小學(xué)教研工作總結(jié)
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)教研工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)光匆匆流走，又一學(xué)期的工作結(jié)束了，我們體育教研組在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，在各位體育教師的協(xié)助下，順利的按照學(xué)期初制訂教研工作計(jì)劃圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù)。為了更好地進(jìn)行體育教育教學(xué)和訓(xùn)練工作，體育教研組定時(shí)有計(jì)劃有目的地積極認(rèn)真地進(jìn)行體育教育教學(xué)研究活動(dòng)，經(jīng)全體老師的努力取得一定的效果和成績(jī)；特將本學(xué)期的體育教研工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)常規(guī)工作
本學(xué)期以來，我們教研組的工作及各方面在原有的基礎(chǔ)上更加成熟了一步。嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)制訂年級(jí)的教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度，根據(jù)新課程要求認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育，讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能，通過鍛煉能夠掌握一到兩項(xiàng)專業(yè)技術(shù)，并應(yīng)用到實(shí)踐中，不僅提高了自身的身體素質(zhì)，能夠滿足學(xué)生的體育學(xué)習(xí)興趣，大大提高了學(xué)生練習(xí)積極性和體育課堂教學(xué)質(zhì)量。在體育測(cè)試中及格率達(dá)到90%以上。
二、教研教改方面
本學(xué)期制訂體育教研計(jì)劃，根據(jù)周教研安排，并有計(jì)劃有組織的開展教研活動(dòng)。針對(duì)學(xué)校體育工作的新形勢(shì)，我們的著眼點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的體育能力，我們的目標(biāo)是提高學(xué)生的素質(zhì)。并且我們籌備開設(shè)研究的省級(jí)子課題《著眼于學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)的體育校本研訓(xùn)的研究》，以此作為教學(xué)研究和教學(xué)改革的重要手段，優(yōu)化了體育課堂教學(xué)，爭(zhēng)取使教研活動(dòng)真正收到實(shí)效。彌補(bǔ)體育教研的空洞性。從學(xué)期初體育教研組全體人員積極的參加所在校組織的每一次集體學(xué)習(xí)，師德建設(shè)、專題講座、公開課、示范課等，各位教師都認(rèn)真的做好了每一次學(xué)習(xí)筆記和記錄，并相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。平時(shí)能夠不斷的學(xué)習(xí)與本專業(yè)相關(guān)知識(shí)，經(jīng)過近段時(shí)間來的學(xué)習(xí)，全體教師的綜合素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)有了一定的提高。我們教研組定期的對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行自行檢查，每周對(duì)上周的工作進(jìn)行檢查總結(jié)，對(duì)下一周的工作進(jìn)行計(jì)劃布署，而且經(jīng)常督促各位教師注重一些方面的問題，定期檢查教案，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，各項(xiàng)工作到位。每周舉行的教研活動(dòng)是總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的有效途徑，教師們集思廣益，及時(shí)處理各種問題，讓每一個(gè)問題都有落實(shí)措施，避免出現(xiàn)遺留問題，持之以恒的教學(xué)改革，使得我組的教學(xué)體系日趨完善。但在開展的同時(shí)也存在著不足：由于學(xué)校特殊活動(dòng)和放假的緣故，教研集體活動(dòng)耽擱，未具體落實(shí)；但在申報(bào)課題項(xiàng)目及論文撰寫、教材編寫方面有所提高。體育教研組在科研方面不是很完善。
三、體育活動(dòng)方面
在本學(xué)期，活動(dòng)可謂豐富多彩，成績(jī)突出。從三月底，運(yùn)動(dòng)會(huì)通知下達(dá)以后，學(xué)生熱情非常高漲，積極練習(xí)，勇于困難，超越自我。我們體育教研組人員共同商討，并制定了的具體訓(xùn)練方案。五月初我們舉行的學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)多種項(xiàng)目多項(xiàng)破紀(jì)錄。五月中旬參加市門球比賽獲得第二、第五的好成績(jī)。根據(jù)學(xué)校計(jì)劃和需求，學(xué)校的體育活動(dòng)開展的有聲有色，各種活動(dòng)協(xié)會(huì)組織按照各自的計(jì)劃在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步升華，狠抓落實(shí)。
四、現(xiàn)狀與舉措
1、加強(qiáng)體育教師教育教學(xué)能力、水平的提高，樹立優(yōu)良的教學(xué)風(fēng)格，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，爭(zhēng)取在教學(xué)上有所創(chuàng)新，有所突破。
2、要提高對(duì)體育教研工作重要性的認(rèn)識(shí)，有計(jì)劃有針對(duì)性地開展教研活動(dòng)，全面地提高體育教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。提高認(rèn)識(shí)，首先是要提高校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)，使其認(rèn)識(shí)到開展體育教研活動(dòng)，是深化體育學(xué)科課堂教學(xué)改革的需要，是教師從教育型向科研型轉(zhuǎn)化的有效途徑，進(jìn)而為全面實(shí)施素質(zhì)教育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其次是要提高對(duì)體育教研工作重要性的認(rèn)識(shí)，有計(jì)劃有針對(duì)性地開展教研活動(dòng)，全面地提高體育教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、體育教研要真正在“研”字上下功，所謂在“研”字上下功夫，就是教師要明確研什么？怎么研？從形式上說，應(yīng)該變“單向交流”為“多向交流”。形成教師之間、教研組的多向交流渠道。從內(nèi)容上說，要研究教育理論、教學(xué)觀念，要研究新課程標(biāo)準(zhǔn)、研究教材、研究教法……等等，而且要結(jié)合體育教學(xué)的特點(diǎn)去研究。體育教研是一項(xiàng)艱苦而繁重的腦力與體力勞動(dòng)，需要體育教師長(zhǎng)期的觀察、思考、實(shí)踐與論證，它絕不是憑空臆想，也不是對(duì)別人教研成果的任意裁剪和拼湊，它是體育教師將實(shí)踐上升到理論的創(chuàng)造過程。在體育教學(xué)的全過程中教師都要注重教學(xué)的改革和創(chuàng)新，不斷發(fā)現(xiàn)、不斷研究，方能使理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，使教學(xué)與研究?jī)梢睚R飛。切忌“研”、“教”脫離或把體育教研看成是體育教學(xué)的附加，既不熱心于集體教研活動(dòng)，也不注重個(gè)人提高，滿足于上好幾堂課，片面追求轟動(dòng)效應(yīng)。
總之，我們?cè)谀承┓矫娴募?xì)節(jié)上仍存在一定的不足。在以后的工作中我們一方面要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)的良好工作作風(fēng)，另一方面要懇請(qǐng)諸位領(lǐng)導(dǎo)指出我們存在的問題和不足，使我們的工作得到及時(shí)的改進(jìn)，為學(xué)校的發(fā)展做出我們的貢獻(xiàn)。
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