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小學(xué)一年級(jí)少先隊(duì)工作總結(jié)

時(shí)間:2024-08-03 12:06:12 雪桃 工作總結(jié) 我要投稿

小學(xué)一年級(jí)少先隊(duì)工作總結(jié)(通用10篇)

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么總結(jié)有什么格式呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)一年級(jí)少先隊(duì)工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)一年級(jí)少先隊(duì)工作總結(jié)(通用10篇)

  小學(xué)一年級(jí)少先隊(duì)工作總結(jié) 1

  一、本學(xué)期工作的總體目標(biāo):

  本學(xué)期的重點(diǎn)是對一年級(jí)新生加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,讓他們講文明,懂禮貌,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)與他人合作,營造良好的班內(nèi)氛圍,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。

  二、工作總結(jié)如下:

  1、努力抓好學(xué)生的常規(guī)教育

  本學(xué)期開展了“好習(xí)慣伴我行”利用晨讀及班隊(duì)會(huì)的時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常行為學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生初步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

  2、提高學(xué)生的各種安全意識(shí)

  學(xué)生安全是班級(jí)工作順利開展的必要條件,本學(xué)期我時(shí)刻對學(xué)生進(jìn)行安全教育,(校內(nèi)外安全、交通安全、健康衛(wèi)生安全等)在不知不覺中讓學(xué)生的.安全意識(shí)也逐漸加強(qiáng)了起來。特別加強(qiáng)了流感的宣傳和檢測工作,每天我要留心觀察孩子們的動(dòng)態(tài)活動(dòng)和學(xué)校內(nèi)的活動(dòng)環(huán)境,即時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患,制止安全事故的發(fā)生。

  3、培養(yǎng)班級(jí)小干部,工作有成效

  班干部是班級(jí)管理的小助手,本學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)了4個(gè)幫助管理班級(jí)的小干部,讓他們協(xié)助老師做好班級(jí)的各項(xiàng)工作。從工作來看,他們干得很出色。

  4、對學(xué)生進(jìn)行德育教育

  通過多種途徑,采取多種形式對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義的教育。利用我過的一些傳統(tǒng)節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行了宣傳活動(dòng),使他們能做到尊敬長輩,孝敬長輩,在校做個(gè)好學(xué)生,在家做個(gè)乖孩子。

  5、積極組織學(xué)生參與了學(xué)校大隊(duì)部開展的各項(xiàng)活動(dòng)。

  小學(xué)一年級(jí)少先隊(duì)工作總結(jié) 2

  一、講道理、明道理。

  在日常管理中,我利用小隊(duì)長管理小隊(duì)的辦法,先培養(yǎng)小隊(duì)長的管理能力,讓小隊(duì)長明理、并帶動(dòng)整個(gè)小隊(duì)的成員明理。對學(xué)生出現(xiàn)的不良行為,我不是簡單粗暴的批評,而是采用講道理,充分了解學(xué)生的思想情況后,耐心的教育,在學(xué)生明白事理的基礎(chǔ)上教育學(xué)生主動(dòng)進(jìn)取,提高自己控制和管理自己的能力,讓學(xué)生有充分的說話機(jī)會(huì)。

  二、學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范,讓學(xué)生的行為有規(guī)可循。

  學(xué)生入學(xué)的第一課堂就是進(jìn)行常規(guī)教育,首先學(xué)習(xí)的就是《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,教育學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、遵守法律、法規(guī)、校紀(jì)、校規(guī)、遵守社會(huì)公德,積極參加勞動(dòng),勤儉樸素,孝敬父母,尊敬師長,禮貌待人。熱愛大自然,愛護(hù)生活環(huán)境。

  三、樹立榜樣

  一年級(jí)的學(xué)生由于年齡較小,具有認(rèn)識(shí)的好奇性和形象性,接受新生事物較快、也特別善于模仿。一些具體、真切的人和事,常會(huì)在他們幼小的心靈里留下難以磨滅的印象,所以我常常以“表現(xiàn)好”“要向?qū)W習(xí)”的語氣向?qū)W生實(shí)施教育,并定期評出“最值得我學(xué)習(xí)的.人”讓學(xué)生說一說最值得自己學(xué)習(xí)的事情,鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)對方的優(yōu)點(diǎn)、鼓勵(lì)學(xué)生超過對方的勇氣、從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的目的。

  四、對學(xué)生的成長進(jìn)行暗示、點(diǎn)撥。

  學(xué)生在日常生活中做錯(cuò)事,我不會(huì)不問理由就訓(xùn)責(zé),我會(huì)問清事由,在給他講道理,我讓學(xué)生知道怎么做事是正確的,讓他從中明白道理。

  五、本學(xué)期開展的活動(dòng)。

  (一)我首先培養(yǎng)孩子們的少隊(duì)意識(shí)。針對一年級(jí)學(xué)生少隊(duì)意識(shí)薄弱,對紅領(lǐng)巾的意義不明確,這一實(shí)際,我主要利用少隊(duì)活動(dòng)時(shí)間給他們講:

  1.紅領(lǐng)巾的意義。

  2.為什么要加入少年先鋒隊(duì)?

  3.怎樣才能成為一名光榮的少先隊(duì)員?

  4.請音樂老師給他們教隊(duì)歌。

  通過這四個(gè)方面的引導(dǎo)。孩子們增強(qiáng)了少隊(duì)意識(shí),培養(yǎng)了少隊(duì)感情,有了要加入少先隊(duì)員的強(qiáng)烈愿望。每次升國旗的時(shí)候,告訴他們這是一件非常莊嚴(yán)的事情。

  (二)開展豐富多彩的少隊(duì)活動(dòng),讓孩子們校園生活樂趣多。本期我把少隊(duì)活動(dòng)、班活動(dòng)、語文教學(xué)、思品教學(xué)四者有機(jī)結(jié)合開展活動(dòng)。1.趣味游戲,如帖鼻子、丟手絹、猜字迷,開火車組詞……2.開展誰的習(xí)慣好競賽活動(dòng),每天選出一位標(biāo)兵。3.積極倡導(dǎo)爭做愛勞動(dòng)、守紀(jì)律、關(guān)心他人的好孩子。4.班級(jí)游園活動(dòng)中,孩子們更是八仙過海各顯神通,紛紛展示了他們的風(fēng)采:唱歌、跳舞、猜謎、演小品、講故事……孩子們忘卻了疲憊,沉浸在無限的歡樂之中,通過上述活動(dòng),孩子們集體意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、友愛情感、有所增強(qiáng),逐步適應(yīng)了小學(xué)校園生活,初步感知了小學(xué)生守則。

  六、學(xué)生在活動(dòng)中的表現(xiàn)和收獲

  學(xué)生在活動(dòng)中表現(xiàn)積極,通過少隊(duì)工作的實(shí)施,一學(xué)期孩子們熟悉了小學(xué)生守則,也適應(yīng)了校園生活,也培養(yǎng)了孩子們以后成為少先隊(duì)員獨(dú)立的社會(huì)責(zé)任感意識(shí)。

  小學(xué)一年級(jí)少先隊(duì)工作總結(jié) 3

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期我圍繞學(xué)校中心工作,發(fā)揮少先隊(duì)組織的育人作用,進(jìn)一步深化中國少年雛鷹行動(dòng),推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育發(fā)展。積極開展體驗(yàn)教育活動(dòng),加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè),力爭使我班少先隊(duì)工作再上新臺(tái)階。下面將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

  二、本學(xué)期主要開展的工作:

  1、利用班隊(duì)會(huì)對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》。對他們進(jìn)行講文明,懂禮貌,尊長輩,學(xué)會(huì)寬容、誠實(shí)守信,熱愛勞動(dòng)等各方面的教育等。突出了教育這個(gè)中心,以及學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng),以便提高教育質(zhì)量。

  2、加強(qiáng)了班干部隊(duì)伍的建設(shè),培養(yǎng)和選拔新的班干部,形成了良好班風(fēng)。下設(shè)中隊(duì)長一名(杜雪燕)小隊(duì)長兩名(周歡、劉明睿)協(xié)助輔導(dǎo)員做好各項(xiàng)工作。他們一個(gè)個(gè)都很負(fù)責(zé)。

  3、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)教育,使他們提高認(rèn)識(shí),不斷上進(jìn)。

  4、認(rèn)真抓好班級(jí)的紀(jì)律,抓好輔優(yōu)補(bǔ)困工作,使全體學(xué)生共同進(jìn)步。初步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,他們基本都適應(yīng)了學(xué)校環(huán)境。

  5、建立了良好的'平等的師生關(guān)系,提高學(xué)生的自我鼓勵(lì)、自我教育、自我管理能力。(如:每天早讀輪換管理,帶領(lǐng)學(xué)生早讀)

  6、加強(qiáng)家校聯(lián)系,齊抓共管。在第10周召開了家長會(huì),和家長一道共同探討學(xué)生教育問題,取得了良好的效果。

  7、注重安全教育。本學(xué)期共召開了安全主題隊(duì)會(huì)五次。營造良好的安全氛圍,使學(xué)生健康成長。

  8、積極組織和參加了學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng),如:開展了為榆樹災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心活動(dòng)和為隴南干旱地區(qū)獻(xiàn)愛心活動(dòng)。組織參加了緬懷革命先烈講故事活動(dòng)。積極配合學(xué)校開展了防震、防火演練活動(dòng)以及慶六一歌詠比賽活動(dòng)等。得到了校領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評。

  9、利用黑板報(bào)這個(gè)教育主陣地對學(xué)生進(jìn)行了安全、國防、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌等各方面的綜合性教育。

  總之通過自己的努力,教育孩子們向少先隊(duì)靠攏,全體小朋友光榮的加入了少先隊(duì)組織。三名同學(xué):杜雪燕、周歡、趙奎順被分別評為優(yōu)秀隊(duì)干部、學(xué)習(xí)小標(biāo)兵和文明小衛(wèi)士。各方面工作都取得了良好的效果。

  小學(xué)一年級(jí)少先隊(duì)工作總結(jié) 4

  日子總是在不經(jīng)意間飛逝,第一學(xué)期的少先隊(duì)工作已經(jīng)接近尾聲了;叵雱傞_學(xué)的情景,還猶在眼前。懷著忐忑又憧憬的心情接過一(5)班的學(xué)生名單,39張純真的小臉仿佛已在眼前,而我就是他們的“頭”了。

  著名的教育改革家魏書生曾這樣說過:”中隊(duì)像一個(gè)大家庭,同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著、幫助著,互相鼓舞著、照顧著,一起長大了,成熟了,便離開這個(gè)家庭,走向了社會(huì)!币粋(gè)良好的中隊(duì)對每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。然而良好的班風(fēng)班貌又是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),著名教育家葉圣陶先生說過:“教育是什么,往簡單方面說,只有一句話,就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣”我們一年級(jí)正是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期,我就著手抓班級(jí)管理。接下來就這一學(xué)期的中隊(duì)工作作一個(gè)總結(jié):

  一、常規(guī)訓(xùn)練力求“細(xì)”

  常規(guī)訓(xùn)練內(nèi)容細(xì)小但要面面俱到,而且非?简(yàn)輔導(dǎo)員的記性,因?yàn)榛救魏问露家闳ヌ嵝褜W(xué)生做,要是偶一疏忽或存一下僥幸心理,那就要亂成一片了。在這一方面,我總結(jié)一下常規(guī)訓(xùn)練情況。

  1、午會(huì)緊扣思想抓

  我認(rèn)為,對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育是輔導(dǎo)員的首要工作。因此除了星期一是升旗儀式外,其它每天我都會(huì)準(zhǔn)備好午會(huì)內(nèi)容,主要是圍繞學(xué)生個(gè)人的學(xué)習(xí)、品德,中隊(duì)發(fā)生的事情等。我能圍繞學(xué)校對學(xué)生的具體要求,及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育。我經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系,詢問學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律等問題,并及時(shí)表揚(yáng)學(xué)生和指出一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我組織學(xué)生認(rèn)真聽每周四的廣播,帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真總結(jié)上周的常規(guī)情況,同時(shí)對學(xué)生提出本周的常規(guī)要求。

  2、兩紀(jì)、兩操始終不放松

  “兩紀(jì)”指的是課堂紀(jì)律和課間紀(jì)律。這個(gè)班的學(xué)生一開始課堂紀(jì)律不是很好,幾乎大部分學(xué)生都喜歡講話,女生膽子小,不太敢發(fā)言,男生缺少傾聽能力。為此,我真的是傷透了腦筋。后來,我們制訂了管理計(jì)劃,在紀(jì)律上嚴(yán)要求,著重訓(xùn)練他們集中注意力的能力和傾聽能力;發(fā)言上耐心引導(dǎo),注重問題的趣味性和對學(xué)生的及時(shí)鼓勵(lì)。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練,現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)步多了。課間紀(jì)律主要就是課間活動(dòng)要有“三定”,即要定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,同時(shí)教育學(xué)生“安全”兩字時(shí)刻記在心中。學(xué)生能夠在班干部的帶領(lǐng)下開展有意義的課間活動(dòng),如踢毽、跳繩等。

  “兩操”指的是廣播操、眼操。要求他們做到動(dòng)作準(zhǔn)確、有力度。其中廣播操的排隊(duì)也是訓(xùn)練的重點(diǎn),有的小朋友動(dòng)作慢,還有邊排隊(duì)邊講話,眼睛不看前面的情況。而排隊(duì)也是最容易亂的時(shí)候,因此在出教室排隊(duì)的時(shí)候,我總是統(tǒng)一要求放好書本,再一二三排隊(duì)。并用語言來激勵(lì)他們:比比誰的動(dòng)作快;看誰能得排隊(duì)星等,并沿著地磚的線站好,這樣就能幫助他們把隊(duì)伍排直。在行進(jìn)入操場的`時(shí)候也要不斷地給予提醒,手怎么甩,腳怎么踏,眼睛看前方。

  3、勞動(dòng)、衛(wèi)生人人都來抓

  我覺得人人都是班級(jí)的主人,人人都可以來管理班級(jí),為班級(jí)做事。因此,包干區(qū)的打掃我是安排由每天先到教室的同學(xué)負(fù)責(zé),一個(gè)學(xué)期下來,學(xué)生都能自覺地完成。同時(shí)我是采用小組輪流制來搞好班級(jí)的衛(wèi)生,由組長負(fù)責(zé)檢查,關(guān)好門窗,排好桌椅,學(xué)生為班級(jí)服務(wù)的積極性非常高。

  總之,一天的常規(guī)并不是簡單的重復(fù),時(shí)時(shí)會(huì)有新情況發(fā)生,因此無論哪一天都不可放松。

  二、活動(dòng)開展力求“實(shí)”

  1、中隊(duì)活動(dòng)有內(nèi)容

  中隊(duì)活動(dòng)主要是根據(jù)學(xué)校大隊(duì)部工作和學(xué)生的實(shí)際來開展的。我?guī)ьI(lǐng)全班同學(xué)開展好每一次的中隊(duì)活動(dòng),使他們在一次次的活動(dòng)中獲得知識(shí),提高能力。一學(xué)期來,我班組織開展了許多中隊(duì)活《文明行為你我他》、《我是光榮的少先隊(duì)員》、《亮出我的歌喉,展示我的風(fēng)采》、《歡樂時(shí)光》……還有開展了寫字比賽、講故事比賽等等。一次次活動(dòng)、比賽,學(xué)生在潛移默化中得到情感的熏陶,行為的矯正,逐漸養(yǎng)成了良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生課間午間文明活動(dòng)了,中午就餐教室里安靜了,回家作業(yè)字端正了……還利用黑板報(bào)開展安全教育活動(dòng);每兩周就讓學(xué)生分組評出誰的進(jìn)步快,并在教室的雛鷹比翼欄目中公布表揚(yáng),展示學(xué)生各方面的點(diǎn)滴收獲,逐步形成了一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的中隊(duì)。

  2、學(xué);顒(dòng)勤參與

  本學(xué)期,學(xué)校開展的活動(dòng)很多,我組織學(xué)生積極參加了體育節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng),參加了校園文化藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)比賽,比賽中倡導(dǎo)參與精神,讓學(xué)生了解“比賽第二,友誼第一”的精神,學(xué)生都取得了較好的成績。4月份,我中隊(duì)“清明節(jié)”主題版報(bào)獲校二等獎(jiǎng);5月份,我中隊(duì)“慶五一”黑板報(bào)比賽獲一等獎(jiǎng);六月份,“慶六一”黑版板獲校一等獎(jiǎng);“六一經(jīng)典誦讀”校園比賽中獲三等獎(jiǎng);

  3、常評價(jià)。

  一年級(jí)的學(xué)生都急于想知道自己通過努力所做的事會(huì)得到老師怎樣的評價(jià)。于是我結(jié)合周一上午的班隊(duì)會(huì)活動(dòng),舉行“專心聽講、認(rèn)真作業(yè)、孝親敬老、課間游戲、”等一系列爭蓋章活動(dòng),以章?lián)Q獎(jiǎng)品,活動(dòng)開展的扎實(shí)有效,認(rèn)真組織評比,認(rèn)真作好記錄,得到家長的認(rèn)可。

  4、勤引導(dǎo)

  一年級(jí)的學(xué)生天真活潑,對小學(xué)生活充滿好奇,但他們明辨是非的能力較弱,有時(shí)不知道什么是對的,什么是錯(cuò)的。這就要老師的指引和教育。剛開始學(xué)校的每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠快速適應(yīng)學(xué)校的生活,我充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間教學(xué)生學(xué)習(xí)校園文明禮儀,讓他們在內(nèi)心深處明白哪些行為是對的,哪些是不對的。面對一年級(jí)的學(xué)生我管理的想法是目標(biāo)近一點(diǎn)、范圍小一點(diǎn)、內(nèi)容實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的思想教育。

  中隊(duì)輔導(dǎo)員做的是最細(xì)的工作。應(yīng)該要有一雙慧眼,去觀察學(xué)生的喜、怒、哀、樂,我們還要有一雙會(huì)傾聽的耳朵,去傾聽學(xué)生的心聲,最主要的我們要擁有一顆善待學(xué)生的美好心靈,讓他們在陽光雨露中茁壯成長。

  小學(xué)一年級(jí)少先隊(duì)工作總結(jié) 5

  時(shí)光的車輪輕輕輾過,留下一道深深的印痕。歲月匆匆,回顧20xx學(xué)年,頗有感觸。在領(lǐng)導(dǎo)、老師努力構(gòu)建的和諧大家庭中幸福工作,忙碌而充實(shí)。

  一年級(jí)班主任、輔導(dǎo)員老師隊(duì)伍,團(tuán)結(jié)向上,積極進(jìn)取,努力譜寫學(xué)校新篇章。學(xué)初主任、組長帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí),我們統(tǒng)一思想,工作開展有條不紊。培養(yǎng)“學(xué)生習(xí)慣”為主目標(biāo)。全組老師一盤棋,共同抓,人人講。效果顯著,班風(fēng)、學(xué)風(fēng)取得良好效果。

  一、一年級(jí)教師崗前培訓(xùn)

  小學(xué)一年級(jí)是一個(gè)人學(xué)習(xí)的起始階段,這一階段學(xué)習(xí)質(zhì)量的好壞,對孩子的一生有著無法估量的影響。六七歲的孩子跨入學(xué)校的大門,即將開始全新的學(xué)習(xí)生活,他們要經(jīng)歷從幼兒期的以玩為主,逐步過渡到以學(xué)為主。學(xué)習(xí)了解低年級(jí)兒童的年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn),既不能低估孩子的潛力,又不能要求過高過急。

  二、及時(shí)召開家長會(huì),講“習(xí)慣養(yǎng)成”的意義,家長配合學(xué)校教育,共同抓習(xí)慣養(yǎng)成。

  三、入學(xué)后的常規(guī)教育,從以下幾方面進(jìn)行:

  (一)、帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)校園,逐步適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

  (二)、采用靈活形式,對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的.常規(guī)方面的養(yǎng)成教育。

  以兒歌形式等,指導(dǎo)學(xué)生行為,培養(yǎng)良好習(xí)慣。如上課,課前準(zhǔn)備,物品擺齊。聽講專心,正確坐姿,書寫認(rèn)真等習(xí)慣要求。課間,文明游戲,低語交流。升旗,嚴(yán)肅認(rèn)真,隊(duì)列整齊。間操,整齊有力度。衛(wèi)生,做到“五不”。放學(xué)路隊(duì),指定地點(diǎn)接送,安靜有序,按時(shí)回家。

  四、開展形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中充分得到教育。

  1.上好每節(jié)隊(duì)課。注重常規(guī)教育,抓好學(xué)生的“自律”。 每次隊(duì)課有主題,以《誠信評價(jià)手冊》為抓手,針對學(xué)校及中隊(duì)、個(gè)人,開展集體承諾,個(gè)人承諾。個(gè)人、家長、同學(xué)、老師共同監(jiān)督,老師們?yōu)槊课粚W(xué)生辛勤填寫評價(jià),對學(xué)生促進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成,達(dá)到自我教育,起到了很好的指導(dǎo)作用。

  2.從安全教育入手,提高學(xué)生安全保護(hù)意識(shí),加強(qiáng)同學(xué)們的責(zé)任感。學(xué)校圍繞交通安全、消防安全、人身安全等不同主題開展活動(dòng),積極開展從新聞及學(xué)校做了有關(guān)自護(hù)安全的教育活動(dòng),從不同層面、不同角度提醒同學(xué)們加強(qiáng)安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力。

  3.培養(yǎng)班級(jí)小干部,工作有成效。班干部是班級(jí)管理的小助手,本學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)了班級(jí)的小干部,讓他們協(xié)助老師做好班級(jí)的各項(xiàng)工作。從工作來看,他們干得很出色。

  4.節(jié)假日活動(dòng)照常開展。本學(xué)期,各中隊(duì)圍繞各種紀(jì)念日,開展相關(guān)活動(dòng)。9月份尊師教育主題宣傳;10月份“愛國”教育主題對活動(dòng);11月份的交通安全教育主題活動(dòng);12月份“迎新年“慶祝元旦”主題活動(dòng)。

  五、觀摩隊(duì)課,共同參與,推出優(yōu)秀老師郭老師執(zhí)教《好習(xí)慣,我能行》主題隊(duì)課參加學(xué)校競賽活動(dòng)。各位老師及時(shí)調(diào)課,按時(shí)、認(rèn)真學(xué)習(xí),做好記錄并點(diǎn)評。

  六、道德講堂,各中隊(duì),選擇主題,設(shè)計(jì)教案,制作課件。一班馬老師、二班王老師在時(shí)間短,任務(wù)重的情況下積極準(zhǔn)備,順利完成錄像課。

  開展各項(xiàng)工作,我們有計(jì)劃,有主題,有內(nèi)容,并交流、溝通,大家合作意識(shí)強(qiáng),有了好點(diǎn)子、好方法,試著用,有了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),在今后的工作中積極改進(jìn)。我們深深地認(rèn)識(shí)到,需要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思,提高自身的素養(yǎng)。將以“勤學(xué)、善思、實(shí)干”為準(zhǔn)則,腳踏實(shí)地、開動(dòng)腦筋,有創(chuàng)意地開展工作。相信在領(lǐng)導(dǎo)的得力領(lǐng)導(dǎo)下,我們組會(huì)做得更好。

  小學(xué)一年級(jí)少先隊(duì)工作總結(jié) 6

  不知不覺間,本學(xué)期的工作已接近尾聲,回想起本學(xué)期的工作, 有收獲,也有不足。這一年來為了使二中隊(duì)工作更上一層樓,我們在 校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,以愛黨、愛祖國、愛社會(huì)主義教育為重點(diǎn),充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用,F(xiàn)總結(jié)如下:

  一、利用中隊(duì)活動(dòng)對每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。

  1、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德 的最佳時(shí)期,長期以來,我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開展各 種中隊(duì)活動(dòng),對每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起,教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目 禮等,有計(jì)劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,做到以下兩點(diǎn):

 。ㄒ唬┦ 嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

 。ǘ┦菍σ(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法, 每周進(jìn)行不定 期的檢查,通過晨會(huì)課及時(shí)表揚(yáng)、批評,與其他班級(jí)進(jìn)行評比。還積 極與家長溝通,讓家長了解隊(duì)員在學(xué)校時(shí)的常規(guī)要求,積極配合學(xué)校共同抓好道德教育。

  2、根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn),通過多渠道,多層面,全方位對隊(duì)員 進(jìn)行思想教育,并寓教育于活動(dòng)之中。利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽、 隊(duì)?wèi)c等有利契機(jī),通過舉行隊(duì)活動(dòng)、出版報(bào)宣傳欄,國旗下的講話等形式生動(dòng)的活動(dòng),在隊(duì)員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖 國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的`情感,樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力 學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。

  3、通過國旗下的講話、班會(huì)課、中隊(duì)活動(dòng)對隊(duì)員作法制、安全教育等形式, 組織隊(duì)員學(xué)習(xí) 《未成年人保護(hù)法》 《預(yù)防未成年人犯罪法》 和 。 強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念和交通安全觀念,培養(yǎng)安全的法制意識(shí),交通安 全意識(shí),使隊(duì)員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。

  4、加強(qiáng)隊(duì)員的衛(wèi)生意識(shí)。手口足病嚴(yán)重威脅著人們的生命危險(xiǎn)。通 過出黑板報(bào)、宣傳資料的張貼,開展隊(duì)活動(dòng)等,來使隊(duì)員認(rèn)識(shí)病毒, 掌握預(yù)防病毒的方法:堅(jiān)決不吃不明來歷的食物,遇到身體不舒服,不要亂服藥,要找醫(yī)生看;飯前飯后都要洗手,講究個(gè)人衛(wèi)生,養(yǎng) 成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  二、結(jié)合學(xué)校的要求,開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)。

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊(duì)工作給予極大關(guān)注,在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,我校的少先隊(duì)工作開展得轟轟烈烈,我中隊(duì)也不甘落后,積極響應(yīng)。積極開展了“爭做四好隊(duì)員”的活動(dòng)。

  三、利用“學(xué)習(xí)園地”發(fā)揮各隊(duì)員的特長

  “學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)們增長知識(shí),開闊視野的知識(shí)營,同時(shí)也為了發(fā) 揮各隊(duì)員的特長和愛好,在“園地”上展示他們的才華。我中隊(duì)開展了輪流出黑板的活動(dòng)。每兩周出一版,每版由幾位隊(duì)員負(fù)責(zé),自從開 展這項(xiàng)活動(dòng),隊(duì)員們踴躍參加,有的設(shè)計(jì)排版,有的設(shè)計(jì)圖畫,有的 畫花邊,有的抄寫,培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦、思維、學(xué)習(xí)的能力。

  小學(xué)一年級(jí)少先隊(duì)工作總結(jié) 7

  一、做好少先隊(duì)常規(guī)工作,開展思想道德教育:

  1、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。要求學(xué)生從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起,教學(xué)生做到行隊(duì)禮或注目禮,全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下,在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話,使學(xué)生受到了一次又一次的思想教育。

  2、良好的行為道德,在體驗(yàn)中形成。水滴石穿,良好的思想道德的形成不能一蹴而就,需要在生活中點(diǎn)滴積累,逐步養(yǎng)成,發(fā)生在孩子身邊的人和事,往往對他們的影響更為直接、具體。讓孩子們用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的真、善、美,在點(diǎn)滴小事中,培養(yǎng)良好的品德,激發(fā)良好的情感,是體驗(yàn)教育的功能所在,我們各中隊(duì)輔導(dǎo)員就著力于加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范的訓(xùn)練,做到每月一主題,每周一重點(diǎn),每天一要求,把規(guī)范教育抓實(shí)、抓好,使學(xué)生盡快融入新學(xué)校的生活中來。通過一學(xué)期各位輔導(dǎo)員的辛勤努力、學(xué)生的.行為習(xí)慣得到了極大的改善。

  3、良好的行為習(xí)慣的堅(jiān)持,必要的查評激勵(lì)機(jī)制不可少。為此,本學(xué)期我校一開學(xué)就組建了30名勸導(dǎo)隊(duì)員,以紀(jì)律情況、衛(wèi)生情況、兩操情況等作為評分準(zhǔn)則,督促全校學(xué)生養(yǎng)成良好的品質(zhì)。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗成員能做到堅(jiān)持到崗,認(rèn)真值崗,每天一小結(jié),每周一公布,每月一評比,評出各類示范班級(jí),并把示范班級(jí)的評比納入到文明班級(jí)的考核中。少先隊(duì)總部能夠每2周召集紅領(lǐng)巾值日崗成員開一次會(huì),及時(shí)反饋和聽取檢查過程中的各類意見,使檢查工作確有實(shí)效。此外,護(hù)導(dǎo)老師每周對全校衛(wèi)生,包括教師辦公室衛(wèi)生進(jìn)行1-2次的系統(tǒng)檢查,檢查結(jié)果及時(shí)公布,暴露不足,宣揚(yáng)典型。

  二、以重大活動(dòng)為契機(jī),開展各項(xiàng)體驗(yàn)活動(dòng)。

  1、堅(jiān)持“主題隊(duì)會(huì)觀摩”制度主題隊(duì)會(huì)是展示學(xué)生活力成果的場所,是鍛煉學(xué)生能力的舞臺(tái)。為了更好地規(guī)范主題隊(duì)會(huì)儀程、組織中隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)了“中隊(duì)隊(duì)會(huì)儀式”。

  2、10月13日是建隊(duì)日,也是我校全體少先隊(duì)員難忘的一日,我校56名一年級(jí)新生光榮地戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,此次活動(dòng)讓全體少先隊(duì)員重溫了入隊(duì)的神圣與莊嚴(yán)。在隆重的隊(duì)活動(dòng)中,老隊(duì)員熱情激勵(lì)富有鼓舞性的話語和新隊(duì)員“勤學(xué)、樂學(xué)、善學(xué)”的心聲,給所有少先隊(duì)員留下了深刻的印象,更展現(xiàn)了我校積極進(jìn)取,蓬勃向上的學(xué)風(fēng)。

  三、抓特色,提高學(xué)生實(shí)踐才能。

  1、選舉、管理、培養(yǎng)少先隊(duì)干部是少先隊(duì)組織教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,隊(duì)干部是少先隊(duì)集體的核心力量,建設(shè)好隊(duì)干部隊(duì)伍,對加強(qiáng)隊(duì)集體建設(shè),活躍隊(duì)生活有著重要意義。因此,在各中隊(duì)全面推開了學(xué)生班隊(duì)干部競選制,輪換制。廣泛設(shè)置了隊(duì)干部服務(wù)崗位,最大限度地為隊(duì)員創(chuàng)造參與實(shí)踐機(jī)會(huì),提供了鍛煉成長的舞臺(tái)。

  2、11月21日,我們組織我校學(xué)生積極參與了安海鎮(zhèn)舉行“童心向黨”安海鎮(zhèn)第三屆小學(xué)生合唱比賽。同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下唱出了真誠的話語表達(dá)了愛國的心聲。12月31日,我們學(xué)校還舉行了第四屆“詩韻飄香”古詩詞吟誦比賽。

  四、及時(shí)總結(jié)、整理活動(dòng)資料。

  在做好各項(xiàng)工作的同時(shí),我們還注意收集整理各項(xiàng)活動(dòng)資料,積極利用好這一平臺(tái),加強(qiáng)自我宣傳,不斷增強(qiáng)菌柄小學(xué)的影響力,為我校的特色教育增添了新的光彩。

  小學(xué)一年級(jí)少先隊(duì)工作總結(jié) 8

  一年級(jí)的下學(xué)期我們中隊(duì)以養(yǎng)成教育為教育重點(diǎn),開展了以下幾方面的工作:

  一、講道理、明道理

  在日常管理中,我利用小隊(duì)長管理小隊(duì)的辦法,先培養(yǎng)小隊(duì)長的管理能力,讓小隊(duì)長明理、并帶動(dòng)整個(gè)小隊(duì)的成員明理。對學(xué)生出現(xiàn)的不良行為,我不是簡單粗暴的批評,而是采用講道理,充分了解學(xué)生的思想情況后,耐心的教育,在學(xué)生明白事理的基礎(chǔ)上教育學(xué)生主動(dòng)進(jìn)取,提高自己控制和管理自己的能力,讓學(xué)生有充分的說話機(jī)會(huì)。

  二、學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范,讓學(xué)生的行為有規(guī)可循

  學(xué)生入學(xué)的第一課堂就是進(jìn)行常規(guī)教育,首先學(xué)習(xí)的就是《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,教育學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、遵守法律、法規(guī)、校紀(jì)、校規(guī)、遵守社會(huì)公德,積極參加勞動(dòng),勤儉樸素,孝敬父母,尊敬師長,禮貌待人。熱愛大自然,愛護(hù)生活環(huán)境。

  三、樹立榜樣

  一年級(jí)的學(xué)生由于年齡較小,具有認(rèn)識(shí)的好奇性和形象性,接受新生事物較快、也特別善于模仿。一些具體、真切的人和事,常會(huì)在他們幼小的心靈里留下難以磨滅的'印象,所以我常常以“xx表現(xiàn)好”“要向xx學(xué)習(xí)”的語氣向?qū)W生實(shí)施教育,并定期評出“最值得我學(xué)習(xí)的人”讓學(xué)生說一說最值得自己學(xué)習(xí)的事情,鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)對方的優(yōu)點(diǎn)、鼓勵(lì)學(xué)生超過對方的勇氣、從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的目的。

  四、本學(xué)期開展的活動(dòng)

  三月份,我們開展了科技小報(bào)評比活動(dòng),開展了“節(jié)約一分零用錢,愛心獻(xiàn)給同齡人”的捐款活動(dòng)。在活動(dòng)中了解同齡人的困苦,珍惜自己的幸福時(shí)光。

  四月份,為積極迎接國慶的到來,組織隊(duì)員開展“我為祖國獻(xiàn)禮”的書畫作品賽,增強(qiáng)隊(duì)員的愛國情懷。

  五月份,從三年級(jí)——六年級(jí)進(jìn)行了科技小制作、小報(bào)的評比,那獨(dú)特的創(chuàng)作與構(gòu)思令老師們贊嘆。

  六月份,開展了“愛我家鄉(xiāng),揚(yáng)我中華”的少先隊(duì)知識(shí)競賽。采取口答的形式,隊(duì)員們在緊張激烈的活動(dòng)氛圍中,了解了家鄉(xiāng)、祖國,豐富了知識(shí)。

  七月份,為迎接期末考試,組織開展“給你支一招”的活動(dòng),讓隊(duì)員們相互之間討論、交流復(fù)習(xí)計(jì)劃,促進(jìn)共同提高。

  一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑的隊(duì)活動(dòng),展示了新世紀(jì)雛鷹靚麗的風(fēng)采,走出校門,走上社會(huì),學(xué)會(huì)共處,感受生活,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生存,新世紀(jì)我能行。

  小學(xué)一年級(jí)少先隊(duì)工作總結(jié) 9

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間和可愛的孩子們已經(jīng)相處了一個(gè)學(xué)期,回想這學(xué)期以來的工作,有苦也有甜,真是累并快樂著。有人說:一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體,為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

  當(dāng)了一個(gè)學(xué)期一年級(jí)班主任,有了一些粗淺的認(rèn)識(shí),也有了一些深切、真實(shí)的體會(huì):孩子的事特小,需要老師嘴勤、腿勤、手勤、甚至還要耳聰目明?梢赃@樣說,一年級(jí)班主任是一個(gè)教師修煉耐性和愛心的最好機(jī)會(huì)。

  一、為人師表,率先垂范

  在學(xué)校里,班主任接觸學(xué)生的時(shí)間最長,開展的教育活動(dòng)最多,對學(xué)生的影響最大,在學(xué)生面前自己就是一面鏡子,一本書。因此,為了規(guī)范學(xué)生的行為,我在教育工作中,真正做到為人師表,率先垂范。我作為一名班主任,在工作實(shí)踐中,要求學(xué)生做到的,我首先帶頭做到。要求學(xué)生講文明禮貌,我首先做到尊重每一位學(xué)生;教育他們熱愛勞動(dòng),我每天早上和下午放學(xué)后和學(xué)生一起打掃教室衛(wèi)生;教育學(xué)生搞好團(tuán)結(jié);我首先做到和科任老師、年級(jí)同志搞好團(tuán)結(jié)、和學(xué)生交知心朋友;在學(xué)習(xí)上,要求學(xué)生書寫認(rèn)真工整,我在板書時(shí)首先做到書寫規(guī)范認(rèn)真,這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無聲的教育,同時(shí)也贏得了學(xué)生的愛戴。

  二、主要工作

  (一)、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。

  良好的行為習(xí)慣對人的一生起著重要的作用。一年級(jí)是基礎(chǔ)教育的起始階段,更是進(jìn)行良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。習(xí)慣的好壞,不但影響孩子的生活、性格、行為等,還直接關(guān)系到學(xué)習(xí)和工作的成功與否,甚至?xí)绊懞⒆拥膶怼R虼,本學(xué)期我把班級(jí)工作的重點(diǎn)落實(shí)在培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣上,我是從以下幾個(gè)方面做的:

  1、低起點(diǎn):一年級(jí)的學(xué)生,只有六、七歲,他們年齡小,依賴性強(qiáng),動(dòng)手能力差,加上現(xiàn)在大多是獨(dú)生子女,長輩寵愛有加,大多習(xí)慣不好,有的甚至刁鉆任性。這時(shí),教育切不可太心急。俗話說:“心急吃不了熱豆腐”。只有耐心,對學(xué)生所設(shè)定的目標(biāo)要求起點(diǎn)低,教師學(xué)會(huì)換位思考,站在學(xué)生的角度設(shè)身處地地考慮學(xué)生的承受、掌握情況,學(xué)生才能踏踏實(shí)實(shí)、循序漸進(jìn),步步走好。也才能樹立學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的自信心。如剛?cè)雽W(xué)時(shí),學(xué)生還不懂得怎么做作業(yè),為了克服學(xué)生對做作業(yè)的畏難情緒,為以后養(yǎng)成良好作業(yè)習(xí)慣打下基礎(chǔ),我布置較少的作業(yè);在課堂上留下足夠的時(shí)間讓學(xué)生做作業(yè);并只提兩個(gè)小要求:做作業(yè)時(shí)一不講話,二不玩,只要做到了,就是認(rèn)真做作業(yè)的好孩子。并及時(shí)給予小紅花印章的獎(jiǎng)勵(lì),要求低學(xué)生很容易就獲得了滿足感、成就感。這個(gè)要求做到了,再提新要求。這樣為學(xué)習(xí)設(shè)置臺(tái)階,使其不斷進(jìn)步。

  2、細(xì)要求:一年級(jí)學(xué)生,天真活潑,以形象思維為主,對抽象的詞語理解不夠,也把握不好尺度。為此,我對學(xué)生的習(xí)慣要求不能太空洞,太籠統(tǒng),要細(xì),要實(shí),要學(xué)生一聽就懂,知道做法,操作性強(qiáng)。我就各項(xiàng)要求用編兒歌、順口溜的方法引導(dǎo)學(xué)生做。如要求學(xué)生上課要專心聽講,那到底怎樣做是專心聽講呢?我就編了一些簡單易記的兒歌如“一二一,坐整齊,”;“小眼睛,看黑板!保弧靶°U筆,要休息,把它放回筆袋里!暗,有時(shí)學(xué)生上課開小差了,做小動(dòng)作了,隨便講話等,我一說兒歌前半句,學(xué)生馬上接著說后半句,既復(fù)習(xí)了上課聽講常規(guī),又有效地提醒、督促了不守紀(jì)律的孩子。

  3、強(qiáng)訓(xùn)練:提出了一些細(xì)小的要求,如果不進(jìn)行扎實(shí)有效的訓(xùn)練,等于是空話一句。而且訓(xùn)練要嚴(yán)格,要堅(jiān)持不斷強(qiáng)化。我從開學(xué)第一周開始就細(xì)化和強(qiáng)化了一些行為要求,如:”按時(shí)上學(xué)不遲到“、“自己收拾書包”、“認(rèn)真完成作業(yè)”、“安靜吃飯不挑食”、“作業(yè)及時(shí)改錯(cuò)”等一系列的行為規(guī)范,并堅(jiān)持天天記錄評比,每一項(xiàng)要求貫徹落實(shí)1——2周時(shí)間,結(jié)合家長老師的評定,給做得好的`孩子貼小紅花。雖然剛開始時(shí)花時(shí)多,但這樣幾次三番強(qiáng)化訓(xùn)練,行為要求已深入學(xué)生心田,并化為自覺行為,良好習(xí)慣也就慢慢養(yǎng)成了,效率也提高了。訓(xùn)練學(xué)生的正確讀書和寫字姿勢,每天提醒他們注意三個(gè)一:讀書時(shí)要求全班同學(xué)都拿起書做到手到,眼到,口到,心到。只要做作業(yè),就不停地提醒糾正不良姿勢。當(dāng)學(xué)生起來發(fā)言時(shí),則要求他們站端正,兩眼平視前方,態(tài)度自然大方,并且說話時(shí)聲音要響亮,吐詞要清楚。在聽的能力方面,則要求他們注意聽別人說話,聽清楚說話的內(nèi)容,記在心中,要說得出來,F(xiàn)在學(xué)生在課堂上讀,寫,坐,站,聽,說的正確姿勢逐步養(yǎng)成。

  4、常評價(jià):一年級(jí)的學(xué)生都急于想知道自己通過努力所做的事會(huì)得到老師怎樣的評價(jià)。為了迎合學(xué)生的這種心理,我平時(shí)細(xì)心觀察,好的、進(jìn)步的及時(shí)表揚(yáng),我對他們的表揚(yáng)有時(shí)是一種贊許的微笑,有時(shí)是一次親昵的撫摸,有時(shí)是一句由衷的贊揚(yáng),并經(jīng)常進(jìn)行書面表揚(yáng),并及時(shí)張貼小紅花。孩子們每每得到表揚(yáng),臉上不僅僅是喜悅,更有一份成功的喜悅和自信。

 。ǘ⒔o予孩子班級(jí)管理的機(jī)會(huì)。

  在班級(jí)管理中,讓班委參加班級(jí)的管理,讓班委參加紀(jì)律管理、衛(wèi)生管理,我還使用讓每個(gè)學(xué)生都能參與班組不同層次的管理,使得每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)輪流擔(dān)當(dāng)小組組長、值日班長都有機(jī)會(huì)與同學(xué)接觸,與老師交流、都有機(jī)會(huì)鍛煉自己多方面的能力。個(gè)別孩子在班級(jí)管理中嶄露頭角,我在選拔這些孩子當(dāng)值周班長,小組長,進(jìn)一步發(fā)掘了適當(dāng)?shù)娜诉x組成班干部,是班級(jí)的各項(xiàng)管理工作有條不紊地落實(shí)。

 。ㄈ⒓皶r(shí)做好與家長的交流溝通工作。

  好多家長對孩子學(xué)習(xí)的重視程度跟孩子的學(xué)習(xí)成績成正比。贏得家長對自己工作的支持就是班級(jí)管理教育工作最大的成功。為此,開學(xué)伊始的第一次家長會(huì),我精心準(zhǔn)備了開家長會(huì)的內(nèi)容,精心布置了教室,營造了與家長和諧交流的氛圍,在會(huì)上我從“我們攜手起航”為主題的發(fā)言,向家長介紹了孩子的學(xué)校情況、學(xué)校對孩子的行為要求,對家長進(jìn)行了教育觀念和輔導(dǎo)孩子的交流,認(rèn)真疏導(dǎo),細(xì)致說理,耐心地同家長分析了教育孩子的策略和方法,努力贏得家長的信任、支持和配合,共同探討教育的有效方法,取得了家長的積極配合,實(shí)效明顯。之后,針對每一月學(xué)校和班級(jí)的教育工作和存在問題,我堅(jiān)持用班級(jí)郵箱給家長寫信,及時(shí)反映匯報(bào)班級(jí)工作和做小結(jié),提出每一階段家長配合落實(shí)的教育工作,這項(xiàng)工作為我在和家長的溝通和聯(lián)系中提供了很多方便,孩子的很多教育問題也相繼隨著一封封寫給家長的信而解決落實(shí)得很有效果。老師的這一做法也得到家長的歡迎支持和贊賞;仡櫼粚W(xué)期的班主任工作,還有很多不足,仍需要在不斷反思和總結(jié)中改進(jìn),使孩子更快樂健康,使家長更滿意放心。

  小學(xué)一年級(jí)少先隊(duì)工作總結(jié) 10

  一學(xué)期在忙忙碌碌中又過去了,現(xiàn)我就一年來本班的少先隊(duì)工作談一下自己的工作體會(huì)。如有不足之處請各位老師給予批評指正。

  一、做學(xué)生的知心朋友,建立和諧的師生關(guān)系

  1、溝通思想,相互理解。

  我們班學(xué)生絕大多數(shù)來自農(nóng)村、外地,有的同學(xué)見到中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)顯得拘束,貌似接近,實(shí)則陌生;個(gè)別同學(xué)一聽到加強(qiáng)管理,嚴(yán)格要求之類的話,心里就緊張,有心理話不愿也不敢向中隊(duì)輔導(dǎo)員吐露。在這種情況下,作為中隊(duì)輔導(dǎo)員若以“我說了算”來正班風(fēng),那將事與愿違。中隊(duì)輔導(dǎo)員不僅是同學(xué)們的師長,而且也是同學(xué)們思想上的朋友。本人充分注意到了這個(gè)問題,就不失時(shí)機(jī)地開展工作。抱著這樣一種真誠的態(tài)度,和同學(xué)們交流思想,打開了同學(xué)們心扉,消除師生間隔閡,縮小了感情距離,建立了師生間友好、和諧的關(guān)系,有利于充分發(fā)揮他們的積極性,提高同學(xué)們的自覺性,使其能主動(dòng)地與老師配合,共同搞好班級(jí)管理工作,增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力、創(chuàng)造力。

  2、尊重、信任、平等地對待學(xué)生。

  學(xué)生是班級(jí)的主人,班級(jí)建設(shè)人人有義務(wù),班級(jí)榮譽(yù)個(gè)個(gè)有責(zé)任。在日常生活和學(xué)習(xí)中,只有增強(qiáng)學(xué)生的主人翁責(zé)任感,才能充分發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性。平時(shí),我總是有事和同學(xué)們商量,廣泛聽取大家意見,從不把個(gè)人意志強(qiáng)加在他們頭上。班內(nèi)的建設(shè)目標(biāo)、工作計(jì)劃、班級(jí)規(guī)章制度、開展每項(xiàng)活動(dòng),從開展活動(dòng)的目的意義到活動(dòng)的具體實(shí)施步驟,都是由同學(xué)們自己充分討論決定的,為他們提供鍛煉的機(jī)會(huì),中隊(duì)輔導(dǎo)員只在其中起參謀作用,培養(yǎng)了同學(xué)們的主人翁意識(shí)。

  二、加強(qiáng)理想教育,努力培養(yǎng)“四有”人才

  我在中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作中,始終堅(jiān)持把思想品德教育放在首位,通過開展立志成才、革命傳統(tǒng)教育、開展學(xué)雷鋒創(chuàng)先爭優(yōu)等系列活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,努力培養(yǎng)“四有”新人。一年來,為鞏固和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,在班級(jí)里掀起比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)熱潮,這種教育方式,使同學(xué)們學(xué)有目標(biāo),趕有方向,實(shí)在、具體、生動(dòng),容易被同學(xué)們接受。

  三、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

  一個(gè)后進(jìn)生,除了需要批評、教育,還需要溫暖、關(guān)心、理解和尊重。如果一味地訓(xùn)斥,或就事論事,往往是解決不了思想問題的`。

  本學(xué)期以來,在老師和同學(xué)們的共同努力下,班級(jí)的各項(xiàng)工作取得了一些成績。在今后的工作中,我要不斷改進(jìn)中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作方法和工作方式,多向富有經(jīng)驗(yàn)的中隊(duì)輔導(dǎo)員、老師學(xué)習(xí)請教,不斷探索中隊(duì)輔導(dǎo)員工作的規(guī)律,為把學(xué)生培養(yǎng)成為有用人才而不懈努力。

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