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第一學(xué)期班主任老師工作總結(jié)

時(shí)間:2024-09-28 17:34:31 工作總結(jié) 我要投稿

有關(guān)第一學(xué)期班主任老師工作總結(jié)

  本學(xué)期我擔(dān)任高一級(jí)(2)班的班主任?梢哉f,接到這個(gè)任務(wù)時(shí),我既興奮也忐忑不安。興奮的是,作為一名畢業(yè)生,剛剛走上工作崗位學(xué)校就把一個(gè)重點(diǎn)班給我?guī),這是對我的一種信任;不安的是,我深知高一第一學(xué)期對于學(xué)生來說是非常關(guān)鍵的,這關(guān)系到他們的初高中的銜接問題,而且本班是年級(jí)中六個(gè)重點(diǎn)班之一,紀(jì)律方面可能會(huì)好點(diǎn),但學(xué)習(xí)壓力卻十分大,如何保住并提高他們的成績,這是使我不安的問題。幸運(yùn)的是,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),班科任教師的幫助和支持下,我順利完成了任務(wù)。在這學(xué)期的工作中,我深深地體會(huì)到,班主任工作中所不可或缺是認(rèn)真的工作態(tài)度,教育的藝術(shù)性,有效的教育方法,良好的組織管理能力,以及以身作則的表率作用,這些時(shí)刻影響著班級(jí)建設(shè)的好壞,影響著學(xué)生成長的速度和趨向。我認(rèn)識(shí)到作為班主任,不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì),還要有科學(xué)的工作方法。

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  下面是我對本年度上學(xué)期的工作的總結(jié)。

  一,正面宣傳,教育,形成團(tuán)結(jié)友愛,勤奮學(xué)習(xí)的良好班風(fēng)。

  我充分利用班會(huì)課及其它時(shí)間加強(qiáng)宣傳力度,調(diào)動(dòng)學(xué)生的求知欲望與自我成才的動(dòng)力。我把學(xué)習(xí)方法與效率常掛在嘴邊,常常提醒他們。當(dāng)然,我還更以自身行動(dòng),學(xué)識(shí)去感化他們。針對有些學(xué)生對剛升上高一的那種無所謂的心理或懶散的態(tài)度,我常常對他們說人們說的沒錯(cuò),要成才并非都得擠這’獨(dú)木橋’。不過,既然我們已選擇了這一條路,我們在這最后關(guān)頭更應(yīng)當(dāng)盡力而為,不要把遺憾留給以后。有的學(xué)生認(rèn)為自己頭腦不聰明并產(chǎn)生自卑心理,我常常強(qiáng)調(diào)“一份耕耘,一份收獲”,讓這些學(xué)生細(xì)細(xì)去發(fā)現(xiàn)與體味,現(xiàn)在總能在他們的周記中看到我所常說的那些話語,展現(xiàn)出他們積極上進(jìn)、自信的一面?偟膩碚f,學(xué)生們在這一學(xué)期中都能團(tuán)結(jié)友愛,勤奮學(xué)習(xí)。

  二,培養(yǎng)班干部組織,讓學(xué)生自治。

  要管好一個(gè)班級(jí),許多工作還得靠學(xué)生來干,我所遵循的原則是干部能干的事,班主任不干;學(xué)生能干的事,干部不干。因此,挑選和培養(yǎng)班干部顯得非常重要。班里的很多工作,我只是給予適時(shí)的指導(dǎo),其它的都由班委來完成,比如勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)學(xué)校大掃除及日常衛(wèi)生安排監(jiān)督,團(tuán)書記負(fù)責(zé)有關(guān)團(tuán)的活動(dòng),由于團(tuán)活動(dòng)較少,所以我安排團(tuán)支書作班主任和同學(xué)間的橋梁,并負(fù)責(zé)周記工作,班長負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排,生活委員專管班級(jí)物品及班費(fèi)開支等等,并不定期的讓班委組織開班會(huì),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造性,自我管理的能力。本學(xué)期的工作證明一個(gè)得力的班干部組織不僅能減輕班主任的工作,而且對一個(gè)良好班集體的形成有著必不可少的作用。

  三,利用各種機(jī)會(huì),及時(shí)與學(xué)生,家長,科任教師交流,溝通。

  除了公開的正面宣傳教育之外,我也常與個(gè)別學(xué)生進(jìn)行面對面的談話。談話的對象是全體的學(xué)生。通過平時(shí)的觀察來了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)與學(xué)生交流,內(nèi)容包括多方面:學(xué)習(xí)問題,表現(xiàn)問題,心理壓力問題、紀(jì)律問題等等。同時(shí),通過打電話詢問,交流及時(shí)與學(xué)生家長聯(lián)系,對于個(gè)別問題學(xué)生還和家長進(jìn)行了面對面地單獨(dú)交流,讓某些棘手問題得到解決,并促進(jìn)了學(xué)生、家長和老師之間的溝通。本學(xué)期召開了一次家長會(huì),家長全面了解了其子女在校的表現(xiàn),及時(shí)解決問題。另外,還和各任課教師溝通,了解學(xué)生的整體情況,反映學(xué)生的問題。同時(shí)把教師的一些要求傳達(dá)給學(xué)生,使師生更好的配合,提高學(xué)習(xí)成績。

  四,不斷學(xué)習(xí),提高自身業(yè)務(wù)能力及綜合知識(shí)水平。

  學(xué)高為師在學(xué)生心目中占有很重要的位置。我想,絕大多數(shù)學(xué)生都會(huì)渴望一位博學(xué)多才的教師擔(dān)任班主任。作為一名班主任,不僅要教育指導(dǎo)學(xué)生,還要及時(shí)更新自己的知識(shí),不斷接收新事物。信息時(shí)代中,學(xué)生接觸的信息量大面廣,因此,作為教師更要大量接受外界的新信息,擴(kuò)大自己的知識(shí)面。我想,要做好班主任工作,單憑愛心是不夠的。我只有在實(shí)踐中不斷完善自己,提高自身業(yè)務(wù)能力和綜合知識(shí)水平,才能勝任工作,否則會(huì)心有余而力不足。

  五、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化(待續(xù))

  六、存在的問題:

  1、有的問題沒有及時(shí)處理或方法不當(dāng)

  2、下班頻率低,沒有經(jīng)常到班巡視

  3、對學(xué)生的個(gè)別了解還不夠,交流不多

  4、班級(jí)紀(jì)律方面應(yīng)從嚴(yán)處理

  5、班規(guī)有待修改及細(xì)化

  總而言之,我這一學(xué)期做的是些婆婆媽媽的小事,但這些小事又關(guān)系著每個(gè)學(xué)生家庭的希望,每個(gè)學(xué)生的前途命運(yùn),所以做得好壞,影響深遠(yuǎn),責(zé)任重大。我希望自己能夠不斷努力,做好一名班主任。

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