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第二學(xué)期期末工作總結(jié)

時間:2021-10-06 10:28:20 工作總結(jié) 我要投稿

第二學(xué)期期末工作總結(jié)

  總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它可以促使我們思考,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?以下是小編整理的第二學(xué)期期末工作總結(jié),歡迎大家分享。

第二學(xué)期期末工作總結(jié)

第二學(xué)期期末工作總結(jié)1

  以前比較喜歡虐自己,還沒到寫總結(jié)時,總是在腦海中思量如何如何寫,從哪幾個方面入手。如今,火燒眉毛了,還不知道從哪幾方面來總結(jié)這個學(xué)期的所得所失,亦或者是這個學(xué)期自己雖然看起來忙忙碌碌,其實質(zhì)都未能給自己的心靈帶來震撼,留下痕跡,捫心自問一下,心凄凄焉。

  這個學(xué)期早已被人們定格為“很短很短的學(xué)期”——開學(xué)遲,結(jié)束早。盡管它這么匆忙這么短暫,但其實,每一天都在做著該做的事,每一件事都在傷透著腦細(xì)胞和心力交瘁而為之。

  這學(xué)期學(xué)校重視常規(guī)工作,為了出臺一系列比較公平公正的評價體系,學(xué)校是開了很多次會議,當(dāng)然每一次的會議之后,備課得到很好地改進。所以在備課方面,不敢馬虎,雖然還有很多問題存在,但這種精益求精的做法還是值得肯定的。因為需要調(diào)整教學(xué)環(huán)節(jié),所以會去認(rèn)真研讀參照的備課內(nèi)容,同時再去搜索其他更好的資料,以充實填充初稿。針對打磨出來的教案,配以相應(yīng)的ppt,這樣下來的備課,工作量還是蠻大的,但自己能端正態(tài)度,認(rèn)真對待,這無疑也是一種進步。

  除了正常的教學(xué)常規(guī)工作,用心對待之外,每個學(xué)期勢必有一些折騰人的事,諸如校級公開課,教研聯(lián)盟課,撰寫論文案例參加評比等等讓你可以提心吊膽一個月,坐立不安一個月。本學(xué)期接到了要上羅山教研聯(lián)盟公開課的任務(wù),從最初的選課到定課花費時間不多,借助資料將初稿確定下來,在教研組里試教,自我感覺課堂效果不錯,篇二:中學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)20xx

第二學(xué)期期末工作總結(jié)2

  轉(zhuǎn)瞬間,xxxx學(xué)年第二學(xué)期已結(jié)束;叵肫疬@一學(xué)期與孩子一起共學(xué)、共長的日子,真令人難忘。本學(xué)期,在各位任課老師的支持和同學(xué)們的努力下,班級的各項工作開展得井然有序。

  一、同心協(xié)力,展示新面貌

  在學(xué)期初,本班提出“全體同學(xué)同心協(xié)力,展示一個新面貌”的班級目標(biāo)。全體同學(xué)迅速行動,努力營造班級新形象。新組建的班委會迅速開展工作,同學(xué)們都朝著同一個目標(biāo)前進。

  在原有的班級工作基礎(chǔ)上,新任班委向同學(xué)們提出了新的要求。同時,班委會還迅速提出了不少貼近同學(xué)學(xué)習(xí)生活的新措施、新方案,并立即開展起來。在無形中培養(yǎng)同學(xué)們自學(xué)、求知的精神。一切活動都為豐富同學(xué)們的知識,增長同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,為同學(xué)們提供更好的學(xué)習(xí)方法、更好的學(xué)習(xí)技巧服務(wù)。

  班委會除了提出學(xué)習(xí)方面的要求,還提出了有關(guān)紀(jì)律衛(wèi)生等方面的要求。班委會希望培養(yǎng)同學(xué)們自覺關(guān)心班級,做班級的小主人的意識。班級建立起完善的衛(wèi)生管理責(zé)任制度,充分調(diào)動了每個人的積極性。紀(jì)律方面,通過班主任和班委的共同努力,班級的紀(jì)律情況大為改觀,人人樹立起自覺遵守紀(jì)律、嚴(yán)格要求自己的觀念。

  二、健康活潑,活動顯示新特點

  為了提高學(xué)生的積極性,帶動班級工作的發(fā)展,班委會認(rèn)真分析了我班的具體情況,開展了許多受歡迎的特色活動。

  開展了有利于同學(xué)們學(xué)習(xí)的特色活動。例如:同學(xué)們拿來各種書籍,互相交換閱讀,同學(xué)們又可以在各種活動中一展風(fēng)采,大大豐富了同學(xué)們的課余生活;每月一次的信息集萃,搜羅一些對大家有幫助的信息,安排演講展示才華、班隊課上各抒己見,鍛煉了語言表達能力及寫作能力;在總結(jié)學(xué)習(xí)時,采用“實話實說”的新穎談話形式,同學(xué)們從交流中得到了不少學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

  三、努力奮進,成績有了新突破

  本學(xué)期,我們班積極地參加學(xué)校的各項活動競賽,并且取得了驕人的成績。在藝術(shù)節(jié)活動中,我班潘王潔的小制作、吳卞英的硬筆書法獲一等獎;班級書法獲優(yōu)勝獎;“六一”匯演中,我班舞蹈“喜唰唰”獲二等獎;在班級黑板報評比中,我班獲二、三等獎;課內(nèi)作文比賽中,我班駱凌鋒獲一等獎,吳卞英獲二等獎,錢欣雨、王思澤獲三等獎。我們班集體將不驕不躁,向著更遠(yuǎn)大的目標(biāo)昂首前進。

  四、 堅持不懈,努力追求新希望

  我班的班級工作雖取得了很大的成績,但仍有需要不斷完善的地方。使我們班逐漸改正不足,積極發(fā)展,使各項班級工作齊頭并進。我們堅信,402班前進的步伐不會停止,402班委會將會以更大的熱情來帶領(lǐng)全體同學(xué)超越自我,堅持不懈地追求一個又一個新希望。

第二學(xué)期期末工作總結(jié)3

  回顧本學(xué)期,每天與這些活潑、可愛、淘氣、天真無邪的學(xué)生在一起生活,教學(xué)相長的過程中,也伴有苦與樂,教學(xué)上沒有現(xiàn)成的教學(xué)套路可以參考,需要用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)。面對教材、學(xué)生兩方面的不熟悉,我感到了壓力較重。于是在教學(xué)工作中為了提高教學(xué)質(zhì)量我采取了大量的措施,改進教育教學(xué)方法,主要工作總結(jié)如下:

  一、熟悉課改教材。

  我盡量了解了本冊教材與其他幾冊教材的聯(lián)系,做到從整體上把握好教材。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的現(xiàn)代化教學(xué)方法,通過學(xué)習(xí),不斷充實自己,樹立新的教學(xué)觀念,積極探索新的教學(xué)路子,努力提高自己的教學(xué)水平。

  二、以課堂教學(xué)為載體

  1、備課認(rèn)真仔細(xì)

  備課時力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握重點和難點。認(rèn)真編寫教案,力爭突出新教材新思路新方法。

 。1)在平時的教學(xué)過程中,堅持“自主、合作、探究”的教學(xué)思想,采用多媒體教學(xué)手段,針對不同的數(shù)學(xué)內(nèi)容和孩子的年齡特點,積極引導(dǎo)學(xué)生在主動探究、合作交流數(shù)學(xué)知識的過程中,領(lǐng)悟和掌握數(shù)學(xué)思想方法,注重對學(xué)生數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)。

 。2)創(chuàng)設(shè)生活情境

  教學(xué)中始終圍繞學(xué)生的日常生活,運用多媒體教學(xué)手段,創(chuàng)設(shè)大家熟悉的情境,消除了學(xué)生對知識的陌生感,讓他們感到數(shù)學(xué)就在我們的身邊,激起他們學(xué)數(shù)學(xué)的欲望。

  三、存在問題以及方向:

  1、一部分學(xué)生對學(xué)習(xí)的目的不夠明確,學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。上課聽講不認(rèn)真聽講。

  2、個別同學(xué)知識掌握不夠扎實,學(xué)習(xí)習(xí)慣有待于培養(yǎng),改進與提高;整體知識整合不夠,學(xué)生分析問題和運用知識的能力有待提高,知識的形成不夠系統(tǒng)。

  3、目前學(xué)生成績還不夠理想,部分學(xué)生知識掌握不夠扎實,學(xué)習(xí)習(xí)慣有待于培養(yǎng),改進與提高;整體知識整合不夠,學(xué)生分析問題和運用知識的能力有待培養(yǎng)提高;須加強全面培養(yǎng)與個別輔導(dǎo)。

  四、今后努力的方向:

  1、針對我們班的特點,我以后主要是課上多提問,課下多輔導(dǎo),和家長取得聯(lián)系,爭取家長的配合,繼續(xù)抓好常規(guī)管理,使學(xué)生明確學(xué)習(xí)的目的和意義,以便更好的把全部精力投入到學(xué)習(xí)中去。

  2、加強知識運用的綜合性,靈活性與實踐性;注重將知識積累與動手操作,生活實踐緊密結(jié)合。

  3、注重知識的全方位整合與綜合運用,分析;在知識學(xué)習(xí)過程中,注重培養(yǎng)學(xué)生知識回顧與反思的習(xí)慣。

  4、在知識學(xué)習(xí)的過程中;注意能力的培養(yǎng)及習(xí)慣的養(yǎng)成

  5、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進行德育滲透。在教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  6、充分利用媒體資源電教手段,提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,幫助學(xué)生形象的理解比較抽象的數(shù)學(xué)知識,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。

  我會在在以后的教育教學(xué)工作中,我需勤于實踐,積極探索新的教學(xué)方法,努力提高自己的教學(xué)水平,爭取不斷地超越自己,再接再厲,再上新臺階。

第二學(xué)期期末工作總結(jié)4

  時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)期的工作已經(jīng)圓滿落幕。孩子們的歡笑校,吵鬧聲似乎還縈繞在耳畔。我們與孩子共同成長著,煩惱和喜悅,一切都在孩子的成長中慢慢消失,孩子們在父母和老師的羽翼呵護下茁壯成長……

  現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下小結(jié):

  一、教學(xué)工作情況

  本學(xué)期課程教學(xué)與上學(xué)期一樣。教學(xué)課程依然是:領(lǐng)域(每周四節(jié),每天一節(jié))、英語和算術(shù)(每周各兩節(jié))、快樂識字(每周一節(jié))、故事(每周一節(jié))。根據(jù)課程表安排,按照教學(xué)計劃進行教學(xué),認(rèn)真對待每一堂課。關(guān)于算術(shù)教學(xué),個別孩子對數(shù)字不是很敏感,對于數(shù)字分辨總出差錯。針對這情況,及時向家長溝通,反應(yīng),共同解決。算術(shù)的教學(xué)內(nèi)容為:復(fù)習(xí)1-10的認(rèn)識、認(rèn)識數(shù)字10-20、復(fù)習(xí)圖形的認(rèn)識、單雙數(shù)的認(rèn)識、1-10的順數(shù)和倒數(shù)、1-10的相鄰數(shù)、1-00的數(shù)數(shù)等,大部分的孩子掌握情況良好,個別孩子有待提高。英語教學(xué)內(nèi)容為:認(rèn)識動物單詞、家庭成員等。領(lǐng)域共有五本書分別是:《幼兒園里朋友多》、《交通工具博覽會》、《有趣的海洋》、《小問號》、《火辣辣的夏天》,按書本排列順序進行教學(xué)。故事和快樂識字每個星期只有一節(jié),所有課程教學(xué)按照課程表及計劃進行開展。

  二、教育保育工作

  教育工作與保育相結(jié)合。每天做好晨檢、午檢工作,并做登記。尤其是孩子的身體狀況,仔細(xì)觀察孩子在園內(nèi)的一日表現(xiàn)。在教育教學(xué)工作正常開展的情況下,把孩子的安全放至首位,只有孩子在安全的環(huán)境下,才能健康的成長。在教學(xué)中,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒注意安全,增強孩子的安全意識。在活動或玩耍時,講明活動規(guī)則,注意事項,讓孩子有自我保護和愛護他人的觀念。無論是排隊,還是其他活動,我們都注重孩子的安全和養(yǎng)成教育。長期以往,我們都在堅持著一項原則:安全第一,教學(xué)第二。保證幼兒在園里安全、快樂的生活。

  三、家園聯(lián)系,共同進步

  在所有的教育教學(xué)工作正常有序的開展后,最強有力的后盾是家長。我們的工作只有得到家長的認(rèn)可和支持,才能順利的完成。我們采用的聯(lián)系方式:一是面談、二是電訪、三是親子作業(yè)欄、四是家長會、五是家訪。最常用的方式是面談,家長接送孩子來園的時間與家長進行交流,通過溝通,讓家長了解孩子的近況,相互反饋孩子在園內(nèi)及家里的表現(xiàn),更好的展開教育工作,從而家長才理解我們、支持我們。電訪,通過電訪問候因生病缺勤的孩子,通過電訪及時通知家長近期園內(nèi)要舉行的活動。家長會,這是最有效的交流方式。召開家長會,拉近家長和老師之間的距離,更進一步的了解我們的工作。

  四、個人學(xué)習(xí)情況

  在工作之余,利用一些時間閱讀有關(guān)的教育書籍如《因材施教管好孩子》、《窗邊的小豆豆》、《正面教養(yǎng)》。聽課,利用空堂時間去聽其他老師的課,做好筆記,借鑒別人的亮點,把值得學(xué)習(xí)的亮點運用到自己的課堂當(dāng)中。除此之外,常常關(guān)注博客動態(tài),閱讀老師的博客文章。自己也撰寫一些教育隨筆發(fā)表于博客。

  五、存在不足

  在教育教學(xué)工作中,還有許多存在不足的地方,還需努力。在教學(xué)和管理中繼續(xù)加強,把自身工作做得更好……

第二學(xué)期期末工作總結(jié)5

  說心里話,一年級班主任的工作非常不容易,因為一年級學(xué)生年齡小,自控力差,紀(jì)律渙散。本學(xué)期我所擔(dān)任的一年級二班有女生23名,男生25名。孩子們很活潑,小腦袋學(xué)知識挺快,也一天到晚問個不停,要管理好他們可著實不容易。針對本班學(xué)生的特點,我主要做了以下幾項工作:

  一、加強常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。

  回憶起開學(xué)第一個月的情形,的確相當(dāng)辛苦。每天如“母雞孵蛋”一般坐在班中。從坐、站、舉手、排隊、掃地等一一教起。這樣的努力是有成效的,一個星期之后,學(xué)生漸漸地知道了每天何時當(dāng)做何事。于是,我結(jié)合制定的工作計劃,利用晨會、班會等時間,從紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、安全等方面對學(xué)生進行規(guī)范化教育,使他們明白該做哪些事情,不該做哪些事情。時間一長,學(xué)生的行為規(guī)范大有進步,已基本上適應(yīng)了學(xué)校生活。還教會他們?nèi)绾伟踩鞓飞畹囊恍┬〕WR,提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。

  二、多表揚多獎勵,激發(fā)孩子的上進心。

  每天的早讀課,我都會鼓勵孩子用自己的方式朗讀課文,并在巡回檢查的過程中,將認(rèn)真讀書的學(xué)生名單寫在黑板上,下課的時候他們將得到老師獎勵的“大拇指”。學(xué)生積極性大增,每天早讀課都書聲瑯瑯。每天的教室打掃,我也都會沿用早讀課的獎勵方法,多表揚,盡量少批評或不批評,利用孩子的上進心鞭策他們。

  三、培養(yǎng)良好的班集體。

  班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土,有了這塊沃土,學(xué)生的個性才能百花爭艷。集體活動,最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動,如隊形隊列廣播操比賽、體育節(jié)比賽,五星評比等。每天一大早,我總是跟學(xué)生差不多時間到校,放學(xué)了就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作,這樣,學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣,而且時刻想為自己的班集體爭光。通過一個學(xué)期的努力,逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。

  四、加強與家長聯(lián)系,共同促進孩子的發(fā)展。

  我始終覺得,一個人的成長離不開家庭的影響。教師對孩子的影響再大,如果得不到家庭的響應(yīng)與合作,必然是勢單力薄的。所以我經(jīng)常通過家長接送孩子的時候,通過家校網(wǎng)或是寫便條這些途徑,表達自己對教育孩子的看法,反映孩子的在校表現(xiàn)和提出一些建議等等。平時,我能關(guān)心愛護班里的每一個學(xué)生。對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué),更是傾注了更多的愛和心血。我經(jīng)常和他們談心,抓住他們的閃點鼓勵他們。當(dāng)他們有困難的時候,我總是耐心地幫助他們。一但發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況,我總是及時性、主動地和家長聯(lián)系,向他們了解情況,耐心地做他們的工作,取得家長的理解和配合,使每一個孩子都能揚長避短,健康地成長。通過一系列的工作,使學(xué)校、家庭密切配合,更好地教育了學(xué)生。

  一個學(xué)期不知不覺中過去了,從學(xué)生進校到現(xiàn)在,學(xué)生從什么都不懂,到現(xiàn)在會認(rèn)字,會表達,能與老師、同學(xué)進行交流,生活基本能自理,我覺得這個變化太大了。這一學(xué)期下來,學(xué)生完全能適應(yīng)學(xué)校的生活了,并能比較自覺地遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。

  總而言之,班主任工作是一門科學(xué),需要不斷探索,在今后的工作中我將不斷努力,盡心盡責(zé)做好這一項工作。一年級的孩子就如同一張白紙,上面的五彩斑斕總是慢慢積累,現(xiàn)在的底色將注定其基礎(chǔ)色調(diào)。紅則愈紅,黑則愈黑。而我希望我?guī)Ыo學(xué)生的的一片晴空、綠地、清水......這些最純潔、最美麗的畫面擺在我面前時,我會更加努力地邁好每一步。

第二學(xué)期期末工作總結(jié)6

  老師們:

  一個學(xué)期又在大家的靜心工作中不知不覺結(jié)束了,由于本學(xué)期時間短,檢查又少,所以大家感覺過得特別快。雖然時光匆匆,但是學(xué)校及老師們卻是收獲多多。剛才學(xué)校對和諧團隊、搭班團隊、魅力教師進行了表彰,我代表學(xué)校向大家表示衷心的祝賀!希望你們再接再厲爭取更加優(yōu)異的成績。

  回顧本學(xué)期的工作,我們繼續(xù)秉承“辦人民滿意的學(xué)!边@一宗旨,以黨的十八大精神為指導(dǎo),全面落實科學(xué)發(fā)展觀,堅持正確的辦學(xué)方向,堅持“規(guī)范管理提質(zhì)量、彰顯特色求發(fā)展、促進均衡做貢獻”的工作思路,不斷更新教育理念,進一步提高管理水平和教育質(zhì)量,全面推進素質(zhì)教育,打造“和諧”校園品牌,促進學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。學(xué)校先后獲得小學(xué)德育工作先進集體、星級學(xué)校、家長進講堂優(yōu)秀學(xué)校多項榮譽稱號。下面,我把本學(xué)期工作做一簡單總結(jié):

  一、德育工作

  本學(xué)期,校長帶領(lǐng)政教處牢固樹立“育人為本、德育為先”的觀念,堅持德育管理人本化,德育工作全程化,主題班隊會系列化。完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò),形成全員德育氛圍,使德育工作更加親情化、人本化、多樣化。

  一、舉行了“美麗實小 美麗的我”主題教育活動,引導(dǎo)學(xué)生“做應(yīng)該做的事,做有道德的人”。此次活動從文明禮儀、文明課間、社會公德、道德實踐等方面對學(xué)生提出具體要求,真正做到日常行為講文明、愛護環(huán)境講衛(wèi)生、熱愛學(xué)習(xí)講科學(xué),用文明創(chuàng)造和諧、用行動美化環(huán)境,樹立文明新風(fēng),共建“美麗實小”,爭當(dāng)“美麗少年”!懊利悓嵭 美麗的我”主題教育活動,進一步推動了“美麗學(xué)!钡膭(chuàng)建工作,對于提升師生文明素養(yǎng),具有重要意義。

  二、強化學(xué)校的安全教育,努力建設(shè)平安和諧校園。一是建立了安全教育廣場,普及了公共安全知識,營造了濃厚的安全教育氛圍,增強了師生的安全防范意識。二是利用升國旗的時機,邀請醫(yī)院醫(yī)生,為全校師生做了關(guān)于預(yù)防春季傳染病衛(wèi)生知識的講座。此次講座使學(xué)生認(rèn)識到了養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣的重要性,增強了學(xué)生自我保健的意識和能力;三是舉行了緊急疏散演練活動,提高了師生的逃生應(yīng)急能力;四是開展了“珍愛生命,遠(yuǎn)離溺水傷害”學(xué)生簽名活動,提高了全體學(xué)生對溺水危害的認(rèn)識,進一步增強學(xué)生的安全防患意識和自我保護能力;五是加強了教師課間值班工作,確保學(xué)生課間活動能夠有序進行,防止追逐打鬧,擁堵碰撞現(xiàn)象的發(fā)生。此外,全體班主任積極采取安全教育專題班隊會,加強“一分鐘”安全教育,印發(fā)《致家長的一封信》,通過飛信及時聯(lián)系家長等有效措施,保證了全體學(xué)生安心學(xué)習(xí),快樂生活。

  三、組織了“紅領(lǐng)巾飛揚中國夢 多彩活動助力成長”“六一”慶;顒。政教處及各組長在充分考慮學(xué)生感受的前提下,安排了一系列以學(xué)生為主體的慶;顒。慶;顒右浴爸袊鴫 溫暖心 享受愛”為主題,共分“喜看最美家鄉(xiāng)”游園活動;“陽光體育助我成長”趣味運動會;“中國夢 我的夢”手拉手共圓夢活動;“書香潤心田”圖書大集活動四項內(nèi)容。這些活動為全體學(xué)生搭建了展示的舞臺,每名學(xué)生都是這個舞臺的主人,他們充分展示著自己的精彩,體驗著節(jié)日的溫馨,收獲成長的快樂。

  四是積極開展社會實踐活動。本學(xué)期,各班班主任積極爭取,在班級家委會的協(xié)助下,開展了豐富多彩的社會實踐活動。一年級二班舉行了“慶三八暨最美奶奶、最美媽媽表彰會”,這次活動密切了家校關(guān)系,對學(xué)生進行了多層面、多角度的感恩教育;三年級一班組織了“花開四月,愛在心間”郊游活動,學(xué)生走進膠北桃園及萬畝林場,欣賞大自然千姿百態(tài)的美,向桃農(nóng)學(xué)習(xí)勞動知識,在大自然這個課堂中,增長了見識,開拓了視野,陶冶了情操;二年級七班組織學(xué)生參觀了“萊州維多利亞影視城”,此次活動組織嚴(yán)密,統(tǒng)一了班服、帽子,邀請了部分家長參與,在學(xué)生及廣大家長中引起強烈反響。還有一年級四班舉行的親子運動會,二年級七班組織的參觀冷飲制作工藝等,這一系列活動的開展拓寬了教育內(nèi)涵,豐富了教育方式,提升了教育效果。

  同志們,美好的心靈、良好的品格,不是自然生成的。它不是在說教中形成,不在寫檢討中形成,而是在體驗中變成一種自覺意識和習(xí)慣。希望全體老師攜手開創(chuàng)“全員德育”新局面,教育我們的`孩子在學(xué)校做一個有個性、會學(xué)習(xí)、知榮恥的好學(xué)生,在家庭做一個有孝行、會自理、擔(dān)責(zé)任的好孩子,在社會做一個有教養(yǎng)、會共處、守公德的好公民。

  二、教學(xué)工作

  本學(xué)期,校長帶領(lǐng)教導(dǎo)處、教研室的同志牢固樹立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作生命線、生存線的意識,堅持在實施素質(zhì)教育的前提下,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

第二學(xué)期期末工作總結(jié)7

  伴著炎炎夏日的到耒,我們結(jié)束了本學(xué)期工作;仡欉@一學(xué)期所做工作,在各位老師和幼兒家長們的幫助下,各萬面取得了一定程度的進步和捏高,F(xiàn)總結(jié)如下:

  一.教肓都學(xué)方面

  本學(xué)期我依據(jù)《幼兒教肓指導(dǎo)綱要》的要,認(rèn)真對照本班幼兒的年齡特點,結(jié)合課程學(xué)習(xí)了,語言,數(shù)學(xué),科學(xué),健康,社會,藝術(shù)。幼兒掌握良好。在日常生活學(xué)習(xí)中,鼓勵幼兒學(xué)做自己能做的事,重在對幼兒進行養(yǎng)成教有。比如:上課能按老師要求拿出自己的書本和其它學(xué)習(xí)用品,下課后能自己完好地收進自已的書包。放學(xué)后能積極自覺地擺放好自己的桌子和小凳子,并能自覺地揀起地面上的垃圾放進垃圾桶內(nèi)。大課間孩子們能主動上完廁所,認(rèn)真排隊跑步。校內(nèi)校外見到老師做刻主動向老師問好,打招呼。

  二.安全方面

  安全工作無小事,安全重在防范。安全教育是我們對幼兒各方面教肓的首要工作。不能保證幼兒的安全,其它衛(wèi)作做的再好,也將毫無意義。所以,本學(xué)期加大了安全教育的力度。每天都要安排十分鐘時間對幼兒進行安全教育。教育培養(yǎng)孩子自我防護能:教育幼兒一停二看三行走,不在馬路上跑和玩……上下樓梯往右行,不和陌生人說話,不貪小吃和小玩,不單獨外出玩耍。不隨便到有水的溝,渠,河邊玩!嬍成喜怀赃^期,變質(zhì)的食品,不喝碳酸飲料……同時,特剮關(guān)注孩子們活動區(qū)域的活動設(shè)施,隨時進行檢查,是否存在安全隱患,如有隱患做到及時排除。確保幼兒開心快樂,安全平安的活動。嚴(yán)格要求家長做釗每天兩接兩送孩子上學(xué)放學(xué),確保孩子路上安全;顒诱n上,幼兒必須在老師的視線范圍之內(nèi),時刻關(guān)注著每個孩子的活動狀態(tài),確保孩子們能安全活功。

  三.家校共肓方面

  本學(xué)期為了能更好地和家長全面溝通,除了原有的校信通外,又建立起了徵信群,家長們都積極涌躍地加入了這個大家庭。這樣我們中班的家長們可以在這里探討一些關(guān)于肓兒,教學(xué)等各方面的問題,也真正地拉近了我們家長和老師之間的距離。有的家長還在這里分享一些孩子們的成長故事,給老師提一些合理的建意。對于個別較為特殊的孩子就采用單獨交流,使得孩子全面健康,快樂成長。

  四.工作中的不足

  在平時的教育教學(xué)工作中,還存在一些不足之處:1.要加強對幼兒習(xí)慣的培養(yǎng),鼓勵幼兒大膽發(fā)言,認(rèn)真傾聽,培養(yǎng)幼兒良好的讀書習(xí)慣。2.定期組織一些親子游戲活功。3.加強自身的理論學(xué)習(xí)和實踐探索,全身心地投入到工作中,使班級工作更加出色。

第二學(xué)期期末工作總結(jié)8

  為貫徹落實學(xué)院黨委關(guān)于在全院基層黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的精神,學(xué)生第三十黨支部,根據(jù)《福建師范大學(xué)黨委關(guān)于在全;鶎狱h組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施方案》的相關(guān)要求,在全班范圍內(nèi)開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,莊嚴(yán)承諾,努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,并廣泛收集聽取群眾意見,嚴(yán)格進行批評和自我批評,扎扎實實地開展工作,F(xiàn)將我支部這一學(xué)期的工作總結(jié)如下:

  一黨支部黨建的主要措施和成效

  學(xué)生第30黨支部現(xiàn)有學(xué)生黨員16名,其中正式黨員16名,本學(xué)期轉(zhuǎn)為正式黨員的4人。本學(xué)期進行了一次推優(yōu),共有2名同學(xué)被順利推選。學(xué)生第31黨支部的隊伍正在不斷發(fā)展壯大。

  二學(xué)生黨員的教育管理工作

  學(xué)生黨員是學(xué)校開展思想政治工作的骨干力量,是聯(lián)系廣大學(xué)生的橋梁。學(xué)生黨員隊建設(shè)的狀況直接影響學(xué)校的德育教育和黨建工作的效果。支部現(xiàn)共有學(xué)生正式黨員16名,支部分別安排他們做好入黨積極分子的聯(lián)系人和入黨介紹人工作。

  三充分聯(lián)系群眾,發(fā)揮黨員在群眾中的先鋒模范作用

  20xx年4月,我們支部開展了"激昂工商,卓越管理"的黨支部立項活動,支部黨員們積極分子積極參與到中,并發(fā)揮黨員“五個帶頭”的作用,帶領(lǐng)班級成員參加。通過活動,黨員們發(fā)揮了在群眾中的表率作用,增強了黨支部的凝聚力和集體榮譽感,也及時的發(fā)現(xiàn)了自身的不足,并及時的進行總結(jié),改善自己。

  四.立足崗位,進一步豐富活動載體

  立足于崗位,深入落實貫徹上級黨委精神,支部黨員積極參與學(xué)校和學(xué)院開展的各項活動,發(fā)揮黨員先進模范作用,促進班集體建設(shè),積極參加學(xué)校運動會,學(xué)院辯論賽,學(xué)院迎新晚會,學(xué)院記者節(jié)。在形式豐富的活動中,都取得了良好的成績。在學(xué)院的記者團,學(xué)院院刊,學(xué)院社團中都有支部黨員和班級同學(xué)的身影,他們默默奉獻的勞動成果。通過參加豐富多彩的活動,黨員同志充分發(fā)揮了先鋒模范作用,增強了集體的凝聚力。

  六.存在不足

  通過一個學(xué)期的摸索與實踐,各項工作已經(jīng)走上正軌,但是還存在以下問題和不足,有待于進一步改進。

  1、學(xué)生黨員工作創(chuàng)新還有待加強等

  2、活動開展過少,黨員交流不夠。

  3、支部創(chuàng)先爭優(yōu)意識不夠

第二學(xué)期期末工作總結(jié)9

  時光飛逝,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期工作又結(jié)束了。一學(xué)期來,本著教書育人,面對全體,弘揚個性,探究創(chuàng)新的原則,順利完成了教育教學(xué)工作,并取得了良好效果,F(xiàn)總結(jié)如下:

  一、課堂教學(xué)中,努力體現(xiàn)教育新理念,提高課堂教學(xué)效果。

  課堂是學(xué)生獲得知識與培養(yǎng)能力的主要陣地。為了上好每一堂課,課前都必須做到認(rèn)真鉆研教材,吃透教材,并結(jié)合本班學(xué)生的特點,采用生動活波的教學(xué)形式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教育理念,創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍,鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言,形成群言堂。以學(xué)生為主體,構(gòu)建探究式課堂模式,挖掘教材與學(xué)生的嘗試因素,引導(dǎo)主動探究,自主獲取知識。提高學(xué)生的能力。注重鼓勵后進生,提供更多的機會給他們,使他們也能取得進步,產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

  二、通過多途徑培養(yǎng)學(xué)生各種能力與習(xí)慣,促進學(xué)生的全面發(fā)展。

  (一)運用多種途徑,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。針對本班學(xué)生好勝心強的特點,運用競爭機制,對個人的表現(xiàn),每日由值日生做好記錄,每星期評選一次,對于表現(xiàn)好的或進步較大的以及在某一方面做得好的等給予星星獎勵。一月再做一次中評,以此來促進學(xué)生自覺守紀(jì),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  (二)通過多種方法,培養(yǎng)學(xué)生愛閱讀課外書籍,培養(yǎng)愛讀書,讀好書的良好習(xí)慣,以達到拓展學(xué)生知識面的目的。

  (三)加強寫字指導(dǎo),提高學(xué)生的寫字能力。教育學(xué)生“字如其人”,書法可以陶冶情操等,要求學(xué)生作業(yè)認(rèn)真,字跡工整。強調(diào)人人練就一筆好字。

  三、加強培優(yōu)輔差工作,促進全體學(xué)生都能得到全面發(fā)展。

  學(xué)生間都存在著差異,為促使每位學(xué)生都能全面發(fā)展,注重培養(yǎng)優(yōu)生,“抓兩頭,扶中間”。在班上成立“互助”小組,利用結(jié)對子形式,以優(yōu)帶差。對后進生及時加強課外輔導(dǎo),并在課堂中創(chuàng)設(shè)更多的機會,讓他們得到充分表現(xiàn),及時給予鼓勵,從而樹立他們的信心。

  四、積極參加教科研活動,促進自身水平的提高。

  積極參加各項教研活動,認(rèn)真寫好教學(xué)反思,并經(jīng)常閱讀一些有關(guān)教育教學(xué)的書籍,收集最新的教學(xué)信息,獲得最新的教學(xué)理念。

  總之,一學(xué)期來只一心做好自己的教育教學(xué)工作,不斷嚴(yán)格要求自己,努力汲取他人的長處,不斷更新自己的教學(xué)理念,并應(yīng)用到自己的教學(xué)實踐中,使每節(jié)課都能取得良好效果。

第二學(xué)期期末工作總結(jié)10

  第二學(xué)期期末考試已經(jīng)順利結(jié)束。本次期末考試分為院級集中考試和各教學(xué)單位分散考試兩個階段。院級集中、各教學(xué)單位分散考試各歷時5天,共設(shè)置考場約1500個,參加考試學(xué)生近萬人;涉及課程近千門,安排監(jiān)考教師、考務(wù)工作人員約達3500人次。

  在學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和正確指導(dǎo)下,在各教學(xué)單位和各職能部門的積極支持和配合下,教務(wù)處始終做到思想上重視、制度上保證、環(huán)節(jié)上落實,圓滿完成了期末考試工作。為更好的加強我院的考試管理,建立良好的考風(fēng)、考紀(jì),現(xiàn)將XX年—20xx學(xué)年第二學(xué)期期末考試工作情況總結(jié)如下:

  一、期末考試的特點

 。ㄒ唬└骷夘I(lǐng)導(dǎo)高度重視

  學(xué)院黨委高度重視期末考試的考風(fēng)考紀(jì),在多次例會上徐仲安院長要求各教學(xué)單位嚴(yán)格按照學(xué)院有關(guān)要求將考試工作做好,要統(tǒng)一思想認(rèn)識,強化教師的責(zé)任意識,通過考試促進良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和考風(fēng)的形成。容和平副院長在會上也強調(diào)各教學(xué)單位在期末考試前要加強對學(xué)生的誠信教育和考風(fēng)考紀(jì)的教育,認(rèn)真扎實地做好期末考試相關(guān)工作。在考試期間,院領(lǐng)導(dǎo)郭亮、容和平、吳建社、陳增壽、耿巖、俞慶、王懷偉及各教學(xué)單位、教務(wù)處人員分別前往各教學(xué)樓考場巡視、檢查考務(wù)工作。

  (二)各教學(xué)單位加強管理,密切配合

  本次期末考試的圓滿完成與各教學(xué)單位的加強管理、大力支持和積極配合密不可分,主要體現(xiàn)在以下幾個方面:

  1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)

  各教學(xué)單位成立了期末考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)組織、領(lǐng)導(dǎo)所在教學(xué)單位考試課程命題組卷、試卷審核、閱卷、成績評定、試卷分析等工作;考前監(jiān)考教師選派及培訓(xùn),學(xué)生考前動員。在考試期間,各教學(xué)單位領(lǐng)導(dǎo)十分重視考試管理工作,隨時到各考場檢查、巡視。

  2.嚴(yán)格試題審核與報送程序

  本次考試試題均由教學(xué)單位各教研室按試題(卷)與教學(xué)大綱要求的符合程度、試卷的題量、難度、題型、分值分布等對試題(卷)進行審定,保證了考試試題的質(zhì)量。

  3.加強監(jiān)考教師的選派及考前培訓(xùn)

  各教學(xué)單位領(lǐng)導(dǎo)在考前組織召開了本部門會議,從在冊的教師和管理人員中選派責(zé)任心強的教師參加監(jiān)考。考試中,絕大部分監(jiān)考教師都以高度的責(zé)任心投入到考試工作中,工作細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn),認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)。

  4.積極做好參考學(xué)生的考前動員工作

  各教學(xué)單位認(rèn)真做好期末考試應(yīng)試學(xué)生的考前動員工作,加強考前考紀(jì)考風(fēng)的教育,通過正面教育和引導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生樹立公平競爭意識,讓考生能夠真正、全面發(fā)揮出自己的真本領(lǐng)。

  5.嚴(yán)格成績錄入管理

  教學(xué)單位能嚴(yán)格按學(xué)院的要求在規(guī)定時間內(nèi)完成成績錄入工作。

  (三)精心組織,周密安排,狠抓考紀(jì)考風(fēng)

  1.考試的組織和準(zhǔn)備工作充分、完備

  各教學(xué)單位和教務(wù)處從5月份就開始精心籌備、周密安排,在“時間短、頭緒多、任務(wù)重”的實際困難和我院教室資源、監(jiān)考人員相對短缺的情況下,相互配合,從考務(wù)管理模式、工作操作流程各方面積極探索,克服困難,加班加點,為期末考試提供有力的技術(shù)保障。

  2.加強考務(wù)管理,規(guī)范考試環(huán)節(jié)

  切實加強考務(wù)管理,提前制定期末考試計劃,通過現(xiàn)代化教學(xué)管理系統(tǒng)對各專業(yè)考試課程及參考學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計、考試命題、試卷審核、印制、分裝及復(fù)查到考場布置、考生座簽粘貼、考試、回收試卷、試卷評閱、成績統(tǒng)計上報等一系列環(huán)節(jié)進行了規(guī)范,保證了期末考試的如期順利進行。

  3.嚴(yán)格考試紀(jì)律,狠抓考風(fēng)、考紀(jì)

  為了切實提高教學(xué)質(zhì)量,保證考試的公平性、公正性和嚴(yán)肅性,使考試成績?nèi)妗?zhǔn)確、客觀、真實地反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況和教師教學(xué)效果,形成良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng),各教學(xué)單位和教務(wù)處加大考試管理力度,狠抓考紀(jì)考風(fēng)。

  在考場的設(shè)置上嚴(yán)格考試方式,要求期末考試所有課程考試按規(guī)定執(zhí)行,嚴(yán)格遵守監(jiān)考工作流程和監(jiān)考人員守則,認(rèn)真填寫《考場報告單》,秉公辦事,嚴(yán)格執(zhí)行考場紀(jì)律。

  在考試期間各教學(xué)單位和教務(wù)處工作人員充分溝通聯(lián)系、及時處理突發(fā)事件;對考場逐個進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決;對考試中違紀(jì)舞弊的學(xué)生,予以及時通報,讓廣大學(xué)生吸取教訓(xùn),引以為戒。

  二、存在的問題

  1.監(jiān)考教師問題:部分監(jiān)考教師未嚴(yán)格按我院監(jiān)考工作流程和監(jiān)考人員守則認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé),仍有多名監(jiān)考教師未按規(guī)定時間到場。

  2.試卷命題問題:個別課程試題題量與考試時間不相匹配,考試考生1個小時交卷人數(shù)達70%;個別試卷命題出現(xiàn)錯誤。

  3.考紀(jì)考風(fēng)問題:考試紀(jì)律總體情況較好,本學(xué)期重修考試中有3名學(xué)生違紀(jì)舞弊、期末考試院級集中考試和各教學(xué)單位分散考試兩個階段中共有9名學(xué)生違紀(jì)舞弊(其中:電商系2人、法律系3人、管理系1人、信息系5人、外語系1人)。

  總的來說,在院黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和正確指導(dǎo)下,在各職能部門和教學(xué)單位的積極支持和配合下,在各教學(xué)單位和教務(wù)處的嚴(yán)格管理和精心組織下,在全校師生的共同努力下本次考試規(guī)范有序、考紀(jì)嚴(yán)格、考風(fēng)端正,取得了較好的成績。在今后的工作中我們要總結(jié)經(jīng)驗、改善不足,進一步加強考試工作的管理力度,提高考試的信度和效度,使我院考試工作更加規(guī)范。

  教務(wù)處

  二0xx年七月十二日

第二學(xué)期期末工作總結(jié)11

  時間過得真快,轉(zhuǎn)眼期末又到了。回顧本學(xué)期的班主任工作,辛苦有加,但收獲頗多,從學(xué)生的成長進步中,我感到工作的樂趣。在本學(xué)期,我具體做了以下幾項工作:

  1.在開學(xué)初,我在要求學(xué)生在學(xué)好文化課的同時,還要加強自身素質(zhì)鍛煉和品德修養(yǎng),作為三年級的孩子自覺能力差,針對這點,我首先從他們自身的性格特點出發(fā),加強對孩子們思想素質(zhì)的教育,讓學(xué)生明確自己除了學(xué)習(xí)以外要做的事情還很多,讓他們懂得既要成材又要成人的重要。讓孩子們給自己定一個目標(biāo),然后向著這個目標(biāo)努力。

  2.養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。開學(xué)初,我要求學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)校規(guī)和班規(guī),從小事著手,嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度來要求自己,把學(xué)校當(dāng)成自己的家,不做有損學(xué)校榮譽的事情,不對學(xué)校的公共財產(chǎn)進行破壞,不亂扔垃圾……不因為成績好而放棄對其嚴(yán)格要求。

  3.選一個得力的班干部。在這件事情上我首先考慮的是,一個班長要服眾,首先得有較好的自身條件,那就要求這個同學(xué)品學(xué)兼優(yōu),在同學(xué)中比較有威信,于是在學(xué)生的推薦和我自己的權(quán)衡之下決定任命我班的張新林同學(xué)為班長。這個孩子不但學(xué)習(xí)好,而且自我約束能力比較強,在同學(xué)中的威信挺高,同學(xué)們也都服他管。一學(xué)期下來,事實表明,他是個合格的班長,管理學(xué)生比較盡心,同學(xué)們對他的評價也很好。班級紀(jì)律和學(xué)習(xí)也有顯著提高,這也是我這個做班主任的感到最欣慰的。

  4。獎懲分明。教師明確地告訴學(xué)生,老師不是傻瓜,你們的一舉一動一言一行,我心里都有數(shù)。作為一個合格的班主任,要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點。對好的,大加表揚,讓學(xué)生多發(fā)揮自己的優(yōu)點。做錯的,決不姑息,并盡量在錯誤出現(xiàn)之時,不掩飾,不回避,分析根源,杜絕再次犯錯。同時教師還應(yīng)該公平寬容地對待每一個學(xué)生,不計較學(xué)生是否犯過錯誤,在教師的眼里沒有優(yōu)差之分,不以學(xué)生的過去評價未來。對后進生,不急不躁,以一顆等待的心,激勵他們,讓他們與好學(xué)生坐在一起,多提問多交流,促其不斷進步。

  5.上好每一節(jié)班會課。在班會上,對一周情況做一個總結(jié),要注意的問題要強調(diào),需改進的地方要討論。不搞形式主義。

  6.多和家長聯(lián)系。了解學(xué)生不同的家庭背景,并對家長滲透家庭教育。這樣家校聯(lián)合,共同提高教學(xué)質(zhì)量。

  總之,一個合格的班主任,就要處處為班級著想,為孩子著想,一句話"為了孩子的一切,為了一切孩子。"

第二學(xué)期期末工作總結(jié)12

  本學(xué)年,我校以培養(yǎng)“行為良好,品德優(yōu)秀、自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)新發(fā)展”的學(xué)生為辦學(xué)目標(biāo),規(guī)范校園管理,強化養(yǎng)成教育,大力推進課改工作,學(xué)校整體工作有了進一步的發(fā)展:

  一、加強師德教育,提高服務(wù)意識

  通過師德師風(fēng)建設(shè)活動和狠抓落實年的精神學(xué)習(xí),不斷提高教師敬業(yè)奉獻精神和教書育人的責(zé)任感,樹立教師高尚的師德風(fēng)范,組織全體老師學(xué)習(xí)最美教師張麗莉的事跡并寫出心得體會,在六月份又學(xué)習(xí)了洛陽市師德標(biāo)兵的先進事跡,通過對比,讓老師們樹立正確的職業(yè)道德,為做好本職工作提供了強有力保障。

  二、堅持以研促教,努力提高課堂教學(xué)效率

  一是積極開展專題講座,觀看優(yōu)秀課例、經(jīng)驗交流等形式多樣的教研活動,有效提高了教師的業(yè)務(wù)水平。二是按照中心校指示精神,認(rèn)真編好導(dǎo)學(xué)案,每節(jié)課都能做到讓學(xué)生積極參與,自主探究,讓學(xué)生做課堂的主人,讓課堂上出高效,上出特色,讓不同程度的學(xué)生都能有所收獲。三是堅持開展聽課、說課、評課活動。每周一節(jié)公開課,讓全校的教師參與,大家互相取長補短,通過這種活動,為教師提供了相互學(xué)習(xí)和交流的平臺,大家的教學(xué)能力得到很好的鍛煉和提高,效果非常明顯。四是積極參加學(xué)習(xí),讓老師走出去,開闊眼界,提高水平,4月份我校派黃躍蘋老師到園區(qū)組織的英語研討課研討學(xué)習(xí)。并派張麗珍、黃慧岑老師到鎮(zhèn)里組織的課改觀摩課進行學(xué)習(xí),大家通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),學(xué)到了新的教學(xué)理念和方法,提高了自己的課堂效率。“自主、合作、探究”的教學(xué)模式,在課堂上已經(jīng)收到了良好的效果。

  三、抓好常規(guī)保證質(zhì)量

  1、保證教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校生命力的前提,因此,我們堅持做好教學(xué)常規(guī)工作,每月對老師的教案、教學(xué)反思工作進行檢查并及時反饋,有效指導(dǎo)教師的工作,同時還檢查學(xué)生作業(yè)和教師批改情況,發(fā)現(xiàn)問題,及時讓教師糾正。特別是作文日記這一項我抓的很緊,一學(xué)期作文至少做夠15篇,日記每兩天一篇,全批全改。

  2、扎實上好每一節(jié)課,保證教學(xué)效果,采用推門聽課的方法,真是掌握教師的上課效果,自習(xí)課時要求教師科學(xué)安排,做好輔導(dǎo)工作, 我校對學(xué)生平常的作業(yè)檢查采用不定時抽查和定期檢查相結(jié)合的方法,不斷評比,并及時展覽優(yōu)秀作業(yè),給學(xué)生樹立榜樣,養(yǎng)成大家良好的習(xí)慣,并培養(yǎng)了學(xué)生正確的審美觀。

  四、加強學(xué)生養(yǎng)成教育,促進學(xué)生形成健全人格。

  校內(nèi),采用“一天一公布、一周一評比、一月一小結(jié)”的方法,對班級進行考核,每周評選一次優(yōu)勝班級同時頒發(fā)流動紅旗,以此來促進學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成,我們充分利用手抄報報制作、國旗下講話、大課間集合、開學(xué)典禮、校園廣播和家長會等,開展豐富多彩、生動活潑的“五育”教育活動,如三八節(jié)學(xué)校統(tǒng)一組織教學(xué)生親自動手給媽媽制作鮮花,家長會上讓孩子與家長互說心里話、六一節(jié)學(xué)生制作賀卡,再由家長和老師分別給予贈言等。

  校外,組織學(xué)生進行社會教育實踐活動,如為殘疾和貧困學(xué)生捐款,五月份,在為中心小學(xué)白曉寧同學(xué)捐款活動中,大家積極踴躍,在捐款的同時還給白曉寧同學(xué)寫了信,鼓勵她堅強勇敢,戰(zhàn)勝病魔,同學(xué)們精心設(shè)計的信封,細(xì)心寫出的話語都凝聚了他們深深的愛。

  五、積極做好臨時工作,保證大局和諧穩(wěn)定

  今年五月開始,我區(qū)原民師認(rèn)定工作開始,面對復(fù)雜繁瑣的溝通、交流、調(diào)查、建檔等多方面的工作,我們從大局出發(fā),體諒原民師的辛勤付出,盡心熱情,采用課余加班與節(jié)假日加班的方法,從沒耽誤學(xué)生一節(jié)課,并圓滿順利完成了此項工作。

  六、強化校園環(huán)境治理,創(chuàng)建平安和諧校園

  1、建立健全了校園安全領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu),制定了校園安全防范制度和應(yīng)急預(yù)案,并跟學(xué)校各位老師簽訂了安全責(zé)任狀,針對可能存在的安全隱患,出臺了一系列安全措施。嚴(yán)格執(zhí)行安全上報制度。

  2、讓學(xué)生放學(xué)排隊,低年級學(xué)生要求家長接送,每天利用午操時間進行安全教育,班內(nèi)每周一節(jié)安全課,每月要求開一次安全教育主題班會,讓全校師生把安全記在心上,落實在行動上。

  3、校長、班主任、家長、學(xué)生共同簽出安全責(zé)任書,并結(jié)合季節(jié)特點及時印發(fā)防溺水工作告家長書,安排老師校外巡查,做到無縫隙管理。

第二學(xué)期期末工作總結(jié)13

  昨天的你了解“三四五”標(biāo)準(zhǔn),即三種意識:責(zé)任意識、競爭意識、憂患意識;四種精神:敬業(yè)奉獻精神、開拓創(chuàng)新精神、進去拼搏精神、爭創(chuàng)一流精神;五種能力:教學(xué)業(yè)務(wù)能力、教育科研能力、教育管理能力、團結(jié)協(xié)作能力、交流溝通能力。

  今天的我做到了嗎?

  本學(xué)期學(xué)生處工作總結(jié)就從“三四五”標(biāo)準(zhǔn)展開,因為不論于個人工作還是學(xué)校發(fā)展,這“三四五”標(biāo)準(zhǔn)就是立身之本。

  一,成績概述

  一分耕耘一封收獲!只要你有心、只要你用心、只要你苦心、天不負(fù)!這是我之前的工作總結(jié)所述,來洛陽國際工作兩年,對這句話給予了很好的詮釋。本學(xué)期是洛陽國際學(xué)校建校第二個年頭、第四個學(xué)期,兩年的春秋,取得了如今的成績:

  1、安全管理深入人心,安全事故不再發(fā)生,安全意識人人有責(zé)。本學(xué)期在學(xué)生及所有老師的共同努力之下,安全工作卓有成效,大安全事故沒有發(fā)生。

  2、德育隊伍精兵強,德育制度擁護人心,崔校長一直以來跟我強調(diào)我有三支德育隊伍一定要加強管理和切實有效完成工作,所以從本學(xué)期剛開始就緊抓三支隊伍:班主任、生活老師、學(xué)生自治管理隊伍的建設(shè)和管理、培訓(xùn)。到本學(xué)期末,三支隊伍都能獨當(dāng)一面且更能精誠團結(jié)形成合力,發(fā)揮更好地管理效果。德育制度根據(jù)兩年的管理經(jīng)驗進行查漏補缺,除了更多的繁文縟節(jié),增加了更多的實際應(yīng)用,讓工作變得簡易高效,讓制度更加人性合理,這樣好的制度推進優(yōu)秀的隊伍管理,方能有如今本學(xué)期的教師管理隊伍的水平更上一層樓,學(xué)生行為習(xí)慣、文明禮貌變化翻天覆地,好評如潮。更是在班主任隊伍建設(shè)中取得了優(yōu)異成績,如本學(xué)期一年級二班班主任宋艷秋老師獲得了市級優(yōu)秀班主任的申請和提名。

  3、本學(xué)期按照總校的指導(dǎo)和要求,學(xué)生進行了本學(xué)期豐富多彩的德育活動,真正做到了讓學(xué)生做中學(xué),學(xué)中做,通過活動鍛煉孩子們的行為習(xí)慣,促進孩子們良好的養(yǎng)成習(xí)慣,本學(xué)期小學(xué)部的餐廳、宿舍、集會的“靜齊快”是大家有目共睹的,一直被崔校長所贊為lyis的“兩景”。

  4、家校聯(lián)合促學(xué)、合作共贏謀發(fā)展。本學(xué)期家長學(xué)校進行了有效溝通和多次合作交流,形成了1+1>2的合力,讓學(xué)生管理更加有效,家長意見得到及時反饋和有效處理,贏得了家長的一致好評。不論是我們的入學(xué)的第一次家長會還是我們lyis國際文化節(jié)的家長會,還有畢業(yè)班的家長會,讓整個家庭學(xué)校形成一個有機的整體,從而達到了如崔校所說:家校利益共同體,為了我們共同的目標(biāo):為了孩子的明天,我們一直在努力著。

  5、本學(xué)年我們的招生繳費工作一直刻不容緩,主人翁態(tài)度積極融入管理和工作。我們在校生的每個人家庭的詳細(xì)檔案,入校之前的母校,我們都做了詳細(xì)的調(diào)查和存檔,為我們的招生工作起到了前期的鋪墊工作,讓招生工作能夠全面展開奠定了基礎(chǔ)。繳費工作更是錦上添花,上學(xué)期小學(xué)部圓滿完成了繳費控流工作,本學(xué)期更是在學(xué)生處的領(lǐng)導(dǎo)下,班主任老師的努力下,繳費工作取得了有效成績。

  以上對本學(xué)期學(xué)生處工作進行了概述,下面我再從其他六個方面具體詳細(xì)闡述學(xué)生處本學(xué)年德育工作。

  二,安全工作。

  安全是我們一切工作的底線,今天你把一個健健康康的孩子交給我,明天我定還你一個“完好無損、健康快樂”的優(yōu)秀學(xué)子。

  1、安全教育周、人人有責(zé)

  “安全重于泰山”在學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)的極度重視之下,同樣作為安全管理的學(xué)生處直接部門更是重抓、常抓、狠抓此項工作。

  開學(xué)伊始,學(xué)生處就已制定了安全責(zé)任狀,讓每個班主任老師、任課老師與學(xué)生家長簽署,并在學(xué)生處存檔,以做到安全工作時時有人管,事事有人查,處處有人看,人人有責(zé)任的零安全死角的的全方位管理模式。同時還做到了以下幾點加以鞏固。

  2、常規(guī)管理、必要保障

  1、開展安全督查,樹立安全意識

  校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作,把它作為學(xué)校德育工作的首要大事,所以從上學(xué)期到現(xiàn)在我們學(xué)部安排了行政值班,學(xué)校的每一個地方,學(xué)生在校的每一個時間都有老師值勤,在課間督查,在樓梯處疏導(dǎo),讓每一位學(xué)生都能在老師監(jiān)督下進行活動,保證了學(xué)生的基本安全。

  4、生活老師的招聘由校辦主導(dǎo),學(xué)部參與、嚴(yán)格把關(guān),加強培訓(xùn)。

  5、針對班主任和生活老師隊伍的管理上主要有以下幾點總結(jié)。

  1)、班主任隊伍建設(shè)不是很成熟,部分老師都是年輕新教師沒有經(jīng)驗。在面對家長和問題學(xué)生的處理上有些力所不能及,針對這情況下學(xué)期制定詳細(xì)嚴(yán)密的班主任培訓(xùn)計劃,做到有計劃,有培訓(xùn),有落實,有檢查,有公布,有評比,讓班主任盡快掌握班級管理的要點及方法,在班級工作上做到有的放矢,在家校溝通上能夠獨當(dāng)一面,贏得家長的信任和滿意。

  2)、生活老師隊伍建設(shè)不是很規(guī)范,對于學(xué)生管理能力差,對家校溝通方面欠缺,不能贏得家長的認(rèn)可,下一步要配合生活部強化生活老師的管理標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一化,制定生活老師學(xué)期,月,周培訓(xùn)計劃,并逐步落實、檢查、公布、評比,調(diào)動生活老師的內(nèi)在潛力,使生活老師能夠?qū)W(xué)生進行有效管理,對家長能夠很好溝通,提高家長的滿意度,在業(yè)務(wù)能力上更上一層樓。

  6、 在家長學(xué)校方面學(xué)生處下學(xué)期的重中之重,從家校聯(lián)系冊和家校聯(lián)誼會兩大方面入手進行有實質(zhì)性的家校聯(lián)合管理,使家校能夠做到1+1>2的教育合力。

  小結(jié)

  在lyis的兩個春秋,對我個人還是工作都是一次次的發(fā)展和飛越,工作中的自己還有很多不足,但是現(xiàn)在的自己對自己的要求特別嚴(yán)格,不為別的,只為自己做的這份事業(yè)能都對得起自己的良心 。路還長、我還年輕,lyis的未來更是不可限量,我會用自己的努力去詮釋我在這里的價值!我更會加強我們的團隊,團隊打天下,管理定江山,我相信:我們的明天會更好。

第二學(xué)期期末工作總結(jié)14

  夏天炎熱的腳步輕輕走來,匆匆茫茫的一學(xué)期過去了,我們的孩子們也即將踏入小學(xué)的門檻,結(jié)束在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活;仡欉@個學(xué)期的工作,看到孩子們在各個方面的成長,我不禁回憶起一路走來的足跡。下面就本學(xué)期的班級工作做如下總結(jié):

  一、常規(guī)管理常抓不懈

  1、抓好過渡環(huán)節(jié)的管理,避免時間的隱性浪費,如:午餐前開展學(xué)兒歌講故事,具體做法是請幼兒來當(dāng)小老師,教小朋友學(xué)一些簡短的兒歌。這樣既避免了孩子的無所事事,又學(xué)到了一些好的東西;

  2、增設(shè)學(xué)習(xí)性的活動區(qū)域,“益智區(qū)”“建構(gòu)區(qū)”“科學(xué)區(qū)”“閱讀區(qū)”“巧手屋”吸引著幼兒,使得幼兒下課追逐玩鬧的活動狀況有了很大的改觀,也滿足幼兒的求知欲望。

  3、實行“組長負(fù)責(zé)制”,讓幼兒學(xué)習(xí)自我管理,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感與集體榮譽感。

  二、幼小銜接豐富多彩

  本學(xué)期是孩子們在幼兒園的最后一個學(xué)期,孩子從幼兒園到小學(xué),是人生道路上的第一個轉(zhuǎn)折點。開學(xué)初我們就明確了本學(xué)期的班級工作重點--做好孩子的幼小銜接功作。抓好幼兒的課堂紀(jì)律、培養(yǎng)幼兒良好的坐姿、寫姿,集中幼兒的注意力、掌握一定的知識技能,學(xué)習(xí)自我管理和自我服務(wù)等這些都是幼小銜接工作要做的內(nèi)容。

  我們讓家長平時帶孩子們?nèi)バW(xué)進行參觀,參觀小學(xué)的教室,活動場地,小學(xué)生的課間活動,使他們對學(xué)習(xí)生活有一定的了解。為了從思想上做好入學(xué)準(zhǔn)備,我經(jīng)常布置一些簡單的家庭作業(yè),培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識。通過一學(xué)期的努力,班級大部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù)。

  大班幼兒求知欲旺盛,知識面在不斷的開闊,吸收新的知識也快。在教育教學(xué)中,采用探索在前,講解在后的教學(xué)形式,大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性。

  1、王翔老師負(fù)責(zé)每周開展一次數(shù)學(xué)活動,認(rèn)真分析教材,精心選取適合本班幼兒的教材內(nèi)容開展活動,認(rèn)真上好每一節(jié)課。通過活動,班里的幼兒對10以內(nèi)各數(shù)的的組成加減運算都能基本掌握。

  2、葉芳芳老師每周三與周四下午開展三字經(jīng)、弟子規(guī)的教學(xué)。我們并不強求孩子必須學(xué)會多少,也不要求孩子能夠完全地掌握字句的意義,只是希望他們能夠在潛移默化之中受到我們高明博大的、寬厚篤實的民族精神,明確我們中華民族的精神是中華民族的立國之本。我們時常為孩子們提供展示的舞臺,請幼兒來當(dāng)小老師,教小朋友學(xué)古詩講故事。

  三、保教工作踏踏實實

  在教學(xué)工作中,深入領(lǐng)會《綱要》《指南》精神,關(guān)注幼兒的個體差異和不同需要,開展豐富的主題活動,力求在活動中使每個幼兒都能得到不同程度的發(fā)展。本學(xué)期和孩子一起圓滿地完成了走近小學(xué)、白天黑夜等主題活動,并進行了精彩的墻飾布置。

  開學(xué)初,我們兩位老師與保育員加強衛(wèi)生消毒工作,杜絕流行病、手足口病的發(fā)生。保證每天兩小時戶外活動時間,加強幼兒體能活動,增強幼兒的體質(zhì)。

  本學(xué)期還加強了幼兒的自我保護意識,平時利用班會對幼兒進行安全衛(wèi)生教育,避免了幼兒安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,重點幫助幾個挑食的幼兒改變了不良的飲食習(xí)慣。

  四、家長工作扎實有效

  本學(xué)期更加注重了和家長的溝通,及時全面地了解每位幼兒的發(fā)展變化,也通過多種途徑讓家長了解孩子在幼兒園里的一些情況,如及時更換家園共育、讓家長全面了解孩子們在園的活動環(huán)節(jié),也為家長提供一些寶貴的育兒經(jīng)驗。當(dāng)孩子們之間發(fā)生矛盾時,我們也會耐心的講給家長聽,做到公平的對待每一個孩子,每一位家長。對家長反映給我們的問題認(rèn)真分析、及時解決,力求達到家長的滿意。同時我們也利用入園與離園的時間,鼓勵家長配合做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作,讓家長了解幼小銜接進展情況,及時了解幼兒發(fā)展水平。

  在班級工作中,同班的三位保教人員團結(jié)協(xié)作,以班級利益為重,不計較個人得失,互相交流,相互學(xué)習(xí),及時反思,隨時調(diào)整,充分保證了班級工作的正常開展。

  總結(jié)了這個學(xué)期的點點滴滴,在繁忙中我們的工作又向前進了一大步,不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,我們也和孩子們一起進步了,工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗,增長許多的知識。在欣喜之余,我們也在反思不足,今后我們將正視我們自己,努力將工作做好,給孩子一個燦爛的童年!

第二學(xué)期期末工作總結(jié)15

  這一學(xué)期就這樣結(jié)束了。最想感嘆的便是時光荏苒,歲月如梭。腦海里仍能浮現(xiàn)出孩子們剛?cè)雽W(xué)的場景,一個個天真可愛,無比稚嫩,咿咿呀呀說個不停。那時我們還在想未來,未來到了一年以后的現(xiàn)在,他們從“咿咿呀呀”變成了“嘰嘰喳喳”;從最開始的怕我,到后來甚至敢“搶”我的東西;從“寶寶”長成“少年”,在陪他們長高長大的日子里,我收獲了很多。

  首先是感動。學(xué)生愛老師這一點簡直是所有學(xué)生的天性。生活中每一個小小的細(xì)節(jié)都被他們無時無刻關(guān)注著。尤其是這么小的孩子,如果沒有從小家長的教育,他們是真的不知道學(xué)習(xí)是為了什么,就是為了得到老師的一句表揚,得到老師的愛,每次做課堂練習(xí)下去巡視時,對孩子說一句“不錯”、“正確”、“你寫的也太好看了吧”,我都能感覺到他們心里的喜悅:“咦!正確~~”“咦!不錯~~”,我心里也都不禁會被他們樂到。他們也不像第一學(xué)期那樣只顧自顧自說話了,每次課前都會準(zhǔn)備好數(shù)學(xué)書和練習(xí)本,看到我來了會主動去擦黑板,看到我來了會立刻進教室,看到我生氣會主動閉嘴,看到我在笑甚至?xí){(diào)侃兩句,甚至偶爾貼心的話會讓我有熱淚盈眶的沖動。雖然一個個小細(xì)節(jié),我卻感到了他們的尊重和愛還有隨年紀(jì)而增長的“眼色”。

  然后是愧疚。愛玩是天性,孩子們的學(xué)習(xí)熱情轉(zhuǎn)瞬即逝。在我們一起學(xué)習(xí)的過程中,我應(yīng)該也是發(fā)了有無數(shù)次火。而且其實吵孩子很兇。吵完心里就會一陣?yán)⒕危绕涫怯写螣o意中,我看到在剛開學(xué)的時候,我為孩子準(zhǔn)備的五角星,上學(xué)期還都會發(fā)給他們,而這學(xué)期,一些獎品都還老老實實的在我位上放著,想想是我吵太多,覺得特別對不起他們。

  一年就這樣過去了。自己也成長了很多。從最初看到課沒有思路,要看著各種教參一句一句寫下來,到現(xiàn)在看到課基本能知道要講什么,知道孩子們會在哪里不會,我想,這就是所謂的“經(jīng)驗”?非常感謝同組的老師,互幫互助,每次新課前我們的都會在一起討論,該怎么講,哪一點是要注意的,讓我對要講的課能做到大致的心中有數(shù)。

  1班這學(xué)期其實有非常大的進步,各個方面,聽課也特別好。反而是2班聰明孩子比較多,到最后復(fù)習(xí)很浮躁。但是1班差生太多,最后復(fù)習(xí)的時間里,每天也會叫一兩個孩子去辦公室,補作業(yè),講作業(yè),改錯題。但是最后也沒有提高上去,這一點真是讓我一想到孩子在辦公室補作業(yè),改錯題改100遍也改不對,這樣的事也是覺得心塞。

  這一年就這樣結(jié)束了。我成長了很多,也有很多的不足。我期待自己更多的進步。

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