關(guān)于校園安全隱患排查簡報范文
在快速變化和不斷變革的今天，很多場合都離不了簡報，簡報一般都有固定的報頭，包括簡報的名稱、期號、編發(fā)單位、發(fā)行日期、保密等級和編號。那要怎么寫好簡報呢？下面是小編精心整理的關(guān)于校園安全隱患排查簡報范文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于校園安全隱患排查簡報范文1
為了進一步增強安全意識，確保學(xué)校各項工作順利進行，x月x日，xx中心校積極行動，對校園及周邊區(qū)域的安全隱患進行了一次大排查。
本次排查對校、園內(nèi)教學(xué)樓、辦公樓、食堂、學(xué)生活動部室等重點區(qū)域進行了深入檢查，特別是校、園內(nèi)排水井、道路、圍墻等進行了逐個排查，及時記錄了存在的`安全隱患，明確專人負責、限時整改，防患于未然。
最后，在排查總結(jié)會上，xx中心校黨總支書記、校長xx強調(diào)，全校上下要統(tǒng)一思想，提高認識，將校園安全工作及防疫工作擺在首要位置，強化紅線意識，克服麻痹思想，夯實崗位職責，主動擔當，積極作為，協(xié)調(diào)配合，將安全知識宣傳教育常態(tài)化，認真分析研判各類風險隱患，確保校園安全穩(wěn)定。
通過此次排查，不僅把隱患消除在萌芽狀態(tài)，為廣大師生創(chuàng)造良好的學(xué)習和生活環(huán)境，而且增強了全體師生“安全第一、預(yù)防為主”的安全意識，使學(xué)校的安全管理工作制度化、常態(tài)化。
關(guān)于校園安全隱患排查簡報范文2
為結(jié)合全市教育系統(tǒng)安全生產(chǎn)隱患大起底大整改“百日行動”，深入開展開學(xué)前安全隱患自查整改，營造安定和諧的校園環(huán)境，確保秋季開學(xué)平穩(wěn)有序，20xx年x月x日上午，副校長xx帶領(lǐng)我校行政人員組成安全排查小組，開展了一次全面徹底的校園及周邊安全隱患排查整治活動。
安全檢查小組結(jié)合學(xué)校特點，著重從以下幾個方面開展自查工作：一、學(xué)校“三防”建設(shè);二、學(xué)生上下學(xué)交通安全;三、消防安全標準化管理;四、建筑物、構(gòu)筑物及設(shè)施設(shè)備安全管理;五、加強實驗室�；饭芾�。對校園及周邊重點區(qū)域、重點部位、重點環(huán)節(jié)進行安全隱患排查工作，每到一處都詳細查看，仔細記錄，對排查出來的各種安全隱患明確專人負責整改，對存在的問題當場提出整改意見及實施方案。此外，針對周邊水域、廣場等要害部位和重點場所也進行了全面細致的檢查，以確保這些設(shè)施設(shè)備能安全有效的使用。
安全工作的'落實，并非階段性的，而是一件長期的工作，我校將以這次安全隱患排查活動為契機，進一步健全和完善安全工作各項規(guī)章制度，深化管理，努力杜絕校園不安全事故的發(fā)生，為廣大師生創(chuàng)造一個安全和諧的工作、學(xué)習和生活環(huán)境。
關(guān)于校園安全隱患排查簡報范文3
為了進一步做好校園安全工作，確保校園安全穩(wěn)定、師生身心健康安全，切實抓好校園安全工作，每月x日為校園安全檢查日，20xx年x月x日下午，由后勤x園長帶領(lǐng)安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員，對我園進行了校園安全大檢查。
安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員對我園的周邊外圍環(huán)境、室內(nèi)外建筑安全、校園安保設(shè)施設(shè)備、消防設(shè)施設(shè)備等方面進行了全方位的安全檢查，并細致做好記錄及時跟進解決。
讓我們跟著小編的鏡頭走進檢查現(xiàn)場：
做好安全工作是幼兒園有序開展保教工作的'基礎(chǔ)，xx中心幼兒園將繼續(xù)高度重視安全管理工作，樹立安全第一的思想。以檢促建，共建平安校園。全面加強安全工作管理，明確安全職責，認真落實到位，確保幼兒園和諧穩(wěn)定，為幼兒營造一個安全、和諧的學(xué)習、生活環(huán)境。
關(guān)于校園安全隱患排查簡報范文4
為了確保全體師生的生命安全及校園的和諧穩(wěn)定，20xx年x月x日下午，我校組織各處室負責人對校園設(shè)施設(shè)備、校園周邊環(huán)境、托管機構(gòu)等進行了安全大排查。
在檢查過程中，排查人員認真查看門窗是否松動，滅火器和安全疏散通道等消防設(shè)備是否完好，疫情防控措施是否到位，校園監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)是否正常運行、重點部位等場所是否存在隱患。不放過每一個可能存在安全隱患的`角落。
x月x日上午，各班開展了以“國慶節(jié)假期安全教育”為主題的班會活動。從交通安全、防火、防騙、防雷、防溺水、飲食衛(wèi)生、疾病預(yù)防、居家生活等，通過具體事例，提高孩子們的假期安全意識與技能并以公眾號形式向家長推送安全宣傳知識。
通過一系列安全教育活動的開展及宣傳，加強了孩子們的安全意識，為孩子們在假期中撐起了一把平安傘，杜絕大小事故的發(fā)生;為打造安全、祥和、文明而有意義的國慶節(jié)假期奠定了基礎(chǔ)，確保大家度過一個祥和、開心的國慶節(jié)假期。
關(guān)于校園安全隱患排查簡報范文5
為進一步加強學(xué)校安全隱患排查和整治，落實省、市、縣關(guān)于開展安全隱患排查治理月活動的精神，我校認真組織實施，按照四個階段逐步實施，現(xiàn)已圓滿結(jié)束，總結(jié)如下。
一、高度重視 精心組織，認真落實
自接上級通知后，我校立即在行政會和周前會上部署此項工作，成立了以校長xx為組長、安全校長xx為副組長、各處室各年級負責人為組員的專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組，層層分分工，明確責任，并制訂了詳細的工作方案，做到了面上無死角，線上逐級負責。
二、校園安全排查落實基本情況
1、學(xué)校內(nèi)部制度建設(shè)比較完善，學(xué)校都與教師、學(xué)生、家長簽安全責任狀，開學(xué)初已對全校師生做專題安全知識教育，學(xué)校定期檢查、教育，防止意外事故的發(fā)生，組織學(xué)生進行緊急疏散與自救逃生演練。努力營造良好的育人環(huán)境。
2、全校定期進行安全自查自改，上課期間，校外人員不得進入校園，到學(xué)校辦事必須在門衛(wèi)登記手續(xù)，經(jīng)允許后方可入內(nèi)。教職工在上班時間內(nèi)外出必須履行請銷假手續(xù)，經(jīng)批準后方可外出。
3、各班由班主任及任課教師對學(xué)生進行安全知識教育，安全教育時時講，事事講。每班設(shè)安檢委員，安檢委員輔助老師收繳刀具等危險性物品，收繳危險性物品經(jīng)�；y帶者進行安全專項教育。
4、重點時段，如上、放學(xué)時間，課間，夜間。重點部位，如樓梯，過廳、學(xué)校大門口、宿舍等進行查巡，安排好值班。發(fā)現(xiàn)不安全因素要及時解除或報告。
5、各班班主任及任課教師要善于觀察學(xué)生的動態(tài)，細致入微地了解學(xué)生的心理動向，利用好班干部進行側(cè)面了解，要有敏銳的洞察力，發(fā)現(xiàn)學(xué)生之間的摩擦、糾紛、不好的苗頭要及時進行策略性的化解處理。一定要防患于未然，不安全因素無小事。在處理安全問題時一定注意以愛為本，關(guān)注學(xué)生的'健康發(fā)展，尊重學(xué)生，維護學(xué)生的權(quán)益。
6、飲食安全、校舍安全、電路安全、道路安全是我校此項工作的重點，學(xué)校全員參與，各有職責，隱患一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即整改。
三、加強整改，組織實施
針對以上相關(guān)情況，我們做了大量的工作。
1、提高認識，加強安全教育領(lǐng)導(dǎo)和管理工作。為進一步加強學(xué)校日常安全管理工作，牢固樹立安全第一的思想，切實落實安全工作責任制，我校認真組織全校師生學(xué)習上級相關(guān)安全教育文件，并吸取各地所發(fā)生安全事故的教訓(xùn)，學(xué)校制定了相關(guān)安全工作措施以及相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案。
2、加強對學(xué)生進行安全教育和管理工作。我校嚴格貫徹執(zhí)行《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》的規(guī)定和要求，進一步加強對學(xué)生進行安全教育。
3、加強學(xué)校與社會各部門及家庭的聯(lián)系工作。根據(jù)我校實際情況，組織和動員全社會都來關(guān)心學(xué)生的生命安全，共同做好學(xué)生校外安全工作，加強了學(xué)校與家長的溝通和聯(lián)系，并取得家長的支持和配合;學(xué)生回家后，對路途較遠的學(xué)生及身體狀況不好的學(xué)生必須給班主任老師打電話匯報。
4、嚴格實行安全責任首問制。學(xué)校建立領(lǐng)導(dǎo)安全巡視制度、夜間值班制度和節(jié)假日值守制度，值日領(lǐng)導(dǎo)每天對校園進行巡視，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)在第一時間內(nèi)進行處理和報告，嚴格實行安全責任首問制，學(xué)校將在第一時間內(nèi)向上級部門報告。
總之，安全工作的落實，并非階段性的，而是一件長期的工作，我校要以這次安全隱患排查治理專項行動為契機，進一步健全安全工作各項規(guī)章制度，深化管理，努力杜絕校園不安全事故的發(fā)生，為廣大師生創(chuàng)造一個安全和諧的工作、學(xué)習和生活環(huán)境。
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