林召中學預防地震演練工作小結

　　不經(jīng)意間，工作已經(jīng)告一段落，我們從中吸收了不少新的知識，是時候靜下心來好好寫寫小結了。那么如何把小結寫出新花樣呢？以下是小編收集整理的林召中學預防地震演練工作小結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

林召中學預防地震演練工作小結1

　　人的生命是最為寶貴的，安全是人生存的基礎和保障。學生的平安、健康、快樂成長是家庭、學校、社會的最大心愿，如何抵御危險、防范侵害對學生特別是小學生來說尤為重要。為了確保林召中學在發(fā)生地震等突發(fā)事件時，各項應急工作能高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，在20xx年11月1日，林召中學全體師生在學校地震模擬演習領導小組的指揮下，進行了預防地震等突發(fā)事件演練活動�，F(xiàn)將活動總結如下：

　　一、領導重視

　　演練活動組織到位，為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長王紅軍任總指揮，副校長王永毅為副指揮，班子其他成員為組員的領導小組，并召開領導小組會議，部署演練工作。會上，學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領導還著重強調(diào)，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。

　　二、籌劃縝密，演練方案安全可行

　　在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生，聽到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求按照各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。

　　三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好

　　總指揮通過廣播下達命令：“全體師生請注意，現(xiàn)在發(fā)生地震，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有秩序地撤離�！痹趫鼋處熤笇�學生有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，向副校長王永毅匯報，校長王紅軍對演練活動進行簡要總結。并宣布林召中學地震逃生演練活動結束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結。這次活動全校共有500多名師生參加，學生從教室撤離到指定位置只用了1分多鐘，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我校《校園突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的'防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。黃莊鎮(zhèn)林召中學

林召中學預防地震演練工作小結2

　　一、指導思想與演練目的：

　　遵照上級的指示精神，認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，著力構建和諧、平安學校，堅持“一切為了學生，為了學生的一切”的宗旨，大力營造“關注安全，關愛生命”的濃厚氛圍，強化全體師生的安全意識，使學生了解地震發(fā)生時的應急避震知識，掌握應對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。

　　二、演練活動組織領導、具體分工：

　　總指揮：

　　現(xiàn)場指揮：

　　宣傳組：

　　疏散組：

　　后勤組：

　　前進教育組：

　　執(zhí)行組：

　　1、讓學生熟悉應急避震的方法。

　　2、讓學生熟悉震后疏散的集中地點和疏散路線。

　　3、進行模擬發(fā)生地震的演練。

　　三、演練安排

　　1、演練時間：

　　20xx年11月1日中午課間操前

　　2、演練內(nèi)容：

　　演練活動主要包括應急避震和緊急疏散兩個內(nèi)容。當?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應急避震。當主震結束后，再進行緊急疏散，到預定地點緊急集中，以防余震發(fā)生。

　　3、警報信號：

　　應急避震和緊急疏散聽廣播指揮。地震發(fā)生的口令為：“地震發(fā)生”（連播3遍）。代表發(fā)生地震，學生立即進行應急避震。

　　地震發(fā)生后，組織疏散的'口令為：“緊急疏散”（連播3遍）。代表主震結束，學生進行疏散（距發(fā)生地震約2分鐘后）。

　　聽到廣播后按預訂方案進行演練，全過程要求在5分鐘內(nèi)完成。

　　四、管理人員職責

　　應急避震演練要有組織、有計劃的開展。教師及管理人員在演練中起著重要的作用，學校領導和老師要預先做好部署，做好分工，既要確保演練順利進行，通過演練來提高學生的自救自護能力，使學生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外事故。

　　管理人員及老師應做到：

　　1、明確職責，負起責任。演練開始前要到達所負責的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責。

　　2、要嚴肅、認真，把演練當作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。

　　3、及時糾正學生不當?shù)谋苷饎幼鳌?/p>

　　4、當發(fā)生意外事故時，要及時作出處理。

　　5、集合后及時清點人數(shù)。最后由班主任將實際人數(shù)匯報給演練現(xiàn)場指揮王永毅。

　　6、總指揮王紅軍總結防震演練活動。

　　五、地震發(fā)生時的應急避震

　　從你意識到這是一次地震，到地震結束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避至地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。

　　當聽到地震發(fā)生的信號后，學生們立即開始演練，應該做到：

　　1、保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，切忌匆忙逃離房屋。

　　2、在室內(nèi)的學生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量縮小，躲到桌下或墻角，以免身體被砸，但不要靠近窗口。

　　3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。

　　4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

　　5、在走廊的同學，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。

　　6、洗手間內(nèi)的同學，也要采取應變措施，就近躲避。

　　7、在室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。

　　8、老師要迅速檢查避震情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的，要及時糾正。

　　六、疏散的集中地點和路線

　　等到主震結束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應選擇堅實、平坦的開闊地，遠離高大建筑物的場地。

　　當聽到緊急疏散的信號后，按預定的路線，有秩序地緊急疏散到指定集中地。

　　疏散路線和各班集中地點見疏散圖。撤離時要做到安全、快速。

　　疏散注意事項

　　1、按順序疏散，下樓時，不準在樓梯或走廊內(nèi)互相擁擠，避免跌倒。

　　2、老師立即到崗，各就各位，指揮學生有秩序疏散，不得擅離崗位。

　　3、疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。

　　4、疏散過程中，要迅速，有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。

　　5、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。

　　6、各班學生到達集中地后，學生要站起隊形，原地等待。

　　7、演練結束后，以班級為單位進行集合，各班應立即清點人數(shù)，并向總指揮報告。

　　七、演練結束

　　各班到齊集中地點，經(jīng)查實人數(shù)無誤后，向演練指揮部匯報，由總指揮總結演練活動，宣布演練結束。各班也要及時總結經(jīng)驗，不斷提高學生應急避震演練的效果。

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