體育教師工作總結(jié)【精選】
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？以下是小編為大家整理的體育教師工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
體育教師工作總結(jié)1
一學期來在學校領(lǐng)導重視下，在全組四位體育老師共同努力下，堅持學校體育工作的特色，全面貫穿教育方針，扎扎實實地開展素養(yǎng)教育，充分發(fā)揮學生特性，實行深化改革，探討新形的教學模式，狠抓內(nèi)部管理，全面提高教育質(zhì)量，漸漸構(gòu)成自身的特色，走出一條科研興教的體育工作之路，從以下幾方面加以總結(jié)。
一、體育教學
1、仔細做好學校體育工作的一系列活動，仔細備課，設(shè)計教案，打算充分上好每堂體育課。老師在課堂上嚴密組織，嚴格訓練。仔細鉆研通盤探討、整體把握，充分發(fā)揮教材的教育功能，提高教學的綜合效益。
2、老師仔細摸測學生心理，愛好等情景，采納多種形式，轉(zhuǎn)換活動等形式，進取調(diào)動學生學習使我校體育蓬勃發(fā)展。
3、在試驗班教學中，我組成員仔細探討，多次相互聽課、評課，在期末所上體育課題探討的試驗匯報課得到聽課老師的一樣好評。
二、體育科研
1、本學期開學我校兩位專職體育老師仔細探討新課程標準，找出自身教學與新課標不符的`地方，組織共同探討，使新課標能真正落實到課堂教學中。
2、進取推動課程教材改革，落實新課標，加強對備課，上課的質(zhì)量自控，監(jiān)控，學生評價等項工作指導探討，以教研活動為重點，深化課堂教學改革，不斷提高教學質(zhì)量。
3、加強課題探討的力度，本學期注意加強“在體育實踐活動中培育學生創(chuàng)新精神”的課堂教學探討，在期末已初步構(gòu)成了一個有關(guān)水平一體育課中開展創(chuàng)新教學的教學模式，并積累了一個水平一體育創(chuàng)新教學的案例集。
三、教研活動
1、我組制定專題活動安排，每人訂出學習目標，經(jīng)過開展多種形式的專題學習活動落實到實處。
2、開展多種教研活動，自學與團體學習相結(jié)合。
3、積極參與校綜合大組的教研活動，相互溝通取長補短，促進提升。
四、群體活動
1、本學期我校組織了全校韻律操競賽，低年級拔河競賽，中年級乒乓球競賽，高年級籃球競賽。
2、《體質(zhì)健康標準》的測試工作順當?shù)慕Y(jié)束，全校合格率在xx%以上，優(yōu)秀率到達xx%。
五、體育工作的不足
1、學習理論學問不夠深化，有待加強學習。
2、學生管理須要加強，把工作再作細致一些。
3、在群體活動方面把工作要支配周密，有安排，有檢查。
4、課題探討要加強成果意識，為明年的課題結(jié)題早作打算。
以上是我校這一學期的體育工作，完成了這學期的工作，我們要找出不足，提高以后的工作，服務于學生，給學生創(chuàng)建一個寬松的教育教學環(huán)境。
體育教師工作總結(jié)2
時間過得飛速，這個學期六年級的體育教學工作已經(jīng)圓滿結(jié)束，通過一學期的教學工作，發(fā)覺了教學過程中的一些缺點和特長，為了使今后的教學更好的對六年級學生的身心健康起到促進作用，現(xiàn)將這個學期的工作進行總結(jié)：
一、在教學工作中的相識及所得
1、以我校兒童教育為指導思想，立足于基礎(chǔ)教育與素養(yǎng)教育相結(jié)合的方針與政策，以六年級學生為主體，師生互動互學，以教促學，以學促教，力爭全面發(fā)展六年級學生，實現(xiàn)歡樂體育與體育教育的有機結(jié)合。
2、六年級學生對體育運動主動性較高，在老師的教學及指導下能主動鍛煉，增加自身體質(zhì)，有效地矯正和補償自身身心缺陷，特殊是使他們養(yǎng)成良好的行為習慣和正確的思想意識，促進六年級學生的可持續(xù)性發(fā)展。
3、通過體育課的鍛煉，讓六年級學生全面發(fā)展，使那些有身心障礙的六年級學生消退了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的暖和，體會到了集體的和諧；在學習過程中讓六年級學生形成“追求卓越，超越自我”的領(lǐng)袖素養(yǎng)，促進六年級學生身心健康。
4、在教學中，突出教與學的好用性和趣味性，既要保證六年級學生的`體能得到提高，又要使六年級學生在鍛煉過程中主動、開心，養(yǎng)成終身體育意識。在組織體育嬉戲方面，既突出了個體差異、因材施教，又盡量使每個六年級學生都能找尋到適合自己的活動內(nèi)容和健身方法，促進六年級學生特性自由發(fā)展的同時，也讓他們了解到自己在這個群體中的位置，從而歡樂、健康地成長。
5、在教學過程中，不是單純地教教材，而是結(jié)合我校小組化教學模式，開發(fā)一些校本課程，如“滾輪胎、鐵環(huán)，鉆山洞，竹管舞”等科學、合理地編排，并依據(jù)實際狀況做敏捷的調(diào)整。突出以“創(chuàng)境引題，先學后教，展示反饋”的教學模式，盡可能讓六年級學生在良好的學習環(huán)境和氛圍中鍛煉身體。
6、接著開展“大家唱、大家跳”活動，主動開展班級特色節(jié)目展示的訓練工作，并在活動中為來年參與縣級中小學生秋季運動會選拔人才，并著手訓練。
二、不足之處
1、自身的業(yè)訓水平還有待深化鉆研與改進，自身的綜合素養(yǎng)還有待提高。
2、專業(yè)理論學問與實際教學的磨合程度有待提高。
三、改進措施
1、課堂上接著注意對六年級學生的管理，保證課堂內(nèi)外無一例平安責任事故發(fā)生。
2、努力探討我校的“三模小組化”教學模式，使自己的發(fā)展性課堂成型，六年級學生的體能大面積提高。
3、努力開發(fā)校本課程，切實改進教學方法，采納形式多樣，松緊適度，適合六年級學生的方法，以激發(fā)六年級學生愛好，提高教學效果。
總而言之，這個學期存在的不足與特長，在今后的工作中，我將會揚長避短，漸漸改進和提高教學質(zhì)量，促使我校體育工作順當?shù)叵蚯鞍l(fā)展。我信任，有付出總有回報！
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