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2019年春季學期對幼兒實施三生教育工作總結(jié)
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它是增長才干的一種好辦法,因此好好準備一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?以下是小編收集整理的2019年春季學期對幼兒實施三生教育工作總結(jié),歡迎大家分享。
生命教育、生存教育、生活教育是以人為本的教育。對幼兒實施“三生教育”,根本目的就是提高幼兒的認知能力、生活能力、環(huán)境適應(yīng)能力、創(chuàng)造能力等。從而初步認知生命、懂得珍愛生命、尊重生命。讓他們更加熱愛生活,健康生活、快樂生活。本期“三生教育”從幼兒實際情況出發(fā),全面開展,F(xiàn)做回顧,小結(jié)如下:
一、認真開展“三生教育”主題教育活動,使幼兒獲得系統(tǒng)的知識和能力的提高。在“講衛(wèi)生”主題教育活動中,實施了《打掃衛(wèi)生》、《上廁所,我會用手紙》、《怎樣預(yù)防春季傳染病》、《消滅蒼蠅講衛(wèi)生》、《保護環(huán)境》等專題教育活動,使幼兒認識到良好的個人衛(wèi)生習慣和環(huán)境衛(wèi)生對我們的健康有著至關(guān)重要的作用,具有關(guān)注生活衛(wèi)生質(zhì)量的意識,養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習慣。在“小小的我”主題教育活動中,實施了《東東不高興了》、《誰的走姿最可愛》、《我會用筷子》等專題教育活動,使幼兒懂得良好的情緒有利于身體健康,相信自己是最棒的,培養(yǎng)幼兒的自信心。在“關(guān)注安全”主題教育活動中,實施了《上下樓梯不要跑》、《熱了怎么辦》、《一個人在家》、《小小陽臺危險大》,讓幼兒具有初步的安全防范意識和隱患識別能力,懂得要保護好自己。在“快樂的節(jié)日”專題教育活動中,師幼全身心投入,為“六一”兒童節(jié)的精彩節(jié)目展示做好充分的準備,讓幼兒勇于展示自己最陽光的一面,培養(yǎng)他們張揚、自信的個性,讓他們感受生活的幸福和美好,更加熱愛生活。
二、一日保教活動是全面滲透實施“三生教育”的主陣地。在各塊工作中,無處不體現(xiàn)“三生教育”的宗旨和理念。生活嚴格要求,例如:洗手、不挑食、脫外衣褲安靜睡覺、不喝生水、不吃零食等。
精心設(shè)計每一堂主題教育課,使用多種教育手段和方法,充分利用教具,使幼兒在快樂中學習,掌握相應(yīng)的知識,提高動手動腦能力,培養(yǎng)多方面的興趣和愛好。尤其是運動課程的大力實施,讓幼兒身心得到全面的發(fā)展。真正體現(xiàn)了幼兒園運動課程“我運動”、“我健康”、“我快樂”的教育理念,促進了幼兒的全面發(fā)展。
三、加強家園溝通和配合,切實保障幼兒的安全、健康成長。使幼兒在生活環(huán)境中受到安全教育的熏陶。
加強幼兒入離園的嚴格要求,形成安全入離園管理制度,杜絕一切不安全隱患。配合教育幼兒交通安全、飲食衛(wèi)生安全以及生活中的各方面細節(jié)安全(例如:用火、用電、用煤氣、危險的地方、危險的物品等的安全教育)。
“三生教育”的終極目標是育人,育人的過程是育人者和受教育的人同時進步的過程,它使我們雙方都成為熱愛生活、奮斗生活、幸福生活的人。
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