工作有很大的提升,培訓(xùn)對(duì)我的影響主要有以下幾點(diǎn):
一、更新教育理念
對(duì)于“待進(jìn)生“的認(rèn)識(shí),我以前就有誤區(qū),聽(tīng)了教授的報(bào)告后,改進(jìn)了我之前的認(rèn)識(shí)。待進(jìn)生的形成有三個(gè)原因:學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、行為習(xí)慣差、家庭教育差。前兩者不是差的原因,而是差的結(jié)果,他們都是可以通過(guò)教師的努力而改變的。所以從某個(gè)意義上講沒(méi)有絕對(duì)的差生。
二、增長(zhǎng)了專業(yè)知識(shí)
持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和成就動(dòng)機(jī),提供最適合的知識(shí)加工法,激勵(lì)學(xué)習(xí)。建立友善、關(guān)愛(ài)、和諧的人際關(guān)系和環(huán)境。這為我以后的教學(xué)指明了方向,在今后的教學(xué)中,這對(duì)我以后教學(xué)中對(duì)開(kāi)放題的講解有很大幫助。
三、解決了疑難問(wèn)題
課題研究,對(duì)于我們一線老師還是比較難的,覺(jué)得無(wú)從下手。專家、教授就課題研究中如何選題、制定方案、收集案例、進(jìn)行了詳細(xì)分析,為我們以后開(kāi)展課題研究奠定了堅(jiān)實(shí)的基矗新課改要求對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)的多樣性,而在實(shí)際教學(xué)中,我們還是以前的老一套,通過(guò)口頭評(píng)價(jià)或考試評(píng)價(jià)。
四、結(jié)交了良師益友
這次培訓(xùn),我認(rèn)識(shí)了許多仰慕的專家,還接觸了許多優(yōu)秀的同行,他們中有全國(guó)優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)獲得者,有經(jīng)常在數(shù)學(xué)教育教學(xué)雜志上發(fā)表文章的老師。在與他們的交流中,我不僅學(xué)到了許多教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),更被他們愛(ài)崗敬業(yè)的精神所感動(dòng)。
五、鍛煉了意志品質(zhì)
作為一線教師,我平時(shí)的教學(xué)任務(wù)繁重。很少有機(jī)會(huì)到處參加培訓(xùn),而有些培訓(xùn)是搞形式,沒(méi)有實(shí)質(zhì)作用。從參加工作以來(lái),這次培訓(xùn)是最嚴(yán)格的,我也是最認(rèn)真的。每天認(rèn)真聽(tīng)講座,參加專家答疑,寫(xiě)心得體會(huì),寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)與反思,作業(yè)按時(shí)按質(zhì)完成,撰寫(xiě)國(guó)培總結(jié)、論文,承擔(dān)學(xué)校培訓(xùn)匯報(bào)課。
幾十天的學(xué)習(xí),為我今后的工作奠定了實(shí)戰(zhàn)基礎(chǔ),我會(huì)借鑒老師們的經(jīng)驗(yàn),理論聯(lián)系實(shí)際,針對(duì)我的孩子們因材施教。
這次的學(xué)習(xí)讓我如沐春雨,使我明白了許多。此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),形式多樣,讓我最感興趣的是與專家與同仁互動(dòng)式交流、評(píng)論,在交流、評(píng)論中教師共同探究、集思廣益、各抒己見(jiàn),大家的觀點(diǎn)來(lái)得更直接、更樸素、更真實(shí)。在交流中得到啟發(fā),得到快樂(lè)。通過(guò)這次國(guó)培我的意志品質(zhì)也得到了一次很好的歷練,使我在這短暫的學(xué)習(xí)中獲得了一筆精神財(cái)富!十分感謝這次國(guó)培!我一定把這次國(guó)培所得運(yùn)用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中去,做一名優(yōu)秀的人民教師。
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